Anda di halaman 1dari 11

Filosofi

Pendidikan
TOPIK 4 - KONEKSI ANTAR

Indonesia MATERI

PRESENTED BY
NITA KHUSNUN NANDIFA

(2253A121200)
01.01.2-T4-6 Koneksi Antar

Materi – Pancasila dan Profil

Pelajar Pancasila dan

Perspektif Lain

Mahasiswa membuat sebuah

kesimpulan dan pesan kunci dengan

mengaitkan pemahaman dari Topik

IV dengan Topik I, Topik II dan

Topik III. Sejauh mana topik tentang

Pancasila sebagai Entitas dan

Identitas Bangsa Indonesia dan

perwujudan Profil Pelajar Pancasila

pada Pendidikan yang Berpihak

pada Peserta Didik dalam

Pendidikan Abad ke-21.


PENDIDIKAN SEBELUM

KEMERDEKAAN

Pada 1854 - beberapa


Topik 1
Bupati menginisiasi untuk

mendirikan sekolah

Perjalanan

Kabupaten hanya mendidik


Pendidikan

calon pegawai.
1854 lahirlah sekolah bumi

Nasional
putera yang mengajarkan

membaca, menulis dan

berhitung secukupnya.
Pada 20 Mei 1908 lahir

organisasi Boedi Oetomo.


1992 lahir taman siswa di

Yogyakarta yang menjadi

gerbang emas pendidikan

nasional
PENDIDIKAN SETELAH

KEMERDEKAAN/SAAT INI

Masyarakat Indonesia lebih


Topik 1
mudah mendapatkan

pendidikan, sekolah

Perjalanan

sekolah sudah banyak di


Pendidikan

buka, sehingga masyarakat

Indonesia bisa belajar di

Nasional
sekolah.
Pembelajaran Abad-21

merupakan pembelajaran

yang mengintegrasikan

kemampuan literasi,

kecakapan pengetahuan,

keterampilan dan sikap,

serta penguasaan

teknologi.
Menurut Ki Hajar Dewantara (2009),

"Pendidikan dan Pengajaran merupakan

usaha persiapan dan persediaan untuk


segala kepentingan hidup manusia, baik

dalam hidup bermasyarakat, maupun

Topik 2 hidup berbudaya dalam arti yang seluas-

luasnya.
Dasar - Dasar

Ki Hajar Dewantara memiliki keyakinan

Pendidikan Ki
bahwa untuk menciptakan manusia

Indonesia yang beradab maka pendidikan

Hajar Dewantara menjadi salah satu kunci utama untuk

mencapainya. Pendidikan dapat menjadi

ruang berlatih dan tumbuhnya nilai-nilai

kemanusiaan yang dapat di teruskan atau

di wariskan.
Topik 2
Dasar - Dasar

Pendidikan Ki Hajar

Dewantara
Ki Hajar Dewantara menegaskan juga

bahwa didiklah anak-anak dengan

cara yang sesuai dengan tuntutan

alam dan tuntutan zaman nya sendiri.

Artinya cara belajar dan interaksi

murid Abad ke-21 tentu sangat

berbeda dengan para peserta didik

pertengahan abad ke-20.


POINT 1.
Pancasila merupakan intisari yang
merangkum nilai-nilai, jiwa dan
semangat yang di hidupi oleh orang-
orang Indonesia, yang selalu
Topik 3
menjunjung tinggi nilai gotong royong.
Hal ini juga di tegaskan oleh Ki Hajar
Identitas

Dewantara. Manusia

Indonesia
PONT 2.
Dengan menggali nilai-nilai luhur yang
sudah di hidupi oleh masyarakat di
kepulauan Nusantara Soekarno
menjadikan Indonesia sebagai identitas
bangsa Indonesia sekaligus manusia
Indonesia.
Topik 3
Identitas Manusia

Indonesia
Pendidikan tidak cukup hanya membantu

untuk memahami keragaman. Pendidikan

adalah proses untuk melestarikan

keragaman, menemukan nilai-nilai yang

menyatukan keragaman, dan mealwan

segala bentuk yang merongrong kesatuan.

Karenanya pendidikan mesti menjadi

praksis hidup bersama yang saling peduli,

mengasihi, menghargai, dan bukan saling

mengalahkan dalam semangat kompetisi


Topik 4
Pancasila Sebagai Fondasi

Pendidikan Indonesia
Para pendiri bangsa telah menggali nilai-

nilai filsafat hidup berbangsa yang

dirumuskan dalam dasar negara Pancasila.

Karenanya, pancasila merupakan dasar

filososif pendidikan pada umumnya dan

pendidikan agama di Indonesia

berkontribusi bagi kesatuan hidup

berbangsa dalam kemajemukan Indonesia.

Nilai-nilai pancasila menjadi dasar

pengembangan paradigma pendidikan

transformatif untuk melestarikan

kemajemukan budaya, agama, ras dan suku

di tengah tantangan dan ancaman

keterpecahan hidup berbangsa.


KESIMPULAN
Indonesia mengalami perubahan dan pembaharuan seiring

perkembangan zaman, hal itu terjadi baik dari masa sebelum

kemerdekaan maupun setelah kemerdekaan, Indonesia terus

menyesuaikan sistem pendidikan nya agar tidak tertinggal dengan

perkembangan teknologi. Meskipun Indonesia melakukan pembaharuan

sesuai dengan perkembangan ilmu teknologi, Indonesia tetap

berpedoman pada Pancasila sebagai landasan dan tetap memperhatikan

identitas manusia Indonesia dalam pendidikan.


Do you have any
questions of us?

Thank
You

Anda mungkin juga menyukai