DSN@9
Jl Letjen sutoyo, Mojosongo, solo - terp. 0271 g52518, Fax.0271858275 website www.setiabudi,ac.id e-mai info@setiioroi...iJ- -
,-1
b. c.
bahwa kualita* $umber daya Manr.usia (sDM) dosen merupakan salah 6atu masukan inetrumenhl (instrumental input) yang sangat strategis di dalam proses pembelqiaran; bahwa untuk mewujudkannya perlu di lakukan pembinaan sDM dosen secttrr terprogram dan berkesinambungan;
peraturan, dan/atau panduan tentang pembinaan sDM dosen, antara lain: Acuan Peg-01 tentang Pokok-pokok Ketenagakerjaan, Acuan DSN02/03 tentang Jabatan Fungsional Akademik dosen, Acuan DSN-04/05 tentang Pendidikan Lanjutan s2-/s3, DsN-06 tentang Kode Etik Dosen dan Mahasiswa, serta DSN-07 tentang pembinaan Dosen di lingkungan
USB; bahwa agar pembinaan dosen muda, khusunya dosen yang baru saja diterim sebagai dosen baru, dapat dilakukan seca.ra terprogram dan berke nambungan, serta untuk mele'gkapi acuan tersebut di atas, maka perlu diterbitkan Pedoman tentang program Magang bagi Dosen Muda (Baru);
e.
Mengingat
1.
2. 3' 4.
5.
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional; IJndang-undang Nomor l4 tahun 2005 tentang Guru clan Dosen;
Psratura.n Pcmcrintah
Nomor
Pcndidikan;
Peraturun Pemerintah ltepublik Inclonesia Nomor 37 Tahun 2009 tentang
l)osen Peraturan Pemerintah Nomor 66 tahun 2010 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan
6.
Perafuran Pemerintah Nomor 53 tahun 2010 tentang Disiplin pegawai Negeri Sipil
7.
No
77/Dlo/1997
JI' Let. Jen. sutoyo - soro b7127 Terp. 0271.85 2s1B Fax. 0271.8s327s l"lomepage:. wwW.setiabudi.pg.id Emait : info@setiabuOi.ac.iO
8.
)KrrvEnsrT.s
Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Pendidikan Sstia Sudi scbngalmanu termaksud dnlam Akte No, 184 tertanggal24 April 1985 yang dibuat dihadapan Ruth Karliena, SH, Notaris di
Surakarta;
I. Akte Perubahan Susunan Badan Pengurus Yayasan Pendidikan Setia lludi Nomor 39 tarrggal 21 Pebruari 2A02 yang dibuat dihadapan
Djedjem Widjqja SH.,MH., Notaris di Jakarta. l0: Statura [Jniversitar; Sotia Budi
VIEMIJTUSKAN
Menetapkan Pcrtama Kedua
Pocloman Program Magang bagi Dosen Muda (Baru), sebagaimaner tersebut di dalarn Lampiran Surat Keputusan ini;
I(eputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan : segala sesuatunya akan ditinjau kembali dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan keputusan ini.
Ditetapkan di : Surakarta.
l3 Februari
201 I
o I lutomo, M,Sc.
Salinan Sural Keputusan disampaikan kepada: l. Yth Ketua BPH Yayasan pendidikan Setia Budi 2. Yth. Para Wakil Rektor 3. Yth. l,ara Dekar Fakultas 4' Yth' Ketua Lembaga Bidang Penelitian dan Bidang Pengabdian kepada Masyarakat 5. Yth. Para Kepala Biro
Jl. Let. Jen. sutoyo - soro s7127 Terp. 0271.8s2s18 Fax. 0271.8sg27s Homepage:. u4ny,setiabt{dl.qc,jd Email : info@setiabudi.ac,id
traftar isi
Hlm.
2
1
4 7
kepada Masyarakat
I
l0
Komponen Penilaian
Katagori Penilaian
Penilaian Akhir
il ll
t2
LAMPIRAN:
Lampiran 1:
l3
(satu) semestsr,
BAB II
PENGBRTIAN DAN TUJUAN
1.
PENGNRTIAN
Ili dalam Pedoman ini, yang disebut dengan: (l) llosen Muda ;rdalah dosen yang baru saja diterima sebagai dc,sen tetap, yang
eqlama kurun waktu
diwqiibkan mengikuti kegiatan Orientasi Tugas, Pelatihan (inhouse training) di universitas dan mengikuti kegiatan Magang cli fakultas sebagai salah satu syarat
untuk memperoloh kewenangan melaksnnakan kegiatan akademik di sgmester ke3 (tiga) setelah mereka dinyatakan diterima,
(2) Dosen Pembimbing adalah dosen senior sekurang-kurangnya memiliki latar belakang pendidikan S-2 sehidang serta jabatan fungsional Lektor, yang ditunjuk dan ditetapkan oleh Dckan untuk melakukan bimbingan kepada Dosen Muda
dalam Program Magang f)osen Muda.
dan
I)
pedoman
(3) Kegiatan orientasi Tugas bagi Dosen Muda adalah kegiatan pelatihan singkat yang membeti bekol pemahaman tentang berbagai peraturan,
dan sistem manajemen pembinaan dosen, berkaitan dengan kedudukannya sebagai pendidik profesional dan ilmuwan, yang dilaksanakan di
universitas
sebelum mereka mengikuti kegiatan peratihan (inhouse training).
(4) Kegiatair Pelatihan (inhause training) adalah kegiatan pelatihan yang memberi bekal t'owason don ketrampilan ahademik bagi dosen muda dalam kemampuan niengajar, rneneriti, merakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, mengembangkan karir akaclem iknya serta kemampuan menggunakan bahasa Inggris, dengan hasir akhir antara rairr berupa Gpp:sAp,
proposar
bidang
penelitian dan proposal pengabdian kepada masyaraka, yang diselenggarakan di kampus mcreka mcngikuti kogiatan Magang di rirkurtas. 'chelum (5) Kcgiatan Magang bagi Doserr Muda adalah proses pemhelajaran bagi dosen
di bawah bimbingan
seorang atau
ilmu, yang diprogramkan oleh fakultas secara selama I (satu) semester, serta dilaksanakan setelah
dan Pelatihan (inhouse training) di
2,
(satu) semester mengikuti program Magang, dengan bi,nbingan seorang atau lebih dosen senior, para dosen muda diharapkan memilixi pengetohuan, Setelah
pemahoman, ketrampllpn, kemnmpuan melokukan analtsis dan evsluasi atas proses perencanaan' pelaksanaan, penilaian dan penyusunan laporan
kegiatan
BAB
Program Magang Dosen Muda
<iiselenggarakan dengan metoda sbb.
:
III
mbing oreh Dosen
pembirnbing,
Ti;"H
l. 2. 3.
Mengikuti kegiatan:
a. b.
kegiatanpenelitian,
4.
a.
b.
Mengajar
di keras,
pembelajaran
praktikum laboratorium.
-5.
I.
GBPP-SAP
kepada masyarakat
6. 7.
yang sebelurnnya terah dibuat pada saat peratihan (inhouse Studi / penelusuran literatur /studi pustaka,
dan sejenisnya Seminar, cliskusi rlan sejenisnya.
traininp
8. 9.
I}AB IV
RUANG LINGKUP KEGIATAN MAGAI{C
sesuai dengan fujuan diselenggarakan program Magang, maka ruang lingkup kegiatan Mngang hagl doson muda yang diselenggarakan di fakultas, meliputi kegiatan bidang pendidikan, bidang penelitian, bidang pengabdian kepada masyarakat, seperti diuraikan berikut ini:
A.
BIDANG PEFIDIDIKAN
l.
'a.
Peraturan Sistem Kredit semester yang berlaku untuk masing-masing fakultas / program studi.
b. struktur dan penyajian kurikuru m/matakuriah di program studi c. Metodologi pemberajaran yang diterapkan di program studi d' Teknis melakukan bimbingan perwalian dalam pengambilan dan penetapan
mata kuliah
e.
Teknis penyusunan dan penerapan program pengajaran, yang dapat berupa Rencana Kuriah, cBpp dan sAp untuk mata kuriah yang diarnpu oreh dosen pembimbing.
Teknis penyusunan Buku Ajar
f.
g. Proscdur praktikum di laboratorium (bila ada) h. Sistern penilaian yang diterapkan di program studi
2.
Praktek Bimbingan perwalian dan pengisian KRS a. Atas bimbingan dan "payung" dosen pembimbing, Dosen Muda wajib melakukan praktek bimbingan perwarian dan pengisian KRS mahasiswa
bimbingan dari dosen pembimbingnya.
b.
,) p.ukt"k Bimbingan
4)
'
Pembimbing melaku ran koordinasi dalarn menyusun JADWAL sbb.: Jadwal praktek Bimbingan perwatian, Mengikuti perkuliahan' Praktek Mengajar, Praktek mgngiklti aegiatan penelitian, review proposal penelitian, Praktek mengikuti kegiatan pengabdiai iepada masyarakai, dan
Para
raoiat reuiew
c.
3,
Mengikutiperkulinhan
a.
laboratorrurn mata kuliah yang diampu oleh dosen pembimbing, sekurangJ:urangnya 1 (satu) rnata kuriah yang memiliki program
praktikum.
b,
.
b.
meimberikan pendapat, dan/atau konfirmasi atas keseluruhan materi s) dan petunjuk praktikilm GBPP-bAP mata kuriah dosen pembimbing;
c' 4'
Hasil interzrksi dan diskusi butir c tersebut, digunakan oleh Dosen muda sebagai bahan penyempurnaan Konsep program pengajaran GBpp-sAp dan Petunjuk f'raktikum mata kuriah yang diampu (bakar diampu).
a.
Atas birnbingan Dosen pembimbing, Dosen muda wajib mengikuti proses ujian Tengah dan Akhir semester (urs-uAs), pengumpulan
Nilai
Hasir
ujian, dan pengiriman KHS bagi orang Tua Mahasiswa, atas mata kuriah yang telah ditetapkan.
b. Dosen
pembimbing
wajib
menyiapkan Jadwar
urs-uAS
untuk
c'
Dosen pembimbing rvajib merakukan pemantauan dan memberikan penilaian atas kinerja Dosen muda dalam mengikuti proseq t-rfS_UaS.
M[,3,1u.mcr.ocrorogi yang diterapkan pada setiap pokok bahasan, atau deskripsi mata kuliah, irau media berajar, urrrnri.ti"'diagram yang digunakan, atau cara menghubungkan m.asalah yang satu dengan lainnya, atau tetnit penyusunan dan materi contoh soal' alau sistem evaluasi yang iite.apkunl auntutu,y-iir""y" yu"g b".tui*n dengan materi sctiap pokok/sub pokok bahasan n.c,gra-m nengala.un dalam GBpp_SAp
s,
a.
Doserr muda diwajibkan untuk menunlaskat Program Pengajaran GBPPSAP mata kuliah yang diampu (akan diampu), dengan meruiuk pada:
(l)
(2)
Hasil interaksi dan diskusi butir 3c yang digunakan oleh Dosen muda
sebagai bahan ptryempurnaan Konsep Program Pengajaran GBPP-
SAP
diampu).
(3) '
b. selanjutnya
konsep Final Program pengajaran GBpp-sAp Dosen muda pcrlu rncmpefirlch lcgalitas rnolalui pro$cti vcrilikusi dan/atau validasi dari
peer group serta perlu pengesahan dari pimpinan fakultas/program studi, untuk diapilfiasikan kcrnudian.
c.
Dosen Pembimbing wajib merakukan pemantauan dan memberikan penilaian atas kinerja Dosen muda bimbingannya dalam menuntaskan
GBPP-SAP.
6.
Praktek Mengajar
a.
wajib
meraksanakan
(satu) mata kuliah yang diampu oleh Dosen pembimbing dan yang wajib ia ikuti (mengacu pada butir 3a_3b).
b.
kali
praktek tatap
c.
7. Senlinar
b,
e. d.
8.
Dosen muda wnjib msnyusun laporan hasil keikutsertaannya dalam kegiatan Seminar dan sejenisnya.
Dosen Pembimbing wajib melakukan Pernantauan dan Penilaian atas kinerja Dosen Muda bimbingannya.
Buku Ajar
a.
dengan
b.
Atas bimbingan, tutorial dan diskusi de,ngan dosen pembimbingnya, selambot'lambatnya padu akhir semcster berikutnya setelah selesai mengikuti program magang, dosen muda diharapkan telah menyelesaikan penulisan Buku dar atas mata kuliah yang diampunya, dan siap untuk
disahkan oleh fakultas/program studi.
c.
Dosen Pembimbing wajib melakukan Pemantauan dan Penilaian atas kineria Dosen Muda bimbingannya dalam pemahaman penlusunan Buku
Ajar.
B.
BIDANG PENDLITIAN
Selama masa Magang
dan
1.
a. Dosen
Pembimbing penelitian
Muda
bimbinga.rnya sbb.:
(l)
(2)
b. p.
DBssn pambimbing penelitian menetapknn JMwul review Proposal Penelltian Dosen muda, rtleh peer group di tingkat fakultas. Dosen muda
mempcrsiapken diri untuk presentasi pada forum review tersebut, selanjutnya proposal yang sudah di revtew harus memperoleh legalitas dan
d.
'
e. Dosen
Pembimbing wajib melakukan pernantauan dan penilaian atas kinerja Dosen Muda bimbingannya dalam penyusunan proposal penelitian
Dosen Muda.
1
a.
penelitian yang dilakukan oleh dosen pembimbing penelitian, baik di laborotonum maupun di lopangan (bila ada).
b.
T)
Keikutsertaan
c.
Dosen Pembimbing wajib melakukan Pemantauan dan Penilaian atas kinerja Dosen Muda dalam melakukan praktek penelitiannya.
6)
Materi Proposal: Ketepatan perumusan judul, pcrumusan masalah, tinjauan pustak4 metodologi yang tepat
|:ttT*l unlversrtas
untuk diterapkan, tujuan penelitian, kotribusi penelitian tcrhadap pengembangan ilmu dan/atau kebutuhan dallar pustaka, dan laporan akhir, scrta proscs rcvicw <tlih peer lroup dan rcvicw proposal <ti tingtat
JADWAL sbb.: Jadwal praktek Bimbingan perwalian, Praktek mengikuti kegiatan penelitian, review proposal Y.LguiT, fenelitian, Praktek mengikuti kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dan Jadwaf review pengabdiin [epada masyaratat.
Mengikuti pcrkuliaharL Praktek
C.
BIDANG PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (ABDIMAS) $elama masa Magang di fakultas, kegiatan yang dilakukan oleh Dosen Muda dan
f)osen Pembimbing Pengabdian kepada Masyarakat adalah sbb.:
l.
a.
(l)
(2)
'
b.
ABDIMAS
8)
c.
Dosen pembimbing ABDIMAS menetapkan jadwal e\ ,eview proposal ABDIMAS Dosen muda, oleh peer group di tingkat fakultas, dan oleh rim Review di tingkat universitas.
Dosen muda mempersiapkan
tersebut.
diri untuk
presentasi
d. e.
Dosen Pemhimbing wajib melakukan Pemantauan dan Penilaian atas kinerja Dosen Muda bimbingannya dalam penyusunan proposal ABDIMAS
Dosen Muda.
8)
'
Materi Proposal: Ketepatan perumusan judul, perumusan masalah, metodologi yang tepat untuk diterapkan,
tujuan penelitian, kotribusi ABDIMAS terhadap pengembangan ilmu dar/atau kebutuhan masyarakat, daftar l)usfak8, dan laporan akhir, serta proses review oleh peer group dan review proposal di tingkat universitas
Para Pembimbing rnclaliukr n koordinasi dalam menyusun JADWAT- sbb.: Jadwal praktek lJimbingan perwalian,
9r '
Mengikuti perkuliahan, Praktek Mengajar, Praktek mengikuti kegiatan penelitian, review proposal penelitian, Praktek rnengikuli kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dan Jadrvai review pengabdian [epada masyarakat
b.
PraktekKegiatan ABDIMAS
a,
di
kampus
lapangan
b.
c.
BAB V
I.
(1)
27 minggu,
(2)
Sernester Genap: bulan Maret s/d Agustus (tahun berikut), selama 27 minggu
2.
waktu
sbb:
(3)
PEI\DIDIKAN:
sisanya dapat digunakan untuk penyelesaian
ruts,
Ajar
(4) (5)
PENELITIAN
efektif 27 minggu
t0
BAS VI E V ALUASI
1.
KT'}VTPOHUN FONILAIAN TURSIRI DARI:
a,
Komponen Penllnian
(l)
a) Praktek Bimbingan lterwalian dan Pengisian KRS b) Mengikuti perkuliahan c) Mengikutiproses Ujian dan Pengumpulan serta Pengolahan
Ujian
Nilai Hasil
d) e)
Praktck Mengajar
Seminar dan pertemuan ilmiah sejeninya
(3)
(l)
b.
Aspek penilaian
l) Kehadiran @ Penguasaan
(
Materi
(3) Struktur berpikir sistematis (urutan dan logika) (4) Kernampi'rn berkomunikasi verbal dan tulisan (5) Komitmen, loyalitas dan tanggungjawab (6) Pengamatan Dosen pernbimbing
2.
KATAGORI PEMLAIAN
Kategori penilaian dapat kelompokkan menjadi
: Sangat memuaskan
: Memuaskan : Cukup
il
3.
PEI\ILAIAFI AKIIIR
Penilaian akhir dilakukan secara menyeluruh dalam bentuk REKOMENDASI keherhasilan Dsspn Muda dalam mengikuti keseluruhan Program Magang,
mmpprgunakan katagori penilaian tersebut
dalam
&,
Dospn pembimtring
b, c. 4,
t2
hr E
,R
ts
tr q
j
"o a
J
l=*
lF3
d
-o
at
ct
A H
n
b0
q!
.o
o0
at
H
&
irl
o0 fit
b0
5 c.
L
ls
-52
rn
A
3 E : r: i^:.XE:
V)
P, H ?, ,9 Sn'
E'
)z
c!
i t
6;E
rt i 4: a!;\r&
,/qJd n.4A!
A-!l: .Jt
g !o:Ei
0
4
cd .v -v () d
d P
fr.
d
k 5 (n
0z
ZA
;a
,S Z
o_
6. S
5q E:J
t-O
x
o
JA
d
ca
F. rl v:cd:
& tr , p 2.Yo:L_l: =
.d JZ
s.: I 4\ E ;ix
XhU-F
z;-;
EH Lx
Eb
rJ
6 d
72 <a <z
fr
2
o o ()
d 'd ll 6
o. o
(d
tr
d)
';
b0
z
2,
c)
rd
d hD
o
d d d a o
o.
() 'd
o
()
H
v)
o
OJ
z r{
7'.
U)
EI <t
t
<t
({
o q
lt
-E
A"
h0
L E ! c o
.o
!
co
:l
IL
d b0
(d
cd
.v
C)
o z
v)
,.9
g