Sekolah

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu

: SMK Negeri 3 Pekanbaru

: Multimedia
:X/1
: 24 x 45 menit (8 x pertemuan)

A. Standar Kompetensi :
Menggabungkan Teks ke dalam sajian multimedia
B. Kompetensi Dasar
:
Menciptakan teks multimedia
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:
Menciptakan teks multimedia
Menggabungkan text kedalam sajian multimedia
D. Indikator

Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang

selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.

Prilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan
melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang
telah dimiliki.
Menjelaskan menu toolbar dan fungsinya yang ada pada software aplikasi
Menjelaskan menu toolbox dan fungsinya
Menugaskan pembuatan objek
Memodifikasi text
Membangun text dengan objek

E. Materi Pembelajaran
Pembuatan teks untuk keperluan multimedia

F. Metode Pembelajaran
Informasi
Tugas praktek
Evaluasi
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan pertama :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Menjelaskan cara membuka dan menyimpan file d coreldraw
Menjelaskan menu bar dan fungsinya yang ada pada coreldraw
Menjelaskan menu toolbar yang ada pada coreldraw

Peserta didik dapat menjalankan software multimedia sesuai dengan

prosedur yang ada
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dalam menjalankan software
multimedia dengan baik

3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja
Petemuan kedua :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Menjelaskan menu toolbox dan fungsinya seperti :
- Pick tool
- freehandtool
- Crop tool
- Zoom
- Shape tool
- Outline
Membuat garis sederhana dengan freehandtool
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru
3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja
Pertemuan ketiga :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Menjelaskan menu toolbox dan fungsiinya sepertinya :
- Ellipse
- Ractangle
- Smart fill tool
- Interaktif tool
- Interaktif bland tool

Membuat objek sederhana dengan menggunakan ractangle dan ellipse

Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru.

3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja
Pertemuan keempat :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Medemonstrasikan bagaimana cara membuat objek sederhana seperti mobil
dan kartun
Siswa membuat objek sederhana berupa mobil dan kartun
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru.
3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja
Pertemuan kelima :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Menunjukan langkah-langkah memodifikasi text
Siswa memodifikasi text
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru
3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja

Pertemuan keenam :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Menunjukan langkah-langkah membuat layout majalah
Siswa membuat layout majalah
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru
3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja
Pertemuan ketujuh :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Menunjukan langkah-langkah membuat suatu kemasa seperti
baygon, redoxson dan sebagainya
Siswa membuat suatu kemasan
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru
3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja

Pertemuan kedelapan :
1. Pendahuluan ( + 10 menit)
Memberi salam dan berdoa sesuai agama masing-masing.
Siswa hadir tepat waktu dan berada di dalam kelas pada waktu
pembelajaran
Aspirasi
2. Kegiatan Inti ( + 75 menit)
Melakukan uji tayang hasil penggabungan
Melakukan pembetulan teks jika diperlukan
Peserta didik dapat menyelesaikan tugas dengan baik
Peserta didik dapat membuat animasi text yang baru
3. Penutup ( + 50 Menit)
Membuat kesimpulan dari materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Pemberiaan tugas kerja
H. Sumber Belajar
Buku tutorial software multimedia
Tutorial software multimedia online
Software multimedia pengolah teks
Komputer
I. Penilaian
Teknik
Penilaian

Bentuk Instrumen

Tes tertulis

Daftar pertanyaan

Instrumen

Kunci Jawaban

Tes praktik
Tugastugas
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 3 Pekanbaru

Guru Mapel
Multimedia

Dra. Hj. Helmiyati, MM

NIP. 195603291980032002

ERNAWATI, S.Kom
Nip. 198306152010012017