INSTRUMEN PENILAIAN TUGAS

Mata Pelajaran

: Ilmu Ukur Tanah

Jenjang

: SMK

Kelas/ Semester

: X/ 1 (Satu)

Indikator

: Identifikasi peralatan survey pemetaan:

Soal

Alat ukur jarak dan alat ukur sederhana.

Pengenalan alat ukur optik.
Mengoperasikan alat ukur optik

Buatlah sebuah laporan dari praktik ilmu ukur tanah metode polar dalam rangka
mengoperasikan alat ukur !

FORM PENILAIAN TUGAS

ASPEK
PENILAIAN

PERSIAPAN

KRITERIA DAN SKOR

A

Jika memuat tabel

data dan
keterangan satuan
dengan lengkap

Jika memuat tabel

data dan
keterangan satuan
kurang lengkap
Jika terdapat cara
perhitungan,
proses
perhitungan dan
data tidak tercatat
rapi dan tidak
lengkap
Jika penyajian
data kurang
sesuai dengan
perhitungan
Jika sistematika
penulisan benar,
memuat analisis
data, namun

Jika memuat tabel

data dan
keterangan satuan
tidak lengkap
Jika tidak terdapat
cara perhitungan,
proses
perhitungan dan
data tidak tercatat
rapi dan tidak
lengkap
Jika penyajian
data tidak sesuai
dengan
perhitungan
Jika penulisan
kurang
sistematika, tidak
memuat analisis

Jika terdapat cara

perhitungan,
PENGUMPULAN proses
DATA
perhitungan dan
data tercatat rapi
dengan lengkap
PENGOLAHAN
DATA
PELAPORAN
TERTULIS

Jika penyajian
data sesuai
dengan
perhitungan
Jika sistematika
penulisan benar,
memuat analisis
data, dengan

bahasa
komunikatif

bahasa kurang
komunikatif

data dan Bahasa

kurang
komunikatif

Keterangan:
A : Jika Semua Laporan Lengkap
B : Jika Laporan Kurang Lengkap
C : Jika Laporan Tidak Lengkap
Catatan:
a. Nilain terendah adalah nilai 60
b. Penialaian dilakukan dengan kreteria sebagai berikut
- Nilai terendah
= 60
- Nilai tertinggi
= 100
- Kategori penilaian= 3
- Rentang nilai
= 100 = 13.3
c. Batas nilai yaitu
60
- C = 60 + 13 = 73
3
- B = 73 + 13 = 86
- A = 87 + 13 = 100
d. Jadi nilainya adalah
- A = 87 100 (Amat Baik)
- B = 74 86 (Baik)
- C = 60 73 (Cukup Baik)

INSTRUMEN PENILAIAN TES TERTULIS

Mata Pelajaran

: Ilmu Ukur Tanah

Jenjang

: SMK

Kelas/ Semester

: X/ 1 (Satu)

Indikator

: Identifikasi peralatan survey pemetaan:

Alat ukur jarak dan alat ukur sederhana.

Pengenalan alat ukur optik.
Mengoperasikan alat ukur optik

Soal:
1. Cara-cara untuk mengetahui posisi relative atau absolut titik-titik pada
permukaan tanah, di atasnya atau dibawahnya yaitu pengertian dari:
a. Ilmu ukur tanah
b. Penyekalaan
c. Pengolahan lahan
d. Penjabaran peta
e. Pengukuran
2. Dalam pengambilan data dilapangan yang harus didapat adalah:
a. Kecepatan, waktu dan sudut
b. Volume, waktu dan jarak
c. Beda tinggi, tekanan dan sudut
d. Tekanan, kecepatan dan volume
e. Jarak, beda tinggi dan sudut
3. Apakah pengertian dari BA, BT dan BB:
a. Benang Atas, Benang Tengah dan Benang Bawah
b. Batas Atas, Batas Tengah dan Batas Bawah
c. Beban Atas, Beban Tengah dan Beban Bawah
d. Bagian Atas, Bagian Tengah dan Bagian Bawah
e. Bangunan Atas, Bangunan Bawah dan Bangunan Tengah
4. Apakah fungsi dari pengukuran tanah tersebut ?
a. Untuk membuat peta
b. Untuk mengetahu curah hujan
c. Untuk mengetahu kelongsoran tanah
d. Untuk mengetahui kelayakan tanah

e. Untuk mengetahui kebutuhan pangan

5. Gambar dibawah ini adalah gambar pengukuran tanah metode ???
Alat berada ditegah dan di pinggir-pinggirnya adalah titik pembidikan

a.
b.
c.
d.
e.

Metode Poligon
Metode Polar
Metode Horizontal
Metode GPS
Metode Sembarang

Keterangan Penilaian:
-

Nilai terendah = 0
Nilai tertinggi = 10
Jumlah soal = 5
Nilai pernomer = 10 : 5 = 2

Jadi setiap pilihan ganda yang dijawab dengan benar akan mendapat nilai 2 dan
totoal dari 5 soal tersebut nilai yang paling baik jika benar semua adalah 10. Jika
penilaian diganti menjadi puluhan maka sekor akhir dikali dengan sepuluh (x10).

INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI

Mata Pelajaran

: Ilmu Ukur Tanah

Jenjang

: SMK

Kelas/ Semester

: X/ 1 (Satu)

Indikator

: Identifikasi peralatan survey pemetaan:

Alat ukur jarak dan alat ukur sederhana.

Pengenalan alat ukur optik.
Mengoperasikan alat ukur optik

Perintah:
Diskusikan bersama teman kelompok kalian mengenai cara pengoperasian PPD
dan theodolite !

FORM PENILAIAN OBSERVASI INDIVIDU

N
O

NILA
I

PERILAKU

NAMA
SISWA BEKERJA
BERINISIATIF
SAMA

KEPEMIMPINA
N

EMOSIONA
L

KET

Keterangan:
a. Kolom aspek prilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria
berikut:
- 1 = Kurang Baik
- 2 = Baik
- 3 = Sangat Baik
b. Keterangan penilaian:
- Nilai terendah
=4
- Nilai tertinggi
= 12
- Kategori penilaian = 3
- Rentang nilai
= 12 4 = 2,6
3

c. Kolom keterangan diisi dengan:

- Sangat Baik, apabila nilainya = 11 - 13
- Baik, apabila nilainya = 8 - 10
- Kurang Baik, apabila nilainya = 4 7

INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO

Mata Pelajaran

: Ilmu Ukur Tanah

Jenjang

: SMK

Kelas/ Semester

: X/ 1 (Satu)

Indikator

: Identifikasi peralatan survey pemetaan:

Alat ukur jarak dan alat ukur sederhana.

Pengenalan alat ukur optik.
Mengoperasikan alat ukur optik

Soal:
Buatlah sebuah laporan dari praktik ilmu ukur tanah metode polar dalam rangka
mengoperasikan alat ukur !
ASPEK PENILAIAN
N
O

SK / KD

Menerapkan jenisjenis peralatan

survey dan
pemetaan.

PRIOD
E

Minggu
pertama
Miggu
Kedua

Menjelaskan
proses
pemeriksaan
data pengukuran

Mengkorelasikan
kesesuaian data
terhadap standar
ketelitian

Mengolah data

KELENGKAPAN KETEPATAN
DATA
RUMUS

URUTAN
KEBEN
PEKERJAAN PENGE

TT

TT

ST

TT

ST

ST

TT

Catatan:
TT

: Tidak Tepat

: Tepat

ST

: Sangat Tepat

Keterangan:
Tugas dikumpulkan dalam bentuk laporan pekerjaan Pengecekan data kebenaran
Ilmu Ukur Tanah, dengen pencapaian tiap minggu yang harus sudah terselesaikan,
dengan jadwal tiap minggu yang telah ditentukan sesuai dengan tagihan, jika
penggunaan dan proses pengecekan data benar, maka penilaian dinilai Sangat
Tepat, jika ada kekeliruan dalam pembuatan laporan maka dinilai dengan nilai
Tepat, dan jika laporan yang dibuat tidak sesuai dengan apa yang di ajarkan maka
dinilai Tidak Tepat.
TT

dinilai dengan angka = 1-3

dinilai dengan angka = 4-7

ST

dinilai dengan angka = 8-10