Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP PKR Kelas 2a Dan 2B Model 222

    Diunggah oleh

    Wind
    50 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    RPP PKR KELAS 2A DAN 2B MODEL 222

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    50 tayangan2 halaman

    RPP PKR Kelas 2a Dan 2B Model 222

    Diunggah oleh

    Wind

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

    MODEL PKR 2.2.2

    Nama Mahasiswa : WINDA


    Nama Sekolah : SDN Banyu Hirang
    Model PKR : 2.2.2
    Mata Pelajaran : - IPS
    - Matematika
    Kelas/Semester : II-B/I
    II-C/I
    Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (2 x 35 Menit)

    I. Standar Kompetensi:
    IPS : Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dan
    lingkungan tetangga.
    Matematika : Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana.

    II. Kompetensi Dasar:


    IPS : Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga.
    Matematika : Mengkelompokkan bangun datar.

    III. Indikator:
    1. IPS
    Memberi contoh kegiatan yang dilaksanakan secara kerjasama.
    2. Matematika
    Membuat pola sebuah bangunan dari gabungan berbagai bangun datar.

    IV. Materi Ajar


    1. IPS
     Contoh kegiatan yang dilaksanakan secara kerjasama.
    2. Matematika
     Macam-macam bangun datar.

    V. Skenario Pembelajaran
    Kelas II-B (IPS) Kelas II-C (Matematika) Waktu
    Kegiatan Awal (Bersama-sama) 10 menit
    1. Salam
    2. Presensi siswa
    3. Game ringan
    4. Apersepsi

    Kegiatan Inti Kegiatan Inti 50 menit


    1. Kelas di bagi menjadi 6 1. Guru membagikan 1 lembar
    kelompok. kertas A3 dan 1 pack kertas
    2. Guru meminta siswa lipat ke masing-masing
    menyiapkan gunting dan siswa.
    lem kertas.
    3. Guru membagikan ke 2. Secara individu, siswa
    masing-masing siswa satu membuat pola sebuah
    lembar kertas koran. bangunan dari gabungan
    4. Dalam kelompok, siswa berbagai bangun datar
    membuat sebuah bangunan dengan menggunakan kertas
    3 (tiga) dimensi dari lipat.
    rangkaian bahan kertas 3. Perwakilan siswa
    koran yang dipegang oleh mempresentasikan hasil
    masing-masing siswa. pekerjaan siswa.
    4. Guru memberikan
    penguatan.
    Kegiatan Akhir
    5. Kelompok 5. Siswa mengerjakan evaluasi
    mempresentasikan hasil akhir.
    pekerjaan siswa.
    Kegiatan Akhir
    6. Guru menyampaikan
    penguatan.
    Kegiatan Tindak Lanjut Kegiatan Tindak Lanjut 10 menit
     Membuat kesimpulan  Membuat kesimpulan
    bersama-sama. bersama-sama.
     Memberikan umpan balik  Memberikan umpan balik
    dari hasil pekerjaan. dari hasil pekerjaan.
     Memberi tugas rumah yaitu
    membaca tentang manfaat
    kerjasama di lingkungannya.

    VI. Bahan dan Sumber Belajar


    1. Kertas koran
    2. Kertas lipat
    3. Guting
    4. Lem

    VII.Penilaian
    1. Penilaian : Penilaian Proses dan Evaluasi Akhir
    2. Instrumen : Terlampir

    Banyu Hirang, 22 Mei 2023.


    Mengetahui, Mahasiswa,
    Kepala Sekolah

    Anda mungkin juga menyukai