SINGAPURA SEBAGAI NEGARA DENGAN

SISTEM PENDIDIKAN TERBAIK DI ASEAN

Bina Izzatu Dini*, Hilyah Mardhiyah*, Intan Amalia*, Zahrotutsani Mujahidah*

*Kelas IX/C, SMP Putri Luqman Al-Hakim, Pondok Pesantren Hidayatullah, Surabaya, 2009

ABSTRACT

Education is one of the factors to determine the progress of one country. Good education will born good person. Singapore
focuses on education sector to develop their country. Singapore education starts from Kindergarten School until University. As
the best country in ASEAN by education sector, many factors in the success of Singapores education system. There are fully
equipped of facility, cost factor, and teacher factor.

Pendidikan adalah salah satu faktor penentu kemajuan suatu negara. Pendidikan yang baik akan menghasilkan bangsa yang
baik pula. Singapura termasuk negara yang fokus pada sektor pendidikan untuk memajukan negaranya. Pendidikan di
Singapura dimulai dari jenjang Kindergarten School sampai jenjang University. Sebagai negara terbaik di ASEAN dalam
bidang pendidikan, banyak faktor penyebab kesuksesan sistem pendidikan Singapura. Faktor tersebut adalah fasilitas yang
memadai, faktor biaya, dan faktor pendidik.

1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Singapura merupakan salah satu negara maju di ASEAN.
Begitu pula dengan pendidikan yang diterapkan di Singapura
juga memiliki sistem yang maju. Dibandingkan dengan
Indonesia, yang tergolong negara berkembang, sistem
pendidikan di Indonesia kurang maju. Sehingga, Indonesia
sebaiknya mempelajari sistem pendidikan Singapura untuk
diterapkan di Indonesia supaya sistem pendidikan Indonesia
mengalami kemajuan.
1.2. Permasalahan
Permasalahan yang dibahas dalam makalah ini adalah
mengapa Singapura yang notabene satu satunya negara
maju di ASEAN memiliki sistem pendidikan yang maju,
sedangkan negara-negara di ASEAN lainnya, seperti
Indonesia, Thailand, Filipina belum memiliki sistem
pendidikan yang maju seperti yang dimiliki Singapura.
1.3. Tujuan
Tujuan dibuatnya makalah ini adalah untuk belajar dari
negara Singapura mengenai sistem pendidikannya yang
terbaik di ASEAN.
1.4. Batasan Masalah
Makalah ini hanya dibatasi pada topik pendidikan di
Singapura. Dimana pendidikan di Singapura dibagi menjadi
lima jenjang, jenjang pertama adalah Kindergarten School
atau di Indonesia setara dengan Taman Kanak Kanak (TK),
jenjang selanjutnya yaitu Primary School atau setara dengan
Sekolah Dasar (SD), jenjang ketiga yaitu Secondary School
atau setara dengan gabungan Sekolah Menengah Pertama
(SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA). Jenjang keempat
yaitu Junior College atau jenjang persiapan menuju
universitas dan jenjang terakhir adalah University atau setara
dengan Universitas.
2. URAIAN
2.1. Definisi Pendidikan
Pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan perilaku
seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan
manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. (Kamus
Lengkap Bahasa Indonesia).
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga
sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu
pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan.
Salah satu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar
kebudayaan melewati generasi. (http://id.wikipedia.org).
Pendidikan dapat dipandang sebagai proses membantu
peserta didik untuk mencapai tingkat perkembangan yang
optimal dalam seluruh aspek kepribadiannya sesuai dengan
potensi yang dimiliki dan sistem nilai yang berlaku di
lingkungan sosial-budaya dimana dia hidup. (http://www.g-
excess.com).
Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu upaya
mewariskan nilai, yang akan menjadi penolong dan penentu
umat manusia dalam menjalani kehidupan dan sekaligus
untuk memperbaiki nasib dan peradaban umat manusia.
Tanpa pendidikan, maka diyakini bahwa manusia sekarang
tidak berbeda dengan generasi manusia masa lampau, yang
dibandingkan dengan manusia sekarang, telah sangat
tertinggal baik kualitas kehidupan maupun proses-proses
pemberdayaannya. Secara ekstrim bahkan dapat dikatakan
bahwa maju mundurnya atau baik buruknya peradaban suatu
masyarakat, suatu bangsa, akan ditentukan oleh bagaimana
pendidikan yang dijalani oleh masyarakat bangsa tersebut.
(http://one.indoskripsi.com).
Pendidikan adalah pembelajaran pemahaman,
informasi, dan kemampuan selama hidup. Pengajar
memberikan banyak pelajaran termasuk membaca, menulis,
matematika, pengetahuan alam, dan sosial (sejarah). Pengajar
adalah spesialisasi profesi seperti astronomi, hukum, ilmu
hewan, hanya dapat mengajarkan bidang tersebut, biasanya
seperti profesor di institusi belajar tingkat tinggi. Ada banyak
petunjuk khusus untuk dapat memiliki kemampuan dalam
spesialisasi seperti itu, misalnya persyaratan untuk menjadi
pilot. Ada berbagai media dari kesempatan pendidikan pada
level non formal juga termasuk pemahaman dan kemampuan
belajar selama hidup, termasuk pendidikan yang berasal dari
pengalaman. (http://wikipedia.org).
Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan
perilaku seseorang atau kelompok orang melalui upaya
pengajaran dengan menitikberatkan pada pembentukan dan
pengembangan kepribadian. (http://khatulistiwa.net).
Dari definisi definisi di atas, dapat ditarik kesimpulan
bahwa pendidikan merupakan proses mengubah keadaan anak
didik agar memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan dengan berbagai cara untuk
mempersiapkan masa depan yang baik baginya.
2.2. Sistem Pendidikan Singapura
Sistem pendidikan Singapura bertujuan untuk menyediakan
pengetahuan dasar dan agama bagi murid murid. Untuk
menyatukan keberagaman karasteristik perbedaan ras dan
budaya di Singapura, keberagaman bahasa, setiap siswa
belajar Bahasa Inggris sebagai bahasa keseharian. Siswa juga
belajar Bahasa Ibu mereka (China, Malaysia dan Tamil/
Thailand) untuk membantu mereka mempertahankan
identitas, budaya, warisan, dan nilai-nilai bangsa.
Kindergarten
Primary
Secondary
Express Normal Normal Integrated
(Academic) (Technical) Program
Junior
College
University
Gambar 1. Skema sistem pendidikan Singapura.
Pendidikan formal di Singapura dimulai dari jenjang
Kindergarten School atau setara dengan Taman Kanak-Kanak
(TK) di Indonesia. Setelah lulus Kindergarten School, siswa
melanjutkan ke jenjang Primary School atau setara dengan
Sekolah Dasar (SD) di Indonesia selama enam tahun. Untuk
menuju ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, siswa
siswa harus mengikuti Primary School Leaving Examination
(PSLE). Kemudian pendidikan dilanjutkan ke jenjang
Secondary School selama empat atau lima tahun.
Secondary School dibagi menjadi empat jalur. Special/
Express Course, Normal (Academic) Course, Normal
(Technical) Course, dan Integrated Programme (IP) Course.
Special/ Express Course adalah empat tahun
pendidikan yang diakhiri dengan Singapore Cambridge
General Certificate of Education (GCE) O Level
Examination. Di jalur ini, siswa mempelajari Bahasa Inggris
dan Bahasa Ibu, Matematika, Sains dan Budaya (Sosial).
Sekolah diijinkan untuk menawarkan Applied Grade Subject
(AGS) sebagai tambahan atau pengganti kurikulum untuk
menawarkan berbagai pilihan kepada siswa. AGS secara
umum mengajak murid untuk berlatih atau berorientasi pada
pendidikan seperti politeknik.
Normal (Academic) Course adalah empat tahun
pendidikan untuk menuju GCE N Level Examinations.
Siswa terpilih boleh mengikuti dua pelajaran O Levels atau
mengikuti N Levels di Secondary 4. Kemudian diadakan
satu tahun tambahan untuk mempersiapkan O Levels di
Secondary 5. Siswa mempelajari hal yang sama dengan
Special/ Express Course.
Normal (Technical) Course adalah lima tahun
pendidikan yang diakhiri dengan GCE N Level
Examination. Di jalur ini, para siswa belajar Bahasa Inggris,
Bahasa Ibu, Matematika, dan mata pelajaran praktik maupun
teknik. Sejak 2005, sekolah juga menawarkan modul pilihan
diantaranya yaitu mata pelajaran Keperawatan, Rumah Sakit,
Animasi Digital, dan Teknik Mesin untuk meningkatkan
pemahaman berorientasi praktek dan pengalaman. Perubahan
kurikulum normal (technical) course yang menitikberatkan
pada pemahaman/pembelajaran uang berorientasi praktek
telah diimplementasikan pada seluruh sekolah sejak 2007.
Pengajaran juga terfokus pada kerja kelompok, presentasi,
aktifitas menulis dan kreatifitas.
Integrated Programme (IP) Course didesain untuk
para siswa yang pasti akan menempuh tingkat universitas. IP
merupakan gabungan dari Seconday School dan Junior
College sekaligus tanpa ujian nasional di pertengahan IP
(GCE O Level). Menjelang GCE O Level Examinations,
waktu yang seharusnya digunakan untuk mempersiapkan
siswa menuju GCE O Level Examinations dialihkan untuk
memperluas pengalaman mereka. Sekolah pilihan juga
menawarkan kurikulum alternatif dan berkualitas seperti,
international baccallaureate.
Setelah melewati GCE O Level, pendidikan
dilanjutkan ke jenjang Junior Colleges, yaitu jenjang
persiapan untuk menghadapi GCE A Level untuk menuju
University selama 2 tahun. Setelah melewati GCE A Level,
pendidikan dilanjutkan ke jenjang terakhir, yaitu jenjang
University.
2.3. Singapura Sebagai Negara dengan Sistem Pendidikan
Terbaik di ASEAN.
Kemajuan pendidikan di Singapura didukung oleh
banyak faktor. Diantaranya yaitu adanya fasilitas yang
memadai. Contohnya, setiap sekolah di Singapura memiliki
akses internet bebas. Setiap sekolah juga memiliki web
sekolah yang berguna untuk menghubungkan siswa, guru, dan
orangtua.. Selain itu, di setiap kelas terdapat Liquid Crystal
Display (LCD) untuk proses pembelajaran. Fasilitas lainnya
yaitu tersedianya sistem transportasi yang memiliki akses ke
semua sekolah di Singapura yang memudahkan siswa untuk
menuju ke sekolahnya.
Faktor biaya juga sangat mempengaruhi kualitas
pendidikan. Karena jika biaya sekolah murah, setiap orang di
negara tersebut dapat mengenyam pendidikan dengan mudah.
Di Singapura, biaya pendidikan disesuaikan dengan
kemampuan rakyat, ditambah lagi dengan beasiswa bagi
rakyat yang kurang beruntung.
Faktor lain yang menyebabkan Singapura menjadi
negara dengan sistem pendidikan terbaik di ASEAN adalah
faktor pendidik. Proses penyaringan untuk menjadi guru
sangat ketat dan calon guru yang diterima disesuaikan dengan
jumlah guru yang diperlukan, sehingga semua calon guru
tersebut pasti akan mendapatkan pekerjaan. Setelah teraudisi,
para calon guru diberi pelatihan sebelum bekerja, sehingga
guru-guru sudah mendapatkan pembekalan sebelumnya.
Selain itu, gaji yang diberikan untuk guru-guru di Singapura
juga banyak. Hal itu menyebabkan kehidupan guru-guru
terjamin kesejahteraannya.

3. KESIMPULAN
Pendidikan merupakan proses mengubah keadaan anak
didik agar memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan dengan berbagai cara untuk
mempersiapkan masa depan yang baik baginya.
Pendidikan formal di Singapura dimulai dari jenjang
Kindergarten School sampai jenjang University.
Ada banyak faktor yang menyebabkan Singapura
berhasil mendapatkan predikat sebagai negara dengan sistem
pendidikan terbaik se-ASEAN, yaitu faktor faktor
ketersediaan fasilitas, faktor biaya sekolah yang terjangkau,
dan faktor pendidik.

DAFTAR PUSTAKA
Ensiklopedi Indonesia
http://id.wikipedia.org
http://moe.gov.sg/education
http://one.indoskripsi.com
http://pimsleur.english-test.net/
http://sma.binamuda.net/
http://wikipedia.org
http://www.g-excess.com
http://www.syabab.com
http://www.vnseameo.org/
Kurnia, Drs. Anwar. 2007. IPS Terpadu 3A SMP Kelas IX
Semester I. Jakarta: Yudhistira.
Tim Prima Pena. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia.
Gitamedia Press.