KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN

POLITEKNIK KESEHATAN MATARAM
Jl. Praburangkasari-Dasan Cermen Telp. (0370) 631160 – 621383
Website : www.poltekkes-mataram.ac.id, Email : poltekkes.mataram@yahoo.co.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SEMESTER GANJIL T.A 2023/2024

JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN
MATA KULIAH KODE : Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
Farmakologi dalam Bd.5.ML.01 Umum T 1 P 1 I 1 Agustus 2022
Kebidanan
Dosen Penyusun RPS Koordinator MK Ka PRODI

OTORISASI

(Dr. Sudarmi, SST.M.Biomed) (Dr. Sudarmi, SST.M.Biomed) (Imtihanatun Najahah, SST.M.Kes)

Capaian Pembelajaran CPL Prodi
a. Aspek Sikap
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalnkan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta
standar kebidanan.
3. Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, dan profesi.
b. Aspek Pengetahuan
Mengetahui konsep umum mikrobiologi, kimia, fisika, biokimia, dan farmakologi.
c. Aspek Keterampilan umum
1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
dalam peyalanan dan asuhan kebidanan
2. Mampu menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan standar prosedur operasional dalam memberikan pelayanan dan
asuhan kebidanan
3. Mampu memecahakan masalah dalam pelayanan dan asuhan kebidanan sesuai dengan kompetensi , kewenangan berkbasis bukti, dan
bertanggungjawab atas hasilnya secara mandiri.
4. Mampu mendokumentasikan asuhan dan pelayanan farmakologi dalam kebidanan.
CPL Mata Kuliah
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar farmakologi,
2. Mahasiswa mampu menjelaskan Farmakodinamika obat dalam tubuh
 3. Mahasiswa mampu menjelaskan efek Farmakokinetika obat dalam tubuh
4. Mahasiswa mampu melakukan Pengelolaan dan pemberian obat sesuai kebutuhan
- mahasiswa mampu melakukan Penggolongan obat
- Mahasiswa mampu melakukan Cara Penyimpanan obat
5. Mahasiswa mampu melakukan klasifikasi obat-obat yang lazim digunakan dalam pelayanan kebidanan
- Mahasiswa mampu melakukan pemberian obata pada masa kehamilan, persalinan, nifas dan menyusui, meliputi; Cara kerja, dosis
obat, efek terapi, efek samping, dan cara penggunaannya secara klinis
6. Mahasiswa mampu menjelaskan Patofisiologi penyakit-penyakit umum yang berkaitan dengan praktik kebidananMahasiswa mampu
melakukan penanganan cara mengatasi efek samping obat obat pada masa kehamilan, persalinan, nifas dan menyusui,
7. Mahasiswa mampu menjelaskan Aspek legal dalam pemberian obat oleh bidan
8. Mahasiswa mampu mengidentifikasi aplikasi farmakologi dalam pelayanan kebidanan.
9. Mahasiswa mampu memberikan terapi cairan
10. Mahasiswa mampu melakukan intravena admixture yang meliputi pengenceran dan pencampuran obat
Deskripsi Singkat Mata Matakuliah farmakologi berisi pokok-pokok bahasan mengenai konsep dasar farmakologi dan penyakit-penyakit umum yang berkaitan dengan
Kuliah kebidanan, kewenangan bidan pemberian obat, prinsip penggunaan obat pada ibu hamil, kategori obat dan penggolongan obat, penanganan
kegawatdaruratan sesuai dengan kewenaganannya,cara penyimpanan obat, pemberian terapi cairan dan intravena admixture.
Materi pembelajaran/ 1. Konsep farmakologi
Pokok Bahasan 2. Farmakodinamika
3. Farmakokinetika
4. Pengelolaan dan pemberian obat sesuai kebutuhan
- Penggolongan obat
- Cara Penyimpanan obat
5. Obat-obat yang lazim digunakan dalam pelayanan kebidanan
Pemberian obat pada masa kehamilan, persalinan, nifas dan menyusui, meliputi; Cara kerja, dosis obat, efek terapi, efek samping dan cara
penggunaannya secara klinis
6. Patofisiologi penyakit-penyakit umum yang berkaitan dengan praktik kebidanan
7. Cara mengatasi efek samping obat
8. Aspek legal dalam pemberian obat oleh bidan
9. Aplikasi farmakologi dalam palayanan kebidanan
10. Terapi cairan
11. Intravena admixture yang meliputi pengenceran dan pencampuran obat

Pustaka 1. Astuti, E. D., Nardina, E. A., Sari, M. H. N., Revika, E., Winarsih, W., Argaheni, N. B., ... & Mahmud, A. (2021). Farmakologi dalam Bidang
Kebidanan. Yayasan Kita Menulis.
2. Nardina, E. A., Hutomo, C. S., Harahap, H. Y., Sihombing, K. P., Mahmud, A., Askur, A., ... & Priastomo, Y. (2021). Farmakologi Dasar. Yayasan
Kita Menulis.
3. Mardliyana, N. E., & Rullyansyah, S. (2022). Farmakologi Kebidanan. Rena Cipta Mandiri.
4. Lalenoh, D. C., & Wahjoeningsih, S. Farmakologi Perinatal. Anestesi Obstetri.
5. Anief, M. (2018). Prinsip umum dan dasar farmakologi. Ugm Press.
6. d'Arqom, A., Hasanatuludhhiyah, N., Indiastuti, D. N., Rochmanti, M., Purba, A. K. R., Mustika, A., ... & Fatimah, N. (2022). BUKU AJAR
FARMAKOLOGI DAN TERAPI I. Airlangga University Press.
7. Imelda, F., & Ners, M. (2022). Buku Ajar Farmakologi Untuk Mahasiswa Keperawatan. Media Sains Indonesia.
 8. Selvianti, D., & Dominicha, D. Modul Farmakologi.
9. Candra, W. (2017). Buku Ajar.
10. Sukarata, I. P. R. D., Kurniyanta, I. P., & An, S. TERAPI CAIRAN.
11. Kee, J. L., & Hayes, E. R. (1996). Farmakologi. EGC.
Media/Metode Discovery learnings, Cooperative learning, Praktik, Diskusi, Tanya Jawab.
Pembelajaran

Dosen Pengampu 1. DR. Sudarmi, S.ST., M.Biomed

2. Lale Wisnu Andayani, M.Kep
Mata Kuliah Prasyarat -

Perte Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Estimasi Pengalaman Kriteria Bobot Dosen
muan yang diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran Waktu Belajar/ Penilaian dan Penilaia
deskripsi Tugas Bentuk n
penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa mampu Konsep Farmakologi : Discovery T = 2x50 - Mengkaji Ketepatan 7.7% Apt.
menjelaskan secara - Definisi obat learnings, Menit materi dengan merangkum, Safwan.,M.f
logis, kritis, dan - Ruang lingkup farmakologi diskusi, tanya mencari menjelaskan arm.,PhD
sistematis tentang - Macam-macam efek obat jawab. informasi dari dan
konsep dasar - Dasar evidensi untuk berbagai penguasaan
farmakologi intervensi farmakologis sumber
referensi Bentuk non-
- Diskusi test:
- Tugas Kemampuan
mahasiswa
dalam
mengajukan
dan menjawab
pertanyaan
2 Mahasiswa mampu Farmakodinamika obat pada : Discovery T = 2x50 - Mengkaji materi Ketepatan 7.7% Apt.
menjelaskan secara - Masa kehamilan learning, Menit dengan merangkum, Safwan.,M.f
logis, kritis, dan - persalinan diskusi, tanya mencari menjelaskan arm.,PhD
sistematis - nifas jawab. informasi dari dan
Farmakodinamika - bayi barulahir berbagai penguasaan
sumber Bentuk non-
- balita
referensi test:
- anak prasekolah Kemampuan
- Diskusi
- masa reproduksi mahasiswa
- Tugas
dalam
mengajukan
 dan menjawab
pertanyaan
3 Mahasiswa mampu Farmakokinetika Obat pada : Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan 7.7% DR.
menjelaskan secara - Masa kehamilan learning, dengan merangkum, Sudarmi,
logis, kritis, dan - persalinan diskusi, tanya mencari menjelaskan SST.,
sistematis tentang - nifas jawab. informasi dari dan M.Biomed
Farmakokinetika - bayi barulahir berbagai penguasaan
- balita sumber
referensi Bentuk non-
- anak prasekolah test:
masa reproduksi - Kerja sama tim
- Diskusi Kemampuan
- Tugas mahasiswa
dalam
mengajukan
dan menjawab
pertanyaan
4 Mahasiswa mampu Pengelolaan dan pemberian obat sesuai Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% Apt.
menjelaskan secara kebutuhan learning, dengan kesesuaian, Safwan.,M.f
logis, kritis, dan - Penggolongan obat diskusi, tanya mencari sistematika, arm.,PhD
sistematis tentang - Cara Penyimpanan obat jawab. informasi dari dan
Pengelolaan dan berbagai kemampuan
pemberian obat a. Prinsip pemberian obat pada sumber bekerjasama
sesuai kebutuhan ibuhamil referensi
b. Kategori obat - Kerja sama tim Bentuk non-test
c. Penggolonganobat - Diskusi - Kemampuan
- Obat bebas - Tugas mahasiswa
- Obat bebas terbatas dalam
- Obat keras mengajukan
- Narkotika dan
- Psikotropika menjawab
d. Cara penyimpanan obat pertanyaan
- Prinsip umum penyimpanan - Kemampuan
obat membuat
Penilaian kelayakan sediaan obat makalah
dan penanganan obat kadaluarsa - Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
5 Mahasiswa mampu Obat-obat yang lazim digunakan Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% DR.
melakukan klasifikasi dalam pelayanan kebidanan learning, dengan kesesuaian, Sudarmi,
obat-obat yang lazim diskusi, tanya mencari sistematika, SST.,
digunakan dalam Pemberian obat pada masa jawab. informasi dari dan M.Biomed
 pelayanan kebidanan kehamilan, persalinan, nifas dan berbagai kemampuan
menyusui, meliputi; Cara kerja, dosis sumber bekerjasama
obat, efek terapi, efek samping dan referensi
cara penggunaannya secara klinis - Membuat Bentuk non-test
a. Masa - Fisiologi kehamilan makalah - Kemampuan
Kehamilan - Pemakaian obat terapeutik dalam - Kerja sama tim mahasiswa
kehamilan - Diskusi dalam
1. Zat besi - Tugas mengajukan
2. Asam folat dan
- Obat-obat untuk gangguan pada menjawab
kehamilan pertanyaan
1. Mual dan muntah - Kemampuan
2. Nyeri ulu hati membuat
3. Nyeri makalah
- Imunisasi - Kemampuan
bekerjasama
dalam
- kelompok
6 b. Persalinan - Anatomi system reproduksi Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% DR.
wanita learning, dengan kesesuaian, Sudarmi,
- Obat-obat yang mengurangi diskusi, tanya mencari sistematika, SST.,
motilitas uterus jawab. informasi dari dan M.Biomed
- Persalinan preterm berbagai kemampuan
- Terapi tokolitik sumber bekerjasama
Ritrodin referensi
Magnesium Sulfat - Membuat Bentuk non-test
- Terapi surfaktan pada makalah - Kemampuan
persalinan preterm - Kerja sama tim mahasiswa
Betametason - Diskusi dalam
- Tugas mengajukan
- Obat-obat yang
dan
mengendalikan nyeri selama
menjawab
kehamilan
pertanyaan
Analgesik
- Kemampuan
- Anestesia
membuat
- Obat yang meningkatkan makalah
motilitas uterus
- Kemampuan
Oksitosin
bekerjasama
Alkaloid Ergot
dalam
Ergonovin dan
kelompok
Metilergonovin
7 c. Masa nifas - Pereda nyeri untuk kontraksi Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% DR.
 rahim learning, dengan kesesuaian, Sudarmi,
- Pereda nyeri untuk luka diskusi, tanya mencari sistematika, SST.,
perineum jawab. informasi dari dan M.Biomed
- Supresi Laktasi berbagai kemampuan
- Meningkatkan kelancaran sumber bekerjasama
Buang Air Besar referensi
- Membuat Bentuk non-test
makalah - Kemampuan
- Kerja sama tim mahasiswa
- Diskusi dalam
- Tugas mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
membuat
makalah
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
8 d. Bayi Baru Lahir - Salep mata Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% DR.
- Vitamin K learning, dengan kesesuaian, Sudarmi,
- Imunisasi diskusi, tanya mencari sistematika, SST.,
jawab. informasi dari dan M.Biomed
berbagai kemampuan
sumber bekerjasama
referensi
- Membuat Bentuk non-test
makalah - Kemampuan
- Kerja sama tim mahasiswa
- Diskusi dalam
- Tugas mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
membuat
makalah
- Kemampuan
bekerjasama
 dalam
kelompok
9 e. Obat-obat yang - Kontrasepsi oral Discovery T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% DR.
berkaitan dengan Estrogen-Progestin learning, dengan kesesuaian, Sudarmi,
kesehatan dan Progestin diskusi, tanya mencari sistematika, SST.,
kelainan pada - Obat-obat yang digunakan jawab. informasi dari dan M.Biomed
wanita untuk mengobati disfungsi berbagai kemampuan
uterus sumber bekerjasama
Siklus menstruasi referensi
Sindroma Premenstruasi - Membuat Bentuk non-test
Endometriosis makalah - Kemampuan
- Menopause - Kerja sama tim mahasiswa
Terapi Penggantian Hormon - Diskusi dalam
- Tugas mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
membuat
makalah
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
10 Mahasiswa mampu Patofisiologi penyakit-penyakit umum Cooperative T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% Lale Wisnu
menjelaskan yang berkaitan dengan praktik learning dengan mencari kesesuaian, Andayani,
Patofisiologi penyakit- kebidanan informasi dari sistematika, M.Kep
penyakit umum yang Pemberian obat pada masa kehamilan berbagai dan
berkaitan dengan dan menyusui, meliputi : cara kerja sumber kemampuan
praktik obat, dosis obat, efek terapi, efek referensi bekerjasama
kebidananMahasiswa samping, dan cara penggunaannya - Membuat
mampu melakukan secara klinis. ringkasan Bentuk non-
penanganan cara Hipertensi akibat kehamilan - Kerja sama tim test
mengatasi efek Antiemetik - Diskusi - Kemampuan
samping obat obat Analgetik danAntipiretik mahasiswa
- Tugas
pada masa Anti inflamasi steroid dan nonsteroid dalam
kehamilan, persalinan, - Obat – obat yang digunakan pada mengajukan
nifas dan menyusui, sistem pencernaan : Anti Diare, dan
Laksansia, Antasida, H2 blocker, PPI, menjawab
Sukralfat, Analog PG. pertanyaan
- Obat Diabetes pada kehamilan Obat - Kemampuan
 untuk mengatasi Syok anafilaktik membuat
ringkasan
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
11 Mahasiswa mampu Aspek legal dalam pemberian obat oleh Cooperative T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% DR.
menjelaskan Aspek bidan learning dengan kesesuaian, Sudarmi,
legal dalam - UU kebidanan tahun 2019 mencari sistematika, SST.,
pemberian obat oleh - Permenkes praktek kebidanan informasi dari dan M.Biomed
bidan berbagai kemampuan
sumber bekerjasama
referensi
- Membuat
ringkasan
- Kerja sama tim
- Diskusi Bentuk non-
test
- Tugas
- Kemampuan
mahasiswa
dalam
mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
membuat
ringkasan
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
12 UJIAN TENGAH SEMESTER
13 Mahasiswa mampu Aplikasi farmakologi dalam palayanan Cooperative T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% Apt.
menjelaskan secara kebidanan learning dengan kesesuaian, Safwan.,M.f
logis, kritis, dan mencari sistematika, arm.,PhD
sistematis tentang informasi dari dan
Aplikasi farmakologi berbagai kemampuan
dalam palayanan sumber bekerjasama
kebidanan referensi
- Membuat Bentuk non-test
 ringkasan - Kemampuan
- Kerja sama tim mahasiswa
- Diskusi dalam
- Tugas mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
membuat
ringkasan
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
14 Mahasiswa mampu Terapi cairan : Cooperative T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% Apt.
menjelaskan secara - Macam-macam cairan parenteral learning dengan kesesuaian, Safwan.,M.f
logis, kritis, dan serta komposisinya mencari sistematika, arm.,PhD
sistematis tentang - informasi dari dan
Terapi cairan berbagai kemampuan
sumber bekerjasama
referensi
- Membuat Bentuk non-
ringkasan test
- Kerja sama tim - Kemampuan
- Diskusi mahasiswa
dalam
- Tugas
mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
membuat
ringkasan
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok
15 Mahasiswa mampu Penghitungan Cairan sesuaikebutuhan Cooperative T= 2X50 Menit - Mengkaji materi Ketepatan, 7.7% Apt.
menjelaskan secara intravena admixture yang meliputi learning dengan kesesuaian, Safwan.,M.f
logis, kritis, dan Pengencerandan Pencampuran obat mencari sistematika, arm.,PhD
sistematis tentang parenteral informasi dari dan
 Intravena admixture Obat-obatan yang perlu pengenceran berbagai kemampuan
yang meliputi Cara Pengenceran Obat (Dosisnya) sumber bekerjasama
pengenceran dan - Cara pencampuran Obat referensi
pencampuran obat - Kerja sama tim Bentuk non-test
- Diskusi - Kemampuan
- Tugas mahasiswa
dalam
mengajukan
dan
menjawab
pertanyaan
- Kemampuan
bekerjasama
dalam
kelompok

16 UJIAN AKHIR SEMESTER