Standar Kompetensi
1. Memahami sejarah, kenampakan alam dan keragaman suku bangsa di lingkungan
kabupaten/kota dan provinsi
No.
Nama
Bangsa/Suku/Provinsi
Bentuk
Rumah
Adat
Kesenian
Daerah
Pakaian
Adat
Senjata
Tradisional
Lagu
Daerah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Nilai
Paraf Guru
A. Masalah
Apakah yang akan terjadi apabila tumbuhan tidak mempunyai akar?
B. Alat an bahan
Tumbuhan yang memiliki akar serabut dan akar tunggang
C. Langkah-langkah Kegiatan
a) Menyiapkan bahan-bahan diatas meja.
b) Mengamati bentuk akar dari setiap tumbuhan yang dibawa.
c) Mencatat hasil
d) Membuat gambar akar sesuai dengan jenisnya
D. Tujuan
Melalui pengamatan siswa dapat mengetahui jenis-jenis akar.
E. Tabel Pengamatan
NO
1
Nama Tumbuhan
Jenis Akar
Gambar
F Analisis Data
a) Apakah setiap tumbuhan memiliki akar yang sama? Jika sama sebutkan persamaannya.
b) Apakah setiap tumbuhan memiliki akar yang berbeda? Sebutkan perbedaannya.
G Simpulan
Berdasarkan hasil pengamatan kalian jawablah pertanyaan berikut ini!
a) Sebutkan jenis-jenis akar tumbuhan.
b) Sebutkan bagian-bagian akar
Paraf
..
Nilai
Kunci Jawaban :
Kesimpulan Diskusi :
1. Nama kecamatan/desa/kelurahan : (jawaban relatif sesuai tempat tinggal siswa)
2. Apakah pemerintahan di sekitar rumahmu sudah menjalankan kewajibannya?
Apabila sudah, sebutkan contohnya.
a. (jawaban relatif sesuai keadaan pemerintah desa tempat tinggal siswa)
b. dst
c. dst.
Apabila belum, apa yang menjadi kendalanya?
a. (jawaban relatif sesuai keadaan pemerintah desa tempat tinggal siswa)
b. dst
c. dst.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. Fasilitas apa yang perlu diperbaiki atau dibangun oleh pemerintah di sekitar rumahmu?
a. (jawaban relatif sesuai keadaan fasilitas di desa tempat tinggal siswa)
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
............................................................................................................................