MATERI PERKULIAHAN AGAMA HINDU

2 SKS
Kompetensi Pendidikan Agama Hindu
Pendidikan agama Hindu bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir,
berkata, dan berbuat sesuai dengan ajaran agama Hindu sehingga memiliki
wawasan yang luas sebagai manusia intelektual
1. TUHAN YANG MAHA ESA
a. Sradha dan Bhakti
b. Teologi
c. Usaha dan sarana untuk memuja-Nya
2. MANUSIA
a. Konsep manusia Hindu
b. Hakikat manusia Hindu
c. Martabat manusia Hindhu
d. Tanggung jawab manusia Hindu
e. Avatara dan orang-orang suci
3. ETIKA (MORALITAS)
a. Misi untuk memperbaiki diri untuk menuju manusia ideal
b. Implementasi kebenaran, kebajikan, kasih sayang, kedamaian, dan tanpa
kekerasan dalam kehidupan bersama dalam kehidupan sehari-hari.
4. ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, DAN SENI DALAM PERSPEKTIF
HINDU
a. Sradha, jnana dan karma sebagai kesatuan dalam yadnya
b. kewajiban menuntut ilmu dan mengamalkan ilmu
c. Trihita karana dan tanggung jawab terhadap alam dan lingkungan
5. KERUKUNAN HIDUP UMAT BERAGAMA
a. Agama merupakan rahmat bagi semua
b. Hakikat kebersamaan dalam pluralitas beragama
6. MASRARAKAT
a. Peranan umat Hindu dalam mewujudkan masrakat Indonesia yang sejahtera
b. Tanggung jawab umat Hindu dalam mewujudkan hak-hak azasi manusia (HAM)
dan demokrasi
7. BUDAYA SEBAGAI EKSPRESI PENGAMALAN AJARAN HINDU
a. Keterkaitan agama sebagai inti budaya dan berbagai aspeknya.
b. Tanggung jawab umat Hindu dalam mewujudkan cara berpikir kritis (akademik),
berkerja keras dan bersifat fair.
8. POLITIK MENURUT PERSPEKTIF HINDU
a. Pengertian dan sumber ajaran Hindu tentang politik (Nitisastra)
b. Kontribusi agama Hindu dalam kehidupan berpolitik dan bernegara

9. HUKUM KERANGKA PENEGAKAN KEADILAN

a. Menumbuhkan kesadaran untuk taat hukum Tuhan (Rta/Dharma)
b. Peranan agama Hindu dalam perumusan dan penegakan hukum yang adil
c. Fungsi profetik agama Hindu dalam hukum.
10.PERANAN AGAMA HINDU DALAM MENCEGAH TINDAKAN KORUPSI
Kegiatan Perkuliahan
Ceranah, presentasi, dan diskusi kelas
Penilaian
a. Presentasi dan diskusi kelas
b. Tugas kelompok/individual/prtofolio
c. UAS (tes tulis)

35 %
30 %
35 %

Kehadiran
Kehadiran dalam perkuliahan minimal 75 %
Sumber Belajar
a. Handout dari dosen
b. Buku-buku agama Hindu yang mendukung pokok bahasan
c. Masyarakat
d. Masmedia
e. dan lain-lain

Singaraja, September 2011

Pengasuh Matakuliah,
ttd
IBP. Arnyana

FORMAT MAKALAH

KULIT
KATA PENGANTAR
I. PENDAHULUAN (latar belakang, rumusan masalah, tujuan)
II. PEMBAHASAN (juga mengacu teori yang relevan)
III. PENUTUP (simpulan, saran)
DAFTAR PUSTAKA

KERTAS A4
1,5 SPASI
10-15 HALAMAN
TOPIK; SEGALA SESUATU TERKAIT PELAKSANAAN AJARAN AGAMA DI
MASYARAKAT (KAMPUNG SENDIRI)
BAHASA: INDONESIA/ENGLISH/BALI*)
WAKTU: PRESENTASI PERTEMUAN KE- 7 (SETELAH GALUNGAN)