P. 1
82138333-GBPP-baru

82138333-GBPP-baru

|Views: 1,071|Likes:
Dipublikasikan oleh Rahmat Bsy

More info:

Published by: Rahmat Bsy on Mar 27, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/09/2013

pdf

text

original

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH

TUJUAN INSTRUKSIONAL

: BIOLOGI REPRODUKSI : BD. 203 : 3 SKS ( T : 2, P : 1 ) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang system reproduksi pria & wanita; hormone yang berhubungan dengan gametogenesis & fungsi reproduksi; proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta, dan factor yang mempengaruhinya; kode genetic; fisiologi kehamilan, persalinan & nifas; struktur payudara & fisiologi laktasi; serta perkembangan janin.struktur dan fungsi reproduksi, genetika, hormon, fertilisasi, plasentasi, embryogenesis dan fisiologi kehamilan. : Memahami struktur biologi reproduksi dengan penekanan pada integrasi ilmu dan praktek kebidanan.

NO

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menguraikan anatomi system reproduksi pria dan wanita

POKOK / SUB POKOK BAHASAN

WAKTU T P K
4 jam 4 jam

METODE SUMBER PEMBELAJARAN
Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3 BU 1 BU 2

1.

1.1. Struktur dan fungsi sel 1.1.1. Membran sel 1.1.2. Stoplasma 1.1.3. Organel sel • Inti • Mitokondria • Ribosom 1.2. Organ – organ yang berperan dalam reproduksi 1.2.1. Organ reproduksi laki – laki 1.2.2. Organ reproduksi perempuan 2.1. Hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi 2.1.1. Macam- macam hormone 2.1.2. Fungsi hormone

2.

Menjelasakan hormone yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 1

3.

Mendiskusikan proses kehamilan, tumbuh kembang fetus, pertumbuhan plasenta dan factor – factor yang mempengaruhinya

3.1. Proses kehamilan 3.1.1. Fertilisasi 3.1.2. Nidasi 3.1.2.1. Pengertian 3.1.2.2. Bagian – bagian Nidasi 3.2. Tumbuh kembang fetus : 3.2.1. Proses pertumbuhan embryogenesis 3.2.1. Air ketuban • Faal • Ciri – ciri 3.3. Pertumbuhan plasenta 3.3.1. Bentuk dan ukuran 3.3.2. Letak plasenta dalam rahim 3.3.3. Bagian – bagian plasenta 3.3.4. Faal plasenta

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3 P 108115

BA 3, P 177 – 180

BA 3, P 159 - 170

4.

Menjelaskan tentang kode genetik

4.1. Hukum Mendel 4.1.1 Prinsip Hukum Mendel 4.1.2 Hukum Mendel I dan II 4.2. Hereditas Mamire 4.2.1 Dasar – dasar Genetika • DNA • RNA • Sintesis Profens 4.2.2 Penentuan Jenis Kelamin

1 jam

1 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 127 - 140 BA 3, P 127 - 140

4 jam

8 jam

4.2.3 Rangka Jenis Kelamin • Buta warna • Hemophili • Sistem golongan darah 5. Menjelaskan fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1. Fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1.1. Fisiologi kehamilan • Alat Eksternal dan Internal • Payudara 5.1.2. Fisiologi persalinan Definisi fisiologi persalinan Sebab – sebab mulainya persalinan Persalinan normal Mekanisme persalinan 5.1.3. Fisiologi nifas Puerperium normal dan penanganannya Perubahan pada masa nifas 6.1. Struktur payudara dan fisiologi laktasi 6.1.1. Struktur payudara • Anatomi payudara • Struktur Makroskopis • Struktur Mikroskopis • Tahap – tahap perkembangan payudara • Kolostrum 6.1.2. Fisiologi Laktasi • Produksi air susu 8 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3, P 223 – 250 BA 3, 269 – 300

BA 3, P 313 - 325

6.

Menjelaskan struktur payudara dan fisiologi laktasi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 349 - 360

7.

Menjelaskan perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus

• Pengeluaran air susu • Pemeliharaan laktasi • Air Susu Ibu 7.1. Perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus • Pernafasan • Sirkulasi • Traktus digestivus • Kelenjar Endokrin • Urat syaraf • Imunologi

3 jam

3 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 327 – 345

JUMLAH
EVALUASI 1. 2. 3. 4. UTS : 15 % UAS : 30 % Kuis : 5 % Praktik : 50 %

32 jam 32 jam

DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU)

1. Beckett, BS (1986), Biologi A, Modern, Introduction GCSE Edition, London Oxford University Perss 2. Guyton, AC (1983), Fisiologi Kedokteran (Bagian 2), Edisi 5, EGC 3. Jane coad (2001), Anatomy and Physiology, Mosby

Perkumpulan kontrasepsi mantap Indonesia (PKMI) 4. sistem imunologi.1. Ej (1975). Principles of Genetics. Fifts ed. Thomson J. Penerbit EGC 2. Genetics in Medicine.3. Sanders Company.1. T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER NO 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN/ SUB POKOK KHUSUS BAHASAN Pada akhir perkuliahan maha-siswa dapat : Menjelaskan konsep mikrobiologi 1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar mikrobiologi. Canada. sterilisasi dan desinfeksi. Embriologi Kedokteran. Morfologi & struktur flora normal BU 1 BU 2 2 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . Sadler.Buku Anjuran (BA) 1. : Memahami tentang mikro organisme dan parasit yang mempengaruhi kesehatan dan konsep-konsep yang berhubungan dengan pencegahan dan pengendalian infeksi.2. Aplikasi dalam bidang kebidanan Menguraikan mikrobiologi dasar 2. bakteriologi dasar.2. Konsep dasar mikrobiologi : 1. Second Ed. Moeloek.1.B.S and Thomson. Sejarah mikrobiologi 1. Standarisasi Analisa Semen Manusia. Gardner. Toksonomi nomenklatur 2.1.1. Edisi 07 (Terjemahan). NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MIKROBIOLOGI : BD. Pendahuluan 1. Jakarta. Mikrobiologi Dasar : 2. Philadelphia W. TW (1987). serta pemeriksaan virology. John Wiley and sons lnc 3.1.1.1. pemeriksaan mikrobiologi. MW (1973). 207 : 2 SKS (T :1.1. N (1984).

Pemeriksaan jenis bakteri : melalui pewarnaan 3. Penggunaan saringan 10 jam Diskusi BU 1 BU 2 BA 1 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 5 8 jam Diskusi BU 1 BU 2 6 Menjelaskan imunologi konsep dasar system 6. Cara pemanasan 5.1.1.1.1.1. Cara penilaian 3.1. Konsep dasar system imunologi : 6.1.1. Alat – alat yang diperlukan 3. Peranan tenaga kesehatan / bidan dalam sterilisasi dan desinfeksi Melakukan sterilisasi dan desinfeksi 5. Dasar-dasar mikrobiologi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 2 7 Menjelaskan mikrobiologi dasar – 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . Hubungan kuman dengan hospes dan lingkungan 2.1.1.1.3.1. Prinsip-prinsip vaksin dan hypersensitive dasar 7.1.4. Pertumbuhan.1. Mikrobiologi 7.1. Menentukan jenis bakteri dan hasil pemeriksaan Menjelaskan konsep dasar sterilisasi 4.2.3. Cara kimiawi 5.1.3.4.1. antiseptic.1. pengendalian mikroorganisme secara fisik 4.1. Pengelolaan specimen 2. pembiakan dan metabolisme Melakukan pemeriksaan jenis bakteri 3.1.3. Cara pewarnaan 3.3 4 2. Penyakit infeksi karena imunologi pada ibu dan anak 6.1.3.1. Dasar-dasar imunologi 6. Pengertian tentang sterilisasi. desinfeksi. Konsep dasar sterilisasi dan desinfeksi : dan desinfeksi 4. Macam – macam penanganan limbah 4. Sterilisasi dan desinfeksi (praktikum) 5.5.2.1.2.1.1.1.2.1.

2.1.1. Udara / Lingkungan infeksi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 11 6 jam Diskusi BA 1 . pewarnaan.1. Praktikum mikrobiologi : 8.1. Tes RPR 8 jam Diskusi BA 1 BU 1 BU 2 BA 1 9 Menjelaskan dasar – dasar virologi 9.1.1. Manusia 11. Cara menggunakan alat-alat / bahan 8.1.1.3. Penatalaksanaan cara pencegahan infeksi nosokomial nosokomial melalui : 11. Peran bidan dalam penanggulangan infeksi nosokomial Mendemonstrasikan cara pencegahan 11. Alat 11. Cara pencegahan 10. gonorrhoae.1.1. hubungan virus sel 9.1. reproduksi. Definisi infeksi nosokomial 10. GIEMSA.1. Jamur yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 8 Melakukan pemeriksaan mikrobiologi 8. Konsep dasar infeksi nosokomial nosokomial 10.1.1.1. Patogenesis infeksi nosokomial kuman oporturis 10.1.1.4.3.2 Klasifikasi dan morfologi.1.3 Virus yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BA 1 10 Menjelaskan konsep tentang infeksi 10.2. tes yodometri.2.1. Alat-alat yang dibutuhkan 8.1.1 Virologi dasar 9. Macam-macam uji mikrobiologi (uji biokimia N. Virologi 9.1.3.7.2.

2. Buku Anjuran (BA) .4. Bina Rupa Aksara. (1994). 2. 3.1. Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran. Mikrobiologi Dasar. Bahan / Specimen JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. Fakultas kedokteran UI. EGC. Fakultas kedokteran UI. Jakarta. (1993).11. Praktikum UTS : 20 % UAS : 20 % Kuis : 10 % : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Jakarta.

U. Coad & Dunsal.2. : Memahami tentang komplikasi-komplikasi dalam kebidanan. komplikasi nifas dan penatalaksaannya. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.209 : 2 SKS (T=2) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang lingkup komplikasi kebidanan.U . komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya. Lingkup komplikasi kebidanan kebidanan. Anatomi and Physiologi for Midwifery. MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : OBSTETRI : BD. Komplikasi persalinan B. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan pengertian komplikasi 1. Komplikasi kehamilan 1. Fakultas kedokteran UI. 1 B. London. (2001). Jakarta.1. (1994).1. serta gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaanya. 1. tindakan opratif kebidanan. 2. komplikasi persalinan dan penatalaksanaanya. kedaruratan obstetric dan penatalaksanaanya. U. 3 . 2 B. Buku Praktikum Mikrobiologi. Mosby.1.1. FKUI.1.

1 B. Pengertian penyebab.2. Hiperemesis Gravidarum 2.4.2. 2 B.7.2.2.2. Penyakit traktus digestivus.5. Ketuban Pecah Dini (KPD) 2.6.2.6.1.3. Penyakit cardiovaskuler 2. U.1.8. Penyakit dan kelainan placenta dan selaput janin 2. A.1. 3 B. Pre-eklampsi dan Eklampsi 2. 1. Penyakit endokrin (Diabetus Melitus) 2. U.3. gejala dan penanganannya kehamilan dan penatalaksanaanya 2.4. 2 B.1.1.8. A. pankreas 2.1.3.1. 1.2.4.1. Komplikasi nifas Kedaruratan kebidanan Tindakan opereatif kebidanan 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Penyakit dan kelainan yang dipengaruhi dan mempengaruhi kehamilan 2. Penyakit saluran pernafasan 2.1.5. U. 2. Penyakit ginjal 2.2.7. U. U.2. 3 B. hepar. Penyakit menular B. A. Kelainan dalam lamanya kehamilan Pendarahan Kehamilan Ektopik 2. Penyakit darah 2. 1 .2.1.1.1. 1 2.5. Penyakit dan kelainan alat kandungan 2.2. 1 Mengidentifikasi komplikasi 2. 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Kehamilan Ganda 2. Perdarahan antepartum : Solutio placenta Placenta previa Sinus Marginalis Insersio Velamentosa 2. U.1.1. 1 B.1.

penyebab. U.2. 2 .4. gejala dan penanganan dan penatalaksanaannya komplikasi nifas.U. 3.1. 2 Mengidentifikasi komplikasi Pengertian. 3 B. A. 4.2. Kelainan pada putting susu 4.U.U.1. Pengertian.1. Gangguan jalan lahir 4.U.3.4.5.5. Cytomyalovima. A. 2.10.1.1. 1 B.1.2.1.2. 1 B. 2 B.3. Infeksi puerperalis 4. 3 B.A. Mastitis 4. Mengidentifikasi komplikasi nifas 4. Galaktokel 4. Gangguan traktus urinaria 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.3. 1 B. 2. penyebab.1. 2 B.9.11. Rubella.2. Gangguan kenyamanan 4. 1 B. Kelainan pada mammae 4. Kelainan sekresi ASI 4.A. Herpes (ToRCH) Defisiensi Ferum Sistema Lupus Erimatosus (SLE) 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Penyakit Toxoplasmosis.1.3.U. Penghentian laktasi 4.3.2.1. gejala mekanisme persalinan dan penatalaksanaannya persalinan dan penanganan pesalinan kala I dan II Distosia kelainan tenaga Distosia letak dan bentuk janin Distosia kelainan panggul distosia kelainan tractus genetalis Komplikasi persalinan kala III dan IV Perlukaan dan peristiwa lain pada persalinan Shock dalam kebidanan 4.3.1.1.3.1.

3.2. Retensio Placenta 5.U.1.2.1.1. Penanganan kasus perdarahan dalam 2 jam Ceramah Tanya Jawab B.13.14.1. Kedaruratan obstetric obstetric dan penatalaksanaannya 5.3. Distosia bahu 5. 1.3.1.2.1.7.2.1.4. Sepsis Pueperalis 5.6. Erosi serviks post parfum 4.U. Syok Obstetri 5.1.1.1.2. 3 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.1. Sub Involusi 4.6.1.2.1. 2 B.1. Ruptura uterus 5. Kelainan pada uterus 4. Perdarahan dalam kehamilan pada trimester III 5.11. Komplikasi kala III 5.4.5.6.1.2.15. A.1. Mengidentifikasi kedaruratan 5.1.1. Persalinan macet 5. Prinsip umum penanganan syok perdarahan 5.1. Penilaian awal 5. Perdarahan Post partum Sekunder 5. Prisip dasar 5. Cepalo Pelvik Disproportion (CPD) 5. Relaksasi saluran keluar vagina dan prolapsus uteri 5. Penilaian klinik lengkap 5. 3 B.6.2. A.8. Penatalaksanaan kegawatdaruratan Obstetri 5. Eklamsia 5. 1 B.1.10. Prolapse tali pusat 5. Perdarahan nifas sekunder 4. Asphyksia Neonatorum 5.1.6.3 .2. 1 B.4. Perdarahan post partum primer 5.1.2.6.U.3 BA 1.1.4.5.2.9.12. Partus lama/macet 5.

8.1.1. Prinsip umum.3. sepsis & syok septic 5. Vakum ekstraksi 6. Tindakan operatif kebidanan 6. masa nifas) 5.3. penilaian & penanganan hipertensi dalam obstetri dan pre eklamsi/eklamsi.1.3.1. Pertolongan Sungsang 6.7.11. Menjelaskan tindakan operatif kebidanan 6.3.6.1.A. Forcep ekstraksi 6.7.3. Embriotomi 2 jam Ceramah Tanya Jawab B.U.1. 1 B.9.2.2. Penanganan infeksi akut dalam obstetric 5.1.2. Persiapan Pra Bedah dan Anestesia  Survei tindakan obstetri (pemakaian klinis) 6.3.A. persalinan.obstetric (dalam kehamilan.3. 2 B. 1 B.2.4.2.U. Kuretase 6.2. Prinsip umum.3. penilaian. 2 B. Prinsip umum penanganan infeksi akut kasus obstetric. 5.6. penilaian dan penanganan persalinan macet 5. SC 6.10.1. Tindakan operatif kebidanan 6.1. Induksi persalinan 6.2.1. Indikasi untuk tindakan bedah  Indikasi Fetus  Indikasi Ibu 6. Prinsip umum. Prinsip umum dalam merujuk kasus gawat darurat obstetri 6.1.A.5.1. 3 . penanganan persalinan preter 5.3.2.1.

1.A.2. 1 B. 3 7.6. JUMLAH 8.4.5. Anestesi dan Persiapan prabedah 7. Gangguan mental pada puerperium. Gangguan mental mayor dalam kehamilan 8. Pertolongan Sungsang 7.2 BA 1.3.1.U.A. 2 B.2.3.1. 2.2.1. Manual Plasenta 8. Tindakan kebidanan 7. Tindakan Dilatasi jalan lahir 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.2. penyebab.4.1. 8.2.1. Vakum ekstraksi 7.2.1. Gangguan mental minor pada kehamilan lanjut 8. gejala dan penatalaksanaan gangguan psikologi kebidanan.A. Mengidentifikasi gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.1.3. 3.8. Digital curettage 7.2. 2 B. Mendemonstrasikan tindakan operatif kebidanan 7.U.2. Gangguan mental minor dalam kehamilan trimester I 8.1. Tugas individu UTS UAS : 30 % : 40 % Tugas Terstruktur : : 15 % .2. Induksi Persalinan 7. Pengertian.3 32 jam EVALUASI 1. 1 B.

South Africa. Ilmu Kebidanan. (2002). Midwifery. (2000). Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. (1999). London. Ilmu Kebidanan. (1998). 2.B. Syaifudin A. 3. . Vol 1-2. LTD. 2. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta. Buku Anjuran (BA) 1. Sweet B. Helen Varney (1997).R. Yayasan Bina Pustaka. Midwifery Prawirohardjo. Sellers P. Jakarta. Mc. Mayes Midwifery. 3. 1 st edition. 12 tahun edition. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Baillier Tindall. Rachimhadi T.Tugas kelompok : 15 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Juta & Co. (1993).

Pengertian Gizi 1.1. hubungan nutrisi dengan kesehatan reproduksi dan masalahnya serta menu sesuai tingkat kebutuhan nutrisi pada wanita sesuai siklus kehidupannya.2 Lemak dan efeknya bagi kesehatan 2.2.1.1. Menyusun kebutuhan gizi seimbang wanita sepanjang daur kehidupan 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 .1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar nutrisi.4 Vitamin dan efeknya bagi kesehatan 2. Pengelompokan Zat Gizi Menurut Kebutuhan 2.1 Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan 2. Sejarah Perkembangan Ilmu Gizi 1. factor social budaya yang berhubungan dengan pola makan.3 Protein dan efeknya bagi kesehatan 2. Konsep Dasar Ilmu Gizi.1. Manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupannya 2.5 Mineral dan efeknya bagi kesehatan 2.1.1. konsep mikro dan makro nutrisi dan kebutuhannya. 212 : 2 SKS (T : 1.1.1 Pedoman menu gizi seimbang BU 1 2. : Memahami peran nutrisi dalam pemeliharaan kesehatan ibu dan anak.1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Gizi POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.3.1. Menguraikan manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BU 3 3.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : GIZI DALAM KESEHATAN REPRODUKSI : Bd.1.1. 1. 1.1. Konsep Gizi Seimbang 3.1.6 Keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh 3.

1 Prinsip gizi bagi balita 3.3 Cara pengelolaan makanan bayi 3.2.5.2.3.1. 3.2.1 Prinsip gizi bagi bayi 3.4.5 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi gizi ibu hamil. 3.4.5.2.1 Prinsip gizi untuk wanita hamil 3.3.1 Prinsip gizi bagi ibu menyusui 3.5.4 Faktor – factor yang mempengaruhi pemberian makanan 3.2 Cara pengelolaan makanan balita 3. Gizi seimbang bagi wanita hamil 3.2 Faktor – factor yang mempengaruhi 3.3 Pengaruh status gizi pada kehamilan 3.2.4.5.4.3.2 Macam – macam makanan bagi bayi 3.4.3. Gizi seimbang bagi ibu menyusui 3.4 Menu seimbang untuk wanita hamil 3. Gizi seimbang bagi bayi 3. Gizi seimbang bagi balita 3.3 Pengaruh status gizi pada ibu menyusui.3.4.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi penyusunan menu seimbang 3.3 Faktor – faktor yang mempengaruhi pemberian makanan 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 1 jam 4 jam BA 1 BA 7 BA 8 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 BA 8 .

5.5.5.4 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.4.5.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi 3. Kebutuhan gizi ibu hamil 4.5.1.1.3.4 Pengaruh status gizi terhadap system reproduksi 4.2. Prinsip diit pada pre eklampsi dan eklampsi 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 3 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1.1 Prinsip gizi bagi anak remaja dan dewasa 3. Menjelaskan hubungan gizi dengan kesehatan reproduksi 4. Hubungan gizi dengan menstruasi Prinsip diet pada penderita pra-menstrual syndrome 4.3.6. Zat gizi pendukung fertilitas 4.5.2.6. Gizi seimbang bagi anak remaja dan dewasa. 5. Gizi Ibu Hamil 4.1. Hubungan status gizi dengan menarche 4. Pengaruh status gizi ibu hamil yang kurang terhadap pertumbuhan janin 4. 3. Peran zat gizi untuk fertilitas dan pencegahan kemandulan 4. 2 BA 1.6. 7 .2.1.6.5 Menu seimbang untuk balita 3.5. Prinsip gizi pada usia menopause 4.3.5. Prinsip diit pada hyperemesis 4.5.6. Gizi dan Fertilitas: 4. Status Gizi ibu hamil 4.4.3 Kebutuhan gizi seimbang 3.

4.1. Bayi 5.1. Prinsip diit pada ibu hamil dengan anemia 4.3. Menyusun menu 6.2. Ibu menyusui 5.4.1. Mengelola menu sesuai dengan tingkat kebutuhan 1 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 5 JUMLAH 16 jam 32 jam .5. Balita 5. Ibu hamil 5.1.1.1.3.4. Tindak lanjutan hasil Pendidikan Kesehatan : 6.5. Pendidikan Kesehatan tentang Gizi meliputi : 6.8.5. Kllaborasi dan rujukan 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan obesitas 5.1. Masalah Gizi pada : 5.5. Remaja dan Dewasa 6.1.6.7. Memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada wanita sepanjang daur kehidupan 5.1. Prinsip diit pada ibu hamil dengan konstipasi 4.2. Prinsip diit pada ibu hamil dengan diabetus mellitus 4.2.1. Memilih bahan makanan 6. Mengolah bahan makanan/menu 6.1. Obsevasi/Pemantauan status gizi 6. Menyajikan makanan 6.2.2.1.5.1.1.2.9.

1979. Manajemen Laktasi FKUI. UTS : 20 % 2. Manajemen Laktasi. Sediaoetama Achmad Djaeni. Penugasan : 10 % Praktikum : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. 1993. Dien Rakyat. UAS : 20 % 3. 1998. corps. Buku Penilaian Status Gizi. Ilmu Gizi untuk Profesi dan Mahasiswa. 1986. Kecukupan Gizi. Karya Pangan dan Gizi. Muhyi…. Witson Eva. WHO. 2002. Jakarta 8.. For the Filippines Melriam School Office Supply. 2002. BK-PPASI. Karyadi Darwin Et all. Manila 5. Jakarta 2. EGC. New York 4. 1990. Bharata. Nutrision During Prenances. Jakarta 7.. Departement of Health and Human Service. Mirrors Mosby College Publishing. USA 6. National Academy Press. Lipi….. USA . Jakarta Buku Anjuran (BA) 1. Lo Pipes Peggy. Gramedia 3. 1991. Et all. Jakarta. Perinasia. Presiding Widya. Nutrition Invancy and Childhood Times. 1989. Jakarta 3. 1990. 1990.EVALUASI Teori 1. Principle of Nutrition. Anonimous. Yakarta 2. Ilmu Gizi.

.

3.3. Adaptif perkembangan sepanjang daur 2. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 1 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1.2 BA 1.4 . persalinan. 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. Mal-adaptif kehidupannya BU 1 BU 2 BU 3 BA 1. proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya. lansia dini dan lansia lanjut serta pengelolaan perubahan psikologi.1. proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya. 213 : 2 SKS (T =1.1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : PSIKOLOGI : BD. P=1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep psikologi. menyusui.4 2. 2.2.2.1. masa kehamilan. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memahami psikologi ibu dan anak.2. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan teori dan konsep Teori dan Konsep Psikologi psikologi Pengertian Sejarah psikologi Macam teori psikologi menurut aliran Ruang lingkup psikologi Teori dan Konsep Perilaku Pengertian Proses pembentukan perilaku menurut para ahli Perubahan perilaku Menjelaskan proses adaptasi psikologi Tahap – tahap proses adaptasi pada wanita setiap tahap 2. proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan. nifas.

Usia sekolah 2.2.2.8.4.2.1.2.1 Keadaan psikologi bayi dan anak 3.2.1. Balita 2.4 .1.2.2. • Day dreaming masa lansia dini dan lanjut • Rasa malu berlebihan • Antagonisme social • Antagonisme sex • Emosionalitas • Kurang percaya diri 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. nifas.1 Masa pra sekolah 3.3.2.2.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologi 3. Proses adaptasi psikologi pada wanita sepanjang daur kehidupannya 2.6.2. menyusui.2.2.2.2 BA 1. persalinan. Menganalisa proses perubahan 4.9 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. 4.1.: 3.2 Masa sekolah 3. Perkembangan psikologi pada anak : 3. Remaja 3. Anak gadis pada masa pubertas kehamilan.1.1. Wanita sebagai gadis/remaja psikologi pada wanita pra kehamilan.2.1.3 Masalah – masalah psikologi pada anak yang sering terjadi 3.4.1.4 Kebutuhan bimbingan psikologi 3.3 Masa pubertas 4.3. Bayi 2.1.3 BA 1. Menjelaskan proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya 3. Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangan.

9 . Masa nifas • Fase honey moon 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.• Sikap tidak senang • Merasa bosan • Keinginan untuk menyendiri • Keseganan untuk bekerja 4. Wanita dewasa 4.6. Masa kehamilan • Teori Rubin • Teori Ramona T.2.1.4. Masa persalinan • Adat kebiasaan melahirkan • Emosi pada saat hamil dan proses • melahirkan • Faktor somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran • Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran • Reaksi wanita hiper masculine dalam menghadapi kelahiran.3 BA 1.8.2.3.2. • Reaksi wanita total pasif dalam menghadapi kelahiran. 4.2.2.1. Anak gadis pada masa adolescence • Cinta diri • Fantasi sexual • Multiple Personality / Psedoafektivitas 4.2. Mercer 4.2.2.

Kondisi psikis wanita setengah baya 4.8.2.1.• • • • Bounding attachment Fase taking in Fase taking hold Fase letting go 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.8.9 4.5.3.4. Periode klimakterium / menopause 4.4.4.2.4.4.3 BA 1.8.3.2.9 . Sifat Keibuan 4.3.6.1.4.5.1.2.3 BA 1.6. Fungsi keibuan 4.2.3. Gangguan psikologis pada masa reproduksi 4. 4.4.4.3.9 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2. Wanita sebagai Ibu 4. Wanita sebagai lansia 4.2. Perilaku aneh pada periode kelimakterium 4.2.4. Relasi Ibu dan anak 4. Masa nenek – nenek . Ibu tiri dan ibu angkat 4.3 BA 1. Perkawinan • Perkawinan periodic/term marriage 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3.6.4.2.3.5. Menstruasi • Komplek kastrasi (trauma genetalia) • Teori cloaca • Fobia • Hypochondria • Paranoid • Psychogenaminore 4.

5.• Trial Marriage • Kompanjonate marriage • Poligami • Perkawinan eugenic 4. Kehamilan • Kemandulan • Hamil diluar nikah • Psecodoceisis • Keguguran • Hamil yang tidak dikehendaki • Hamil dengan janin mati • Hamil dengan ketergantungan obat 4.5. Nifas • Post partum bloes 4.4. Persalinan • Gelisah dan takut menjelang kelahiran • Gangguan bounding attachment 4. Masa Menopouse Depresi menstrual Masturbasi klitoris Ide delerius Aktifitas hipomanis semu Infantile Insomnia Gangguan konsep diri .6.5.3.5.5.

3.6. Cara mengatasi gangguan psikologis menstruasi 5.3 BA1.9.1.3.1 0 5.1 Pendekatan komunikasi terapeutik 5.2. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan masa menopause . Melakukan pengelolaan perubahan psikologi 5.5.2. Cara mengatasi ganngguan psikologis yang berhubungan dengan persalinan 5.1 Pendekatan dengan komunikasi terapeutik 5.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.1 Pendekatan terapeutik/konseling 5.4. Cara mengatasi gangguan psikologis saat perkawinan 5.6.4. Cara mengatasi gangguan psikologis yang behubungan dengan kehamilan : 5.5.4.2 Kolaborasi dengan psikologi 5.8.2.1.5.3.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.4. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan nifas 5.5.1 Konseling 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1 Pendekatan komunikasi terapeutik / konseling 5.

5. 4. UTS : 15 % UAS : 20 % Penugasan :5% Seminar : 5 % Kuis :5% : 50 % Praktikum DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) .1 Konseling 5.6.6. 2.2 Kolaborasi dengan psikolog JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. 5. 3.

9. Yayasan Penerbit Fak. 1981. Irwanto dkk.1. Bimo Walgito. 1990. 1993. 6. 1999. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. Edisi I. 1994. Psikologi Anak Jilid I dan II. Marston Book Service Ltd. 7. Gramedis. Pusdiknakes. Mandar Maju. 3. Bandung Kartini Kartono. Mandar Maju. Prentise Hall. Ilmu Perilaku. Infomedika Buku Anjuran (BA) 1. CV Mandar Maju. Oxford Louse silverston. Sepanjang Hayat Singgih Gunarso. Depkes RI Kartini Kartono. Edisi III. 8. 2. Psikologi Umum. Psikologi Kesehatan Sukidjo Notoatmojo. 10. Jakarta 3. Psikologi Wanita Jilid I dan II. 4. 1992. Psikologi UGM. London . Bandung LoRRaine Sherr. 5. 1994. Psikologi Perkembangan Burt Smet. Psikologi Perkembangan. 1992. 1990. Bandung Elizabeth Harlock. Tri rusmi Widayatun. Pengantar Psikologi Umum. Pengantar Perilaku Kartini Kartono. Yogyakarta 2. 1995. 1990. 1989. Sri Kusmiati. Dasar-Dasar Perilaku. The Psychology of Pregnancy and Birth. The Art and Science of Midwifery.

deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1.9 Hak-hak wanita hamil 1.2 Lingkup asuhan kehamilan 1. 301 4 SKS (T=1.1.1. serta dokumentasi asuhan kehamilan.1.1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan.3 Prinsip pokok asuhan kehamilan 1.11 Peran & tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan 1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : : : : : ASKEB I (KEHAMILAN) BD.4 Sejarah asuhan kehamilan 1. sikap dan ketrampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan.1.1.1.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1. asuhan kehamilan. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1.10 Tenaga professional (asuhan kehamilan) 1.1. : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep.12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan BU 1 BU 3 BA 1 BA 8 .1. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan.5 Tujuan asuhan kehamilan 1. P=3) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan. 1.7 Standar asuhan kehamilan 1.1. Konsep dasar asuhan kehamilan : kehamilan.1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan konsep dasar asuhan 1.1 Filosofi asuhan kehamilan 1.

Genetalia interna & eksterna 2.7.5.2.6 Sistem pencernaan 2. fungsi & sirkulasi tali pusat 2. 5 2 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU I Chapt 17 BU 2 Chapt 8 BU 3 Topik 2 Pel 2. 3 BA 2 Chapt 11. Struktur. fungsi & sirkulasi plasenta 2. II.2. Fertilisasi & implantasi 2.1 Sistem reproduksi 2. Anatomi fisiologi organ reproduksi wanita & psikologis dalam masa kehamilan (review) 2.3. Siklus hormonal 2.3. Perubahan Anatomi & Adaptasi Fisiologis Pada Ibu Hamil Trimester I.1.2.8 Sistem kardiovaskuler 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 Pel 1. III 2.6.3.4.3. Menentukan usia kehamilan 2.1.1. 17 .1.4. Sirkulasi darah fetus 2. Struktur. Konsepsi 2. Pertumbuhan & perkembangan embrio 2.3.4.2.1.2.3. Evidence kehamilan based dalam praktik 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.7 Sistem musculoskeletal 2.1.3. 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.1.1.3 Sistem endokrin 2. 5 BA 9 Menjelaskan proses adaptasi fisiologis 2.13 2.4.3. Pertumbuhan & perkembangan hasil konsepsi 2.4 Sistem kekebalan 2.2.3.4.4.5 Sistem perkemihan 2.3.4. Panggul 2.4.1.4. Struktur & fungsi amnion 2.2 Payudara 2. Ovum & sperma 2.4. Menentukan periode kehamilan 2.

4. perokok.11 Berat badan & Indeks Massa Tubuh (IMT) 2.5.4.14 Sistem persyarafan 2.2 Pada Kehamilan Trimester II 2. Menjelaskan factor-faktor mempengaruhi kehamilan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 2.4 Partner abuse 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 6 BAB I Hal 133 – 140 BA 2 Hal 157 .1.10 Metabolisme 2.3 Gaya hidup : Substance abuse.5.1 Stressor internal & eksternal 4.3 Kemungkinan 3.2. Pemeriksaan diagnostic kehamilan yang 4.2.2 Status gizi 4.2.5.2. Faktor fisik 4. Tanda-tanda kehamilan 3.1. hamil di luar nikah. kehamilan tidak diharapkan 4.2 Support keluarga 4. 6 4.1.4. 2 BA 1.2 Tidak pasti 3.169 BU 1.2.13 Sistem pernafasan 2.1 Pasti 3.4.5.4.2.9 Sistem integumen 2. Faktor psikologis 4.3 Pada Kehamilan Trimester III 3.1 Pada Kehamilan Trimester I 2.12 Darah & pembekuan darah 2. Mendiagnosa kehamilan 3.1.1 Status kesehatan 4. 1 BU 2 Part 6 .2. Perubahan & Adaptasi Psikologis Dalam Masa Kehamilan 2.4.1.1.1.3 Substance abuse 4.1.

1.14. Eliminasi 5.2.2. Immunisasi 5.1.13.8.1.2. II.1.1. Personal Hygiene 5. 9.2. Mobilisasi. Faktor lingkungan. Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I.159 . Support dari tenaga kesehatan 5. Menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil 5.2. 7.10.4. Persiapan persalinan & kelahiran bayi 5.1. Kunjungan ulang 5. 10 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 2 Page 151 – 169 BA 6 Page 157 . budaya & ekonomi 4.3.16. 5 BA 1 N 5 BA 3 Chapt 5 BA 4 BA 5 Chapt 2.2.18. Tanda bahaya dalam kehamilan 5.1. Oksigen 5. Kebiasaan / adat istiadat 4. Istirahat / Tidur 5.1.1.1.17. II.1. III sesuai dengan tahap perkembangannya 5.2.1.3. Fasilitas kesehatan 4.3. Pakaian 5.2.1.1. Support keluarga 5.3. Traveling 5. Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I.1. Rasa aman & nyaman selama kehamilan 1 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 3 Topik 4 Pel 1. social.3.4. Pekerjaan 5.1. Memantau kesejahteraan janin 5.11. Ekonomi 5. Exercise / Senam Hamil 5.7.1. Ketidaknyamanan & cara mengatasi 5.6. Nutrisi 5.12. Persiapan Laktasi 5.15. 4.1. III 5.3.1. Body Mekanik 5.1.1.9.1.5. Seksual 5.

2. Persiapan sibling 6.1. Melakukan asuhan kehamilan 6.1.5. Pengkajian Fetal Gerakan janin Djj Non Stress Test (NST) Amnio Centesis 6. Pengkajian data kesehatan ibu hamil • Riwayat kesehatan : social. penyakit • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan panggul • Pemeriksaan laboratorium • Pengkajian emosional 6.1.5. Asuhan kehamilan kunjungan awal 6.3.1. 8 .1. keluarga. Tujuan kunjungan 6.2.2.4.1. Riwayat kebidanan.4. Menentukan diagnosa • Menetapkan normalitas kehamilan • Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi • Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal • Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar 2 jam 40 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. Persiapan menjadi orang tua 5.

Mengevaluasi data dasar 6.2. Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif : • Menetapkan kebutuhan test laboratorium • Menetapkan kebutuhan belajar • Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan • Menetapkan kebutuhan konsultasi atau rujukan pada tenaga professional lainnya • Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik atau anticipatory guidance • Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS • Menetapkan jadwal kunjungan sesuai dengan perkembangan kehamilan 6.2.1.2.6. aspek-aspek yang menonjol pada wanita hamil 6. . Mengevaluasi keefektifan manajemen / asuhan 1 jam 14 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.1.2.5. Asuhan kehamilan kunjungan ulang 6. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5.3.2.

2.2. Melakukan pendokumentasian asuhan 8. Nyeri perut bagian bawah 7.3.1. Sakit kepala yang hebat 7.2.2.1. Keluar cairan per-vaginam 7. Hipertensi gravidarum 7. Tanda-tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan komplikasi ibu dan janin janin masa kehamilan muda 7. Perdarahan per-vaginam 7.2. Model-model dokumentasi asuhan kehamilan 8. Pengkajian data focus : • Riwayat untuk deteksi komplikasi dan ketidaknyamanan • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan laboratorium 6. Prinsip dokumentasi 8. Melaksanakan deteksi dini terhadap 7.1.2. Penglihatan kabur 7.5. Tanda – tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7. Gerakan janin tidak terasa 7.2.5. Perdarahan per-vaginam 7.1.3. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 7.2.7.2.6.1.2.2. Aspek legal dokumentasi 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 8 BU 1 Chapt 21 BU 3 Topik 4 Pel 2 . Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 7.4. Nyeri perut hebat 8.2.6.4.1.1.2.3.

(1993). Tugas : 15 % 2. (1997). Varney`s Midwifery 2. Myles Textbook for Midwives 3. A Guide to Effective Care in Pregnancy and Childbirth 4. Saifudin. Bennet. (2002).JUMLAH 16 jam 96 jam EVALUASI Teori 1. Sweet B. Nolan M. Balaskas J. L. V. R. Varney. (1997). Abdul Bari. Latihan : 20 % Studi Kasus / Manajemen Kasus : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. UTS 2. Brown. Education and Support for Parenting . Buku Asuhan Antenatal Buku Anjuran (BA) 1. WHO. R. (1997). UAS : 10 % : 15 % Praktik 1. Murray at all. (2001). dkk. K. Pasdiknakes. Easy Exercises 5. JHPIEGO. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal 2. Mayes Midwifery 3. (2000). (2002).

2 Ruang lingkup kesehatan reproduksi dalam siklus kehidupan 1. P=I) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kesehatan reproduksi. Depkes. Konsep Asuhan Kebidanan 9. : Memahami kesehatan reproduksi. (2002). Pusdiknakes. (2001). Komunikasi Efektif 8. (2001). 13 . JHPIEGO. kesehatan wanita ditinjau dari aspek biologis. IBI. 3. 11. Linda V. Melibatkan wanita dalam pengambilan pencegahan penyakit dan promosi keputusan kesehatan BU 2 BA 2. (2000). WHO.3 Hak-hak reproduksi Menerapkan peran dan tugas bidan 2. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Seller P. Midwifnbery – Community – Based Care During The Childbearing Year MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : : : : : KESEHATAN REPRODUKSI BD. dimensi social wanita dan permasalahannya. Konsep kesehatan reproduksi reproduksi 1. MNH.1. 3 2. Midwifery 7. 307 3 SKS (T=2. serta indicator status kesehatan wanita.1.1.2. Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja dalam PHC untuk kesehatan wanita yang menekankan pada aspek 2.1. 2 BA 2.1. USAID. M. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang konsep kesehatan 1. 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. 8.6. pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidupannya dan gangguan / permasalahannya. konsep kesehatan reproduksi dalam perspektif gender. 12. Walsh. sejarah kesehatan wanita di Indonesia.1 Definisi kesehatan reproduksi 1.

Masalah gangguan pada kesehatan 4. konsepsi.4.3. 10 6 jam 16 jam 5.3. usia lanjut 3.4. 12.4. Perubahan yang terjadi pada setiap tahap 3. Aspek yang dikaji dalam setiap tahap kembang wanita sepanjang daur kehidupan kehidupannya.4. Perkawinan usia muda dan tua 4 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3.1.1. Skrining untuk keganasan & penyakit sistemik Menjelaskan dimensi social wanita dan 5. Hormon Replacement Therapy (HRT) 4. Kekerasan 5.2. 3. 13 . 3 BA 1. 8. Unwanted pregnancy dan aborsi 4. gangguan / 4. Pelecehan seksual 5.6. 6. Siklus kesehatan wanita. Pelvic Inflamatry Deseases (PID) 4.3.3. Perkosaan 5.3.5. Menjelaskan kesehatan sepanjang siklus kehidupan 4. remaja. dewasa.3. Psikososial 4.2. Permasalahan kesehatan wanita dalam dimensi social dan upaya mengatasinya 5.2.2.3. Seksual Transmited Deseases (STD) / Infeksi Menular Seksual (IMS) 4.4.4.2.4. Single parent 5.4.3.1. wanita 3. Status social wanita permasalahannya 5.4. 11. bayi dan anak.1. Nilai wanita 5. Fisik permasalahannya 4.3.5. Peran wanita 5. Infertilitas 4. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 4.2. Indikator pemantauan 4. 4.1.1. 2.1.3.1. Faktor-faktor yang mempengaruhi Melakukan pemantauan tumbuh 4. Gangguan haid pre 4.3.

4. Seksualitas dan gender 6. Incest 5. 6.5. Rehabilitation Mengidentifikasi kesehatan wanita indicator status 8.9. Pekerja Seks Komersial 5.4.13.1.2. 7 8. Early Diagnosis and Promotif Treatment 7. Budaya yang berpengaruh terhadap gender 6. Tingkat kesuburan 6 jam BU 1. Diskriminasi gender 4 jam Ceramah Tanya Jawab 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5.4. Menguraikan kesehatan dalam perspektif gender reproduksi 6.3.4. Penghasilan 8. Health promotion preventif menurut Leavel dan Clark 7.10.11. Specific protection 7. Upah 6.5. Wanita di tempat kerja 5.4. 3. Home less 5. Drug abuse 5.4.2. Usia harapan hidup 8.3. Disabilitation 7. 6 JUMLAH 32 jam 32 jam .3.8. 2 BA 2.4.1.4. 2. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BA 1. Angka kematian ibu 8.5. Pendidikan 8.4. Pendidikan 5. Melaksanakan upaya promotif dan 7.1.6.2.4. Wanita di pusat rehabilitasi 5.12. 9 7.7.

Mosby USA 3. Sweet. Dirjen Kesmas. Depkes RI. (1998). Third Edition. Jakarta . FKM-UI 4. Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif di Tingkat Pelayanan Dasar. Binkesga. Ida Bagus Gede Manuaba. Varney’s Midwifery. Yogyakarta 7. Brown. Praktik Studi Kasus Praktikum : 15 % : 25 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Peran Gender 6. Kesehatan Reproduksi. (2002). Mayes a Textbook for Midwives 4. (1997). Penyakit Kandungan.EVALUASI Teori 1. Modul Safe Motherhood. Depkes RI. V. Sarwono. 1997. Women`s Health Care. Depkes RI. Area EGC Jakarta 2. Ruth Bennet. (2002). Valery Edge. UAS : 40 % 1. (2002). (1999). Jakarta 3. Suryadi C. (2000). 2. Buku I dan II. Azrul Azwar. UTS : 20 % 2. Mindi Miller. Faizal. dkk. (1999). Jasie. (1997). Betty R. (1994). Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan. Myles Textbook for Midwives Buku Anjuran (BA) 1. 2. Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja 5. Jakarta 8. Linda K. Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita.

9. Jakarta 12.4. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. Binkesga. Jakarta 13. (2001). Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak – Hak Reproduksi. (2000).4 Komunikasi kelompok Menjelaskan tentang pengertian 2.6. Pengaruh Utama Gender dalam Bidanmg Kesehatan. 2 jam Ceramah BU 1.6.5. BKKBN. BKKBN. Tanya Jawab Kesehatan Reproduksi Remaja. Jakarta 11.6. asuhan kehamilan. Komponen komunikasi 1. Jakarta 10. Faktor yang mempengaruhi komunikasi 1. 3 .6. (2001).3 Komunikasi intrapersonal 1.6. Unsur-unsur komunikasi 1. Proses komunikasi 1. 403 BEBAN STUDI : 2 SKS (T=I.2.1. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. (2001). Depkes RI. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang komunikasi 1. Pengertian komunikasi efektif BU 1 Modul II Hal 19 – 36 BU 4 2.1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. Bentuk komunikasi 1. BKKBN. P=I) PENEMPATAN : SEMESTER II DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan. sikap dan ketrampilan serta hasil NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Penanggulangan HIV (AIDS) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga. (2001). BKKBN. Kesehatan Reproduksi Remaja. serta dokumentasi asuhan kehamilan. Dirjen Kesmas.3.2 Komunikasi interpersonal 1. Pengertian komunikasi 1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.1 Komunikasi massa 1. Jakarta MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE MATA KULIAH : BD.

4.2. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K Menerapkan ketrampilan observasi 5.2.1 Faktor individual 4.3.2.1. Teori Johary Windows 2 jam Tanya Jawab BA 5 3. Pengetahuan. 4 BA 1.2.1.2.2. Memahami diri sendiri 4.3.2. sikap yang dimiliki konselor 4. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K 4.5. Sikap dan perilaku dasar yang 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul II BU 2.2. Ketrampilan observasi 5.3.2. Teknik-teknik hubungan antar pribadi 3.2.2. Tingkah laku verbal dan non verbal 5.1.1.1. Proses komunikasi 2.1.3.3.3. Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif hubungan 3. Pengertian KIP/K / Konseling (KIP/K) 4. 5 5.2 Faktor yang berkaitan dengan interaksi 4. Konsep diri 3. 3. Menjelaskan Komunikasi Interpersonal 4.3.1.4 Kompetensi dalam melakukan percakapan 4.3 Faktor situasional 4. Pengertian hubungan anatar manusia 3.1. Pengamatan dan penafsiran 5.komunikasi efektif 2. Tujuan hubungan antar manusia 3. 6 4. Ketrampilan membina hubungan baik 5. 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul IV Hal 57 – 65 BU 3 BA 2 . Menjelaskan pengertian antar manusia Ceramah Tanya Jawab BU 1 Modul III BA 1. Faktor penghambat KIP/K : 4. ketrampilan.

3. Upaya untuk mengatasi kesulitan Melakukan proses dan praktik KIP/K 8. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat 2 jam 6 jam BU 1. Faktor yang mempengaruhi 7. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan dalam pelayanan kebidanan asuhan kebidanan 8. 2. 3.2.3.5.2. Kegiatan kelompok salah satu kegiatan bidan 9.3. 3.1. 5 8.3. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K 7.3. Mendengar aktif 5. 4. Kesulitan saat konseling 7.2. Melakukan strategi membantu klien 7. Bertanya efektif Mengidentifikasi macam-macam klien 6.3.1. Jenis pertanyaan 5.1.1. 2 BU 1. 2. Proses konseling Melakukan kegiatan kelompok sebagai 9.6. 6 9. dibutuhkan 5. 5. Strategi membantu klien dalam pengambilan dalam pengambilan keputusan keputusan 7.6.7.4.2. Ketrampilan mendengar 5. Tipe pengambilan keputusan 7. Pemberian informasi efektif 7. Pengorganisasian kegiatan kelompok 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul VIII JUMLAH 16 jam 32 jam . 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1. 3 BA 1. Macam-macam klien dalam dalam asuhan kebidanan kebidanan asuhan 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 7.3. 8.

Anwar A. 2. IBI. Ilmu Komunikasi 3. Pusdiknakes.EVALUASI Teori 1. UTS : 10 % 2. (2002). Corey G. (1986). Tugas 2. Keluarga Berencana 5. Praktikum : 15 % : 20 % : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Tannes D. Jalaludin Rahman. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi 3. Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K. Konseling dan Psikoterapi 2. Komunikasi Terapeutik Kebidanan . UAS : 15 % Praktik 1. Flint C. MNH. Psikologi Komunikasi Buku Anjuran (BA) 1. Sensitive Midwifery 4. Latihan 3. Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan) 4. Gunarsah S.

Health Promotion and Patient Education.6. . Patricia Web. Chapman and Hall. (1994). A Professional Guide.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->