Elektrik Soalan

Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
BAHAGIAN A
1.
Diagram 1.1 shows a simple electrical circuit set up to measure the current and potential
difference across a filament bulb.
Rajah 1.1 menunjukkan suatu litar elektrik ringkas untuk mengukur arus dan beza
keupayaan merentasi suatu mentol filament.
Diagram 1.1 / Rajah 1.1

a) ( i ) Name instruments P and Q.
Namakan alat P dan Q.
P :...............................................................................................................................
Q :...............................................................................................................................
Aras Rendah
[ 2 marks / 2 markah ]
( ii ) What is the use of R in the circuit ?
Apakah kegunaan R dalam litar ?
.....................................................................................................................................
Aras Rendah
[ 1 mark / 1 markah ]
Modul SOLAF Fizik 2014
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
b) Diagram 1.2 shows two types of ammeter, A and B, that can be used in the circuit shown
in Diagram 1.1.
Rajah 1.2 menunjukkan dua jenis ammeter A dan B yang boleh digunakan dalam litar
pada Rajah 1.1.
Ammeter A
Ammeter B
( i ) If the current flowing through the filament bulb is 0.8 A, which ammeter would be
more suitable to be used ?
Jika arus yang melalui filament adalah 0.8 A, ammeter yang manakah lebih sesuai
digunakan.
.....................................................................................................................................
Aras Rendah
c) ( ii ) Give one reason for your answer in (b)(i)
Berikan satu sebab bagi jawapan anda di (b)(i)
.......................................................................................................................................
Aras Sederhana
2.
Diagram 2.1 and Diagram 2.2 shows two simple electrical circuits. The ammeters, dry
cells and bulbs are leectrical in both diagram. The internal resistance of the dry cell can
be ignored.
Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan dua litar elektrik ringkas. Ammeter , sel kering
dan mentol adalah serupa dalam kedua-dua rajah. Rintangan dalam bagi sel kering
boleh diabaikan.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
a) Tick ( / ) the correct answer in the sentence below.

Tandakan ( / ) jawapan yang betul dalam ayat di bawah.
In Diagram 2.1 and Diagram 2.2 , the bulbs are connected in ....
Dalam Rajah 2.1 dan Rajah 2.2, mentol-mentol adalah disambung secara ..
Series / sesiri
Parallel / selari
Aras Rendah
b) ( i ) Compare the ammeter readings in Diagram 2.1 and Diagram 2.2.
Bandingkan bacaan ammeter dalam Rajah 2.1 dan Rajah 2.2.
....................................................................................................................................
Aras Rendah
( ii ) State the relationship between the ammeter reading and the number of bulbs in the
circuit.
Nyatakan hubungan antara bacaan pada ammeter dengan bilangan mentol dalam
litar itu.
....................................................................................................................................
Aras Sederhana
c) Give one reason that causes the diiference in the ammeter readings in Diagram 2.1 and
Diagram 2.2.
Berikan satu sebab yang menyebabkan perbezaan pada ammeter Rajah 2.1 dan Rajah
2.2.
............................................................................................................................................
Aras Sederhana
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
d) The two bulbs in Diagram 2.2 are then reconnected in a single row as shown in Diagram
2.3
Kedua-dua mentol pada Rajah 2.2 kemudian disambungkan semula dalam satu baris
seperti yang ditunjukkan pada Rajah 2.3.

( i ) Mark the correct position of the pointer on the ammeter in Diagram 2.3
Tandakan kedudukan yang betul bagi penunjuk ammeter pada Rajah 2.3
Aras rendah
( ii ) Are the bulbs shown in Diagram 2.3 ( brighter, the same or less bright ) than the
bulbs in Diagram 2.2 ?
Adakah mentol-mentol pada Rajah 2.3 ( lebih cerah, sama atau lebih malap )
daripada mentol pada Rajah 2.2 ?
.....................................................................................................................................
Aras Sederhana
3.
Diagram 3.1 shows a circuitused to investigate the relationship between current and
potential difference across a constantan wire s.w.g 24 with length 0f 10 cm.
Rajah 3.1 menunjukkan sebuah litar yang digunakan untuk menyiasat hubungan antara
arus dan beza keupayaan yang merentasi dawai konstantan s.w.g 24 dengan panjang 10
cm.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Constantan wire
s.w.g 24
dawaikonstantan
s.w.g 24
Rheostat
Reostat
Diagram 3.1 / Rajah3.1

(a) Name the measuring instrument labeled X and Y in Diagram 3.1
Namakan alat pengukur yang berlabel X dan Y dalam Rajah 3.1
X : ...................................................................
Y : ...................................................................
Aras Rendah
(b) (i)
What is the relationship between the reading of the measuring instruments

X and Y ?
Apakah hubungan antara bacaan pada alat pengukur X dan Y ?
.................................................................................................................................
Aras Sederhana
(ii)
State the physics law involved in 3b (i)

Nyatakan hukum fizik yang terlibat dalam 3b (i)
................................................................................................................................
Aras Rendah
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
(c) The experiment is repeated by using a constantan wire s.w.g 36 with the same length.
Diagram 3.2 show the graph V against I for the experiment.
Eksperimen diulangi dengan menggunakan dawai konstantan s.w.g dengan panjang
yang sama. Rajah 3.2 menunjukkan graf V melawan I untuk eksperimen tersebut.
Constantan wire s.w.g 36
Dawaikonstantans.w.g 36
Constantan wire s.w.g24
Dawaikonstantans.w.g 246

Based on graph in Diagram 3.2 ;
Berdasarkan graf pada Rajah 3.2 ;
4.
(i)
What is the physical quantity represented by the gradient of the graph ?

Apakah kuantiti fizik yang diwakili oleh kecerunan graf ?
.......................................................................................................................................
Aras Sederhana
(ii)
Which of the constantan wire has the higher resistance ?

Dawai konstantan yang manakah mempunyai rintangan yang lebih tinggi ?
.......................................................................................................................................
Aras Sederhana
(iii)
Explain your answer in 3c (ii)

Jelaskan jawapan anda di 3c (ii)
.......................................................................................................................................
Aras Tinggi
[ 1mark / 1 markah ]
Diagram 4 shows an electric kettle with specification of 240 V, 1.2 kW.

Rajah 4menunjukkansebuahcerekelektrikdenganspesifikasi 240 V, 1.2 kW.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Heating element in the

metal tube
Elemenpemanasdalamtiu
blogam
Diagram 4 / Rajah 4
(a) What is meant by the label 240 V, 1.2 kW.
Apakah yang dimaksudkan dengan label 240 V, 1.2 kW
.............................................................................................................................................
Aras Rendah
(b) Calculate
Hitungkan
(i)
The current flows through the elctric kettle.

Arus yang mengalir melalui cerek elektrik itu.
Aras Sederhana
(ii)
The resistance of the heating elements in the kettle.

Rintangan elemen pemanas dalam cerek elektrik itu.
Arus Tinggi
(c) Four electric kettles W, X, Y and Z with spesifications 240 V, 2 kW are made from the
materials with different characteristics.
Empat cerek elektrik W, X, Y dan Z dengan spesifikasi 240 V, 2 kW diperbuat daripada
bahan-bahan yang mempunyai ciri-ciri yang berlainan.
Kette
The characteristics of the materials are used
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
cerek
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
in the heting element in the kettle.

Ciri-ciri bahan yang digunakan dalam elemen
pemanas cerek.
Boiling point /0C
Resistivity / 10-8 m
0
Takat didih/ C
Kerintangan / 10-8 m
3501
13.5
Fuse
Fius
8A
1085
5.2
10 A
3387
12.4
10 A
1064
4.63
8A
Table 1 / Jadual 1
(i)
Based on the characteristics of the heating elements in Table 8.1, suggest two
electric kettles are suitable to heat water. Give the reason for your answer.
Berdasarkan ciri-ciri elemen pemanas dalam Jadual 8.1, cadangkan dua cerek
elektrik yang sesuai untuk memanaskan air. Berikan sebab bagi jawapan anda.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Aras Tinggi
(ii)
Based on the fuse in the Table 1, suggest two electric kettles are suitable to heat
water. Give the reason for your answer.
Berdasarkan fius yang digunakan dalam jadual 1, cadangkan dua cerek elektrik
yang sesuai digunakan untuk memanaskan air. Berikan sebab bagi jawapan
anda.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Aras Sederhana
(iii)
Using your answer in (b)(i) and (b)(ii), suggest which electric kettles is the most
suitable to heat water. Give the reason for your answer.
Menggunakan jawapan anda dalam (b)(i) dan (b)(ii), cadangkan cerek elektrik
yang paling sesuai digunakan untuk memanaskan air. Berikan sebab bagi
jawapan anda.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Aras Sederhana
BAHAGIAN B
1.
Diagram 1.1 and diagram 1.2 shows the bulbs connection at fruit stores. The bulbs and the
battery in boths store are identical.
Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan mentol-mentol yang disambungkan ke gerai buahbuahan dan bateri pada kedua-dua gerai adalah serupa.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2

(a) (i)
What is meat by potential different ?

Apakah yang dimaksudkan dengan beza keupayaan ?
Aras Rendah
(ii)
Draw a circuit diagram for each circuit and label the type of circuit.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Lukiskan litar bagi setiap Rajah dan labelkan jenis litar tersebut.
Aras Sederhana
(b) Using Diagram 1.1 and 1.2 , compare the brightness of the bulbs. Relate the brigthness
of the bulb, the potential different and the current flow for the bulbs to deduce a relevent
physics concept.
Menggunakan Rajah 1.1 dan 1.2 bandingkan kecerahan mentol-mentol.
Hubungkaitkan kecerahan mentol, beza keupayaan dan arus yang mengalir melalui
mentol untuk menyimpulkan satu konsep fizik yang relevan.
Aras Sederhana
(c) Diagram 1.3 shows an electric ketle which is a rated 240 V, 2 kW and connected by a
flexible cable to a three-pin-plug.
Rajah 1.3 menunjukkan sebuah cerek elektrik berlabel 240 V , 2 kW dan disambungkan
oleh kabel mudah alih ke plag-tiga-pin.
Electric kettle
Cerekelektrik
Three pin plug
Plug tiga pin
Heating element
Elemenpemanas
Flexible cable
Kabelmudahalih.
Suggest modifications that can be made to the electric kettle in Diagram 1.3 so that it
can boil water faster and has better safety.
Cadangkan pengubahsuaian yang boleh dilakukan pada cerek elektrik dalam Rajah 1.3
supaya dapat mendidihkan air dengan lebih cepat dan selamat.
Aras Tinggi
2.
Diagram 2.1 and 2.2 show the eletric circuit which connects a bulb to a digital ammeter and
a power supply.
Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan litar elektrik yang mengandungi mentol yang
disambungkan kepada sebuah ammeter digital dan punca bekalan kuasa.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Diagram 2.1
Rajah 2.1
(a) (i)
Kertas 2
Paper 2
Diagram 2.2
Rajah 2.2
What is the meaning of current ?

Apakah yang dimaksudkan dengan arus ?
Aras Rendah
[1 mark / 1 markah ]
(iii)
Using Diagram 2.1 and Diagram 2.2 , compare the brightness of the bulb light
up, the number of batteries and the reading of ammeter.
Relate the brightness of the bulb light up with reading ammeter to make a
deduction regarding the relationship between the voltage and the magnitude of
current flows.
Menggunakan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2, bandingkan kecerahan mentol, bilangan
bateri dan bacaan ammeter.
Hubungkaitkan kecerahan mentol dengan bacaan ammeter untuk membuat
deduksi tentang hubungan antara voltan dan magnitud aliran arus.
Aras Sederhana
(b)
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2

Diagram 2.3 shows phenomenon of thunder and lightning. Explain how thunder and
lightning occurs.
Rajah 2.3 menunjukkan kejadian petir kilat. Terangkan bagaimana petir kilat berlaku.
Aras Sederhana
(c) Rajah 2.4 menunjukkan pencahayaan dalam sebuah perpustakaan.
You are required to modify the lightning of the library in Diagram 2.4, so that it more
brighter, cheaper and safer.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
State and explain the modifications based on the library on the following aspects :
Anda dikehendaki mengubahsuai pencahayaan perpustakaan dalam Rajah 10.4 supaya
lebih cerah, murah dan selamat.
Nyata dan terangkan pengubahsuaian berdasarkan aspek-aspek berikut.
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
The connection of the lamp circuit.

Sambungan litar lampu
Reflection of light.
Pantulan cahaya
Type of lamp
Jenis lampu
Safety
keselamatan
Power of lamp.
Kuasa lampu.
Aras Tinggi
3. (a) Diagram 3.1 shows an experiment to observe the pattern of the electric field for two point
charges.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Rajah 3.1 menunjukkan suatu eksperimen untuk memerhatikan corak medan elektrik
bagi dua cas titik.
(i)
What is the function of seeds ?

Apakah fungsi benih itu ?
Aras Rendah
(ii)
Suggest and explain modifications that can be made to the set up in Diagram
3.1 to produce and display more clearly a stronger and uniform electric field
between two electrodes.
Cadang dan terangkan pengubahsuaian yang boleh dibuat kepada susunan
radas dalam Rajah 3.1 untuk menghasilkan dan memaparkan dengan lebih jelas
suatu medan elektrik yang lebih kuat dan seragam antara dua elektrod.
Your answer should include the following aspects ;
Jawapan anda perlu meliputi aspek berikut;
(i) Shape of the electrode
Bentuk elektrod
(ii) Size of the electrode
Size elektrod
(iii) Distance between the electrodes
Jarak diantara elektrod
(iv) Magnitude of the power supply
Magnitud bekalan kuasa
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
(v) Size of the seeds

Saiz benih
Aras Tinggi
(b)
Diagram 3.2 shows two electrical circuits, A and B consisting of identical dry cells
and light bulbs. The connecting wires in both circuits are made of the same
material and same length.
Rajah 3.2 menunjukkan dua litar elektrik , A dan B yang mengandungi sel kering
dan mentol yang serupa. Wayar penyambung dalam kedua-dua litar diperbuat
daripada bahan yang sama dan mempunyai panjang yang sama.

Compare the brightness of the bulbs and the thickness of the wires.
Relate the brightness of the bulb to the current in the circuit.
Relate the current in the circuit to the resistance of the connecting wire.
Hence , state the relationship between the thickness of the connecting wire to its
resistance.
Bandingkan kecerahan mentol dan ketebalan wayar penyambung.
Hubungkaitkan kecerahan mentol kepada arus dalam litar.
Hubungkaitkan arus dalam litar kepada rintangan wayar penyambung.
Seterusnya nyatakan hubungan antara ketebalan wayar penyambung kepada
rintangannya.
Aras Sederhana
(c) Diagram 3.3 shows the graph of potential difference, V against current, I for a filament
lamp.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Rajah3.3 menunjukkan graf beza keupayaan, V melawan arus , I bagi sebuah lampu
filament.

(i)
Explain whether the filament lamp obeys Ohms law.

Terangkan sama ada lampu filament itu mematuhi hukum Ohm.
Aras sederhana
(ii)
What happens to the resistance of the filament when the current increases ?
Apakah yang berlaku kepada rintangan filament apabila arus bertambah ?
Terangkan jawapan anda.
Aras Sederhana
BAHAGIAN C
1.
A bulb has a power rating 6 V, 18 W.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Sebuah mentol mempunyai perkadaran kuasa 6 V, 18 W.

(a) What is the meaning of power ?
Apakah maksud kuasa ?
Aras Rendah
(b) Two identical bulbs, P and Q are connected in a circuit as shown in Diagram 1.1
Dua mentol yang serupa P dan Q disambungkan dalam satu litar seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 1.1

If another identical bulb is connected to XY parallel to the bulb P, explain what happen to
the reading of the ammeter and voltmeter.
Jika sebuah mentol lain yang serupa disambung kepada XY selari dengan mentol P.
Terangkan apa yang berlaku kepada bacaan ammeter dan voltmeter.
Aras Sederhana
(c) Three identical bulbs labelled 6 V, 18 W are connected as shown in Diagram 1.2
Tiga mentol yang serupa berlabel 6 V, 18 W disambukan seperti ditunjukkan dalam
Rajah 1.2.

Calculate.
Hitungkan.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
(i)
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
The resistance of the bulb.

Rintangan satu mentol
Aras Sederhana
(ii)
The total resistance in the circuit

Jumlah rintangan dalam litar.
Aras Sederhana
The total energy dissipated by the bulbs in 2 minutes
Jumlah tenaga yang dilesapkan oleh mentol-mentol tersebut dalam masa
2 minit.
Aras Tinggi
(iii)
(d) Diagram 1.3 shows four hairdryers for R, S , T and U with difference spesifications
Your are required to determine the most suitable hairdryer for drying hair quickly and
safely.
Study the specifications of all the four hairdryer from the following aspects ;
Rajah 1.3 menunjukkan empat pengering rambut R, S T dan U dengan spesifikasi yang
berbeza.
Anda dikehendaki menentukan pengering rambut yang paling sesuai untuk
mengeringkan rambut dengan cepat dan selamat.
Kaji spesifikasi keempat-empat pengering rambut itu daripada aspek-aspek berikut ;
The type of heating element

Jenis unsur pemanas
The thickness of wire of the heating element.
Ketebalan dawai unsur pemanas
The power of the fan
Kuasa kipas
The suitable fius.
Fius yang sesuai.
Explain the suitability of the aspects and determine the most suitable hairdryer.
Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dan tentukan pengering rambut yang paling
sesuai.
Berikan sebab bagi pilihan anda.
Aras Tinggi
[ 10 marks /10 markah ]
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
2. Diagram 2.1 shows a hair dryer labellled 240 V, 500 W connected to a three pin plug.
Diagram 2.2 shows the fuse in the three pin plug.
Rajah 2.1 menunjukkan sebuah pengering rambut berlabel 240 V, 500 W yang
disambungkan kepada sebuah palam tiga pin.
Rajah 2.2 menunjukkan fius yang terdapat di dalam palam tiga pin itu.
(a) Satte two properties of the material of the heating element in the hair dryer.
Nyatakan dua ciri bagi bahan elemen pemanas di dalam pengering rambut itu.
Terangkan jawapan anda.
Aras sederhana [KBAT]
(b) (i)
What is the meaning of the label 0.5 A on the fuse ?

Apakah maksud label 0.5 A pada fius itu ?
Aras rendah
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
(ii)
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Table 2 shows the spesification of a few metals to be used as a fuse wire.

Jadual 2 menunjukan spesifikasi bagi beberapa jenis logam untuk digunakan
sebagai. Dawai fius.
Metal
Logam
Melting point
Takat lebur /0C
Specific heat capacity.

Muatan haba tentu /
J kg-10C-1
1100
900
600
900
1100
240
700
240
Diameter
Diameter
Big
Besar
Small
Kecil
Big
Besar
Small
Kecil
Resistivity
Kerintanga
n
Low
Rendah
High
Tinggi
Low
Rendah
High
Tinggi
Table 2
Explain the suitablility of each characteristics of the four metals and determine
the most suitable metal to be used as the fuse wire.
Give reasons for your choice.
Terangkan kesesuaian setiap ciri bagi empat jenis logam itu dan tentukan logam
yang paling sesuai untuk digunakan sebagai dawai fius.
Berikan sebab-sebab bagi pilihan anda.
Aras Tinggi
(c) The hair dryer is Diagram 2.1 is switched on.
Pengering rambut dalam Rajah 2.1 dihidupkan.
(i)
Calculate the current flowing through the hair dryer.

Hitung arus yang mengalir melalui pengering rambut itu.
Aras Sederhana [KBAT]
(ii)
State whether the 0.5 A fuse is suitable to be used in the pluq.

Nyatakan sama ada fius 0.5 A sesuai digunakan dalam palam itu.
Aras Rendah
(iii)
Calculate the energy used by the hair dryer when it is switched on for 10
minutes.
Hitung tenaga yang digunakan oleh pengering rambut itu apabila ia dihidupkan
selama 10 minit.
Aras Tinggi [KBAT]
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Diagram 3.1 shows a rheostat. The rheostat is a common device used in the labarory.
Rajah 3.1 menunjukkan reostat. Reostat ialah alat yang biasa digunakan dalam makmal.

(a) What is the fucntion of rheostat ?
Apakah fungsi reostat ?
Aras Rendah
(b) State one factor which affects the changes of the resistance in the rheostat.
Nyatakan satu faktor yang memberikan kesan kepada perubahan rintangan dalam
reostat.
Aras Sederhana
(c) Explain the working principle of the rheostat.
Jelaskan prinsip kerja reostat.
Aras Sederhana [KBAT]
(d) Diagram 3.2 shows an electric kettle used for boiling water.
Table 3.2 shows the spesifications of four wires of the same diameter that can be used
as the heating element of an electric kettle.
Jadual 3 menunjukkan spesifikasi empat wayar dengan diameter yang sama yang boleh
digunakan sebagai elemen pemanas dalam cerek elektrik.
Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Type / Jenis
Density/ kg m-3
Ketumpatan / kg m-3
Melting point / 0C
Takat lebur /0C
Rate of oxidation
Kadar pengoksidaan
Resistivity / m
Kerintangan / m
Kertas 2
Paper 2
6 500
7 000
5 000
2 500
7 500
8 050
8 500
9 000
High /
Tinggi
High
Tinggi
Low
Rendah
Low
Rendah
8.0 x 10-7
8.0 x 10-7
8.0 x 10-7
8.0 x 10-7
Table 3
Your are required to determine the most suitable wire and explain the suitability of the
following aspects.
Anda dikehendaki untuk menentukan dawai yang paling sesuai dan terangkan
kesesuaian aspek-aspek berikut.
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
Density
Ketumpatan
Melting point
Takat lebur
Rate of oxidation
Kadar pengoksidaan
Resistivity
Kerintangan
Give reasons for your choice.

Berikan sebab untuk pilihan anda.
Aras Tinggi
[ 10 markah / 10 markah ]
(e) Diagram 3.3 shows a graph of current against voltage for wire A and wire B.
Rajah 3.3 menunjukkan graf arus melawan voltan untuk wayar A dan wayar B.

Bab 2 Tingkatan 5
Form 5 Chapter 2
Elektrik
Electricity
Kertas 2
Paper 2
Based on the Diagram 3.3

Berdasarkan Rajah 3.3
(i)
Name the wire which has a bigger diameter.

Namakan wayar dengan diameter yang lebih besar.
Aras Sederhana
[ 1 Mark / 1 Markah ]
(ii)
If the resistance of wire A is R1 and resistance of wire B is R2, determine the ratio of
R1 : R2 .
Jika rintangan wayar A ialah R1 dan rintangan wayar B ialah R2, tentukan nisbah R1
: R2.
ArasTinggi
[ 4 Marks / 4 Markah ]

Elektrik Soalan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Elektrik Soalan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab 2 Tingkatan 5

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

Modul SOLAF Fizik 2014

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 2.1 / Rajah 2.1

Diagram 2.2 / Rajah 2.2

a) Tick ( / ) the correct answer in the sentence below.

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 2.3 / Rajah 2.3

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 3.1 / Rajah3.1

What is the relationship between the reading of the measuring instruments

State the physics law involved in 3b (i)

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 3.2 / Rajah 3.2

What is the physical quantity represented by the gradient of the graph ?

Which of the constantan wire has the higher resistance ?

Explain your answer in 3c (ii)

Diagram 4 shows an electric kettle with specification of 240 V, 1.2 kW.

Modul SOLAF Fizik 2014

Heating element in the

The current flows through the elctric kettle.

The resistance of the heating elements in the kettle.

Modul SOLAF Fizik 2014

The characteristics of the materials are used

in the heting element in the kettle.

Modul SOLAF Fizik 2014

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

What is meat by potential different ?

Modul SOLAF Fizik 2014

Modul SOLAF Fizik 2014

What is the meaning of current ?

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 2.3 / Rajah 2.3

Diagram 2.4 / Rajah 2.4

Modul SOLAF Fizik 2014

The connection of the lamp circuit.

Diagram 3.1 / Rajah 3.1

What is the function of seeds ?

Modul SOLAF Fizik 2014

(v) Size of the seeds

Diagram 3.2 / Rajah 3.2

Diagram 3.3 / Rajah 3.3

Explain whether the filament lamp obeys Ohms law.

A bulb has a power rating 6 V, 18 W.

Modul SOLAF Fizik 2014

Sebuah mentol mempunyai perkadaran kuasa 6 V, 18 W.

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

Modul SOLAF Fizik 2014

The resistance of the bulb.

The total resistance in the circuit

The type of heating element

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 1.3 / Rajah 1.3

Modul SOLAF Fizik 2014

Diagram 2.1 / Rajah 2.2

What is the meaning of the label 0.5 A on the fuse ?

Modul SOLAF Fizik 2014

Table 2 shows the spesification of a few metals to be used as a fuse wire.

Specific heat capacity.