VALIDASI PEDOMAN OBSERVASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA

Tujuan Observasi
Observasi yang dilakukan dalam penelitian ini bertujuan untuk
mendapatkan informasi yang berkaitan dengan banyaknya siswa yang
menunjukan keaktifan belajar selama proses pembelajaran dikelas menggunakan
model pembelajaran kooperatif Jigsaw.
Petunjuk :
1. Mohon berilah tanda (v) pada kolom Ya apabila aspek yang dinilai
merupakan aspek valid atau kolom tidak apabila aspek yang dinilai
merupakan aspek yang tidak valid.
2. Mohon tuliskan saran.
No
1

Unsur
Format

Format

Aspek
pedoman
observasi

Ya
yang

digunakan memudahkan peneliti dalam

2

Komponen

observasi
a. Tujuan observasi mudah dimengerti
dan jelas
b. Rumusan

aspek

yang

diamati

mengarahkan pada tujuan observasi

c. Rumusan aspek yang diamati sudah
lengkap
informasi
3

Bahasa

untuk
yang

bisa

mendapatkan

berkaitan

keaktifan belajar siswa

a. Rumusan
aspek
yang

dengan
diamati

menggunakan kaidah bahasa Indonesia

yang baik dan benar
b. Rumusan

aspek

yang

diamati

menggunakan kata atau kalimat yang

tidak ambigu atau menimbulkan salah

Tidak

pengertian

Saran :
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
................................................................................................................

Surakarta, .........
Validator

( . )
NIP.