RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 18 Hari: Rabu Tarikh: 14 Julai 2010

Kelas: 1 Acasia Matapelajaran: Sains Masa: 0730 - 0830
Tema: Sains Hayat
Bidang: Telinga Untuk Mendengar
Standard Kandungan:
9.1 Memahami pelbagai bunyi dan kepentingannya.

Standard Pembelajaran:
9.1.3 Memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan.
9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Kemahiran Proses Sains (KPS): Memerhati dan Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir (KB): Mencirikan
Sikap Saintifik dan Nilai Murni:
 Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.
Alat Bantuan Belajar:
 Bunyi muzik (alatan muzik yang boleh dimainkan)
 Bunyi kecemasan ( bunyi siren, bunyi wisel, bunyi pengera kebakaran, bunyi jam loceng,
bunyi buzer)
Langkah Aktiviti Fasa / SDK

Set induksi 1. Guru membawa alat bantuan belajar untuk Persediaan

murid bunyikan secara sendiri. 1.1.3
2. Guru menyoal murid: 1.2.1
a. Apakah perbezaan antara bunyi tadi?

Pencetusan idea 1. Murid diminta memberi pendapat apa yang Imaginasi

mereka harus lakukan jika mendengar: 2.2.1
a. Siren ambulan
b. Hon kereta
c. Penggera kebakaran
d. Loceng sekolah
Penstrukturan 1. Murid melukis objek yang menghasilkan bunyi Perkembangan
semula idea kecemasan. 3.1.4

Applikasi idea 1. Guru mengedarkan kertas lembaran yang Tindakan

memerlukan murid memadankan gambar 4.2.2
objek yang menghasilkan bunyi kecemasan
dengan fungsinya (cth: gambar ambulans
dengan gambar orang sakit, gambar kereta
bomba dengan gambar rumah terbakar).
Penutup 1. Murid mengajukkan bunyi kecemasan yang
pernah mereka dengar.

Refleksi guru:
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Puan Rokiah Bujang

SK Merpati Jepang, Kuching