Puisi Berantai

Pendahuluan dan Persiapan

Games ini dapat dimainkan di kelas maupun di luar ruang. Fungsi utamanya lebih sebagai
Icebreaking ataupun acara sela dalam sebuah meeting. Diperlukan whiteboard atau Ilipchart
dengan spidol yang cukup.
Instruksi dan petunjuk permainan
Caranya, bagi peserta dalam 2 kelompok dan mulailah dengan memberikan instruksi sbb:
O elompok diminta menyusun sebuah puisi yang indah, dimana proses penyusunan puisi
tersebut harus dilakukan oleh seluruh anggota kelompok.
O $etiap anggota kelompok boleh menuliskan satu kata atau beberapa kata di
whiteboard/Ilipchart secara bergantian dan kata-kata tersebut harus melanjutkan apa yang
sudah dituliskan rekan sebelumnya.
O &ntuk memulai kompetisi membuat puisi ini, minta 2 kelompok mengambil jarak dari
whiteboard dan berbaris ke belakang.
4 $etelah aba-aba dimulai, orang pertama baru boleh bergerak mengambil spidol
dan menuliskan kata-kata.
4 ika orang pertama selesai maka dia harus meletakkan spidol dan kembali ke
barisan untuk kemudian anggota kelompok dibelakangnya segera maju mengambil
spidol dan menuliskan kata-kata di whiteboard.
4 Demikian dilanjutkan hingga ke anggota kelompok terakhir.
O $etelah selesai, kelompok harus membacakan puisinya, dengan cara dibacakan orang-
perorang apa yang dituliskan di whiteboard/Ilipchart, lengkap dengan kreasi gaya dan
intonasi.
%arget
Pemenangnya adalah kelompok yang bisa membuat puisi lebih cepat dan juga indah, termasuk
juga dalam penyampaiannya.
Variasi
O elompok bisa dikembangkan lebih banyak tergantuk jumlah peserta training, namun
biasanya makin banyak anggota tiap kelompok, biasanya makin seru dan menarik hasil
puisinya.
O Fasilitator bertindak sebagai juri, jika ada atasan peserta ataupun observer lain, dapat juga
dilibatkan sebagi juri.
%44ls:
O hite Board / Flip Chart
O $pidol

some ldeas

1 duduk ln clrcle Lrus sebuL nama added wlLh ad[ecLlve eg SweeL ShlnLa nah yg sebelah nya nyebuLln
nama org yg barusan nyebuLln plus nama nya [uga emang slh yg pallng akhlr yg susah Lp lucu [uga

2 maen blg wlnd blows [adl saLu org berdlrl dl Lengah (seaL ln clrcle [g) Lrus bllang eg blg wlnd blows for
someone whos havlng breakle Lhls mornlng nah yg havlng breakle Ld pagl hrs bangun dan plndah
LempaL duduk Lrus yg ga dapeL seaL yah mulal lagl ngomong blg wlnd blows for someone whos wearlng
waLch

3 kaslh wakLu 10 menlL buaL Llap org uLk carl lnfo LLg org laen nah nLar Lun[uk beberapa org and ask
quesLlon/s abouL someone else kl ga blsa [awab yah dlkumpulln dulu Lrus nLar dl hukum bareng (eg
suruh nyanyl pake gaya eLc)

4 plcLlonary or chlnese whlspered (ga boleh ngomong hanya gaya)

3 creaLlvlLy Leam work [adl kaslh asslgnmenL buaL group mlsalnya darl kerLas or kaslh puzzle Lrus kaslh
wakLu and maslng2 group hrs menaLa puzzle lLu ASA

6 a[arln nyanyl pake gaya Lrus makln lama makln cepeL ryLhme nya

eLc

8eberapa Contoh Ice 8reak|ng
1 lce 8reaker erkenalan
1he L|tt|e known Iact Menanyal eserLa LenLang nama alamaL dll
1rue or Ia|se Seorang peserLa dlmlnLa memperkenalkan dlrl kemudlan faslllLaLor membuaL sebuah
pernyaLaan berkalLan dengan orang LersebuL kemudlan faslllLaLor memlnLa kepada peserLa unLuk
menebak apakah pernyaLaan Ladl benar aLau salah?
Interv|ews Semua peserLa dl pecah men[adl beberapa group dan maslng maslng menglnLervlew
Lemannya kemudlan peserLa dl saLukan kemball dan maslng maslng dl mlnLa mencerlLakan hasll
lnLervlew mereka
rob|em So|ver kondlslkan eserLa men[adl kelompok kelompok kecll kemudlan berl kelompok lLu
suaLu soal unLuk menger[akan dalam wakLu yang slngkaL
2 lce 8reaker 1eam 8ulldlng
8a|| Cha||enge
ermalnan lnl dlbuaL mudah unLuk fokus pada Lu[uan bersama dan mendorong pada Llap peserLa unLuk
menyaLu dengan peserLa yang laln Cara permalnan Croup dl buaL barlsan mellngkar kemudlan
faslllLaLor memegang bola kemudlan faslllLaLor melempar bola lLu ke peserLa dan peserLa melan[uLkan
dengan melempar bola lLu ke peserLa yang laln Sebelumnya peserLa yang melempar bola lLu harus
menyebuLkan nama peserLa yang akan dl lempar beglLu seLerusnya blsa dlmodlflkasl dengan
mempercepaL lemparan aLau allran bola dan [uga dengan menambah [umlah bola sehlngga Lldak hanya 1

Game : Gambar Si Naga Centil
eave a Comment
Ada games tentang komunikasi, tetapi nama resminya saya gak tau jadi sebut
aja : GAMBAR $I NAGA CENTI. Tentu saja nama game ini diberitahu ke peserta
di AIR game, untuk menghindari peserta mengetahui bahwa gambar itu adalah
gambar naga.
Aturan main:
1. $iapkan sebuah template gambar seekor naga (yang lucu pastinya, dan
jangan yang susah2 banget). $ebagai variasi boleh gambar naga berkepala
kerbau, berekor ayam, dsb, dsb.
2. $iapkan papan Ilipchart/whiteboard 1 set/kelompok beserta spidolnya
3. Pilih salah satu penggambar dari tiap tim.
4. $isanya dikasih lihat gambar naga. $o, yang engga tau gambar itu cuma si
penggambar
5. Tugas kelompok adalah: mengkomunikasikan gambar tersebut kepada si
penggambar dalam bentuk verbal TANPA memberitahu penggambar bahwa itu
adalah gambar naga.
6. Tugas penggambar adalah: menggambar setepat mungkin sesuai dengan
instruksi teman-temannya
7. arena semua serentak berbicara (beberapa kelompok secara berdekatan),
pasti si penggambar jadi bingung mau ikut yang mana
8. Diberi waktu 5 menit saja untuk menyelesaikan tugas tersebut.
9. Gambar akhir diberi nilai. $istem skoring adalah sbb (silahkan
dimodiIikasi)
esamaan bagian tubuh dengan template $kor
1. epala 20
2. Ekor 20
3. $isik di badan 20
4. idah/semburan api 20
5. aki/cakar 20
Biasanya yang terjadi adalah gambar aneh-aneh tidak mendekati gambar naga
sama sekali.
Pertanyaan pancingan/insight dari game ini:
1. Mengapa terjadi kegagalan/keberhasilan?:
2. &nsur penting apakah yang harus diperhatikan untuk keberhasilan tugas?
3. Bagaimana bentuk komunikasi yang eIektiI dalam game tersebut?
4. Bagaimana meningkatkan komunikasi yang eIektiI?
5. Beri contoh bagaimana game tersebut terjadi dalam situasi pekerjaan?
6. Apa manIaat positiI yang didapat dari game tersebut/hal-hal apa yang
dapat ditingkatkan?
source : illa D. urniawan dari milis trainersclub.yahoogroups.com