Modul Literasi Murid Asas 2 Jilid 2

Modul Murid Asas Literasi
Asas 2
Unit 5
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Tema: Kampung Saya
PROGRAM LINUS
Program Literasi dan Numerasi
Tahap 1
Sekolah Rendah
MODUL MURID
ASAS LITERASI
ASAS 2
Terbitan
Kementerian Pelajaran Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum
2011
i
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd i
1/18/12 12:10:29 PM

Asas 2
Cetakan Pertama 2010

Cetakan Kedua 2011
Kementerian Pelajaran Malaysia
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian

artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Kompleks Kerajaan
Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
Dicetak oleh:
CETAKRAPI Sdn Bhd.
No.22, Jalan Sri Ehsan Satu
Taman Siri Ehsan, Kepong
52100 Kuala Lumpur.
Tel : 03-6273 6391 Faks : 03-6273 6392
Email : crsb@streamyx.com
ii
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd ii
1/18/12 12:10:29 PM
Kata Pengantar
Modul Murid Asas Literasi Program LINUS Asas 2 disediakan khusus untuk
membantu murid menguasai kemahiran asas literasi. Penyediaan modul ini
berasaskan kemahiran asas yang perlu dikuasai oleh murid LINUS.
Modul ini
juga disediakan berdasarkan konstruk yang ditetapkan oleh Kementerian
Pelajaran Malaysia untuk menguji keupayaan murid dalam menguasai asas
literasi.
Modul ini memuatkan latihan yang dibuat berdasarkan senarai kemahiran yang
perlu dikuasai iaitu membaca, memahami, membina dan menulis perkataan,
frasa, dan ayat. Kesemua kemahiran ini dipersembahkan dalam beberapa
unit. Terdapat sembilan unit yang disediakan berdasarkan 12 konstruk yang
ditetapkan untuk menilai keupayaan asas literasi.
Latihan yang dimuatkan dalam modul ini merupakan latihan yang sesuai untuk
melatih murid menguasai kemahiran asas literasi di samping dapat memberi
pengetahuan dalam beberapa bidang ilmu. Ini adalah kerana latihan bagi
setiap unit dibuat berdasarkan tema tertentu. Ini bermakna disamping belajar
menguasai kemahiran asas literasi, murid juga dapat menguasai kosa kata dan
ilmu dalam bidang tertentu melalui ayat yang dibaca.
Murid diharap dapat menggunakan modul
ini dalam usaha untuk
membolehkan mereka menguasai kemahiran yang telah ditetapkan dalam
asas literasi. Semoga murid dapat memanfaatkan latihan ini. Selamat berjaya.
(DATO IBRAHIM BIN MOHAMAD)

Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia.
iii
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd iii
1/18/12 12:10:30 PM
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd iv
1/18/12 12:10:30 PM
KANDUNGAN
i
Unit 5
1 - 29 1 - 29
Unit 6
31 - 6131 - 59
Unit 7
63 - 8561 - 82
Unit 8
87 - 104
83 - 105
Unit 9
105 - 126
107 - 126
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd v
1/18/12 12:10:30 PM
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd vi
1/18/12 12:10:30 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MEMBACA
Latihan 1
Baca perkataan-perkataan di bawah.
tupai
limau
taufan
pantai
petai
surau
serai
pulau
kaloi
sepoi
sekoi
rantai
Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:1
1/18/12 12:10:30 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MENULIS
atihan 1
Padankan perkataan dengan gambar.
Contoh:
tupai
1.
petai
2.
gerai
3.
surau
4.
pisau
1/18/12 12:10:31 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 2
Lengkapkan perkataan dengan suku kata di bawah.
sau
pai
bau
rau
tai
Contoh:
1.
serai
pe
3.
2.
tu
su
5.
4.
ker
pi
1/18/12 12:10:32 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 3
Lengkapkan perkataan berikut.
Contoh:
ran
1.
pi
2.
ge
3.
tu
4.
su
1/18/12 12:10:32 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MEMBACA
Latihan 2
Baca perkataan yang diberi.
buah
daun
kain
duit
kuah
lauk
kail
taat
laut
paip
buih
kaum
5
1/18/12 12:10:33 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 3
Baca perkataan yang dicerakinkan di bawah.
1.
2.
sa
uh
3.
pa
ip
bu
ih
4.
ka
il
5.
la
ut
1/18/12 12:10:34 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MENULIS
Latihan 4
Suaikan gambar dengan perkataan di bawah.
Contoh:
duit
1.
suis
2.
daun
3.
kain
4.
laut
7
1/18/12 12:10:35 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 5
Lengkapkan huruf-huruf yang sesuai berdasarkan gambar.
it
ut
is
in
uh
Contoh :
1.
daun
du
2.
3.
sa
la
5.
4.
ka
su
8
1/18/12 12:10:36 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 6
Tulis perkataan yang betul berdasarkan gambar.
buaya
daun
duit
Contoh:
1.
sauh
2.
3.
1/18/12 12:10:36 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 7
Warnakan perkataan yang tersembunyi dalam petak di bawah.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
suis
tuala
kain
gerai
sauh
buih
10
1/18/12 12:10:37 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 8
Lengkapkan ayat dan silang kata di bawah.
8
1
2
l
9
6
i
i
7
5
d
i
.
.
.
11
1/18/12 12:10:38 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MEMBACA
Latihan 4
Baca frasa di bawah.
anak tupai
kain batik
tapai pulut
balai raya
buih sabun
buah petai
daun sirih
ketua
kampung
12
1/18/12 12:10:38 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MENULIS
Latihan 9
Lengkapkan frasa di bawah.
Contoh:
1.
anak tupai
mandi
2.
sirih
4.
3.
suam
batik
13
1/18/12 12:10:39 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MEMBACA
Latihan 5
Baca ayat di bawah.
1.
Cabai rasanya pedas.

2.
Isi durian rasa manis.

3.
4.
5.
6.
Emak pakai kain batik di

rumah.
Siti lap badan dengan
tuala.
Kamariah suka minum air
suam.
Burung murai berkicau
riang.
14
1/18/12 12:10:40 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 6
Baca ayat-ayat di bawah.
Ini kolam Pak Mail.

Dalam kolam ada ikan kaloi.
Pak Mail beri ikan makan sekoi.
Dalam kolam ada bunga teratai.
Ikan kaloi berenang di bawah teratai.
15
1/18/12 12:10:40 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 7
Baca ayat di bawah.
Datuk dan nenek tinggal di kampung.

Datuk tanam pelbagai pokok buah.
Ada buah durian, manggis dan limau.
Di tepi rumah datuk saya ada sungai.
Air sungai itu jernih dan bersih.
Dalam sungai ada banyak ikan.
Datuk pancing ikan menggunakan kail.
16
1/18/12 12:10:41 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
LATIHAN MENULIS
Latihan 10
Baca petikan dan jawab soalan yang berikut.
Ini kuih.
Ini kuih keria.
Kuih keria rasa manis.
Emak buat kuih keria.
Contoh:
Ini apa?
Ini kuih.
1.
Ini kuih apa?
2.
Kuih keria rasa apa?
3.
Siapakah yang buat kuih keria?
17
1/18/12 12:10:42 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Latihan 11
Bina dan tulis ayat berdasarkan gambar.
1.
2.
3.
18
1/18/12 12:10:42 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
PENILAIAN FORMATIF
Warnakan jawapan yang betul.
2.
duit
suis
paip
kait
rantai
sauh
3.
rantai
4.
petai
5.
daun
kain
5
19
1/18/12 12:10:43 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Suaikan perkataan dengan gambar.
1.
paip
2.
kail
3.
4.
5.
petai
buih
buah
5
20
1/18/12 12:10:43 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Tandakan ( / ) pada perkataan yang sama.
1.
buah
2.
daun
kuah
duit
tuah
duit
buah
paun
3.
paip
taip
paip
kain
4.
5.
suis
kuis
buih
kuit
kuah
suis
buah
21
buih
1/18/12 12:10:44 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Garis perkataan berdasarkan gambar yang diberi.
1.
2.
(Cabai / Petai) merah itu

rasanya pedas.
(durian / rambai) itu berduri.
Kulit
3. Amir lap badan dengan

(paip / tuala).
4.
5.
(Suis / Kail) lampu di rumah

saya rosak.
Saya suka mandi
(sungai / laut).
5
22
1/18/12 12:10:45 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.
kain
.
2.
tupai
gerai
Di
main
itu ada jual buah-buahan.
Imran
kawannya.
3.
lantai
bola dengan kawan-
itu lompat dari pokok rambai.
4.
Gelas itu jatuh di atas
5.
Emak beli
.
batik di kedai.
23
1/18/12 12:10:45 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Suaikan gambar dengan perkataan.
1.
muzium
2.
kail
3.
surau
4.
buaya
5.
serai
5
24
1/18/12 12:10:46 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
kaloi
pisau
sekoi
radio
1. Ikan kaloi makan
daun
2. Bapa pancing ikan
di tasik.
3. Datuk asah
yang tumpul itu.
4. Ulat itu makan
5. Abang suka dengar
25
1/18/12 12:10:46 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Lengkapkan frasa yang betul dalam ayat di bawah.
Anak tupai
Daun sirih
air suam
buih sabun
kain batik
5
26
1/18/12 12:10:47 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
I
1.
Susun dan tulis perkataan menjadi ayat yang betul .
biola.
Abang
2.
t ala
Siti
3.
s ngai
ada
4.
s ra .
5.
ikan
Kakak
hijau.
main
sidai
Dalam
b a a.
it
bawa
Emak
ke
kaloi.
g lai
masak
5
27
1/18/12 12:10:47 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
Bina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
1.
limau
2.
kedai
3.
harimau
4.
kuih
5.
laut
28
1/18/12 12:10:48 PM

Asas 2
Unit 5
Tema: Kampung Saya
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI
PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M
NAMA MURID:
Nota : Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
Pencapaian
KEMAHIRAN
MEMBACA DAN MENULIS
Sudah Belum
Catatan
1. Penguasaan kemahiran membaca perkataan

yang mengandungi diftong.
2. Penguasaan kemahiran membaca perkataan
yang mengandungi vokal berganding.
3. Penguasaan kemahiran membina dan menulis
perkataan yang mengandungi diftong.
perkataan yang mengandungi vokal
berganding.
5. Penguasaan kemahiran membaca frasa yang
mengandungi diftong dan vokal berganding.
frasa yang mengandungi diftong dan vokal
berganding.
7. Penguasaan kemahiran membaca dan
memahami ayat yang mengandungi diftong
dan vokal berganding.
ayat yang mengandungi diftong dan vokal
berganding.
29
1/18/12 12:10:49 PM
1/18/12 12:10:49 PM

Asas 2
Unit 6
Tema: Flora, Fauna dan Persekitaran
LATIHAN MEMBACA
Latihan 1
Baca perkataan di bawah.
singa
penyu
wangi
bunyi
syarat
bunga
nyamuk
khemah
sunyi
ghazal
31
1/18/12 12:10:49 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 2
1.
2.
muk
nga
3.
4.
mah
nyet
5.
6.
nga
nyu
32
1/18/12 12:10:50 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 3
penyu bertelur
buih syampu
bunga wangi
tanya khabar
khemah besar
datuk nyanyi
nganga mulut
nyamuk tiruk
33
1/18/12 12:10:50 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 4
Baca ayat di bawah.
Bunga nyonya wangi.
Bunyi loceng nyaring.
Monyet lihat singa.
Khemah Khatijah ghaib.
34
1/18/12 12:10:51 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MENULIS
Latihan 1
Lengkapkan perkataan di bawah.
Contoh:
monyet
2.
1.
pe_________
________ muk
4.
3.
bu ___________
teli _________
35
1/18/12 12:10:52 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 2
Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
nyamuk
1.
2.
3.
4.
36
1/18/12 12:10:52 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MEMBACA
Latihan 5
1.
2.
yon
king
4.
3.
tor
ter
5.
li
37
1/18/12 12:10:53 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 6
Baca suku kata dan perkataan di bawah.
1.
kra
yon
yon
2.
sku
ter
ter
3.
tro
li
li
4.
sto
king
king
5.
trak
tor
tor
38
1/18/12 12:10:54 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MENULIS
Latihan 3
Cerakinkan perkataan di bawah.
Contoh:
skuter
1.
drama
2.
proton
3.
stesen
4.
trafik
sku
ter
39
1/18/12 12:10:54 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 4
Lengkapkan perkataan di bawah berdasarkan gambar.
Contoh:
krayon
1.
2.
king
li
3.
4.
tor
ter
40
1/18/12 12:10:55 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 5
Contoh:
skuter
1.
2.
3.
4.
41
1/18/12 12:10:55 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MEMBACA
Latihan 7
1.
2.
bunga raya
3.
stadium bola
4.
nyamuk tiruk
surat khabar
5.
stesen teksi
42
1/18/12 12:10:56 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 8
surat khabar
nyamuk tiruk
stadium bola
stesen teksi
bunga raya
klinik gigi
syampu rambut
43
1/18/12 12:10:57 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MENULIS
Latihan 6
Tulis frasa berdasarkan gambar.
stadium bola
surat khabar
nyamuk tiruk
Contoh:
syampu rambut
stesen teksi
1.
bunga raya
2.
3.
4.
5.
44
1/18/12 12:10:57 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 7
Pilih perkataan menjadi frasa yang betul.
rambut
raya
teksi
tiruk
Contoh:
surat khabar
1.
2.
tesen
yampu
4.
3.
nyamuk
bunga
45
1/18/12 12:10:58 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MEMBACA
Latihan 9
Baca ayat di bawah.
46
1/18/12 12:10:59 PM

Asas 2
Unit 6
LATIHAN MENULIS
Latihan 8
Susun perkataan menjadi ayat.
Contoh:
nyanyi
Nyonya
lagu.
Nyonya nyanyi lagu.
1.
stoking.
Ghazali
pakai
2.
Khalil
syarahan.
beri
3.
Syuhada
syampu.
beli
47
1/18/12 12:10:59 PM

Asas 2
Unit 6
Latihan 9
Bina ayat berdasarkan gambar dan frasa di bawah.
Contoh:
bunga raya
1.
stadium bola
2.
surat khabar
3.
nyamuk tiruk
4.
stesen teksi
48
1/18/12 12:11:00 PM

Asas 2
Unit 6
PENILAIAN FORMATIF
Baca dan tandakan ( ) pada perkataan yang betul

berdasarkan gambar.
1.
2.
bunya
singa
bunga
sunga
4.
3.
nyamuk
munyet
ngamuk
monyet
5.
penya
penyu
49
1/18/12 12:11:01 PM

Asas 2
Unit 6
Cerakinkan perkataan kepada suku kata.
1.
bunga
2.
nyamuk
3.
monyet
4.
bunyi
5.
syampu
5
50
1/18/12 12:11:01 PM

Asas 2
Unit 6
Padankan gambar dengan perkataan yang betul.
1.
2.
3.
4.
5.
5
51
1/18/12 12:11:02 PM

Asas 2
Unit 6
troli
krayon
traktor
skuter
stadium
1.
2.
3.
4.
5.
5.
5
52
1/18/12 12:11:03 PM

Asas 2
Unit 6
Tulis frasa berpandukan gambar di bawah.
surat khabar
stadium bola
nyamuk tiruk
bunga raya
stesen teksi
1.
2.
4.
3.
5.
5
53
1/18/12 12:11:03 PM

Asas 2
Unit 6
Padankan perkataan menjadi frasa yang betul.
1.
klinik
khabar
1.
2.
surat
gigi
2.
3.
syampu
tiruk
3.
4.
stesen
teksi
4.
nyamuk
rambut
5.
5.
5
54
1/18/12 12:11:04 PM

Asas 2
Unit 6
Lengkapkan ayat di bawah dengan perkataan yang

sesuai.
1. Kakak siram pokok
2. Nyonya suka makan telur
3. Adik digigit
tiruk.
4.
sedang makan.
5.
tinggal di dalam hutan.
55
1/18/12 12:11:05 PM

Asas 2
Unit 6
Susun perkataan menjadi ayat.
1. krayon
2. itu
Adik
besar
3. saya
4. sangat
5. Proton
beli
Troli
Skuter
cantik
Stadium
kereta
bapa
besar
pandu
itu
Ayah Saga
56
1/18/12 12:11:06 PM

Asas 2
Unit 6
Bina ayat berpandukan perkataan dan frasa yang
diberi.
1.
2.
3.
4.
5.
57
1/18/12 12:11:06 PM

Asas 2
Unit 6
Baca petikan di bawah. Kemudian, jawab soalan
berpandukan petikan yang diberi.
Ini klinik pergigian.

Ini Klinik Pergigian Kamal.
Klinik Pergigian Kamal dekat stadium.
Doktor Kamal ke klinik gigi pada waktu pagi.
Doktor Kamal pergi ke klinik gigi dengan kereta.
58
1/18/12 12:11:07 PM

Asas 2
Unit 6
1. Ini apa?
2. Apakah nama klinik ini?
3. Di manakah Klinik Pergigian Kamal?
4. Bilakah Doktor Kamal pergi ke klinik gigi?
5. Doktor Kamal pergi ke klinik gigi dengan apa?
5
59
1/18/12 12:11:07 PM

Asas 2
Unit 6
Nota : Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh
murid.
KEMAHIRAN
Pencapaian
MEMBACA DAN MENULIS
Sudah Belum
Catatan

memahami perkataan yang mengandungi
digraf ng, ny, sy, kh, dan gh.
2. Penguasaan kemahiran membina dan
menulis perkataan yang mengandungi
digraf ng, ny, sy, kh, dan gh.
memahami perkataan yang mengandungi
konsonan bergabung.
menulis perkataan yang mengandungi
konsonan bergabung.
memahami frasa yang mengandungi
digraf dan konsonan bergabung.
menulis frasa yang mengandungi digraf
dan konsonan bergabung.
60
1/18/12 12:11:08 PM

Asas 2
Unit 6
KEMAHIRAN
Pencapaian
MEMBACA DAN MENULIS
Sudah
7.
Penguasaan kemahiran membaca dan

memahami ayat yang mengandungi
digraf dan konsonan bergabung.
8.
Penguasaan kemahiran membina dan

menulis ayat yang mengandungi digraf
dan konsonan bergabung.
Belum
Catatan
61
1/18/12 12:11:09 PM
1/18/12 12:11:09 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
LATIHAN MEMBACA
Latihan 1
Baca lirik lagu dan nyanyikannya.
Lirik lagu Burung Pipit

Pit...pit...pit... berbunyi
Riang sambil melayang
Pit...pit...pit... berbunyi
Riang sekali
Mencari makanan
Buah padi di tepian
Setelah kenyang
Terbang semula
63
1/18/12 12:11:09 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Latihan 2
Baca perkataan berimbuhan pada kad imbasan.
mencari
menjerit
berbunyi
tepian
berpesan
merayau
makanan
menjaga
64
1/18/12 12:11:10 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
LATIHAN MENULIS
Latihan 1
abung dan tulis semula kata dasar dengan imbuhan yang sesuai.
men
jaga
main
Contoh:
ber
jumpa
pesan
an
makan
jerit
menjaga
1.
2.
3.
4.
5.
65
1/18/12 12:11:10 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Latihan 2
Lengkapkan kata dasar dengan imbuhan yang sesuai.
men
an
ber
Contoh:
menjual
kawan
2.
4.
tepi
1.
3.
5.
minum
jadi
tumbuh
6.
main
7.
lari
8.
cuci
9.
jerit
66
1/18/12 12:11:11 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Latihan 3
Cari dan warnakan perkataan berimbuhan.
1.
mencari
2. berjumpa
3. menjaga
4. berpesan
5. makanan
67
1/18/12 12:11:11 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Latihan 4
Lengkapkan kata dasar di bawah supaya menjadi perkataan
berimbuhan.
Contoh :
1. ber
2. men
3. an
4.
me
jumpa
berjumpa
lari
_________________
tani
_________________
cari
_________________
jual
_________________
cuci
_________________
makan
_________________
tepi
_________________
minum
_________________
rayau
_________________
layang
_________________
nyanyi
_________________
68
1/18/12 12:11:11 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
LATIHAN MEMBACA
Latihan 3
Baca frasa yang mengandungi imbuhan dengan betul.
mencari makanan
menjaga gong
menjerit kesakitan
berasa lapar
meminta kebenaran
berpesan agar
berehat di bawah pokok
merayau di dalam hutan
69
1/18/12 12:11:12 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
LATIHAN MENULIS
Latihan 5
Lengkapkan frasa berikut.
Contoh:
meminta kebenaran
1.
mencari
2.
menjerit
3.
menjaga
4.
berasa
70
1/18/12 12:11:12 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Latihan 6
Lengkapkan ayat dengan frasa yang telah dipelajari.
Contoh:
Sang Kancil berpesan agar Pak Belang memalu

gong itu.
1.
Pak Belang berasa _________________________.
2.
Pak Belang hendak _________________________

itu.
3.
Pak Belang _______________________di dalam

hutan.
4.
Sang Kancil sedang _______________________.
5.
Pak Belang _______________________ kerana

disengat tebuan
71
1/18/12 12:11:13 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
LATIHAN MEMBACA
Latihan 4
Baca petikan dengan sebutan yang betul.
Sang Kancil dan Gong Ajaib
72
1/18/12 12:11:13 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Pada suatu hari, Pak Belang berasa sangat lapar lalu

merayau-rayau untuk mencari makanan di dalam hutan.
Pak Belang terserempak dengan Sang Kancil yang sedang

berehat di
bawah sebatang pokok. Sang Kancil memberitahu
bahawa dia sedang menjaga sebuah gong ajaib kepunyaan Nabi

Sulaiman.
73
1/18/12 12:11:14 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Pak Belang ingin memalu gong itu. Sang Kancil mengatakan

bahawa dia hendak meminta kebenaran daripada Nabi Sulaiman.
Sang Kancil berpesan agar Pak Belang memalu gong setelah

dia meninggalkan tempat itu. Kemudian barulah Pak Belang
memalu gong itu.
74
1/18/12 12:11:14 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Apabila
gong
itu
dipalu,
keluarlah
tebuan
dengan
banyaknya. Tebuan-tebuan itu menyengat badan Pak Belang.
Pak Belang menjerit kesakitan. Akhirnya Pak Belang mati di

situ.
75
1/18/12 12:11:15 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
LATIHAN MENULIS
Latihan 7
Bina ayat berdasarkan frasa yang diberi.
Contoh:
meminta kebenaran
Sang Kancil ingin meminta kebenaran daripada Nabi Sulaiman.
1. mencari makanan
2. menjaga sebuah gong
3. menjerit kesakitan
4. memalu gong
5. berasa sangat lapar
76
1/18/12 12:11:15 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
PENILAIAN FORMATIF
Cerakinkan suku kata bagi perkataan berimbuhan
berikut :
1. mencari
2. menjaga
3. menjerit
4. berjumpa
5. berpesan
6. bermain
7. tepian
8. makanan
9. minuman
10. berbunyi
10
77
1/18/12 12:11:15 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Warnakan imbuhan yang betul bagi perkataan berikut.
makanan
ma
kan
berpesan
an
ber
pe
mencari
men
ca
menjual
ri
men
berjumpa
ber
jum
san
ju
al
minuman
pa
mi
num
an
78
1/18/12 12:11:16 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Lengkapkan perkataan berimbuhan berikut dengan
imbuhan yang diberi.
ber
men
an
1. _______ jaga
6. makan
2. _______ cari
7. _____ pesan
3. ______ jumpa
8. minum_____
4. tepi ______
9. ______ main
5. ______ jerit
10. ______ bunyi
10
79
1/18/12 12:11:16 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Warnakan perkataan berimbuhan.
mencari
tebuan
berjumpa
kancil
menjerit
mati
bermain
badan
makanan
pergi
sangat
gong
sepak
berbunyi
lalu
80
1/18/12 12:11:16 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Tanda ( ) pada imbuhan yang betul.
1.
minuman
2.
mencari
berminum
3.
terayau
4.
mengigit
terpesan
memesan
merayau
5.
bercari
6.
menggigit
bermakan
makanan
81
1/18/12 12:11:17 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Lengkapkan ayat di bawah dengan perkataan
berimbuhan yang sesuai.
menjaga
merayau
menyengat
menjerit
memalu
mencari
1. Pak Belang ___________________ gong.

2. Sang Kancil _________________ sebuah gong
ajaib.
3. Pak Belang _________________ makanan di
dalam hutan.
4. Tebuan ________________ badan Pak Belang.
5. Pak Belang _______________ di dalam hutan.
6. Pak Belang __________________ kesakitan.
6
82
1/18/12 12:11:17 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
Susun dan tulis semula perkataan supaya menjadi ayat
yang betul.
1.
bijak
sangat
2.
gong
Pak Belang
memalu
3.
kesakitan
Pak Belang
menjerit
Sang Kancil
83
1/18/12 12:11:18 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
4.
Pak Belang
5.
mencari
mati
makanan
Akhirnya
Pak Belang
merayau-rayau
6.
ajaib
Gong
kepunyaan
Nabi Sulaiman
84
1/18/12 12:11:18 PM

Asas 2
Unit 7
Tema: Cerita Rakyat
KEMAHIRAN
Pencapaian
MEMBACA DAN MENULIS
Sudah
Belum
Catatan
1. Penguasaan kemahiran membaca

perkataan yang mengandungi imbuhan
awalan dan akhiran.
menulis pekataan yang mengandungi
imbuhan awalan dan akhiran.
memahami frasa yang mengandungi
menulis frasa yang mengandungi imbuhan
awalan dan akhiran.
memahami ayat yang mengandungi
menulis ayat yang mengandungi imbuhan
awalan dan akhiran.
85
1/18/12 12:11:18 PM
1/18/12 12:11:19 PM

Asas 2
Unit 8
Tema: Permainan Rakyat
LATIHAN MEMBACA
Latihan 1
Baca frasa di bawah dengan sebutan yang betul.
wau bulan
tuju tin
guli kaca
sepak raga
jala itik
galah panjang
gasing kayu
batu seremban
lempar getah
lompat getah
papan congkak
konda kondi
87
1/18/12 12:11:19 PM

Asas 2
Unit 8
Latihan 2
Baca frasa di bawah dengan sebutan yang betul.
bermain sepak raga
bermain batu seremban
bermain ketingting
bermain congkak
bermain gasing
bermain guli kaca
88
1/18/12 12:11:20 PM

Asas 2
Unit 8
LATIHAN MENULIS
Latihan 1
Tulis frasa yang sesuai dengan gambar yang diberi.
papan
congkak
wau
bulan
gasing
kayu
guli
kaca
Contoh:
1.
gasing kayu
2.
3.
89
1/18/12 12:11:20 PM

Asas 2
Unit 8
Latihan 2
Tuliskan nama permainan berdasarkan gambar.
Contoh:
1.
permainan ketingting
2.
4.
3.
5.
90
1/18/12 12:11:21 PM

Asas 2
Unit 8
Latihan 3
Lengkapkan ayat berdasarkan frasa yang diberi.
bentuk dan corak
lima objek kecil
gemar bermain
papan congkak
kanak-kanak perempuan
Contoh.
Wau ialah
Kelantan.
bagi rakyat
1.
2.
3.
4.
5.
91
1/18/12 12:11:21 PM

Asas 2
Unit 8
LATIHAN MEMBACA
Latihan 3
Baca ayat-ayat berikut dengan sebutan yang betul.
1.
2.
3.
Ini guli.
Guli ini bulat.
Guli ini bulat dan kecil.
Ini wau.
Wau ini besar.
Wau ini cantik tetapi mahal harganya.
Ini congkak.
Congkak ada dua baris lubang.
Congkak digemari ramai kerana mudah
dimainkan.
dimainkan.
4.
Ini gasing.
Gasing boleh berpusing.
Datuk dan ayah suka bermain gasing.
92
1/18/12 12:11:22 PM

Asas 2
Unit 8
Latihan 4
Baca ayat di bawah.
tetapi
kerana
dan
Wau itu cantik tetapi telah koyak.

Ah Seng suka bermain guli dan gasing.
Semua murid bersorak kerana gembira.
Kakak dan kawannya sedang bermain congkak.
Adik menangis kerana papan congkaknya
hilang.
Ayah suka bermain sepak raga tetapi abang
suka bermain gasing.
93
1/18/12 12:11:22 PM

Asas 2
Unit 8
LATIHAN MENULIS
Latihan 4
Isi tempat kosong dengan kata hubung yang betul.
teta i
kerana
Kakak bermain congkak

batu seremban.
1. Semua murid bersorak
gembira.
dan
adik bermain
berasa
2. Faizal
kawan-kawannya bermain
gasing di kawasan lapang.
3. Papan congkak itu cantik
harganya.
mahal
guli kacanya
4. Budak itu menangis

telah pecah.
94
1/18/12 12:11:23 PM

Asas 2
Unit 8
Latihan 5
Tuliskan kata hubung yang betul berdasarkan ayat.
Contoh:
Zalina dan kawan-kawannya sedang

bermain batu seremban.
1.
2.
3.
Suzi gembira ___________

dapat
bermain congkak dengan kawankawannya.
Ali
suka
bermain
ketingting
__________ abangnya suka bermain
gasing.
Permainan galah panjang
digemari oleh kanak-kanak
_________ perempuan.
amat
lelaki
95
1/18/12 12:11:23 PM

Asas 2
Unit 8
PENILAIAN FORMATIF
Tuliskan nama permainan berdasarkan gambar.
batu seremban
ketingting
guli kaca
gasing
congkak
1.
2.
3.
4.
5.
5
96
1/18/12 12:11:24 PM

Asas 2
Unit 8
Lengkapkan ayat di bawah dengan perkataan yang diberi.
guli
dan
bulat
1.
kecil.
c.
tetapi
2.
a. Ini
b. Wau ini _
c. Wau ini cantik
harganya.
congkak
3.
a.
b.
c.
a.
c.
kerana
besar
.
mahal
lubang
Ini
.
Congkak ada dua baris
Congkak digemari ramai
mudah dimainkan.
dan
4.
wau
gasing
berpusing
Ini
Datuk
gasing.
.
ayah suka bermain
12
97
1/18/12 12:11:24 PM

Asas 2
Unit 8
Baca dan jawab soalan.
Ini guli.
Ini guli biru.
Mira suka guli biru.
Bapa beri Mira guli biru.
Bapa beri Mira lima biji guli biru.
1.1. Ini apa?
_________________________________________
2.2. Apakah warna guli ini?
__________________________________________
3.3. Siapakah yang beri Mira guli biru?
_________________________________________
4.4. Berapakah biji guli biru yang diberi oleh bapa?
__________________________________________
4
98
1/18/12 12:11:25 PM

Asas 2
Unit 8
D
1.
Susun frasa berikut menjadi ayat yang betul.
sedang
bermain congkak
Nurul dan Liza
________________________________________________________.
2.
telah menang kerana
Dia berasa gembira
_______________________________________________________ .
3.
Gasing ini kecil
mahal harganya
tetapi
________________________________________________________.
4.
gulinya hilang
Sheela menangis
kerana
________________________________________________________.
5.
tidak luka
Adik terjatuh
tetapi
________________________________________________________ .
5
99
1/18/12 12:11:25 PM

Asas 2
Unit 8
Isi tempat kosong dengan kata hubung yang sesuai.
dan
kerana
tetapi
1.
Ani bermain ketingting

sepak raga.
Latiff bermain
2.
Lee berasa gembira

bermain congkak.
3.
Nathan
Hamid bermain gasing di
halaman rumah.
4.
Wau itu cantik
terlalu besar.
5.
Kaki adik luka
terjatuh.
dapat belajar
100
1/18/12 12:11:26 PM

Asas 2
Unit 8
Tulis perkataan yang disebut.
1.
_________________
2.
_________________
3.
_________________
4.
_________________
5.
_________________
6.
_________________
7.
_________________
8.
_________________
9.
_________________
10.
_________________
10
101
1/18/12 12:11:26 PM

Asas 2
Unit 8
Isi tempat kosong di bawah dengan perkataan yang

diberi.
hujan
terjatuh
berpusing
congkak
bermain
1. Kakak bermain ______________ sambil makan

kerepek.
2. Ali dan adiknya tidak dapat bermain wau
kerana hari _________________.
3. Walaupun harga gasing
itu mahal tetapi
mampu __________________ ligat.
4. Siti dan kawan-kawannya suka ____________
batu seremban.
5. Abang _______________ ketika bermain kerana
tersepak batu.
102
1/18/12 12:11:26 PM

Asas 2
Unit 8
Bina ayat berpandukan gambar.
103
1/18/12 12:11:27 PM

Asas 2
Unit 8
NAMA MURID:
Tarikh:
Nota : Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh
murid.
KEMAHIRAN
Pencapaian
MEMBACA DAN MENULIS
Sudah Belum
Catatan
1. Penguasaan kemahiran menyebut dan

membaca perkataan.
2. Penguasaan kemahiran membaca frasa.
3. Penguasaan kemahiran memahami ayat
tunggal.
4. Penguasaan kemahiran membaca ayat
majmuk.
menulis ayat mudah menggunakan kata
hubung.
menjawab soalan pemahaman dengan
kata hubung.
104
1/18/12 12:11:27 PM

Asas 2
Unit 9
Tema: Kaum-Kaum di Malaysia
LATIHAN MEMBACA
Latihan 1
Baca ayat-ayat di bawah dengan sebutan yang betul.
Baju samfu yang berwarna biru itu

tergantung pada dinding.
Emak membeli sepasang baju kurung
yang berwarna biru.
Sari yang dipakai oleh Puan Mala
sangat cantik.
Baju kelambi ialah pakaian tradisional
orang Iban yang tinggal di Sarawak.
Cikgu Jamilah suka memakai baju
kebaya dan kain batik.
Baju ceongsam selalu dipakai oleh
Puan Wong pada Tahun Baru Cina.
105
1/18/12 12:11:28 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 2
Baca ayat-ayat di bawah dengan sebutan yang betul.
Orang Islam menyambut Hari Raya

Aidilfitri dalam suasana yang meriah.
Tahun Baru Cina disambut secara
besar-besaran oleh kaum Cina.
Hari Deepavali juga dikenali sebagai
Pesta Cahaya bagi kaum India.
Penganut agama Kristian meraikan
Hari Krismas pada 25 Disember setiap
tahun.
Hari Gawai disambut oleh kaum Iban
dan Bidayuh di Sarawak.
Kaum Kadazan di Sabah pula
menyambut Hari Kaamatan.
106
1/18/12 12:11:28 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 3
Baca petikan di bawah.
Terdapat pelbagai perayaan yang disambut

oleh rakyat Malaysia. Orang Islam menyambut Hari
Raya Aidilfitri. Kaum Cina menyambut Tahun Baru
Cina manakala masyarakat India meraikan Hari
Deepavali.
Penganut agama Kristian menyambut Hari Krismas.
Hari Gawai pula disambut oleh masyarakat Iban dan
Bidayuh di Sarawak dan Hari Kaamatan di Sabah
diraikan oleh kaum Kadazan.
107
1/18/12 12:11:29 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 4
Baca pantun di bawah.
Budaya Kita
Terang cahaya sinar bulan,
Menerangi alam Benua Asia,
Melayu, Cina, India dan Kadazan,
Antara kaum penduduk Malaysia.
Berkelip-kelip Si Kunang-Kunang,
Indah nian bagaikan pelita,
Ngajat, Sumazau, Zapin dan Inang,
Antara tarian kebanggaan kita.
Bunga kebangsaan Si Bunga Raya,
Jadi hiasan penyeri taman,
Ceongsam, sari, kurung dan kebaya,
Pakaian warisan zaman-berzaman.
108
1/18/12 12:11:29 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 5
Baca seni kata dan mari menyanyi.
Pakaian Istimewa
Kain pelikat lalalala (2x)
Kain pelikat diguna aneka cara.
Kain pelikat lalalala (2x)
Kain pelikat dipakai di sini sana.
Bajulah samfu lalalala (2x)
Bajulah samfu diguna sepanjang masa.
Bajulah samfu lalalala (2x)
Bajulah samfu dipakai di Tahun Baru.
Kainlah sari lalalala (2x)
Kainlah sari dipakai kaum India.
Kainlah sari lalalala (2x)
Kainlah sari berwarna aneka warna.
Pakaian istimewa
Semua rakyat Malaysia
Bersatu-padu bersama
Jayakan satu Malaysia
Melodi lagu : Kain Pelikat (Anuar Zain dan Elina)
109
1/18/12 12:11:29 PM

Asas 2
Unit 9
LATIHAN MENULIS
Latihan 1
Isi tempat kosong dengan frasa yang diberi.
baju kebaya
kain sari
baju samfu
baju kurung
baju ceongsam
baju kelambi
Contoh.
1.
2.
baju samfu
3.
4.
5.
110
1/18/12 12:11:30 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 2
Isi tempat kosong berdasarkan frasa yang diberi.
Tarian Ngajat
Tarian Sumazau
Tarian Inang
Tarian Naga
Contoh.
1.
Tarian Naga
2.
3.
111
1/18/12 12:11:30 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 3
Bina ayat majmuk berdasarkan rajah yang diberi.
Ah Seng seorang budak

yang rajin
Muthu suka makan
capati
Pak Cik Kamal hendak
ke hospital
Datuk Salim memakai
baju Melayu
dan
tetapi
kerana
Keluarga Puan Devi

sangat gembira
menziarahi jirannya yang

sakit.
ramai tetamu yang
datang ke rumahnya.
baik hati.
Farid suka makan nasi
lemak.
berkain samping.
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
112
1/18/12 12:11:31 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 4
Susun perkataan menjadi ayat yang betul.
1.
i. berlatih / Abang / Tarian Zapin / menari / dan kakak
_______________________________________________________
2.
ii. India / menyambut / Hari Deepavali / Kaum / meriah /
dengan
_______________________________________________________
3.
iii. ceongsam / Mei Lin / memakai / dan
/ suka / Yee
Yee
_______________________________________________________
4.
iv. berbaju / kebaya / Wanita / suka / dan / Melayu /
kurung
_______________________________________________________
v. di Sabah / amat / Tarian Sumazau / terkenal
5.
_____________________________________________________
113
1/18/12 12:11:31 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 5
Bina ayat berdasarkan gambar.
1.
2.
3.
4.
5.
114
1/18/12 12:11:31 PM

Asas 2
Unit 9
Latihan 6
Salin semula pantun.
Budaya Kita
________________________________ ,
________________________________ ,
________________________________ ,
________________________________.
_________________________________ ,
_________________________________ ,
_________________________________ ,
_________________________________ .
____________________________________ ,
____________________________________ ,
____________________________________ ,
____________________________________ .
115
1/18/12 12:11:32 PM

Asas 2
Unit 9
PENILAIAN FORMATIF
si tempat kosong berdasarkan frasa yang diberi.
Tahun Baru Cina
Hari Gawai
Hari Krismas
Hari Raya Aidilfitri
Hari Deepavali
Hari Kaamatan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6
116
1/18/12 12:11:32 PM

Asas 2
Unit 9
Isi tempat kosong berdasarkan frasa yang disediakan.
baju ceongsam
kain sari
baju kelambi
baju kurung
baju kebaya
1.
2.
3.
4.
5.
5
117
1/18/12 12:11:33 PM

Asas 2
Unit 9
Tulis jawapan yang betul berdasarkan gambar.
Tarian Ngajat
Tarian Sumazau
1.
2.
3.
4.
Tarian Naga
Tarian Zapin
______________________
______________________
______________________
______________________
4
118
1/18/12 12:11:33 PM

Asas 2
Unit 9
Lengkapkan ayat berdasarkan gambar.
Iban
Cina
kelambi
kebaya
1.
Tarian Naga merupakan tarian tradisi

bagi orang __________________.
2.
Kakak nampak cantik berbaju

_____________________.
3.
Masyarakat _____________ dan

Bidayuh menyambut Hari Gawai.
samfu
4. Encik Wong memakai ______________

pada Tahun Baru Cina.
5. Baju _________________ ialah baju
tradisional kaum Iban.
5
119
1/18/12 12:11:33 PM

Asas 2
Unit 9
Baca petikan di bawah kemudian lengkapkan ayat di

bawah.
Terdapat pelbagai perayaan yang disambut

oleh rakyat Malaysia. Orang Islam menyambut Hari
Raya Aidilfitri. Kaum Cina menyambut Tahun Baru Cina
manakala masyarakat India meraikan Hari Deepavali.
Penganut agama Kristian pula menyambut Hari
Krismas. Hari Gawai pula disambut oleh masyarakat
Iban dan Bidayuh di Sarawak dan Hari Kaamatan di
Sabah diraikan oleh kaum Kadazan.
Jawab soalan berikut.
1.
Di Malaysia terdapat pelbagai _____________________.
2.
Hari Raya Aidilfitri disambut oleh ____________________ .
3.
Masyarakat ____________ menyambut Hari Deepavali.
4.
Perayaan bagi kaum Iban dan Bidayuh ialah

___________________.
5.
Kaum _______________ pula meraikan Hari Kaamatan.
120
1/18/12 12:11:34 PM

Asas 2
Unit 9
Baca pantun.
Berkelip-kelip Si Kunang-Kunang,
Indah nian bagaikan pelita,
Ngajat, Sumazau, Zapin dan Inang,
Antara tarian kebanggaan kita.
Lengkapkan jawapan di bawah.
1.
Berkelip-kelip ____________________.
2.
Namakan empat jenis tarian dalam pantun di atas.

a.____________________________
b.____________________________
c.____________________________
d.____________________________
5
121
1/18/12 12:11:34 PM

Asas 2
Unit 9
1.
Bina ayat berdasarkan gambar.
_________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. _______________________________________________________
122
1/18/12 12:11:34 PM

Asas 2
Unit 9
Lengkapkan ayat di bawah dengan perkataan yang sesuai.
tradisional
samfu
kaum Tarian Zapin
ceongsam
Tarian Naga
Hari Kaamatan Tarian Inang
Islam
Cina
1.1. Rakyat Malaysia terdiri daripada pelbagai
________________ .
2.2. Orang ________________ menyambut Hari Raya
Aidilfitri .
3.3. Tahun Baru Cina disambut secara besar-besar
oleh kaum __________________.

4.4. Tarian yang popular bagi masyarakat Cina ialah
_______________________.
123
1/18/12 12:11:35 PM

Asas 2
Unit 9
5.5. Sari ialah pakaian _________________ bagi kaum
wanita India.
6.6. Pakaian tradisional bagi kaum Cina ialah
_________________ dan ____________________.

7.7. Tarian asli bagi orang Melayu ialah
___________________ dan ____________________.

8.8. Kaum Kadazan di Sabah meraikan ____________
_____________________.
10
124
1/18/12 12:11:35 PM

Asas 2
Unit 9
Bina ayat berpandukan frasa yang diberi.
1. pelbagai kaum
_
2. disambut oleh
_______________________________________________
3. kaum India
_______________________________________________
4. tarian yang popular
______________________________________________
5
5. pakaian tradisional
_____________________________________________
125
1/18/12 12:11:35 PM

Asas 2
Unit 9

NAMA MURID:
Tarikh:
KEMAHIRAN
Pencapaian
MEMBACA DAN MENULIS
Sudah
Belum
Catatan
1. Penguasaan kemahiran membaca frasa.

menulis frasa.
memahami ayat majmuk.
4. Penguasaan kemahiran membina ayat
majmuk dengan kata hubung.
5. Penguasaan kemahiran menulis ayat majmuk
dengan kata hubung.
memahami ayat berdasarkan bahan
rangsangan.
7. Penguasaan kemahiran menulis ayat
berdasarkan bahan rangsangan.
126
1/18/12 12:11:36 PM

Modul Literasi Murid Asas 2 Jilid 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Literasi Murid Asas 2 Jilid 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Murid Asas Literasi

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Tema: Kampung Saya

Kementerian Pelajaran Malaysia

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd i

Modul Murid Asas Literasi

Cetakan Pertama 2010

Tema: Kampung Saya

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd ii

(DATO IBRAHIM BIN MOHAMAD)

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd iii

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd iv

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd v

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd vi

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:1

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:2

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:3

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:4

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:5

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:6

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:7

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:8

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:9

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:10

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:11

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:12

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:13

Modul Murid Asas Literasi

Cabai rasanya pedas.

Isi durian rasa manis.

Emak pakai kain batik di

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:14

Modul Murid Asas Literasi

Ini kolam Pak Mail.

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:15

Modul Murid Asas Literasi

Datuk dan nenek tinggal di kampung.

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:16

Modul Murid Asas Literasi

Ini kuih apa?

Kuih keria rasa apa?

Siapakah yang buat kuih keria?

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:17

Modul Murid Asas Literasi

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:18

Modul Murid Asas Literasi

Warnakan jawapan yang betul.

Modul Murid Asas Literasi Asas 2.indd Sec1:19

Modul Murid Asas Literasi

Suaikan perkataan dengan gambar.