MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH

TUJUAN INSTRUKSIONAL

: BIOLOGI REPRODUKSI : BD. 203 : 3 SKS ( T : 2, P : 1 ) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang system reproduksi pria & wanita; hormone yang berhubungan dengan gametogenesis & fungsi reproduksi; proses kehamilan, tumbuh kembang foetus, pertumbuhan plasenta, dan factor yang mempengaruhinya; kode genetic; fisiologi kehamilan, persalinan & nifas; struktur payudara & fisiologi laktasi; serta perkembangan janin.struktur dan fungsi reproduksi, genetika, hormon, fertilisasi, plasentasi, embryogenesis dan fisiologi kehamilan. : Memahami struktur biologi reproduksi dengan penekanan pada integrasi ilmu dan praktek kebidanan.

NO

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menguraikan anatomi system reproduksi pria dan wanita

POKOK / SUB POKOK BAHASAN

WAKTU T P K
4 jam 4 jam

METODE SUMBER PEMBELAJARAN
Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3 BU 1 BU 2

1.

1.1. Struktur dan fungsi sel 1.1.1. Membran sel 1.1.2. Stoplasma 1.1.3. Organel sel • Inti • Mitokondria • Ribosom 1.2. Organ – organ yang berperan dalam reproduksi 1.2.1. Organ reproduksi laki – laki 1.2.2. Organ reproduksi perempuan 2.1. Hormon yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi 2.1.1. Macam- macam hormone 2.1.2. Fungsi hormone

2.

Menjelasakan hormone yang berhubungan dengan gametogenesis dan fungsi reproduksi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 1

3.

Mendiskusikan proses kehamilan, tumbuh kembang fetus, pertumbuhan plasenta dan factor – factor yang mempengaruhinya

3.1. Proses kehamilan 3.1.1. Fertilisasi 3.1.2. Nidasi 3.1.2.1. Pengertian 3.1.2.2. Bagian – bagian Nidasi 3.2. Tumbuh kembang fetus : 3.2.1. Proses pertumbuhan embryogenesis 3.2.1. Air ketuban • Faal • Ciri – ciri 3.3. Pertumbuhan plasenta 3.3.1. Bentuk dan ukuran 3.3.2. Letak plasenta dalam rahim 3.3.3. Bagian – bagian plasenta 3.3.4. Faal plasenta

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3 P 108115

BA 3, P 177 – 180

BA 3, P 159 - 170

4.

Menjelaskan tentang kode genetik

4.1. Hukum Mendel 4.1.1 Prinsip Hukum Mendel 4.1.2 Hukum Mendel I dan II 4.2. Hereditas Mamire 4.2.1 Dasar – dasar Genetika • DNA • RNA • Sintesis Profens 4.2.2 Penentuan Jenis Kelamin

1 jam

1 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 127 - 140 BA 3, P 127 - 140

4 jam

8 jam

4.2.3 Rangka Jenis Kelamin • Buta warna • Hemophili • Sistem golongan darah 5. Menjelaskan fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1. Fisiologi kehamilan, persalinan dan nifas 5.1.1. Fisiologi kehamilan • Alat Eksternal dan Internal • Payudara 5.1.2. Fisiologi persalinan Definisi fisiologi persalinan Sebab – sebab mulainya persalinan Persalinan normal Mekanisme persalinan 5.1.3. Fisiologi nifas Puerperium normal dan penanganannya Perubahan pada masa nifas 6.1. Struktur payudara dan fisiologi laktasi 6.1.1. Struktur payudara • Anatomi payudara • Struktur Makroskopis • Struktur Mikroskopis • Tahap – tahap perkembangan payudara • Kolostrum 6.1.2. Fisiologi Laktasi • Produksi air susu 8 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 3, P 223 – 250 BA 3, 269 – 300

BA 3, P 313 - 325

6.

Menjelaskan struktur payudara dan fisiologi laktasi

4 jam

4 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 349 - 360

7.

Menjelaskan perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus

• Pengeluaran air susu • Pemeliharaan laktasi • Air Susu Ibu 7.1. Perkembangan dan persiapan kehidupan neonatus dari intra ke ekstra uterus • Pernafasan • Sirkulasi • Traktus digestivus • Kelenjar Endokrin • Urat syaraf • Imunologi

3 jam

3 jam

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

BA 3, P 327 – 345

JUMLAH
EVALUASI 1. 2. 3. 4. UTS : 15 % UAS : 30 % Kuis : 5 % Praktik : 50 %

32 jam 32 jam

DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU)

1. Beckett, BS (1986), Biologi A, Modern, Introduction GCSE Edition, London Oxford University Perss 2. Guyton, AC (1983), Fisiologi Kedokteran (Bagian 2), Edisi 5, EGC 3. Jane coad (2001), Anatomy and Physiology, Mosby

Edisi 07 (Terjemahan). Genetics in Medicine.2. pemeriksaan mikrobiologi. Gardner. MW (1973). N (1984). Penerbit EGC 2. Ej (1975). T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER NO 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN/ SUB POKOK KHUSUS BAHASAN Pada akhir perkuliahan maha-siswa dapat : Menjelaskan konsep mikrobiologi 1. Principles of Genetics. bakteriologi dasar.1. 207 : 2 SKS (T :1. Standarisasi Analisa Semen Manusia. Toksonomi nomenklatur 2. Second Ed. Thomson J. Morfologi & struktur flora normal BU 1 BU 2 2 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 . Philadelphia W. Jakarta.1. Sadler. John Wiley and sons lnc 3. TW (1987).S and Thomson.1.1.1.1. serta pemeriksaan virology. Sanders Company. Fifts ed. Pendahuluan 1. sistem imunologi. Embriologi Kedokteran. sterilisasi dan desinfeksi. Konsep dasar mikrobiologi : 1. NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : MIKROBIOLOGI : BD.1. Moeloek. : Memahami tentang mikro organisme dan parasit yang mempengaruhi kesehatan dan konsep-konsep yang berhubungan dengan pencegahan dan pengendalian infeksi.3.Buku Anjuran (BA) 1.B. Perkumpulan kontrasepsi mantap Indonesia (PKMI) 4.1. Sejarah mikrobiologi 1.1. Mikrobiologi Dasar : 2.2. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar mikrobiologi. Canada. Aplikasi dalam bidang kebidanan Menguraikan mikrobiologi dasar 2.

1.1.3.1.1.1. Konsep dasar sterilisasi dan desinfeksi : dan desinfeksi 4. Dasar-dasar imunologi 6.1.1.2. pengendalian mikroorganisme secara fisik 4. Macam – macam penanganan limbah 4. Mikrobiologi 7. Peranan tenaga kesehatan / bidan dalam sterilisasi dan desinfeksi Melakukan sterilisasi dan desinfeksi 5.1.1. Cara pemanasan 5.1. pembiakan dan metabolisme Melakukan pemeriksaan jenis bakteri 3. Pemeriksaan jenis bakteri : melalui pewarnaan 3.1.3.1.1.1.1.1. Menentukan jenis bakteri dan hasil pemeriksaan Menjelaskan konsep dasar sterilisasi 4.3 4 2.2.1. Hubungan kuman dengan hospes dan lingkungan 2.1.2. Cara pewarnaan 3.1. Cara kimiawi 5. desinfeksi. Pengertian tentang sterilisasi. Pertumbuhan. Cara penilaian 3.3.1. Prinsip-prinsip vaksin dan hypersensitive dasar 7. Konsep dasar system imunologi : 6.1.5.1.1.3. Sterilisasi dan desinfeksi (praktikum) 5. antiseptic.1.3. Penyakit infeksi karena imunologi pada ibu dan anak 6.4. Dasar-dasar mikrobiologi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 2 7 Menjelaskan mikrobiologi dasar – 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 .1.4. Pengelolaan specimen 2. Alat – alat yang diperlukan 3.1.1. Penggunaan saringan 10 jam Diskusi BU 1 BU 2 BA 1 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 5 8 jam Diskusi BU 1 BU 2 6 Menjelaskan imunologi konsep dasar system 6.2.

reproduksi.1.4. Udara / Lingkungan infeksi 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 11 6 jam Diskusi BA 1 .1. Manusia 11. Konsep dasar infeksi nosokomial nosokomial 10.2.1. hubungan virus sel 9.3. Macam-macam uji mikrobiologi (uji biokimia N. Praktikum mikrobiologi : 8.1.2.2 Klasifikasi dan morfologi.1.1.1.7. tes yodometri.2. gonorrhoae. pewarnaan.3. Alat-alat yang dibutuhkan 8. Peran bidan dalam penanggulangan infeksi nosokomial Mendemonstrasikan cara pencegahan 11. GIEMSA.1.3 Virus yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BA 1 10 Menjelaskan konsep tentang infeksi 10.3. Penatalaksanaan cara pencegahan infeksi nosokomial nosokomial melalui : 11.1. Virologi 9.1.1.1.1. Cara menggunakan alat-alat / bahan 8.1 Virologi dasar 9.1.1.1.1. Patogenesis infeksi nosokomial kuman oporturis 10.1. Tes RPR 8 jam Diskusi BA 1 BU 1 BU 2 BA 1 9 Menjelaskan dasar – dasar virologi 9.1. Definisi infeksi nosokomial 10. Cara pencegahan 10.1.1. Jamur yang mempengaruhi kesehatan ibu hamil dan menyusui 8 Melakukan pemeriksaan mikrobiologi 8. Alat 11.2.

3. Praktikum UTS : 20 % UAS : 20 % Kuis : 10 % : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Jakarta. 2. Fakultas kedokteran UI. EGC. Jakarta. Fakultas kedokteran UI. Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran. 2.11. (1993). Buku Anjuran (BA) . Mikrobiologi Dasar. Bina Rupa Aksara. (1994). Bahan / Specimen JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1.1.4.

(2001).2. U.U . Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan pengertian komplikasi 1. 2 B. : Memahami tentang komplikasi-komplikasi dalam kebidanan. MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI SINGKAT TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : OBSTETRI : BD. 1. Buku Praktikum Mikrobiologi. Lingkup komplikasi kebidanan kebidanan. komplikasi persalinan dan penatalaksanaanya. kedaruratan obstetric dan penatalaksanaanya. 1 B.1.1. Komplikasi persalinan B.1. U. serta gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaanya. komplikasi nifas dan penatalaksaannya. Coad & Dunsal. Jakarta. Komplikasi kehamilan 1.1. (1994). FKUI. Mosby. komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya. London. tindakan opratif kebidanan. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. 3 .1.209 : 2 SKS (T=2) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang lingkup komplikasi kebidanan. Anatomi and Physiologi for Midwifery. 2. Fakultas kedokteran UI.

Kehamilan Ganda 2.2.8.1. pankreas 2.1.1.2. A.7.6. 2. Ketuban Pecah Dini (KPD) 2. 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.3. Komplikasi nifas Kedaruratan kebidanan Tindakan opereatif kebidanan 4 jam Ceramah Tanya Jawab B. 1.1.6. 2 B. U. U.2.1. Pengertian penyebab. 1 Mengidentifikasi komplikasi 2.1.3.2.1. hepar. U. 1 B.1. Penyakit dan kelainan yang dipengaruhi dan mempengaruhi kehamilan 2.2.4.5.1.3. U.4. 1 . Penyakit ginjal 2. Penyakit endokrin (Diabetus Melitus) 2.2. Penyakit dan kelainan alat kandungan 2. 1 B.1.2. 1 2. 2 B. 3 B. 1. gejala dan penanganannya kehamilan dan penatalaksanaanya 2. Penyakit cardiovaskuler 2. A. Penyakit menular B.5.5.4.8. Perdarahan antepartum : Solutio placenta Placenta previa Sinus Marginalis Insersio Velamentosa 2.2. U. U. Kelainan dalam lamanya kehamilan Pendarahan Kehamilan Ektopik 2.1. 3 B. Penyakit traktus digestivus.2. Penyakit saluran pernafasan 2.7. Hiperemesis Gravidarum 2.2.1.1.2.1. Pre-eklampsi dan Eklampsi 2. A. Penyakit dan kelainan placenta dan selaput janin 2. Penyakit darah 2.1.

1 B. Kelainan sekresi ASI 4. A.3. U.3.1.3. 1 B. penyebab.2. 2 B.1.3.1.U.1. Gangguan traktus urinaria 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.1. A. Gangguan jalan lahir 4. 1 B.2.4.2.1. Mengidentifikasi komplikasi nifas 4. 2 . Kelainan pada putting susu 4. Cytomyalovima.1. Penyakit Toxoplasmosis. 2.1.1.5. Penghentian laktasi 4. 2 B.10. 2.2.1. 3 B.U. Infeksi puerperalis 4. 3. gejala mekanisme persalinan dan penatalaksanaannya persalinan dan penanganan pesalinan kala I dan II Distosia kelainan tenaga Distosia letak dan bentuk janin Distosia kelainan panggul distosia kelainan tractus genetalis Komplikasi persalinan kala III dan IV Perlukaan dan peristiwa lain pada persalinan Shock dalam kebidanan 4. 4. gejala dan penanganan dan penatalaksanaannya komplikasi nifas.U.U.3. Pengertian.2.A.9.3. 2 Mengidentifikasi komplikasi Pengertian.5. penyebab. Kelainan pada mammae 4. Galaktokel 4. Mastitis 4.A.1.2. Herpes (ToRCH) Defisiensi Ferum Sistema Lupus Erimatosus (SLE) 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.11. 3 B. Gangguan kenyamanan 4. Rubella.3.U. 1 B.1.4.1.

2.2. 1.2.4.6. 2 B.4.6. Distosia bahu 5.1.1. Asphyksia Neonatorum 5. Mengidentifikasi kedaruratan 5.14.4.1. Penanganan kasus perdarahan dalam 2 jam Ceramah Tanya Jawab B. Perdarahan nifas sekunder 4. 3 B.1.11. Kelainan pada uterus 4.2.1.5. Syok Obstetri 5. A. Perdarahan post partum primer 5.3.2. Perdarahan dalam kehamilan pada trimester III 5. A. Partus lama/macet 5. Perdarahan Post partum Sekunder 5.1.10. Persalinan macet 5.6.3 .3.1.1.15.1.1. 1 B.1. Retensio Placenta 5.6.1.2.1.5. Erosi serviks post parfum 4.1.1.3.1.8.12.7. Penatalaksanaan kegawatdaruratan Obstetri 5.1.1.6. Sepsis Pueperalis 5.9.13. Eklamsia 5. 3 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.2.2. Prolapse tali pusat 5. Prinsip umum penanganan syok perdarahan 5. Relaksasi saluran keluar vagina dan prolapsus uteri 5.1.3 BA 1. Komplikasi kala III 5.1.1.1. Penilaian klinik lengkap 5. Penilaian awal 5.4. Kedaruratan obstetric obstetric dan penatalaksanaannya 5.2. Sub Involusi 4.6. 1 B.2. Cepalo Pelvik Disproportion (CPD) 5.U.U.U.1.2. Ruptura uterus 5. Prisip dasar 5.

SC 6. 1 B. Kuretase 6. Penanganan infeksi akut dalam obstetric 5.6.9. Forcep ekstraksi 6.2.1. Prinsip umum.U. 1 B.1.3. Prinsip umum penanganan infeksi akut kasus obstetric. persalinan.U.1. Menjelaskan tindakan operatif kebidanan 6. 5.3.A.7. masa nifas) 5.8.3. 3 .2. Tindakan operatif kebidanan 6.2.1. Tindakan operatif kebidanan 6.A.3.2. penilaian.1. sepsis & syok septic 5.1. Persiapan Pra Bedah dan Anestesia  Survei tindakan obstetri (pemakaian klinis) 6.1.2. 2 B. Induksi persalinan 6.1.7.5.4. penanganan persalinan preter 5.11.2. Embriotomi 2 jam Ceramah Tanya Jawab B.1.A.3.3.6.3. penilaian dan penanganan persalinan macet 5. Pertolongan Sungsang 6.10.1.1. 2 B.2. Indikasi untuk tindakan bedah  Indikasi Fetus  Indikasi Ibu 6. Vakum ekstraksi 6.1. penilaian & penanganan hipertensi dalam obstetri dan pre eklamsi/eklamsi. Prinsip umum. Prinsip umum dalam merujuk kasus gawat darurat obstetri 6.2.1.obstetric (dalam kehamilan. Prinsip umum.3.3.

JUMLAH 8. 1 B. gejala dan penatalaksanaan gangguan psikologi kebidanan.2.2. 8. Tindakan kebidanan 7. Mengidentifikasi gangguan psikologis dalam kebidanan dan penatalaksanaan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1. Tugas individu UTS UAS : 30 % : 40 % Tugas Terstruktur : : 15 % . Mendemonstrasikan tindakan operatif kebidanan 7. Tindakan Dilatasi jalan lahir 4 jam Ceramah Tanya Jawab B.1.2.2. 2 B.1. 2. Manual Plasenta 8.U.A.1. Gangguan mental minor pada kehamilan lanjut 8.3.2. Gangguan mental minor dalam kehamilan trimester I 8. 3 7.1.2. 2 B. Pertolongan Sungsang 7. 3. Anestesi dan Persiapan prabedah 7.8.U.1.6.4. Gangguan mental mayor dalam kehamilan 8.2 BA 1.5.A.3.3. penyebab.2.A.4.1.2.1.3 32 jam EVALUASI 1. Gangguan mental pada puerperium.2. Vakum ekstraksi 7.1. 1 B. Digital curettage 7. Induksi Persalinan 7. Pengertian.1.

Rachimhadi T. Ilmu Kebidanan. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. (1998). Yayasan Bina Pustaka. Baillier Tindall. (1999). Yayasan Bina Pustaka. Juta & Co. Sellers P. (2002). Jakarta. 12 tahun edition. 2. Mayes Midwifery.B. Sweet B. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.R. LTD. 1 st edition. Vol 1-2. 2. . Helen Varney (1997). Buku Anjuran (BA) 1. Ilmu Kebidanan.Tugas kelompok : 15 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Midwifery Prawirohardjo. Syaifudin A. 3. Jakarta. Midwifery. (2000). London. (1993). South Africa. 3. Mc.

Menyusun kebutuhan gizi seimbang wanita sepanjang daur kehidupan 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 . factor social budaya yang berhubungan dengan pola makan. Konsep Gizi Seimbang 3.1.3.1.3 Protein dan efeknya bagi kesehatan 2.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : GIZI DALAM KESEHATAN REPRODUKSI : Bd. 1.1. Konsep Dasar Ilmu Gizi. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep Dasar Ilmu Gizi POKOK / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P K 2 jam METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1.1.1.4 Vitamin dan efeknya bagi kesehatan 2.1 Pedoman menu gizi seimbang BU 1 2.5 Mineral dan efeknya bagi kesehatan 2. Menguraikan manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 BU 2 BU 3 3.1.1. P : 1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar nutrisi.1.2. : Memahami peran nutrisi dalam pemeliharaan kesehatan ibu dan anak.6 Keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh 3.1.1. Sejarah Perkembangan Ilmu Gizi 1. hubungan nutrisi dengan kesehatan reproduksi dan masalahnya serta menu sesuai tingkat kebutuhan nutrisi pada wanita sesuai siklus kehidupannya.1. Manfaat zat – zat gizi bagi wanita sepanjang daur kehidupannya 2. 212 : 2 SKS (T : 1. Pengelompokan Zat Gizi Menurut Kebutuhan 2. konsep mikro dan makro nutrisi dan kebutuhannya.1. 1. Pengertian Gizi 1.1.1 Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan 2.2 Lemak dan efeknya bagi kesehatan 2.

3.3 Pengaruh status gizi pada kehamilan 3.3 Cara pengelolaan makanan bayi 3.2 Cara pengelolaan makanan balita 3.5 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.4. 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi gizi ibu hamil.2.2.1 Prinsip gizi bagi bayi 3.4.1 Prinsip gizi bagi balita 3.5.4.4.2.5.1.3 Faktor – faktor yang mempengaruhi pemberian makanan 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 1 jam 4 jam BA 1 BA 7 BA 8 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 4 BA 7 BA 8 .4.1 Prinsip gizi bagi ibu menyusui 3.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi penyusunan menu seimbang 3. Gizi seimbang bagi balita 3.4 Menu seimbang untuk wanita hamil 3.3 Pengaruh status gizi pada ibu menyusui.2.4 Faktor – factor yang mempengaruhi pemberian makanan 3. Gizi seimbang bagi wanita hamil 3.3.2 Faktor – factor yang mempengaruhi 3.1 Prinsip gizi untuk wanita hamil 3. Gizi seimbang bagi bayi 3.3. Gizi seimbang bagi ibu menyusui 3.3.5. 3.4.2.2 Macam – macam makanan bagi bayi 3.3.5.

1. Peran zat gizi untuk fertilitas dan pencegahan kemandulan 4. Prinsip gizi pada usia menopause 4. Pengaruh status gizi ibu hamil yang kurang terhadap pertumbuhan janin 4.1.3 Kebutuhan gizi seimbang 3.6.5.4.2.1.5. Prinsip diit pada pre eklampsi dan eklampsi 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 3 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.4 Pengaruh status gizi terhadap system reproduksi 4.3. Gizi seimbang bagi anak remaja dan dewasa. 3.2.2.3. Prinsip diit pada hyperemesis 4.6.5.6. Gizi dan Fertilitas: 4. Menjelaskan hubungan gizi dengan kesehatan reproduksi 4. Hubungan gizi dengan menstruasi Prinsip diet pada penderita pra-menstrual syndrome 4.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi 3.1.5.5.4 Pengaruh status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan 3.5. 2 BA 1.5. Gizi Ibu Hamil 4. 5.6.5.1 Prinsip gizi bagi anak remaja dan dewasa 3. Hubungan status gizi dengan menarche 4. Kebutuhan gizi ibu hamil 4. 7 .5.3. Status Gizi ibu hamil 4. Zat gizi pendukung fertilitas 4.1.5 Menu seimbang untuk balita 3.4.6.

Balita 5.1.2.1. Memberikan pendidikan kesehatan tentang gizi pada wanita sepanjang daur kehidupan 5.4.6. Tindak lanjutan hasil Pendidikan Kesehatan : 6.1.1.1.5. Bayi 5.5. Ibu menyusui 5.5.2. Kllaborasi dan rujukan 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BU 3 BA 4 6.1. Menyajikan makanan 6.2. Obsevasi/Pemantauan status gizi 6. Remaja dan Dewasa 6.4.5. Menyusun menu 6. Mengolah bahan makanan/menu 6.8.9. Prinsip diit pada ibu hamil dengan obesitas 5.1.1.2.7.4. Masalah Gizi pada : 5.1.2.5.2.1. Ibu hamil 5. Memilih bahan makanan 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan anemia 4.1.3. Pendidikan Kesehatan tentang Gizi meliputi : 6. Prinsip diit pada ibu hamil dengan konstipasi 4. Prinsip diit pada ibu hamil dengan diabetus mellitus 4.3.1. Mengelola menu sesuai dengan tingkat kebutuhan 1 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 5 JUMLAH 16 jam 32 jam .1.1.

Nutrision During Prenances. Sediaoetama Achmad Djaeni. New York 4. 1990. Ilmu Gizi. Ilmu Gizi untuk Profesi dan Mahasiswa. BK-PPASI. Mirrors Mosby College Publishing. 2002. Presiding Widya. Dien Rakyat. EGC. Witson Eva. 1991. Karyadi Darwin Et all. Perinasia. UAS : 20 % 3. Manajemen Laktasi FKUI. 1998. For the Filippines Melriam School Office Supply.. USA . Lo Pipes Peggy. Anonimous. Jakarta. 1993. Jakarta 2.EVALUASI Teori 1. 2002. Bharata. Kecukupan Gizi. Jakarta 3. Jakarta 8. Lipi…. 1986. Gramedia 3. National Academy Press. Jakarta 7. Buku Penilaian Status Gizi. 1989. 1979. Karya Pangan dan Gizi. Principle of Nutrition. UTS : 20 % 2. 1990. Nutrition Invancy and Childhood Times. Penugasan : 10 % Praktikum : 50 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. Departement of Health and Human Service. WHO.. Manila 5. corps. Et all. Jakarta Buku Anjuran (BA) 1.. Yakarta 2. USA 6. 1990. Muhyi…. Manajemen Laktasi.

.

1. 213 : 2 SKS (T =1. Mal-adaptif kehidupannya BU 1 BU 2 BU 3 BA 1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memahami psikologi ibu dan anak.2 BA 1.2. masa kehamilan. 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.1. P=1) : SEMESTER II : Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep psikologi. menyusui. persalinan. proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya. lansia dini dan lansia lanjut serta pengelolaan perubahan psikologi.4 . Adaptif perkembangan sepanjang daur 2.2.3. 2.1.2.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : PSIKOLOGI : BD. proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya. nifas. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat: Menjelaskan teori dan konsep Teori dan Konsep Psikologi psikologi Pengertian Sejarah psikologi Macam teori psikologi menurut aliran Ruang lingkup psikologi Teori dan Konsep Perilaku Pengertian Proses pembentukan perilaku menurut para ahli Perubahan perilaku Menjelaskan proses adaptasi psikologi Tahap – tahap proses adaptasi pada wanita setiap tahap 2. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 1 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.1.3. proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan.4 2.

Menjelaskan proses adaptasi psikologi pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya 3.9 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1.4 .2. Perkembangan psikologi pada anak : 3. Bayi 2.1. Remaja 3.3.8.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologi 3. Anak gadis pada masa pubertas kehamilan. nifas. Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangan.1.3.2 Masa sekolah 3.2.4 Kebutuhan bimbingan psikologi 3.1.1.1 Masa pra sekolah 3. 4. Wanita sebagai gadis/remaja psikologi pada wanita pra kehamilan.2.2.2.1. • Day dreaming masa lansia dini dan lanjut • Rasa malu berlebihan • Antagonisme social • Antagonisme sex • Emosionalitas • Kurang percaya diri 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2.2.1.3 BA 1.1.1 Keadaan psikologi bayi dan anak 3. menyusui.2. Balita 2.1.3 Masa pubertas 4.4.2.: 3.2.2.4.2.2.1.3 Masalah – masalah psikologi pada anak yang sering terjadi 3.6. Menganalisa proses perubahan 4.2. Proses adaptasi psikologi pada wanita sepanjang daur kehidupannya 2.2 BA 1. persalinan. Usia sekolah 2.

Wanita dewasa 4. Anak gadis pada masa adolescence • Cinta diri • Fantasi sexual • Multiple Personality / Psedoafektivitas 4.8.2.2.1.2.3 BA 1.2. Masa kehamilan • Teori Rubin • Teori Ramona T.2.4.• Sikap tidak senang • Merasa bosan • Keinginan untuk menyendiri • Keseganan untuk bekerja 4.6. • Reaksi wanita total pasif dalam menghadapi kelahiran. Mercer 4. Masa nifas • Fase honey moon 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2.3.2. Masa persalinan • Adat kebiasaan melahirkan • Emosi pada saat hamil dan proses • melahirkan • Faktor somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran • Kegelisahan dan ketakutan menjelang kelahiran • Reaksi wanita hiper masculine dalam menghadapi kelahiran.1. 4.2.9 .

Perilaku aneh pada periode kelimakterium 4. Menstruasi • Komplek kastrasi (trauma genetalia) • Teori cloaca • Fobia • Hypochondria • Paranoid • Psychogenaminore 4.3. Ibu tiri dan ibu angkat 4.6.1. Gangguan psikologis pada masa reproduksi 4. Wanita sebagai lansia 4.2.4.9 .5.2.2.4.5. Sifat Keibuan 4.4. Fungsi keibuan 4.2.6. Relasi Ibu dan anak 4.4.• • • • Bounding attachment Fase taking in Fase taking hold Fase letting go 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.4.2.4.4.2.1.3.8.3 BA 1.2.4.9 4.2.3 BA 1. Periode klimakterium / menopause 4. Wanita sebagai Ibu 4.3.1.3 BA 1.3.2.3. Kondisi psikis wanita setengah baya 4.3.4. Perkawinan • Perkawinan periodic/term marriage 1 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.5.6. 4.4.3. Masa nenek – nenek .9 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.8.8.

Masa Menopouse Depresi menstrual Masturbasi klitoris Ide delerius Aktifitas hipomanis semu Infantile Insomnia Gangguan konsep diri .5.5.3. Kehamilan • Kemandulan • Hamil diluar nikah • Psecodoceisis • Keguguran • Hamil yang tidak dikehendaki • Hamil dengan janin mati • Hamil dengan ketergantungan obat 4.• Trial Marriage • Kompanjonate marriage • Poligami • Perkawinan eugenic 4.5. Nifas • Post partum bloes 4.5. Persalinan • Gelisah dan takut menjelang kelahiran • Gangguan bounding attachment 4.4.6.5.

5.1.8.1 0 5. Cara mengatasi ganngguan psikologis yang berhubungan dengan persalinan 5.5.2.2 Kolaborasi dengan psikologi 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang behubungan dengan kehamilan : 5.9. Cara mengatasi gangguan psikologis menstruasi 5.4.2.1 Pendekatan dengan komunikasi terapeutik 5. Melakukan pengelolaan perubahan psikologi 5.1 Pendekatan komunikasi terapeutik / konseling 5.3 BA1.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.1.6. Cara mengatasi gangguan psikologis saat perkawinan 5. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan nifas 5.3.1 Pendekatan komunikasi terapeutik 5.3.5.4.4.1 Konseling 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. Cara mengatasi gangguan psikologis yang berhubungan dengan masa menopause .1 Pendekatan terapeutik/konseling 5.2 Peningkatan support mental / dukungan keluarga 5.2.5.3.4.6.

2. UTS : 15 % UAS : 20 % Penugasan :5% Seminar : 5 % Kuis :5% : 50 % Praktikum DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) . 5.1 Konseling 5. 4.5.6.2 Kolaborasi dengan psikolog JUMLAH 16 jam 32 jam EVALUASI Teori 1.6. 3.

Edisi I. Marston Book Service Ltd. 1994. Bandung Elizabeth Harlock. 9. 7. 1992. Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. Psikologi Anak Jilid I dan II. Edisi III. 6. Psikologi Perkembangan Burt Smet. 2. 1990. Bandung Kartini Kartono. 8. CV Mandar Maju. The Psychology of Pregnancy and Birth. Psikologi UGM.1. Bandung LoRRaine Sherr. Tri rusmi Widayatun. 1999. Yogyakarta 2. Pusdiknakes. Oxford Louse silverston. 4. Gramedis. Psikologi Wanita Jilid I dan II. 1990. Jakarta 3. Depkes RI Kartini Kartono. Psikologi Kesehatan Sukidjo Notoatmojo. Sepanjang Hayat Singgih Gunarso. 1989. Irwanto dkk. London . Bimo Walgito. Infomedika Buku Anjuran (BA) 1. Pengantar Psikologi Umum. 3. Ilmu Perilaku. The Art and Science of Midwifery. Mandar Maju. Psikologi Umum. 1993. 5. Pengantar Perilaku Kartini Kartono. 1981. Mandar Maju. 1995. 1992. Sri Kusmiati. Yayasan Penerbit Fak. 10. Dasar-Dasar Perilaku. 1994. Psikologi Perkembangan. Prentise Hall. 1990.

12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan BU 1 BU 3 BA 1 BA 8 .11 Peran & tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan 1. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.7 Standar asuhan kehamilan 1.3 Prinsip pokok asuhan kehamilan 1. sikap dan ketrampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan. 1. : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan.2 Lingkup asuhan kehamilan 1. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin.9 Hak-hak wanita hamil 1. P=3) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan.1. asuhan kehamilan.1.1. NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1.1.1. Konsep dasar asuhan kehamilan : kehamilan. serta dokumentasi asuhan kehamilan.4 Sejarah asuhan kehamilan 1.1.1.1.10 Tenaga professional (asuhan kehamilan) 1.1.1. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan konsep dasar asuhan 1.MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : : : : : ASKEB I (KEHAMILAN) BD. proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan.1.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1. 301 4 SKS (T=1.1 Filosofi asuhan kehamilan 1.5 Tujuan asuhan kehamilan 1.1.1.

1.3. 3 BA 2 Chapt 11.4.2. II.3.3.3 Sistem endokrin 2. Genetalia interna & eksterna 2.5 Sistem perkemihan 2.2. Struktur.4. fungsi & sirkulasi tali pusat 2.6 Sistem pencernaan 2.3. Ovum & sperma 2.4 Sistem kekebalan 2.4.4. Sirkulasi darah fetus 2. 2 BA 2 Part 2 Chapt 4. Evidence kehamilan based dalam praktik 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 BA 2 Part 2 Chapt 4.5.1.6.4.1.1 Sistem reproduksi 2.1. Pertumbuhan & perkembangan embrio 2.2.3. fungsi & sirkulasi plasenta 2.4.1.13 2. Struktur & fungsi amnion 2.2. Siklus hormonal 2. 5 2 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU I Chapt 17 BU 2 Chapt 8 BU 3 Topik 2 Pel 2. Konsepsi 2.1.3.2. Panggul 2.1. Fertilisasi & implantasi 2. 5 BA 9 Menjelaskan proses adaptasi fisiologis 2. 17 .4. Struktur.4. III 2.1.4.3. Menentukan periode kehamilan 2.7.8 Sistem kardiovaskuler 1 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 17 BU 3 Topik 2 Pel 1.2.3.7 Sistem musculoskeletal 2. Anatomi fisiologi organ reproduksi wanita & psikologis dalam masa kehamilan (review) 2.1.2 Payudara 2.3. Perubahan Anatomi & Adaptasi Fisiologis Pada Ibu Hamil Trimester I. Menentukan usia kehamilan 2.4. Pertumbuhan & perkembangan hasil konsepsi 2.3.

3 Substance abuse 4.1 Status kesehatan 4.1.1.11 Berat badan & Indeks Massa Tubuh (IMT) 2. kehamilan tidak diharapkan 4.10 Metabolisme 2.2. 1 BU 2 Part 6 .1 Pada Kehamilan Trimester I 2.169 BU 1. 2 BA 1.2 Pada Kehamilan Trimester II 2.2 Tidak pasti 3. Mendiagnosa kehamilan 3.3 Pada Kehamilan Trimester III 3.3 Kemungkinan 3.2.4.2 Status gizi 4.1. Tanda-tanda kehamilan 3. Menjelaskan factor-faktor mempengaruhi kehamilan 2 jam Ceramah Tanya Jawab BU 1 Chapt 2.9 Sistem integumen 2.13 Sistem pernafasan 2.4.2. Pemeriksaan diagnostic kehamilan yang 4. Faktor fisik 4. perokok. Perubahan & Adaptasi Psikologis Dalam Masa Kehamilan 2.12 Darah & pembekuan darah 2.3 Gaya hidup : Substance abuse.2.1.2 Support keluarga 4.5.4.4. 6 4.1 Pasti 3.2.1. Faktor psikologis 4.1.2.2. hamil di luar nikah.4 Partner abuse 1 jam Ceramah Tanya Jawab BA 6 BAB I Hal 133 – 140 BA 2 Hal 157 .1.5.1 Stressor internal & eksternal 4.4.4.5.1.5.14 Sistem persyarafan 2.

5 BA 1 N 5 BA 3 Chapt 5 BA 4 BA 5 Chapt 2. Tanda bahaya dalam kehamilan 5.13. Kebutuhan psikologi ibu hamil trimester I. 10 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 BA 2 Page 151 – 169 BA 6 Page 157 . II. Nutrisi 5.1. Mobilisasi.2. Fasilitas kesehatan 4.10.7. Persiapan persalinan & kelahiran bayi 5.1.1. 9.1.1.1. Oksigen 5.9. Pekerjaan 5.1. Ketidaknyamanan & cara mengatasi 5. Pakaian 5. Personal Hygiene 5. social. Seksual 5.3.1.16.2.1.4. budaya & ekonomi 4.4.1. Ekonomi 5. Support dari tenaga kesehatan 5.1.2.17.1.1.2. Immunisasi 5.1. Menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil 5.11. Kebiasaan / adat istiadat 4.3.15. Exercise / Senam Hamil 5.1. Eliminasi 5. Traveling 5.159 .2.1.18. Persiapan Laktasi 5. Memantau kesejahteraan janin 5. II.3.12. 7.3.3.1.1.14. Support keluarga 5.1. Istirahat / Tidur 5. Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I.2. 4.6.1. Kunjungan ulang 5. III sesuai dengan tahap perkembangannya 5. III 5.3.2.1. Body Mekanik 5.1.8.2. Rasa aman & nyaman selama kehamilan 1 jam 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 3 Topik 4 Pel 1.5. Faktor lingkungan.

2. keluarga. Tujuan kunjungan 6.2.1.1. Pengkajian data kesehatan ibu hamil • Riwayat kesehatan : social. Persiapan menjadi orang tua 5.3.4. penyakit • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan panggul • Pemeriksaan laboratorium • Pengkajian emosional 6. Riwayat kebidanan. Menentukan diagnosa • Menetapkan normalitas kehamilan • Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi • Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal • Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar 2 jam 40 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3. Asuhan kehamilan kunjungan awal 6.5.1.1.4. 8 . Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5.1.5. Pengkajian Fetal Gerakan janin Djj Non Stress Test (NST) Amnio Centesis 6.2. Persiapan sibling 6.1. Melakukan asuhan kehamilan 6.

1.2. Mengevaluasi keefektifan manajemen / asuhan 1 jam 14 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Chapt 18 BU 2 Chapt 10 BU 3 Topik 3. Mengevaluasi data dasar 6.3. Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi. Pel 1 – 7 BA 5 Chapt 5.2. aspek-aspek yang menonjol pada wanita hamil 6.5.6. Asuhan kehamilan kunjungan ulang 6.2.1. Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif : • Menetapkan kebutuhan test laboratorium • Menetapkan kebutuhan belajar • Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan • Menetapkan kebutuhan konsultasi atau rujukan pada tenaga professional lainnya • Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik atau anticipatory guidance • Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS • Menetapkan jadwal kunjungan sesuai dengan perkembangan kehamilan 6.2.2. .

3. Nyeri perut hebat 8.1. Tanda-tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan komplikasi ibu dan janin janin masa kehamilan muda 7.3.1.5.2.6.6. Perdarahan per-vaginam 7.2. Bengkak di wajah dan jari-jari tangan 7.2.2. Sakit kepala yang hebat 7. Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan 7.2.2. Model-model dokumentasi asuhan kehamilan 8.3. Melakukan pendokumentasian asuhan 8.1.2.1.2.4.2. Hipertensi gravidarum 7.2. Perdarahan per-vaginam 7. Aspek legal dokumentasi 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 1 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi 8 BU 1 Chapt 21 BU 3 Topik 4 Pel 2 .5.2. Nyeri perut bagian bawah 7. Gerakan janin tidak terasa 7. Pengkajian data focus : • Riwayat untuk deteksi komplikasi dan ketidaknyamanan • Pemeriksaan fisik • Pemeriksaan laboratorium 6.1.1.1. Tanda – tanda dini bahaya / komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7. Prinsip dokumentasi 8.4.2.7.2. Keluar cairan per-vaginam 7. Melaksanakan deteksi dini terhadap 7. Penglihatan kabur 7.

Murray at all. K. Varney`s Midwifery 2. Mayes Midwifery 3. Easy Exercises 5. UAS : 10 % : 15 % Praktik 1. Balaskas J. Pasdiknakes. Saifudin. Bennet. (1997). Education and Support for Parenting . Nolan M. L. (1993). (2001). (1997).JUMLAH 16 jam 96 jam EVALUASI Teori 1. V. (2002). R. Latihan : 20 % Studi Kasus / Manajemen Kasus : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. (1997). Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal 2. (2002). A Guide to Effective Care in Pregnancy and Childbirth 4. JHPIEGO. WHO. Buku Asuhan Antenatal Buku Anjuran (BA) 1. Tugas : 15 % 2. (2000). Abdul Bari. Myles Textbook for Midwives 3. Brown. Varney. R. dkk. UTS 2. Sweet B.

1 Definisi kesehatan reproduksi 1. konsep kesehatan reproduksi dalam perspektif gender. serta indicator status kesehatan wanita. 13 . Midwifery 7. JHPIEGO.3 Hak-hak reproduksi Menerapkan peran dan tugas bidan 2. (2000). pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidupannya dan gangguan / permasalahannya. Linda V.1. Depkes. (2001). MNH.1.2. Konsep Asuhan Kebidanan 9. 11. 8. 3 2.1. Walsh. 307 3 SKS (T=2. (2001). 3. M. 2 BA 2. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Midwifnbery – Community – Based Care During The Childbearing Year MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN DESKRIPSI MATA KULIAH : : : : : KESEHATAN REPRODUKSI BD.2 Ruang lingkup kesehatan reproduksi dalam siklus kehidupan 1. dimensi social wanita dan permasalahannya. P=I) SEMESTER II Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep kesehatan reproduksi. Konsep kesehatan reproduksi reproduksi 1. Pusdiknakes. Seller P. Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja dalam PHC untuk kesehatan wanita yang menekankan pada aspek 2.6. IBI. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang konsep kesehatan 1. Komunikasi Efektif 8. kesehatan wanita ditinjau dari aspek biologis.1. 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. : Memahami kesehatan reproduksi. 12. sejarah kesehatan wanita di Indonesia. USAID.1. Melibatkan wanita dalam pengambilan pencegahan penyakit dan promosi keputusan kesehatan BU 2 BA 2. WHO. (2002).

13 . Faktor-faktor yang mempengaruhi Melakukan pemantauan tumbuh 4. gangguan / 4. Perkosaan 5.4. Gangguan haid pre 4.1. Fisik permasalahannya 4.3.1.3. Permasalahan kesehatan wanita dalam dimensi social dan upaya mengatasinya 5. Masalah gangguan pada kesehatan 4.1.3. Unwanted pregnancy dan aborsi 4. Pelecehan seksual 5.4.1. 2.6.3.1.4. Peran wanita 5.3.1.2. Hormon Replacement Therapy (HRT) 4.4. 11. wanita 3. usia lanjut 3. Single parent 5.1. Status social wanita permasalahannya 5.4. 3 BA 1.3. Perkawinan usia muda dan tua 4 jam 2 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1.2. Indikator pemantauan 4. Pelvic Inflamatry Deseases (PID) 4.2.2. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BU 2 BA 4. 8. konsepsi.4. bayi dan anak. Infertilitas 4.5.3.4.3.4.3. dewasa. Siklus kesehatan wanita.1. Aspek yang dikaji dalam setiap tahap kembang wanita sepanjang daur kehidupan kehidupannya.4. Kekerasan 5. Psikososial 4.3.3.2.5. 10 6 jam 16 jam 5.3. Skrining untuk keganasan & penyakit sistemik Menjelaskan dimensi social wanita dan 5. 4. 12. 6. remaja. Nilai wanita 5. 3. Menjelaskan kesehatan sepanjang siklus kehidupan 4.2. Seksual Transmited Deseases (STD) / Infeksi Menular Seksual (IMS) 4. Perubahan yang terjadi pada setiap tahap 3.

4.6. 2.4.5. 4 jam Ceramah Tanya Jawab BA 1. 9 7.3. 6 JUMLAH 32 jam 32 jam . Pekerja Seks Komersial 5. Menguraikan kesehatan dalam perspektif gender reproduksi 6. Wanita di pusat rehabilitasi 5. Upah 6.4.3.12. Wanita di tempat kerja 5.1. 6.1.3. Pendidikan 5.11. Incest 5. Budaya yang berpengaruh terhadap gender 6. Early Diagnosis and Promotif Treatment 7.8.4. Melaksanakan upaya promotif dan 7.2. 2 BA 2.4.13.4.5. Penghasilan 8.2. Health promotion preventif menurut Leavel dan Clark 7. Disabilitation 7. Diskriminasi gender 4 jam Ceramah Tanya Jawab 10 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BA 5.4.4.10.7. Angka kematian ibu 8. Drug abuse 5. 7 8.1. Tingkat kesuburan 6 jam BU 1.2.5. Seksualitas dan gender 6. Usia harapan hidup 8.9. 3. Specific protection 7. Rehabilitation Mengidentifikasi kesehatan wanita indicator status 8.4.4. Pendidikan 8. Home less 5.

Third Edition. Myles Textbook for Midwives Buku Anjuran (BA) 1. Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja 5. Brown. Betty R. Varney’s Midwifery. Depkes RI. 1997. Yogyakarta 7. (1998). Linda K. Binkesga. Mayes a Textbook for Midwives 4. (2002). dkk. (2000). Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita. (1999). Modul Safe Motherhood. Faizal. Valery Edge. Suryadi C. (2002). (1999). 2. Ida Bagus Gede Manuaba. Sweet. Jakarta 8. FKM-UI 4. Jakarta . Mosby USA 3. Jakarta 3. Depkes RI. Penyakit Kandungan. Jasie. V. Peran Gender 6. (2002). Buku I dan II. UTS : 20 % 2. (1997). Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan. Azrul Azwar.EVALUASI Teori 1. Sarwono. 2. Women`s Health Care. Ruth Bennet. Area EGC Jakarta 2. UAS : 40 % 1. Praktik Studi Kasus Praktikum : 15 % : 25 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. (1997). (1994). Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif di Tingkat Pelayanan Dasar. Dirjen Kesmas. Kesehatan Reproduksi. Depkes RI. Mindi Miller.

2 Komunikasi interpersonal 1.1 Komunikasi massa 1.6. kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.6. Proses komunikasi 1. (2001).5. (2001).6. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep.3 Komunikasi intrapersonal 1. Depkes RI.6. sikap dan ketrampilan serta hasil NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN T 2 jam WAKTU P K METODE PEMBELAJARAN Ceramah Tanya Jawab SUMBER 1. Jakarta MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE MATA KULIAH : BD. BKKBN. BKKBN. Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak – Hak Reproduksi. Tanya Jawab Kesehatan Reproduksi Remaja. Faktor yang mempengaruhi komunikasi 1. factorfaktor yang mempengaruhi kehamilan. Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : Menjelaskan tentang komunikasi 1. (2001). BKKBN.4. Binkesga. Jakarta 12. Kesehatan Reproduksi Remaja. Unsur-unsur komunikasi 1.4 Komunikasi kelompok Menjelaskan tentang pengertian 2. deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin. Pengaruh Utama Gender dalam Bidanmg Kesehatan. (2001). P=I) PENEMPATAN : SEMESTER II DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar asuhan kehamilan. Bentuk komunikasi 1.1. (2000).6. Pengertian komunikasi efektif BU 1 Modul II Hal 19 – 36 BU 4 2. BKKBN. Komponen komunikasi 1. Penanggulangan HIV (AIDS) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga. Dirjen Kesmas.3. Jakarta 10.1. 3 . proses adaptasi fisiologi dan psikologi dalam kehamilan. 2 jam Ceramah BU 1. Jakarta 11. Jakarta 13. serta dokumentasi asuhan kehamilan.9. 403 BEBAN STUDI : 2 SKS (T=I.2. asuhan kehamilan. Pengertian komunikasi 1.

Memahami diri sendiri 4.2. Menjelaskan pengertian antar manusia Ceramah Tanya Jawab BU 1 Modul III BA 1.3 Faktor situasional 4.1.3. Konsep diri 3. Tujuan hubungan antar manusia 3.1.4 Kompetensi dalam melakukan percakapan 4.1. Proses komunikasi 2. Pengertian KIP/K / Konseling (KIP/K) 4.3.3. Pengetahuan. 6 4.1. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K 4. Pengertian hubungan anatar manusia 3. Teori Johary Windows 2 jam Tanya Jawab BA 5 3.1. 3.2. sikap yang dimiliki konselor 4. Ketrampilan membina hubungan baik 5. Teknik-teknik hubungan antar pribadi 3.2 Faktor yang berkaitan dengan interaksi 4. 4 BA 1. Tingkah laku verbal dan non verbal 5.2.2.2. Menjelaskan Komunikasi Interpersonal 4. Ketrampilan observasi 5.1. 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul IV Hal 57 – 65 BU 3 BA 2 .2.4.1. Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif hubungan 3. ketrampilan. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K Menerapkan ketrampilan observasi 5.komunikasi efektif 2. Sikap dan perilaku dasar yang 2 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul II BU 2. 5 5. Faktor penghambat KIP/K : 4.5.2.3.1 Faktor individual 4.1.2.2.2.3. Pengamatan dan penafsiran 5.3.2.3.

1. dibutuhkan 5. Kesulitan saat konseling 7. 5.5.2.3. 3 BA 1. Proses konseling Melakukan kegiatan kelompok sebagai 9.1. Pengorganisasian kegiatan kelompok 1 jam 4 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 Modul VIII JUMLAH 16 jam 32 jam .7. Melakukan strategi membantu klien 7.6.1.2.3. 2. 6 9.2.2.3. 4. Strategi membantu klien dalam pengambilan dalam pengambilan keputusan keputusan 7.3.3. 8. Macam-macam klien dalam dalam asuhan kebidanan kebidanan asuhan 2 jam 6 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1 7. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat 2 jam 6 jam BU 1. 3.1. Upaya untuk mengatasi kesulitan Melakukan proses dan praktik KIP/K 8. Mendengar aktif 5.1.3. Jenis pertanyaan 5. 3 jam 8 jam Ceramah Tanya Jawab Diskusi BU 1. 5 8. 2. Pemberian informasi efektif 7. Bertanya efektif Mengidentifikasi macam-macam klien 6.4. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K 7.6. Tipe pengambilan keputusan 7.3. Kegiatan kelompok salah satu kegiatan bidan 9. Faktor yang mempengaruhi 7. 3. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan dalam pelayanan kebidanan asuhan kebidanan 8. 2 BU 1. Ketrampilan mendengar 5.

EVALUASI Teori 1. UAS : 15 % Praktik 1. Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K. Corey G. Keluarga Berencana 5. IBI. Sensitive Midwifery 4. Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan) 4. Konseling dan Psikoterapi 2. Flint C. MNH. Tannes D. Latihan 3. Praktikum : 15 % : 20 % : 40 % DAFTAR KEPUSTAKAAN Buku Utama (BU) 1. 2. Psikologi Komunikasi Buku Anjuran (BA) 1. Pusdiknakes. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi 3. Gunarsah S. (1986). Tugas 2. UTS : 10 % 2. Komunikasi Terapeutik Kebidanan . Jalaludin Rahman. (2002). Ilmu Komunikasi 3. Anwar A.

Chapman and Hall. A Professional Guide. . Health Promotion and Patient Education. Patricia Web.6. (1994).

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.