berfokus padatujuan yang dirancang dengan pendekatan UbD dituntut pembelajaran, untuk aktif dalam proses sehinggaketika akan belajar, seperti merancang alat mengeksplorasi, untukmengukur capaian KETERKAITAN PRINSIP mengkomunikasikan, dan belajar akanberpacu pada UNDERSTANDING BY mengevaluasi konsep yang tujuanpembelajaran. dipelajari. DESIGN (UBD) DENGAN KETERCAPAIAN TUJUAN 02 PEMBELAJARAN 04
Dalam pembelajaran yang
Berikut tahapan pada prinsip dirancang dengan UbD pendekatan UbD, guru Menentukan Tujuan memfokuskan pada tujuan pembelajaran yang spesifik Pembelajaran dan mengukur hasil belajar Menentukan Assesmen yang diharapkan. Guru juga Menentukan Kegiatan merencanakan kegiatan dan Pembelajaran materi pembelajaran yang akan membantu siswa untuk mencapai tujuan tersebut.