SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN :VI : 1 (Ganjil) : 1. Mengapresiasi karya seni rupa Materi Pokok / Pembelajaran Jenis karya seni rupa, cirri-ciri karya seni rupa. Indikator Pencapaian K ompetensi Mengamati beberapa gambar/foto/model ragam hias batik Nusantara daerah lain Mengidentifikasi ragam hias batik Nusantara daerah lain Mengidentifikasi teknik dan bahan pembuatan batik Penilaian Bentuk Contoh instrument instrument Jawab Sebutkan Singkat ragam hias batik Nusantara daerah lain Alokasi Waktu 2 X 35 menit Sumber Belajar Kreasi Seni dan Kerajinan Tangan Kls VI hal.
Kompetensi Dasar 1.1. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain.
Kegiatan Pembelajaran* mendengarkan penjelasan tentang jenis karya seni rupa: dua dimensi dan tiga dimensi. mengamati karya seni dua dimensi. mengamati karya seni tiga dimensi. menyebutkan ciri-ciri dari karya seni rupa. Mengelompokka n berbagai tekni dan bahan berkarya seni rupa. Bertanya jawab tentang batik dan asal batik. Mengenal ciriciri batik Yogyakarta, Solo, Pekalongan, Cirebon. mengumpulkan berbagai ragam hias batik. Mencari tulisan tentang jenis
Batik
Mengidentifikasi jenis jenis ragam corak dalam batik. Mengelompokka n jenis-jenis corak dalam batik. Menyebutkan langkah-langkah dalam pembuatan karya seni rupa dalam membatik. Merancang pola ragam hias batik di atas
Tes tulis
Jawab Singkat
4 X 35 menit
1.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa nusantara daerah lain.
Mendengarkan penjelasan guru tentang pemanfaatan motif hias untuk membuat gambar batik di kertas gambar. Membuat gambar batik di kertas gambar.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI Kompetensi Dasar 2.1 Membatik dengan teknik sederhana. : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN :VI : 1 (Ganjil) : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Materi Pokok / Pembelajaran Teknik membatik sederhana Kegiatan Pembelajaran* Mengenal bentuk dasar motif batik. Menciptakan motif batik. Menjiplak motif batik. Menjiplak pola dengan teknik lurus. Menjiplak pola dengan teknik bersimpangan. Mewarnai desain motif batik. Memperhatikan penjelasan guru tentang keindahan lingkungan sekolah siwa. Menyebutkan kebiasaan baik yang siswa lakukan di sekolah. Mempelajari contoh gambar ilustrasi yang telah tersedia. Indikator Pencapaian K ompetensi Mempersiapkan bahan dan alat dalam membuat karya batik. Membuat rancangan corak batik sederhana di atas kertas atau bahan lain. Membatik dengan teknik sederhana. Mewarnai corak batik dengan perpaduan warna pada bahan kertas atau bahan lain Menyebutkan langkah-langkah menggambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah. Mempersiapkan alat dan bahan untuk membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah. Membuat gambar ilustrasi Teknik Praktek Penilaian Bentuk Contoh instrument instrument Praktek Buat kan rancangan corak batik sederhana di atas kertas atau bahan lain. Alokasi Waktu 2 X 35 menit Sumber Belajar Kreasi Seni dan Kerajinan Tangan Kls VI Hal..
2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
Gambar ilustrasi.
Praktek
Praktek
2 X 35 menit
Boneka.
Membuat kumpulan gambar bentuk karakter boneka Membuat kumpulan tentang berbagai jeis karakter dan teknik pembuatan boneka Membuat berbagai sketsa pengembangan dari jenis simbol-simbol boneka. Membuat rancangangambar boneka dengan kreatif Mempersiapkan bahan dan alat untuk membuat boneka berdasarkan rancangan. Membuat boneka berdasarkan rancangan dengan alat dan bahan yang sederhana. Menghias boneka dengan aksesoris yang menarik
Praktek
Praktek
2 X 35 menit
Membuat boneka.
Memperhatikan penjelasan guru tentang bahan, alat dan cara membuat boneka telur. Mengamati contoh boneka telur yang sudah jadi. Membuat boneka telur. Memperhatikan penjelasan guru tentang bahan, alat dan cara membuat boneka tangan bentuk burung. Mengamati contoh boneka tangan bentuk burung.
Praktek
Praktek
Buat kan boneka berdasarkan rancangan dengan alat dan bahan yang sederhana
4 X 35 menit
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH : MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS : VI SEMESTER : 1 (Gasal) Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik Penilaian KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara MATERI POKOK Mengenal Musik Nasional dan Mancanegara INDIKATOR PENCAPAIAN K OMPETENSI Menyebutkan jenis musik Nusantara melalui lagu yang diperdendangkan. Menyebutkan jenis alat musik daerah Nusantara. Menjelaskan cara memainan alat musik daerah Nusantara KEGIATAN PEMBELAJARAN* T eknik Tes lisan dan tulisan Be ntuk Instrumen Isian dan uraian toh Instrumen Sebutkan jenis musik Nusantara melalui lagu yang diperdendangk an Con ALOKASI WAKTU 2 x 35 SARANA DAN SUMBER Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
2 x 35
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH : MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS : VI SEMESTER : 1 (Gasal) Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Penilaian Be ntuk Instrumen Praktek ntoh Instrumen Memeragakan teknik memainkan alat musik ritmis dan meldis secara kelompok.
INDIKATOR PENCAPAIAN K OMPETENSI Menunjukkan alat musik ritmis. Menunjukkan alat musik melodis. Membedakan antara alat musik ritmis dan melodis. Memeragakan teknik memainkan alat musik ritmis dan meldis secara kelompok. Membedakan antara alat musik ritmis dan melodis Mengidentifikasi lagu wajib. Mengidentifikasi lagu daerah. Mengidentifikasi lagu Nusantara. Menyanyikan lagu wajib. Menyanyikan lagu daerah
KEGIATAN PEMBELAJARAN* Mengenal dan memainkan alat musik ritmis dan melodis
T eknik Praktek
Co
ALOKASI WAKTU 2 x 35
SARANA DAN SUMBER Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
4..2 Menyanyikan lagu wajib, daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana.
Mengenal dan menyanyikan lagu Wajibdan daerah Nusantara dengan iringan sederhana
Praktek
Praktek
2 x 35
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
5.2 Membanding kan pola lantai gerak tari Nusan tara daerah setempat.
Tari Bertema
Mengenal dan membedakan pola lantai gerak seni tari daerah setempat dengan daerah lainnya
Mengama ti gambar , foto atau film tentang pola lantai gerak seni tari daerah Nusantara Mengiden tifikasi pola lantai gerak seni tari daerah Nusantara Memband ingkan pola lantai gerak seni tari daerah setempat dengan daerah lainnya Mengama ti gambar , foto atau film dokumenter tentang pola lantai gerak tari Nusantara
Sebutkan gambar , foto atau film tentang pola lantai gerak seni tari daerah Nusantara
2 x 35 Menit
5.3 Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat berdasarkan pengamatan.
Apresiasi Tari
2 x 35 Menit
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
Teknik Praktek
Mempersiapka n peragaan tari daerah dengan pola lantai secara perorangan dan kelompok
Contoh instrument latihan cara langkahlangkah mengadakan peragaan tari Nusantara daerah setempat secara sederhana
6.2 Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok.
Praktik Tari
Mempersiapka n peragaan tari daerah dengan pola lantai secara perorangan dan kelompok
Praktek
Praktek
latihan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan
2 x 35 Menit
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
Film dokumenter
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : : : : ............................................................. SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN VI (ENAM) I (GASAL) 7. Mengapresiasikan karya kerajinan Penilaian Kompetensi Dasar 7.1 Mendiskripsi kesesuaian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan anyaman Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran* Menjelaskan tentang prinsip kerajinan menganyam. Mengelompok-kan benda pakai kerajinan anyaman. Menyebutkan ba han dan alat untuk kerajinan anyaman Menyebutkan fungsi benda pakai/hias dari teknik annyam an. Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa dapat menguraikan prinsip kerajinan menganyam. Siswa dapat mengelompokkan benda pakai kerajinan nyaman. Siswa dapat menyebutkan bahan dan alat dalam membuat kerajinan anyaman. Siswa dapat menyebutkan fungsi berbagai ben da pakai/hias dari teknik T eknik Praktek Be ntuk Instrumen Praktik Conto h Instrumen Bagaimana cara dapat menguraikan prinsip kerajinanmen ganyam. mengelompokkan benda pakai kerajinan nyaman. Sebutkan bahan dan alat dalam membuat kerajinan anyaman Sebutk-an fungsi berbagai ben da pakai/hias dari teknik 4 X 40 menit Alokasi Waktu Sarana Dan Sumber
Kerajinan Anyaman
Buku paket SBK standar isi 2006 1. Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo 2. Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : : : : ............................................................. SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN VI (ENAM) I (GASAL) 8. Membuat karya kerajinan Penilaian Be ntuk Instrumen Praktek toh Instrumen Buatkan karya kerajinan anyaman
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian Kompetensi Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat anyaman Membuat benda anyaman
T eknik Praktek
Con
Alokasi Waktu 2 x 35
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/CD musik/lagu wajib dan
Mengamati gambar, foto atau model benda mainan beroda Menjelaskan teknik dan bahan pembuatan benda dari bahan anyaman Merancang benda dari bahan
Praktek
Praktek
2 x 35
Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat benda kerajinan Membuat benda kerajinan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : VI : 2 (Genap) : 9. Mengapresiasikan karya seni rupa Indikator Pencapaian K ompetensi Mengamati beberapa gambar/foto/model ragam hias batik Nusantara daerah lain Mengidentifika si ragam hias batik Nusantara daerah lain Mengidentifika si teknik dan bahan pembuatan batik Penilaian Teknik praktek Bentuk instrument praktek Contoh instrument Buatkan gambar/foto/model ragam hias batik Nusantara daerah lain
Kompetensi Dasar 9.1 Mengidentifikasi jeni motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain.
Kegiatan Pembelajaran* Mendengarkan penjelasan guru tentang karya seni rupa nusantara dan manca negara. Mengidentifika si karya seni rupa dengan cara menulis persamaan dan perbedaan dari dua karya seni rupa. Mencari persamaan dan perbedaan karyakarya seni rupa yang lain. Mengamati karya seni rupa nusantara yang ada di daerah lain. menulis hal-hal yang menarik pada karya seni rupa yang telah diamati. Menggambar hal-hal yang unik pada karya seni rupa.
9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa nusantara daerah lain.
Mengamati beberapa gambar/foto/model motif hias batik Nusantara daerah lain Mengklasifikasi keunikan ragam hias batik Nusantara daerah lain Mengapresiasi keunikan motif hias batik Nusantara
praktek
praktek
4 X 35 menit
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : VI : 2 (Genap) : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Materi Pokok / Pembelajaran Gambar ilustrasi. Indikator Pencapaian K ompetensi Mengamati beberapa gambar/foto ilustrasi suasana alam sekitar Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana alam sekitar Penilaian Teknik Praktek Bentuk instrument Praktek Contoh instrument Buat kan gambar ilustrasi dengan tema suasana alam sekitar. Alokasi Waktu 2 X 35 menit Sumber Belajar Kreasi Seni dan Kerajinan Tangan Kls V Hal..
Kompetensi Dasar 10.1 Mengekspr-esikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar.
Kegiatan Pembelajaran* Tanya jawab tentang keindahan alam. menulis bendabenda yang pernah siswa lihat pada saat tamasya. Mengamati contoh gambar ilustrasi. Membuat gamabr ilustrasi dengan tema suasana di alam sekitar. Memperhatikan penjelasan guru tentang pameran Melakukan persiapan pameran. Membentuk kepanitiaan. Mempelajari tugas panitia inti dan seksi-seki.
10.2 Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas.
Membentuk kelompok siswa Membentuk panitia pameran Menyiapkan semua karya seni rupa yang telah dibuat Mengklasifika si karya seni rupa yang telah dibuat
Praktek
Praktek
4 X 35 menit
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER Standar Kompetensi : 11. : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : VI : 2 (Genap) Mengekspresikan karya seni musik Penilaian KOMPETENSI DASAR 11.1 Membanding-kan berbagai lagu dan musik Nusantara MATERI POKOK Ragam Lagu Daerah Nusantara INDIKATOR PENCAPAIAN K OMPETENSI Mengidentifika si berbagai lagu dan musik daerah Nusantara Menyebutkan beberapa lagu dan musik daerah Nusantara Membandingka n beberapa lagu dan musik Nusantara Menghapal beberapa lagu daerah Nusantara KEGIATAN PEMBELAJARAN* T eknik Tes lisan dan tulisan Be ntuk Instrumen Isian dan uraian toh Instrumen Sebutkan beberapa lagu dan musik daerah Nusantara Con ALOKASI WAKTU 2 x 35 SARANA DAN SUMBER Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
Menghapal dan menyanyikan beberapa lagu dan musik daerah Nusantara dengan baik Mengapresiasi beberapa lagu dan musik daerah Nusantara
2 x 35
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER Standar Kompetensi : 12. : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : VI : 2 (Genap) Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Penilaian KOMPETENSI DASAR 12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis MATERI POKOK Alat Musik Ritmis dan Melodis INDIKATOR PENCAPAIAN K OMPETENSI Mengenalkan alat musik ritmis dan melodis Menjelaskan teknik memainkan beberapa alat musik ritmis dan melodis Memainkan alat musik ritmis dan melodis KEGIATAN PEMBELAJARAN* T eknik Tes lisan dan tulisan Be ntuk Instrumen Isian dan uraian toh Instrumen Jelaskan teknik memainkan beberapa alat musik ritmis dan melodis Con ALOKASI WAKTU 2 x 35 SARANA DAN SUMBER Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
Melakukan latihan persiapan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana
Praktek
Praktek
2 x 35
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/ musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
12.3 Mementaskan pertunjukan nyanyian lagu daerah dan lagu Nusantara dengan iringan musik sederhana
Pertunjukkan
Mementaskan petunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan musik sederhana di kelas atau di sekolah
Mengadakan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana di kelas atau di sekolah
Praktek
Praktek
Praktek cara Mementaskan petunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan musik sederhana di kelas atau di sekolah
2 x 35
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI .... ........, ................................. 20...... Guru Mapel SBK
Film dokumenter Gamba r atau foto Tes lisan dan tulisan Isian dan uraian Jelaskan pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan 2 x 35 Menit Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
Apresiasi Tari
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN*
ALOKASI WAKTU
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
Film dokumenter Gamba r atau foto Praktek Praktek Memeragakan tari Nusantara di sekolah 2 x 35 Menit Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
Tari Daerah
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence )
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : : : : ............................................................. SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN VI (ENAM) 2 (genap) 15. Mengapresiasi Karya Kerajinan Penilaian Be ntuk Instrumen Isian dan uraian toh Instrumen Sebutkan fungsi, kekuatan, dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengamati gambar, foto atau model benda mainan beroda Mendeskripsikan kesesuaian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda
Con
Alokasi Waktu 2 x 35
15.1 Mendeskripsi-kan kesesuaian fungsi, kekuatan, dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda
Menjelaskan kesesuaian fungsi, kekuatan, dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/CD musik/lagu
15.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan benda mainan beroda
Model Beroda
Benda
Mengamati gambar, foto atau model benda mainan beroda Mengapresiasi keindahan karya kerajinan benda mainan beroda
2 x 35
SILABUS PEMBELAJARAN
SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : : : : ............................................................. SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN VI (ENAM) 2 (genap) 16. Membuat karya kerajinan Penilaian Be ntuk Instrumen Praktek toh Instrumen Rancangkan benda mainan beroda
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengamati gambar, foto atau model benda mainan beroda Menjelaskan teknik dan bahan pembuatan benda mainan beroda Merancang benda mainan beroda
T eknik Praktek
Con
Alokasi Waktu 2 x 35
Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara Buku paket SBK standar isi 2006 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo Kaset/CD musik/lagu
Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat mainan beroda Membuat benda mainan beroda dengan baik
Praktek
Praktek
2 x 35