POLITEKNIK KESEHATAN (POLTEKKES) Kode/No.

:
KEMENTERIAN KESEHATAN ACEH Tanggal : 04 Oktober 2018
Revisi :
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Halaman : 1-10

KEMENTERIAN KESEHATAN
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES
PROGRAM STUDI KEBIDANAN LANGSA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Medical Science Bd.5.301 Medical Science 2 SKS (T:2) II 04 Oktober 2018
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Program Studi

Capaian Pembelajaran Sikap

Lulusan 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaannya
Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis fisiologi siklus hidup manusia (Human Lifecycle Physiology) secara umum
2. Menguasai konsep teoritis ekologi manusia, biologi reproduksi dan perkembangan secara umum
3. Menguasai konsep umum mikrobiologi, kimia, fisika, biokimia, dan farmakologi
4. Menguasai konsep umum kesehatan masyarakat pada substansi promosi kesehatan perempuan, ibu, dan anak
5. Mengetahui pengetahuan faktual tentang jenis, masa inkubasi, dampak penyakit-penyakit umum dan infeksi pada
kehamilan dan persalinan
6. Menguasai konsep dan prinsip farmakologi dasar dalam pelayanan kebidanan terkait ibu dan anak
7. Menguasai pengetahuan tentang patofisiologi dan penanganan awal pada penyakit penyakit umum yang berkaitan dengan

1
 kesehatan ibu dan anak
8. Menguasai prinsip penyimpanan obat dalam praktik kebidanan
9. Menguasai prinsip biokimia kesehatan dalam praktik kebidanan
Capaian Pembelajaran 1. Menguasai prinsip-prinsip biokimia kesehatan dalam praktik kebidanan
Mata Kuliah 2. Mengetahui prinsip farmakologi dasar
3. Menguasai farmakodinamik dan farmakokinetik obat antibiotik, antinyeri, antiinflamasi dan antipiretik
4. Menguasai farmakokinetik obat antibiotik, antinyeri, antiinflamasi dan antipiretik
5. Mengetahui prinsip penyimpanan obat
6. Menguasai patofisologi penyakit dalam yang berhubungan dengan kebidanan (gastritis, DM, tifus, DBD, ISK, tifoid)
7. Menguasai patofisologi penyakit bedah yang berhubungan dengan kebidanan (keracunan)
8. Menguasai patofisologi penyakit anak yang berhubungan dengan kebidanan (ISPA, Asma, TBC, pneumonia, difteri dan
cacingan)
9. Mengetahui cara penanganan awal penyakit dalam yang berhubungan dengan kebidanan (gastritis, DM, tifus, DBD, ISK, tifoid)
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk menguasai konsep penanganan awal penyakit-penyakit yang
terjadi selama kehamilan, persalinan dan nifas pada ibu dan anak

Materi Pembelajaran/ 1. Prinsip-prinsip biokimia kesehatan dalam praktik kebidanan; struktur dan metabolisme protein, karbohidrat, lipida dan
Pokok Bahasan enzim.
2. Prinsip farmakologi : farmakodinamik dan farmakokinetik obat
3. Farmakodinamik dan farmakokinetik obat; antibiotik, antinyeri, antiinflamasi dan antipiretik
4. Prinsip penyimpanan obat
5. Penyakit-penyakit yang berhubungan dengan kebidanan;
a. Penyakit dalam; gastritis, DM, tifus, DBD, ISK, tifoid)
b. Penyakit bedah; keracunan
c. Penyakit anak; ISPA, Asma, TBC, pneumonia, difteri dan cacingan

Pustaka 1. Murray RK, Granner DK, Mayes PA, Rodwell VW, 2003, Biokimia Harper, Edisi XXV, Penerjemah Hartono Andry, Jakarta:
EGC
2. Batubara, P. L. 2008. Farmakologi Dasar, edisi II. Jakarta:Lembaga Studi dan Konsultasi Farmakologi.

2
 3.Brashers, V.L. (2007). Aplikasi Klinis Patofisiologi: Pemeriksaan dan Manajemen. Jakarta: EGC.
4.Corwin, E.J. (2009). Patofisiologi: Buku Saku. Jakarta: EGC.
5.Johnson,Ruth; Taylor, W. (2004). Buku Ajar Praktik Kebidanan. Jakarta: EGC
6.Michael J. Neal. (2005). At A Glance : Farmakologi Medis edisi Kelima. Jakarta: Penerbit Erlangga.
7.Mitchell, R; et al. (2008). Buku Saku Dasar Patologis Penyakit Robbins  Cotran. Jakarta: EGC.
8.Setiawati, A. (2007). Farmakokinetik Klinik. Dalam Farmakologi dan Terapi. Edisi IV. Jakarta: Penerbit Bagian farmakologi
Fakultas Kedokteraan UI. Hal. 876-877.
Media Pembelajaran LCD, Laptop, Whiteboard, Spidol, Buku
Team Teaching/Dosen
Pengampu Mata Kuliah
Mata Kuliah Syarat -
Jadwal Pembelajaran 1. Tkt I : Senin, 08.00 – 09.40 (T)
Selasa, 08.00 – 09.40 (T)

Penilaian 1. Bobot penilaian Teori : 100%

a. UTS : 40%
b. UAS : 40%
c. Tugas/Kuis/Seminar/Diskusi : 20%

Mingg Sub-CP. MK Indikator Kriteria & Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Dos

3
 (sebagai
kemampuan Bentuk Penilaian
u Ke- (estimasi waktu) (Pustaka) en
akhir yang Penilaian (%)
diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
I Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Kontrak Perkuliahan
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM :1 x (2 x 50’) 1. Struktur dan metabolisme protein 5%
menjelaskan tentang penguasaan a. Pengertian protein
prinsip-prinsip Mahasiswa - Tugas 1 : b. Fungsi protein
biokimia mampu Bentuk non- Menyusun makalah c. Struktur protein
kesehatan dalam menjelaskan test : tentang : sumber d. Jenis –jenis protein
praktik kebidanan prinsip-prinsip Makalah makanan yang e. Metabolisme dan pencernaan
biokimia mengandung protein protein dalam tubuh
kesehatan dalam Bentuk Test : dan karbohidrat 2. Struktur dan metabolisme
praktik kebidanan Kuis beserta jenis protein karbohidrat
dan karbohidrat yang a. Pengertian karbohidrat
terkandung dalam b. Fungsi karbohidrat
makanan tersebut c. Struktur karbohidrat
d. Jenis karbohidrat
BT : 1 x 1 x 60’ (Monosakarida, disakarida, dan
BM : 1 x 1 x 60’ polisakarida)
e. Metabolisme dan pencernaan
f. karbohidrat dalam tubuh

I Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi 1. Struktur dan metabolisme lipid
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM : 1 x (2 x 50’) a. Pengertian lipid 5%
menjelaskan tentang penguasaan b. Fungsi lipid
prinsip-prinsip Mahasiswa - Tugas 2 : c. Struktur lipid
biokimia mampu Bentuk non- Membuat bagan dan d. Jenis –jenis lipid (Asam lemak,
kesehatan dalam menjelaskan test : gambar tahap-tahap gliserida, lipid kompleks dan
praktik kebidanan prinsip-prinsip Makalah proses : non gliserida)
biokimia Biosintesis lipid e. Metabolisme dan pencernaan
kesehatan dalam Bentuk Test : Oksidasi asam lemak lipid dalam tubuh

4
 praktik kebidanan Kuis Metabolisme
lipoprotein
BT : 1 x 1 x 60’
BM : 1 x 1 x 60’

II Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi 2. Struktur dan metabolisme enzim
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM : 1 x (2 x 50’) a. Pengertian enzim 5%
menjelaskan tentang penguasaan b. Fungsi enzim
prinsip-prinsip Mahasiswa - Tugas 3 : c. Struktur dan karakteristik
biokimia mampu Bentuk non- Buatlah makalah enzim
kesehatan dalam menjelaskan test : tentang faktor d. Jenis enzim
praktik kebidanan prinsip-prinsip Makalah penghambat kerja e. Sistem penamaan enzim
biokimia enzim yang bersifat f. Mekanisme kerja enzim
kesehatan dalam Bentuk Test : reversible dan g. Faktor-faktor yang
praktik kebidanan Kuis irreversible mempengaruhi kerja enzim
h. Metabolisme enzim dalam
BT : 1 x 1 x 60’ tubuh
BM : 1 x 1 x 60’
II Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Farmakodinamik
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) 1. Mekanisme kerja obat 5%
menjelaskan prinsip penguasaan a. Agonis
prinsip farmakologi - Tugas 4 : b. Antagonis
farmakologi (farmakodinamik) Bentuk non- Buatlah summary 1. Reseptor obat
test : tentang kerja obat 2. Jenis reseptor obat
Makalah yang tidak a. Agonist (ligand)- gated channel
dipengaruhi resptor b. G-protein coupled receptor
dan sebutkan masing- c. Intraseluler reseptor
Bentuk Test : masing contohnya d. Kinase-linked reseptor
Kuis BT : 1 x 1 x 60’ 3. Antagonisme farmakodinamik
BM : 1 x 1 x 60’ 4. Interaksi obat dengan reseptor

III Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Farmakokinetik

mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) 1. Absorbsi obat 10%

5
 menjelaskan prinsip penguasaan a. Proses absorbsi obat (transpor
prinsip farmakologi - Tugas 5 : pasif, transpor aktif dan
farmakologi (farmakokinetik) Bentuk non- Carilah jurnal tentang eksositosis)
test : metabolisme obat b. Faktor-faktor yang
Makalah pada ibu hamil dan mempengaruhi absorbsi obat
buatlah kesimpulan 2. Distribusi obat (cairan ekstra sel
dan intrasel)
Bentuk Test : 3. Metabolisme obat
Kuis BT : 1 x 1 x 60’ 4. Ekskresi (ekskresi ginjal dan
BM : 1 x 1 x 60’ ekskresi bilier)
III Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Farmakodinamik dan farmakokinetik
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) antibiotik 10%
menjelaskan prinsip penguasaan 1. Golongan penisilin
prinsip farmakodinamik - Tugas 6 : a. Klasifikasi
farmakodinamik dan Bentuk non- b. Farmakokinetik
dan farmakokinetik test : 1. Buatlah makalah c. Dosis
farmakokinetik antibiotik Makalah tentang antibiotik d. Farmakodinamik
antibiotik golongan Tetrasiklin e. Mekanisme resistensi
a. Klasifikasi f. Efek samping pada ibu hamil
Bentuk Test : b. Farmakokinetik 2. Golongan Sefalosporin
Kuis c. Dosis a. Klasifikasi
d. Farmakodinami b. Farmakokinetik
k c. Dosis
e. Mekanisme d. Farmakodinamik
resistensi e. Mekanisme resistensi
f. Efek samping g. Efek samping pada ibu hamil
3. Golongan Aminoglikosida
2. Buatlah makalah a. Klasifikasi
tentang pengaruh b. Farmakokinetik
semua golongan c. Dosis
antibiotik pada ibu d. Farmakodinamik
hamil dan janin e. Mekanisme resistensi
BT : 1 x 1 x 60’ h. Efek samping pada ibu hamil

6
 BM : 1 x 1 x 60’
IV Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Farmakodinamik dan farmakokinetik
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) antinyeri (analgetik) 10%
menjelaskan prinsip penguasaan 1. Klasifikasi analgetik (narkotika dan
prinsip farmakodinamik - Tugas 7 : non narkotika)
farmakodinamik dan Bentuk non- 2. Farmakokinetik
dan farmakokinetik test : Buatlah makalah 3. Indikasi
farmakokinetik antinyeri Makalah tentang contoh produk 4. Kontraindikasi
antinyeri obat analgetik yang ada 5. Dosis
di pasaran meliputi 6. Farmakodinamik
Bentuk Test : cara kerja, indikasi, 7. Efek samping pada ibu hamil
Kuis kontraindikasi, efek
samping, dosis dan
gambar produk

BT : 1 x 1 x 60’
BM : 1 x 1 x 60’
IV UTS

V Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Farmakodinamik dan farmakokinetik

mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) antiinflamasi 5%
menjelaskan prinsip penguasaan 1. Pengertian
prinsip farmakodinamik - Tugas 8 : 2. Jenis radang
farmakodinamik dan Bentuk non- 3. Klasifikasi obat antinflamasi
dan farmakokinetik test : Buatlah makalah 4. Mekanisme kerja
farmakokinetik antiinflamasi Makalah tentang pengaruh obat 5. Dosis
antiinflamasi antiinflamasi non 6. Efeksamping pada ibu hamil
steroid terhadap ibu
Bentuk Test : hamil dan janin
Kuis BT : 1 x 1 x 60’
BM : 1 x 1 x 60’
V Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Farmakodinamik dan farmakokinetik 5%
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) antipiretik

7
 menjelaskan prinsip penguasaan 1. Pengertian
prinsip farmakodinamik - Tugas 9 : 2. Fungsi
farmakodinamik dan Bentuk non- - Buatlah summary 3. Mekanisme kerja
dan farmakokinetik test : tentang pengaruh 4. Efek samping
farmakokinetik anntipiretik Makalah penggunaan 5. Penggolongan antipiretik
antipiretik antipiretik dalam 6. Dosis
kehamilan
Bentuk Test :
Kuis BT : 1 x 1 x 60’
BM : 1 x 1 x 60’
VI Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi 1. Penerimaan obat
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) 2. Penyimpanan obat sisa 5%
menjelaskan prinsip penguasaan 3. Penyimpanan obat kadaluarsa
prinsip penyimpanan - Tugas 9 : 4. Penyimpanan obat sample
penyimpanan obat Bentuk non- 5. Pengecekan tanggal kadaluarsa
obat test : Buatlah makalah 6. Penyimpanan obat di bangsal,
Makalah tentang sistem dan gudang dan instalasi farmasi
tatacara penyimpanan
obat dengan sistem
Bentuk Test : FIFO dan FEFO
Kuis BT : 1 x 1 x 60’
BM : 1 x 1 x 60’
VI Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi 1. Gastritis
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) a. Definisi 10%
menjelaskan penyakit dalam penguasaan b. Patofisiologi
penyakit yang yang - Tugas 10 : c. Penyebab
berhubungan berhubungan Bentuk non- Buatlah makalah d. Tanda dan gejala
dengan kebidanan dengan kebidanan test : tentang penyakit DBD, e. Penatalaksanaan
Makalah ISK dan tiroid pada ibu f. Asuhan kebidanan pada ibu dan
hamil anak
a. Definisi 2. DM
Bentuk Test : b. Patofisiologi a. Definisi
c. Penyebab b. Patofisiologi

8
 Kuis d. Tanda dan gejala c.Penyebab
e. Penatalaksanaan d.Tanda dan gejala
f. Asuhan e.Penatalaksanaan
kebidanan f.Asuhan kebidanan pada ibu dan
anak
3. Tifus
BT : 1 x 1 x 60’ a. Definisi
BM : 1 x 1 x 60’ b. Patofisiologi
c. Penyebab
d. Tanda dan gejala
e. Penatalaksanaan
f. Asuhan kebidanan pada ibu dan
anak
VII Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Penyakit bedah ; keracunan 10%
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) a. Definisi
menjelaskan penyakit penguasaan b. Etiologi
penyakit yang keracunan yang - Tugas 10 : c. Patofisiologi
berhubungan berhubungan Bentuk non- Carilah jurnal terbaru d. Manifestasi
dengan kebidanan dengan kebidanan test : tentang zat-zat e. Pemeriksaan penunjang
Makalah penyebab keracunan f. Komplikasi
dan buatlah g. Penatalaksanaan
Bentuk Test : kesimpulan h. Asuhan kebidanan pada ibu dan
Kuis BT : 1 x 1 x 60’ anak
BM : 1 x 1 x 60’
VII Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Penyakit anak
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) 1. ISPA 10%
menjelaskan penyakit yang penguasaan a. Definisi
penyakit yang sering terjadi - Tugas 10 : b. Etiologi
sering terjadi pada anak Bentuk non- Buatlah makalah c. Patogenesis
pada anak test : tentang asuhan d. Menifestasi klinis dan diagnosis
Makalah kebidanan pada 2. Asma
penyakit anak (ISPA, a. Definisi
asma, TBC) b. Etiologi

9
 Bentuk Test : c. Patogenesis
Kuis BT : 1 x 1 x 60’ d. Menifestasi klinis dan diagnosis
BM : 1 x 1 x 60’ 3. TBC
a. Definisi
b. Etiologi
c. Patogenesis
d. Menifestasi klinis dan diagnosis
VIII Mahasiswa Ketepatan Kriteria : - Kuliah dan Diskusi Penyakit anak
mampu menjelaskan Ketepatan dan TM: 1 x (2 x 50’) 1. Difteri 5%
menjelaskan penyakit yang penguasaan a. Definisi
penyakit yang sering terjadi - Tugas 10 : b. Etiologi
sering terjadi pada anak Bentuk non- c. Patogenesis
pada anak test : Buatlah makalah d. Menifestasi klinis dan diagnosis
Makalah tentang asuhan 2. Kecacingan
kebidanan pada a. Definisi
penyakit anak (Difteri b. Etiologi
Bentuk Test : dan Kecacingan) c. Patogenesis
Kuis d. Menifestasi klinis dan diagnosis
BT : 1 x 1 x 60’
BM : 1 x 1 x 60’
VIII UAS

10