ADA37 D 01
ADA37 D 01
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Tuhan yang maha pengasih lagi maha penyayang,
segala puji bagi-Nya yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan buku dengan judul Ice Breaker dan Energiser, yang
merupakan salah satu dari sekian buku yang mengupas tentang kebermaknaan belajar
dan membelajarkan orang tua (andragogy) secara kreatif dan enjoyable.
Asbabul urut diterbitkannya buku ini berangkat dari keprihatinan penulis
tentang masih minimnya instruktur/fasilitator handal dan profesional di bidangnya
yang belum sempat membukukan metode-metode dan teknik-teknik penyegaran
peserta pelatihan. Kumpulan permainan ini disusun dari berbagai sumber, yang
digunakan dalam berbagai kegiatan pelatihan - baik pelatihan di dalam kelas, maupun
pelatihan informal pendampingan masyarakat atau yang sering dikenal dalam education
empowering maupun Program DELIVERI.
Pemberdayaan Masyarakat adalah suatu proses dimana masyarakat, terutama
mereka yang miskin sumber daya, kaum perempuan dan kelompok yang terabaikan
lainnya, didukung agar mampu meningkatkan kesejahteraannya secara mandiri.
Dalam proses ini, lembaga berperan sebagai fasilitator yang mendampingi proses
Pemberdayaan Masyarakat. Pada prinsipnya masyarakatlah yang menjadi subjek dan
bukan objek.
Aspek penting dalam suatu program Perberdayaan Masyarakat adalah:
program yang disusun sendiri oleh masyarakat, menjawab kebutuhan dasar
masyarakat, mendukung keterlibatan kaum miskin, perempuan, buta huruf dan
kelompok terabaikan lainnya, dibangun dari sumberdaya lokal, sensitif terhadap nilainilai budaya setempat, memperhatikan dampak lingkungan, tidak menciptakan
ketergantungan, berbagai pihak terkait terlibat, serta sustainable. Sehingga dibutuhkan
suatu pelatihan-pelatihan maupun pendampingan.
Pelatihan
adalah
kegiatan
kunci,
baik
dalam
pelaksanaan
proses
ii
iii
DAFTAR ISI
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Bagian 5
Ice Breaker untuk Mengevaluasi ................................................................................79
Daftar Bacaan ...............................................................................................................80
v
TENTANG PENULIS
vi
vii