The National Education day : Hardiknas

Pertama-tama, mari kita memuji kepada Allah SWT SWT, karena Blessing Nya kita dapat
menghadiri kontes pidato bahasa Inggris ini. Kedua, mungkin salam atas Nabi Muhammad Saw.
yang telah menuntun kita dari kegelapan ke dalam kecerahan.
Ladies and Gentlemen, Saudara-saudara
Hari ini, kita semua berkumpul di sini untuk memperingati hari Pendidikan Nasional, yang jatuh
tepat pada tanggal 2 Mei 2011. Pertanyaannya adalah, apa yang harus kita lakukan untuk
membuat perayaan ini memiliki makna yang besar bagi perbaikan sistem pendidikan kita?
Kita tidak dapat menyangkal bahwa kualitas pendidikan kita masih miskin. Ini adalah fakta
bahwa prestasi pendidikan kita adalah di bagian bawah di negara-negara Asia Tenggara, bahkan
kami tertinggal tetangga kita. Ada banyak masalah dalam sistem pendidikan kita.
Untuk contoh: banyak guru yang terlatih baik dalam mata pelajaran dan keterampilan mengajar,
gaji guru kita rendah, biaya pendidikan kita masih mahal, dan juga masalah-masalah penting
lainnya yang berkaitan dengan kurikulum, ujian nasional (UN), dan guru sertifikasi.
Saudara-saudara;
Kita semua tahu bahwa perhatian kita sekarang adalah bagaimana meningkatkan kualitas sektor
pendidikan kita.
Saya pikir, pada dasarnya ada dua aspek utama yang kita harus fokus pada. Yang pertama adalah
aspek manusia dan yang kedua adalah sistem kami. Aspek manusia berarti bahwa kita harus
merombak para pemangku kepentingan sektor pendidikan, contoh: guru, mahasiswa, staf
administrasi, dan masyarakat. Aspek kedua berarti bahwa kita juga harus mengevaluasi kembali
sistem pendidikan kita. Sistem kami harus menekankan pada kurikulum yang mendorong siswa
untuk dapat menerapkan pengetahuan mereka di bidang pekerjaan dan siap untuk menghadapi
globalisasi.
Saudara-saudara,
Dengan Hari Pendidikan Nasional, mungkin kita harus lebih semangat untuk mempromosikan
dan mendidik anak bangsa kita dapat berguna bagi Bangsa, Negara dan Agama. Peningkatan
anak-anak usia sekolah secara cepat dan pertambahan lulus setiap tingkat pendidikan yang besar,
tetapi tidak diikuti dengan penambahan sarana dan prasarana untuk pendidikan yang cepat dan
memadai, akan menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk memberikan "pendidikan dan
pengajaran" pada semua warga negara sebagaimana diamanatkan oleh Undang-Undang Dasar
(UUD). Reformasi Pendidikan memfokuskan perhatian pada upaya-upaya perbaikan dan
peningkatan kualitas dan penataan kesempatan untuk mendapatkan pendidikan.
Ladies and Gentlemen;
Saudara-saudara,
Ki Hajar Dewantara (1889-1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia membentuk lembaga
pendidikan bernama "Taman Siswa". Dia lebih terkenal dengan filosofi "tut wuri handayani, hing
madya mangun karsa, hing ngarso sung Tulada. Dewantara tujuan pendidikan diklasifikasikan
dengan istilah "tri-nga" (tiga "nga-nga adalah huruf terakhir dalam abjad Jawa ajisak). Yang

pertama "Nga" adalah "ngerti '" adalah untuk memahami "(memahami / aspek intelektual). "Nga
kedua" adalah "ngrasa" adalah (merasakan aspek afeksi), dan ketiga "nga" adalah "nglakonin"
(aspek mengajar atau psikomotorik). Ini merumuskan tujuan pendidikan yang meliputi aspek
kognitif, afektif, dan psikomotorik. Menurut Dewantara, untuk mengorganisir diri adalah hak
setiap orang, dan oleh karena itu pengajaran harus mendidik anak-anak untuk menjadi
independen dari pikiran manusia, pikiran, dan tenaga. Mengajar tidak boleh terlalu fokus pada
pikiran kecerdasan karena dapat memisahkan orang terpelajar dengan rakyat biasa.
Semoga bangsa Indonesia lebih meningkatkan dan mendidik anak-anak dan membuat pembelajar
produktif, kreatif, inovatif dan berguna bagi bangsa dan Negara, menciptakan sumber daya
manusia yang berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhi kebutuhan global.
Untuk itu, marilah kita sebagai orang tua untuk berpartisipasi dalam meningkatkan kualitas
pendidikan anak-anak kita, jangan berharap terlalu banyak dan berharap semuanya berkaitan
dengan tanggung jawab pendidikan hanya dari guru, tetapi kita juga sebagai orang tua, harus
memberikan apresiasi yang lebih dalam mendidik anak-anak kita .
Itu semua pidato saya. Saya berharap ini akan berguna bagi kita.
Terima kasih banyak atas perhatian Anda.
Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

National Education Day

Assalamualaikum Wr.Wb.\
Ladies and Gentlemen;
It is a great honor for me to stand here and give a brief speech entitled Formal Education in
Indonesia
Brothers and Sisters;
Education system in our country is divided into two major parts, they are formal and non-formal.
A formal education is divided into three levels: primary, secondary and tertiary education. While
non-formal education is carried out for the learners who get difficulties to meet the requirements
in formal education. An example of non-formal education is PLS (Pendidikan Luar Sekolah).
Both formal and non-formal education aim at establishing the education process in our country.
Ladies and Gentlemen;
As I have stated previously, formal education involves three levels: primary, secondary and
tertiary education. Before entering primary or elementary school, children in our country usually
have attended kindergarten, or known as Taman Kanak-kanak. But this education is not
compulsory for Indonesian citizens, as the aim of this is just to prepare them for primary school.
Children ages 712 attend primary education at Elementary School or Sekolah Dasar. This level
of education is compulsory for all Indonesian citizens. Similar to education systems in the U.S.
and Australia, students must study for six years to complete this level. Some schools offer an
accelerated learning program, where students who perform well can finish elementary school in
five years.
The next level is secondary education. After graduating from elementary school, students attend
Middle School or Junior High School (Sekolah Menengah Pertama) for three years from the age
of 13-15. After three years of schooling and graduation, students may move on to Senior High
School. In Indonesia, this school is basically divided into two kinds: SMA (Sekolah Menengah
Atas) and SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). SMA is different with SMK in their studies. The
students at SMA are prepared to advance to tertiary education or university, while students of
SMK as a vocational school are prepared to be ready to work after finishing their school without
going to university/college.

The last level of education in our country is tertiary education. Students who have graduated
from senior high school may attend to university or academy. They can choose any kinds of

university or academy based on their interests or scopes of knowledge, for example majoring in
English, Mathematics, or teacher training university.
Ladies and Gentlemen;
Brothers and Sisters; I think thats all my speech. I hope my brief description on the formal
education in our country will be useful for us.
Finally, I would like to say sorry if there are mistakes in my speech words. Thank you very much
for your attention. Wassalamualaikum Wr.Wb.

Hari Pendidikan Nasional

Assalamu'alaikum Wr.Wb.
Ladies and Gentlemen;
Ini adalah kehormatan besar bagi saya untuk berdiri di sini dan memberikan pidato singkat
berjudul "Pendidikan Formal di Indonesia"
Saudara-saudara;
Sistem pendidikan di negara kita dibagi menjadi dua bagian utama, yaitu formal dan non-formal.
Sebuah pendidikan formal dibagi menjadi tiga tingkatan: pendidikan primer, sekunder dan
tersier. Sedangkan pendidikan non-formal dilakukan untuk peserta didik yang mendapatkan
kesulitan untuk memenuhi persyaratan dalam pendidikan formal. Contoh pendidikan non-formal
PLS (Pendidikan Luar Sekolah). Keduanya bertujuan pendidikan formal dan non-formal untuk
mewujudkan proses pendidikan di negara kita.
Ladies and Gentlemen;
Seperti yang saya nyatakan sebelumnya, pendidikan formal melibatkan tiga tingkat: pendidikan
primer, sekunder dan tersier. Sebelum masuk sekolah dasar atau SD, anak-anak di negara kita
biasanya menghadiri TK, atau dikenal sebagai Taman Kanak-kanak. Tetapi pendidikan ini tidak
wajib bagi warga negara Indonesia, sebagai tujuan ini hanya untuk mempersiapkan mereka untuk
sekolah dasar.
Anak-anak usia 7-12 masuk pendidikan dasar di Sekolah Dasar atau Sekolah Dasar. Tingkat
pendidikan adalah wajib bagi seluruh warga negara Indonesia. Mirip dengan sistem pendidikan
di Amerika Serikat dan Australia, para siswa harus belajar selama enam tahun untuk
menyelesaikan level ini. Beberapa sekolah menawarkan program percepatan belajar, dimana
siswa yang berprestasi dapat menyelesaikan sekolah dasar dalam lima tahun.
Tingkat berikutnya adalah pendidikan menengah. Setelah lulus SD, siswa mengikuti SMP atau
Sekolah Menengah Pertama (Sekolah Menengah PERTAMA) selama tiga tahun dari usia 13-15.
Setelah tiga tahun di sekolah dan lulus, siswa dapat melanjutkan ke SMA. Di Indonesia, sekolah
ini pada dasarnya dibagi menjadi dua jenis: SMA (Sekolah Menengah Atas) dan SMK (Sekolah
Menengah Kejuruan). SMA berbeda dengan SMK dalam studi mereka. Para siswa di SMA
dipersiapkan untuk maju ke pendidikan tinggi atau universitas, sementara siswa SMK sebagai
sekolah kejuruan dipersiapkan untuk siap bekerja setelah menyelesaikan sekolah mereka tanpa
pergi ke universitas / perguruan tinggi.
Tingkat terakhir pendidikan di negara kita adalah pendidikan tinggi. Siswa yang telah lulus dari
SMA dapat hadir ke universitas atau akademi. Mereka dapat memilih jenis universitas atau
akademi berdasarkan kepentingan mereka atau lingkup pengetahuan, misalnya jurusan Bahasa
Inggris, Matematika, atau pelatihan guru universitas.
Ladies and Gentlemen;
Saudara-saudara, saya berpikir bahwa semua pidato saya. Saya berharap penjelasan singkat saya
pada pendidikan formal di negara kita akan berguna bagi kita.
Akhirnya, saya ingin minta maaf jika ada kesalahan dalam kata-kata pidato saya. Terima kasih
banyak atas perhatian Anda. Wassalamu'alaikum Wr.Wb.