Lesson Study

Objektif pembelajaran
Pada akhir pengajaran, anda dapat:
1. Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 2 ciri-ciri lesson
study
2. Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 prinsip
perkembangan profesionalisme guru
3. Dapat menyusun kitaran lesson study dengan betul
4. Dapat menyusun langkah-langkah melaksanakan lesson
study

Latar belakang
Satu model perkembangan profesional guru
yang diamalkan di Jepun.
Peluang untuk peningkatan profesionalisme
guru.

Guru yang terlibat dalam lesson

study melihat diri mereka
menyumbang kepada
perkembangan pengetahuan
mengenai pengajaran dan juga
perkembangan profesional diri
sendiri.

Berfokus secara langsung

kepada peningkatan
pengajaran berdasarkan
kesesuaian

Satu usaha yang kolaboratif

dalam kalangan guru

Ciri-ciri
lesson
study

Berfokus kepada
pembelajaran
pelajar

Model yang berasaskan peningkatan

profesional guru berterusan secara
jangka panjang

Berfokus kepada hasil

pembelajaran pelajar
Memerlukan
sokongan
berterusan

Berasaskan
sekolah

Prinsip
perkembangan
profesional
guru

Membuka peluang
kepada guru untuk
mengembangkan
pengetahuan dan
kemahiran pengajaran

Berasaskan
penyelesaian masalah
berkolaborasi

Kitaran Lesson Study

Mengubahsuai
untuk
menambahbaik
RPH

Menentukan goal
dan objektif
pembelajaran

Membuat refleksi
terhadap pengajaran
dan pembelajaran

Merancang
dan
menyediakan
RPH

Membuat
pemerhatian
terhadap
pengajaran
guru

Pelaksanaan lesson Study

Membentuk kumpulan
Lesson Study dan
menentukan matlamat
goal
Penambahbaikan RPH
dan pengajaran semula

Sesi
refleksi
pengajaran

Rancang
RPH

Pelaksanaan
pengajaran