Rancangan Pengajaran Harian Disiplin Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 3 Mata Pelajaran / Kelas Tema / Topik Masa

/ Bilangan Murid Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran DST / Tahun 3 Arif Sains Hayat / Tumbuhan 9.15 10.15 pagi / 30 orang 4.1.2 dan 4.1.3 Pada akhir pembelajaran, murid dapat:a. Mengelaskan tumbuhan berdasarkan 3 ciri pengelasan yang dipilih. b. Mengenalpasti 5 ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. 1. Memerhati 2. Mengelaskan 3. Komunikasi Set Induksi 1. Guru memberikan pantun teka-teki mengenai tumbuhan kepada semua murid. 2. Murid diminta untuk meneka jawapan bagi teka-teki tersebut. 3. Guru mengaitkan aktiviti yang dijalankan dengan tajuk pelajaran hari ini. Ikut resmi kelopak lima, Terpasak balung, berbiji debunga, Diangkat sebagai simbol negara, Cubalah teka, apakah namanya?

Kemahiran Proses Sains

Aktiviti P&P

Berwarna hijau, harum baunya, Haruman pilihan pewangi makanan, Mudah bertumbuh di sini sana, Apakah namanya, sila nyatakan.

Aktiviti 1 1. Guru menampal 8 keping gambar pelbagai tumbuhan di papan tulis. 2. Murid mengelaskan tumbuh-tumbuhan tersebut kepada ciri-ciri tumbuhan yang telah dipelajari. 3. Guru merekod pencapaian murid didalam senarai semak. Aktiviti 2 1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan dan diberikan kertas tugasan 2. Guru menyediakan 5 stesen dan diletakkan gambar tumbuhan yang berbeza. Stesen 1 : Paku pakis Stesen 2 : Orkid Stesen 3 : Pokok Bunga Mawar Stesen 4 : Pokok Betik Stesen 5 : Lalang 3. Sambil memegang kertas tugasan, murid-murid diminta bergerak ke setiap stesen dan menyelesaikan tugasan diberi. 4. Di setiap stesen, murid membuat pemerhatian terhadap tumbuhan yang diberi dan mengenalpasti ciri-ciri tumbuhan seperti : a. Berbunga / tidak berbunga b. Batang berkayu / tidak berkayu c. Daun berurat jejala / daun berurat selari 5. Murid membentang hasil kerja kumpulan masingmasing di hadapan kelas. 6. Murid menyelesaikan lembaran kerja di dalam kelas. EMK Bahan Bantu Belajar Teknologi Maklumat dan Komunikasi Instrumen penilaian 8 kad gambar tumbuhan 1. Menggunakan instrumen penilaian 2. 3 Lembaran kerja 1. 27 orang murid dapat mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih dan mengenalpasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. 2. 3 orang murid akan dibimbing secara intensif.

Penilaian P&P Refleksi

Perincian Aktiviti P&P