RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI

VISUAL TAHUN 5 ( SEMESTER 1 )

MINGGU BIDANG/TAJUK / HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

KEGIATAN

1 Bidang : Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Menggambar 1. Mengenali pandangan jauh dan dekat dapat:
2. Mengetahui benda-benda yang terdapat
Tajuk: di tepi laut. 1. Memahami konsep dan fungsi
Pemandangan di tepi tiap aktiviti yang di pelajari.
laut Aras 2
1. Murid melukis gambar dengan pensil 2. Meningkatkan pengetahuan
Kegiatan: 2. Murid mewarna gambar dengan warna air serta mengaplikasi elemen asas
Melukis dan seni lukis dalam penghasilan
mewarnakan gambar Aras3
teknik lukisan 1. Murid mempamerkan hasil lukisan
2. Mengadakan perbincangan

2 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Membuat corak dan 1. Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang dapat:
rekaan sesuai dalam menggambar.
2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual 1. Meningkatkan pengetahuan
Tajuk: (istilah ) yang indah untuk berinteraksi. dan kemahiran dalam
Batik Malaysia penggunaan alat, bahan dan
Aras 2 teknik untuk menghasilkan
Kegiatan: 1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi sesuatu corak batik
Menghasilkan motif dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan
berdasarkan floran dan teknik. 2. Mengenal dan
fauna dengan 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam menghubungkaitkan aktiviti Seni
menggggunakan kegiatan menggambar. Visual dengan matapelajaran
teknik resis lain yang menhasilkan idea yang
kreatif
 Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakn gabungan
pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif

dan kemas
2. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

3. Bidang : Aras 1: Pada akhir pelajaran murid

Membentuk dan 1. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di dapat:
membuat binaan persekitaran.
1. Mengetahui kewujudan
Tajuk: Aras 2: binaan yang berfungsi dalam
Beg kertas saya 1. Membuat lakaran reka bentuk corak. kehidupan seharian

Kegiatan: Aras 3. 2. Menghasilkan satu lakaran

Membuat corak 1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks reka bentuk dan corak bagi
pelbagai teknik bagi dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan, menghasilkan beg kertas yang
menghasilkan beg teknik struktur dan hiasan menarik
kertas
3. Membentuk dan membuat beg
kertas yang menarik dengan
menggunakan pelbagai teknik,
struktur dan hiasan yang sesuai
4. Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid
Mengenal kraf 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai dapat:
tradisional sumbangan mereka.
2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 1. Mengenali dan mengetahui
Tajuk: 3. Menghasilkan kraf tradisional dengan sifat dan bahan yang digunakan
Mobail Ikan menggunakn bahan sebenar
2. Mengenal dan menghargai
Kegiatan: Aras 2 kraf tradisional tempatan
Menghasilkan mobail 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan
ikan dengan kraf tradisional 3. Memperolehi idea dari
menggunakn teknik 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam perbincangan kearah konsep
anyaman proses penghasilan mobail ikan dengan teknik
anyaman
Aras 3
1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih
kompleks dari segi bentuk dan motif
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri
dan rakan
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

5 Bidang : Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Menggambar 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dapat:
dalam menggambar.
Tajuk : 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual 1. Mempertingkatkan kemahiran
Rama-rama (istilah) yang mudah untuk berinterasksi. teknik dan mempelbagaikan
bahan dalam membuat gambar.

2. Mempertingkatkan daya
kreatif dalam membuat gubahan.
 Kegiatan: Aras 2 3. Menyedari terdapat pelbagai
Menghasilkan gambar 1. Menggambarkan berdasarkan idea yang jenis bahan yang boleh
rama-rama dengan diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, mewujudkan pelbagai jenis
menggunakan teknik bahan dan teknik bahan yang boleh mewujudkan
mozek 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam pelbagai jalinan untuk gambar.
kegiatan menggambar
4. Mempelbagaikan idea susunan
Aras 3 yang kreatif
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan
pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif
dan kemas.
2. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan.
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

Pada akhir pelajaran murid

6 Bidang: Aras 1 dapat:
Membuat corak dan 1. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan
rekaan kraf tradisional melalui penerokaan
2. Memahami motif flora dan fauna 1. meningkatkan pengetahuan
Tajuk: tentang konsep lipatan dan
Flora dan Fauna Aras 2 guntingan dalam menghasilkan
Malaysia 1. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah corak yang menarik.
dengan menggunakan bahan asas
Kegiatan: 2. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) 2. Memberi idea bagaimana
Menghasilkan corak dan tatacara serta disiplin kerja corak dapat disusun agar
dengan menggunakan kelihatan
teknik lipatan dan
guntingan
 Aras 3
1. Meneroka motif , bentuk, dan corak yang mudah
dalam penghasilan kraf tradisional
2. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan
3. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio

7 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Membentuk dan 1. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat, dapat:
membuat binaan bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi
penekanan kepada prinsip imbangan 1. Meningkatkan kordinasi mata
Tajuk: 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di dan tangan murid dalam
Haiwan Fantasi persekitaran. menghasil ciptaan robot yang
menarik
Kegiatan Aras 2
Menghasilkan arca 1. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang 2. Menggalakkan aspirasi
dari bahan terbuang berfungsi berbantukan computer. individu yang kreatif

Aras 3 3. Mengetahui tentang perlunya

1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks
dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan,
teknik, struktur dan hiasan
imbangan dan kekukuhan dalam
membuat binaan berstruktur.
4. Mengalami keseronokan dan
kepuasan dari hasil ciptaan
sendiri
8 Bidang : Aras 1 Pada akhir pelajaran murid
Mengenal Kraf 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai dapat:
Tradisional sumbangan mereka.
2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 1. Mengetahui teknik asas
Tajuk: 3. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan anyaman
Bakul Bunga Telur menggunakan bahasa sebenar.
2. Mengetahui sifat bahan yang
Kegiatan: Aras2 digunakan.
Menghasilkan bakul 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan
bunga telur dengan kraf tradisional 3. Mengenal dan menghargai
menggunakan teknik 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu kraf tradisional
anyaman dalam proses penghasilan 4. Menghasilkan satu reka
bentuk anyaman bakul bunga
Aras 3 telur yang cantik
1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih
kompleks dari segi bentuk dan motif
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri
dan rakan
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio.

9 Bidang: Aras1 Pada akhir pelajaran murid

Menggambar 1. Mengaplikasi elemen asas seni reka yang sesuai dapat:
dalam menggambar.
Tajuk : 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual 1. Mempertingkatkan kemahiran
Alam lautan (istilah) yang mudah untuk berinteraksi. membuat gambar secara capan

2. Menyedari hidupan alam

lautan dapat menghasilkan kesan
capan yang menarik
 Kegiatan: Aras 2
Menghasilkan gambar 1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi
dengan menggunakan dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan
teknik capan teknik

2.Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam

kegiatan menggambar.

Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan
pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif
dan kemas.
2. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan.
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan.
4. Mengumpul dan merakam maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

10 Bidang: Aras 1. Pada akhir pelajaran murid

Membuat corak dan 1. Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan dapat:
rekaan objek alam dan objek buatan manusia.
2. Menghasilkan corak dengan menggunakan motif , 1. Menghasilkan gubahan corak
Tajuk: bahan dan teknik tertentu dalam bentuk geometri
Corak Geometri
Aras 2 2. Memupuk nilai kerjasama,
Kegiatan: 1. Mengenal pelbagai jenis grid untuk membuat yakin diri dan
Menghasilkan corak corak bertanggungjawab.
geometri secara teknik 2. Menyusun motif mengikut grid
capan 3. Menggunakan gubahan hasil
kerja untuk hiasan dinding.
 Aras 3
1. Menggunakan computer bagi membantu
menghasilkan corak .
2. Menghasilkan gubahan corak menggunakan
garisan grid yang sesuai
3. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan

11 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Membentuk dan 1. Menghasilkan arca menggunakan pelbagai alat, dapat:
membuat binaan bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi
penekanan kepada prinsip imbangan 1. meningkatkan kemahiran
Tajuk: 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di membina watak-watak tertentu
Boneka kesayanganku persekitaran dalam membuat boneka secara
kreatif
Kegiatan: Aras 2
Menghasilkan boneka 1. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang 2. Memupuk semangat
secara teknik tampalan berfungsi berban tukan computer. kerjasama dalam kumpulan

Aras 3. 3. Dapat mengaitkan aktiviti seni

1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks boneka dengan mata pelajaran
dan berfungsi dengan menggunakn pelbagai bahan, lain.
teknik , struktur dan hiasan

12 Bidang: Aras 1. Pada akhir pelajaran murid

Mengenal Kraf 1.Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai dapat:
Tradisional sumbangan mereka
2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 1. Menyedari tentang kesesuaian
Tajuk: 3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan alat dengan bentuk ukiran
Ukiran menggunakan bahan sebenar
 Kegiatan: Aras 2 2. Membuat kemasan kerja
Menghasilkan 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan ukiran dengan cara yang mudah
gubahan mudah kraf tradisional
dengan menggunakan 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam 3. Menggunakan alat ukiran
teknik ukiran proses penghasilan dengan cara yang betul

Aras 3
1. Menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih
kompleks dari segi bentuk dan motif
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri
dan rakan
3. Mengumpul dan merekod maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk
Menghasilkan portfolio.

13 Bidang: Aras1 Pada akhir pelajaran murid

Menggambar 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dapat:
dalam menggambar `
Tajuk: 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual 1. Mempelbagaikan cara dalam
Gambar bunga (istilah ) yang mudah untuk berinteraksi membuat gambar

Kegiatan: Aras 2 2. Mengenalkan dan

Menghasilkan gambar 1. Menggambarkan berdasarkan idea yang
bunga secara gurisan diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat,
bahan dan teknik
2. Menggunakan computer sebagai alat
Bantu dalam kegiatan menggambar
membezakan kesan yang
didapati di atas permukaan tanah
liat dengan pelbagai teknik
3. Memahami bahawa bahan
alam boleh di manipulasikan
menjadi hasil seni yang menarik
 Aras 3
1. Menggambar dengan menggunakan gabungan
pelbagai alat, bahan, dan teknik yang lebih kreatif
dan kemas
2. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja
sendiri dan rakan
3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan

14 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Membuat corak dan 1. Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan dapat:
rekaan objek alam dan objek buatan manusia
2. Menghasilkan corak dengan menggunakan motif, 1. Menyediakan tumbuhan
Tajuk: bahan dan teknik tertentu kering untuk membuat corak
Corak dari tumbuahan
kering Aras 2 2. meningkatkan kreativiti dalam
1. Mengenal pelbagai jenis grid untuk membuat pengubahsuaian bahan dalam
Kegiatan: corak membuat rekaan corak
Menghasilkan corak 2. Menyusun motif mengikut grid
secara kolaj dengan 3. Meningkatkan kemahiran
menggunakan tumbuh- Aras 3 dalam kerja menyusun dengan
tumbuhan 1. Menggunakan computer bagi membantu teliti
menghasilkan corak
2. Menghasilkan gubahan corak menggunakan
garisan grid yang sesuai
3. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil
kerja sendiri dan rakan
15 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid
Membentuk dan 1. murid menyenaraikan contoh-contoh hidupan laut dapat:
membuat binaan (sotong, ikan, ketam dan lain lain
2. Murid melukis hidupan laut tersebut 1. Menggabungkan pelbagai alat,
Tajuk: bahan dan teknik dalam
Hidupan laut Aras 2 penghasilan secara kreatif
1. Menggunting bentuk-bentuk yang telah dilukis
Kegiatan:
Teknik mobail Aras 3
(guntingan) 1. Menggantung objek menggunakan tali dan
mengikut susunan yang sesuai

16 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Memperkenalkan kraf 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai dapat:
tradisional sumbangan mereka
2. mengetahui istilah-istilah dalam kraf tradisional 1. meningkatkan kemahiran
Tajuk: 3. menghasilkan kraf tradisional dengan dalam seni manik
Hiasan diri menggunakan bahan sebenar
2.Meningkatkan kawalan otot
Kegiatan: Aras 2 tangan dan mata.
Perhiasan Diri 1. Mengaplikasi asas seni reka dalam penghasilan
kraf tradisional 3. Memupuk sikap kerja yang
2. Menggunakan komputer sebagai alat Bantu dalam teratur dan teliti
proses penghasilan
4. Merasakan keseronokan
Aras 3 dalam mempamerkan hasil kerja
1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih sendiri
kompleks dari segi bentuk dan motif
2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri
dan rakan
 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta
pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan
portfolio

17 Bidang: Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Menggambar Murid dapat menyenaraikan beberapa jenis burung dapat:
dan warna-warna yang terdapat pada burung
Tajuk: 1. Murid mengetahui bahan yang
Gambar burung Aras 2 sesuai serta proses untuk
Murid dapat menyenaraikan bahan yang diperlukan menghasilkan catan dengan
Kegiatan: meggunakan gabungan cat air
Catan Aras 3 darn pensel warna
Menghasilkan gambar burung dengan menggunaakn
teknik catan

18 Bidang: Aras 1 1. Menggabungkan pelbagai alat,

Membuat corak dan 1. murid dapat mengenalpasti dan menyebut bahan bahan dan teknik dalam
rekaan yang boleh digunakan penghasilan secara kreatif

Tajuk: Aras 2
Penanda buku 1. Murid mengetahui langkah-langkah menghasilkan
gambar dengan teknik pualaman
Kegiatan:
Pualaman Aras 3
1. Murid dapat menghasilkan penanda buku dengan
menggunakan teknik pualaman yang menarik
19 Bidang Aras 1 Pada akhir pelajaran murid
Membentuk dan 1. Murid dapat mengetahui kewujudan binaan yang dapat:
membuat binaan berfungsi di persekitaan
1. Menggabungjalinkan aktiviti
Tajuk: kotak pensil Aras 2 seni visual dengan mata
1. murid dapat membuat lakaran bekas pensil dan pelajaran lain dalam usahan
Kegiatan: menyenaraikan bahan –bahan yang diperlukan mewujudkan idea yang kreatif
Model
Aras 3
1. Murid dapat menghasilkan bekas pensil
menggunakan bahan-bahan terbuang

20 Bidang Aras 1 Pada akhir pelajaran murid

Mengenal kraf 1. murid menyebut contoh-contoh anyaman yang dapat:
tradisional terdapat di persekitaran mereka
1. Menggabungkan pelbagai alat,
Tajuk: Aras 2 bahan dan teknik dalam
Membuat alas cawan 1. Murid menghasilkan anyaman berdasarkan penghasilan secara kreatif dalam
kreativiti masing-masing kraf tempatan
Kegiatan:
Teknik anyaman Aras 3
1. Murid dapat menghasilkan kraf tradisional yang
lebih kompleks dari segi bentuk dan motif