Matapelajaran Pendidikan seni

Bidang Membuat Corak dan Rekaan

Tema Objek Buatan Manusia
Tajuk Baju Bercorak
Aktiviti Cetakan

Standard 2.1 Persepsi Estetik 2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekspresi Kreatif 2.4 Apresiasi Seni
Pembelajaran 2.1.1 Unsur Seni 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1
21.1.1, 2.1.1.2, 2.2.1.1, 2.2.1.2 2.3.2 2.4.2
2.1.1.3 2.3.3 2.4.3
2.2.2 Teknik dan
2.1.2 Prinsip Proses
Rekaan 2.2.2.1 Teknik
2.1.2.1, 2.1.2.2 Cetakan Blok

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

Pembelajaran 1. mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak
teknik lukisan.
2. mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik
dalam penghasilan corak teknik lukisan.
3. mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, kemahiran
media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik lukisan secara
kreatif.
4. membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual.
Aktiviti PdP Persepsi Estetik
1. Guru menunjukkan contoh - contoh baju yang bercorak susunan cerminan yang
terhasil daripada teknik cetakan.
2. Guru memperkenalkan corak susunan cerminan yang menggunakan teknik
cetakan.
3. Guru bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada contoh corak.
Aplikasi Seni
1. Guru memperkenalkan media yang digunakan.
2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak susunan cerminan menggunakan teknik
cetakan.
3. Guru meminta murid meneroka media untuk menghasilkan cetakan.
Ekspresi Kreatif
1. Murid melakar dan menggunting rupa organic mudah di atas kadbod bergelugor
untuk dijadikan blok cetakan.
2. Murid menyapu warna pada blok cetakan.
3. Murid mencetak mengikut susunan cerminan berdasarkan kreativiti.
Apresiasi Seni
1. Murid mempamerkan karya yang dihasilkan.
2. Murid menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan karya
3. Murid menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.
EMK Keusahawan, Kreativiti dan Inovasi
Penilaian PdP 1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat cetakan berdasarkan empat
standard kandungan.
Bahan Bantu 1. Alat : pembaris, kadbod bergelugor, berus lukisan, palet, dan alatan lain yang sesuai
Belajar 2. Bahan : kertas lukisan, cat air atau cat poster atau cat tempera, dan bahan lain yang
sesuai
3. Contoh-contoh baju bercorak susunan cerminan dan contoh - contoh corak
susunan cerminan teknik cetakan.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan datang.