Paket 1
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap !
1. Sebutkan 5 landasan dikembangkannya Kurikulun Tingkat Satuan Pendidikan !
2. Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 18 tahun 2007 tentang Sertifikasi
Guru dalam Jabatan, portofolio terdiri dari 10 komponen. Sebutkan 5 komponen portofolio yang
saudara ingat !
3. Guru yang inovatif diharapkan mampu mengadakan penelitian tindakan kelas (PTK).
a. Apa pengertian dari PTK ?
b. Sebutkan 5 karakteristik PTK !
4. Untuk menjamin mutu pendidikan nasional, ditetapkan standar nasional pendidikan. Sebutkan
lingkup standar nasional pendidikan !
5. Pembaharuan system pendidikan nasional dilakukan untuk memperbaharui visi, misi dan strategi
pembangunan pendidikan nasional. Jelaskan visi pendidikan nasional menurut UU nomor 20 tahun
2003 !
6. Salah satu strategi pendidikan nasional adalah peningkatan profesionalisme pendidik dan tenaga ke
pendidikan. Sebutkan dan jelaskan kompetensi yang harus dimiliki seorang guru dalam rangka me
ningkatkan profesionalisme guru !
7. Menurut Ausubel, ada 4 strategi agar belajar menjadi bermakna, yaitu advance organizer,
progressive differentiation, integrative reconciliation and consolidation. Jelaskan pengertian tersebut
!
8. Kode etik guru merupakan pegangan professional para guru. Sebutkan 3 butir kode etik guru yang
kamu ingat !
9. Profesionalisme merupakan sikap mental yang senantiasa mendorong dirinya untuk mewujudkan
diri sebagai guru professional. Sebutkan 5 prinsip professional menurut UU nomor 14 tahun 2005
yang saudara ingat !
10. Pada kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) di kelas 1,2 dan 3 menerapkan pembelajaran
tematik. Sebutkan 5 ciri pembelajaran tematik !
Kunci Jawaban :
No
1.
Jawaban
Landasan dalam pengembangan KTSP :
a. Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
b. PP nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
c. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
d. Permendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Kelulusan
e. Permendiknas nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan Permen 23 tahun 2006
2.
a. PTK adalah penelitian oleh guru untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam
melaksanakan tugas pokoknya yaitu melaksanakan KBM
b.Karakteristik PTK :
1). obyek penelitian dari dunia peneliti sendiri
2). memecahkan masalah guna meningkatkan kualitas
3). menggunakan data yang beragam
4). langkah-langkahnya merupakan siklus
5). mengutamakan kerja kelompok
4.
5.
Visi pendidikan nasional adalah terwujudnya system pendidikan sebagai pranata sosi al yang
kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga Negara Indonesia berkembang
menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menja wab tantangan jaman
yang selalu berubah
6.
a.Kompetensi Pedagogik
Kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik
b.Kompetensi Kepribadian
Berkepribadian mantap, stabil, dewasa, arif, wibawa, akhlak mulia, teladan
c.Kompetensi Profesional
Menguasai materi secara luas dan mendalam
d.Kompetensi Sosial
Berkomunikasi secara efektif dengan peserta didik, pendidik, orang tua, masyarakat
7.
8.
9.
Paket 2
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap !
1. a. Jelaskan pengertian kurikulum menurut UU nomor 20 tahun 2003 !
b. Jelaskan pengertian KBK !
2. a. Jelaskan perbedaan antara Visi, Misi dan Tujuan sekolah !
b. Jelaskan cara-cara merumuskan visi sekolah !
3. a. Jelaskan yang dimaksud dengan MBE !
b. Sebutkan 3 cakupan MBE !
4. Salah satu upaya pemerintah dalam mmeningkatkan mutu pendidikan adalah melalui MBS.
Sebutkan prinsip-prinsip pelaksanaan MBS !
5. a. Apakah kompetensi itu ?
b. Sebutkan 4 kompetensi guru sebagai agen pembelajaran menurut PP nomor 19 tahun 2005 !
6. a. Jelaskan yang dimaksud dengan kecakapan hidup (life skill) !
b. Sebutkan jenis-jenis kecakapan hidup !
7. Dengan memasuki abad ke-21 pendidikan harus mampu mengarahkan siswa agar dapat hidup dalam
situasi yang baru yang muncul dalam diri dan lingkungannya. Kemampuan tersebut dilakukan
sebagai pilar pendidikan. Sebutkan 4 pilar pendidikan menurut UNESCO !
8. a. Jelaskan yang dimaksud dengan CTL !
b. Sebutkan strategi pembelajaran yang menggunakan pendekatan CTL !
9. Sebutkan kompetensi lulusan sekolah dasar !
10. Sebutkan prinsip-prinsip profesionalitas guru menurut UU nomor 14 tahun 2005 !
Kunci Jawaban :
1. a. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran
serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk men
capai tujuan pendidikan tertentu (pasal 1 UU nomor 20 tahun 2003)
b. Kurikulum Berbasis Kompetensi
adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai kompetensi dan hasil belajar yang harus
dicapai siswa, KBM, penilaian dan pemberdayaan sumber daya pendidik dalam pengembangan
kurikulum sekolah
2. a.Visi adalah pandangan jauh ke depan/ gambaran masa depan sekolah/ wawasan yang menjadi
sumber arahan bagi sekolah. Misi adalah tindakan untuk merealisasikan visi tersebut.
Tujuan sekolah adalah penjabaran misi, sesuatu yang akan dicapai dan kapan akan dicapai/
penjabaran operasional jangka pendek
b. Cara merumuskan visi sekolah
1). Pelajari visi pendidikan nasional, dinas pendidikan propinsi, dinas pendidikan kabupaten
2). Berdasarkan visi tersebut dirumuskan visi sekolah
3. a. MBE (Managing Basic Education) merupakan program kerjasama pemerintah dengan berbagai
pihak (Unesco, Unicef, IAP, AusAID, USAID, dll yang bertujuan memberdayakan pemerintah
daerah agar lebih peduli dengan pendidikan
b. Cakupan program MBE adalah : 1. MBS, 2. PAKEM, 3. PSM
4. Prinsip-prinsip pelaksanaan MBS
a. Fokus pada mutu
Contoh Soal Lomba Guru Berprestasi Ismail Wiroprojo
b.
c.
d.
e.
ATAU
a.
b.
c.
d.
e.
keterbukaan
kebersamaan
keberlanjutan
menyeluruh
akuntabilitas
f. demokratis
g. kemandirian sekolah
h. orientasi pada mutu
i. peran serta masyarakat
j. pendidikan untuk semua