82138333-GBPP-baru

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH

TUJUAN INSTRUKSIONAL

: BIOLOGI REPRODUKSI : BD. 203 : 3 SKS ( T : 2, P : 1 ) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang system reproduksi pria & wanita; hormone yang berhubungan dengan gametogenesis & fungsi reproduksi; proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta, dan factor yang mempengaruhinya; kode genetic; fisiologi kehamilan, persalinan & nifas; struktur payudara & fisiologi laktasi; serta perkembangan janin.struktur dan fungsi reproduksi, genetika, hormon, fertilisasi, plasentasi, embryogenesis dan fisiologi kehamilan. : Memahami struktur biologi reproduksi dengan penekanan pada integrasi ilmu dan praktek kebidanan.

NO

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menguraikan anatomi system reproduksi pria dan wanita

POKOK / SUB POKOK BAHASAN

WAKTU T P K
4 jam 4 jam

METODE SUMBER PEMBELAJARAN
Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3 BU 1 BU 2

1.

1.1. Struktur dan fungsi sel 1.1.1. Membran sel 1.1.2. Stoplasma 1.1.3. Organel sel • Inti • Mitokondria • Ribosom 1.2. Organ – organ yang berperan dalam reproduksi 1.2.1. Organ reproduksi laki – laki 1.2.2. Organ reproduksi perempuan 2.1. Hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi 2.1.1. Macam- macam hormone 2.1.2. Fungsi hormone

2.

Menjelasakan hormone yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 1

3.

Mendiskusikan proses kehamilan, tumbuh kembang fetus, pertumbuhan plasenta dan factor – factor yang mempengaruhinya

3.1. Proses kehamilan 3.1.1. Fertilisasi 3.1.2. Nidasi 3.1.2.1. Pengertian 3.1.2.2. Bagian – bagian Nidasi 3.2. Tumbuh kembang fetus : 3.2.1. Proses pertumbuhan embryogenesis 3.2.1. Air ketuban • Faal • Ciri – ciri 3.3. Pertumbuhan plasenta 3.3.1. Bentuk dan ukuran 3.3.2. Letak plasenta dalam rahim 3.3.3. Bagian – bagian plasenta 3.3.4. Faal plasenta

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3 P 108115

BA 3, P 177 – 180

BA 3, P 159 - 170

4.

Menjelaskan tentang kode genetik

4.1. Hukum Mendel 4.1.1 Prinsip Hukum Mendel 4.1.2 Hukum Mendel I dan II 4.2. Hereditas Mamire 4.2.1 Dasar – dasar Genetika • DNA • RNA • Sintesis Profens 4.2.2 Penentuan Jenis Kelamin

1 jam

1 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 127 - 140 BA 3, P 127 - 140

4 jam

8 jam

4.2.3 Rangka Jenis Kelamin • Buta warna • Hemophili • Sistem golongan darah 5. Menjelaskan fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1. Fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1.1. Fisiologi kehamilan • Alat Eksternal dan Internal • Payudara 5.1.2. Fisiologi persalinan Definisi fisiologi persalinan Sebab – sebab mulainya persalinan Persalinan normal Mekanisme persalinan 5.1.3. Fisiologi nifas Puerperium normal dan penanganannya Perubahan pada masa nifas 6.1. Struktur payudara dan fisiologi laktasi 6.1.1. Struktur payudara • Anatomi payudara • Struktur Makroskopis • Struktur Mikroskopis • Tahap – tahap perkembangan payudara • Kolostrum 6.1.2. Fisiologi Laktasi • Produksi air susu 8 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3, P 223 – 250 BA 3, 269 – 300

BA 3, P 313 - 325

6.

Menjelaskan struktur payudara dan fisiologi laktasi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 349 - 360

7.

Menjelaskan perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus

• Pengeluaran air susu • Pemeliharaan laktasi • Air Susu Ibu 7.1. Perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus • Pernafasan • Sirkulasi • Traktus digestivus • Kelenjar Endokrin • Urat syaraf • Imunologi

3 jam

3 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 327 – 345

JUMLAH
EVALUASI 1. 2. 3. 4. UTS : 15 % UAS : 30 % Kuis : 5 % Praktik : 50 %

32 jam 32 jam

DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU)

1. Beckett, BS (1986), Biologi A, Modern, Introduction GCSE Edition, London Oxford University Perss 2. Guyton, AC (1983), Fisiologi Kedokteran (Bagian 2), Edisi 5, EGC 3. Jane coad (2001), Anatomy and Physiology, Mosby

Toksonomi nomenklatur 2. N (1984). Principles of Genetics.1.1. Fifts ed. Standarisasi Analisa Semen Manusia. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar mikrobiologi. Thomson J.2. TW (1987). bakteriologi dasar. NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MIKROBIOLOGI : BD. Moeloek. pemeriksaan mikrobiologi. Mikrobiologi Dasar : 2. Aplikasi dalam bidang kebidanan Menguraikan mikrobiologi dasar 2.1. Canada.1. Sanders Company. Pendahuluan 1. Embriologi Kedokteran. John Wiley and sons lnc 3.3. sterilisasi dan desinfeksi.Buku Anjuran (BA) 1. sistem imunologi. T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER NO 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN/ SUB POKOK KHUSUS BAHASAN Pada akhir perkuliahan maha-siswa dapat : Menjelaskan konsep mikrobiologi 1. Second Ed. Perkumpulan kontrasepsi mantap Indonesia (PKMI) 4. Philadelphia W.1.B. MW (1973).1. serta pemeriksaan virology. Penerbit EGC 2. : Memahami tentang mikro organisme dan parasit yang mempengaruhi kesehatan dan konsep-konsep yang berhubungan dengan pencegahan dan pengendalian infeksi. 207 : 2 SKS (T :1. Sejarah mikrobiologi 1.1. Genetics in Medicine.S and Thomson. Edisi 07 (Terjemahan). Gardner. Sadler. Morfologi & struktur flora normal BU 1 BU 2 2 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 .1. Ej (1975). Konsep dasar mikrobiologi : 1.2.1. Jakarta.

1. Alat – alat yang diperlukan 3. antiseptic.3.1.1. Peranan tenaga kesehatan / bidan dalam sterilisasi dan desinfeksi Melakukan sterilisasi dan desinfeksi 5.3.1.1.2. Pengertian tentang sterilisasi.1.1.1.1. Pengelolaan specimen 2. Pemeriksaan jenis bakteri : melalui pewarnaan 3. Macam – macam penanganan limbah 4. Penggunaan saringan 10 jam Diskusi BU 1 BU 2 BA 1 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 5 8 jam Diskusi BU 1 BU 2 6 Menjelaskan imunologi konsep dasar system 6.1. pembiakan dan metabolisme Melakukan pemeriksaan jenis bakteri 3.2. Dasar-dasar mikrobiologi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 2 7 Menjelaskan mikrobiologi dasar – 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 .1. Penyakit infeksi karena imunologi pada ibu dan anak 6.1.1. Cara pewarnaan 3.1. Sterilisasi dan desinfeksi (praktikum) 5.1. Mikrobiologi 7.1.1. Menentukan jenis bakteri dan hasil pemeriksaan Menjelaskan konsep dasar sterilisasi 4. Konsep dasar sterilisasi dan desinfeksi : dan desinfeksi 4. Cara pemanasan 5.5. Cara penilaian 3.2.2.3.1.3.1. Konsep dasar system imunologi : 6.4.1. Dasar-dasar imunologi 6.3 4 2.1.1.1. desinfeksi. Prinsip-prinsip vaksin dan hypersensitive dasar 7. Cara kimiawi 5.1.3. Hubungan kuman dengan hospes dan lingkungan 2. pengendalian mikroorganisme secara fisik 4.1.1.1. Pertumbuhan.4.

2 Klasifikasi dan morfologi.1. Cara pencegahan 10.1.1.2.1 Virologi dasar 9. Alat-alat yang dibutuhkan 8.1. Penatalaksanaan cara pencegahan infeksi nosokomial nosokomial melalui : 11. pewarnaan.1.3. Macam-macam uji mikrobiologi (uji biokimia N. reproduksi.1.1.4. Udara / Lingkungan infeksi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 11 6 jam Diskusi BA 1 . tes yodometri. Tes RPR 8 jam Diskusi BA 1 BU 1 BU 2 BA 1 9 Menjelaskan dasar – dasar virologi 9.1.1. Cara menggunakan alat-alat / bahan 8.1.1.1. Definisi infeksi nosokomial 10. Praktikum mikrobiologi : 8. Patogenesis infeksi nosokomial kuman oporturis 10.1.7.1.1. Alat 11.1.3.2. Virologi 9.1. Konsep dasar infeksi nosokomial nosokomial 10.1.1. Peran bidan dalam penanggulangan infeksi nosokomial Mendemonstrasikan cara pencegahan 11. Jamur yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 8 Melakukan pemeriksaan mikrobiologi 8.2.1. Manusia 11.3 Virus yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BA 1 10 Menjelaskan konsep tentang infeksi 10.1. GIEMSA.2.3. gonorrhoae. hubungan virus sel 9.

Fakultas kedokteran UI. (1994). Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran. Fakultas kedokteran UI. Mikrobiologi Dasar. Praktikum UTS : 20 % UAS : 20 % Kuis : 10 % : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. 2. EGC. 2. 3. Bahan / Specimen JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. (1993).1. Bina Rupa Aksara. Jakarta.4.11. Jakarta. Buku Anjuran (BA) .

U . kedaruratan obstetric dan penatalaksanaanya. Fakultas kedokteran UI. U. tindakan opratif kebidanan. serta gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaanya. komplikasi persalinan dan penatalaksanaanya. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.2. London. Mosby. 1 B. 1.1. Coad & Dunsal. Komplikasi kehamilan 1. MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : OBSTETRI : BD. : Memahami tentang komplikasi-komplikasi dalam kebidanan.1. Jakarta. Komplikasi persalinan B. 2 B. Anatomi and Physiologi for Midwifery. 2.209 : 2 SKS (T=2) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang lingkup komplikasi kebidanan. komplikasi nifas dan penatalaksaannya. Buku Praktikum Mikrobiologi. U. (2001). 3 . FKUI. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan pengertian komplikasi 1.1. (1994). Lingkup komplikasi kebidanan kebidanan. komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya.1.1.

1. Penyakit menular B.4. 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Penyakit ginjal 2.7.2. 2 B. A. Penyakit endokrin (Diabetus Melitus) 2. 2 B. 1 B. Perdarahan antepartum : Solutio placenta Placenta previa Sinus Marginalis Insersio Velamentosa 2. A.3. Kelainan dalam lamanya kehamilan Pendarahan Kehamilan Ektopik 2.2.6. U. Pre-eklampsi dan Eklampsi 2. 1 2.8.3.1.1.5.6.1.2. U. U.2. Hiperemesis Gravidarum 2. Penyakit dan kelainan alat kandungan 2. Kehamilan Ganda 2. Penyakit saluran pernafasan 2.1. Penyakit traktus digestivus.4. hepar.1.1. Penyakit darah 2. 1.1.1.5. gejala dan penanganannya kehamilan dan penatalaksanaanya 2.3.5.7.2.1.2.2. U. U. 1 Mengidentifikasi komplikasi 2. pankreas 2. U. Penyakit cardiovaskuler 2.1. 1 . 3 B.8. Komplikasi nifas Kedaruratan kebidanan Tindakan opereatif kebidanan 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.1.2.2.1. A. 1 B. 1. 2.1. Penyakit dan kelainan yang dipengaruhi dan mempengaruhi kehamilan 2.1. Ketuban Pecah Dini (KPD) 2. Pengertian penyebab.2. Penyakit dan kelainan placenta dan selaput janin 2. 3 B.2.4.

Gangguan jalan lahir 4.5.1.2. 2.3.1. 1 B.1.3.A.1.1. Kelainan sekresi ASI 4. 2 B.1. Pengertian. gejala mekanisme persalinan dan penatalaksanaannya persalinan dan penanganan pesalinan kala I dan II Distosia kelainan tenaga Distosia letak dan bentuk janin Distosia kelainan panggul distosia kelainan tractus genetalis Komplikasi persalinan kala III dan IV Perlukaan dan peristiwa lain pada persalinan Shock dalam kebidanan 4.3. Mastitis 4. Kelainan pada putting susu 4. Kelainan pada mammae 4. 1 B. A.5.11.U.1.U. penyebab. Infeksi puerperalis 4.10.1. 2.A.3.1.1. 2 B. Cytomyalovima. U.2. penyebab.U. A.4. 3 B.1. Penghentian laktasi 4.2. 1 B. Gangguan kenyamanan 4.1. 3 B.U. Herpes (ToRCH) Defisiensi Ferum Sistema Lupus Erimatosus (SLE) 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. 1 B.4. Penyakit Toxoplasmosis.3. Rubella.3. 2 Mengidentifikasi komplikasi Pengertian.2. gejala dan penanganan dan penatalaksanaannya komplikasi nifas. 3.U. Mengidentifikasi komplikasi nifas 4.2.2. 4.3.1.9. Galaktokel 4. 2 . Gangguan traktus urinaria 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.

Prolapse tali pusat 5.3 BA 1.1. Komplikasi kala III 5.2. Sepsis Pueperalis 5.2.1.6. Prinsip umum penanganan syok perdarahan 5. Penatalaksanaan kegawatdaruratan Obstetri 5. Kedaruratan obstetric obstetric dan penatalaksanaannya 5. Relaksasi saluran keluar vagina dan prolapsus uteri 5.1.3. Penanganan kasus perdarahan dalam 2 jam Ceramah Tanya Jawab B. 1 B.1.4.4. Persalinan macet 5. Kelainan pada uterus 4.U.1. A. Penilaian klinik lengkap 5.5. Prisip dasar 5.6.1. Distosia bahu 5. Retensio Placenta 5. Perdarahan post partum primer 5. Erosi serviks post parfum 4. Eklamsia 5.1.11.3.U.1.2.9.1. Perdarahan Post partum Sekunder 5.2.U.6. Partus lama/macet 5. Perdarahan dalam kehamilan pada trimester III 5.14.1.2.2.1.1.2.5. Ruptura uterus 5.15. Syok Obstetri 5. Penilaian awal 5.10.1.1.1.1.6. 3 B. 1. A.7.2.2.6. Mengidentifikasi kedaruratan 5.3.1. Asphyksia Neonatorum 5. Cepalo Pelvik Disproportion (CPD) 5.6.1.8.13. 3 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. 2 B.12.1.3 .1.4.1.4. Perdarahan nifas sekunder 4.2.1.2. 1 B.1. Sub Involusi 4.

2. 1 B. Prinsip umum penanganan infeksi akut kasus obstetric. Kuretase 6.1.1. sepsis & syok septic 5. Induksi persalinan 6.9.1. 1 B.11.1.1. Persiapan Pra Bedah dan Anestesia  Survei tindakan obstetri (pemakaian klinis) 6. Tindakan operatif kebidanan 6.1.3. penanganan persalinan preter 5.6. penilaian & penanganan hipertensi dalam obstetri dan pre eklamsi/eklamsi. 5. Prinsip umum. masa nifas) 5.5.3.1.3.2. 2 B.7.3. Prinsip umum.A. penilaian.1.2.2.3.1. persalinan. Pertolongan Sungsang 6.1.7.3.U. Prinsip umum.2.4.A.3. Forcep ekstraksi 6.2.2. Menjelaskan tindakan operatif kebidanan 6. Vakum ekstraksi 6. Prinsip umum dalam merujuk kasus gawat darurat obstetri 6.2. Tindakan operatif kebidanan 6.6. SC 6.1.3. 2 B.1.8.U.3.1. penilaian dan penanganan persalinan macet 5. Penanganan infeksi akut dalam obstetric 5. Embriotomi 2 jam Ceramah Tanya Jawab B. 3 .10.A.obstetric (dalam kehamilan. Indikasi untuk tindakan bedah  Indikasi Fetus  Indikasi Ibu 6.

Mengidentifikasi gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.2. Manual Plasenta 8. Tugas individu UTS UAS : 30 % : 40 % Tugas Terstruktur : : 15 % .4.U.3.1.1.1. 3 7. Gangguan mental minor pada kehamilan lanjut 8.2. 2 B.2. Pertolongan Sungsang 7. Pengertian.1.1.A.2.2 BA 1.3. Tindakan kebidanan 7. 1 B.1. Digital curettage 7. 3. 2. Gangguan mental mayor dalam kehamilan 8.A. Induksi Persalinan 7. gejala dan penatalaksanaan gangguan psikologi kebidanan. Gangguan mental pada puerperium.2.2. Tindakan Dilatasi jalan lahir 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. penyebab.3 32 jam EVALUASI 1.2.8.U. Vakum ekstraksi 7. Anestesi dan Persiapan prabedah 7.1. Mendemonstrasikan tindakan operatif kebidanan 7.A. 1 B. 2 B. Gangguan mental minor dalam kehamilan trimester I 8. 8.1.2.3.1.4.5.6.2. JUMLAH 8.

B. . Yayasan Bina Pustaka. Helen Varney (1997). 3. Midwifery. Syaifudin A. Jakarta. (1999). Sellers P.Tugas kelompok : 15 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. 1 st edition. 3. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Baillier Tindall. Jakarta. Ilmu Kebidanan. Rachimhadi T. South Africa. Midwifery Prawirohardjo. Buku Anjuran (BA) 1. Vol 1-2. 2. London. (1998). 2. LTD. Mc. Juta & Co. Yayasan Bina Pustaka. (2000). (1993). Mayes Midwifery. (2002). 12 tahun edition.R. Sweet B. Ilmu Kebidanan.

3 Protein dan efeknya bagi kesehatan 2.4 Vitamin dan efeknya bagi kesehatan 2.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : GIZI DALAM KESEHATAN REPRODUKSI : Bd. konsep mikro dan makro nutrisi dan kebutuhannya.1.1.1. Menguraikan manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BU 3 3.1.1.1. hubungan nutrisi dengan kesehatan reproduksi dan masalahnya serta menu sesuai tingkat kebutuhan nutrisi pada wanita sesuai siklus kehidupannya.2 Lemak dan efeknya bagi kesehatan 2.1 Pedoman menu gizi seimbang BU 1 2.1.1.1.1. Pengelompokan Zat Gizi Menurut Kebutuhan 2.3.6 Keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh 3. factor social budaya yang berhubungan dengan pola makan. Sejarah Perkembangan Ilmu Gizi 1. Konsep Dasar Ilmu Gizi. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Gizi POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1. 1.1 Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan 2. Manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupannya 2. Konsep Gizi Seimbang 3. : Memahami peran nutrisi dalam pemeliharaan kesehatan ibu dan anak.1. Menyusun kebutuhan gizi seimbang wanita sepanjang daur kehidupan 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 . 1.2.1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar nutrisi.1. 212 : 2 SKS (T : 1. Pengertian Gizi 1.5 Mineral dan efeknya bagi kesehatan 2.

Gizi seimbang bagi bayi 3. Gizi seimbang bagi balita 3.1.2 Faktor – factor yang mempengaruhi 3.3 Faktor – faktor yang mempengaruhi pemberian makanan 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 1 jam 4 jam BA 1 BA 7 BA 8 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 BA 8 .4.3.4.3.1 Prinsip gizi bagi bayi 3.2 Cara pengelolaan makanan balita 3.3 Pengaruh status gizi pada kehamilan 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi gizi ibu hamil.4 Faktor – factor yang mempengaruhi pemberian makanan 3.4 Menu seimbang untuk wanita hamil 3.1 Prinsip gizi bagi balita 3. Gizi seimbang bagi ibu menyusui 3.2.1 Prinsip gizi untuk wanita hamil 3.5.3 Pengaruh status gizi pada ibu menyusui.3.4.4.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi penyusunan menu seimbang 3.2.5.5.1 Prinsip gizi bagi ibu menyusui 3.4.2 Macam – macam makanan bagi bayi 3. 3.2.2.5. 3.3.5 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.2.3 Cara pengelolaan makanan bayi 3.4.3. Gizi seimbang bagi wanita hamil 3.

5. Hubungan status gizi dengan menarche 4.5.5.3.3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi 3.2. Status Gizi ibu hamil 4. Hubungan gizi dengan menstruasi Prinsip diet pada penderita pra-menstrual syndrome 4. Menjelaskan hubungan gizi dengan kesehatan reproduksi 4. Prinsip gizi pada usia menopause 4. Prinsip diit pada pre eklampsi dan eklampsi 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 3 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3 Kebutuhan gizi seimbang 3.1.5. 2 BA 1.5. Peran zat gizi untuk fertilitas dan pencegahan kemandulan 4.5.1.6. Gizi seimbang bagi anak remaja dan dewasa.5.6. Gizi dan Fertilitas: 4. 3.1.2.6. Zat gizi pendukung fertilitas 4.5.4 Pengaruh status gizi terhadap system reproduksi 4. Prinsip diit pada hyperemesis 4.4 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3. Kebutuhan gizi ibu hamil 4.6.6.1.1. Pengaruh status gizi ibu hamil yang kurang terhadap pertumbuhan janin 4.4. 5.3. 7 .5 Menu seimbang untuk balita 3. Gizi Ibu Hamil 4.4.1 Prinsip gizi bagi anak remaja dan dewasa 3.5.2.

1.2.3.2.1.9.5.4.3. Menyusun menu 6.7. Menyajikan makanan 6.4. Remaja dan Dewasa 6. Tindak lanjutan hasil Pendidikan Kesehatan : 6.1.1.1. Bayi 5. Kllaborasi dan rujukan 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan diabetus mellitus 4.6.1.1.2.2. Prinsip diit pada ibu hamil dengan konstipasi 4.1.2.4.1. Memilih bahan makanan 6. Mengolah bahan makanan/menu 6.5.1.1. Mengelola menu sesuai dengan tingkat kebutuhan 1 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 5 JUMLAH 16 jam 32 jam . Obsevasi/Pemantauan status gizi 6. Ibu menyusui 5. Ibu hamil 5.1.5. Memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada wanita sepanjang daur kehidupan 5.1. Balita 5. Masalah Gizi pada : 5.8. Prinsip diit pada ibu hamil dengan anemia 4.1.5. Pendidikan Kesehatan tentang Gizi meliputi : 6.2.5. Prinsip diit pada ibu hamil dengan obesitas 5.

Jakarta 2. Karyadi Darwin Et all. Buku Penilaian Status Gizi. For the Filippines Melriam School Office Supply. 1990. Et all. Kecukupan Gizi. USA 6. Jakarta. Ilmu Gizi untuk Profesi dan Mahasiswa. WHO.EVALUASI Teori 1. Jakarta 8. Anonimous. Principle of Nutrition.. 1991. Sediaoetama Achmad Djaeni. New York 4. 2002. Jakarta 3. Manila 5. Karya Pangan dan Gizi. Penugasan : 10 % Praktikum : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Bharata. Perinasia. UTS : 20 % 2. Witson Eva. Lo Pipes Peggy. Nutrition Invancy and Childhood Times.. Jakarta Buku Anjuran (BA) 1. 1989. Gramedia 3. Jakarta 7. 1990.. 1993. Manajemen Laktasi FKUI. Lipi…. 1986. UAS : 20 % 3. corps. Yakarta 2. 2002. Manajemen Laktasi. 1979. Ilmu Gizi. EGC. Departement of Health and Human Service. National Academy Press. 1990. Nutrision During Prenances. USA . 1998. Dien Rakyat. Muhyi…. Mirrors Mosby College Publishing. BK-PPASI. Presiding Widya.

.

4 2.2 BA 1. nifas.2. P=1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep psikologi. Adaptif perkembangan sepanjang daur 2. 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.1. Mal-adaptif kehidupannya BU 1 BU 2 BU 3 BA 1. lansia dini dan lansia lanjut serta pengelolaan perubahan psikologi.3. proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memahami psikologi ibu dan anak. proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya.3. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 1 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. persalinan.4 . 2. menyusui.1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : PSIKOLOGI : BD. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan teori dan konsep Teori dan Konsep Psikologi psikologi Pengertian Sejarah psikologi Macam teori psikologi menurut aliran Ruang lingkup psikologi Teori dan Konsep Perilaku Pengertian Proses pembentukan perilaku menurut para ahli Perubahan perilaku Menjelaskan proses adaptasi psikologi Tahap – tahap proses adaptasi pada wanita setiap tahap 2.2.1.2. proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan.1. masa kehamilan. 213 : 2 SKS (T =1.

Perkembangan psikologi pada anak : 3.2.2. menyusui.4. 4.3.3 BA 1.4 Kebutuhan bimbingan psikologi 3.2.2.2. Anak gadis pada masa pubertas kehamilan.1. persalinan. Bayi 2.1.3 Masalah – masalah psikologi pada anak yang sering terjadi 3.4. • Day dreaming masa lansia dini dan lanjut • Rasa malu berlebihan • Antagonisme social • Antagonisme sex • Emosionalitas • Kurang percaya diri 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Proses adaptasi psikologi pada wanita sepanjang daur kehidupannya 2.2 Masa sekolah 3.2.2.1 Masa pra sekolah 3.2.2 BA 1.1 Keadaan psikologi bayi dan anak 3.2.3 Masa pubertas 4.1. Remaja 3.9 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.2.1.1.: 3. nifas.1.6.3.8.2. Menjelaskan proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya 3.1. Menganalisa proses perubahan 4.2.1. Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangan.1. Wanita sebagai gadis/remaja psikologi pada wanita pra kehamilan.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologi 3.4 . Balita 2.2. Usia sekolah 2.2.

Masa persalinan • Adat kebiasaan melahirkan • Emosi pada saat hamil dan proses • melahirkan • Faktor somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran • Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran • Reaksi wanita hiper masculine dalam menghadapi kelahiran.8. Masa kehamilan • Teori Rubin • Teori Ramona T.2.1.1.2.2.2.3 BA 1.3. • Reaksi wanita total pasif dalam menghadapi kelahiran. Anak gadis pada masa adolescence • Cinta diri • Fantasi sexual • Multiple Personality / Psedoafektivitas 4.2.2.4.6. 4. Masa nifas • Fase honey moon 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.• Sikap tidak senang • Merasa bosan • Keinginan untuk menyendiri • Keseganan untuk bekerja 4.2. Wanita dewasa 4.2.9 . Mercer 4.

2.4. Periode klimakterium / menopause 4. 4.3.8.2. Ibu tiri dan ibu angkat 4.3.4. Gangguan psikologis pada masa reproduksi 4. Masa nenek – nenek .4.1. Perkawinan • Perkawinan periodic/term marriage 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2. Relasi Ibu dan anak 4.9 . Perilaku aneh pada periode kelimakterium 4.4.2.4.• • • • Bounding attachment Fase taking in Fase taking hold Fase letting go 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1.1.8.3 BA 1.5.6.2.3.4. Menstruasi • Komplek kastrasi (trauma genetalia) • Teori cloaca • Fobia • Hypochondria • Paranoid • Psychogenaminore 4.3.5. Wanita sebagai Ibu 4. Kondisi psikis wanita setengah baya 4.6. Sifat Keibuan 4.9 4.8.2. Wanita sebagai lansia 4.4.3.3 BA 1. Fungsi keibuan 4.3.2.2.2.4.4.3 BA 1.5.9 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.6.3.4.

Persalinan • Gelisah dan takut menjelang kelahiran • Gangguan bounding attachment 4. Kehamilan • Kemandulan • Hamil diluar nikah • Psecodoceisis • Keguguran • Hamil yang tidak dikehendaki • Hamil dengan janin mati • Hamil dengan ketergantungan obat 4.3.5.5.4.• Trial Marriage • Kompanjonate marriage • Poligami • Perkawinan eugenic 4.5.5. Masa Menopouse Depresi menstrual Masturbasi klitoris Ide delerius Aktifitas hipomanis semu Infantile Insomnia Gangguan konsep diri . Nifas • Post partum bloes 4.5.6.

5.3. Cara mengatasi gangguan psikologis saat perkawinan 5.8.2.4.1 Pendekatan komunikasi terapeutik 5. Cara mengatasi gangguan psikologis menstruasi 5. Cara mengatasi ganngguan psikologis yang berhubungan dengan persalinan 5.3 BA1.1.2.2. Cara mengatasi gangguan psikologis yang behubungan dengan kehamilan : 5.3.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.4.6.5.9.4.6.4.1 Pendekatan komunikasi terapeutik / konseling 5.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5. Melakukan pengelolaan perubahan psikologi 5.5.1 Pendekatan dengan komunikasi terapeutik 5.1 Pendekatan terapeutik/konseling 5.1 0 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan masa menopause .5.1.3.1 Konseling 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2 Kolaborasi dengan psikologi 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan nifas 5.

2 Kolaborasi dengan psikolog JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1.1 Konseling 5. UTS : 15 % UAS : 20 % Penugasan :5% Seminar : 5 % Kuis :5% : 50 % Praktikum DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) .6. 4.6.5. 5. 2. 3.

Sepanjang Hayat Singgih Gunarso. 2. Irwanto dkk. Oxford Louse silverston. 1994. 4. London . Mandar Maju. Pengantar Psikologi Umum. 1990. 10. Gramedis. 3. 1999. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. Psikologi UGM. Infomedika Buku Anjuran (BA) 1. Depkes RI Kartini Kartono. Edisi I. Bimo Walgito. 5. Psikologi Anak Jilid I dan II. 8. Marston Book Service Ltd. Bandung LoRRaine Sherr. 1994. Mandar Maju. Jakarta 3. Bandung Kartini Kartono. Bandung Elizabeth Harlock. 1990.1. CV Mandar Maju. Ilmu Perilaku. 1995. 1992. Edisi III. Psikologi Umum. Yayasan Penerbit Fak. 9. 1992. Tri rusmi Widayatun. Psikologi Wanita Jilid I dan II. Sri Kusmiati. 7. 1989. Dasar-Dasar Perilaku. 1990. 1993. Pusdiknakes. Yogyakarta 2. Psikologi Kesehatan Sukidjo Notoatmojo. The Psychology of Pregnancy and Birth. 1981. Pengantar Perilaku Kartini Kartono. Psikologi Perkembangan Burt Smet. The Art and Science of Midwifery. 6. Prentise Hall. Psikologi Perkembangan.

1.12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan BU 1 BU 3 BA 1 BA 8 .1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.11 Peran & tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan 1.2 Lingkup asuhan kehamilan 1.5 Tujuan asuhan kehamilan 1. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep.9 Hak-hak wanita hamil 1.1 Filosofi asuhan kehamilan 1.1.1. sikap dan ketrampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan.1.1. asuhan kehamilan.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : : : : : ASKEB I (KEHAMILAN) BD.1.4 Sejarah asuhan kehamilan 1. serta dokumentasi asuhan kehamilan. 301 4 SKS (T=1.1.1.1.3 Prinsip pokok asuhan kehamilan 1.10 Tenaga professional (asuhan kehamilan) 1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan konsep dasar asuhan 1.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1.7 Standar asuhan kehamilan 1.1. Konsep dasar asuhan kehamilan : kehamilan. P=3) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan. 1.1.

fungsi & sirkulasi plasenta 2.1. Evidence kehamilan based dalam praktik 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.5 Sistem perkemihan 2. Menentukan usia kehamilan 2. Perubahan Anatomi & Adaptasi Fisiologis Pada Ibu Hamil Trimester I.4. Struktur.1.1. III 2.1.4.13 2.2.3.2. Anatomi fisiologi organ reproduksi wanita & psikologis dalam masa kehamilan (review) 2.4 Sistem kekebalan 2.3 Sistem endokrin 2.1.3. Sirkulasi darah fetus 2. fungsi & sirkulasi tali pusat 2.4. 17 .2.1.1. Fertilisasi & implantasi 2. II.4.1 Sistem reproduksi 2.8 Sistem kardiovaskuler 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 Pel 1.2 Payudara 2. Struktur & fungsi amnion 2. Menentukan periode kehamilan 2.6 Sistem pencernaan 2. Pertumbuhan & perkembangan embrio 2.4. Pertumbuhan & perkembangan hasil konsepsi 2. Siklus hormonal 2.3. Konsepsi 2. 5 2 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU I Chapt 17 BU 2 Chapt 8 BU 3 Topik 2 Pel 2.6.1.3.3. Genetalia interna & eksterna 2. Panggul 2.2.3.4.2. 3 BA 2 Chapt 11.4.3. Ovum & sperma 2.5.2.7.3. Struktur. 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.3. 5 BA 9 Menjelaskan proses adaptasi fisiologis 2.7 Sistem musculoskeletal 2.1.4.4.4.3.

5.2. hamil di luar nikah.1 Pada Kehamilan Trimester I 2.3 Substance abuse 4. Pemeriksaan diagnostic kehamilan yang 4.3 Gaya hidup : Substance abuse.4.2.1. kehamilan tidak diharapkan 4.12 Darah & pembekuan darah 2.1 Pasti 3. 6 4. Menjelaskan factor-faktor mempengaruhi kehamilan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 2. 2 BA 1.1.2 Support keluarga 4.4.9 Sistem integumen 2.2.1. perokok. 1 BU 2 Part 6 .2 Tidak pasti 3.3 Kemungkinan 3.1.1.2 Pada Kehamilan Trimester II 2.169 BU 1.2 Status gizi 4.5.3 Pada Kehamilan Trimester III 3.14 Sistem persyarafan 2.11 Berat badan & Indeks Massa Tubuh (IMT) 2.1.2.4 Partner abuse 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 6 BAB I Hal 133 – 140 BA 2 Hal 157 .4.1 Status kesehatan 4.4.2.5.10 Metabolisme 2. Faktor fisik 4.1.2.5. Tanda-tanda kehamilan 3.13 Sistem pernafasan 2. Faktor psikologis 4.2. Mendiagnosa kehamilan 3. Perubahan & Adaptasi Psikologis Dalam Masa Kehamilan 2.4.1.1 Stressor internal & eksternal 4.4.

1.1.1.1. Eliminasi 5. Oksigen 5.3.1. Fasilitas kesehatan 4. III 5.4. Personal Hygiene 5.1.2. III sesuai dengan tahap perkembangannya 5. Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I. Nutrisi 5.2.1.3. Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I.3.5. Seksual 5.1.2. Support keluarga 5.3.9. 5 BA 1 N 5 BA 3 Chapt 5 BA 4 BA 5 Chapt 2. II.8.1.2. 9. Exercise / Senam Hamil 5. Tanda bahaya dalam kehamilan 5. Rasa aman & nyaman selama kehamilan 1 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 3 Topik 4 Pel 1.2.159 . Immunisasi 5. Kebiasaan / adat istiadat 4. 7. Body Mekanik 5. social. Persiapan Laktasi 5.16. Pakaian 5. Ekonomi 5.2. 4. Persiapan persalinan & kelahiran bayi 5.1. Memantau kesejahteraan janin 5.1.1.18.3.17. Istirahat / Tidur 5.1.1. budaya & ekonomi 4. II. Support dari tenaga kesehatan 5.15. 10 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 2 Page 151 – 169 BA 6 Page 157 . Faktor lingkungan.11. Pekerjaan 5. Mobilisasi.3.1. Ketidaknyamanan & cara mengatasi 5.13.4.7.1.2.12.1.1.1. Kunjungan ulang 5.1.2.1.10.14. Menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil 5.1. Traveling 5.6.

Asuhan kehamilan kunjungan awal 6. Tujuan kunjungan 6.4. penyakit • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan panggul • Pemeriksaan laboratorium • Pengkajian emosional 6. Melakukan asuhan kehamilan 6.1. Persiapan sibling 6.4.1.2.1. Pengkajian data kesehatan ibu hamil • Riwayat kesehatan : social. 8 . Riwayat kebidanan. Menentukan diagnosa • Menetapkan normalitas kehamilan • Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi • Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal • Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar 2 jam 40 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.1.2.1. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. Pengkajian Fetal Gerakan janin Djj Non Stress Test (NST) Amnio Centesis 6.3. Persiapan menjadi orang tua 5.2. keluarga.1.5.5.

Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi.2. . Mengevaluasi keefektifan manajemen / asuhan 1 jam 14 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif : • Menetapkan kebutuhan test laboratorium • Menetapkan kebutuhan belajar • Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan • Menetapkan kebutuhan konsultasi atau rujukan pada tenaga professional lainnya • Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik atau anticipatory guidance • Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS • Menetapkan jadwal kunjungan sesuai dengan perkembangan kehamilan 6.2.1. aspek-aspek yang menonjol pada wanita hamil 6. Mengevaluasi data dasar 6.1.2.2.5.6.3.2. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. Asuhan kehamilan kunjungan ulang 6.

5. Perdarahan per-vaginam 7.2. Perdarahan per-vaginam 7.2.3.2.6.4.2.6. Hipertensi gravidarum 7. Penglihatan kabur 7. Prinsip dokumentasi 8. Keluar cairan per-vaginam 7.1. Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 7.2. Model-model dokumentasi asuhan kehamilan 8.3. Pengkajian data focus : • Riwayat untuk deteksi komplikasi dan ketidaknyamanan • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan laboratorium 6.1.1.7.2.2. Melakukan pendokumentasian asuhan 8.4. Aspek legal dokumentasi 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 8 BU 1 Chapt 21 BU 3 Topik 4 Pel 2 . Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 7.1.1. Melaksanakan deteksi dini terhadap 7. Nyeri perut hebat 8.3. Tanda-tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan komplikasi ibu dan janin janin masa kehamilan muda 7.1.2. Nyeri perut bagian bawah 7.2. Sakit kepala yang hebat 7.5.2.2.2. Gerakan janin tidak terasa 7.2. Tanda – tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7.1.

Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal 2. Brown. (1993). Varney`s Midwifery 2. (2002). Abdul Bari. Easy Exercises 5. Myles Textbook for Midwives 3. (2001). Nolan M. (2000). Bennet. Murray at all. (1997). (1997). (1997). Tugas : 15 % 2. JHPIEGO. dkk. Saifudin. (2002). Education and Support for Parenting . V. UTS 2. R. Sweet B. L. Varney. R. Latihan : 20 % Studi Kasus / Manajemen Kasus : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Pasdiknakes.JUMLAH 16 jam 96 jam EVALUASI Teori 1. Balaskas J. WHO. UAS : 10 % : 15 % Praktik 1. K. Buku Asuhan Antenatal Buku Anjuran (BA) 1. A Guide to Effective Care in Pregnancy and Childbirth 4. Mayes Midwifery 3.

Midwifnbery – Community – Based Care During The Childbearing Year MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : : : : : KESEHATAN REPRODUKSI BD. Pusdiknakes. WHO. 11. Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja dalam PHC untuk kesehatan wanita yang menekankan pada aspek 2. Konsep Asuhan Kebidanan 9. Komunikasi Efektif 8.3 Hak-hak reproduksi Menerapkan peran dan tugas bidan 2. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang konsep kesehatan 1. 307 3 SKS (T=2. (2000). Seller P. 8. (2002). Melibatkan wanita dalam pengambilan pencegahan penyakit dan promosi keputusan kesehatan BU 2 BA 2.1. P=I) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kesehatan reproduksi. USAID. dimensi social wanita dan permasalahannya.2 Ruang lingkup kesehatan reproduksi dalam siklus kehidupan 1. 13 . : Memahami kesehatan reproduksi. 3 2. Linda V. Walsh. serta indicator status kesehatan wanita. 2 BA 2. kesehatan wanita ditinjau dari aspek biologis. MNH.1. IBI. sejarah kesehatan wanita di Indonesia.6. M. 3.1. Midwifery 7. (2001).1. JHPIEGO.2.1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Konsep kesehatan reproduksi reproduksi 1. konsep kesehatan reproduksi dalam perspektif gender. 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1 Definisi kesehatan reproduksi 1. Depkes. pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidupannya dan gangguan / permasalahannya. (2001). 12.

2.1.1.4. Infertilitas 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Melakukan pemantauan tumbuh 4. konsepsi.2.4.2.1.4. gangguan / 4.3. 4.5.3.2. 3 BA 1. Single parent 5. Aspek yang dikaji dalam setiap tahap kembang wanita sepanjang daur kehidupan kehidupannya.3. Pelecehan seksual 5. remaja. Status social wanita permasalahannya 5. Perkawinan usia muda dan tua 4 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Nilai wanita 5.3.4. Peran wanita 5.4. 10 6 jam 16 jam 5. Seksual Transmited Deseases (STD) / Infeksi Menular Seksual (IMS) 4. 11.1. Indikator pemantauan 4. Fisik permasalahannya 4.3.3. Perkosaan 5.2. dewasa.3.4. Pelvic Inflamatry Deseases (PID) 4.6.3.4.3.2. 2.1. Unwanted pregnancy dan aborsi 4. 6. 8. Skrining untuk keganasan & penyakit sistemik Menjelaskan dimensi social wanita dan 5. bayi dan anak. wanita 3.1. Perubahan yang terjadi pada setiap tahap 3. 3.3.3.4. Kekerasan 5. Siklus kesehatan wanita. 13 .5. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 4. usia lanjut 3. Masalah gangguan pada kesehatan 4.4. 12. Psikososial 4. Menjelaskan kesehatan sepanjang siklus kehidupan 4. Gangguan haid pre 4.1. Permasalahan kesehatan wanita dalam dimensi social dan upaya mengatasinya 5. Hormon Replacement Therapy (HRT) 4.1.3.

4. Rehabilitation Mengidentifikasi kesehatan wanita indicator status 8.1. 2. Early Diagnosis and Promotif Treatment 7. Angka kematian ibu 8. 6 JUMLAH 32 jam 32 jam .4.11. Upah 6. Diskriminasi gender 4 jam Ceramah Tanya Jawab 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5. 9 7. 7 8.4. 6.10.3.3.4.4. Seksualitas dan gender 6. Specific protection 7.1.2. Disabilitation 7. Incest 5. Melaksanakan upaya promotif dan 7.4.2. Menguraikan kesehatan dalam perspektif gender reproduksi 6. Pendidikan 8.5.4.4. Usia harapan hidup 8.1.2.3.8.4.9.5.4. Budaya yang berpengaruh terhadap gender 6. Tingkat kesuburan 6 jam BU 1. Home less 5. 2 BA 2.5.6. Health promotion preventif menurut Leavel dan Clark 7.7. Wanita di pusat rehabilitasi 5. Wanita di tempat kerja 5. Penghasilan 8.12. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BA 1. 3. Pendidikan 5.13. Drug abuse 5. Pekerja Seks Komersial 5.

(1997). (1994). Yogyakarta 7. Ida Bagus Gede Manuaba. 2. Jakarta . 1997. Sweet. Brown. Mayes a Textbook for Midwives 4. Mosby USA 3. Depkes RI. Azrul Azwar. Faizal. Jasie. Binkesga. Sarwono. (2002). (1998). UTS : 20 % 2. Area EGC Jakarta 2. Betty R. (2002). FKM-UI 4. Women`s Health Care. Praktik Studi Kasus Praktikum : 15 % : 25 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. (2002). Peran Gender 6. Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita. Dirjen Kesmas. (2000). V. Suryadi C. Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan. (1999). UAS : 40 % 1. Myles Textbook for Midwives Buku Anjuran (BA) 1. Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja 5. Jakarta 3.EVALUASI Teori 1. Kesehatan Reproduksi. Third Edition. Jakarta 8. Linda K. Varney’s Midwifery. Buku I dan II. Depkes RI. Ruth Bennet. (1997). dkk. Depkes RI. Penyakit Kandungan. Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif di Tingkat Pelayanan Dasar. Valery Edge. Mindi Miller. Modul Safe Motherhood. 2. (1999).

Proses komunikasi 1.6. Penanggulangan HIV (AIDS) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang komunikasi 1. Tanya Jawab Kesehatan Reproduksi Remaja.1 Komunikasi massa 1. Depkes RI.2 Komunikasi interpersonal 1. Kesehatan Reproduksi Remaja. BKKBN. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. (2001).1. Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak – Hak Reproduksi. Binkesga.6. 3 . Pengertian komunikasi 1.1. 403 BEBAN STUDI : 2 SKS (T=I. Jakarta 10. Dirjen Kesmas. (2001). BKKBN. 2 jam Ceramah BU 1.4. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. Bentuk komunikasi 1.6. Faktor yang mempengaruhi komunikasi 1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep.6. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. sikap dan ketrampilan serta hasil NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Jakarta 11. (2000). BKKBN. (2001). kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.6. Pengertian komunikasi efektif BU 1 Modul II Hal 19 – 36 BU 4 2. Pengaruh Utama Gender dalam Bidanmg Kesehatan. Jakarta 12. Jakarta MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE MATA KULIAH : BD.4 Komunikasi kelompok Menjelaskan tentang pengertian 2. Unsur-unsur komunikasi 1.5. serta dokumentasi asuhan kehamilan. Jakarta 13. P=I) PENEMPATAN : SEMESTER II DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan.3. Komponen komunikasi 1. (2001).3 Komunikasi intrapersonal 1. asuhan kehamilan. BKKBN.2.9.

2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul IV Hal 57 – 65 BU 3 BA 2 . sikap yang dimiliki konselor 4. 3.2.3. Tingkah laku verbal dan non verbal 5.1.1.2.1. Memahami diri sendiri 4. 6 4.3.2. Pengamatan dan penafsiran 5.3 Faktor situasional 4.1. Pengertian KIP/K / Konseling (KIP/K) 4. Proses komunikasi 2.2. ketrampilan. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K 4. Tujuan hubungan antar manusia 3.3.2 Faktor yang berkaitan dengan interaksi 4. 4 BA 1. 5 5. Menjelaskan pengertian antar manusia Ceramah Tanya Jawab BU 1 Modul III BA 1.1. Sikap dan perilaku dasar yang 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul II BU 2. Ketrampilan observasi 5.3.3.2.2. Pengertian hubungan anatar manusia 3.3.1.1.2.4. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K Menerapkan ketrampilan observasi 5.2.1 Faktor individual 4.1.5. Faktor penghambat KIP/K : 4. Ketrampilan membina hubungan baik 5.2. Teknik-teknik hubungan antar pribadi 3. Pengetahuan.3.2. Menjelaskan Komunikasi Interpersonal 4.2. Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif hubungan 3.4 Kompetensi dalam melakukan percakapan 4. Teori Johary Windows 2 jam Tanya Jawab BA 5 3.komunikasi efektif 2. Konsep diri 3.

Mendengar aktif 5. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan dalam pelayanan kebidanan asuhan kebidanan 8. Pemberian informasi efektif 7.3. Tipe pengambilan keputusan 7. 6 9. Melakukan strategi membantu klien 7. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat 2 jam 6 jam BU 1. Strategi membantu klien dalam pengambilan dalam pengambilan keputusan keputusan 7.2. Pengorganisasian kegiatan kelompok 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul VIII JUMLAH 16 jam 32 jam . 2.3.2. 3 BA 1. 2 BU 1. Bertanya efektif Mengidentifikasi macam-macam klien 6.4. Jenis pertanyaan 5.1.5. 5. 3. Proses konseling Melakukan kegiatan kelompok sebagai 9. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K 7.2. Kegiatan kelompok salah satu kegiatan bidan 9. Macam-macam klien dalam dalam asuhan kebidanan kebidanan asuhan 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 7.3. 4. 3.1.6. Ketrampilan mendengar 5. 5 8.7. Upaya untuk mengatasi kesulitan Melakukan proses dan praktik KIP/K 8. Kesulitan saat konseling 7.3.6.1. 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Faktor yang mempengaruhi 7.1.3.3. 8. 2.3.1.2. dibutuhkan 5.

Corey G.EVALUASI Teori 1. Sensitive Midwifery 4. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi 3. Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K. IBI. Pusdiknakes. Latihan 3. Komunikasi Terapeutik Kebidanan . Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan) 4. Keluarga Berencana 5. (2002). Jalaludin Rahman. UTS : 10 % 2. Praktikum : 15 % : 20 % : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Psikologi Komunikasi Buku Anjuran (BA) 1. 2. Tugas 2. Gunarsah S. (1986). MNH. Konseling dan Psikoterapi 2. UAS : 15 % Praktik 1. Anwar A. Ilmu Komunikasi 3. Tannes D. Flint C.

6. A Professional Guide. . Chapman and Hall. Patricia Web. Health Promotion and Patient Education. (1994).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful