TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TOPIK 3 – TEKNOLOGI DAN MEDIA UNTUK PEMBELAJARAN

AKSI NYATA – RANCANGAN PEMBELAJARAN SEDERHANA

Disusun Oleh :
Nama : Nita Khusnun Nandifa
NIM : 2253A121200
No. UKG/PTK ID : 7000013386
Kelas : PGSD A

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN GELOMBANG 2

UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Mantingan

Kelas/Semester : II/II
Tema : Kesehatan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPS, dan PKN
Alokasi waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

Standar Kompetensi :
Bahasa Indonesia
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda
dengan bercerita.
IPS
2. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
PKN
4. Menampilkan nilai-nilai pancasila

Kompetensi Dasar :
Bahasa Indonesia
6.1. Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan
menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
IPS
2.3. Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
PKN
4.1. Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-
hari

Indikator :
6.1.2. Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama ciri khasnya,
suaranya, dimana hidupnya) dengan pilihan kata kalimat runtut

I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri binatang melalui pengamatan gambar
2. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri tumbuhan yang ada di sekitar sekolah melalui
diskusi kelompok
3. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri buah-buahan melalui pengamatan buah yang
disediakan guru
4. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri sayur-sayuran melalui pengamatan sayur yang
disediakan guru

II. Karakter siswa yang diharapkan:

1. Disiplin
2. Tekun
3. Tanggung jawab
4. Ketelitian
5. Kerja sama
6. Toleransi
7. Percaya diri
8. Keberanian

III. Materi Ajar

Mendeskripsikan Ciri-Ciri Binatang dan Tumbuhan
Deskripsi adalah uraian dengan kata-kata secara jelas dan rinci
Ciri adalah tanda-tanda khusus yang membedakan sesuatu dari yang lain
1. Mendeskripsikan ciri-ciri Binatang
Perhatikan deskripsi binatang di bawah ini !
Ini adalah panda.
Panda binatang besar dan lucu.
Pada tangan, kaki, telinga dan sekitar mata
berwarna hitam dan putih.
Sekilas, ia seperti memakai kaus kaki hitam.
Tubuh panda tinggi dan gendut.
Panda berasal dari Tiongkok
Panda suka makan bambu
Dia paling suka dengan bagian tunas dan daun bambu.
Kadang ia juga makan telur, ikan, dan serangga.
Sekarang jumlah panda semakin sedikit. Tempat tinggal panda semakin berkurang.
 Sapi
Ini adalah sapi
Badannya besar
Hidup di darat
Makannya rumput
Dagingnya enak dimakan
Dibuat bakso dan dendfeng
Susu sapi banyak gizinya

Ulat
Ini adalah ulat
Ulat hidup di tanaman
Ulat memakan dedaunan
Bulu ulat berbisa
Dapat menyebabkan gatal

2. Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan

Perhatikan deskripsi tumbuhan berikut ini!
Ini pohon pisang
Batangnya lurus dan mengkilap
Batangnya tidak keras
Daunnya lebar dan panjang
Biasanya buah yang muda
Berwarna hijau
Buah yang masak berwarna kuning
Pisang yang masak rasanya manis
Pohon ini batangnya berduri
Bunganya berwarna warni
Ada warna merah dan putih
Ada juga yang berwarna kunig
Bunga ini berabu harum
Bunga ini adalah bunga mawar
Bunga Kamboja
Aku adalah salah satu jenis bunga
Bungaku ada yang berwarna merah kuning
Ada juga yang berwarna putih kuning
Daunku berwarna hijau
Batangku sangat keras
Aku mempunyai bau yang sangat khas
Biasanya orang-orang menyebut aku bunga kuburan
Karena aku banyak ditemukan di area kuburan

Jambu Biji

Aku jambu biji

Jika buahku belum masak
Kulitku berwarna hijau tua
Jika buahku sudah masak
Kulitku berwarna hiaju kekuning-kuningan
Buahku ada yang berwarna merah dan putih
Buahku rasanya sangat manis
Buahku dapat menyembuhakn sakit diare

Wortel
Aku adalah jenis sayuran
Aku berwarna orange
Rasaku manis
Aku biasanya dibuat sayur
Aku juga biasa di buat jus
Aku sangat baik buat kesehatan mata
IV. Media :
1. Laptop
2. LCD Proyektor
3. Print Gambar Buah dan Sayur

V. Metode Pembelajaran
1. Pengamatan
2. Tanya jawab
3. Diskusi
4. Penugasan

VI. Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Awal/Pembukaan (10 Menit)
a. Guru mengecek kesiapan siswa, media, dan perlengkapan kelas
b. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdo’a
c. Guru menyapa siswa dan menanyakan kondisi siswa
d. Guru mengabsen siswa
e. Guru menanyakan tentang pelajaran kemarin
f. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat yang akan dicapai dan dipelajari
g. Guru memberikan apersepsi:
Guru bertanya kepada siswa:
1. Siapa yang di rumah punya binatang peliharaan?
2. Binatang peliharaan kalian ciri-cirinya bagaimana?
3. Siapa yang di rumah mempunyai tanaman?
4. Tanaman yang kalian miliki ciri-cirinya bagaimana?

2. Kegiatan Inti/Pembentukan Kompetensi (50 Menit)

a. Guru memberikan penjelasan kepada siswa mengenai deskripsi ciri-ciri binatang
dan tumbuhan.
b. Guru menunjukkan kepada siswa gambar panda, sapi, dan ulat baik pada LCD
Proyektor maupun print gambar yang di tempel di papan tulis.
c. Guru menjelaskan cara mendeskripsikan ciri-ciri biantang tersebut
d. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa mengenai deskripsi ciri-ciri binatang
lain berdasarkan gambar yang ditempel di papan tulis
 e. Guru menunjukkan kepada siswa sayur wortel, bunga kamboja, dan buah jambu
biji yang telah disediakan guru
f. Guru menjelaskan satu per satu deskripsi ciri-ciri tumbuhan tersebut.
g. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa mengenai deskripsi ciri-ciri tumbuhan
lain berdasarkan tumbuhan yang dibawa dipegang guru
h. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
i. Guru memberi tugas kepada siswa secara kelompok untuk mengamati tumbuhan
yang ada di sekitar sekolah, lalu meminta siswa untuk mendeskripsikan ciri-ciri
tumbuhan tersebut
j. Setelah selesai, setiap kelompok membacakan hasil pengamatannya di depan
kelas
k. Guru dan siswa membahas hasil diskusi masing-masing kelompok
l. Guru memberikan tugas kepada siswa dalam bentuk lembar kerja siswa yang
dikerjakan secara individu

3. Kegiatan Akhir/Penutup (10 Menit)

a. Siswa bersama guru melakukan refleksi pembelajaran yang telah dilakukan
b. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran
c. Guru memberi tugas sebagai kegiatan tindak lanjut
d. Guru mengakhiri pelajaran dengan berdo’a dilanjutkan menutup pelajaran

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

1. Alat Peraga :
a. Sayur Wortel, Buah Jambu Biji, Bunga Kamboja, dan Bunga Mawar
b. Gambar binatang panda, sapi, dan ulat
c. Gambar pohon pisang
2. Buku Bahasa Indonesia, halaman 66-72, penerbit Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional, pengarang Iskandar dan Sukini, tahun 2009
3. Buku Cinta Berbahasa Indonesia, halaman 81-83, penerbit Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional, pengarang Tri Novia Nelitayanti, tahun 2008
4. Buku Cinta Berbahasa Indonesia, halaman 110-118, penerbit Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional, pengarang Tri Novia Nelitayanti, tahun 2008
5. Buku Bina Bahasa Indonesia, halaman 99-102, penerbit Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional, pengarang Simin dan Karno, tahun 2009
6. Tumbuhan yang ada di sekitar sekolah

VIII. Penilaian
1. Prosedur tes
a. Penilaian awal : apersepsi
b. Penilaian proses : lembar kerja
c. Penilaian akhir : tes formatif
2. Jenis tes
a. Lisan
b. Pengamatan
c. Tertulis
3. Bentuk penilaian
a. Tes tertulis
b. Penilaian proses
4. Alat penilaian
a. Lembar kerja : terlampir
b. Lembar pengamatan : terlampir
c. Tes formatif : terlampir

Jepara, 27 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala SD Negeri 3 Mantingan, Mahasiswa,

SUYOTO, S. Pd. Nita Khusnun Nandifa

NIP. 19600827 197911 1 002 NPM 2253A121200
 LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II/II
Materi : Mendeskripsikan ciri-ciri Binatang dan Hewan
Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2023

A. Ayo Mendeskripsikan Tumbuhan dan Binatang!

1. Aku mempunyai bulu
Buluku halus dan lembut
Aku punya kumis
Suaraku meong meong
Aku dipelihara manusia
Aku adalah ……………….
2. Aku mempunyai paruh
Kakiku dua
Buluku bisa dibuat kemoceng
Tiap pagi aku membangunkan manusia
Aku adalah ………………….
3. Aku suka makan nyamuk
Kakiku menempel di dinding
Ekorku mudah putus
Aku adalah …………………..
4. Aku adalah jenis bunga
Batangku berduri
Bungaku harum
Bungaku berwarna warni
Ada yang berwarna merah
Ada yang berwarna putih
Aku adalah ……………
5. Aku adalah jenis buah
Buahku bulat dan panjang
Buahku yang mentah berwarna hijau
Buahku yang masak berwarna kunig
 Buahku yang mentah dimasak sayur
Di dalam buahku banyak biji yang berwarna hitam
Buahku sangat manis
Aku adalah ………….
6. Ini namanya …………..
Hewan ini berkaki ……………
Ekor hewan ini …………..
Hewan ini suka makan ……………….
Hewan ini mempunyai …………….
Suara hewan ini …………………..
7. Ini namanya ………….
Hewan ini berkaki ………………..
Telinga hewan ini ……………….
Hidung hewan ini ………………
Nama hidungnya ………………..
Hewan ini juga punya …………..
Gadingnya berwarna ………………
Hewan ini suka makan …………….
8. Ini namanya ……….
Hewan ini berkaki ………….
Hewan ini suka …………..
Makanan hewan ini ……………
Hewan ini makan dengan …………….
Hewan ini mempunyai ……………
9. Bentukku bundar
Meruncing ke ujung
Kulitku berwarna coklat
Kulitku bersisik
Daging buahku berwarna putih
Bijiku sangat keras
Rasaku sangat manis
Aku adalah …………….
10.

…………………………………………………….
……………………………………………………
…………………………………………………….
...............................................................................
 KUNCI JAWABAN LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II/II
Materi : Mendeskripsikan ciri-ciri Binatang dan Hewan
Hari/Tanggal : Senin,30 Januari 2023

1. Kucing
2. Ayam
3. Cicak
4. Bunga Mawar
5. Pepaya
6. Ini namanya kambing
Hewan ini berkaki empat
Ekor hewan ini pendek
Hewan ini suka makan rumput
Hewan ini mempunyai bulu
Suara hewan ini embee
7. Ini namanya gajah
Hewan ini berkaki empat
Telinga hewan ini besar
Hidung hewan ini panjang
Nama hidungnya belalai
Hewan ini juga punya gading.
Gadingnya berwarna putih
Hewan ini suka makan rumput
8. Ini namanya ayam
Hewan ini berkaki dua
Hewan ini suka berkokok
Makanan hewan ini biji-bijian
Hewan ini makan dengan paruh
Hewan ini mempunyai bulu

9. Salak
10. Aku adalah kelinci
Aku berkaki empat
Tubuhku berwarna putih
Aku mempunyai bulu yang sangat halus
Aku suka melompat
Aku sangat suka makan wortel
 TES FORMATIF

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II/II
Materi : Mendeskripsikan ciri-ciri Binatang dan Hewan
Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2023

Ayo mendeskripsikan Tumbuhan dan binatang di bawah ini!

1. Aku mempunyai kaki empat
Aku mempunyai tanduk
Aku sukan makan rumput
Aku suka membantu pak tani
Untuk membajak sawah
Aku adalah ……………….

2. Aku mempunyai kaki empat

Telingaku sangat besar
Hidungku sangat panjang
Nama hidungku adalah belalai
Aku juga mempunyai gading
Gadingku berwarna putih
Aku suka makan rumput
Aku adalalah …………………….

3. Bungaku bulat seperti bola

Warna bungaku merah muda
Daunku kecil bersusun
Jika daun disentuh akan menguncup
Batangku berbulu dan berduri
Karena bungaku tidak harum
Manusia tidak menanam ku
Aku tumbuh liar di jalan
Aku adalah …………..
4. Aku besar dan bundar
Kulitku berwarna hijau
Daging buahku ada yang berwarna merah
Ada juga yang berwarna kuning
Daging buahku banyak mengandung air
Aku mempunyai biji sangat kecil
Buahku rasanya manis
Aku adalah ……………..

5. Ini adalah bunga ………………

Bunga ini selalu mengikuti arah ………….
Warnanya …………
Daunnya berwarna ……………..
Bijinya dapat dibuat ……………

6. Ini adalah pohon …………….

Batangnya ……………..
Pisang mentah berwarna …………
Pisang masak berwarna ……………..
Daunnya berguna untuk …………..

7. Ini adalah pohon …………..

Bentuk buahnya ……………
Daunnya berguna untuk ……………
Buahnya berguna untuk ………….
Batangnya berguna untuk ……………..

8. Ini namanya ………..

Hewan ini berkaki …………
Hewan ini bisa …………
Makanan hewan ini …………..
Hewan ini makan dengan …………
9.

…………………………………………..
…………………………………………..
………………………………………….
………………………………………….
10.

……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II/II
Materi : Mendeskripsikan ciri-ciri Binatang dan Hewan
Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2023

1. Kerbau
2. Gajah
3. Putri Malu
4. Semangka
5. Ini adalah bunga matahari
Bunga ini selalu mengikuti arah matahari
Warnanya kuning
Daunnya berwarna hijau
Bijinya dapat dibuat kuaci

6. Ini adalah pohon pisang

Batangnya lurus dan mengkilap
Pisang mentah berwarna hijau
Pisang masak berwarna kuning
Daunnya berguna untuk membungkus makanan

7. Ini adalah pohon kelapa

Bentuk buahnya bulat
Daunnya berguna untuk membuat ketupat
Buahnya berguna untuk membuat santan
Batangnya berguna untuk membuat rumah

8. Ini namanya burung

Hewan ini berkaki dua
Hewan ini bisa terbang
Makanan hewan ini biji-bijian
 Hewan ini makan dengan paruh

9. Aku adalah kuda

Aku mempunyai kaki empat
Aku mempunyai ekor
Ekorku panjang
Lariku sangat cepat
Tenagaku dibuat untuk menarik delman

10. Aku adalah anjing

Aku mempunyai kaki empat
Buluku banyak dan halus
Aku banyak dipelihara oleh manusia
Aku suka menggonggong
 DAFTAR NILAI BAHASA INDONESIA

KETERANGAN
N0. NAMA SISWA NILAI
TUNTAS BELUM TUNTAS
1. AHMAD RIZQI M
2. M. KEVIN SAPUTRA
3. M. MUMTAZ M
4. M. SABIQ ALI
5. M. SIROJUL UMAM
6. M WAKHIBUL M
7. M ZIDA SYUKRON
8. NAFAKHATIL LAILA S
9. NAILA RAHMAWATI
10. NAURANNAWA A
11. NELI FEBRIANI
12. NUR ZAHROTUS S
13. RAIHANNA DWI C
14. REZA VALEVI N
15. RISKA REGINA C
16. SALMAN AL FARIZI
17. SELLY KHIRZATUL L
18. SELVIANA CAHYANI
19. SEPTIAN RIZQI R
20. SITI HETI SANIA
21. SURYA KHANIF P
22. SYAHNAZ ALFA Z
23. SYAMROTUN AZIZAH
24. SYIFA’
25. TAUFIQUR ROHMAN
26 TIARA NUR HIDAYAH
27. USWATUN KHASANAH
28. ZAKARIA JOVAN R
29. ZUMROTUL FU’ADA

Keterangan :
Kriteria Ketuntasan Minimal : 66
Jumlah siswa tuntas : siswa
Jumlah siswa belum tuntas : siswa
 HASIL ANALISIS NILAI TES FORMATIF

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : II/II
Materi : Mendeskripsikan ciri-ciri Binatang dan Hewan
Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2023

INDIKATOR SOAL Jml Ket

NO NAMA SISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nilai T BT
1. Ahmad Rizqi M
2. M. Kevin Saputra
3. M. Mumtaz M
4. M. Sabiq Ali
5. M. Sirojul Umam
6. M Wakhibul M
7. M Zida Syukron
8. Nafakhatil Laila S
9. Naila Rahmawati
10. Naurannawa A
11. Neli Febriani
12. Nur Zahrotus S
13. Raihanna Dwi C
14. Reza Valevi N
15. Riska Regina C
16. Salman Al Farizi
17. Selly Khirzatul L
18. Selviana Cahyani
19. Septian Rizqi R
20. Siti Heti Sania
21. Surya Khanif P
22. Syahnaz Alfa Z
23. Syamrotun Azizah
24. Syifa’
25 Taufiqur Rohman
26. Tiara Nur Hidayah
27. Uswatun Khasanah
28. Zakaria Jovan R
29. Zumrotul Fu’ada
Jumlah
Persentase

Keterangan :
X : Merupakan jawaban salah
V : Merupakan jawaban benar
T : Artinya tuntas
BT : Artinya belum tuntas
Skor nilai betul tiap soal : 10