INSTRUMEN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Oleh Penilai (Asesor)

IDENTITAS PESERTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Nomor Peserta : 1 0 0 5 1 8 1 5 7 2 0 2 9 8 Nama (Lengkap dgn gelar akademik) KUSUMAWATI, ST : DIAN Pola Sertifikasi : Penilaian Portofolio / Pemberian Sertifikat Langsung * Mata Pelajaran yang Disertifikasi **) : BAHASA INGGRIS NUPTK (jika ada) : 6752761664300002 NIP (bagi PNS) : Pangkat/Golongan (bagi PNS) : Masa Kerja sebagai Guru : 0 6 Tahun 1 1 Bulan Jenis Kelamin : L / P *) Tempat, Tanggal Lahir : MAGETAN, 20 APRIL 1983 Pendidikan Terakhir/Program Studi TEKNIK INDUSTRI : S-1 Jenis/Jenjang Pend. Tempat TugasRA / MI / MTs / MA *) : Beban Kerja Perminggu : 2 0 Jam Tatap Muka / Siswa (Guru BK) Tempat Tugas ***) a. Nama RA / Madrasah : MTs NAHDLATUL ULAMA KEPUHARJO b. Alamat RA / Madrasah : JL. RAYA KEPUHARJO 18 A : c. Kecamatan : KARANGPLOSO d. Kabupaten / Kota : MALANG e. Provinsi : JAWA TIMUR f. No. Telepon Lembaga : 0 3 4 1 5 3 1 6 4 3 g. NSM / NSS : 2 1 2 3 5 0 7 2 6 1 5 0

Mengetahui: Malang, 1 Juni 2010 a.n. Kepala Kankemenag Kab. MalangKepala Madrasah Penyusun, Kasi Mapenda, MTs Nahdlatul Ulama

Drs. H. ABDUL RAHMAN, M.Pd. MUJIHARTO,S.Ag DIAN KUSUMAWATI, ST NIP 19660909 199203 1 003 NIP NIP *) Coret yang tidak perlu **) Ditulis nama mapel yang terdaftar pada daftar kode mata pelajaran ***)RA / Madrasah yang menjadi satuan administrasi pangkal

LEMBAR PENILAIAN

PETUNJUK Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka 4, 5) pada kolom yang tersedia, sesuai dengan kriteria sebagai berikut : 1 2 3 4 5 No 1 2 3 4 5 6 7 8 = sangat tidak baik = tidak baik = kurang baik = baik = sangat baik Aspek Yang dinilai Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar) Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan dan karakteristik peserta didik) Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika materi dan kesesuaian dengan alokasi waktu) Pemilihan sumber/media pembelajaran (sesuai dengan tujuan, materi, dan karakteristik peserta didik) Kejelasan skenario pebelajaran (langkah-langkah kegiatan pembelajaran : awal, inti, dan penutup) Kerincian skenario pembelajaran (setiap langkah tercermin strategi/metode dan alokasi waktu pada setiap tahap) Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman penskoran) Skor Total Skor 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Malang, Juni 2010 Penilai,

______________________________ NIP

aan pembelajaran dengan cara melingkari angka (1, 2, 3,

INSTRUMEN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Oleh Kepala Madrasah dan Pengawas

IDENTITAS PESERTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Nomor Peserta : 1 0 0 5 1 8 1 5 7 2 0 2 9 8 Nama (Lengkap dgn gelar akademik) KUSUMAWATI, ST : DIAN Pola Sertifikasi : Penilaian Portofolio / Pemberian Sertifikat Langsung Mata Pelajaran yang Disertifikasi **) : BAHASA INGGRIS NUPTK (jika ada) : 6752761664300002 NIP (bagi PNS) : Pangkat/Golongan (bagi PNS) : Masa Kerja sebagai Guru : 0 6 Tahun 1 1 Bulan Jenis Kelamin : L / P *) Tempat, Tanggal Lahir : MAGETAN, 20 APRIL 1983 Pendidikan Terakhir/Program Studi TEKNIK INDUSTRI : S-1 Jenis/Jenjang Pend. Tempat TugasRA / MI / MTs / MA *) : Beban Kerja Perminggu : 2 0 Jam Tatap Muka / Siswa (Guru BK) Tempat Tugas ***) a. Nama RA / Madrasah : MTs NAHDLATUL ULAMA KEPUHARJO b. Alamat RA / Madrasah : JL. RAYA KEPUHARJO 18 A : c. Kecamatan : KARANGPLOSO d. Kabupaten / Kota : MALANG e. Provinsi : JAWA TIMUR f. No. Telepon Lembaga : 0 3 4 1 5 3 1 6 4 3 g. NSM / NSS : 2 1 2 3 5 0 7 2 6 1 5 0 Malang, 1 Juni 2010 Penyusun,

Mengetahui: a.n. Kepala Kankemenag Kab. Malang Kepala Madrasah Kasi Mapenda, MTs Nahdlatul Ulama

Drs. H. ABDUL RAHMAN, M.Pd. MUJIHARTO,S.Ag NIP 19660909 199203 1 003 NIP

DIAN KUSUMAWATI,ST NIP

*) Coret yang tidak perlu **) Ditulis nama mapel yang terdaftar pada daftar kode mata pelajaran ***)RA / Madrasah yang menjadi satuan administrasi pangkal

ian Sertifikat Langsung *)

Siswa (Guru BK)

KUSUMAWATI,ST

LEMBAR PENILAIAN

PETUNJUK Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka ( pada kolom yang tersedia, sesuai dengan kriteria sebagai berikut : 1 = sangat tidak baik 2 = tidak baik 3 = kurang baik 4 = baik 5 = sangat baik No I 1. 2. II A. 3. 4. 5. 6. B. 7. 8. 9. 10. 11 12 C. 13. INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI PRAPEMBELAJARAN Mempersiapkan siswa untuk belajar Melakukan kegiatan apersepsi KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN Penguasaan materi pembelajaran Menunjukkan penguasaan materi 1 2 3 4 5 pembelajaran Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 4 5 Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki belajar dan karakteristik siswa Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan Pendekatan/Strategi pembelajaran Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang akan dicapai dan karakteristik siswa Melaksanakan pembelajaran secara runtut Menguasai kelas Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Skor

1 2 3 4 5

14. 15.

Menghasilkan pesan yang menarik Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

D. 16. 17. 18. E. 19. 20. F. 21. 22. III 23 24.

Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran Menunjukan sifat terbuka terhadap respons siswa Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar Penilaian proses dan hasil belajar Memantau kemajuan belajar selama proses Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Penggunaan Bahasa Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan 1 2 3 4 5 benar Menyampaikan pesan dengan gaya yang 1 2 3 4 5 sesuai Penutup Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan 1 2 3 4 5 melibatkan siswa Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, 1 2 3 4 5 atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi/pegayaan Total Skor

Dengan ini saya menyatakan bahwa penilaian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi sebenarnya, dan apabila di kemudian hari ternyata pernyataan saya tidak benar, saya be mempertanggungjawabkannya Malang, 1 Juni 2010 Penilai, Pengawas Penilai, Kepala Madrasah

CHOIRUL SOLEH ,S.Pd,MA NIP : 196304091993031002

Mujiharto, S.Ag NIP

an pembelajaran dengan cara melingkari angka (1, 2, 3, 4, 5)

nilaian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi peserta yang ari ternyata pernyataan saya tidak benar, saya bersedia

INSTRUMEN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN Penilaian dari Atasan dan Pengawas

IDENTITAS PESERTA

1 Nomor Peserta : 1 0 0 5 1 8 1 5 7 2 0 2 9 8 2 Nama (Lengkap dgn gelar akademik) KUSUMAWATI,ST : DIAN 3 Pola Sertifikasi : Penilaian Portofolio / Pemberian Sertifikat Langsun 4 Mata Pelajaran yang Disertifikasi **) : BAHASA INGGRIS 5 NUPTK (jika ada) : 6752761664300002 6 NIP (bagi PNS) : 7 Pangkat/Golongan (bagi PNS) : 8 Masa Kerja sebagai Guru : 0 6 Tahun 1 1 Bulan 9 Jenis Kelamin : L / P *) 10 Tempat, Tanggal Lahir : MAGETAN, 20 APRIL 1983 11 Pendidikan Terakhir/Program Studi TEKNIK INDUSTRI : S-1 12 Jenis/Jenjang Pend. Tempat TugasRA / MI / MTs / MA *) : 13 Beban Kerja Perminggu : 2 0 Jam Tatap Muka / Siswa (Guru BK) 14 Tempat Tugas ***) a. Nama RA / Madrasah : MTs NAHDLATUL ULAMA KEPUHARJO b. Alamat RA / Madrasah : JL. RAYA KEPUHARJO 18 A : c. Kecamatan : KARANGPLOSO d. Kabupaten / Kota : MALANG e. Provinsi : JAWA TIMUR f. No. Telepon Lembaga : 0 3 4 1 5 3 1 6 4 3 g. NSM / NSS : 2 1 2 3 5 0 7 2 6 1 5 0 Mengetahui: a.n. Kepala Kankemenag Kab. MalangKepala Madrasah Kasi Mapenda, MTs Nahdlatul Ulama Malang, 1 Juni 2010 Penyusun,

Drs. H. ABDUL RAHMAN, M.Pd. MUJIHARTO, S.Ag DIAN KUSUMAWATI,ST NIP 19660909 199203 1 003 NIP NIP *) Coret yang tidak perlu **) Ditulis nama mapel yang terdaftar pada daftar kode mata pelajaran ***)RA / Madrasah yang menjadi satuan administrasi pangkal

ian Sertifikat Langsung *)

Siswa (Guru BK)

KUSUMAWATI,ST

LEMBAR PENILAIAN

PETUNJUK Berilah penilaian kompetensi kepribadian dan sosial guru, dengan cara melingkari angka (1 3, 4, 5) pada kolom yang tersedia, sesuai dengan kriteria sebagai berikut : 1 2 3 4 5 No 1 2 3 4 5 = = = = = sangat tidak baik tidak baik kurang baik baik sangat baik Aspek Yang dinilai Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama (rajin menjalankan ajaran agama yang dianut) Tanggung jawab ( sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan ketentuan, misal: melaksanakan pembelajaran dengan baik dan sesuai jadwal) Kejujuran (menyampaikan sesuatu apa adanya, misal : ijin tidak masuk atau tidak mengajar dengan alasan yang sebenarnya) Kedisiplinan (kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku, misal : mulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal) Keteladanan (menjadi contoh atau rujukan dalam sikap dan perilaku bagi orang lain, misal : menjadi teladan bagi sejawat dan peserta didik dalam tutur kata, berpakaian, dll) Etos kerja (komitmen dan semangat dalam melaksanakan tugas, misal: yang memilki etos kerja tinggi, bersemangat melaksanakan dan mentaati kaidah-kaidah dalam tugas) Inovasi dan Kreativitas (kemampuan dan kemauan untuk mengadakan pembaharuan melalui olah pikirnya, misal: selalu berusaha menggunakan alam sekitar dan bahanbahan yang ada di sekitarnya dalam proses pembelajaraan di kelas) Kemampuan menerima kritik dan saran (prilaku dalam merespon kritik dan saran dari orang lain, misal: mendapat kritik tidak marah dan akomodatif terhadap saran orang lain) Kemampuan berkomunikasi (dapat menyampiakan ideidenya dengan bahasa yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran, misal : dalam keseharian dapat berkomunikasi secara baik dengan sejawat) Kemampuan bekerja sama TOTAL SKOR Skor 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

9 10

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Dengan ini saya menyatakan bahwa penilaian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi pe sebenarnya, dan apabila di kemudian hari ternyata pernyataan saya tidak benar, saya bers mempertanggungjawabkannya

Malang, 1 Juni 2010 Penilai, Pengawas Penilai, Kepala Madrasah

CHOIRUL SOLEH ,S.Pd,MA NIP : 196304091993031002

Mujiharto, S.Ag NIP

dian dan sosial guru, dengan cara melingkari angka (1, 2,

penilaian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi peserta yang hari ternyata pernyataan saya tidak benar, saya bersedia