c
 






a




    


  
 
 








   
 



 
  
 


   
   
   
 







   

 

 

 

  
  

    
  


 a






  

  !"  
 # $

 % &

 

 



         

 '  
   

 

 
 

  
(
)!

Definisi & Cara Menulis Kutipan





Definisi & Cara Menulis Kutipan 
       
  
     

              
  
   
  
 !
"c  #

  
$$  

%  

$$ 
  



I. Gambaran Awal Kutipan


      
  
   
         & 

 
   
   
 '  
         

     
      

 
  
   
 ( Definisi
Kutipan )

&

  
   
 


           




    


   %  
   (! 
) * 
 +
  

  
%




    ( Pola Penulisan Kutipan )


II. Cara Menulis Kutipan Dengan Benar


&

 
 
%

 
 

       
  

 



  

 
 

  

 ,   
 
   
   
   %

     ! 
  Ada dua cara dalam mengutip, yakni langsung dan tidak langsung.



    
   

  
  
         
  
    
   

   
 

 %   
 
      
 

   


   
    


II.a Contoh kutipan Langsung

Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap
dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan
apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara (Keraf, 1983: 3). ( Contoh kutipan
Langsung 1# )

Genurut Gorys Keraf dalam bukunya Argumentasi dan Narasi (1983:3), argumentasi
adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat
orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang
diinginkan oleh penulis atau pembicara. ( Contoh kutipan Langsung 2# )

Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap
dan pendapat orang lain, agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan
apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara 1( Contoh kutipan Langsung 3# )

II.b Contoh kutipan Tidak Langsung
@eperti dikatakan oleh Gorys Keraf (1983:3) bahwa argumentasi pada dasarnya tulisan
yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis
bahkan mau melakukan apa yangdikatakan penulis. ( Contoh kutipan Tidak Langsung
1# )

Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca
agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis
(Keraf, 1983:3). ( Contoh kutipan Tidak Langsung 2# )

Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca
agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan
penulis1).( Contoh kutipan Tidak Langsung 3# )

* 
 

  


(!
)
  


 
  * %
     

  ,    
    

 '   ! 
      
 -./ 
  

      
  0
!   

 
 
        
! &    1  !&  %
  
 
 -
  

 , 

%

 ,   



%  

 


  
    
   Definisi & Cara Menulis Kutipan
   

        
*21* 31   
*  0

 4
*#+5#+ 6 

*4 
* *  +
*  78  9
* 1 
 :


   
     

Dengan membaca bahan dan materi kuliah tentang Daftar Pustaka, Kutipan, dan Catatan Kaki. Ketiga hal
tersebut
merupakan
sumber
referensi
atau
acuan
dalam
penulisan
ilmiah).
Jelaskan tujuan pembuatan ke tiga hal tersebut di atas, dan buat evaluasi tentang perbedaan antara ke 3
sumber penulisan di atas ?


 

 

Daftar Pustaka atau biasa juga disebut dengan
  adalah sebuah daftar yang didalamnya berisi nama
pengarang, judul, tempat penerbitan, tahun dan bahan-bahan penerbitan lainnya yang berfungsi untuk
memperjelas pembaca agar dapat melihat sumber asli pembuat penulisan tersebut.


 



Dalam Daftar Pustaka dalam pembuatannya bertujuan agar pembaca dapat mengetahui keterangan yang
lengkap mengenai buku tersebut, antara lain mengenai sumber dan penulis asli dari buku tersebut. Jadi, didalam
Daftar Pustaka terdapat diskripsi yang penting mengenai suatu buku, artikel, novel dsb.
c
 
 
a. 


Abdullah al-Jaziri,  
  
 
 Beriut : Dae al-Kutub al Ilmiyah, 1410 H
b.


 

Xena. John.. and Robert A. Sinagar.   !"New York: Rodolt Company, Inc.,1980
#"



!

Kochtar, Neena et.all, 1998, 
#   $%&'(  )*'  '+)*' )
 ,
 Volume I, Oracle
Corporation, USA.

Y


Kutipan merupakan sebuah pendapat, gagasan. ide yang diambil seseorang berdasarkan pada hasil pemikiran
orang lain atau suatu sumber misalnya artikel, buku, novel dll. Bahan yang biasa dikutip biasanya adalah hasil
penelitian terbaru dan suatu pendapat yang belum menjadi pendapat dikalangan umum, biasanya bahan-bahan
tersebut digunakan dalam penulisan karya ilmiah.
Dalam
kutipan
dibagi
menjadi
dua
cara, !  
 2


 2


"

-
  
 adalah suatu kutipan dimana seseorang mengutip suatu gagasan, ide atau kalimat sesuai
dengan sumber aslinya. Kata atau kalimat yang dikutip sama persis seperti sumber aslinya tanpa ada kata atau
kalimat yang diubah.
Contoh kutipan langsung :
.    

     !       

!
!  
  
! 

 
 ".!


! 



!  
 
"/   !
0102"j


   




   ! 


!  .  /0102 .    

    
!  

!!  
  

 ! 
  
   
 " .! 
 
!  

 

!
 
 
"j


   

-
  
 adalah suatu kutipan dimana seseorang mengutip pokok pikiran yang terkandung dalam
buku, novel, tulisan orang lain, tetapi si pengutip tersebut memasukkannya dalam tulisan dengan kata-kata yang
dibuat sendiri atau tidak sama persis dengan yang ada pada sumber kutipan hal ini dilakukan agar gagasan
tersebut lebih mudah dimengerti dan dipahami oleh pembaca.
Contoh Kutipan Tidak Langsung
)   

   !/0102
3 

 
  





! 
 
"j


  
   

3 
   
   
  
   

  

! 
 
 
/   !0102"j


     
  Y 
Catatan kaki atau dalam bahasa inggris : foot note adalah sebuah keterangan yang ditulis dibagian belakang
kutipan, dibagian bawah setiap lembaran atau pada akhir bab pada sebuah karangan ilmiah. Catatan kaki biasa
digunakan untuk menjelasan tentang sumber kutipan dan juga digunakan memberikan komentar dan keterangan
lainya.
Tujuan dari pembuatan catatan kaki antara lain :

O|

Sebagai penghargaan terhadap gagasan, ide dan karya orang lain atau pemenuhan kode etik (balas
budi).

O|

Sebagai pentunjuk darimana sumber dari beberapa kutipan dalam suatu penulisan ilmiah dan
pendukung keabsahan dalam suatu penulisan.

O|

Sebagai pentunjuk pada halaman berapa dan bagian mana materi yang sama pembahasannya didalam
suatu penulisan atau juga bisa disebut sebagai referensi silang.

O|

Sebagai tempat untuk memperluas suatu bahasan yang diperlukan.

Y 
 
Berdasar pada uraian mengenai Daftar Isi, Kutipan dan Catatan Kaki di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan
dari dibuatnya Daftar Isi, Kutipan dan Catatan Kaki adalah sebagai pemenuhan kode etik (balas budi) kepada
pemilik gagasan, ide atau karya orang lain yang telah diambil oleh seseorang yang kemudian dimasukan
kedalam tulisan, karya ilmiah dari orang tersebut. Perbedaan dari Daftar Isi, Kutipan dan Catatan Kaki adalah
dalam hal cara penulisan dan letak penulisan dari masing-masing sumber penulisan tesebut.
r
   r|


|

|

|



|


|
|

|
|

|||



||
|




|

|


|

|

|


|

|
|

|
|


|

|


|

|

|

|

|

||

|
|
|

|||


|
|

|

|

|

|
||



|

|


[|


|

|
|


|
|

||

|

||

|

|


|

|

|[|
|
|

[| !

|

|

|

|


|
|

|"
|

|

|

|

|


|

|

|
|
|
|

|

 |
|"

|
|
||#
|
|
|

|

|

| |
|"

|||
|

|

|

|

|
|

 |#
|||

|

|


| |
|"

| 
|
|
|

|

|



|
|


|
|

|

|

|
| |
#
|

|
|

|

|

|
|$


|


|
||

|

|
|
|

|


|

||


|


||
|
|
|
|
||
|
|

|
|


|
||

|

|

|

|

|

|
!  |

|

|

||

|# 
|

|
% |!
|&|$|! |
|' |(


|)|* |"|'
|'

|! 
|[
|

| 
|

|

|

|
+
,|- |"|
|-|(|! 
|)|"


| |.
,|#|)||* |%|% |

|! 
|/[ |
|

|

|
' 
|$ |!||
|! |.
||&
|*
|)|* ||%
 | 
|0|1 |/|[
|
| |
|

|

|
|

|

|
|
/
,|! |
|.
||, |1

 |.
|(

|#,
|
|[
|
|


r
  r|
|
!


|

|


|

|

||
|

|
|


|

|

|

|

|


|
|


|


|!


|

|


|


||

|

|
|
 
|

||

|

|


| 
|
|

|


2



|

| |


|

|


|
|
|

||

|

|



|
|
| |[|

|

|
||

|[|


|

|!


|

|

|

|
||



|

||


[| !


|

|
|



| |
|

|
|


|
|
|

|

|

|


|
|

|
|

|

||
| !


|

|

|

|
|
|


|  |

| )  |


|

|

|
|

|
|

|

|

|

|
| 3

|


|


|
|

|
|

|

|

|
|
|

|


|
|

|
|


|
|

|

|

|

| 3

|


|


|
|

|
|

|

|


|
|


|
|


|
|


|



|

|
|

|

||
4| 3

|

|

|


|

|
|||

|

|
|


|

|
| 5

|
|

|

| |



||


|

|(
|

|  |

|


|



|  |


|

|
| 3

|

|
|

|

|
|


|

|  ||

|
|  ||
|

|

|

|



|

|

|


|

|
[| 3

|

|

|
|

|

|

|
|

|

| 
|
|678|678|


|  |

|
|
[[| 3

|

|
| 
|

|


|

|
|

|

| 
|
[| 9|

|

|
|

|

|||


|

|

|

|


|

|

|

|


|
!  |!


|5

|

|

|
3
|

|2| 
|
|

|
|5



|"
||

|


|

||

|



|

|

|



|

||
 
|

|
|



|

|


|
|
|
||

|
|+|
 |

2| 


|
|5

|
|

|
|



|#



|5

| 
| 
|

 |

|

|+|
|
|


2 
|

|

|

|[|
|

|
|9

|



|#



|
5

|5



|5

|

|5

|"
| 
| 
| 
|"


|'


|)
 |

|

|

|

|


|
|

|

|

|5

|"

|"
|

|


|

|[|5

25 
|
|5



|"
|


r   r|

|
5

|


|


|
|

|
|


|

|


|| |


|



|
|
|
|:


|
|

|


|

|
|
 
|

|
 
|
|


|
|
|

|



|


||

|

|
|

| 
|%
,
|

|
|
|

| 
|
 ,

|

|


|

|   |
|


|

|5

|

|

|
||



|

||


[| 

|

|

|

|

|

|


|
|
| 3

|


|
| 
|

|

|

|
|

||
| 3

|


|
|

|| 
|

|

|

|

|

|


||
| 3

|

|


|

|

|
|


|


|

|

|
|

|


| |
|


|

|

| 
|
| 9|

|

|

|

|
|


|


|

|

|

|

| '
|

|
||

|
|
|

| |

|
|


|

|
|


||
|

| 
|


|

|


|
$
||

|

|

|

|
|
|

|

|
|
|
|5

|
|


|
|

|
||


|


|





|

|

|

|

|
|5

|

|
|

||
|
|

|

|


|

||


|
|


|


|


|

|

|||
|

   |

|
'|: |5
|

|
|$

|
|)


|[  |


|


|
|
| 

|
|

||

|

|
|

| 
|

|

|
|
|


|
|


|

|

|
|

|
|



| |
|

|


||
|
$

|


|
|| 

|
|

||

|

|
|

|

|

|

|
|
|

|
|


|

|

|
|

|
|



| |

|

|


|

     ||

#
|



| |: |5
|[  |

|


|

|


|

|
|

|

|


|

|

|

|

|

|
|

|
|


|

|
|



|
||
|
$

|

|


|

|
|
|

|


|

|

|

|


|

|
|

|
|

|

|
|



|
|
|

|


|


|

|

|||


|
|
|
|
|

|

|


|


| 

2


|

| 
|
|


|
|

|
|


|

|


|
|


|

|

|

|

|

||

|

|

|

|||


|

|
|

|
|

|

||

|
|

|

|

|


|
|
|
-
||
|
22




 2

2!


;

|
22




 2

2

;

|
22


 2 2[2







|
|

Kutipan
R
 

 
Y
 

Y
  Y
  





Y
 






 





  

  


 
!


 
Y
  


 


 

 

  
  


 
Y
  
  
"
  
#





 
$
%&'

 
%&'


 







 
%(&!

 




)*
 

%#&
 



 
%*&+
 




 


 
,
$
+


 



- %..$& 
/







 0



 
)
  
 


 
 
 
 /
0
   





 
Y
  

"
 


#


( 




 
$
%&"


 

 
%&"


 
%(&+



 1


 

 




 
,
$
!

 
 



 2

343%.$#*& 56



 

   

) 

 
)

66


6
7 
3

  
 

 
,
$
8 

5


 
 








 




 7%9  $&:

  
!
 




 


  
 ,(

;


 R
 

 
Y
 
  


'< 

 











 


  


  

 
Y
 
  
  
"

  

 
!$
%&'


%


&



% 
  

& 
%&'


 

 
%(&

 
 
,
$
9 +

! 




=





)
 !

  
 >


  
)






 
 " 



 
 
 2



 ) 
)

) 

)

%+
4!  $.& 
Y
 
  

"

 




  
!$
%&"


 
%&'



 
%(&+


 +



 
%

& 

%

& 3



 



 3

 


 3  



% &
,
$
@

  


!
)


   ,%$()(&

 
 ' 
 
@

     

!
 

 

  >



  




%> *$#)
#& 
!
  



 
 
6 +

+
,%$()(&
 
 ' 
 
+
' '
 
%,$()(& 
3 "
+
343%.$(&









 
+
3








%343/ .$(& 

, '

+
+ 
 ) 


%& 2
?
 %.$*&

) )  

 

)


8 
+
!) )  
 


)


8%?
  .$*& 
Y
 

Y
  Y
  






Y
 






 





  

  


 
!


 
Y
  


 


 

 

  
  


 
Y
  
  
"
  
#





 
$
%&'

 
%&'


 







 
%(&!

 




)*
 
%#&
 



 
%*&+
 




 


 
,
$
+


 



- %..$& 
/







 0




 
)
  
 



 
 
 
 /
0
   





 
Y
  

"
 


#


( 




 
$
%&"


 

 
%&"


 
%(&+



 1


 

 




 
,
$
!

 
 



 2

343%.$#*& 56



 

   

) 

 
)

66


6
7 
3

  
 

 
,
$
8 

5


 
 








 




 7%9  $&:

  
!
 




 

  
 ,(
;


 R