MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH

TUJUAN INSTRUKSIONAL

: BIOLOGI REPRODUKSI : BD. 203 : 3 SKS ( T : 2, P : 1 ) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang system reproduksi pria & wanita; hormone yang berhubungan dengan gametogenesis & fungsi reproduksi; proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta, dan factor yang mempengaruhinya; kode genetic; fisiologi kehamilan, persalinan & nifas; struktur payudara & fisiologi laktasi; serta perkembangan janin.struktur dan fungsi reproduksi, genetika, hormon, fertilisasi, plasentasi, embryogenesis dan fisiologi kehamilan. : Memahami struktur biologi reproduksi dengan penekanan pada integrasi ilmu dan praktek kebidanan.

NO

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menguraikan anatomi system reproduksi pria dan wanita

POKOK / SUB POKOK BAHASAN

WAKTU T P K
4 jam 4 jam

METODE SUMBER PEMBELAJARAN
Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3 BU 1 BU 2

1.

1.1. Struktur dan fungsi sel 1.1.1. Membran sel 1.1.2. Stoplasma 1.1.3. Organel sel • Inti • Mitokondria • Ribosom 1.2. Organ – organ yang berperan dalam reproduksi 1.2.1. Organ reproduksi laki – laki 1.2.2. Organ reproduksi perempuan 2.1. Hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi 2.1.1. Macam- macam hormone 2.1.2. Fungsi hormone

2.

Menjelasakan hormone yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 1

3.

Mendiskusikan proses kehamilan, tumbuh kembang fetus, pertumbuhan plasenta dan factor – factor yang mempengaruhinya

3.1. Proses kehamilan 3.1.1. Fertilisasi 3.1.2. Nidasi 3.1.2.1. Pengertian 3.1.2.2. Bagian – bagian Nidasi 3.2. Tumbuh kembang fetus : 3.2.1. Proses pertumbuhan embryogenesis 3.2.1. Air ketuban • Faal • Ciri – ciri 3.3. Pertumbuhan plasenta 3.3.1. Bentuk dan ukuran 3.3.2. Letak plasenta dalam rahim 3.3.3. Bagian – bagian plasenta 3.3.4. Faal plasenta

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3 P 108115

BA 3, P 177 – 180

BA 3, P 159 - 170

4.

Menjelaskan tentang kode genetik

4.1. Hukum Mendel 4.1.1 Prinsip Hukum Mendel 4.1.2 Hukum Mendel I dan II 4.2. Hereditas Mamire 4.2.1 Dasar – dasar Genetika • DNA • RNA • Sintesis Profens 4.2.2 Penentuan Jenis Kelamin

1 jam

1 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 127 - 140 BA 3, P 127 - 140

4 jam

8 jam

4.2.3 Rangka Jenis Kelamin • Buta warna • Hemophili • Sistem golongan darah 5. Menjelaskan fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1. Fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1.1. Fisiologi kehamilan • Alat Eksternal dan Internal • Payudara 5.1.2. Fisiologi persalinan Definisi fisiologi persalinan Sebab – sebab mulainya persalinan Persalinan normal Mekanisme persalinan 5.1.3. Fisiologi nifas Puerperium normal dan penanganannya Perubahan pada masa nifas 6.1. Struktur payudara dan fisiologi laktasi 6.1.1. Struktur payudara • Anatomi payudara • Struktur Makroskopis • Struktur Mikroskopis • Tahap – tahap perkembangan payudara • Kolostrum 6.1.2. Fisiologi Laktasi • Produksi air susu 8 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3, P 223 – 250 BA 3, 269 – 300

BA 3, P 313 - 325

6.

Menjelaskan struktur payudara dan fisiologi laktasi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 349 - 360

7.

Menjelaskan perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus

• Pengeluaran air susu • Pemeliharaan laktasi • Air Susu Ibu 7.1. Perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus • Pernafasan • Sirkulasi • Traktus digestivus • Kelenjar Endokrin • Urat syaraf • Imunologi

3 jam

3 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 327 – 345

JUMLAH
EVALUASI 1. 2. 3. 4. UTS : 15 % UAS : 30 % Kuis : 5 % Praktik : 50 %

32 jam 32 jam

DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU)

1. Beckett, BS (1986), Biologi A, Modern, Introduction GCSE Edition, London Oxford University Perss 2. Guyton, AC (1983), Fisiologi Kedokteran (Bagian 2), Edisi 5, EGC 3. Jane coad (2001), Anatomy and Physiology, Mosby

Jakarta.2.1. NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MIKROBIOLOGI : BD. Penerbit EGC 2. 207 : 2 SKS (T :1. Sanders Company.3. Sejarah mikrobiologi 1.1.1. Aplikasi dalam bidang kebidanan Menguraikan mikrobiologi dasar 2. Thomson J. bakteriologi dasar.1. Embriologi Kedokteran. Moeloek.1. Second Ed.1. Mikrobiologi Dasar : 2. Konsep dasar mikrobiologi : 1. Gardner.1. Ej (1975). Perkumpulan kontrasepsi mantap Indonesia (PKMI) 4. pemeriksaan mikrobiologi. T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER NO 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN/ SUB POKOK KHUSUS BAHASAN Pada akhir perkuliahan maha-siswa dapat : Menjelaskan konsep mikrobiologi 1. sistem imunologi.B. Edisi 07 (Terjemahan).2. Pendahuluan 1.1. serta pemeriksaan virology. N (1984). Morfologi & struktur flora normal BU 1 BU 2 2 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . TW (1987).Buku Anjuran (BA) 1. Fifts ed.S and Thomson. John Wiley and sons lnc 3. Sadler. Genetics in Medicine. Standarisasi Analisa Semen Manusia. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar mikrobiologi. MW (1973). Toksonomi nomenklatur 2.1. Philadelphia W. sterilisasi dan desinfeksi. Principles of Genetics. : Memahami tentang mikro organisme dan parasit yang mempengaruhi kesehatan dan konsep-konsep yang berhubungan dengan pencegahan dan pengendalian infeksi. Canada.

1. Pengelolaan specimen 2.1.3 4 2. desinfeksi.1. Konsep dasar sterilisasi dan desinfeksi : dan desinfeksi 4.5. Prinsip-prinsip vaksin dan hypersensitive dasar 7.2. Menentukan jenis bakteri dan hasil pemeriksaan Menjelaskan konsep dasar sterilisasi 4.1.2.1. Dasar-dasar imunologi 6.1. Konsep dasar system imunologi : 6. pengendalian mikroorganisme secara fisik 4. Macam – macam penanganan limbah 4. Penggunaan saringan 10 jam Diskusi BU 1 BU 2 BA 1 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 5 8 jam Diskusi BU 1 BU 2 6 Menjelaskan imunologi konsep dasar system 6. Hubungan kuman dengan hospes dan lingkungan 2.1.1. pembiakan dan metabolisme Melakukan pemeriksaan jenis bakteri 3. Dasar-dasar mikrobiologi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 2 7 Menjelaskan mikrobiologi dasar – 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . Cara penilaian 3.1. Cara pemanasan 5. Sterilisasi dan desinfeksi (praktikum) 5.1. Peranan tenaga kesehatan / bidan dalam sterilisasi dan desinfeksi Melakukan sterilisasi dan desinfeksi 5. Pengertian tentang sterilisasi.3.1.1. Mikrobiologi 7. antiseptic.1.1.4.4.1.1. Pemeriksaan jenis bakteri : melalui pewarnaan 3. Cara pewarnaan 3.1. Alat – alat yang diperlukan 3.1.1.1. Penyakit infeksi karena imunologi pada ibu dan anak 6.3. Cara kimiawi 5. Pertumbuhan.1.1.1.3.1.2.1.1.1.2.3.3.

Alat 11.3. hubungan virus sel 9. gonorrhoae. Manusia 11.1. Konsep dasar infeksi nosokomial nosokomial 10.1.1.7.1. Udara / Lingkungan infeksi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 11 6 jam Diskusi BA 1 .1.1. Tes RPR 8 jam Diskusi BA 1 BU 1 BU 2 BA 1 9 Menjelaskan dasar – dasar virologi 9.2. GIEMSA.1.1.1.1. tes yodometri.3 Virus yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BA 1 10 Menjelaskan konsep tentang infeksi 10.1 Virologi dasar 9.1.1.2.1.1.4.2.1. Patogenesis infeksi nosokomial kuman oporturis 10.1.2 Klasifikasi dan morfologi. Cara menggunakan alat-alat / bahan 8. Praktikum mikrobiologi : 8.1. Definisi infeksi nosokomial 10. Macam-macam uji mikrobiologi (uji biokimia N.1.1.3. Virologi 9.3. pewarnaan. reproduksi.1. Jamur yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 8 Melakukan pemeriksaan mikrobiologi 8. Peran bidan dalam penanggulangan infeksi nosokomial Mendemonstrasikan cara pencegahan 11. Alat-alat yang dibutuhkan 8.2. Cara pencegahan 10.1. Penatalaksanaan cara pencegahan infeksi nosokomial nosokomial melalui : 11.

Buku Anjuran (BA) . 3. Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran.4. Bahan / Specimen JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. Jakarta. 2. Fakultas kedokteran UI. Mikrobiologi Dasar.1. Praktikum UTS : 20 % UAS : 20 % Kuis : 10 % : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Jakarta. Bina Rupa Aksara. EGC. Fakultas kedokteran UI.11. (1993). (1994). 2.

(1994). FKUI. Buku Praktikum Mikrobiologi. Coad & Dunsal. Jakarta. tindakan opratif kebidanan. (2001). Komplikasi persalinan B.1. U. Fakultas kedokteran UI. 1. komplikasi persalinan dan penatalaksanaanya.1. MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : OBSTETRI : BD. : Memahami tentang komplikasi-komplikasi dalam kebidanan. kedaruratan obstetric dan penatalaksanaanya. 1 B. serta gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaanya. komplikasi nifas dan penatalaksaannya. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan pengertian komplikasi 1.1. Lingkup komplikasi kebidanan kebidanan. Anatomi and Physiologi for Midwifery.209 : 2 SKS (T=2) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang lingkup komplikasi kebidanan. 3 . London.1. 2. komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya.2.U . NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. U. Komplikasi kehamilan 1.1. 2 B. Mosby.

1. U. Penyakit ginjal 2. U.1. Penyakit traktus digestivus. Kehamilan Ganda 2.6.3.5.1.2.1. Penyakit endokrin (Diabetus Melitus) 2.1.8.5.1. hepar. U. Penyakit dan kelainan yang dipengaruhi dan mempengaruhi kehamilan 2.2.7. 1 Mengidentifikasi komplikasi 2.4. A.5. Perdarahan antepartum : Solutio placenta Placenta previa Sinus Marginalis Insersio Velamentosa 2.3.2. pankreas 2. gejala dan penanganannya kehamilan dan penatalaksanaanya 2.1.2.1.2.1.2.1.3.2. Pre-eklampsi dan Eklampsi 2.4. Penyakit saluran pernafasan 2.1. 3 B. U. Pengertian penyebab.1. Penyakit menular B. Ketuban Pecah Dini (KPD) 2. U.2.1. U. 1 B.2.8. 1 2. 1 B.1. 1.1.2. 3 B. 2 B.1. Komplikasi nifas Kedaruratan kebidanan Tindakan opereatif kebidanan 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Penyakit dan kelainan placenta dan selaput janin 2.7.2. A. A. 2 B. Hiperemesis Gravidarum 2. Kelainan dalam lamanya kehamilan Pendarahan Kehamilan Ektopik 2. 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Penyakit dan kelainan alat kandungan 2.4. Penyakit darah 2. 2.6. Penyakit cardiovaskuler 2. 1 .

4.3.U.U.4. Gangguan traktus urinaria 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.3.11.3.1.10.3.1.1. 1 B. 1 B. 3 B.1. Kelainan pada putting susu 4.1. Herpes (ToRCH) Defisiensi Ferum Sistema Lupus Erimatosus (SLE) 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. penyebab. 3 B. Rubella.2.A.1. 2. Gangguan kenyamanan 4. 2 Mengidentifikasi komplikasi Pengertian. Penghentian laktasi 4. Kelainan sekresi ASI 4. 2 . Gangguan jalan lahir 4. 1 B. penyebab.A. 2 B.2.1.2. A. Cytomyalovima. Pengertian.U. 1 B. A. Infeksi puerperalis 4. Penyakit Toxoplasmosis. Mengidentifikasi komplikasi nifas 4. U.3.3.U.U.2.1.2. 2.1.9.5.1. Kelainan pada mammae 4.1.2.4. 2 B.3. 3.1. Mastitis 4.1.5. gejala dan penanganan dan penatalaksanaannya komplikasi nifas. Galaktokel 4. gejala mekanisme persalinan dan penatalaksanaannya persalinan dan penanganan pesalinan kala I dan II Distosia kelainan tenaga Distosia letak dan bentuk janin Distosia kelainan panggul distosia kelainan tractus genetalis Komplikasi persalinan kala III dan IV Perlukaan dan peristiwa lain pada persalinan Shock dalam kebidanan 4.

Penatalaksanaan kegawatdaruratan Obstetri 5.2.6.1. Perdarahan dalam kehamilan pada trimester III 5. Syok Obstetri 5. Komplikasi kala III 5.1.3.1.2.1. Penilaian awal 5. Penilaian klinik lengkap 5.U.1.2.7.4.1. Distosia bahu 5.4.1.3. Perdarahan Post partum Sekunder 5.2.14. 2 B.4.2. 3 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. Prinsip umum penanganan syok perdarahan 5.12.6.8. Ruptura uterus 5.1. A.1.1.10.13.3 BA 1. 1 B.1. 3 B. Eklamsia 5.1. A.1.1.5.6. Prisip dasar 5.4.3 .1.6.U.1. Perdarahan nifas sekunder 4.U. Mengidentifikasi kedaruratan 5.1.5.1.2.2.2.6. Sub Involusi 4.1. Cepalo Pelvik Disproportion (CPD) 5. Persalinan macet 5.1.9. Penanganan kasus perdarahan dalam 2 jam Ceramah Tanya Jawab B.1. 1 B. Prolapse tali pusat 5.6. Sepsis Pueperalis 5.2.15.2.1.1. Asphyksia Neonatorum 5. Kelainan pada uterus 4. Relaksasi saluran keluar vagina dan prolapsus uteri 5. 1. Partus lama/macet 5. Retensio Placenta 5.2.11. Erosi serviks post parfum 4.3. Perdarahan post partum primer 5. Kedaruratan obstetric obstetric dan penatalaksanaannya 5.

Prinsip umum. Prinsip umum.3. Vakum ekstraksi 6. Penanganan infeksi akut dalam obstetric 5. penilaian. Embriotomi 2 jam Ceramah Tanya Jawab B. Forcep ekstraksi 6.A.2.3.7. 1 B.1.2.3.3.6. Indikasi untuk tindakan bedah  Indikasi Fetus  Indikasi Ibu 6. 5.1.10.A. persalinan. Prinsip umum.obstetric (dalam kehamilan. Menjelaskan tindakan operatif kebidanan 6.1.1.3.7.2. Kuretase 6.3. penilaian dan penanganan persalinan macet 5. SC 6.1. 1 B. Prinsip umum dalam merujuk kasus gawat darurat obstetri 6.9. 2 B. sepsis & syok septic 5.U.1. Tindakan operatif kebidanan 6.6. Induksi persalinan 6.A.8.3. penilaian & penanganan hipertensi dalam obstetri dan pre eklamsi/eklamsi.2.1.4.2. Pertolongan Sungsang 6.1. 3 .U.3. Persiapan Pra Bedah dan Anestesia  Survei tindakan obstetri (pemakaian klinis) 6.1.1.2.2.1.2.1. 2 B.1. Tindakan operatif kebidanan 6.3. masa nifas) 5. penanganan persalinan preter 5. Prinsip umum penanganan infeksi akut kasus obstetric.5.11.

penyebab.3. Mendemonstrasikan tindakan operatif kebidanan 7.8.3 32 jam EVALUASI 1.1.2.1.2.1.A. Anestesi dan Persiapan prabedah 7.1.U. Gangguan mental minor pada kehamilan lanjut 8.1.2.A. Induksi Persalinan 7. 2. 2 B.2.2. Pertolongan Sungsang 7.3.4. Pengertian. 1 B. Vakum ekstraksi 7. 3 7. Digital curettage 7.6.1. 1 B.U. 3.5.2. 8. Gangguan mental minor dalam kehamilan trimester I 8.2. gejala dan penatalaksanaan gangguan psikologi kebidanan.2. Gangguan mental mayor dalam kehamilan 8.1.4. Mengidentifikasi gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. Tindakan Dilatasi jalan lahir 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.1.3.1. 2 B.A. Manual Plasenta 8. JUMLAH 8.2 BA 1.2. Gangguan mental pada puerperium. Tindakan kebidanan 7. Tugas individu UTS UAS : 30 % : 40 % Tugas Terstruktur : : 15 % .

Baillier Tindall.B. Juta & Co. (1998). 3. 3. Yayasan Bina Pustaka. Mayes Midwifery. Yayasan Bina Pustaka. (1993). Sweet B. Midwifery. (2000). Ilmu Kebidanan. 2. 12 tahun edition. 2. Rachimhadi T. Buku Anjuran (BA) 1. 1 st edition. Jakarta. LTD. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. (1999). . Helen Varney (1997). (2002). Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Syaifudin A. London. Ilmu Kebidanan.R. Jakarta. South Africa. Vol 1-2. Sellers P.Tugas kelompok : 15 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Midwifery Prawirohardjo. Mc.

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : GIZI DALAM KESEHATAN REPRODUKSI : Bd.1. Manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupannya 2.1. Menguraikan manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BU 3 3.5 Mineral dan efeknya bagi kesehatan 2.1.1.4 Vitamin dan efeknya bagi kesehatan 2. 1. 212 : 2 SKS (T : 1. Sejarah Perkembangan Ilmu Gizi 1.1 Pedoman menu gizi seimbang BU 1 2.2 Lemak dan efeknya bagi kesehatan 2.1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar nutrisi.1.1 Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan 2. konsep mikro dan makro nutrisi dan kebutuhannya. factor social budaya yang berhubungan dengan pola makan.1.1.1.6 Keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh 3. Konsep Dasar Ilmu Gizi.1. Pengertian Gizi 1. Menyusun kebutuhan gizi seimbang wanita sepanjang daur kehidupan 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 .2. 1.1.1. Pengelompokan Zat Gizi Menurut Kebutuhan 2.3 Protein dan efeknya bagi kesehatan 2.1.3. Konsep Gizi Seimbang 3. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Gizi POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. : Memahami peran nutrisi dalam pemeliharaan kesehatan ibu dan anak.1. hubungan nutrisi dengan kesehatan reproduksi dan masalahnya serta menu sesuai tingkat kebutuhan nutrisi pada wanita sesuai siklus kehidupannya.

3.5. 3.3 Cara pengelolaan makanan bayi 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi gizi ibu hamil.5 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.2 Faktor – factor yang mempengaruhi 3.4.2 Cara pengelolaan makanan balita 3.1 Prinsip gizi untuk wanita hamil 3.5.1 Prinsip gizi bagi balita 3.3.4.2.3 Pengaruh status gizi pada ibu menyusui.4.2.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi penyusunan menu seimbang 3.1 Prinsip gizi bagi bayi 3. Gizi seimbang bagi wanita hamil 3.3.3 Pengaruh status gizi pada kehamilan 3.3.3 Faktor – faktor yang mempengaruhi pemberian makanan 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 1 jam 4 jam BA 1 BA 7 BA 8 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 BA 8 .3.5. Gizi seimbang bagi ibu menyusui 3.1. Gizi seimbang bagi balita 3.4. 3.2 Macam – macam makanan bagi bayi 3.4.4 Menu seimbang untuk wanita hamil 3.5.4 Faktor – factor yang mempengaruhi pemberian makanan 3.1 Prinsip gizi bagi ibu menyusui 3.2.2. Gizi seimbang bagi bayi 3.2.4.

Hubungan status gizi dengan menarche 4. Peran zat gizi untuk fertilitas dan pencegahan kemandulan 4.5.4 Pengaruh status gizi terhadap system reproduksi 4.1 Prinsip gizi bagi anak remaja dan dewasa 3. 3.5.4 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.4.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi 3.6. 5.3.5.3. Kebutuhan gizi ibu hamil 4.2. Gizi Ibu Hamil 4.6. 7 .3.5.5. 2 BA 1.5. Prinsip gizi pada usia menopause 4.1.6. Gizi seimbang bagi anak remaja dan dewasa.1. Status Gizi ibu hamil 4.5. Gizi dan Fertilitas: 4. Prinsip diit pada pre eklampsi dan eklampsi 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 3 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1.4.1.3 Kebutuhan gizi seimbang 3. Zat gizi pendukung fertilitas 4. Menjelaskan hubungan gizi dengan kesehatan reproduksi 4.1. Pengaruh status gizi ibu hamil yang kurang terhadap pertumbuhan janin 4. Hubungan gizi dengan menstruasi Prinsip diet pada penderita pra-menstrual syndrome 4.5.2.5 Menu seimbang untuk balita 3.6. Prinsip diit pada hyperemesis 4.5.2.6.

2. Obsevasi/Pemantauan status gizi 6. Balita 5.8. Menyajikan makanan 6.5. Memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada wanita sepanjang daur kehidupan 5. Pendidikan Kesehatan tentang Gizi meliputi : 6.5. Kllaborasi dan rujukan 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 6. Masalah Gizi pada : 5.9.1.4.1.5.3.1.1.2.1.5.1.1.4. Ibu menyusui 5. Ibu hamil 5.1.4.7. Tindak lanjutan hasil Pendidikan Kesehatan : 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan anemia 4. Memilih bahan makanan 6.2.2.1. Prinsip diit pada ibu hamil dengan diabetus mellitus 4.2. Remaja dan Dewasa 6.6. Mengolah bahan makanan/menu 6.1.1.5. Prinsip diit pada ibu hamil dengan konstipasi 4.3. Bayi 5.1.2. Mengelola menu sesuai dengan tingkat kebutuhan 1 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 5 JUMLAH 16 jam 32 jam . Prinsip diit pada ibu hamil dengan obesitas 5.1. Menyusun menu 6.1.

Karyadi Darwin Et all. Lipi…. Sediaoetama Achmad Djaeni. Principle of Nutrition. Penugasan : 10 % Praktikum : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Jakarta Buku Anjuran (BA) 1. National Academy Press. WHO.EVALUASI Teori 1. Witson Eva. Nutrition Invancy and Childhood Times. Perinasia. Ilmu Gizi. Jakarta 2. 1986. Manila 5. Presiding Widya. 2002. 1979. Anonimous. Kecukupan Gizi. UAS : 20 % 3. 1998. 1990. Et all.. USA 6. For the Filippines Melriam School Office Supply. Manajemen Laktasi FKUI. New York 4. Jakarta 7. Gramedia 3. Departement of Health and Human Service. USA . Manajemen Laktasi. Yakarta 2. 1991. 2002. 1990. Mirrors Mosby College Publishing. Muhyi…. Nutrision During Prenances. Lo Pipes Peggy. Bharata. 1989. Karya Pangan dan Gizi. Dien Rakyat. Ilmu Gizi untuk Profesi dan Mahasiswa.. 1990. Jakarta 8. UTS : 20 % 2. Buku Penilaian Status Gizi.. 1993. BK-PPASI. Jakarta 3. EGC. corps. Jakarta.

.

2. persalinan. masa kehamilan. Adaptif perkembangan sepanjang daur 2.4 2.1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memahami psikologi ibu dan anak.2 BA 1.1. nifas.3.2. proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya. Mal-adaptif kehidupannya BU 1 BU 2 BU 3 BA 1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 1 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.3. proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan teori dan konsep Teori dan Konsep Psikologi psikologi Pengertian Sejarah psikologi Macam teori psikologi menurut aliran Ruang lingkup psikologi Teori dan Konsep Perilaku Pengertian Proses pembentukan perilaku menurut para ahli Perubahan perilaku Menjelaskan proses adaptasi psikologi Tahap – tahap proses adaptasi pada wanita setiap tahap 2. 213 : 2 SKS (T =1. P=1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep psikologi.4 . 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan. menyusui.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : PSIKOLOGI : BD. lansia dini dan lansia lanjut serta pengelolaan perubahan psikologi. 2.1.2.1.

1.3 Masa pubertas 4.8.2.1.2.1 Keadaan psikologi bayi dan anak 3.2.2. Anak gadis pada masa pubertas kehamilan. nifas. Balita 2.4.4 .1.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologi 3.2.2.2. menyusui.6.2.2.1. • Day dreaming masa lansia dini dan lanjut • Rasa malu berlebihan • Antagonisme social • Antagonisme sex • Emosionalitas • Kurang percaya diri 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.1. Bayi 2.3 BA 1.2 BA 1.4 Kebutuhan bimbingan psikologi 3.2. Usia sekolah 2. Proses adaptasi psikologi pada wanita sepanjang daur kehidupannya 2. Perkembangan psikologi pada anak : 3. 4. Wanita sebagai gadis/remaja psikologi pada wanita pra kehamilan.3.: 3. persalinan.2 Masa sekolah 3.1.1. Remaja 3. Menganalisa proses perubahan 4. Menjelaskan proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya 3.2.9 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.2.1.1. Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangan.3.1 Masa pra sekolah 3.2.3 Masalah – masalah psikologi pada anak yang sering terjadi 3.4.2.

Wanita dewasa 4.2.1.• Sikap tidak senang • Merasa bosan • Keinginan untuk menyendiri • Keseganan untuk bekerja 4.4.3.2.2. Masa nifas • Fase honey moon 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. • Reaksi wanita total pasif dalam menghadapi kelahiran.6.9 .1. Masa persalinan • Adat kebiasaan melahirkan • Emosi pada saat hamil dan proses • melahirkan • Faktor somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran • Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran • Reaksi wanita hiper masculine dalam menghadapi kelahiran.2.3 BA 1.2.8. Anak gadis pada masa adolescence • Cinta diri • Fantasi sexual • Multiple Personality / Psedoafektivitas 4.2.2. 4. Masa kehamilan • Teori Rubin • Teori Ramona T.2. Mercer 4.

4.2. Gangguan psikologis pada masa reproduksi 4.3.1.2.2.6.2.9 4.8.2. Perkawinan • Perkawinan periodic/term marriage 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3.3 BA 1.4. Masa nenek – nenek .4. 4.2.2.• • • • Bounding attachment Fase taking in Fase taking hold Fase letting go 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.5.4.2.1.2.5.4.5.3. Periode klimakterium / menopause 4.6. Wanita sebagai lansia 4. Kondisi psikis wanita setengah baya 4. Menstruasi • Komplek kastrasi (trauma genetalia) • Teori cloaca • Fobia • Hypochondria • Paranoid • Psychogenaminore 4. Fungsi keibuan 4. Relasi Ibu dan anak 4.4.8.9 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Perilaku aneh pada periode kelimakterium 4.3.3 BA 1.3.8.4.3.4.1. Sifat Keibuan 4.4.6.4.3 BA 1.9 . Wanita sebagai Ibu 4.3. Ibu tiri dan ibu angkat 4.

6. Nifas • Post partum bloes 4. Masa Menopouse Depresi menstrual Masturbasi klitoris Ide delerius Aktifitas hipomanis semu Infantile Insomnia Gangguan konsep diri . Persalinan • Gelisah dan takut menjelang kelahiran • Gangguan bounding attachment 4.5.5. Kehamilan • Kemandulan • Hamil diluar nikah • Psecodoceisis • Keguguran • Hamil yang tidak dikehendaki • Hamil dengan janin mati • Hamil dengan ketergantungan obat 4.5.5.4.5.3.• Trial Marriage • Kompanjonate marriage • Poligami • Perkawinan eugenic 4.

3.4. Cara mengatasi gangguan psikologis saat perkawinan 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan nifas 5.4.5.3.4.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.5.1 Pendekatan terapeutik/konseling 5.1 Pendekatan komunikasi terapeutik / konseling 5. Melakukan pengelolaan perubahan psikologi 5.9.2.2.3. Cara mengatasi gangguan psikologis yang behubungan dengan kehamilan : 5.6.6.1. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan masa menopause .1 Konseling 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2.1 Pendekatan komunikasi terapeutik 5.1.1 0 5. Cara mengatasi gangguan psikologis menstruasi 5.1 Pendekatan dengan komunikasi terapeutik 5.8.3 BA1.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5. Cara mengatasi ganngguan psikologis yang berhubungan dengan persalinan 5.2 Kolaborasi dengan psikologi 5.5.5.4.

UTS : 15 % UAS : 20 % Penugasan :5% Seminar : 5 % Kuis :5% : 50 % Praktikum DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) . 5.6.1 Konseling 5. 4.6. 2.5. 3.2 Kolaborasi dengan psikolog JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1.

1990. 1995. Jakarta 3. Psikologi Kesehatan Sukidjo Notoatmojo. Mandar Maju. 1992. 1994. Psikologi Anak Jilid I dan II. 7. Psikologi Perkembangan Burt Smet. 1994. Ilmu Perilaku. 1981.1. Mandar Maju. The Psychology of Pregnancy and Birth. Gramedis. Dasar-Dasar Perilaku. Infomedika Buku Anjuran (BA) 1. 9. 4. CV Mandar Maju. Sri Kusmiati. Bandung LoRRaine Sherr. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. London . Edisi I. 3. 1989. The Art and Science of Midwifery. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta 2. Marston Book Service Ltd. Bimo Walgito. Pusdiknakes. 10. Sepanjang Hayat Singgih Gunarso. Oxford Louse silverston. Psikologi UGM. 6. 5. 8. Pengantar Perilaku Kartini Kartono. Tri rusmi Widayatun. Irwanto dkk. Yayasan Penerbit Fak. Edisi III. Psikologi Umum. 1990. 1990. Psikologi Wanita Jilid I dan II. Depkes RI Kartini Kartono. 1993. 1999. Prentise Hall. 1992. Psikologi Perkembangan. Bandung Elizabeth Harlock. Bandung Kartini Kartono. 2.

serta dokumentasi asuhan kehamilan. : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep.1.1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan.9 Hak-hak wanita hamil 1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.1.10 Tenaga professional (asuhan kehamilan) 1.1.1.12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan BU 1 BU 3 BA 1 BA 8 . sikap dan ketrampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : : : : : ASKEB I (KEHAMILAN) BD. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. 1.2 Lingkup asuhan kehamilan 1.5 Tujuan asuhan kehamilan 1. P=3) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan.4 Sejarah asuhan kehamilan 1. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.1.1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan konsep dasar asuhan 1.1.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1. 301 4 SKS (T=1.1 Filosofi asuhan kehamilan 1.1.11 Peran & tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan 1.1.1.1. asuhan kehamilan.3 Prinsip pokok asuhan kehamilan 1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Konsep dasar asuhan kehamilan : kehamilan.7 Standar asuhan kehamilan 1.1.

1.4. fungsi & sirkulasi tali pusat 2. Siklus hormonal 2.1.1.2.3 Sistem endokrin 2.4.6 Sistem pencernaan 2. II.3. 3 BA 2 Chapt 11.7.4.13 2. Sirkulasi darah fetus 2. Konsepsi 2. 5 BA 9 Menjelaskan proses adaptasi fisiologis 2.2. 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.5 Sistem perkemihan 2.4.6.3. Ovum & sperma 2.1. Struktur & fungsi amnion 2. Fertilisasi & implantasi 2.1. Evidence kehamilan based dalam praktik 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.4.1. Pertumbuhan & perkembangan embrio 2.1 Sistem reproduksi 2.1.2.5. Struktur. Pertumbuhan & perkembangan hasil konsepsi 2. Struktur.4. Panggul 2.2.3. Perubahan Anatomi & Adaptasi Fisiologis Pada Ibu Hamil Trimester I.3.3.1. III 2. Anatomi fisiologi organ reproduksi wanita & psikologis dalam masa kehamilan (review) 2.3.2 Payudara 2. 17 . Menentukan usia kehamilan 2.4. Menentukan periode kehamilan 2.4 Sistem kekebalan 2.3. Genetalia interna & eksterna 2.4.4.8 Sistem kardiovaskuler 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 Pel 1.3. fungsi & sirkulasi plasenta 2.1.2.3.2.4.3.7 Sistem musculoskeletal 2. 5 2 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU I Chapt 17 BU 2 Chapt 8 BU 3 Topik 2 Pel 2.

perokok.3 Kemungkinan 3. hamil di luar nikah.2.2 Status gizi 4. kehamilan tidak diharapkan 4.1.9 Sistem integumen 2.2.2 Tidak pasti 3.1 Pasti 3.1.5.10 Metabolisme 2.2.1 Stressor internal & eksternal 4.1.169 BU 1.2.11 Berat badan & Indeks Massa Tubuh (IMT) 2.2 Support keluarga 4. Faktor psikologis 4.1. 6 4.2 Pada Kehamilan Trimester II 2.1 Status kesehatan 4.5.2. Mendiagnosa kehamilan 3.14 Sistem persyarafan 2.5.1.4. Faktor fisik 4.3 Gaya hidup : Substance abuse.4.12 Darah & pembekuan darah 2.13 Sistem pernafasan 2.1 Pada Kehamilan Trimester I 2.4.1. 2 BA 1.3 Substance abuse 4.4.4. Pemeriksaan diagnostic kehamilan yang 4.5.1.4 Partner abuse 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 6 BAB I Hal 133 – 140 BA 2 Hal 157 . Menjelaskan factor-faktor mempengaruhi kehamilan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 2. Tanda-tanda kehamilan 3.4. 1 BU 2 Part 6 .2. Perubahan & Adaptasi Psikologis Dalam Masa Kehamilan 2.2.1.3 Pada Kehamilan Trimester III 3.

Fasilitas kesehatan 4.1. Kebiasaan / adat istiadat 4.10. Mobilisasi. Ekonomi 5.7.1.6.8.1. 5 BA 1 N 5 BA 3 Chapt 5 BA 4 BA 5 Chapt 2. III 5. Traveling 5. Support keluarga 5. Memantau kesejahteraan janin 5.2.2.1.2.2. Menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil 5.3. Exercise / Senam Hamil 5. 7. II.1.1.16.1.1. Eliminasi 5.1.1.3.18.2. Faktor lingkungan.1.1.17. 9.1. Personal Hygiene 5. Istirahat / Tidur 5. Persiapan Laktasi 5.3. III sesuai dengan tahap perkembangannya 5.3.15.9.3. II.1.3.1.1. Oksigen 5.12. Pekerjaan 5. Body Mekanik 5.1.4.2.5. Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I. Immunisasi 5. Ketidaknyamanan & cara mengatasi 5. 4.14. Tanda bahaya dalam kehamilan 5.159 .11. Persiapan persalinan & kelahiran bayi 5. Support dari tenaga kesehatan 5. Rasa aman & nyaman selama kehamilan 1 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 3 Topik 4 Pel 1.13.1. Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I.2. Nutrisi 5. Pakaian 5. social. budaya & ekonomi 4.2. Seksual 5.1.1.4. Kunjungan ulang 5.1. 10 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 2 Page 151 – 169 BA 6 Page 157 .1.

Tujuan kunjungan 6.4.1.1. 8 . Asuhan kehamilan kunjungan awal 6. Persiapan sibling 6.1. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. Riwayat kebidanan.5.1.1. Persiapan menjadi orang tua 5. penyakit • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan panggul • Pemeriksaan laboratorium • Pengkajian emosional 6.3.5.2. Pengkajian data kesehatan ibu hamil • Riwayat kesehatan : social.2. Pengkajian Fetal Gerakan janin Djj Non Stress Test (NST) Amnio Centesis 6.2.1. Melakukan asuhan kehamilan 6. Menentukan diagnosa • Menetapkan normalitas kehamilan • Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi • Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal • Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar 2 jam 40 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.4. keluarga.

Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. .3. Mengevaluasi data dasar 6.2.1. Asuhan kehamilan kunjungan ulang 6.2.2. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif : • Menetapkan kebutuhan test laboratorium • Menetapkan kebutuhan belajar • Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan • Menetapkan kebutuhan konsultasi atau rujukan pada tenaga professional lainnya • Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik atau anticipatory guidance • Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS • Menetapkan jadwal kunjungan sesuai dengan perkembangan kehamilan 6.5.6.2. aspek-aspek yang menonjol pada wanita hamil 6.2. Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi.1. Mengevaluasi keefektifan manajemen / asuhan 1 jam 14 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.

1.1.1.2. Perdarahan per-vaginam 7.4. Perdarahan per-vaginam 7.6.5. Tanda – tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7.3.2. Nyeri perut hebat 8.2. Sakit kepala yang hebat 7.6.1. Melaksanakan deteksi dini terhadap 7.2. Aspek legal dokumentasi 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 8 BU 1 Chapt 21 BU 3 Topik 4 Pel 2 . Hipertensi gravidarum 7.2.2.2.2.5.3.3.1.7. Model-model dokumentasi asuhan kehamilan 8.4.1. Prinsip dokumentasi 8. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 7.2.1. Tanda-tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan komplikasi ibu dan janin janin masa kehamilan muda 7. Pengkajian data focus : • Riwayat untuk deteksi komplikasi dan ketidaknyamanan • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan laboratorium 6. Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 7. Penglihatan kabur 7. Gerakan janin tidak terasa 7. Nyeri perut bagian bawah 7.2.2.2.2. Keluar cairan per-vaginam 7. Melakukan pendokumentasian asuhan 8.

Abdul Bari. (1993). L. Education and Support for Parenting . A Guide to Effective Care in Pregnancy and Childbirth 4. Saifudin. Brown. dkk. (2002). Varney. K. Balaskas J. Sweet B. WHO. Buku Asuhan Antenatal Buku Anjuran (BA) 1. (1997). Mayes Midwifery 3. R. Pasdiknakes. Murray at all. Nolan M. R. Latihan : 20 % Studi Kasus / Manajemen Kasus : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. JHPIEGO. (2001).JUMLAH 16 jam 96 jam EVALUASI Teori 1. V. UAS : 10 % : 15 % Praktik 1. (2000). UTS 2. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal 2. Varney`s Midwifery 2. (2002). Tugas : 15 % 2. Easy Exercises 5. (1997). Bennet. (1997). Myles Textbook for Midwives 3.

1. 3. sejarah kesehatan wanita di Indonesia. kesehatan wanita ditinjau dari aspek biologis. Walsh. (2002). 11. MNH.1. (2001). (2001).2. WHO. Midwifnbery – Community – Based Care During The Childbearing Year MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : : : : : KESEHATAN REPRODUKSI BD.1.6. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja dalam PHC untuk kesehatan wanita yang menekankan pada aspek 2. Konsep Asuhan Kebidanan 9. pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidupannya dan gangguan / permasalahannya.1. M. Konsep kesehatan reproduksi reproduksi 1. P=I) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kesehatan reproduksi. 2 BA 2. USAID. 8. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang konsep kesehatan 1. Midwifery 7.1. Komunikasi Efektif 8. : Memahami kesehatan reproduksi. (2000). Depkes. 307 3 SKS (T=2. IBI. Pusdiknakes. konsep kesehatan reproduksi dalam perspektif gender. serta indicator status kesehatan wanita. Melibatkan wanita dalam pengambilan pencegahan penyakit dan promosi keputusan kesehatan BU 2 BA 2.3 Hak-hak reproduksi Menerapkan peran dan tugas bidan 2. Linda V. 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2 Ruang lingkup kesehatan reproduksi dalam siklus kehidupan 1.1 Definisi kesehatan reproduksi 1. dimensi social wanita dan permasalahannya. Seller P. JHPIEGO. 13 . 12. 3 2.

3.4.3.3. 2. Hormon Replacement Therapy (HRT) 4. Perkosaan 5. dewasa.4. 8. Gangguan haid pre 4. konsepsi.1.1. Single parent 5.4.3. Nilai wanita 5. Fisik permasalahannya 4.4.4.3.5. Psikososial 4. 11.4. remaja.3. Permasalahan kesehatan wanita dalam dimensi social dan upaya mengatasinya 5. Peran wanita 5. 3.1.2. 13 . Aspek yang dikaji dalam setiap tahap kembang wanita sepanjang daur kehidupan kehidupannya. Masalah gangguan pada kesehatan 4. Unwanted pregnancy dan aborsi 4. Pelecehan seksual 5. gangguan / 4. wanita 3. Menjelaskan kesehatan sepanjang siklus kehidupan 4. 6.1. Siklus kesehatan wanita.4.3.1. 4.2. 12. Status social wanita permasalahannya 5.3.1. bayi dan anak.1.3.5. Kekerasan 5.2.2.4.4.2. Perubahan yang terjadi pada setiap tahap 3. Seksual Transmited Deseases (STD) / Infeksi Menular Seksual (IMS) 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Melakukan pemantauan tumbuh 4.1. Perkawinan usia muda dan tua 4 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2.3.3. usia lanjut 3. 10 6 jam 16 jam 5. Skrining untuk keganasan & penyakit sistemik Menjelaskan dimensi social wanita dan 5. Indikator pemantauan 4.3. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 4.6. 3 BA 1. Pelvic Inflamatry Deseases (PID) 4. Infertilitas 4.

4.4.2.1. Drug abuse 5.2.5. Wanita di tempat kerja 5.9. Pekerja Seks Komersial 5. Home less 5.6.4. Tingkat kesuburan 6 jam BU 1. Melaksanakan upaya promotif dan 7.4. Health promotion preventif menurut Leavel dan Clark 7. 2 BA 2.13.1. Wanita di pusat rehabilitasi 5.4. 7 8.4. Budaya yang berpengaruh terhadap gender 6. 3. Specific protection 7.3.5. Pendidikan 5.5.1. Usia harapan hidup 8. Upah 6.11.12. 6 JUMLAH 32 jam 32 jam . Pendidikan 8. Rehabilitation Mengidentifikasi kesehatan wanita indicator status 8. Incest 5.3. Seksualitas dan gender 6.8. Angka kematian ibu 8.7. 2. 9 7. Early Diagnosis and Promotif Treatment 7.4.4. Menguraikan kesehatan dalam perspektif gender reproduksi 6. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BA 1. Diskriminasi gender 4 jam Ceramah Tanya Jawab 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5.3. 6. Penghasilan 8. Disabilitation 7.4.10.2.4.

Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja 5. Women`s Health Care. (1998). Peran Gender 6. Valery Edge. 1997. (1997). Suryadi C. Praktik Studi Kasus Praktikum : 15 % : 25 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Dirjen Kesmas. Third Edition. Jakarta 3. Ruth Bennet. Brown. Jakarta 8. Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif di Tingkat Pelayanan Dasar. UTS : 20 % 2. Depkes RI. Yogyakarta 7. FKM-UI 4. Faizal. Jakarta . Binkesga. Varney’s Midwifery. Azrul Azwar. Kesehatan Reproduksi. (1999). Buku I dan II.EVALUASI Teori 1. UAS : 40 % 1. Penyakit Kandungan. Jasie. Depkes RI. dkk. Modul Safe Motherhood. Myles Textbook for Midwives Buku Anjuran (BA) 1. Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita. Linda K. Area EGC Jakarta 2. 2. (2002). Depkes RI. Sarwono. (2002). (2000). Mosby USA 3. V. Betty R. (1994). Mindi Miller. (2002). 2. (1999). (1997). Mayes a Textbook for Midwives 4. Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan. Sweet. Ida Bagus Gede Manuaba.

Proses komunikasi 1.1. Jakarta 11. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang komunikasi 1.3 Komunikasi intrapersonal 1. Kesehatan Reproduksi Remaja.4. Jakarta MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE MATA KULIAH : BD. P=I) PENEMPATAN : SEMESTER II DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan. Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak – Hak Reproduksi. Jakarta 13. (2000). 403 BEBAN STUDI : 2 SKS (T=I. 2 jam Ceramah BU 1. Depkes RI. (2001). factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. Dirjen Kesmas.2 Komunikasi interpersonal 1. Pengaruh Utama Gender dalam Bidanmg Kesehatan.1.6.3.5. BKKBN. Bentuk komunikasi 1.1 Komunikasi massa 1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. Faktor yang mempengaruhi komunikasi 1. Pengertian komunikasi 1. (2001).6. BKKBN. 3 . deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. serta dokumentasi asuhan kehamilan. Binkesga.4 Komunikasi kelompok Menjelaskan tentang pengertian 2.6. Unsur-unsur komunikasi 1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya. BKKBN. (2001).9.2. Pengertian komunikasi efektif BU 1 Modul II Hal 19 – 36 BU 4 2. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. (2001). Komponen komunikasi 1. BKKBN. Jakarta 12. sikap dan ketrampilan serta hasil NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Tanya Jawab Kesehatan Reproduksi Remaja.6. Penanggulangan HIV (AIDS) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga. asuhan kehamilan.6. Jakarta 10.

2. 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul IV Hal 57 – 65 BU 3 BA 2 . Ketrampilan membina hubungan baik 5.3.1.komunikasi efektif 2.4 Kompetensi dalam melakukan percakapan 4.2.2.3. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K 4. Menjelaskan pengertian antar manusia Ceramah Tanya Jawab BU 1 Modul III BA 1. Proses komunikasi 2.2. 4 BA 1. Sikap dan perilaku dasar yang 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul II BU 2.1.2. Tingkah laku verbal dan non verbal 5.2. Menjelaskan Komunikasi Interpersonal 4. Ketrampilan observasi 5.5.1 Faktor individual 4. Pengertian KIP/K / Konseling (KIP/K) 4.2.3.3.1. Memahami diri sendiri 4.1.3. sikap yang dimiliki konselor 4.3.1.1. Tujuan hubungan antar manusia 3.2. Teknik-teknik hubungan antar pribadi 3.2. Pengertian hubungan anatar manusia 3. Faktor penghambat KIP/K : 4.2. ketrampilan. 3. 6 4.1.4. Pengetahuan. Konsep diri 3.2. 5 5.3 Faktor situasional 4. Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif hubungan 3.1. Pengamatan dan penafsiran 5. Teori Johary Windows 2 jam Tanya Jawab BA 5 3.2 Faktor yang berkaitan dengan interaksi 4. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K Menerapkan ketrampilan observasi 5.3.

Pengorganisasian kegiatan kelompok 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul VIII JUMLAH 16 jam 32 jam .2. Ketrampilan mendengar 5. dibutuhkan 5. 2 BU 1.1. Bertanya efektif Mengidentifikasi macam-macam klien 6.1. Upaya untuk mengatasi kesulitan Melakukan proses dan praktik KIP/K 8.2. Macam-macam klien dalam dalam asuhan kebidanan kebidanan asuhan 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 7.5.3. 3.3.1. Pemberian informasi efektif 7. 4.6.3. Strategi membantu klien dalam pengambilan dalam pengambilan keputusan keputusan 7.3. Faktor yang mempengaruhi 7. 2.3. 3.1. Tipe pengambilan keputusan 7. 8. 5. 6 9. 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Kegiatan kelompok salah satu kegiatan bidan 9.2. 2.7. Proses konseling Melakukan kegiatan kelompok sebagai 9. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat 2 jam 6 jam BU 1. 5 8.6. Mendengar aktif 5. 3 BA 1. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K 7.1.3.4.3. Kesulitan saat konseling 7. Melakukan strategi membantu klien 7.2. Jenis pertanyaan 5. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan dalam pelayanan kebidanan asuhan kebidanan 8.

Keluarga Berencana 5. Anwar A. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi 3. Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan) 4. Gunarsah S. 2. Flint C. Jalaludin Rahman. Sensitive Midwifery 4. MNH. UAS : 15 % Praktik 1. Pusdiknakes. (1986). (2002). Latihan 3. IBI. Corey G. Psikologi Komunikasi Buku Anjuran (BA) 1. Komunikasi Terapeutik Kebidanan . Tannes D. Konseling dan Psikoterapi 2.EVALUASI Teori 1. Praktikum : 15 % : 20 % : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K. Ilmu Komunikasi 3. UTS : 10 % 2. Tugas 2.

Health Promotion and Patient Education. . (1994). A Professional Guide.6. Patricia Web. Chapman and Hall.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful