RAHSIA KEJAYAAN

1. Doa dan Niat. 2. Aturkan sasaran, cita-cita dan matlamat. 3. Rancangan atau Pelan Tindakan. 4. Taat, Yakin Dan Cintai Ilmu. 5. Usaha yang berkekalan.

bahawa sikap ibarat pakaian yang boleh dipilih untuk disarungkan kebadan. Bagaimana mudahnya menukar pakaian begitu juga mudahnya mengubah sikap. Dengan syarat tahu rahsia dan kaedahnya.
-SIKAP PENENTU KEJAYAAN- Unit B&K, SKLK.

Ramai yang tidak menyedari

kepercayaan dan pegangan hidup yang negatif perlu digugat, dicabar, dibenci dan kemudiannya digantikan dengan alternatif yang baru. Proses ini lebih mudah dilakukan sekiranya dibantu oleh seseorang yang pakar dalam bidangnya.
-SIKAP PENENTU KEJAYAAN- Unit B&K, SKLK.

Untuk mengubah sikap, setiap

markah ujian, cuba tanyakan diri anda, adakah ini yang terbaik yang boleh anda lakukan? Kalau tidak, apa yang menghalang anda melakukan yang terbaik? Tiada yang menghalang kecuali diri anda sendiri.
-SIKAP PENENTU KEJAYAAN- Unit B&K, SKLK.

Setiap kali guru memberikan

Kalau sekarang anda gagal

di sekolah maka 5-10 tahun akan datang anda bakal gagal pula dialam pekerjaan. Sebab itulah anda perlu berubah sekarang!
-SIKAP PENENTU KEJAYAAN- Unit B&K, SKLK.

berfirman yang mafhumnya, "tidak akan aku ubah nasib sesuatu kaum itu sehinggalah mereka ubah apa yang ada dalam diri mereka sendiri".

Allah s.w.t telah

B&K, SKLK.

-SIKAP PENENTU KEJAYAAN- Unit

Tenangkan fikiran anda sebentar.

Fikirkan soalan ini.

Apa yang aku mahukan dalam hidup ini? Bila aku mahukannya setahun, dua tahun, lima tahun? Kenapa aku mahukannya? Bagaimana aku boleh mendapatkannya?

Sekiranya anda mampu memberikan jawapan yang tepat dan jelas terhadap soalan-soalan di

syabas!!!... matlamat.
atas,

anda sudah punya

-Untuk Berjaya Perlu Ada Matlamat. Unit B&K, SKLK-

Contoh matlamat.
Apa? Aku mahu capai 5A dalam UPSR Bila? Tahun 2008 Kenapa? Untuk buktikan pada rakan-rakan yang aku ada kebolehan. Untuk memenuhi hasrat ibu bapa. Bagaimana? Aku mesti belajar sekurang-kurangnya 3 jam sehari. Aku mesti melatih 20 soalan setiap hari. Kerja sekolah mesti siap. TV dan sembang-sembang mesti dikurangkan. Pencapaian ujian bulanan mesti memberangsangkan.

SKLK-

-Untuk Berjaya Perlu Ada Matlamat. Unit B&K,

Minda manusia ibarat

sebidang tanah. Apa yang disemai itulah yang dituai... Jadi semailah padi agar yang dituai nanti padi. Jangan semai lalang nanti yang tumbuh nanti juga lalang...

TANGGAPAN DIRI YANG POSITIF Unit B & K ,SKLK-

Bergaullah

dengan mereka yang berjaya...

Hidup dalam persekitaran

yang membina... Pastinya tanggapan kita terhadap kebolehan diri kita mirip kepada

KECEMERLANGAN.
TANGGAPAN DIRI YANG POSITIF Unit B & K ,SKLK-

Kebanyakan pelajar, yang gagal di

dalam pelajaran mereka bukan kerana malas ataupun lemah. Mereka sebenarnya..

Menghadapi kesukaran ataupun tidak

mengetahui cara-cara mengulangkaji pelajaran mereka.

TEKNIK BELAJAR BERKESAN

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Sediakan jadual pembelajaran secara sistematik. Rutin belajar yang sama pada tiap-tiap hari bagi melatih otak menerima tabiat belajar. Pilihlah masa untuk mengulangkaji sewaktu semangat belajar di tahap maksimum. Elakkan perkara-perkara yang mengganggu proses pembelajaran. Nota yang telah dibuat hendaklah diulangkaji pada hari yang sama. Anda akan mendapat lebih manfaat sekiranya anda mempunyai matlamat belajar. Elakkan belajar di tempat yang boleh menyebabkan rasa mengantuk.

8.

Belajarlah dengan tujuan menimba ilmu bukanlah sekadar untuk lulus peperiksaan.

Pelajar-pelajar yang kandas @

gagal adalah pelajar-pelajar yang :
1. Tidak mempunyai jadual belajar yang tetap dan hanya bergantung kepada "mood" untuk belajar. 2. Tidak suka mengulangkaji pelajaran dan selalu mengulangkaji pelajaran di saat-saat akhir peperiksaan.

3. Mengganggap TV dan lagu dapat membantu memudahkan mengulangkaji pelajaran. 4. Belajar semata-mata untuk peperiksaan.
B&K,SKLKTeknik Belajar Berkesan- Unit

Kita tidak boleh

mengubah sesuatu yang telah berlaku...

Tetapi..

kita boleh mengubah tanggapan dan cara fikir kita terhadap sesuatu itu.
Tanggapan Diri Positif- Unit B&K,SKLK.-