MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH

TUJUAN INSTRUKSIONAL

: BIOLOGI REPRODUKSI : BD. 203 : 3 SKS ( T : 2, P : 1 ) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang system reproduksi pria & wanita; hormone yang berhubungan dengan gametogenesis & fungsi reproduksi; proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta, dan factor yang mempengaruhinya; kode genetic; fisiologi kehamilan, persalinan & nifas; struktur payudara & fisiologi laktasi; serta perkembangan janin.struktur dan fungsi reproduksi, genetika, hormon, fertilisasi, plasentasi, embryogenesis dan fisiologi kehamilan. : Memahami struktur biologi reproduksi dengan penekanan pada integrasi ilmu dan praktek kebidanan.

NO

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menguraikan anatomi system reproduksi pria dan wanita

POKOK / SUB POKOK BAHASAN

WAKTU T P K
4 jam 4 jam

METODE SUMBER PEMBELAJARAN
Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3 BU 1 BU 2

1.

1.1. Struktur dan fungsi sel 1.1.1. Membran sel 1.1.2. Stoplasma 1.1.3. Organel sel • Inti • Mitokondria • Ribosom 1.2. Organ – organ yang berperan dalam reproduksi 1.2.1. Organ reproduksi laki – laki 1.2.2. Organ reproduksi perempuan 2.1. Hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi 2.1.1. Macam- macam hormone 2.1.2. Fungsi hormone

2.

Menjelasakan hormone yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 1

3.

Mendiskusikan proses kehamilan, tumbuh kembang fetus, pertumbuhan plasenta dan factor – factor yang mempengaruhinya

3.1. Proses kehamilan 3.1.1. Fertilisasi 3.1.2. Nidasi 3.1.2.1. Pengertian 3.1.2.2. Bagian – bagian Nidasi 3.2. Tumbuh kembang fetus : 3.2.1. Proses pertumbuhan embryogenesis 3.2.1. Air ketuban • Faal • Ciri – ciri 3.3. Pertumbuhan plasenta 3.3.1. Bentuk dan ukuran 3.3.2. Letak plasenta dalam rahim 3.3.3. Bagian – bagian plasenta 3.3.4. Faal plasenta

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3 P 108115

BA 3, P 177 – 180

BA 3, P 159 - 170

4.

Menjelaskan tentang kode genetik

4.1. Hukum Mendel 4.1.1 Prinsip Hukum Mendel 4.1.2 Hukum Mendel I dan II 4.2. Hereditas Mamire 4.2.1 Dasar – dasar Genetika • DNA • RNA • Sintesis Profens 4.2.2 Penentuan Jenis Kelamin

1 jam

1 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 127 - 140 BA 3, P 127 - 140

4 jam

8 jam

4.2.3 Rangka Jenis Kelamin • Buta warna • Hemophili • Sistem golongan darah 5. Menjelaskan fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1. Fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1.1. Fisiologi kehamilan • Alat Eksternal dan Internal • Payudara 5.1.2. Fisiologi persalinan Definisi fisiologi persalinan Sebab – sebab mulainya persalinan Persalinan normal Mekanisme persalinan 5.1.3. Fisiologi nifas Puerperium normal dan penanganannya Perubahan pada masa nifas 6.1. Struktur payudara dan fisiologi laktasi 6.1.1. Struktur payudara • Anatomi payudara • Struktur Makroskopis • Struktur Mikroskopis • Tahap – tahap perkembangan payudara • Kolostrum 6.1.2. Fisiologi Laktasi • Produksi air susu 8 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3, P 223 – 250 BA 3, 269 – 300

BA 3, P 313 - 325

6.

Menjelaskan struktur payudara dan fisiologi laktasi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 349 - 360

7.

Menjelaskan perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus

• Pengeluaran air susu • Pemeliharaan laktasi • Air Susu Ibu 7.1. Perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus • Pernafasan • Sirkulasi • Traktus digestivus • Kelenjar Endokrin • Urat syaraf • Imunologi

3 jam

3 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 327 – 345

JUMLAH
EVALUASI 1. 2. 3. 4. UTS : 15 % UAS : 30 % Kuis : 5 % Praktik : 50 %

32 jam 32 jam

DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU)

1. Beckett, BS (1986), Biologi A, Modern, Introduction GCSE Edition, London Oxford University Perss 2. Guyton, AC (1983), Fisiologi Kedokteran (Bagian 2), Edisi 5, EGC 3. Jane coad (2001), Anatomy and Physiology, Mosby

Edisi 07 (Terjemahan). Embriologi Kedokteran.1. Second Ed.1. T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER NO 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN/ SUB POKOK KHUSUS BAHASAN Pada akhir perkuliahan maha-siswa dapat : Menjelaskan konsep mikrobiologi 1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar mikrobiologi. Genetics in Medicine. Sadler. bakteriologi dasar. Sanders Company.3. Philadelphia W. Standarisasi Analisa Semen Manusia. Ej (1975). Principles of Genetics. Toksonomi nomenklatur 2. Fifts ed. Pendahuluan 1. Penerbit EGC 2. Canada. Perkumpulan kontrasepsi mantap Indonesia (PKMI) 4.1. Moeloek. Konsep dasar mikrobiologi : 1.1. serta pemeriksaan virology. TW (1987). Gardner. pemeriksaan mikrobiologi. : Memahami tentang mikro organisme dan parasit yang mempengaruhi kesehatan dan konsep-konsep yang berhubungan dengan pencegahan dan pengendalian infeksi. Thomson J. 207 : 2 SKS (T :1.2. Mikrobiologi Dasar : 2. sistem imunologi.B. John Wiley and sons lnc 3.1.Buku Anjuran (BA) 1. Sejarah mikrobiologi 1. Aplikasi dalam bidang kebidanan Menguraikan mikrobiologi dasar 2. sterilisasi dan desinfeksi. Morfologi & struktur flora normal BU 1 BU 2 2 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 .2. NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MIKROBIOLOGI : BD.1. MW (1973). N (1984).1.1.1. Jakarta.S and Thomson.

antiseptic. Hubungan kuman dengan hospes dan lingkungan 2.3. pengendalian mikroorganisme secara fisik 4.1.1. Macam – macam penanganan limbah 4.1. Cara pemanasan 5.1. Pengertian tentang sterilisasi. Pengelolaan specimen 2.2. Penyakit infeksi karena imunologi pada ibu dan anak 6.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1. Cara kimiawi 5.1.3 4 2.1. Cara penilaian 3.1.1.1. pembiakan dan metabolisme Melakukan pemeriksaan jenis bakteri 3.3. desinfeksi.3.1. Sterilisasi dan desinfeksi (praktikum) 5.3.4. Konsep dasar sterilisasi dan desinfeksi : dan desinfeksi 4. Prinsip-prinsip vaksin dan hypersensitive dasar 7.1.1. Peranan tenaga kesehatan / bidan dalam sterilisasi dan desinfeksi Melakukan sterilisasi dan desinfeksi 5.1.1.2.1.1. Pertumbuhan. Konsep dasar system imunologi : 6. Mikrobiologi 7. Dasar-dasar mikrobiologi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 2 7 Menjelaskan mikrobiologi dasar – 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 .2. Dasar-dasar imunologi 6.4. Pemeriksaan jenis bakteri : melalui pewarnaan 3. Alat – alat yang diperlukan 3. Cara pewarnaan 3.1. Penggunaan saringan 10 jam Diskusi BU 1 BU 2 BA 1 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 5 8 jam Diskusi BU 1 BU 2 6 Menjelaskan imunologi konsep dasar system 6.1.2. Menentukan jenis bakteri dan hasil pemeriksaan Menjelaskan konsep dasar sterilisasi 4.

1.2 Klasifikasi dan morfologi.1.2.2.1.1.1.3 Virus yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BA 1 10 Menjelaskan konsep tentang infeksi 10.1.1.3.1.7. Peran bidan dalam penanggulangan infeksi nosokomial Mendemonstrasikan cara pencegahan 11. Virologi 9. reproduksi. Praktikum mikrobiologi : 8. Udara / Lingkungan infeksi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 11 6 jam Diskusi BA 1 . Definisi infeksi nosokomial 10. Macam-macam uji mikrobiologi (uji biokimia N. Cara pencegahan 10.1. Alat 11.1.1. GIEMSA.2. hubungan virus sel 9.1. gonorrhoae.1. Tes RPR 8 jam Diskusi BA 1 BU 1 BU 2 BA 1 9 Menjelaskan dasar – dasar virologi 9. Konsep dasar infeksi nosokomial nosokomial 10.1. Alat-alat yang dibutuhkan 8. tes yodometri.2.1 Virologi dasar 9.1.1. pewarnaan.1.1. Manusia 11. Jamur yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 8 Melakukan pemeriksaan mikrobiologi 8.3.1.1.4.1. Patogenesis infeksi nosokomial kuman oporturis 10.3. Penatalaksanaan cara pencegahan infeksi nosokomial nosokomial melalui : 11. Cara menggunakan alat-alat / bahan 8.

11. Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran.4. Fakultas kedokteran UI. Jakarta. 2. Buku Anjuran (BA) . Praktikum UTS : 20 % UAS : 20 % Kuis : 10 % : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Bahan / Specimen JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. Jakarta. Bina Rupa Aksara. (1993). EGC. (1994).1. 2. 3. Mikrobiologi Dasar. Fakultas kedokteran UI.

Komplikasi kehamilan 1.1. 2 B. : Memahami tentang komplikasi-komplikasi dalam kebidanan. Fakultas kedokteran UI. U. kedaruratan obstetric dan penatalaksanaanya.1.209 : 2 SKS (T=2) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang lingkup komplikasi kebidanan.1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Jakarta. MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : OBSTETRI : BD.U .1. Anatomi and Physiologi for Midwifery.1. London. Coad & Dunsal. Lingkup komplikasi kebidanan kebidanan. 1 B. Komplikasi persalinan B. komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya. komplikasi nifas dan penatalaksaannya. 3 . tindakan opratif kebidanan. U. FKUI. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan pengertian komplikasi 1. (2001). Buku Praktikum Mikrobiologi. 2. serta gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaanya.2. 1. komplikasi persalinan dan penatalaksanaanya. Mosby. (1994).

1.2. Penyakit dan kelainan yang dipengaruhi dan mempengaruhi kehamilan 2. 2. A.2. A. U. Penyakit menular B. hepar.1. Kelainan dalam lamanya kehamilan Pendarahan Kehamilan Ektopik 2. Penyakit dan kelainan placenta dan selaput janin 2.5.5. Kehamilan Ganda 2. Pre-eklampsi dan Eklampsi 2.2. 3 B.4.4.2. U.2.1.1. 1 B. U.2. 1. 3 B. Penyakit ginjal 2.8. U. 2 B. Ketuban Pecah Dini (KPD) 2.6.1.1.2. 1 B. 1. Penyakit cardiovaskuler 2. U. U.1. Penyakit endokrin (Diabetus Melitus) 2. 1 . Komplikasi nifas Kedaruratan kebidanan Tindakan opereatif kebidanan 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.1.4. 2 B. 1 Mengidentifikasi komplikasi 2.1.6. 1 2. Penyakit traktus digestivus. Hiperemesis Gravidarum 2.7.2.2.1.3.1. Penyakit darah 2.3.2.1.3. gejala dan penanganannya kehamilan dan penatalaksanaanya 2.1.1. 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.7.2. Penyakit dan kelainan alat kandungan 2. Pengertian penyebab.5.1.8. Penyakit saluran pernafasan 2. A. Perdarahan antepartum : Solutio placenta Placenta previa Sinus Marginalis Insersio Velamentosa 2. pankreas 2.

U.1. Cytomyalovima.1.1. Penyakit Toxoplasmosis. gejala dan penanganan dan penatalaksanaannya komplikasi nifas.1. 1 B.10. 2 B.3. 1 B.1.11.5. Rubella.3. 2 Mengidentifikasi komplikasi Pengertian.A. Gangguan jalan lahir 4.2. Penghentian laktasi 4. U. Mastitis 4. penyebab.1.A.3.2. Pengertian.2. Kelainan pada putting susu 4. 1 B. 3 B.U.1.5.1.3. 2.9.1.2. penyebab. Herpes (ToRCH) Defisiensi Ferum Sistema Lupus Erimatosus (SLE) 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. A.2.U. Kelainan pada mammae 4. Gangguan kenyamanan 4. Mengidentifikasi komplikasi nifas 4.1. 2 B. 3 B.U. Gangguan traktus urinaria 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.2. Galaktokel 4.U. Infeksi puerperalis 4.4.1.1. 2. 3. gejala mekanisme persalinan dan penatalaksanaannya persalinan dan penanganan pesalinan kala I dan II Distosia kelainan tenaga Distosia letak dan bentuk janin Distosia kelainan panggul distosia kelainan tractus genetalis Komplikasi persalinan kala III dan IV Perlukaan dan peristiwa lain pada persalinan Shock dalam kebidanan 4. 1 B.4.3. A. 4.3. 2 .1.3. Kelainan sekresi ASI 4.

10.5.6.6. Prisip dasar 5. Prinsip umum penanganan syok perdarahan 5.1.1. Sub Involusi 4.6. Perdarahan Post partum Sekunder 5. Sepsis Pueperalis 5.2. 3 B. Mengidentifikasi kedaruratan 5.2. Kedaruratan obstetric obstetric dan penatalaksanaannya 5.8.13. Asphyksia Neonatorum 5.2.1. 1 B.1. Penilaian klinik lengkap 5.2. Prolapse tali pusat 5. Penatalaksanaan kegawatdaruratan Obstetri 5.2. Relaksasi saluran keluar vagina dan prolapsus uteri 5.U.6.2.3 BA 1.1.1. Penanganan kasus perdarahan dalam 2 jam Ceramah Tanya Jawab B.1. Partus lama/macet 5.2.1.3 . Syok Obstetri 5.1.2.7. 1.11.1.1.1. Perdarahan dalam kehamilan pada trimester III 5.U. Retensio Placenta 5.2.12.U.6. Distosia bahu 5. A.9. 2 B.5.15.1.14. Perdarahan nifas sekunder 4. Kelainan pada uterus 4. Penilaian awal 5.1.1.4. A.1.4. Perdarahan post partum primer 5.3.1.2.2.1.4.3. Erosi serviks post parfum 4.1.4. Komplikasi kala III 5. Eklamsia 5.1. Persalinan macet 5. 3 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.1.6. Ruptura uterus 5. 1 B. Cepalo Pelvik Disproportion (CPD) 5.1.1.3.

Menjelaskan tindakan operatif kebidanan 6. 5.6.3.1. Prinsip umum dalam merujuk kasus gawat darurat obstetri 6.A.1.3.2.9. Induksi persalinan 6.2.1.2. 1 B. Pertolongan Sungsang 6.2. penilaian & penanganan hipertensi dalam obstetri dan pre eklamsi/eklamsi.A.1.1. Prinsip umum.3.6. 1 B. penilaian dan penanganan persalinan macet 5.1.2. 2 B.U. sepsis & syok septic 5. penilaian.1.7. Prinsip umum.11. Persiapan Pra Bedah dan Anestesia  Survei tindakan obstetri (pemakaian klinis) 6.3.1.3. Forcep ekstraksi 6.3.3. penanganan persalinan preter 5.8.2. Indikasi untuk tindakan bedah  Indikasi Fetus  Indikasi Ibu 6. Kuretase 6.U.2.1. SC 6. masa nifas) 5. Prinsip umum.4. 2 B.3. Embriotomi 2 jam Ceramah Tanya Jawab B. Tindakan operatif kebidanan 6. Tindakan operatif kebidanan 6.A. Penanganan infeksi akut dalam obstetric 5.1.10.obstetric (dalam kehamilan.1.5. 3 . Prinsip umum penanganan infeksi akut kasus obstetric. persalinan.2.3.1.1.7. Vakum ekstraksi 6.

3 7. Vakum ekstraksi 7. JUMLAH 8.1. Pertolongan Sungsang 7.2.2. Digital curettage 7. Manual Plasenta 8.3. Tindakan kebidanan 7. 1 B. 2. Mendemonstrasikan tindakan operatif kebidanan 7. Induksi Persalinan 7. Anestesi dan Persiapan prabedah 7.2 BA 1.A. 1 B. Pengertian.1.1. penyebab.8.3.6.1.U.2. Gangguan mental pada puerperium. Gangguan mental minor pada kehamilan lanjut 8.1.5. 8. 2 B. gejala dan penatalaksanaan gangguan psikologi kebidanan.A.2.1. Mengidentifikasi gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.2.1.2. 2 B.A.1.2. Gangguan mental mayor dalam kehamilan 8. 3. Tugas individu UTS UAS : 30 % : 40 % Tugas Terstruktur : : 15 % .U. Gangguan mental minor dalam kehamilan trimester I 8.4. Tindakan Dilatasi jalan lahir 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.1.2.3.3 32 jam EVALUASI 1.2.4.

(1998). (2000). Jakarta. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Sellers P. Midwifery. Jakarta. Buku Anjuran (BA) 1. Midwifery Prawirohardjo. Mayes Midwifery. Baillier Tindall.R. 12 tahun edition. 2.B. . 3. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. LTD. Vol 1-2. Ilmu Kebidanan. South Africa.Tugas kelompok : 15 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Yayasan Bina Pustaka. Mc. Ilmu Kebidanan. Helen Varney (1997). (1999). (1993). 2. Rachimhadi T. (2002). Juta & Co. London. 1 st edition. Yayasan Bina Pustaka. Syaifudin A. Sweet B. 3.

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Gizi POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. 1.1. : Memahami peran nutrisi dalam pemeliharaan kesehatan ibu dan anak. Pengelompokan Zat Gizi Menurut Kebutuhan 2.1.4 Vitamin dan efeknya bagi kesehatan 2.1.1. 1.1 Pedoman menu gizi seimbang BU 1 2.5 Mineral dan efeknya bagi kesehatan 2. Manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupannya 2.1.1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : GIZI DALAM KESEHATAN REPRODUKSI : Bd. Konsep Dasar Ilmu Gizi.1.2.6 Keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh 3.1. Konsep Gizi Seimbang 3.1.1. factor social budaya yang berhubungan dengan pola makan.1 Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan 2. Menguraikan manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BU 3 3.1.2 Lemak dan efeknya bagi kesehatan 2.1. 212 : 2 SKS (T : 1. konsep mikro dan makro nutrisi dan kebutuhannya. Sejarah Perkembangan Ilmu Gizi 1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar nutrisi. Menyusun kebutuhan gizi seimbang wanita sepanjang daur kehidupan 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 . hubungan nutrisi dengan kesehatan reproduksi dan masalahnya serta menu sesuai tingkat kebutuhan nutrisi pada wanita sesuai siklus kehidupannya.1.1.3.3 Protein dan efeknya bagi kesehatan 2. Pengertian Gizi 1.

2.2 Macam – macam makanan bagi bayi 3.2.5.4.2.3.2.3.3 Cara pengelolaan makanan bayi 3. Gizi seimbang bagi wanita hamil 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi penyusunan menu seimbang 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi gizi ibu hamil.2 Cara pengelolaan makanan balita 3.3 Faktor – faktor yang mempengaruhi pemberian makanan 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 1 jam 4 jam BA 1 BA 7 BA 8 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 BA 8 .3.4.2.5.3. Gizi seimbang bagi ibu menyusui 3.1 Prinsip gizi bagi balita 3.5.4 Menu seimbang untuk wanita hamil 3.4. 3.2 Faktor – factor yang mempengaruhi 3.4.4 Faktor – factor yang mempengaruhi pemberian makanan 3.4.3 Pengaruh status gizi pada kehamilan 3.5 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.3. 3.3 Pengaruh status gizi pada ibu menyusui.1 Prinsip gizi untuk wanita hamil 3. Gizi seimbang bagi bayi 3.4. Gizi seimbang bagi balita 3.5.1 Prinsip gizi bagi bayi 3.1.1 Prinsip gizi bagi ibu menyusui 3.

5. Gizi dan Fertilitas: 4.5. Menjelaskan hubungan gizi dengan kesehatan reproduksi 4.5.1.6.4. 5.1.1. Status Gizi ibu hamil 4. 7 . Peran zat gizi untuk fertilitas dan pencegahan kemandulan 4.6.1 Prinsip gizi bagi anak remaja dan dewasa 3. Prinsip gizi pada usia menopause 4.2. Hubungan gizi dengan menstruasi Prinsip diet pada penderita pra-menstrual syndrome 4.2.3.1.1. Zat gizi pendukung fertilitas 4.4 Pengaruh status gizi terhadap system reproduksi 4.5. Hubungan status gizi dengan menarche 4.3 Kebutuhan gizi seimbang 3.6.6. Pengaruh status gizi ibu hamil yang kurang terhadap pertumbuhan janin 4. Gizi seimbang bagi anak remaja dan dewasa.3.5. Prinsip diit pada pre eklampsi dan eklampsi 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 3 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.6. Gizi Ibu Hamil 4.2.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi 3. 2 BA 1.5.5.4. Prinsip diit pada hyperemesis 4.5.4 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3. Kebutuhan gizi ibu hamil 4.5 Menu seimbang untuk balita 3.5.3. 3.

4. Tindak lanjutan hasil Pendidikan Kesehatan : 6.8.9.1.2. Menyajikan makanan 6.5.2.1. Prinsip diit pada ibu hamil dengan konstipasi 4.4.5.7. Obsevasi/Pemantauan status gizi 6. Remaja dan Dewasa 6.5.5.1. Mengolah bahan makanan/menu 6. Memilih bahan makanan 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan diabetus mellitus 4. Masalah Gizi pada : 5. Prinsip diit pada ibu hamil dengan anemia 4.1.1.3.1.1. Memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada wanita sepanjang daur kehidupan 5.3. Bayi 5. Kllaborasi dan rujukan 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 6.1. Pendidikan Kesehatan tentang Gizi meliputi : 6.1.5.6. Ibu menyusui 5. Mengelola menu sesuai dengan tingkat kebutuhan 1 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 5 JUMLAH 16 jam 32 jam . Prinsip diit pada ibu hamil dengan obesitas 5. Balita 5.1.4.2.1.2.1.2.2. Menyusun menu 6. Ibu hamil 5.1.1.

Principle of Nutrition. Anonimous. corps. EGC. Manajemen Laktasi. 2002. 1990. 1990. National Academy Press. New York 4. Jakarta 7. Ilmu Gizi untuk Profesi dan Mahasiswa. USA 6. 1979. Jakarta 3. Manila 5. Sediaoetama Achmad Djaeni. UAS : 20 % 3. Jakarta Buku Anjuran (BA) 1. For the Filippines Melriam School Office Supply. 1990. Yakarta 2. Jakarta 2. Karyadi Darwin Et all. 1993. Buku Penilaian Status Gizi. Departement of Health and Human Service. BK-PPASI. Dien Rakyat. Perinasia. Ilmu Gizi. Lo Pipes Peggy. Presiding Widya. Penugasan : 10 % Praktikum : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. UTS : 20 % 2. Witson Eva. Karya Pangan dan Gizi. 2002. Gramedia 3. Bharata.. 1986. 1989. WHO. USA . Jakarta.EVALUASI Teori 1.. Mirrors Mosby College Publishing. Et all. Manajemen Laktasi FKUI. Jakarta 8. Nutrision During Prenances. 1991.. 1998. Kecukupan Gizi. Muhyi…. Nutrition Invancy and Childhood Times. Lipi….

.

menyusui. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memahami psikologi ibu dan anak. proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya.2. P=1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep psikologi. proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan.1.2.4 2.1. 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya.4 . NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 1 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1. 2. lansia dini dan lansia lanjut serta pengelolaan perubahan psikologi. Adaptif perkembangan sepanjang daur 2. nifas. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan teori dan konsep Teori dan Konsep Psikologi psikologi Pengertian Sejarah psikologi Macam teori psikologi menurut aliran Ruang lingkup psikologi Teori dan Konsep Perilaku Pengertian Proses pembentukan perilaku menurut para ahli Perubahan perilaku Menjelaskan proses adaptasi psikologi Tahap – tahap proses adaptasi pada wanita setiap tahap 2. persalinan. 213 : 2 SKS (T =1. masa kehamilan.2.3.1.3. Mal-adaptif kehidupannya BU 1 BU 2 BU 3 BA 1.2 BA 1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : PSIKOLOGI : BD.

1. Remaja 3.2.9 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangan.3. Menganalisa proses perubahan 4.1 Keadaan psikologi bayi dan anak 3.3 Masa pubertas 4.2. 4. • Day dreaming masa lansia dini dan lanjut • Rasa malu berlebihan • Antagonisme social • Antagonisme sex • Emosionalitas • Kurang percaya diri 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1.2.3.2. menyusui.4.1 Masa pra sekolah 3.2.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologi 3. persalinan.2.4. Menjelaskan proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya 3.2.6.2.4 .3 BA 1.2. nifas.: 3. Anak gadis pada masa pubertas kehamilan. Bayi 2.2. Perkembangan psikologi pada anak : 3.4 Kebutuhan bimbingan psikologi 3. Proses adaptasi psikologi pada wanita sepanjang daur kehidupannya 2.2 Masa sekolah 3.1.2.1.1. Usia sekolah 2. Balita 2.2.1.2. Wanita sebagai gadis/remaja psikologi pada wanita pra kehamilan.1.2 BA 1.8.3 Masalah – masalah psikologi pada anak yang sering terjadi 3.1.2.1.

2.9 .2. Masa nifas • Fase honey moon 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1.6. Masa kehamilan • Teori Rubin • Teori Ramona T.3.3 BA 1.1.2.4.8. • Reaksi wanita total pasif dalam menghadapi kelahiran. Anak gadis pada masa adolescence • Cinta diri • Fantasi sexual • Multiple Personality / Psedoafektivitas 4. Wanita dewasa 4.2. Masa persalinan • Adat kebiasaan melahirkan • Emosi pada saat hamil dan proses • melahirkan • Faktor somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran • Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran • Reaksi wanita hiper masculine dalam menghadapi kelahiran.2. 4.2.2. Mercer 4.2.• Sikap tidak senang • Merasa bosan • Keinginan untuk menyendiri • Keseganan untuk bekerja 4.

4. Wanita sebagai lansia 4. Masa nenek – nenek . Fungsi keibuan 4.• • • • Bounding attachment Fase taking in Fase taking hold Fase letting go 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.9 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3 BA 1.3.4.5.5.2.3 BA 1. Wanita sebagai Ibu 4. 4.4.4.1.1.5.6.2.2.4. Perkawinan • Perkawinan periodic/term marriage 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.4.2.9 4.6.3.2.2. Gangguan psikologis pada masa reproduksi 4. Menstruasi • Komplek kastrasi (trauma genetalia) • Teori cloaca • Fobia • Hypochondria • Paranoid • Psychogenaminore 4. Periode klimakterium / menopause 4.8. Relasi Ibu dan anak 4.4. Kondisi psikis wanita setengah baya 4.1.9 . Sifat Keibuan 4. Perilaku aneh pada periode kelimakterium 4.3.3.6.4.2.2.3 BA 1.4.4.8.3.8.2. Ibu tiri dan ibu angkat 4.3.3.

4.• Trial Marriage • Kompanjonate marriage • Poligami • Perkawinan eugenic 4.5. Masa Menopouse Depresi menstrual Masturbasi klitoris Ide delerius Aktifitas hipomanis semu Infantile Insomnia Gangguan konsep diri . Nifas • Post partum bloes 4.3. Persalinan • Gelisah dan takut menjelang kelahiran • Gangguan bounding attachment 4.5.5.6. Kehamilan • Kemandulan • Hamil diluar nikah • Psecodoceisis • Keguguran • Hamil yang tidak dikehendaki • Hamil dengan janin mati • Hamil dengan ketergantungan obat 4.5.5.

5. Cara mengatasi ganngguan psikologis yang berhubungan dengan persalinan 5.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.4.3.1 Pendekatan komunikasi terapeutik 5.1.1 Konseling 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2.9.3. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan masa menopause . Cara mengatasi gangguan psikologis menstruasi 5.4.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.4.3 BA1. Cara mengatasi gangguan psikologis saat perkawinan 5.3.4.6.5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang behubungan dengan kehamilan : 5.5.2 Kolaborasi dengan psikologi 5. Melakukan pengelolaan perubahan psikologi 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan nifas 5.1.6.5.1 Pendekatan dengan komunikasi terapeutik 5.8.1 0 5.1 Pendekatan komunikasi terapeutik / konseling 5.2.1 Pendekatan terapeutik/konseling 5.2.

4. UTS : 15 % UAS : 20 % Penugasan :5% Seminar : 5 % Kuis :5% : 50 % Praktikum DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) .2 Kolaborasi dengan psikolog JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. 3.5.1 Konseling 5. 5.6.6. 2.

Edisi I. Psikologi Kesehatan Sukidjo Notoatmojo. 1994. Bandung Elizabeth Harlock.1. 5. 1994. Yayasan Penerbit Fak. Pengantar Psikologi Umum. Oxford Louse silverston. 7. Psikologi UGM. Prentise Hall. Depkes RI Kartini Kartono. Mandar Maju. Psikologi Perkembangan. 1990. Psikologi Umum. Edisi III. 3. 6. Bandung LoRRaine Sherr. London . 2. Gramedis. 1993. 1989. 10. Yogyakarta 2. 8. The Art and Science of Midwifery. Sri Kusmiati. Psikologi Wanita Jilid I dan II. Tri rusmi Widayatun. Dasar-Dasar Perilaku. Bimo Walgito. Marston Book Service Ltd. The Psychology of Pregnancy and Birth. Psikologi Perkembangan Burt Smet. 1981. Mandar Maju. Irwanto dkk. 1992. Infomedika Buku Anjuran (BA) 1. Bandung Kartini Kartono. Jakarta 3. Sepanjang Hayat Singgih Gunarso. Ilmu Perilaku. 1992. 1990. CV Mandar Maju. 1990. Pusdiknakes. 4. 1995. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. 1999. 9. Psikologi Anak Jilid I dan II. Pengantar Perilaku Kartini Kartono.

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : : : : : ASKEB I (KEHAMILAN) BD. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan.10 Tenaga professional (asuhan kehamilan) 1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. P=3) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan.12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan BU 1 BU 3 BA 1 BA 8 . NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. Konsep dasar asuhan kehamilan : kehamilan.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1.1. sikap dan ketrampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan.1.9 Hak-hak wanita hamil 1.7 Standar asuhan kehamilan 1. serta dokumentasi asuhan kehamilan.1.1.2 Lingkup asuhan kehamilan 1.1.11 Peran & tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan 1.1. asuhan kehamilan.5 Tujuan asuhan kehamilan 1. 301 4 SKS (T=1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya. 1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan konsep dasar asuhan 1.1.1.1.1.3 Prinsip pokok asuhan kehamilan 1.4 Sejarah asuhan kehamilan 1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1.1 Filosofi asuhan kehamilan 1.1. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.1.1.

3.2.7.6 Sistem pencernaan 2.3. Evidence kehamilan based dalam praktik 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 BA 2 Part 2 Chapt 4. Pertumbuhan & perkembangan embrio 2.3.1. Genetalia interna & eksterna 2. Struktur. 3 BA 2 Chapt 11.7 Sistem musculoskeletal 2. 5 BA 9 Menjelaskan proses adaptasi fisiologis 2. III 2. Struktur. 5 2 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU I Chapt 17 BU 2 Chapt 8 BU 3 Topik 2 Pel 2.3 Sistem endokrin 2.4. 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.1. fungsi & sirkulasi plasenta 2. Konsepsi 2.4.4.2. Sirkulasi darah fetus 2.3.1. Pertumbuhan & perkembangan hasil konsepsi 2. Siklus hormonal 2.1.8 Sistem kardiovaskuler 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 Pel 1.1. Menentukan usia kehamilan 2.4.2.4.4.4 Sistem kekebalan 2.2.3.4.1.3. Fertilisasi & implantasi 2.2 Payudara 2. II.5 Sistem perkemihan 2. 17 .6.3. Ovum & sperma 2.1 Sistem reproduksi 2.1.3. Perubahan Anatomi & Adaptasi Fisiologis Pada Ibu Hamil Trimester I.1.3.1.2.5.2. Menentukan periode kehamilan 2.3. Struktur & fungsi amnion 2.4.4. fungsi & sirkulasi tali pusat 2. Panggul 2.13 2.4. Anatomi fisiologi organ reproduksi wanita & psikologis dalam masa kehamilan (review) 2.

1 Stressor internal & eksternal 4.1. 2 BA 1.1. Tanda-tanda kehamilan 3.5.2. Menjelaskan factor-faktor mempengaruhi kehamilan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 2.5. Pemeriksaan diagnostic kehamilan yang 4.1.169 BU 1.4.4.4.5.2 Support keluarga 4.4. 1 BU 2 Part 6 .1.4.1.2.2.2 Tidak pasti 3. Mendiagnosa kehamilan 3.3 Substance abuse 4.1.9 Sistem integumen 2.2.1 Pasti 3.4 Partner abuse 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 6 BAB I Hal 133 – 140 BA 2 Hal 157 .2. Perubahan & Adaptasi Psikologis Dalam Masa Kehamilan 2.2.3 Gaya hidup : Substance abuse.1.2. Faktor psikologis 4.3 Pada Kehamilan Trimester III 3.5.1.4.3 Kemungkinan 3.13 Sistem pernafasan 2.11 Berat badan & Indeks Massa Tubuh (IMT) 2. 6 4.14 Sistem persyarafan 2. Faktor fisik 4. hamil di luar nikah.2 Status gizi 4.10 Metabolisme 2.2 Pada Kehamilan Trimester II 2. perokok.1 Pada Kehamilan Trimester I 2. kehamilan tidak diharapkan 4.12 Darah & pembekuan darah 2.1 Status kesehatan 4.

3.11. Tanda bahaya dalam kehamilan 5. II. Faktor lingkungan.1.3.1. Nutrisi 5.12.1. Persiapan persalinan & kelahiran bayi 5. Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I.4. 5 BA 1 N 5 BA 3 Chapt 5 BA 4 BA 5 Chapt 2.1.1.1.1.14. Personal Hygiene 5. Pakaian 5.159 .1.2.18.2. Body Mekanik 5.1.2. Mobilisasi.9. Memantau kesejahteraan janin 5. Menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil 5. II.3.2.7. 9.3. Exercise / Senam Hamil 5. Support dari tenaga kesehatan 5.16.2.2.1.1.1. social.3.1.1. Persiapan Laktasi 5.2. Immunisasi 5. Traveling 5.1.8.17. 10 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 2 Page 151 – 169 BA 6 Page 157 . Support keluarga 5. Rasa aman & nyaman selama kehamilan 1 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 3 Topik 4 Pel 1.1. Seksual 5.4. Ketidaknyamanan & cara mengatasi 5. Kunjungan ulang 5.1.10. Fasilitas kesehatan 4.5. III 5.2. Pekerjaan 5.1.1. Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I.1. Oksigen 5. Kebiasaan / adat istiadat 4.13.15.1. 7.3. Istirahat / Tidur 5.1. Eliminasi 5. Ekonomi 5. 4.6. III sesuai dengan tahap perkembangannya 5. budaya & ekonomi 4.

Menentukan diagnosa • Menetapkan normalitas kehamilan • Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi • Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal • Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar 2 jam 40 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.1.1.3.2. Melakukan asuhan kehamilan 6. Asuhan kehamilan kunjungan awal 6. keluarga. 8 .1.2.1.4. Persiapan sibling 6. Pengkajian Fetal Gerakan janin Djj Non Stress Test (NST) Amnio Centesis 6.1. Tujuan kunjungan 6. Riwayat kebidanan. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. Persiapan menjadi orang tua 5. Pengkajian data kesehatan ibu hamil • Riwayat kesehatan : social.1.2.5. penyakit • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan panggul • Pemeriksaan laboratorium • Pengkajian emosional 6.5.4.

2.2.1. Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi. Asuhan kehamilan kunjungan ulang 6.2.2. Mengevaluasi data dasar 6.2.1.6. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif : • Menetapkan kebutuhan test laboratorium • Menetapkan kebutuhan belajar • Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan • Menetapkan kebutuhan konsultasi atau rujukan pada tenaga professional lainnya • Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik atau anticipatory guidance • Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS • Menetapkan jadwal kunjungan sesuai dengan perkembangan kehamilan 6. . Mengevaluasi keefektifan manajemen / asuhan 1 jam 14 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.5.3. aspek-aspek yang menonjol pada wanita hamil 6.

1. Melakukan pendokumentasian asuhan 8.2.2. Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 7. Sakit kepala yang hebat 7. Gerakan janin tidak terasa 7.2.5.1.4.4. Tanda-tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan komplikasi ibu dan janin janin masa kehamilan muda 7.6.1. Nyeri perut bagian bawah 7.2. Pengkajian data focus : • Riwayat untuk deteksi komplikasi dan ketidaknyamanan • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan laboratorium 6. Keluar cairan per-vaginam 7. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 7.1.7.2.3.2. Hipertensi gravidarum 7.2. Nyeri perut hebat 8.1.2.5.2. Aspek legal dokumentasi 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 8 BU 1 Chapt 21 BU 3 Topik 4 Pel 2 . Perdarahan per-vaginam 7.6. Tanda – tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7. Melaksanakan deteksi dini terhadap 7.3.2. Penglihatan kabur 7.2. Model-model dokumentasi asuhan kehamilan 8.2. Perdarahan per-vaginam 7.2.3.1.1. Prinsip dokumentasi 8.

Latihan : 20 % Studi Kasus / Manajemen Kasus : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. K. Easy Exercises 5. Pasdiknakes. (2001). R. JHPIEGO. Saifudin. WHO. Buku Asuhan Antenatal Buku Anjuran (BA) 1. Murray at all. Nolan M. Bennet. (1997). Mayes Midwifery 3. Varney. (2002). V. A Guide to Effective Care in Pregnancy and Childbirth 4. dkk. R. Balaskas J. (2000). (1993). Myles Textbook for Midwives 3. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal 2. (2002). Varney`s Midwifery 2. Tugas : 15 % 2. UAS : 10 % : 15 % Praktik 1.JUMLAH 16 jam 96 jam EVALUASI Teori 1. L. Education and Support for Parenting . Brown. Abdul Bari. (1997). Sweet B. UTS 2. (1997).

(2002). Konsep kesehatan reproduksi reproduksi 1. 11. Konsep Asuhan Kebidanan 9. (2001). Midwifery 7. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang konsep kesehatan 1. JHPIEGO. Seller P.2 Ruang lingkup kesehatan reproduksi dalam siklus kehidupan 1. konsep kesehatan reproduksi dalam perspektif gender. Walsh. WHO.1. (2000).6.1. IBI. (2001). 3 2. 12. 3. pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidupannya dan gangguan / permasalahannya.1. Melibatkan wanita dalam pengambilan pencegahan penyakit dan promosi keputusan kesehatan BU 2 BA 2. Linda V. Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja dalam PHC untuk kesehatan wanita yang menekankan pada aspek 2. MNH. Komunikasi Efektif 8.1 Definisi kesehatan reproduksi 1. M. 307 3 SKS (T=2.2. serta indicator status kesehatan wanita. Depkes. kesehatan wanita ditinjau dari aspek biologis. 8. 13 .1.3 Hak-hak reproduksi Menerapkan peran dan tugas bidan 2. : Memahami kesehatan reproduksi. Pusdiknakes. Midwifnbery – Community – Based Care During The Childbearing Year MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : : : : : KESEHATAN REPRODUKSI BD. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. dimensi social wanita dan permasalahannya. USAID.1. 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. 2 BA 2. sejarah kesehatan wanita di Indonesia. P=I) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kesehatan reproduksi.

Perkawinan usia muda dan tua 4 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3. 13 .1.3.4.5. Hormon Replacement Therapy (HRT) 4. remaja.3. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 4. 10 6 jam 16 jam 5. 11. Perkosaan 5.3.2.2. 4. Status social wanita permasalahannya 5. Kekerasan 5. Single parent 5. Fisik permasalahannya 4. konsepsi.1. Pelvic Inflamatry Deseases (PID) 4.4. 12. Gangguan haid pre 4.3. wanita 3.1. Indikator pemantauan 4.1.2.4. 6.3.2. bayi dan anak.1.4. Peran wanita 5. Permasalahan kesehatan wanita dalam dimensi social dan upaya mengatasinya 5. 8. Seksual Transmited Deseases (STD) / Infeksi Menular Seksual (IMS) 4. usia lanjut 3. Perubahan yang terjadi pada setiap tahap 3.3. Siklus kesehatan wanita.3.3.1. 2. dewasa.6.4.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Melakukan pemantauan tumbuh 4.1.4. Skrining untuk keganasan & penyakit sistemik Menjelaskan dimensi social wanita dan 5.5. 3 BA 1. Infertilitas 4. Nilai wanita 5.4. 3.3.4.3. Psikososial 4. Menjelaskan kesehatan sepanjang siklus kehidupan 4. gangguan / 4.2.4. Aspek yang dikaji dalam setiap tahap kembang wanita sepanjang daur kehidupan kehidupannya. Pelecehan seksual 5.1.2. Masalah gangguan pada kesehatan 4. Unwanted pregnancy dan aborsi 4.

13.4. Seksualitas dan gender 6. 6 JUMLAH 32 jam 32 jam .5.2. Upah 6.4. Tingkat kesuburan 6 jam BU 1. Pekerja Seks Komersial 5.2.3.11.4.1.1.2. Melaksanakan upaya promotif dan 7. Budaya yang berpengaruh terhadap gender 6. Pendidikan 8. Rehabilitation Mengidentifikasi kesehatan wanita indicator status 8. Disabilitation 7.10.4.5.4. Health promotion preventif menurut Leavel dan Clark 7. Specific protection 7. Home less 5.8.3.4.9.7.1. Usia harapan hidup 8. 7 8. 6.5. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BA 1.6.4. Wanita di tempat kerja 5. Incest 5. Drug abuse 5.4.4. Early Diagnosis and Promotif Treatment 7.12. 3. 2 BA 2.4. Pendidikan 5. Diskriminasi gender 4 jam Ceramah Tanya Jawab 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5. Angka kematian ibu 8.3. Penghasilan 8. Wanita di pusat rehabilitasi 5. Menguraikan kesehatan dalam perspektif gender reproduksi 6. 2. 9 7.

(2002). FKM-UI 4. Mayes a Textbook for Midwives 4. (2002). UAS : 40 % 1. Praktik Studi Kasus Praktikum : 15 % : 25 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. 2. Third Edition. Dirjen Kesmas. Jakarta 8. V. Valery Edge. Peran Gender 6. Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif di Tingkat Pelayanan Dasar. Mindi Miller. Varney’s Midwifery. 1997. Myles Textbook for Midwives Buku Anjuran (BA) 1. dkk. Sarwono. Mosby USA 3. Kesehatan Reproduksi. (1999). (2002). Faizal. 2. Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan. Area EGC Jakarta 2. Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja 5. Suryadi C. Women`s Health Care. Penyakit Kandungan. Azrul Azwar. (1998). Ida Bagus Gede Manuaba. Ruth Bennet. Betty R. Sweet. Linda K. Buku I dan II. UTS : 20 % 2. Depkes RI. (2000). Depkes RI. Brown. Modul Safe Motherhood. Yogyakarta 7. (1999). (1997). Depkes RI. (1994). Jakarta . (1997).EVALUASI Teori 1. Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita. Jakarta 3. Jasie. Binkesga.

Tanya Jawab Kesehatan Reproduksi Remaja.1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang komunikasi 1. 403 BEBAN STUDI : 2 SKS (T=I. Komponen komunikasi 1.3. Dirjen Kesmas. (2001).6. Depkes RI. BKKBN.6. (2000). BKKBN.6. Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak – Hak Reproduksi.2 Komunikasi interpersonal 1. asuhan kehamilan. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. Proses komunikasi 1. Jakarta 12. Binkesga.3 Komunikasi intrapersonal 1.1 Komunikasi massa 1. BKKBN. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. Pengaruh Utama Gender dalam Bidanmg Kesehatan. Pengertian komunikasi 1. Jakarta 11. sikap dan ketrampilan serta hasil NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.4 Komunikasi kelompok Menjelaskan tentang pengertian 2.6. 3 . (2001). kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya. Jakarta 13. (2001). Faktor yang mempengaruhi komunikasi 1. 2 jam Ceramah BU 1. Jakarta MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE MATA KULIAH : BD. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. (2001).4. Pengertian komunikasi efektif BU 1 Modul II Hal 19 – 36 BU 4 2. P=I) PENEMPATAN : SEMESTER II DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan. Jakarta 10. serta dokumentasi asuhan kehamilan.9.5. Kesehatan Reproduksi Remaja. Penanggulangan HIV (AIDS) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga. BKKBN.6. Unsur-unsur komunikasi 1.2. Bentuk komunikasi 1.1.

3 Faktor situasional 4.2.komunikasi efektif 2. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K 4.3.1.5.1 Faktor individual 4. Sikap dan perilaku dasar yang 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul II BU 2.4 Kompetensi dalam melakukan percakapan 4. Teori Johary Windows 2 jam Tanya Jawab BA 5 3.2.2. Konsep diri 3.3. 3.4.2 Faktor yang berkaitan dengan interaksi 4.2.3.1. Tujuan hubungan antar manusia 3.2.2.1. Ketrampilan membina hubungan baik 5.1. Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif hubungan 3.3. Pengetahuan.2. Pengamatan dan penafsiran 5.3.2. Menjelaskan Komunikasi Interpersonal 4.1. Teknik-teknik hubungan antar pribadi 3.2.3. 5 5. ketrampilan.2. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K Menerapkan ketrampilan observasi 5. sikap yang dimiliki konselor 4. Faktor penghambat KIP/K : 4. 6 4.1. Proses komunikasi 2.3. Memahami diri sendiri 4.1.2. Pengertian hubungan anatar manusia 3. Tingkah laku verbal dan non verbal 5. Menjelaskan pengertian antar manusia Ceramah Tanya Jawab BU 1 Modul III BA 1. Ketrampilan observasi 5. Pengertian KIP/K / Konseling (KIP/K) 4. 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul IV Hal 57 – 65 BU 3 BA 2 .1. 4 BA 1.

6 9. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan dalam pelayanan kebidanan asuhan kebidanan 8. Ketrampilan mendengar 5. Macam-macam klien dalam dalam asuhan kebidanan kebidanan asuhan 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 7. Proses konseling Melakukan kegiatan kelompok sebagai 9. 8. 2 BU 1. Tipe pengambilan keputusan 7.6.6. Melakukan strategi membantu klien 7. 4.3. Pemberian informasi efektif 7. Mendengar aktif 5. 3.1. Faktor yang mempengaruhi 7. Bertanya efektif Mengidentifikasi macam-macam klien 6.4.5.2.3.2. Strategi membantu klien dalam pengambilan dalam pengambilan keputusan keputusan 7.1. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat 2 jam 6 jam BU 1.3. Jenis pertanyaan 5.3. dibutuhkan 5.1. 2.3.2.1. 3 BA 1. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K 7. 5 8. Pengorganisasian kegiatan kelompok 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul VIII JUMLAH 16 jam 32 jam . Kegiatan kelompok salah satu kegiatan bidan 9. 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3. Upaya untuk mengatasi kesulitan Melakukan proses dan praktik KIP/K 8. 2.7.3. 5.2. Kesulitan saat konseling 7.1. 3.

Anwar A. Pusdiknakes. Flint C. Keluarga Berencana 5. IBI. Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan) 4. UAS : 15 % Praktik 1. Tannes D. Jalaludin Rahman. Latihan 3. Ilmu Komunikasi 3. Komunikasi Terapeutik Kebidanan . Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K. Corey G. UTS : 10 % 2. Gunarsah S. Praktikum : 15 % : 20 % : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Tugas 2. Psikologi Komunikasi Buku Anjuran (BA) 1. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi 3. (2002). Sensitive Midwifery 4. (1986). MNH. Konseling dan Psikoterapi 2. 2.EVALUASI Teori 1.

6. Health Promotion and Patient Education. . Patricia Web. (1994). Chapman and Hall. A Professional Guide.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.