Iklan xi Analisis vektor 1,1 Vector Aljabar 1.1.1 Operasi Vektor .......................... 1 1.1.

2 Vektor Aljabar: Formulir Komponen ................. 4 1.1.3 Tiga Produk ........................... 7 1.1.4 Posisi, Pemindahan, dan Vektor Pemisahan .......... 8 1.1.5 Bagaimana Vektor Transform ...................... 10 Kalkulus Diferensial 1,2 ............................ 13 1.2.1 "Biasa" Derivatif ....................... 13 1.2.2 Gradient ............................... 13 1.2.3 V Operator ........................... 16 1.2.4 Divergence ini ........................... 17 1.2.5 Curl ini .............................. 19 1.2.6 Aturan Produk ............................ 20 1.2.7 Kedua Derivatif ......................... 22 1,3 Kalkulus Integral .............................. 24 1.3.1 Garis, Permukaan, dan Integral Volume ................ 24 1.3.2 Teorema Dasar Kalkulus .............. 28 1.3.3 Teorema Dasar untuk Gradien ............. 29 1.3.4 Teorema Dasar untuk Divergensi ............ 31 1.3.5 Teorema Dasar untuk Curls ................ 34 1.3.6 Integrasi Parsial ......................... 37 1,4 lengkung Koordinat ........................... 38 1.4.1 Koordinat Polar Bulat .................... 38 1.4.2 Silinder Koordinat ...................... 43 Para 1,5 Dirac Delta Function .......................... 45 1.5.1 Para Divergence of / r? 2 ...................... 45 1.5.2 The One-Dimensional Dirac Delta Function ............ 46 iv DAFTAR ISI 1.6 1.5.3 Tiga-Dimensi Delta Fungsi .............. 50 Teori Vector Fields ........................ 52 1.6.1 Teorema Helmholtz ...................... 52 1.6.2 Potensi .............................. 53 Elektrostatika 58 2.1 Bidang Listrik .............................. 58 2.1.1 Pendahuluan ............................. 58 2.1.2 Hukum Coulomb ........................... 59 2.1.3 Bidang Listrik .......................... 60 2.1.4 Distribusi Biaya Kontinyu .................. 61 2,2 Divergence dan Curl Bidang elektrostatik ................ 65 Garis Lapangan 2.2.1, Flux, dan Hukum Gauss ................ 65 2.2.2 Para Divergence E ........................ 69 2.2.3 Aplikasi Hukum Gauss .................... 70 2.2.4 CurlofE ini ............................ 76 2,3 Listrik Potensi .............................. 77 2.3.1 Pengenalan Potensi ...................... 77 2.3.2 Comments on Potensi ....................... 79 2.3.3 Persamaan Poisson dan Persamaan Laplace ............ 83

2.3.4 Potensi Penyaluran Biaya Localized ......... 83 2.3.5 Ringkasan; Kondisi Batas elektrostatik ........... 87 2,4 Kerja dan Energi Elektrostatik ..................... 90 2.4.1 Kerja Selesai Pindah Mengisi sebuah ................. 90 2.4.2 Energi dari Biaya Distribusi Titik ............. 91 2.4.3 Energi dari Biaya Distribusi Kontinyu ......... 93 2.4.4 Comments on Energi Listrik ................. 95 2,5 Konduktor ................................. 96 2.5.1 Dasar Properti .......................... 96 2.5.2 Terimbas Biaya .......................... 98 2.5.3 Permukaan Mengisi dan Angkatan Konduktor pada sebuah ........... 102 2.5.4 Kapasitor ............................. 103 Teknik Khusus 3.1 Persamaan Laplace 3.2 110 ............................. 110 3.1.1 Pendahuluan ............................. 110 3.1.2 Persamaan Laplace dalam Satu Dimensi ............... 111 3.1.3 Persamaan Laplace dalam Dua Dimensi .............. 112 Persamaan 3.1.4 Laplace dalam Tiga Dimensi ............. 114 3.1.5 Batas Kondisi dan Teorema Keunikan ......... 116 3.1.6 Konduktor dan Teorema Keunikan Kedua ......... 118 Metode gambar ........................... 121 3.2.1 Masalah Gambar Klasik .................... 121 3.2.2 Mengisi Permukaan Terimbas ...................... 123 ISI v 3.3 3.4 3.2.3 Kekuatan dan Energi .......................... 123 3.2.4 Masalah Gambar lain ....................... 124 Pemisahan Variabel ........................... 127 3.3.1 Koordinat Cartesian ....................... 127 3.3.2 Bulat Koordinat ....................... 137 Ekspansi multipole ............................ 146 3.4.1 Perkiraan Potensi Besar di Jarak ............ 146 3.4.2 Para Monopole dan Ketentuan Dipole ................. 149 3.4.3 Asal Koordinat di Ekspansi multipole .......... 151 3.4.4 Bidang Listrik dari Dipole ................... 153 4 Listrik di Bidang Materi 160 4.1 Polarisasi ................................. 160 4.1.1 Dielektrik ............................. 160 4.1.2 Terimbas dipol .......................... 160 4.1.3 Alignment Molekul Polar ................... 163 4.1.4 Polarisasi ............................. 166 4.2 Bidang Obyek Polarized ....................... 166 4.2.1 Bound Biaya ........................... 166 4.2.2 Interpretasi Fisik Beban Bound ............. 170 4.2.3 Bidang Di dalam sebuah Dielektrik .................... 173 4.3 Pemindahan Listrik ......................... 175

4.3.1 Hukum Gauss dalam Kehadiran Dielektrik ............ 175 4.3.2 Sebuah Paralel Menipu ........................ 178 4.3.3 Kondisi Batas ........................ 178 4,4 Linear Dielektrik .............................. 179 4.4.1 Kerentanan, permitivitas, Dielektrik Konstan .......... 179 4.4.2 Masalah Nilai Batas dengan Dielektrik Linear ......... 186 4.4.3 Energi dalam Sistem Dielektrik .................... 191 4.4.4 Pasukan di Dielektrik ........................ 193 5 Magnetostatics 202 5.1 Hukum Angkatan Lorentz ........................... 202 5.1.1 Magnetic Fields ........................... 202 5.1.2 Angkatan Magnetic .......................... 204 5.1.3 Arus ............................... 208 5.2 Hukum Biot-Savart ............................ 215 5.2.1 Arus Mantap ........................... 215 5.2.2 Bidang magnetik Arus Mantap .............. 215 5.3 Divergence dan CUD dari B ....................... 221 5.3.1 Lurus-Line Arus ....................... 221 5.3.2 Para Divergence dan Curl dari B ................... 222 5.3.3 Aplikasi Hukum Ampbre itu ................... 225 5.3.4 Perbandingan Magnetostatics dan Elektrostatika ......... 232 vi DAFTAR ISI 5.4 Potensi Vektor Magnetik .......................... 234 5.4.1 Potensi Vector ........................ 234 5.4.2 Ringkasan; Kondisi Batas magnetostatic .......... 240 5.4.3 multipole Perluasan Potensi Vector ............ 242 Magnetic Fields di Materi 255 6,1 Magnetisasi ................................ 255 6.1.1 Diamagnets, Paramagnets, Ferromagnets ............. 255 6.1.2 torsi dan Pasukan di dipol magnetik ............. 255 6.1.3 Efek dari Medan Magnet di Orbit Atom ........... 260 6.1.4 Magnetisasi ........................... 262 6.2 Bidang Obyek magnet ..................... 263 6.2.1 Arus Bound ........................... 263 6.2.2 Interpretasi Fisik Arus Bound ............. 266 6.2.3 Bidang Magnetik dalam Materi ................. 268 6,3 H Lapangan Bantu ............................ 269 6.3.1 Amp hukum kembali dalam Bahan magnet ..............? 269 6.3.2 Sebuah Paralel Menipu ........................ 273 6.3.3 Kondisi Batas ........................ 273 6,4 Linear dan Nonlinier Media ........................ 274 6.4.1 Kerentanan Magnetik dan Permeabilitas ............. 274 6.4.2 Ferromagnetism .......................... 278 Elektrodinamika 285 7.1 Electromotive Force ............................. 285 Hukum Ohm ............................. 7.1.1 285 7.1.2 Electromotive Force ........................ 292 7.1.3 menggerakkan ggl ............................ 294 7,2 Induksi elektromagnetik ......................... 301

7.2.1 Hukum Faraday ........................... 301 7.2.2 Bidang Listrik Terimbas ..................... 305 7.2.3 Induktansi ............................. 310 7.2.4 Energi di Magnetic Fields ..................... 317 Persamaan Maxwell ............................ 321 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.3.4 7.3.5 7.3.6 Sebelum elektrodinamika Maxwell ................. 321 Bagaimana Maxwell Tetap Amp? Undang-Undang ini ................323 Persamaan Maxwell ........................ 326 Biaya Magnetic .......................... 327 Persamaan Maxwell dalam Materi ................... 328 Batas Kondisi ........................ 331 ISI vii Konservasi Hukum 34fi 8.1 Biaya dan Energi ............................. 345 8.1.1 Persamaan Kontinuitas ...................... 345 Teorema 8.1.2 Poynting itu ........................ 346 8,2 Momentum ................................. 349 8.2.1 Newton Ketiga Hukum di Elektrodinamika ............. 349 8.2.2 Maxwell Stres Tensor ...................... 351 8.2.3 Konservasi Momentum .................... 355 8.2.4 Sudut Momentum ........................ 358 9 elektromagnetik Gelombang 364 9.1 Gelombang dalam Satu Dimensi .......................... 364 9.1.1 Persamaan Gelombang ......................... 364 9.1.2 Sinusoidal Gelombang .......................... 367 9.1.3 Kondisi Batas: Refleksi dan Transmisi ........ 370 9.1.4 Polarisasi ............................. 373 9,2 elektromagnetik Gelombang di Vacuum ..................... 375 9.2.1 Persamaan Gelombang untuk E dan B .................. 375 9.2.2 monokromatis Gelombang Pesawat .................... 376 9.2.3 Energi dan Momentum Gelombang elektromagnetik di ........380 9,3 elektromagnetik Gelombang di Materi ...................... 382 9.3.1 Propagasi di Media Linear .................... 382 9.3.2 Refleksi dan Transmisi di Insiden normal ......... 384 9.3.3 Refleksi dan Transmisi di Insiden Oblique ......... 386 9,4 Penyerapan dan Dispersi ......................... 392 9.4.1 Gelombang elektromagnetik di Konduktor ............... 392 9.4.2 Refleksi pada Permukaan Melakukan ................. 396 9.4.3 Para Ketergantungan Frekuensi permitivitas ............ 398 9,5 Dipandu Gelombang ................................ 405 9.5.1 Panduan Gelombang ............................ 405 9.5.2 TE Gelombang di Panduan Gelombang Persegi ..............408 9.5.3 Garis Transmisi Coaxial .................. 411

10 Potensi dan Bidang 10.1 Perumusan Potensi 10.2 10.3 416 ......................... 416 10.1.1 Skalar dan Vektor Potensi .................... 416 10.1.2 Transformasi Gauge ....................... 419 10.1.3 Coulomb Gauge dan Lorentz Gauge * ............... 421 Distribusi Kontinyu .......................... 422 10.2.1 Terbelakang Potensi ......................... 422 10.2.2 Persamaan Jefimenko itu ....................... 427 Titik Beban ................................ 429 10.3.1 Li6nard-Wiechert Potensi .................... 429 10.3.2 Para Bidang Charge Titik Pindah ............... 435 viii DAFTAR ISI 11 Radiasi 443 11,1 Radiasi Dipole .............................. 443 11.1.1 Apa itu Radiasi? ......................... 443 11.1.2 Radiasi Dipole Listrik ...................... 444 11.1.3 Radiasi Dipole Magnetic ..................... 451 11.1.4 Radiasi dari Sumber Sewenang-wenang ................ 454 11,2 Beban Titik ................................ 460 11.2.1 Kekuatan Radiated oleh Mengisi Titik ................. 460 11.2.2 Reaksi Radiasi ......................... 465 11.2.3 Dasar Fisik dari Reaksi Radiasi ........... 469 12 Elektrodinamika dan Relativitas 477 12,1 Teori Relativitas Khusus ...................... 477 12.1.1 Einstein Postulat ........................ 477 12.1.2 Para Geometri Relativitas .................... 483 12.1.3 Para Transformasi Lorentz .................... 493 12.1.4 struktur ruang-waktu ..................... 500 12,2 relativistik Mekanika ........................... 507 12.2.1 Tepat Waktu dan Kecepatan tepat .................. 507 12.2.2 Energi dan Momentum relativistik ................ 509 12.2.3 relativistik Kinematika ....................... 511 12.2.4 relativistik Dinamika ....................... 516 12,3 relativistik Elektrodinamika ........................ 522 12.3.1 Magnetisme sebagai Fenomena relativistik ............. 522 12.3.2 Bagaimana Bidang Transform ..................... 525 12.3.3 Para Tensor Lapangan .......................... 535 12.3.4 Elektrodinamika dalam Notasi Tensor ................ 537 12.3.5 relativistik Potensi ........................ 541 Kalkulus vektor dalam koordinat kurvilinier 547 A.1 Pengantar ................................. 547 A.2 Notasi ................................... 547 A.3 Gradient ................................... 548 A.4 Divergence ................................. 549 A.5 Curl ..................................... 552

A.6 Laplacian .................................. 554 B. Teorema Helmholtz

kata pengantar
Ini adalah buku pelajaran tentang listrik dan magnet, yang dirancang untuk kursus sarjana di tingkat junior atau senior. Hal ini dapat ditutupi dengan nyaman di dua semester, bahkan mungkin dengan ruang untuk cadangan untuk topik khusus (AC sirkuit, metode numerik, fisika plasma, jalur transmisi, teori antena, dll) Sebuah kursus satu semester cukup bisa berhenti setelah Bab 7. Tidak seperti mekanika kuantum atau fisika termal (misalnya), ada cukup umum konsensus sehubungan dengan ajaran elektrodinamika; subjek untuk dimasukkan, dan bahkan pesanan mereka presentasi, tidak terlalu kontroversial, dan buku teks berbeda terutama dalam gaya dan nada. Pendekatan saya mungkin kurang formal daripada kebanyakan, saya rasa ini membuat ide sulit lebih menarik dan mudah diakses. Untuk edisi ketiga saya telah membuat sejumlah besar perubahan kecil, untuk kepentingan kejelasan dan rahmat. Saya juga diubah beberapa notasi untuk menghindari inkonsistensi atau ambiguitas. Jadi vektor-vektor satuan Cartesian f, j, dan / c telah diganti dengan,??, Dan?, Sehingga semua vektor adalah berani, dan semua vektor satuan mewarisi surat koordinat yang sesuai. (Ini juga membebaskan k menjadi vektor propagasi untuk gelombang elektromagnetik.) Memiliki selalu mengganggu saya untuk menggunakan r surat yang sama untuk koordinat bola (jarak dari titik asal) dan koordinat silinder (jarak dari sumbu z). Sebuah alternatif umum untuk Yang terakhir adalah p, tetapi yang memiliki bisnis yang lebih penting dalam elektrodinamika, dan setelah lengkap mencari aku menetap di surat setengah menganggur, saya harap ini penggunaan ortodoks tidak akan membingungkan. Beberapa pembaca telah mendesak saya untuk meninggalkan surat naskah * (vektor dari titik sumber r? ke titik medan r) dalam mendukung r lebih eksplisit - r '. Tapi ini membuat banyak persamaan mengalihkan perhatian rumit, terutama ketika vektor satuan 7?adalah terlibat. Saya tahu dari saya pengajaran sendiri pengalaman bahwa siswa tidak waspada tergoda untuk membaca * sebagai r - tentu masuk integral mudah! Saya telah memasukkan bagian dalam Bab I menjelaskan notasi ini, dan saya berharap bahwa akan membantu. Jika Anda seorang mahasiswa, silahkan perhatikan: * --- r - r, yang tidak sama

sebagai r. Jika Anda seorang guru, silahkan memperingatkan siswa untuk memperhatikan makna ,. Saya pikir ini notasi yang baik, tetapi harus ditangani dengan benar. Perubahan struktural utama adalah bahwa saya telah menghapus hukum konservasi dan potensi dari Bab 7, menciptakan dua bab pendek baru (8 dan 10). Ini harus lebih lancar mengakomodasi satu semester kursus, dan memberikan fokus lebih ketat pada Bab 7. Saya telah menambahkan beberapa masalah dan contoh (dan dihapus beberapa yang tidak efektif). Dan saya telah memasukkan lebih banyak referensi tentang literatur diakses (terutama Amerika Jurnal Fisika). Saya menyadari, tentu saja, bahwa sebagian besar pembaca tidak akan memiliki waktu atau keinginan untuk berkonsultasi sumber daya tersebut, tapi saya pikir akan lebih bermanfaat pula, jika hanya untuk menekankan bahwa elektrodinamika, meskipun usia terhormat, adalah sangat hidup, dan menarik penemuan-penemuan baru sedang dilakukan sepanjang waktu.Saya berharap bahwa kadang-kadang masalah akan kekesalan rasa ingin tahu Anda, dan yoi2 akan terinspirasi untuk mencari referensi - beberapa dari mereka adalah nyata permata. Seperti dalam editipns sebelumnya, saya membedakan dua jenis masalah. Beberapa memiliki spesifik tujuan pedagogis, dan harus bekerja segera setelah membaca bagian mana mereka berhubungan, ini saya telah ditempatkan pada titik yang bersangkutan dalam bab ini. (Dalam beberapa kasus solusi untuk masalah digunakan kemudian dalam teks, ini ditandai dengan peluru (e) dalam kiri marjin.) masalah yang lebih lama, atau mereka yang lebih bersifat umum, akan ditemukan di akhir setiap bab. Ketika saya mengajarkan subjek saya menetapkan beberapa, dan bekerja beberapa dari mereka di kelas. Luar biasa masalah yang menantang ditandai oleh tanda seru (!) Di margin. Banyak pembaca telah meminta bahwa jawaban untuk masalah disediakan di belakang dari buku ini, sayangnya, hanya karena banyak yang menentang keras. Saya telah terganggu, menyediakan jawaban saat ini tampaknya sangat tepat. Sebuah panduan lengkap solusi tersedia (untuk instruktur) dari penerbit. Saya telah diuntungkan dari komentar-komentar dari banyak rekan - saya tidak bisa daftar semuanya di sini. Tapi saya ingin mengucapkan terima kasih kepada orang-orang berikut untuk saran yang memberikan kontribusi khusus untuk edisi ketiga: Burton Brody (Bard), Steven Grimes (Ohio), Mark Heald (Swarthlebih), Jim McTavish (Liverpool), Matius Moelter (Puget Sound), Paulus Nachman (New Meksiko Negara), Gigi Quartapelle (Milan), Carl A. Rotter (West Virginia), Daniel Schroeder (Webe r Negara?), Juri Silmberg (Ryerson Politeknik), Walther N. Spjeldvik (Weber State), Larry Tankersley (Akademi Angkatan Laut), dan Dudley Towne (Amherst). Praktis semua yang saya tahu tentang elektrodinamika - pasti tentang pengajaran elektrodinamika - Saya berhutang

kepada Edward Purcell. David J. Griffiths

Apa elektrodinamika, dan bagaimana cara masuk ke dalam skema umum dari fisika? Empat Alam Mekanika Dalam diagram di bawah ini dalam sketsa di empat alam besarmekanika: Klasik Mekanika Quantum Mekanika (Newton) (Bohr, Heisenberg, Schr6dinger, dkk.) Khusus Relativitas Kuantum Teori Lapangan (Einstein) (Dirac, Pauli, Feynman, Schwinger, dkk.) Mekanika Newton ditemukan tidak memadai pada tahun-tahunawal abad ini - itu baik-baik dalam "kehidupan sehari-hari," tetapi untuk bendabergerak dengan kecepatan tinggi (mendekati kecepatancahaya) itu tidak benar, dan harus diganti oleh relativitas khusus(diperkenalkan oleh Einstein pada tahun 1905); untuk objek yang sangat kecil (dekat ukuran atom) gagal untuk alasan yang berbeda, dan digantikan oleh mekanika kuantum (dikembangkan olehBohr, Schr6dinger, Heisenberg, dan banyak lainnya, dalam dua puluhan, kebanyakan). Untuk obyek yang baik sangat cepat dan sangat kecil (seperti yang umum dalam fisika partikel modem), seorangmekanik yang menggabungkan relativitas dan prinsip kuantum adalah dalam rangka: ini kuantum relativistikmekanika kuantum dikenal sebagai teori medan - itu bekerja dalam tiga puluhan dan empat puluhan, tapi bahkan hari ini tidak bisa mengklaim menjadi sistem benar-benar memuaskan. Dalam buku ini, kecuali bab terakhir, kita akan bekerja secara eksklusif dalam domain mekanika klasik, meskipun elektrodinamika meluas dengan kesederhanaan yang unik untuk tiga alam lainnya.(Bahkan, teori ini dalam banyak hal otomatis sesuai dengan relativitas khusus, yang itu, secara historis, utama stimulus. Empat Jenis Angkatan Mekanika memberitahu kita bagaimana sistem akan berperilaku ketika mengalami kekuatan yang diberikan. Ada hanya empat dasar kekuatan dikenal (saat ini) untuk fisika: Saya daftar mereka dalam urutan menurun kekuatan: 1. Kuat 2. Elektromagnetik 3. Lemah 4. Gravitasi Singkatnya daftar ini mungkin akan mengejutkan Anda. Dimana gesekan? Dimana "normal" kekuatan

yang membuat Anda jatuh melalui lantai? Di mana pasukan kimia yang mengikat molekul bersama-sama? Dimana kekuatan dampak antara dua bola bilyar bertabrakan? Itu Jawabannya adalah bahwa semua kekuatan ini elektromagnetik.Memang, hampir tidak berlebihan untuk mengatakan bahwa kita hidup di dunia elektromagnetik - untuk hampir setiap kekuatan yang kita alami dalam kehidupan sehari-hari, dengan pengecualian gravitasi, elektromagnetik adalah berasal. Yang kuat pasukan, yang memegang proton dan neutron bersama-sama dalam inti atom, memiliki rentang yang sangat pendek, sehingga kita tidak "merasa" mereka, meskipun fakta bahwa mereka adalah ratus lebih kuat dari kekuatan listrik kali. Yang lemah pasukan, yang menjelaskan beberapa jenis peluruhan radioaktif, tidak hanya dari jarak dekat, mereka jauh lebih lemah dari yang elektromagnetik untuk memulai. Adapun gravitasi, hal tersebut sangat menyedihkan lemah (dibandingkan dengan semua yang lain) bahwa hanya berdasarkan konsentrasi massa yang besar (seperti bumi dan matahari) bahwa kita pernah melihat sama sekali. Tolakan listrik antara dua elektron adalah 1042 kali sebagai besar sebagai daya tarik gravitasi mereka, dan jika atom yang diselenggarakan bersama oleh gravitasi (Bukan listrik) pasukan, atom hidrogen tunggal akan jauh lebih besar daripada yang diketahui alam semesta. Tidak hanya pasukan elektromagnetik yang sangat dominan dalam sehari-hari hidup, mereka juga, saat ini, satu-satunya yang benar-benar dipahami. Ada, Tentu saja, teori klasik gravitasi (hukum Newton tentang gravitasi universal) dan relativistik satu (Einstein relativitas umum), tetapi tidak ada teori kuantum mekanik seluruhnya memuaskan gravitasi telah dibangun (meskipun banyak orang yang bekerja di atasnya). Pada saat ini waktu ada teori yang sangat sukses (jika tidak praktis) untuk interaksi lemah, dan mencolok menarik calon (disebut chromodinamika) untuk interaksi kuat. Semua teori-teori ini mengambil inspirasi mereka dari elektrodinamika, tidak satupun dapat mengklaim konklusif eksperimen verifikasi pada tahap ini. Jadi elektrodinamika, dengan indah lengkap dan teori sukses, telah menjadi semacam paradigma bagi fisikawan: model ideal yang lain teori berusaha untuk meniru. Hukum-hukum klasik elektrodinamika ditemukan dalam potongan-potongan oleh Franklin, Coulomb, Ampare, Faraday, dan lainnya, tetapi orang yang menyelesaikan pekerjaan, dan dikemas semuanya dalam bentuk kompak dan konsisten memiliki hari ini, adalah James Clerk Maxwell. Teori ini sekarang sedikit lebih dari seratus tahun.) Penyeragaman Teori Fisik Pada awalnya, listrik dan magnet adalah sepenuhnya mata pelajaran yang terpisah. Yang ditangani dengan batang kaca dan bulu kucing, bola empulur, baterai, arus, elektrolisis, dan kilat, yang lain dengan magnet bar, serbuk besi, jarum kompas, dan Kutub Utara. Tapi pada tahun

1820 Oersted mengamati bahwa arus listrik bisa membelokkan jarum kompas magnetik. Segera setelah itu, Ampere benar mendalilkan bahwa semua fenomena magnetik adalah karena listrik biaya dalam gerakan. Kemudian, pada tahun 1831, Faraday menemukan bahwa magnet yang bergerak menghasilkan arus listrik. Pada saat Maxwell dan Lorentz menempatkan sentuhan akhir pada teori, listrik dan magnet yang saling terkait. Mereka tidak bisa lagi dianggap sebagai subyek yang terpisah, melainkan sebagai dua aspek dari satu subjek: elektromagnetisme. Faraday telah berspekulasi bahwa cahaya juga, adalah listrik di alam. Teori Maxwell disediakan spektakuler pembenaran untuk hipotesis ini, dan segera optik - studi tentang lensa, cermin, prisma, interferensi, anddiffraction - telah dimasukkan ke dalam elektromagnetisme. Hertz, yang disajikan konfirmasi eksperimental menentukan bagi teori Maxwell pada tahun 1888, taruh ini cara: "Hubungan antara cahaya dan listrik sekarang ditetapkan ... Dalam setiap api, dalam setiap partikel bercahaya, kita melihat proses listrik ...Dengan demikian, domain listrik membentang di atas seluruh alam. Bahkan mempengaruhi diri kita erat: kita merasa bahwa kita memiliki ... organ listrik -. mata "Pada 1900, saat itu, tiga cabang besar fisika, listrik, magnet, dan optik, telah menggabungkan diri menjadi sebuah teori terpadu tunggal. (Dan itu segera jelas bahwa cahaya tampak hanya mewakili kecil "jendela" dalam spektrum yang luas dari radiasi elektromagnetik, dari radio meskipun gelombang mikro, inframerah dan ultraviolet, untuk xsinar dan sinar gamma.) Einstein bermimpi suatu penyatuan lebih lanjut, yang akan menggabungkan gravitasi dan electrodynamics, dalam banyak cara yang sama seperti listrik dan magnet telah bergabung seabad sebelumnya. Teori medan terpadu Nya tidak terlalu sukses, namun dalam beberapa tahun terakhir sama impuls telah melahirkan sebuah hirarki semakin ambisius (dan spekulatif) unifikasi skema, dimulai pada tahun 1960 dengan teori elektrolemah dari Glashow, Weinberg, dan Salam (yang bergabung dengan pasukan lemah dan elektromagnetik), dan memuncak pada tahun 1980 dengan teori superstring (yang menurut para pendukungnya, menggabungkan semua empat gaya dalam tunggal "teori segalanya"). Pada setiap langkah dalam hirarki ini kesulitan matematika meningkat, dan kesenjangan antara dugaan terinspirasi dan uji eksperimental melebar, namun, jelas bahwa penyatuan kekuatan diprakarsai oleh elektrodinamika telah menjadi besar tema dalam kemajuan fisika. Penyusunan Bidang Elektrodinamika Masalah mendasar teori elektromagnetisme berharap untuk memecahkan adalah: Saya tahan

sekelompok muatan listrik di sini (dan mungkin menggoyahkan mereka di sekitar) - apa yang terjadi pada beberapa lain biaya, di sana? Solusi klasik mengambil bentuk sebuah teori medan: Kita mengatakan bahwa ruang di sekitar muatan listrik yang diserap oleh medan listrik dan magnetik (yang elektromagnetik "bau", seakan-akan, biaya tersebut). Sebuah biaya kedua, dengan adanya ini bidang, pengalaman kekuatan, ladang, kemudian, mengirimkan pengaruh dari satu biaya ke lain - mereka memediasi interaksi. Ketika muatan mengalami percepatan, sebagian dari lapangan "melepaskan" itu sendiri, dalam akal, dan perjalanan turun di kecepatan cahaya, membawa dengan itu energi, momentum, dan sudut momentum. Kami menyebutnya radiasi elektromagnetik.Keberadaannya mengundang (jika tidak memaksa) kita untuk menganggap bidang sebagai entitas dinamis independen di kanan mereka sendiri, setiap bit sebagai "Nyata" seperti atom atau bola. Bunga kami sesuai bergeser om? Studi pasukan antara biaya dengan teori bidang sendiri. Tapi itu butuh biaya untuk menghasilkan medan elektromagnetik, dan dibutuhkan biaya lain untuk mendeteksi satu, jadi kami telah terbaik mulai dengan meninjau sifat penting dari muatan listrik. Muatan Listrik 1. Biaya datang dalam dua varietas, yang kita sebut "plus" dan "minus", karena mereka efek cenderung membatalkan (jika Anda memiliki + q dan-q pada titik yang sama, elektrik itu adalah sama dengan memiliki tanpa biaya ada sama sekali). Hal ini mungkin tampak terlalu jelas untuk menjamin komentar, tapi saya mendorong Anda untuk merenungkan kemungkinan lain: bagaimana jika ada 8 atau 10 spesies yang berbedacuma? (Dalam chromodinamika ada, pada kenyataannya, tiga kuantitas analog dengan muatan listrik, masing-masing yang bisa positif atau negatif) Atau. bagaimana jika kedua jenis tidak cenderung untuk membatalkan? Fakta extraordinm-y adalah bahwa biaya plus dan minus terjadi dalam jumlah yang persis sama, untuk presisi fantastis, dalam hal jumlah besar, sehingga efek mereka hampir sepenuhnya dinetralkan. Kalau bukan karena ini, kita akan mengalami kekuatan besar: kentang akan meledak keras jika pembatalan itu tidak sempurna sekecil satu bagian dalam 10 . 2. Biaya diawetkan, tidak dapat diciptakan atau dihancurkan - apa yang sekarang ada selalu sudah. (Sebuah biaya ditambah dapat "membinasakan" muatan dikurangi sama, tetapi muatan ditambah tidak bisa hanya hilang dengan sendirinya -. sesuatu harus menjelaskan bahwa muatan listrik) Jadi biaya total alam semesta adalah tetap untuk semua waktu. Ini disebut konservasi global biaya. Sebenarnya, saya bisa mengatakan sesuatu yang jauh lebih kuat: konservasi global akan memungkinkan untuk

muatan menghilang di New York dan langsung muncul kembali di San Francisco (yang tidak akan mempengaruhi total), namun kita tahu hal ini tidak terjadi. Jika tuduhan itu berada di New York dan pergi ke San Francisco, maka harus telah lulus bersama beberapa jalan terus menerus dari satu ke yang lain. Ini disebut lokal konservasi biaya. Kemudian kita akan melihat bagaimana untuk merumuskan matematika yang tepat hukum mengekspresikan konservasi lokal biaya - itu disebut persamaan kontinuitas. 3. Charge terkuantisasi. Meskipun tidak ada dalam elektrodinamika klasik mengharuskan itu demikian, kenyataannya adalah bahwa muatan listrik datang hanya dalam benjolan diskrit kelipatan integer dari dasar satuan biaya. Jika kita menyebut muatan proton + e, maka elektron membawa muatan -E, nol biaya neutron, meson pi + e, 0, dan e, inti karbon +6 e, dan sebagainya (tidak pernah 7.392e, atau bahkan 1/2e). Unit dasar dari muatan adalah sangat kecil, jadi untuk tujuan praktis biasanya sesuai untuk mengabaikan kuantisasi sama sekali. Air, juga, "benar-benar" terdiri dari benjolan diskrit (molekul), namun, jika kita berhadapan dengan cukup jumlah besar besar itu kita dapat memperlakukannya sebagai cairan yang terus menerus. Hal ini sebenarnya jauh lebih dekat ke tampilan sendiri Maxwell, dia tahu tidak ada elektron dan proton - dia harus digambarkan ! Sebenarnya, proton dan neutron terdiri dari tiga quark, yang membawa muatan pecahan (+ e dan? 5 =? E). Namun, quark fi'ee tampaknya tidak ada di alam, dan dalam hal apapun ini tidak mengubah fakta bahwa biaya adalah terkuantisasi, namun hanya mengurangi ukuran unit dasar. menjabat sebagai semacam "jelly" yang dapat dibagi menjadibagian dari berbagai ukuran dan dioleskan keluar pada akan. Ini, kemudian, adalah sifat dasar biaya. Sebelum kita membahaskekuatan antara biaya, beberapa alat matematika yang diperlukan; pengenalan mereka akan menempati kami di Chapter 1. unit Subjek elektrodinamika terkendala oleh sistem bersaing unit,yang kadang-kadang membuat itu sulit bagi fisikawan untuk berkomunikasi dengansatu sama lain. Masalahnya jauh lebih buruk dari dalam mekanika, di mana Neanderthal masih berbicarapound dan kaki, karena dalam mekanika paling tidak semua persamaan terlihat sama, terlepas darisatuan yang digunakan untuk mengukur kuantitas. Hukum kedua Newton tetap F = ma, apakah itu kaki-pon-detik,kilogrammeter-detik, atau apa pun. Tapi ini tidak demikian padaelektromagnetisme, dimana hukum Coulomb

mungkin muncul berbagai sebagai Saya qlq2? 1 qlq2 ^ qlq2 ^ (Gaussian), atau - (SI), atau - (HL). ? '? 4rr 0?? 2 4rr, 2? Dari sistem yang umum digunakan, dua yang paling populer adalah Gaussian (cgs) dan SI (mks). eleteori partikel parlementer mendukung namun sistem ketiga:HeavisideLorentz. Meskipun Gaussian unit menawarkan keuntungan teoritis yang berbeda, instrukturpaling sarjana tampaknya lebih memilih SI, saya kira karena mereka menggabungkan [dia unit rumah tangga akrab (volt, ampere, dan watt). Dalam buku ini, oleh karena itu, saya telah menggunakansatuan SI. Lampiran C menyediakan "kamus" untuk mengkonversi hasil utama irlto unit Gaussian. yang sama besarnya sebagai A tetapi dari arah berlawanan (Gbr. 1.2). Perhatikan bahwa vektor memiliki besar dan arah tetapi tidak lokasi: perpindahan dari 4 mil karena utaradari Washingto diwakili oleh vektor yang sama sebagai perpindahan 4 km sebelah utara dari Baltimore (mengabaikan, tentu saja, curvamr itu? bumi). Pada h tliagram, karena itu, Anda dapat geser panah akan berkeliling, seperti hs lama Anda tidak changd panjangnyaatau arah. Kami mendefinisikan operasi vektor empat: penambahan dantiga macam perkalian. (i) Penambahan dua vektor. Tempatkan ekor B di kepala Of A:, jumlah, AB, adalah vektor dari ekor dari A ke kepala B (Gambar 1.3). (Aturan inigeneralizes yang sudah jelas . prosedur untuk menggabungkan dua perpindahan)Penambahan adalah komutatif: A B = B A; 3 km sebelah timur diikuti oleh 4 km sebelah utara membawa Anda ke tempat yang sama seperti 4 km sebelah utara diikuti oleh 3 km sebelah timur. Selain itu juga asosiatif: (AB) C = A (B C). Untuk mengurangi vektor (Gambar 1.4), tambahkankebalikannya: A - B ---- A (-B). B Sebuah (AB Gambar 1.3 Gambar 1.4 (ii) perkalian dengan skalar. Perkalian vektor dengan skalarpositif yang multiplies besarnya tapi daun arah tidak berubah (Gambar 1,5).(Jika negatif, . arah terbalik) perkalian skalar adalah distributif: sebuah (A B) = aA aB. (iii) Dot produk dua vektor. Produk dot dari dua vektordidefinisikan oleh A. B = ABcosO, (1.1) dimana 0 adalah sudut mereka membentuk ketika ditempatkanekor-keekor (Gambar 1,6). Perhatikan bahwa A. B sendiri merupakan skalar (maka nama alternatif produk skalar). Tl'ie produk dotadalah komutatif, A.B = B-A, Gambar 1.5 Gambar 1.6

dan distributif, A. (B + C) = A. B + A. C (1,2) Secara geometris, A B adalah produk dari A kali proyeksi B bersama Sebuah produk (atau kali B proyeksi A bersama B). Jika dua vektor sejajar, maka A B = A B. Secara khusus, untuk setiap vektor, A. A = / t 2. (1.3) Jika A dan B adalah tegak lurus, maka A B = 0. contoh 1.1 Misalkan C = A - B (Gambar 1,7), dan menghitung perkalian titikdari C dengan dirinya sendiri. solusi: C. C = (A-B). (A-B) = A.A-A-B-B.A + B.B, atau C 2 = A 2 + B 2 - 2ABcosO. Ini adalah hukum cosinus. (iv) Palang produk dua vektor. Hasil kali silang dari dua vektordidefinisikan oleh A x B = AB sin 0 fi, (1,4) mana fi adalah vektor unit (vektor dengan panjang 1) menunjuktegak lurus terhadap bidang A dan B. (saya akan menggunakan topi (^) untuk menunjuk unit vektor.) Tentu saja, ada dua arah tegak lurus ke pesawat apapun: "dalam" dan "keluar."Ambiguitas ini diselesaikan oleh tangan kanan aturan: membiarkan jari titik Anda di arah vectorsand pertamacurl sekitar (melalui lebih kecil sudut) terhadap kedua, kemudian ibu jari menunjukkan arah fl.(Dalam Gambar. 1,8 A x B poin ke halaman;. B x A menunjukkan halaman) Catatan bahwa AB x adalah vektor itu sendiri (maka vektor alternatif nama produk). Produk silang distributif, Ax (B + C) ---- (A x B) + (A x C), (1,5) tetapi tidak komutatif. Bahkan, (B x A) = - (A x B). (1.6) Secara geometris,] Ax BI daerah genjang dihasilkan oleh A dan B (Gambar 1.8). jika dua vektor sejajar, produk salib mereka adalah nol. Secara khusus, Axa = 0 untuk setiap vektor A. Soal 1.1 Dengan menggunakan definisi dalam Pers. l. 1 dan 1,4, dan diagram yang sesuai, menunjukkan bahwa perkalian titik dan perkalian silang adalah distributif, a) jika ketiga vektor tersebut coplanar; b) dalam kasus umum. Soal 1.2 Apakah asosiatif produk silang? 9 (Axb) xc - 'Ax (BxC). Jika demikian, membuktikannya, jika tidak, memberikanmenyangkal pernyataan tersebut. 1.1.2 Vektor Aljabar: Formulir Komponen Pada bagian sebelumnya saya mendefinisikan empat operasivektor (penambahan, perkalian skalar, dot produk, dan produk silang) dalam bentuk "abstrak" - yaitu,tanpa merujuk

pada setiap topik tertentuular sistem koordinat. Dalam prakteknya, seringkali lebih mudah untuk mengatur koordinat Cartesian x, y, z dan bekerja dengan vektor "komponen." Mari, 3, dan, menjadivektor-vektor satuan sejajar dengan x, y, dan z sumbu, masing-masing (Gambar 1.9 (a)). Sebarang vektor Adapat diperluas dalam hal ini dasar vektor (Gambar 1.9 (b)): A = Ax + Aye '+ Az:. Gambar 1.9 Ax angka, Ay, dan A z, disebut komponen A; geometris, mereka adalah proyeksi dari A di sepanjang tiga sumbu koordinat. Kami sekarang dapat merumuskan masing-masing empat vektor operasi sebagai aturan untuk memanipulasi komponen: A + B ----- (Ax + Ay + Az.) + (Bx + By + Ba.) = (Ax + Bx) + (Ay + By) + (A + z Bz) .. (i) Peraturan: Untuk menambahkan vektor, seperti menambahkankomponen. (1.7) aA = (aA.O + (Aay) p + (aAz) .. (ii) Peraturan: Untuk mengalikan dengan skalar, kalikan setiap komponen. (1.8) Karena i, p, dan. saling tegak lurus vektor satuan, (1.9) Oleh karena itu, A. B = (Axi + Ay + azl). (Bxi + Dengan + Bz.) = AxBx + + AyBy AzB z. (1.10) (iii) Peraturan: Untuk menghitung perkalian titik, perbanyakseperti komponen, dan menambahkan. Secara khusus, A-A = Ax 2 + A,:. + Az2, jadi A = / Ai + + (Hal ini, jika Anda suka, generalisasi tiga dimensi dari teoremaPythagoras.) Catatan bahwa produk titik A dengan vektor satuan adalah komponen Asepanjang arah itu (sehingga Ax = A., A. = Ay, dan A. = Az). memiliki tanda yang berlawanan. Dalam bentuk komponen, A-(BxC) = Bx c_? Perhatikan bahwa titik dan silang dapat dipertukarkan: Ay A z Oleh B z C?. cz (1.16) A. (B x C) = (A x B) C (ini mengikuti langsung dari Persamaan 1.15.), namun,penempatan kurung adalah kritis: (A B) x C adalah ekspresi berarti - Anda tidak dapat membuat sebuah produk

gabungan dari skalar dan vektor. (ii) Vector produk tiga: A x (B x C). Produk vektor tiga dapat disederhanakan oleh aturan yang disebut-BAC CAB: A x (B x C) = B (A-C) - C (A. B). (1.17) Perhatikan bahwa (Axb) xc =-Cx (axb) =-A (B.C) + B (A.C) adalah vektor yang sama sekali berbeda. Kebetulan, semua produk vektor yang lebih tinggi dapat juga berkurang, sering diulang oleh aplikasi dari Pers. 1,17, sehinggatidak pernah penting bagi ekspresi mengandung lebih dari satu produk dalam jangka lintas apapun.Misalnya, (A x B). (C x D) = (A.C) (B.D) - (A.D) (B.C); Ax (Bx (CxD)) = B (A. (CxD)) - (A.B) (CxD). (1.18) Soal 1,5 Buktikan peran BAC-CAB dengan menuliskan kedua belah pihak dalam bentuk komponen. 1,6 Masalah Buktikan bahwa [Ax (BxC)] + [Bx (CxA)] + [Cx (axb)] = 0. Dalam kondisi apa memang A x (B x C) '- (A x B) x C? 1.1.4 Posisi, Pemindahan, dan Pemisahan Vektor Lokasi titik dalam tiga dimensi dapat digambarkan dengan daftar yang Cartesian pengkoordinasian dinates (x, y, z). Vektor ke titik dari titik asal (Gambar 1.13) disebut posisi vektor: r - = x + y?? + z?. (1.19) Gambar 1.13 sumber titik , '? r 'r * \? titik lapangan Gambar 1.14 Saya akan cadangan r surat untuk tujuan ini, seluruh buku ini. Its besarnya, r ----- (x 2 + y2 + z 2, (1.20) adalah jarak dari asal, dan r x + yp? + z?, ? - (1.21) r 4x 2 + y2 + Z 2 adalah vektor satuan radial menunjuk ke luar. Vektor perpindahan yang sangat kecil, dari (X, y, z) untuk (x + dx, y + dy, z + dz), adalah dl = dx? + Dy? + Dz?. (1.22) (Kita bisa menyebutnya dr, karena itu apa itu, tetapi berguna untuk cadangan surat khusus untuk pemindahan sangat kecil.) Dalam elektrodinamika satu sering menemukan masalah yang melibatkan dua poin biasanya, titik sumber, r ', di mana muatan listrik berada, dan titik lapangan, r, di mana Anda

yang menghitung medan listrik atau magnet (Gambar 1.14). Ia membayar untuk mengadopsi langsung dari awal beberapa notasi pendek tangan untuk vektor pemisahan dari titik sumber ke titik medan. Saya akan menggunakan untuk tujuan huruf naskah 4: = r - r '. (1.23) Besarnya adalah * = Ir - [r ', dan vektor satuan dalam arah dari r untuk r adalah (1.24) ,? r - r / ? . (1.25) , Jr - r '[ 10 BAB 1. ANALISIS VEKTOR Dalam koordinat Cartesian, q = (x - x ')? + (Y - y ') p + (z - z'), (1.26)? ? --- / (X - x ')? 2 + (y - y,) 2 + (z - z') 2, (1,27) = (X - x ')?? + (Y-y ')? + (Z(1.28) x / (x - x) 2 + (y - y?) 2 + (z - z?) 2 (Dari mana Anda dapat mulai menghargai keuntungan dari notasi script-*). Soal 1.7 Tentukan vektor pemisahan * dari [dia sumber titik (2,8,7) ke titik bidang (4,6,8). Tentukan besarnya (*), dan membangun vektor satuan?. 1.1.5 Bagaimana Vektor Transform Definisi dari vektor sebagai "kuantitas dengan besar dan arah" tidak sama sekali memuaskan: Apa tepatnya yang dimaksud dengan "arah" mean?2 Hal ini mungkin tampak sebuah pertanyaan bertele-tele, tapi kita segera akan menghadapi sl ecies dari derivatif yang terlihat lebih menyerupai vektor?, dan kita akan ingin tahu pasti apakah itu satu. Anda mungkin cenderung untuk mengatakan bahwa vektor adalah segala sesuatu yang memiliki tiga Komponen, ts yang combin? e dengan baik di bawah samping. Nah, bagaimana tentang hal ini: Kami memiliki laras yang berisi buah pir Nx, Ny apel, dan z N pisang. Saya, N = Nx? + Ny? + Nz? vektor? Memiliki t komponen ee,? Dan ketika Anda menambahkan barel dengan pir Mx, apel saya, dan z M pisang hasilnya adalah (Nx + Mx) pir, (Ny + saya) sebuah, pples, (Nz + Mz) pisang. Jadi tidak menambahkan seperti vektor. Namun itu jelas bukan vektor, di para fisikawan arti kata, karena tidak benar-benar memiliki arah.Apa sebenarnya yang salah dengan itu? Jawabannya adalah bahwa N tidak transformasi? benar ketika Anda mengubah koordinat. Itu mengkoordinasikan membingkai kita gunakan untuk menggambarkan posisi dalam ruang ini tentu saja sepenuhnya sewenang-wenang, tetapi ada hukum transformasi geometris khusus untuk mengkonversi komponen vektor dari satu frame ke, lain. Anggaplah, misalnya,?, Y, z sistem diputar dengan sudut? P, relatif untuk x, y, z, tentang comlnon x =? sumbu. FrQm Gambar. 1,15, Sebuah y = A cos 0, A z = A sin 0,

sementara Ay = Acos = Acos? (0-qb) = A (cosOcos + sinOsin) = Cos qSAy + sin qSAz, Z =? Dosa A? = A sin (0 - p) = A (sin 0 cos p - cos 0 dosa p?) = - Dosa qSAy + cos QSA z. 2This bagian dapat dilewati tanpa kehilangan kontinuitas. 1.1. VEKTOR ALJABAR 11 Gambar 1,15 Kita mungkin mengungkapkan kesimpulan ini dalam notasi matriks: (Y .): (Cos sinus ? Sinus ) (Ay cos Az). (1.29) Lebih umum, untuk rotasi terhadap suatu sumbu sewenang-wenang dalam tiga dimensi, transformasi hukum masi mengambil formulir atau, lebih kompak, Y =? RVX Ryy Ry z A v, X z R x Rzy Rzz A?? (1.30) 3 I = E RijAj, (1.31)? di mana indeks 1 singkatan x, 2 untuk y, dan 3 untuk z. Unsur-unsur R matriks dapat dipastikan, untuk rotasi tertentu, dengan jenis yang sama argumen geometri seperti yang kita digunakan untuk sebuah rotasi terhadap sumbu x. Sekarang: Apakah komponen-komponen dari N mengubah dengan cara ini? Tentu saja tidak - tidak masalah apa koordinat Anda gunakan untuk mewakili posisi di angkasa, masih ada jumlah yang sama apel di laras. Anda tidak dapat mengubah pir ke dalam pisang dengan memilih yang berbeda kapak, tetapi Anda dapat mengubah A?. ke Ay. Secara formal, kemudian, vektor adalah setiap set tiga komponen yang mengubah dengan cara yang sama sebagai perpindahan ketika Anda mengubah koordinat. Sebagai selalu, perpindahan adalah model untuk perilaku, dari semua vektor. By the way, sebuah (kedua-peringkat) tensor adalah besaran dengan sembilan komponen, Txx, Txy, Txz, Tyx ..... Tzz, yang mengubah dengan dua faktor R: Txx = rxx (RxxTrx + + RxyTxy RxzTrz) d-rxy (Rxxryx-t-Rxy7? vy-t-RxzTyz) + R?. Z (RxxTzx + RxyT., Y + Rxzhz) ... 12 BAB 1. ANALISIS VEKTOR atau, lebih kompak, 33 Ij = E E gikRjlTkl '(1.32)? k=l/=1

Secara umum, sebuah tensor n-rank memiliki indeks n dan n 3 komponen, dan mengubah dengan n faktor R. Dalam hirarki ini, sebuah vektor adalah sebuah tensor peringkat 1, dan skalar adalah tensor peringkat nol. Soal 1,8 (A) Buktikan bahwa dua-dimensi rotasi matriks (1,29) melindungi produk dot. (Artinya, menunjukkan bahwa Ay By - {-. Az B z = AyBy + Az Bz) (B) Apa kendala harus unsur-unsur (rij) dari matriks rotasi tiga dimensi (1,30) memuaskan dalam rangka melestarikan panjang A (untuk semua vektor A)? Soal 1,9 Temukan R transformasi matriks yang menggambarkan rotasi dengan 120 terhadap suatu sumbu dari asal melalui titik (1, 1, 1). Rotasi adalah searah jarum jam saat Anda melihat ke bawah sumbu ke arah asal. Soal 1.10 (A) Bagaimana komponen-komponen vektor transformasi di bawah terjemahan dari koordinat (x ---?, y = y - a,? = Z, Gambar. 1.16a)? (B) Bagaimana komponen-komponen vektor transformasi di bawah inversi koordinat (? =-X, Y =-y,? =-Z, Gambar. 1.16b)? (C) Bagaimana produk silang (1,13) dari dua vektor mengubah di bawah inversi? [Crossproduk dari dua vektor dengan benar disebut pseudovector karena ini "anomali" menjadihavior.] Apakah produk silang dari dua vektor pseudovectors, atau pseudovector sebuah? Sebutkan dua pseudovector jumlah dalam mekanika klasik. (D) Bagaimana produk skalar tripel tiga vektor mengubah di bawah inversi? (Seperti objek disebut pseudoscalar a.) J YY Y (A) Co) y Gambar 1.16 diferensial Kalkulus 1.2.1 "Biasa" Derivatif Pertanyaan. 'Misalkan kita memiliki fungsi dari satu variabel: f (x).Apa derivatif, df / dx, lakukan untuk kita? Jawab. "Ini memberitahu kitaseberapa cepat fungsi f (x) bervariasi ketika kita mengubah argumen x dengan jumlah yang kecil, dx: df --- xx dx?. (1.33) Dengan kata: Jika kita mengubah x dx oleh jumlah, maka fperubahan oleh df jumlah; turunan adalah faktor proporsionalitas. Sebagai contoh, pada Gambar.1,17 (a), fungsi bervariasi perlahan dengan x, dan derivatif Sejalan kecil. Dalam Gambar. 1,17 (b), fmeningkat pesat dengan x, dan turunan yang besar, saat Anda bergerak dari x = 0. GeometricalInterpretation: The df derivatif / dx adalah kemiringandari grafik f terhadap x. (a) x (b) x

Gambar 1,17 1.2.2 Gradient Misalkan, sekarang, bahwa kita memiliki fungsi dari tiga variabel- mengatakan, temperatur T (x, y, z) di sebuah ruangan. (Mulailah di satu sudut, dan membuat sebuah sistem sumbu, maka untuk setiap titik (x, 3 ', z) di dalam ruangan, T memberikan suhu di tempat itu) Kami inginmenggeneralisasi konsep. "turunan" untuk fungsi seperti T, yang tidak bergantung pada satu tetapi pada tiga variabel. Sekarang derivatif seharusnya memberitahu kita seberapa cepatfungsi bervariasi, jika kita bergerak sedikit jarak. Tapi kali ini situasinya lebih rumit, karena itu tergantung pada apa arah kita bergerak: Jika kita pergi lurus ke atas, maka suhumungkin akan meningkat cukup cepat, tetapi jika kita bergerak horizontal, mungkin tidak banyak berubah sama sekali. Bahkan, pertanyaan "Seberapa cepat T bervariasi?" memiliki jumlah tak terbatas o [jawaban, satu untuk setiap arah kita mungkin memilih untuk mengeksplorasi. Untungnya, masalah tidak seburuk seperti yang terlihat. SebuahTeorema pada sebagian negara derivatif bahwa dT = xx dx dy dz. Ini memberitahu kita bagaimana T perubahan ketika kita mengubah ketiga variabel dengan jumlah yang sangat kecil dx, dy, dz. Perhatikan bahwa kita tidak memerlukan jumlah tak terbatas turunan - tiga akan cukup: turunan parsial sepanjang masing-masing dari tiga arah koordinat. Persamaan 1,34 mengingatkan produk dot: aT ^ ^ aT PL?. (Dx + DYP + dz??,) dr = xx x? +? yy y + z 7 = (VT). (Dl), (1,35) dimana vr atau = --- Z (1,36) sapi + + Oz adalah gradien dari T. VT adalah besaran vektor, dengan tiga komponen; itu adalah umum turunan kita telah cari. Persamaan 1.35 adalah versi tiga dimensi dari Eq, 1,33. Geometricallnterpretation Gradient ofthe: Seperti vektor apapun, gradien memiliki besar dan arah. Untuk menentukan arti geometris nya, mari kita menulis ulang produk titik (1,35) di abstrak bentuk: dT = VT = SSDL IVTlldllcos0, (1,37) dimana 0 adalah sudut antara VT dan dl. Sekarang, jika wefix yang Idll besar dan pencarian di dalam berbagai arah (yaitu, bervariasi 0), perubahan maksimum di T evidentally terjadi ketika 0 = 0 (untuk kemudian cos 0 = 1). Artinya, untuk jarak tetap IDL [, dT adalah terbesar ketika saya bergerak ke arah yang sama dengan VT. Demikian: Poin VT gradien ke arah peningkatan maksimum dari fungsi T.

Selain itu: Besarnya IV TI memberikan kemiringan (tingkat kenaikan) bersama ini maksimal arah. Bayangkan Anda berdiri di sisi bukit. Lihatlah di sekitar Anda, dan menemukan arah pendakian curam. Itulah arah gradien. Sekarang mengukur kemiringan dalam arah (naik lebih dari run). Itu adalah besarnya gradien. (Di sini fungsi kami bicarakan adalah puncak bukit, dan koordinat itu tergantung pada banyak posisi lintang dan bujur, mengatakan. Fungsi ini tergantung hanya pada dua variabel, bukan tiga, tetapi arti geometris dari gradien lebih mudah untuk memahami dalam dua dimensi) Pemberitahuan dari. Persamaan. 1,37 bahwa arah keturunan maksimum adalah berlawanan dengan arah maksimum pendakian, sementara di sudut kanan (0 = 90 ) kemiringan adalah nol (gradien tegak lurus terhadap kontur garis). Anda dapat membayangkan permukaan yang tidak memiliki sifat ini, tetapi mereka selalu memiliki "Kinks" di dalam mereka dan sesuai dengan fungsi nondifferentiable. Apa artinya untuk gradien menghilang? Jika VT = 0 di (x, y, z), kemudian dT = 0 untuk perpindahan kecil tentang titik (x, y, z). Hal ini, kemudian, titik stasioner dari fungsi T (x, y, z). Ini bisa menjadi maksimum (KTT), minimum (lembah), pelana 1.2. DIFERENSIAL KALKULUS 15 butir (a pa, ss), atau "bahu." Hal ini analog dengan situasi untuk fungsi satu variabel, di mana sinyal menghilang derivatif maksimum, minimum, atau infleksi sebuah. Di tertentu, jika Anda ingin menemukan ekstrem dari fungsi dari tiga variabel, mengatur gradien yang sama dengan nol. Contoh 1.3 Cari gradien r = x / x 2 q-q-y2 z2 (besarnya dari vektor posisi). Solutio0 [ Vr Saya 2x = 2 x / x 2 + y2 + z 2 x? + Y? + Z? r XFX 2 Q_ y2 + 2 r? Saya 2y saya 2z ?+ 2 x / x 2 + y2 + z2 2 x / x 2 + 3,2 + z2 -. Apakah ini masuk akal? Nah, dikatakan bahwa jarak dari asal meningkat paling pesat di arah radial, dan bahwa laju peningkatan ke arah itu adalah 1 ...hanya apa yang Anda harapkan. Soal 1.11 Tentukan gradien dari fungsi berikut: (A) f (x, y, z) = x 2 + y3 + z 4. (B) f (x, y, z) = x2y3z4. (C) f (x, y, z) = e x sin (y) ln (z). Masalah 1,12 Ketinggian bukit tertentu (dalam meter) diberikan oleh

h (x, y) = 10 (2 xy - 2 3x - 4y 2 - 18x + 28y + 12), dimana y adalah jarak (dalam mil) utara, h, x jarak timur South Hadley. (A) Dimana puncak bukit berada? (B) Seberapa tinggi bukit? (C) Bagaimana curam adalah kemiringan (dalam kaki per mil) pada titik 1 km sebelah utara dan satu mil timur Selatan Hadley? Dalam arah adalah kemiringan s eepest,? Pada saat itu? ] Masalah 1,13 Mari, 't, menjadi vektor pemisahan dari titik tetap (x?, Y?, Z') ke titik (x, y, z), dan biarkan * menjadi panjangnya. Tunjukkan bahwa (A) $ 7 (, 2) = 2 & (B) V (1 / *) = -4 / * 2. (C) Apa rumus umum untuk v (* n)? 16 BAB 1. ANALISIS VEKTOR Masalah 1,14 Misalkan f adalah fungsi dari dua variabel (y dan z) saja. Tunjukkan bahwa gradien Vf = (Dari / Oy)? + (Dari / Oz) saya berubah sebagai vektor di bawah rotasi, Persamaan. 1,29. [Petunjuk: (Tentu / O?) = (Dari / Oy) (Oy / O?) + (Tentu / Oz) (Oz / O?), Dan rumus analog untuk Dari / OZ Kami tahu bahwa 5? = Y cos + z dosa dan z = -? dosa + z cos ; "memecahkan" persamaan ini untuk y dan z (sebagai fungsi dari y dan 5), dan menghitung diperlukan derivatif Oy/05?, Oz / O?, dll] 1.2.3 Operator V Gradien memiliki penampilan tbrmal dari vektor, V, "mengalikan" T skalar: + Z - T. VT =? + Y? Y (1.38) (Untuk sekali menulis 1 vektor satuan ke kiri, supaya tidak ada yang akan berpikir ini berarti 3 / 3x?, Dan sebagainya - yang akan menjadi nol, karena? . adalah konstan) Istilah dalam tanda kurung disebut "del": = + Y? Yy + ? Oz Ox ' (1.39) Tentu saja, del tidak vektor, dalam arti biasa. Memang. itu adalah tanpa arti khusus sampai kami menyediakannya dengan fungsi untuk bertindak atas.Selain itu, tidak "berkembang biak" T, melainkan adalah instruksi untuk d? krentiate apa yang berikut. Harus tepat, kemudian, kita harus mengatakan bahwa V adalah operator vektor yang bertindak atas 7 ', bukan vektor yang mengalikan T. Dengan kualifikasi ini, meskipun, V meniru perilaku vektor biasa di hampir segala cara; ahnost apapun yang dapat dilakukan dengan vektor lainnya juga dapat dilakukan dengan V, jika kita hanya TRM? batu tulis "multiply" dengan "bertindak atas."Jadi dengan segala cara mengambil tampilan vektor V serius: itu adalah bagian mengagumkan dari penyederhanaan notasi, karena anda akan menghargai jika Anda pernah berkonsultasi karya asli Maxwell tentang elektromagnetisme, ditulis tanpa manfaat

V. Sekarang sebuah vektor biasa dapat berkembang biak dalam tiga cara: 1. Kalikan sebuah skalar: Aa; 2. Kalikan lain B vektor, melalui perkalian titik: A B ; 3. Kalikan vektor lain melalui produk silang: A x B. Sejalan dengan itu, ada tiga cara V operator dapat bertindak: 1. Pada skalar fungsi T: VT (gradien); 2. Pada vektor fungsi v, melalui perkalian titik: V v (divergensi); 3. Pada vektor fungsi v, melalui produk silang: V xv (curl). Kita telah membahas gradien. Pada bagian berikut kita meneliti lain dua vektor derivatif: divergensi dan keriting. 1.2. DIFERENSIAL KALKULUS 1.2.4 Para Divergence Dari definisi V kita membangun perbedaan itu: V'v .40) Perhatikan bahwa perbedaan dari fungsi vektor v sendiri merupakan skalar V v (Anda tidak dapat memiliki perbedaan dari skalar: itu berarti). GeometricalInterpretation: Penyimpangan namanya dipilih dengan baik, untuk Vv adalah ukuran berapa banyak vektor v menyebar (divergen) dari titik yang dimaksud. Sebagai contoh, fungsi vektor pada Gambar. 1.18a memiliki perbedaan (positif)besar (jika panah menunjuk, itu akan menjadi divergensi negatif besar), fungsi pada Gambar.1.18b memiliki nol divergensi, dan fungsi pada Gambar. 1.18c lagi memiliki perbedaan yang positif.(Harap mengerti bahwa v sini adalah fungsi - ada vektor yang berbeda terkait dengan setiap titik dalam ruang. Dalam diagram, (a) (b) (c) Gambar 1,18 tentu saja, saya hanya bisa menggambar panah di lokasibeberapa perwakilan) Bayangkan berdiri. di tepi kolam. Taburkan serbuk gergaji atau beberapa jarumpinus di permukaan. Jika material menyebar, maka Anda menjatuhkannya pada suatu titikperbedaan positif, jika itu mengumpulkan bersama-sama, Anda menjatuhkannya pada suatu titik divergensi negatif. (Fungsivektor v dalam model ini adalah Kecepatan air - ini adalah contoh dua dimensi, tapi membantumemberikan satu "merasa" untuk apa perbedaan berarti. Suatu titik perbedaan positif yangmerupakan sumber, atau "keran"; titik perbedaan penafsiran negatif adalah wastafel, atau "tiriskan.") contoh 1.4

Misalkan fungsi pada Gambar. 1,18 adalah Va: r: x? + Y? "+ Z, Vb:, dan Vc =? ?. Hitung divergensi mereka. solusi: v v,:?? (x) + (y) + (z) = l + 1 + 1: 3. Seperti yang diharapkan, fungsi ini memiliki perbedaan yang positif. seperti yang diharapkan. V.v, =?? (0) + ()? +? (1) = 0 +0 +0 = 0, v v?.. =? (0) +? (0) +? (z) = 0 + 0 +? = 1. Masalah 1,15 Hitung divergensi dari fungsi vektor berikut: (a) Va: x 2? + 3xz 2? '- 2xz?. (b) v b = xy? + 2yz? "+ 3zx?. (c) Vc - y2? + (2 xy + z 2)? + 2yz?. Masalah 1,16 Sketsa fungsi vektor dan menghitung divergensi nya. Jawabannya mungkin akan mengejutkan Anda ... Anda bisa menjelaskannya? Masalah 1,17 Dalam dua dimensi, menunjukkan bahwaperbedaan itu berubah sebagai skalar bawah rotations. [Petunjuk: Gunakan Persamaan. 1,29 untuk menentukan y dan?? Z, dan metode Prob. 1,14 untuk menghitung derivatif. Tujuan Anda adalah untuk menunjukkan bahwa O? Y /O? + O z /? Oz = OVy / Oy + Ovz / Oz.]

1.2.5 The Curl Dari definisi V kita membangun curl: V x v = O / Ox 1) x = (3vz Oy 1) y Ova (OVy Ovx (1,41) kapak j + k 'kapak ay j' Perhatikan bahwa curl dari sebuah fungsi vektor v adalah, seperti produk silang, vektor. (Anda tidak bisa memiliki curl dari skalar, itu berarti). Interpretasi geometrik: The ikal namanya juga dipilih dengan baik, untuk mengukur xvsa V berapa banyak vektor v "ikal di sekitar" titik yang dimaksud. Jadiketiga fungsi di Gambar. 1,18 semua memiliki nol keriting (seperti yang Andadapat dengan mudah memeriksa untuk diri sendiri), sedangkanfungsi pada Gambar. 1,19 memiliki ikal besar, menunjuk ke arah z, sebagai alam kanan aturan akan menyarankan. Bayangkan (lagi) Anda sedang berdiridi tepi kolam. Float kecil Paddlewheel (gabus dengan tusuk gigi menunjukkan radial akan dilakukan); jika mulai memutar, maka Anda meletakkannya pada titik curl nol. Sebuah pusaran air akan menjadi wilayah dari gulungan besar. x, / (a) (b) Gambar 1,19

contoh 1,5 Misalkan fungsi sketsa pada Gambar. 1.19a

Seperti yang diharapkan, ikal-ikal titik dalam arah + z.(Kebetulan, keduanya memiliki perbedaan nol, seperti yang Anda duga dari gambar: tidak ada yang "menyebar" ... ia hanya "cuds sekitar.") Masalah 1,18 Hitung cuds fungsi vektor dalam Prob. 1,15. Masalah 1,19 Buatlah sebuah fungsi vektor yang memiliki nol dan nol perbedaan biak di mana-mana .. (A konstan akan melakukan pekerjaan itu, tentu saja, tapi membuat sesuatu yang sedikit lebih menarik daripada itu!) 1.2.6 Produk Aturan Perhitungan derivatif biasa difasilitasi oleh sejumlah aturan umum, seperti aturan penjumlahan: d d f dg Xx (f + g)? =? Xx +? Xx ' aturan untuk mengalikan dengan suatu konstanta: aturan produk: d? (kf) = k? f x, d dg df Xx ? = F? Xx + g d? " dan aturan quotient: _ Dg? d (?)-f g? xx d? - 2 Hubungan yang sama berlaku untuk turunan vektor. Dengan demikian, V (f + g): Vf + Vg, V (A + B) = (V.) + (V. B), Vx (A + B) = (V x A) + (V x B), dan V (kf) = kVf, V (kA) = k (V A.), V x (kA) = k (V x A), Anda dapat memeriksa untuk diri sendiri. Aturan produk tidak sesederhana itu. Ada dua cara untuk membangun skalar sebagai produk dari dua fungsi: fg (produk dari dua fungsi skalar), Sebuah B (dot produk dari dua fungsi vektor), dan dua cara untuk membuat vektor: fA (skalar kali vektor), A x B (produk silang dari dua vektor). 1.2. DIFERENSIAL KALKULUS Dengan demikian, ada aturan produk enam, dua untuk gradien: (I) V (fg) = fVg + GVF, 21 (Ii) V (A. B) = A x (V x B) + B x (V x A) + (A. V) B + (B. V) A, dua untuk divergensi: (Iii) V (fA) = f (V.A) + A-(V f), (Iv)

dan dua untuk ikal: (V) V. (axb) = B. (V xA)-A (VxB),. Vx (fA) = f (V xA)-Ax (V f), (Vi) V x (A x B) = (B. V) A-(A. V) B + A (V B) - B (V. A). Anda akan menggunakan aturan-aturan produk sehingga sering bahwa saya telah menempatkan mereka di bagian depan di dalam menutupi untuk kemudahan referensi. Bukti datang langsung dari aturan produk untuk biasa derivatif. Misalnya, V. (fA) ooo - Ox (f Ax) + yy (f Ay) + z (f Az)?? (Tentu Ax + + + + + = 'FOAx? (OfAy fOAyh (OFA fOAz '? k Ox Ox}} ay kay k az 'a:] = (Vf) A + f (V A.). Hal ini juga mungkin untuk merumuskan tiga aturan quotient: GVF - fVg g2 ' g (V. A) - A. (Vg) g2 ' g (VXA) + Ax (Vg) g2 Namun, karena ini dapat diperoleh dengan cepat dari aturan produk yang sesuai, saya tidak repot-repot untuk menempatkan mereka di sampul depan dalam. 22 BAB 1. ANALISIS VEKTOR Masalah 1,20 Buktikan aturan produk (i), (iv), dan (v). Masalah 1,21 (A) Jika A dan B adalah fungsi vektor dua, apa ekspresi (A V ) B artinya? (Artinya, apa x nya, y, dan komponen z dari segi komponen Cartesian A, B, dan V?) (B) Hitunglah (. V?) G, mana? adalah vektor satuan didefinisikan dalam Pers. 1,21. (C) Untuk fungsi dalam Prob. 1,15, mengevaluasi (V Va) vb. Soal 1.22 (Untuk masokis saja.) Buktikan aturan produk (ii) dan (vi). Pur r untuk Prob?. 1,21 untuk definisi (A. V) B. Masalah 1,23 Turunkan tiga aturan quotient. Masalah 1,24 (A) Periksa aturan produk (iv) (dengan menghitung setiap istilah terpisah) untuk fungsi A = x + 2 y +3 z;?? B = 3y - 2x,?. (B) Lakukan hal yang sama untuk aturan produk (ii). (C) yang sama untuk aturan (vi). 1.2.7 Kedua Derivatif Gradien, divergensi, dan curl adalah satu-satunya turunan pertama yang bisa kita buat dengan V; dengan menerapkan V dua kali kita dapat membuat lima spesies turunan kedua. Gradien VT adalah vektor, jadi kita dapat mengambil divergensi dan curl dari itu: (1) Divergence gradien: V (VT).

(2) Curl dari gradien: V x (VT). V perbedaan V adalah skalar - semua bisa kita lakukan adalah mengambil gradien nya: (3) Gradien dari divergensi: V (V v ). Curl V xv adalah vektor, jadi kita dapat mengambil divergensi dan curl: (4) Divergence curl: V (V x v). (5) Curl dari gulungan: V x (V x v). Ini menghabiskan kemungkinan-kemungkinan, dan pada kenyataannya tidak semua dari mereka memberikan sesuatu yang baru. Mari kita menganggap mereka satu per satu: + z - + yyy + (L) v (VT) = az, TJX Tz / O2T O2T O2T - Ax 2 + itu? 2 - + az?. (1.42) 1.2. DIFERENSIAL KALKULUS 23 Ini objek, yang kita tulis V2T untuk jangka pendek, disebut Laplacian dari T; kita akan mempelajarinya dengan sangat rinci nanti. Perhatikan bahwa Laplacian sebuah skalar T adalah skalar. Kadang-kadang, kita akan berbicara tentang Laplacian dari vektor, V2V. Dengan ini dimaksudkan vektor kuantitas yang x-komponen adalah Laplacian dari Vx, dan sebagainya: 3 V2V = (V2Vx)?? q-(V2Vy)? q-(V2vz):. Ini tidak lebih dari perpanjangan o nyaman? F arti dari V 2. (2) The curl dari gradien selalu nol: (1.43) V x (VT) = 0. (1.44) Ini adalah fakta penting, yang akan kita gunakan berulang kali, Anda dapat dengan mudah membuktikannya dari definisi V, Persamaan. 1,39. Hati-hati: Anda mungkin berpikir Persamaan. 1,44 adalah "jelas" benar - bukankah itu hanya (V x V) T, dan bukanlah produk silang dari setiap vektor (dalam hal ini, V) dengan i? [diri selalu nol? Alasan ini adalah sugestif tetapi tidak cukup meyakinkan, karena V adalah operator dan tidak tidak "berkembang biak" dengan cara yang biasa. Bukti dari Pers. 1,44, pada kenyataannya, bergantung pada persamaan menyeberang derivatif: = CXX 7yy '(1,45) Jika Anda berpikir aku sedang rewel, menguji intuisi Anda yang satu ini: (VT) x (rS). Apakah itu selalu nol? (Ini akan menjadi, tentu saja, jika Anda mengganti V dengan vektor biasa.) (3) V (V. v) untuk beberapa alasan jarang terjadi pada aplikasi fisik, dan belum diberi nama khusus sendiri - itu hanya gradien perbedaan itu.Perhatikan bahwa V (V v ) tidak sama dengan Laplacian dari vec [atau: V2V - (V V ) v y6 V (V v ). (4) Penyimpangan keriting, seperti curl dari gradien, selalu nol: V (V x v) = 0. (1.46) Anda dapat membuktikannya sendiri. (Sekali lagi, ada bukti pintas yang curang, dengan menggunakan

vektor identitas A. (B x C) = (A x B) C. ) (5) Seperti yang Anda dapat memeriksa dari definisi V: V x (V x v) = V (V v ) - V2V. (1.47) Jadi curl-of-ikal memberikan hal yang baru, istilah yang pertama hanya nomor (3) dan yang kedua adalah Laplacian (dari vektor). (Bahkan, Persamaan. 1,47 sering digunakan untuk menentukan Laplacian dari vektor, dalam preferensi untuk Persamaan. 1,43, yang membuat referensi khusus untuk koordinat Cartesian. ) Sungguh, saat itu, hanya ada dua jenis turunan kedua: Laplacian (yang dari pentingnya) dan gradien-of-perbedaan (yang kita jarang temui). 3in curvilinear koordinat, di mana vektor satuan itu sendiri d, eper? D pada posisi, mereka juga harus dibedakan (Lihat Sekte 1.4.1.). 24 BAB 1. ANALISIS VEKTOR Kita bisa pergi melalui ritual yang sama untuk bekerja di luar turunan ketiga, tapi untungnya kedua derivatif cukup untuk hampir semua aplikasi fisik. Sebuah kata akhir tentang kalkulus diferensial vektor: Itu semua arus dari V operator, dan dari mengambil karakter serius vektornya. Bahkan jika Anda ingat hanya definisi V, Anda harus bisa, pada prinsipnya, untuk merekonstruksi semua sisanya. Masalah 1,25 Hitung Laplacian dari fungsi berikut: (A) TTT = x 2 + 2 xy + 3z + 4. (B) T b = sin x siny sinz. (C) Tc = e-5x cos sin4y 3z. (D) v = x 2? q-3XZ 2? - 2XZ?. Masalah 1,26 Buktikan bahwa perbedaan dari biak adalah selalu nol. Check it untuk Va fungsi dalam Prob. 1,15. Masalah 1,27 Buktikan bahwa curl dari gradien selalu nol. Check it untuk fungsi (b) dalam Prob. 1,11.