Fasa / Masa

Orientasi

Kandungan
Memahami

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

- Guru memulakan pengajaran dengan meminta murid-

Catatan
- Persembahan

(10minit)

kepentingan

murid untuk cuba mengingati nombor telefon ibu bapa

slide.

teknologi dalam

mereka dan menulisnya di dalam helaian kertas yang

- Helaian kertas

kehidupan

disediakan oleh guru.

A4.

seharian.

1) Seterusnya, guru mempamerkan 5 nombor telefon

yang lain dalam persembahan slide .
- Guru menutup slide itu, dan meminta murid-murid
mengingati dan menulis kembali nombor-nombor telefon
tersebut dalam helaian kertas.
-Guru bertanya kepada murid-murid adakah mereka
mampu mengingati kesemua nombor-nombor tersebut
dengan betul?
2) Kemudian, guru meminta semua murid-murid bangun
dan berada di sisi meja masing-masing dan melompat
setinggi yang boleh sehingga menyentuh siling kelas yang
tinggi itu.
- Guru bertanya kepada murid-murid adakah mereka
mampu melompat sehingga menyentuh siling kelas.
3) Seterusnya, guru mempamerkan di slide , Saya Mahu
Berjaya menggunakan tulisan Arial bersaiz 10.
- Guru meminta murid yang berada di belakang sekali
dalam kelas untuk membaca apa yang terdapat slide.
-Murid tidak boleh membaca kerana tulisan terlalu kecil dan
berada jauh di belakang.
-Seterusnya guru meminta beberapa orang murid untuk
melekatkan kad-kad huruf lalu menyelesaikan teka kata di
hadapan.
-Guru memberitahu murid-murid apa yang akan dipelajari
pada hari ini.
Kemahiran Proses Sains : Berkomunikasi.

Pencetusan idea

Memahami

Kemahiran Berfikir : Menghubungkait.

- Guru bertanya dengan murid-murid mengenai had

(10 minit)

kepentingan

keupayaan yang ada pada manusia.

teknologi dalam

- Guru bertanya apakah yang perlu dilakukan atau

kehidupan

digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia

seharian.

supaya memudahkan manusia melakukan aktiviti harian

dengan baik.
-Guru menyenaraikan beberapa contoh situasi :
1) Bagaimanakah manusia hendak melihat objek-objek
halus
dan seni seperti mikroorganisma?
2) Bagaimanakah manusia hendak melihat objek yang jauh
seperti bintang di angkasa?
3) Bagaimanakah kita hendak berhubung dengan orang
yang tinggal jauh dari rumah kita?