MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH

TUJUAN INSTRUKSIONAL

: BIOLOGI REPRODUKSI : BD. 203 : 3 SKS ( T : 2, P : 1 ) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang system reproduksi pria & wanita; hormone yang berhubungan dengan gametogenesis & fungsi reproduksi; proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta, dan factor yang mempengaruhinya; kode genetic; fisiologi kehamilan, persalinan & nifas; struktur payudara & fisiologi laktasi; serta perkembangan janin.struktur dan fungsi reproduksi, genetika, hormon, fertilisasi, plasentasi, embryogenesis dan fisiologi kehamilan. : Memahami struktur biologi reproduksi dengan penekanan pada integrasi ilmu dan praktek kebidanan.

NO

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menguraikan anatomi system reproduksi pria dan wanita

POKOK / SUB POKOK BAHASAN

WAKTU T P K
4 jam 4 jam

METODE SUMBER PEMBELAJARAN
Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3 BU 1 BU 2

1.

1.1. Struktur dan fungsi sel 1.1.1. Membran sel 1.1.2. Stoplasma 1.1.3. Organel sel • Inti • Mitokondria • Ribosom 1.2. Organ – organ yang berperan dalam reproduksi 1.2.1. Organ reproduksi laki – laki 1.2.2. Organ reproduksi perempuan 2.1. Hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi 2.1.1. Macam- macam hormone 2.1.2. Fungsi hormone

2.

Menjelasakan hormone yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 1

3.

Mendiskusikan proses kehamilan, tumbuh kembang fetus, pertumbuhan plasenta dan factor – factor yang mempengaruhinya

3.1. Proses kehamilan 3.1.1. Fertilisasi 3.1.2. Nidasi 3.1.2.1. Pengertian 3.1.2.2. Bagian – bagian Nidasi 3.2. Tumbuh kembang fetus : 3.2.1. Proses pertumbuhan embryogenesis 3.2.1. Air ketuban • Faal • Ciri – ciri 3.3. Pertumbuhan plasenta 3.3.1. Bentuk dan ukuran 3.3.2. Letak plasenta dalam rahim 3.3.3. Bagian – bagian plasenta 3.3.4. Faal plasenta

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3 P 108115

BA 3, P 177 – 180

BA 3, P 159 - 170

4.

Menjelaskan tentang kode genetik

4.1. Hukum Mendel 4.1.1 Prinsip Hukum Mendel 4.1.2 Hukum Mendel I dan II 4.2. Hereditas Mamire 4.2.1 Dasar – dasar Genetika • DNA • RNA • Sintesis Profens 4.2.2 Penentuan Jenis Kelamin

1 jam

1 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 127 - 140 BA 3, P 127 - 140

4 jam

8 jam

4.2.3 Rangka Jenis Kelamin • Buta warna • Hemophili • Sistem golongan darah 5. Menjelaskan fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1. Fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1.1. Fisiologi kehamilan • Alat Eksternal dan Internal • Payudara 5.1.2. Fisiologi persalinan Definisi fisiologi persalinan Sebab – sebab mulainya persalinan Persalinan normal Mekanisme persalinan 5.1.3. Fisiologi nifas Puerperium normal dan penanganannya Perubahan pada masa nifas 6.1. Struktur payudara dan fisiologi laktasi 6.1.1. Struktur payudara • Anatomi payudara • Struktur Makroskopis • Struktur Mikroskopis • Tahap – tahap perkembangan payudara • Kolostrum 6.1.2. Fisiologi Laktasi • Produksi air susu 8 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3, P 223 – 250 BA 3, 269 – 300

BA 3, P 313 - 325

6.

Menjelaskan struktur payudara dan fisiologi laktasi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 349 - 360

7.

Menjelaskan perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus

• Pengeluaran air susu • Pemeliharaan laktasi • Air Susu Ibu 7.1. Perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus • Pernafasan • Sirkulasi • Traktus digestivus • Kelenjar Endokrin • Urat syaraf • Imunologi

3 jam

3 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 327 – 345

JUMLAH
EVALUASI 1. 2. 3. 4. UTS : 15 % UAS : 30 % Kuis : 5 % Praktik : 50 %

32 jam 32 jam

DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU)

1. Beckett, BS (1986), Biologi A, Modern, Introduction GCSE Edition, London Oxford University Perss 2. Guyton, AC (1983), Fisiologi Kedokteran (Bagian 2), Edisi 5, EGC 3. Jane coad (2001), Anatomy and Physiology, Mosby

2.1. Sanders Company.Buku Anjuran (BA) 1.B. Morfologi & struktur flora normal BU 1 BU 2 2 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . Mikrobiologi Dasar : 2.1. Fifts ed. Ej (1975). NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MIKROBIOLOGI : BD.1. Standarisasi Analisa Semen Manusia.1. Pendahuluan 1. sterilisasi dan desinfeksi. Konsep dasar mikrobiologi : 1. N (1984). pemeriksaan mikrobiologi. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar mikrobiologi. : Memahami tentang mikro organisme dan parasit yang mempengaruhi kesehatan dan konsep-konsep yang berhubungan dengan pencegahan dan pengendalian infeksi.S and Thomson. sistem imunologi.1. TW (1987). Gardner. Jakarta. Sadler.1.2. Penerbit EGC 2. Toksonomi nomenklatur 2. bakteriologi dasar.1. T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER NO 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN/ SUB POKOK KHUSUS BAHASAN Pada akhir perkuliahan maha-siswa dapat : Menjelaskan konsep mikrobiologi 1. serta pemeriksaan virology.3. Moeloek. 207 : 2 SKS (T :1. Genetics in Medicine. Edisi 07 (Terjemahan). Perkumpulan kontrasepsi mantap Indonesia (PKMI) 4. Principles of Genetics. MW (1973). Philadelphia W. Second Ed. Thomson J. John Wiley and sons lnc 3. Aplikasi dalam bidang kebidanan Menguraikan mikrobiologi dasar 2. Sejarah mikrobiologi 1. Embriologi Kedokteran.1. Canada.1.

Pertumbuhan.4.1. pengendalian mikroorganisme secara fisik 4.3.3. Pemeriksaan jenis bakteri : melalui pewarnaan 3. Hubungan kuman dengan hospes dan lingkungan 2. Peranan tenaga kesehatan / bidan dalam sterilisasi dan desinfeksi Melakukan sterilisasi dan desinfeksi 5. Menentukan jenis bakteri dan hasil pemeriksaan Menjelaskan konsep dasar sterilisasi 4.1.1. pembiakan dan metabolisme Melakukan pemeriksaan jenis bakteri 3. Konsep dasar system imunologi : 6.1.4.3.1.1. Macam – macam penanganan limbah 4.2.1.5.1.1.1.1.1. Cara pemanasan 5.2.1.1.1.1.1. Cara kimiawi 5. Penyakit infeksi karena imunologi pada ibu dan anak 6.1. Pengelolaan specimen 2.1. Cara penilaian 3.1.1.1. Dasar-dasar imunologi 6. Konsep dasar sterilisasi dan desinfeksi : dan desinfeksi 4.1. Sterilisasi dan desinfeksi (praktikum) 5.1. Prinsip-prinsip vaksin dan hypersensitive dasar 7. Alat – alat yang diperlukan 3. antiseptic.3.2.1. Penggunaan saringan 10 jam Diskusi BU 1 BU 2 BA 1 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 5 8 jam Diskusi BU 1 BU 2 6 Menjelaskan imunologi konsep dasar system 6.2. Dasar-dasar mikrobiologi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 2 7 Menjelaskan mikrobiologi dasar – 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . desinfeksi. Mikrobiologi 7.1. Cara pewarnaan 3.3 4 2.1. Pengertian tentang sterilisasi.3.

1.1.2.1.2 Klasifikasi dan morfologi.2. Virologi 9.4. Definisi infeksi nosokomial 10.1. Konsep dasar infeksi nosokomial nosokomial 10. Jamur yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 8 Melakukan pemeriksaan mikrobiologi 8.1 Virologi dasar 9. Cara menggunakan alat-alat / bahan 8. Peran bidan dalam penanggulangan infeksi nosokomial Mendemonstrasikan cara pencegahan 11.1.3. reproduksi.1. GIEMSA.1. Udara / Lingkungan infeksi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 11 6 jam Diskusi BA 1 .1. Tes RPR 8 jam Diskusi BA 1 BU 1 BU 2 BA 1 9 Menjelaskan dasar – dasar virologi 9.1.1.1.2. Alat-alat yang dibutuhkan 8.2.7.3.1. gonorrhoae.1. Macam-macam uji mikrobiologi (uji biokimia N.1. Penatalaksanaan cara pencegahan infeksi nosokomial nosokomial melalui : 11. Patogenesis infeksi nosokomial kuman oporturis 10.1. hubungan virus sel 9. tes yodometri.1. Cara pencegahan 10.1. Alat 11.1.1.3. Praktikum mikrobiologi : 8.3 Virus yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BA 1 10 Menjelaskan konsep tentang infeksi 10. pewarnaan.1.1. Manusia 11.

Jakarta. Praktikum UTS : 20 % UAS : 20 % Kuis : 10 % : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Fakultas kedokteran UI. Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran. Bahan / Specimen JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1.11. 3. Mikrobiologi Dasar.1. (1994). Fakultas kedokteran UI. Buku Anjuran (BA) . (1993). Jakarta. 2.4. 2. EGC. Bina Rupa Aksara.

komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya. FKUI. (2001). 1. Buku Praktikum Mikrobiologi. 2. 2 B. Mosby.2. Jakarta. U.1.U . kedaruratan obstetric dan penatalaksanaanya.1. (1994). Komplikasi kehamilan 1. London. 3 . Anatomi and Physiologi for Midwifery. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan pengertian komplikasi 1. komplikasi persalinan dan penatalaksanaanya. : Memahami tentang komplikasi-komplikasi dalam kebidanan. MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : OBSTETRI : BD. U. serta gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaanya.209 : 2 SKS (T=2) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang lingkup komplikasi kebidanan.1. Fakultas kedokteran UI. 1 B. Komplikasi persalinan B. komplikasi nifas dan penatalaksaannya.1. tindakan opratif kebidanan. Coad & Dunsal. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Lingkup komplikasi kebidanan kebidanan.1.

Pengertian penyebab.2.1. A.7.2. 1 B. Penyakit dan kelainan alat kandungan 2. 3 B.2. U. U. 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. U.4.6.2. 1.2.3. 2 B. Penyakit saluran pernafasan 2. Kelainan dalam lamanya kehamilan Pendarahan Kehamilan Ektopik 2.5.3.2.1. A. Komplikasi nifas Kedaruratan kebidanan Tindakan opereatif kebidanan 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Penyakit ginjal 2.1. Penyakit cardiovaskuler 2. U.5.1. pankreas 2. A. 1 2.4. 1 .6.1.1.4. 2 B.1.2. Perdarahan antepartum : Solutio placenta Placenta previa Sinus Marginalis Insersio Velamentosa 2.2.1. 1. U.1. Penyakit menular B.1.7. Penyakit traktus digestivus. 2. Kehamilan Ganda 2.2.1. Penyakit dan kelainan yang dipengaruhi dan mempengaruhi kehamilan 2.3. Hiperemesis Gravidarum 2. 1 B. Penyakit darah 2. U.1.1.2.1. Penyakit dan kelainan placenta dan selaput janin 2. hepar.2.1. gejala dan penanganannya kehamilan dan penatalaksanaanya 2. Pre-eklampsi dan Eklampsi 2. 3 B. Ketuban Pecah Dini (KPD) 2. Penyakit endokrin (Diabetus Melitus) 2.8.8. 1 Mengidentifikasi komplikasi 2.5.

3.A. 2. 1 B.U.3.5. Pengertian. Cytomyalovima.3.1.1.4. Kelainan pada mammae 4.1.3.9.2. Penyakit Toxoplasmosis.4. Gangguan traktus urinaria 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. Rubella. 2 . A. 2 B.11. U.1.1.1.2.U. gejala mekanisme persalinan dan penatalaksanaannya persalinan dan penanganan pesalinan kala I dan II Distosia kelainan tenaga Distosia letak dan bentuk janin Distosia kelainan panggul distosia kelainan tractus genetalis Komplikasi persalinan kala III dan IV Perlukaan dan peristiwa lain pada persalinan Shock dalam kebidanan 4. Penghentian laktasi 4. 3 B. A. penyebab. 1 B.2. 2 Mengidentifikasi komplikasi Pengertian. Galaktokel 4. Kelainan pada putting susu 4. Mastitis 4. Herpes (ToRCH) Defisiensi Ferum Sistema Lupus Erimatosus (SLE) 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.A.2. 3 B. Mengidentifikasi komplikasi nifas 4. Infeksi puerperalis 4. 2. 1 B. Gangguan jalan lahir 4.1.2. 1 B. Gangguan kenyamanan 4.5.3.3.1.2. 4.1. gejala dan penanganan dan penatalaksanaannya komplikasi nifas. 2 B.1.1.U.1. 3.U. Kelainan sekresi ASI 4.1.10.U. penyebab.3.

3 B.7. 3 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.3. Ruptura uterus 5.2. Asphyksia Neonatorum 5.14. Distosia bahu 5. A. Kedaruratan obstetric obstetric dan penatalaksanaannya 5. Partus lama/macet 5. Cepalo Pelvik Disproportion (CPD) 5.U.2.1.2.2.6.2. Relaksasi saluran keluar vagina dan prolapsus uteri 5.1.1.1. Syok Obstetri 5.3 BA 1. Perdarahan post partum primer 5. 1 B.2.5.10.3. Prinsip umum penanganan syok perdarahan 5.1. Persalinan macet 5.4.4.4.1. Sub Involusi 4. 1 B.1. Eklamsia 5.1.11. 1. Sepsis Pueperalis 5.1.U.1. Perdarahan nifas sekunder 4. Penatalaksanaan kegawatdaruratan Obstetri 5.13.9.U.12.3 .15.1.8. Komplikasi kala III 5.6. Penilaian awal 5.1.4.1.6.1. Prolapse tali pusat 5.3.1. Penilaian klinik lengkap 5.6.2.1. Penanganan kasus perdarahan dalam 2 jam Ceramah Tanya Jawab B.2.5.2.1. Kelainan pada uterus 4. Perdarahan dalam kehamilan pada trimester III 5.1. A.1.1. Prisip dasar 5.1.6.2. Erosi serviks post parfum 4.1.2. Retensio Placenta 5. Perdarahan Post partum Sekunder 5.6.1. Mengidentifikasi kedaruratan 5. 2 B.

Prinsip umum.1. 5.A.7. Penanganan infeksi akut dalam obstetric 5.A.1.6. Menjelaskan tindakan operatif kebidanan 6.1.8.U.3.2.2.1. Prinsip umum.1. penilaian & penanganan hipertensi dalam obstetri dan pre eklamsi/eklamsi.5.obstetric (dalam kehamilan. Vakum ekstraksi 6. Persiapan Pra Bedah dan Anestesia  Survei tindakan obstetri (pemakaian klinis) 6. Induksi persalinan 6.6. persalinan. Tindakan operatif kebidanan 6. Indikasi untuk tindakan bedah  Indikasi Fetus  Indikasi Ibu 6. 1 B.2. Kuretase 6.2. SC 6.1.2.1. sepsis & syok septic 5. 1 B.3. masa nifas) 5. Prinsip umum penanganan infeksi akut kasus obstetric.4.U.1.7.3.3.1. penanganan persalinan preter 5.1. Forcep ekstraksi 6. Pertolongan Sungsang 6. Prinsip umum dalam merujuk kasus gawat darurat obstetri 6.3.A.11.1.10.3. Prinsip umum.9. Embriotomi 2 jam Ceramah Tanya Jawab B. Tindakan operatif kebidanan 6. 2 B.3. penilaian.2. penilaian dan penanganan persalinan macet 5.1.1. 2 B.2.2.3.3. 3 .

3.6. Digital curettage 7.1.1.2. penyebab.5. Tugas individu UTS UAS : 30 % : 40 % Tugas Terstruktur : : 15 % . 2 B. Pertolongan Sungsang 7.A.3. 1 B.3.U. Mendemonstrasikan tindakan operatif kebidanan 7.3. Induksi Persalinan 7. JUMLAH 8.2. Tindakan Dilatasi jalan lahir 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.2. gejala dan penatalaksanaan gangguan psikologi kebidanan.1. Anestesi dan Persiapan prabedah 7. Gangguan mental pada puerperium.2 BA 1.1. 8.2. Manual Plasenta 8. Gangguan mental mayor dalam kehamilan 8. Gangguan mental minor dalam kehamilan trimester I 8. Pengertian. 2. 3 7.1.8.3 32 jam EVALUASI 1.A. 2 B.1.2.A. Vakum ekstraksi 7.2.4. 1 B.2. Gangguan mental minor pada kehamilan lanjut 8.2.1.1. Mengidentifikasi gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.4.2.1. Tindakan kebidanan 7.U.

(1999). (1993). Yayasan Bina Pustaka. Jakarta. South Africa. (1998). 12 tahun edition. Vol 1-2. Sweet B. (2000). 3. Buku Anjuran (BA) 1. Baillier Tindall.R. Mayes Midwifery. Mc. Rachimhadi T.B. Yayasan Bina Pustaka. London.Tugas kelompok : 15 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Midwifery Prawirohardjo. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. 1 st edition. Syaifudin A. 2. 2. Ilmu Kebidanan. Helen Varney (1997). . 3. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. LTD. Midwifery. Sellers P. Juta & Co. Jakarta. (2002). Ilmu Kebidanan.

konsep mikro dan makro nutrisi dan kebutuhannya.3.1.1.1. Konsep Gizi Seimbang 3. 1. : Memahami peran nutrisi dalam pemeliharaan kesehatan ibu dan anak.1.1.5 Mineral dan efeknya bagi kesehatan 2.1. Manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupannya 2.1.2. Pengelompokan Zat Gizi Menurut Kebutuhan 2. Sejarah Perkembangan Ilmu Gizi 1.1.1.1. factor social budaya yang berhubungan dengan pola makan.3 Protein dan efeknya bagi kesehatan 2.6 Keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh 3.1. 1.1. Konsep Dasar Ilmu Gizi. hubungan nutrisi dengan kesehatan reproduksi dan masalahnya serta menu sesuai tingkat kebutuhan nutrisi pada wanita sesuai siklus kehidupannya.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : GIZI DALAM KESEHATAN REPRODUKSI : Bd. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar nutrisi. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Gizi POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1 Pedoman menu gizi seimbang BU 1 2.1 Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan 2. Menguraikan manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BU 3 3.2 Lemak dan efeknya bagi kesehatan 2. 212 : 2 SKS (T : 1.4 Vitamin dan efeknya bagi kesehatan 2.1. Pengertian Gizi 1.1. Menyusun kebutuhan gizi seimbang wanita sepanjang daur kehidupan 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 .

2.2 Faktor – factor yang mempengaruhi 3.5.4.4.4 Faktor – factor yang mempengaruhi pemberian makanan 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi gizi ibu hamil. Gizi seimbang bagi ibu menyusui 3.2 Cara pengelolaan makanan balita 3.4 Menu seimbang untuk wanita hamil 3.1 Prinsip gizi untuk wanita hamil 3.2.1 Prinsip gizi bagi bayi 3.4.3.5.5 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.3 Pengaruh status gizi pada ibu menyusui.5.1 Prinsip gizi bagi balita 3.3 Cara pengelolaan makanan bayi 3.5.2 Macam – macam makanan bagi bayi 3.4. Gizi seimbang bagi balita 3. 3.2.3.4. 3. Gizi seimbang bagi bayi 3.1.4.3.2.1 Prinsip gizi bagi ibu menyusui 3.2.3 Faktor – faktor yang mempengaruhi pemberian makanan 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 1 jam 4 jam BA 1 BA 7 BA 8 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 BA 8 .3 Pengaruh status gizi pada kehamilan 3. Gizi seimbang bagi wanita hamil 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi penyusunan menu seimbang 3.3.3.

5.4 Pengaruh status gizi terhadap system reproduksi 4.2.6.5.1 Prinsip gizi bagi anak remaja dan dewasa 3.5.3.6.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi 3.5 Menu seimbang untuk balita 3. Peran zat gizi untuk fertilitas dan pencegahan kemandulan 4. Pengaruh status gizi ibu hamil yang kurang terhadap pertumbuhan janin 4.6.1.3. Prinsip diit pada hyperemesis 4. 7 .2.5. Zat gizi pendukung fertilitas 4.5.4.4 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3. 5.3. Hubungan gizi dengan menstruasi Prinsip diet pada penderita pra-menstrual syndrome 4.1.1. Status Gizi ibu hamil 4.5.3 Kebutuhan gizi seimbang 3.6.2.1. Hubungan status gizi dengan menarche 4. Prinsip diit pada pre eklampsi dan eklampsi 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 3 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Gizi dan Fertilitas: 4.5.4. 3. Gizi seimbang bagi anak remaja dan dewasa.1.5. Kebutuhan gizi ibu hamil 4.6. Menjelaskan hubungan gizi dengan kesehatan reproduksi 4. Prinsip gizi pada usia menopause 4. Gizi Ibu Hamil 4. 2 BA 1.5.

Kllaborasi dan rujukan 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 6. Menyajikan makanan 6.2. Prinsip diit pada ibu hamil dengan diabetus mellitus 4. Obsevasi/Pemantauan status gizi 6. Pendidikan Kesehatan tentang Gizi meliputi : 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan konstipasi 4.1. Memilih bahan makanan 6.4.8.3. Ibu hamil 5.5. Masalah Gizi pada : 5.6. Memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada wanita sepanjang daur kehidupan 5.5.5.1.2. Mengelola menu sesuai dengan tingkat kebutuhan 1 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 5 JUMLAH 16 jam 32 jam . Prinsip diit pada ibu hamil dengan obesitas 5. Menyusun menu 6.1.2.3.4.1.9.4. Ibu menyusui 5. Balita 5.1.1.5.7.1.1.1.1.2. Bayi 5. Mengolah bahan makanan/menu 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan anemia 4.1.2. Tindak lanjutan hasil Pendidikan Kesehatan : 6.2.1.1.5.1. Remaja dan Dewasa 6.

Nutrision During Prenances. Jakarta 7. Dien Rakyat. 1990. Ilmu Gizi. Muhyi…. Et all. Jakarta 8. Penugasan : 10 % Praktikum : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Ilmu Gizi untuk Profesi dan Mahasiswa.. USA . Bharata. Mirrors Mosby College Publishing. Lo Pipes Peggy. Kecukupan Gizi. Manajemen Laktasi. WHO. Presiding Widya. USA 6.. EGC. Karyadi Darwin Et all. 1986. For the Filippines Melriam School Office Supply. National Academy Press. Manila 5. 1979. Sediaoetama Achmad Djaeni. Jakarta 3. Karya Pangan dan Gizi. Principle of Nutrition. 1998. 1990. 1989. corps.EVALUASI Teori 1. Lipi…. Yakarta 2. 1991. Manajemen Laktasi FKUI. Perinasia. Jakarta 2. Anonimous. Departement of Health and Human Service. 2002. New York 4. Nutrition Invancy and Childhood Times. Witson Eva. 1990. UTS : 20 % 2. Gramedia 3.. 1993. Jakarta Buku Anjuran (BA) 1. 2002. Jakarta. BK-PPASI. Buku Penilaian Status Gizi. UAS : 20 % 3.

.

Mal-adaptif kehidupannya BU 1 BU 2 BU 3 BA 1.1.2. proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya. proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan.3.1. 2.2.4 2. persalinan. lansia dini dan lansia lanjut serta pengelolaan perubahan psikologi. 213 : 2 SKS (T =1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan teori dan konsep Teori dan Konsep Psikologi psikologi Pengertian Sejarah psikologi Macam teori psikologi menurut aliran Ruang lingkup psikologi Teori dan Konsep Perilaku Pengertian Proses pembentukan perilaku menurut para ahli Perubahan perilaku Menjelaskan proses adaptasi psikologi Tahap – tahap proses adaptasi pada wanita setiap tahap 2. masa kehamilan.4 . menyusui.1. nifas. P=1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep psikologi. proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 1 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : PSIKOLOGI : BD.2.3. Adaptif perkembangan sepanjang daur 2. 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memahami psikologi ibu dan anak.2 BA 1.1.

2. Menjelaskan proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya 3. Menganalisa proses perubahan 4.2 Masa sekolah 3. Usia sekolah 2.3 BA 1.2.4.1.: 3.2.1.2.4 Kebutuhan bimbingan psikologi 3.1.1 Keadaan psikologi bayi dan anak 3.1.2.2. Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangan.4 .1.2. Proses adaptasi psikologi pada wanita sepanjang daur kehidupannya 2.8.2.1 Masa pra sekolah 3. • Day dreaming masa lansia dini dan lanjut • Rasa malu berlebihan • Antagonisme social • Antagonisme sex • Emosionalitas • Kurang percaya diri 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Bayi 2. Perkembangan psikologi pada anak : 3.3 Masalah – masalah psikologi pada anak yang sering terjadi 3.2.4. Remaja 3.2.3. Balita 2.1.2. 4. Wanita sebagai gadis/remaja psikologi pada wanita pra kehamilan.2. persalinan.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologi 3. Anak gadis pada masa pubertas kehamilan.1.3. menyusui.2 BA 1.2. nifas.3 Masa pubertas 4.1.2.1.9 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.6.

2.3.2.3 BA 1.2. Masa nifas • Fase honey moon 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.4.2.6.8.9 . Mercer 4. 4. • Reaksi wanita total pasif dalam menghadapi kelahiran. Anak gadis pada masa adolescence • Cinta diri • Fantasi sexual • Multiple Personality / Psedoafektivitas 4.2. Masa kehamilan • Teori Rubin • Teori Ramona T.• Sikap tidak senang • Merasa bosan • Keinginan untuk menyendiri • Keseganan untuk bekerja 4.2. Masa persalinan • Adat kebiasaan melahirkan • Emosi pada saat hamil dan proses • melahirkan • Faktor somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran • Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran • Reaksi wanita hiper masculine dalam menghadapi kelahiran.1.2. Wanita dewasa 4.1.2.

3.5.1.9 . Periode klimakterium / menopause 4.6.6. Gangguan psikologis pada masa reproduksi 4. Ibu tiri dan ibu angkat 4. Kondisi psikis wanita setengah baya 4.2.4.1.9 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Wanita sebagai Ibu 4.8. Relasi Ibu dan anak 4.2. Wanita sebagai lansia 4. Masa nenek – nenek .3.9 4.4.1.2.• • • • Bounding attachment Fase taking in Fase taking hold Fase letting go 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.3 BA 1.5. Sifat Keibuan 4.2.4.2.3.3 BA 1. Perkawinan • Perkawinan periodic/term marriage 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2.3. Menstruasi • Komplek kastrasi (trauma genetalia) • Teori cloaca • Fobia • Hypochondria • Paranoid • Psychogenaminore 4.2.4.8.4. Fungsi keibuan 4.2. 4.5.4.3.4.2.8.4. Perilaku aneh pada periode kelimakterium 4.4.3.3 BA 1.4.6.3.

5.5. Nifas • Post partum bloes 4.5.6.4.5.• Trial Marriage • Kompanjonate marriage • Poligami • Perkawinan eugenic 4. Persalinan • Gelisah dan takut menjelang kelahiran • Gangguan bounding attachment 4. Masa Menopouse Depresi menstrual Masturbasi klitoris Ide delerius Aktifitas hipomanis semu Infantile Insomnia Gangguan konsep diri . Kehamilan • Kemandulan • Hamil diluar nikah • Psecodoceisis • Keguguran • Hamil yang tidak dikehendaki • Hamil dengan janin mati • Hamil dengan ketergantungan obat 4.3.5.

4.2. Cara mengatasi gangguan psikologis menstruasi 5.2.4. Cara mengatasi gangguan psikologis yang behubungan dengan kehamilan : 5.1 Pendekatan dengan komunikasi terapeutik 5. Melakukan pengelolaan perubahan psikologi 5.1 Pendekatan terapeutik/konseling 5.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.3.4.1 0 5.2 Kolaborasi dengan psikologi 5.5.6.6. Cara mengatasi ganngguan psikologis yang berhubungan dengan persalinan 5.1 Pendekatan komunikasi terapeutik / konseling 5.4.5.1 Pendekatan komunikasi terapeutik 5.3 BA1.1.1. Cara mengatasi gangguan psikologis saat perkawinan 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan masa menopause .1 Konseling 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.5.5.9.2. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan nifas 5.8.3.3.

5.1 Konseling 5.6. UTS : 15 % UAS : 20 % Penugasan :5% Seminar : 5 % Kuis :5% : 50 % Praktikum DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) . 5. 2.6.2 Kolaborasi dengan psikolog JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1. 3. 4.

Psikologi Umum. 1992. 1990. Tri rusmi Widayatun. Ilmu Perilaku. 8. Infomedika Buku Anjuran (BA) 1. Bandung LoRRaine Sherr. The Psychology of Pregnancy and Birth. Jakarta 3. Bandung Elizabeth Harlock. 1993. 3. Pengantar Psikologi Umum. 1992. Dasar-Dasar Perilaku. 1981. Mandar Maju. Irwanto dkk. Yogyakarta 2. Psikologi Perkembangan Burt Smet. Psikologi UGM. 1990. 1990. 7. Sepanjang Hayat Singgih Gunarso.1. Psikologi Kesehatan Sukidjo Notoatmojo. Oxford Louse silverston. Psikologi Wanita Jilid I dan II. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. 1999. 10. 1994. Pengantar Perilaku Kartini Kartono. Sri Kusmiati. 1994. 1995. 6. Gramedis. Depkes RI Kartini Kartono. Yayasan Penerbit Fak. Edisi III. Bandung Kartini Kartono. Mandar Maju. 2. 1989. 4. Psikologi Perkembangan. Bimo Walgito. Psikologi Anak Jilid I dan II. The Art and Science of Midwifery. Pusdiknakes. London . Marston Book Service Ltd. 9. Edisi I. Prentise Hall. CV Mandar Maju. 5.

asuhan kehamilan.1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : : : : : ASKEB I (KEHAMILAN) BD. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan.7 Standar asuhan kehamilan 1.5 Tujuan asuhan kehamilan 1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1. serta dokumentasi asuhan kehamilan. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.1 Filosofi asuhan kehamilan 1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. P=3) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan.11 Peran & tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan 1.2 Lingkup asuhan kehamilan 1.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1.1.3 Prinsip pokok asuhan kehamilan 1.1.10 Tenaga professional (asuhan kehamilan) 1.1.1.4 Sejarah asuhan kehamilan 1.1.1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan konsep dasar asuhan 1.1. 1. : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. Konsep dasar asuhan kehamilan : kehamilan.1. sikap dan ketrampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan.1.9 Hak-hak wanita hamil 1.1. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.1.1. 301 4 SKS (T=1.12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan BU 1 BU 3 BA 1 BA 8 .

1.1.4.3. 3 BA 2 Chapt 11.1.2.7 Sistem musculoskeletal 2.5 Sistem perkemihan 2.1.3. Menentukan periode kehamilan 2.2.1 Sistem reproduksi 2. II.4.1. Konsepsi 2.3.8 Sistem kardiovaskuler 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 Pel 1. Anatomi fisiologi organ reproduksi wanita & psikologis dalam masa kehamilan (review) 2. Genetalia interna & eksterna 2.2 Payudara 2.6 Sistem pencernaan 2.2.2.4.3.1. Panggul 2. 5 2 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU I Chapt 17 BU 2 Chapt 8 BU 3 Topik 2 Pel 2. Menentukan usia kehamilan 2.3.4. Evidence kehamilan based dalam praktik 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.3. Struktur. Pertumbuhan & perkembangan hasil konsepsi 2.3. Siklus hormonal 2.2.1. 5 BA 9 Menjelaskan proses adaptasi fisiologis 2.4. fungsi & sirkulasi tali pusat 2.1.3.5.4.3 Sistem endokrin 2.6. fungsi & sirkulasi plasenta 2. Struktur & fungsi amnion 2.4. Perubahan Anatomi & Adaptasi Fisiologis Pada Ibu Hamil Trimester I.2. Ovum & sperma 2.3.13 2. Sirkulasi darah fetus 2.7. Fertilisasi & implantasi 2.3. 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.4 Sistem kekebalan 2. 17 .1.4. III 2.4.4. Pertumbuhan & perkembangan embrio 2. Struktur.

2.2. kehamilan tidak diharapkan 4. Faktor fisik 4.1.5.3 Gaya hidup : Substance abuse.1.4.5.2.2 Pada Kehamilan Trimester II 2.2. hamil di luar nikah.4.12 Darah & pembekuan darah 2.3 Pada Kehamilan Trimester III 3.4 Partner abuse 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 6 BAB I Hal 133 – 140 BA 2 Hal 157 .4.1 Status kesehatan 4. Mendiagnosa kehamilan 3.11 Berat badan & Indeks Massa Tubuh (IMT) 2.1.2.13 Sistem pernafasan 2.3 Kemungkinan 3. Pemeriksaan diagnostic kehamilan yang 4.5.3 Substance abuse 4.1. 2 BA 1.2.169 BU 1.2. 1 BU 2 Part 6 .1 Pada Kehamilan Trimester I 2.2 Status gizi 4.5.10 Metabolisme 2.4. Perubahan & Adaptasi Psikologis Dalam Masa Kehamilan 2.1. Tanda-tanda kehamilan 3.4. 6 4.9 Sistem integumen 2. Menjelaskan factor-faktor mempengaruhi kehamilan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 2.2 Support keluarga 4.14 Sistem persyarafan 2.1.4.1 Stressor internal & eksternal 4.1 Pasti 3. Faktor psikologis 4.1.1. perokok.2 Tidak pasti 3.

5 BA 1 N 5 BA 3 Chapt 5 BA 4 BA 5 Chapt 2.1. II.3.1. 4. Fasilitas kesehatan 4. Pekerjaan 5. Personal Hygiene 5.2. Oksigen 5. Persiapan Laktasi 5.1.3.1. 9.1. Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I.1. 10 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 2 Page 151 – 169 BA 6 Page 157 .2.3. Rasa aman & nyaman selama kehamilan 1 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 3 Topik 4 Pel 1.4.2. budaya & ekonomi 4.1.12.1. Seksual 5. Faktor lingkungan.1.1. Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I. Support dari tenaga kesehatan 5.10.3.1. II. social. Tanda bahaya dalam kehamilan 5. Ketidaknyamanan & cara mengatasi 5.3.4.17. Support keluarga 5.1. III sesuai dengan tahap perkembangannya 5. Istirahat / Tidur 5. 7.2.6.18.1.1.1. III 5.13.5. Ekonomi 5.1.11.1.159 . Nutrisi 5. Eliminasi 5. Pakaian 5.1.2. Memantau kesejahteraan janin 5.16.15.1.1. Mobilisasi.14.2. Menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil 5.1.2. Kebiasaan / adat istiadat 4.1.8.2.9.3. Persiapan persalinan & kelahiran bayi 5. Immunisasi 5.7. Kunjungan ulang 5. Traveling 5. Exercise / Senam Hamil 5. Body Mekanik 5.

4.2. Persiapan menjadi orang tua 5.3. Pengkajian Fetal Gerakan janin Djj Non Stress Test (NST) Amnio Centesis 6. Tujuan kunjungan 6.5. Riwayat kebidanan.1.4.5.2. keluarga. penyakit • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan panggul • Pemeriksaan laboratorium • Pengkajian emosional 6. Persiapan sibling 6.1.1. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5.2. Asuhan kehamilan kunjungan awal 6. 8 .1.1. Menentukan diagnosa • Menetapkan normalitas kehamilan • Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi • Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal • Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar 2 jam 40 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.1. Melakukan asuhan kehamilan 6. Pengkajian data kesehatan ibu hamil • Riwayat kesehatan : social.

Asuhan kehamilan kunjungan ulang 6.1.2.1. Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi.2. .2.6.3. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif : • Menetapkan kebutuhan test laboratorium • Menetapkan kebutuhan belajar • Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan • Menetapkan kebutuhan konsultasi atau rujukan pada tenaga professional lainnya • Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik atau anticipatory guidance • Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS • Menetapkan jadwal kunjungan sesuai dengan perkembangan kehamilan 6. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5. aspek-aspek yang menonjol pada wanita hamil 6. Mengevaluasi keefektifan manajemen / asuhan 1 jam 14 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3.5. Mengevaluasi data dasar 6.2.2.

Hipertensi gravidarum 7. Gerakan janin tidak terasa 7.2.1. Nyeri perut hebat 8.2.7.1.2. Aspek legal dokumentasi 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 8 BU 1 Chapt 21 BU 3 Topik 4 Pel 2 .6.1.2.2. Perdarahan per-vaginam 7. Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 7.1.2. Melaksanakan deteksi dini terhadap 7.3. Tanda – tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7.2.5.1.1.2. Perdarahan per-vaginam 7. Pengkajian data focus : • Riwayat untuk deteksi komplikasi dan ketidaknyamanan • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan laboratorium 6. Prinsip dokumentasi 8.2. Tanda-tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan komplikasi ibu dan janin janin masa kehamilan muda 7.3.1.4. Melakukan pendokumentasian asuhan 8.5. Nyeri perut bagian bawah 7. Penglihatan kabur 7.2.6.2. Sakit kepala yang hebat 7. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 7.2.2.3. Keluar cairan per-vaginam 7.4. Model-model dokumentasi asuhan kehamilan 8.

A Guide to Effective Care in Pregnancy and Childbirth 4. (2001). dkk. R. Murray at all. Pasdiknakes. (1993). L. Easy Exercises 5. Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal 2. Varney. UTS 2. Abdul Bari. UAS : 10 % : 15 % Praktik 1. JHPIEGO. Brown. Bennet. Education and Support for Parenting . (1997). Mayes Midwifery 3. (2002). Balaskas J. Myles Textbook for Midwives 3. R. (1997). Tugas : 15 % 2. V. WHO. Latihan : 20 % Studi Kasus / Manajemen Kasus : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Buku Asuhan Antenatal Buku Anjuran (BA) 1.JUMLAH 16 jam 96 jam EVALUASI Teori 1. K. Varney`s Midwifery 2. (2000). Sweet B. (2002). (1997). Saifudin. Nolan M.

pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidupannya dan gangguan / permasalahannya. (2000). 11. 2 BA 2. Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja dalam PHC untuk kesehatan wanita yang menekankan pada aspek 2. Midwifnbery – Community – Based Care During The Childbearing Year MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : : : : : KESEHATAN REPRODUKSI BD. konsep kesehatan reproduksi dalam perspektif gender. 3 2.6. 13 . kesehatan wanita ditinjau dari aspek biologis. Konsep Asuhan Kebidanan 9. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.2.1. Walsh. Konsep kesehatan reproduksi reproduksi 1. 8. dimensi social wanita dan permasalahannya. M.1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang konsep kesehatan 1. (2002). Melibatkan wanita dalam pengambilan pencegahan penyakit dan promosi keputusan kesehatan BU 2 BA 2. Seller P. (2001).1 Definisi kesehatan reproduksi 1. Midwifery 7.3 Hak-hak reproduksi Menerapkan peran dan tugas bidan 2. serta indicator status kesehatan wanita. P=I) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kesehatan reproduksi. sejarah kesehatan wanita di Indonesia. 307 3 SKS (T=2. 12. Linda V. IBI. Depkes. USAID. Pusdiknakes. Komunikasi Efektif 8.1. MNH. JHPIEGO. WHO.1. : Memahami kesehatan reproduksi.2 Ruang lingkup kesehatan reproduksi dalam siklus kehidupan 1. 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. (2001). 3.1.

3. bayi dan anak.1.2. gangguan / 4. Pelecehan seksual 5.1.1. Skrining untuk keganasan & penyakit sistemik Menjelaskan dimensi social wanita dan 5. 11.3. Seksual Transmited Deseases (STD) / Infeksi Menular Seksual (IMS) 4. konsepsi.1.5.2.3.2. Kekerasan 5. Perkosaan 5.4.4. Perkawinan usia muda dan tua 4 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Perubahan yang terjadi pada setiap tahap 3. Indikator pemantauan 4. Unwanted pregnancy dan aborsi 4.1. Single parent 5. Siklus kesehatan wanita. remaja. 4. 2. Psikososial 4.4.2. Infertilitas 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Melakukan pemantauan tumbuh 4.3. Gangguan haid pre 4.1.4. 3. Aspek yang dikaji dalam setiap tahap kembang wanita sepanjang daur kehidupan kehidupannya. Hormon Replacement Therapy (HRT) 4. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 4. Fisik permasalahannya 4. Permasalahan kesehatan wanita dalam dimensi social dan upaya mengatasinya 5. 6. 10 6 jam 16 jam 5.4. Masalah gangguan pada kesehatan 4. Nilai wanita 5.2. Pelvic Inflamatry Deseases (PID) 4.1.1. Menjelaskan kesehatan sepanjang siklus kehidupan 4.2.3.4.4.4. Peran wanita 5.6. 3 BA 1.5. 12.3.3. 13 . 8.3. wanita 3.3.3. usia lanjut 3. dewasa.3.4. Status social wanita permasalahannya 5.3.

4. Angka kematian ibu 8.3. Tingkat kesuburan 6 jam BU 1. Usia harapan hidup 8.4.13. Drug abuse 5.5. Seksualitas dan gender 6.1.10.7. Home less 5.2. Menguraikan kesehatan dalam perspektif gender reproduksi 6. 3.5. Pendidikan 8. 6 JUMLAH 32 jam 32 jam . Disabilitation 7.4.4.8.4. 2 BA 2.2.3. 9 7.5.4. 6. Upah 6. Incest 5.9.3.1. Rehabilitation Mengidentifikasi kesehatan wanita indicator status 8.11.6. Wanita di tempat kerja 5.4.4. 2. Budaya yang berpengaruh terhadap gender 6.4. Wanita di pusat rehabilitasi 5. Melaksanakan upaya promotif dan 7. Early Diagnosis and Promotif Treatment 7.2. Pendidikan 5.4. 7 8. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BA 1.1. Pekerja Seks Komersial 5. Specific protection 7. Penghasilan 8.12. Diskriminasi gender 4 jam Ceramah Tanya Jawab 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5. Health promotion preventif menurut Leavel dan Clark 7.

Yogyakarta 7. Betty R. (2002). (1994). (1998).EVALUASI Teori 1. Penyakit Kandungan. Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita. Peran Gender 6. Sweet. Area EGC Jakarta 2. (1997). Praktik Studi Kasus Praktikum : 15 % : 25 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Linda K. Jakarta 8. Valery Edge. Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan. 1997. Depkes RI. Faizal. Dirjen Kesmas. Jasie. Mindi Miller. Myles Textbook for Midwives Buku Anjuran (BA) 1. (2002). (2000). (2002). (1999). Brown. Modul Safe Motherhood. Depkes RI. UAS : 40 % 1. 2. Depkes RI. Sarwono. Ruth Bennet. FKM-UI 4. Binkesga. Azrul Azwar. Suryadi C. Jakarta . (1999). Varney’s Midwifery. Kesehatan Reproduksi. Buku I dan II. Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif di Tingkat Pelayanan Dasar. Jakarta 3. UTS : 20 % 2. Ida Bagus Gede Manuaba. V. Mosby USA 3. Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja 5. 2. Third Edition. (1997). dkk. Women`s Health Care. Mayes a Textbook for Midwives 4.

asuhan kehamilan. Jakarta 10. 403 BEBAN STUDI : 2 SKS (T=I.4 Komunikasi kelompok Menjelaskan tentang pengertian 2.2 Komunikasi interpersonal 1. (2001). sikap dan ketrampilan serta hasil NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan.1. (2001). deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.9. Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak – Hak Reproduksi. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya. Tanya Jawab Kesehatan Reproduksi Remaja. Faktor yang mempengaruhi komunikasi 1. Dirjen Kesmas. Jakarta 11. Penanggulangan HIV (AIDS) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang komunikasi 1. BKKBN. Unsur-unsur komunikasi 1. serta dokumentasi asuhan kehamilan. Binkesga. Proses komunikasi 1.3. BKKBN. Jakarta 13. Pengaruh Utama Gender dalam Bidanmg Kesehatan. 3 . Bentuk komunikasi 1.6. (2001). 2 jam Ceramah BU 1. Jakarta 12. (2000). Pengertian komunikasi 1. Jakarta MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE MATA KULIAH : BD. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan.6. BKKBN. Kesehatan Reproduksi Remaja.1 Komunikasi massa 1.6. Depkes RI.5.4.6. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. (2001). Pengertian komunikasi efektif BU 1 Modul II Hal 19 – 36 BU 4 2.2. Komponen komunikasi 1.1. P=I) PENEMPATAN : SEMESTER II DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan.6.3 Komunikasi intrapersonal 1. BKKBN.

2. Menjelaskan Komunikasi Interpersonal 4.1.3 Faktor situasional 4.2.2. Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif hubungan 3.2.4. Teknik-teknik hubungan antar pribadi 3.1.2.3. 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul IV Hal 57 – 65 BU 3 BA 2 .3. Pengertian hubungan anatar manusia 3. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K Menerapkan ketrampilan observasi 5.2.1 Faktor individual 4. Menjelaskan pengertian antar manusia Ceramah Tanya Jawab BU 1 Modul III BA 1.2. Sikap dan perilaku dasar yang 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul II BU 2.1. Tujuan hubungan antar manusia 3.3. Tingkah laku verbal dan non verbal 5.3. 6 4. Ketrampilan observasi 5. 5 5. Ketrampilan membina hubungan baik 5. Pengamatan dan penafsiran 5. Konsep diri 3. sikap yang dimiliki konselor 4.1. Pengertian KIP/K / Konseling (KIP/K) 4. Memahami diri sendiri 4. Pengetahuan.2.5.2. Faktor penghambat KIP/K : 4.1. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K 4.3.2 Faktor yang berkaitan dengan interaksi 4. ketrampilan. 4 BA 1.1.2.3.4 Kompetensi dalam melakukan percakapan 4.2.3.komunikasi efektif 2. 3. Proses komunikasi 2.1.1. Teori Johary Windows 2 jam Tanya Jawab BA 5 3.

7. Pemberian informasi efektif 7. Ketrampilan mendengar 5. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan dalam pelayanan kebidanan asuhan kebidanan 8.2.3.3. 3 BA 1. 4. Tipe pengambilan keputusan 7. Kegiatan kelompok salah satu kegiatan bidan 9. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat 2 jam 6 jam BU 1.2.2. 2.3.1. Upaya untuk mengatasi kesulitan Melakukan proses dan praktik KIP/K 8.6.2.1.1.6.3.4. 3. Pengorganisasian kegiatan kelompok 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul VIII JUMLAH 16 jam 32 jam . Macam-macam klien dalam dalam asuhan kebidanan kebidanan asuhan 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 7.5. 6 9. 5.1. Strategi membantu klien dalam pengambilan dalam pengambilan keputusan keputusan 7. 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Kesulitan saat konseling 7. 2.3.3. 5 8.1. Proses konseling Melakukan kegiatan kelompok sebagai 9. 3. dibutuhkan 5. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K 7. Bertanya efektif Mengidentifikasi macam-macam klien 6. Jenis pertanyaan 5. Faktor yang mempengaruhi 7. 8.3. Melakukan strategi membantu klien 7. Mendengar aktif 5. 2 BU 1.

Praktikum : 15 % : 20 % : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. (1986). Anwar A. Keluarga Berencana 5. Corey G. Tannes D. Psikologi Komunikasi Buku Anjuran (BA) 1. 2. Komunikasi Terapeutik Kebidanan . Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi 3. UAS : 15 % Praktik 1. Sensitive Midwifery 4. Ilmu Komunikasi 3. Tugas 2. Flint C. MNH.EVALUASI Teori 1. Konseling dan Psikoterapi 2. Gunarsah S. IBI. Latihan 3. Pusdiknakes. (2002). Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K. Jalaludin Rahman. Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan) 4. UTS : 10 % 2.

Health Promotion and Patient Education. Patricia Web. Chapman and Hall. (1994). .6. A Professional Guide.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful