PANDUAN

ANTIPLAGIARISME

PurwaniIstiana
Purwoko

2016

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

A.

Pendahuluan
PerguruanTinggimemilikitanggungjawabyangbesaruntukmemberikanedukasi

dan sosialisasi terkait dengan pencegahan tindakan plagiarisme. Hal ini mengingat
perguruantinggimerupakansalahsatuprodusenilmupengetahuan.Melaluitulisanini
diharapkan anggota civitas academica (mahasiswa, dosen dan staf kependidikan)
mampumenghasilkankaryatulisyangberkualitasdanterhindardariunsurplagiarisme.
Saatinimulaimunculbeberapakasusplagiarismeyangmenjadikeprihatinankita
semua. Hal ini tentu saja perlu menjadi perhatian kita. Oleh karena itu, perlu
pemahamanbersamamahasiswadandosenterkaitplagiarisme,untukmenghindarkan
diridaripraktikpraktikplagiat.Menghormati,mengakuidanmemberikanpenghargaan
ataskaryaoranglainmenjadisatukeharusandalammemproduksikaryatulis.
Kitaketahuibersamabahwailmupengetahuandikembangkanberdasarkanpada
ilmu pengetahuan yang sudah ada sebelumnya. Sehingga tidak perlu raguragu bagi
siapapun (masyarakat akademis) ketika menyusun karya ilmiah/karya tulis,
menyebutkansumberrujukan.Haliniharusdipahamisebagaikejujuranintelektualyang
tidak akan menurunkan bobot karya tulis kita. Sebutkanlah dengan jujur, sumber
rujukanyangkitagunakan,ataumelakukankutipan,sehinggaakanterlihatjelas,bagian
manadarikaryakitayangmerupakanideataugagasanoranglain,danyangmanayang
merupakanideataugagasankitasendiri.

B.

DefinisiPlagiarisme
Tidaklah mudah untuk mengatakan apakah suatu karya ya atau tidak

mengandung unsur plagiat. Sehingga menjadi penting bagi kita untuk memahami
definisi plagiarisme dari berbagai sumber. Berikut ini definisi tindakan plagiat dari
beberapasumberyangdapatkitarujuk.
Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 17
Tahun2010dikatakan:
Plagiat adalah perbuatan sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh
atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah,
dengan mengutipsebagianatauseluruhkaryadanataukaryailmiahpihak
lainyangdiakuisebagaikaryailmiahnya,tanpamenyatakansumbersecara
tepatdanmemadai

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

DalamKamusBesarBahasaIndonesia(2008)disebutkan:
Plagiat adalah pengambilan karangan (pendapat dan sebagainya) orang
laindanmenjadikannyaseolaholahkarangan(pendapat)sendiri.
MenurutOxfordAmericanDictionarydalamClabaugh(2001)plagiarismeadalahtotake
anduseanotherpersonsideasorwritingorinventionsasonesown.
Menurut Reitz dalam Online Dictionary for Library and Information Science
(http://www.abcclio.com/ODLIS/odlis_p.aspx) plagiarisme adalah : Copying or closely
imitating the work of another writer, composer etc. without permission and with the
intentionofpassingtheresultofasoriginalwork
Definisi di atas dapat kita cermati, sehingga kita paham apa yang dimaksud
denganplagiarisme.Dengandemikian,pemahamaninisebagaipeganganbagikitauntuk
tidakmelakukantindakanplagiat.

1.

RuangLingkupPlagiarisme
Berdasarkan beberapa definisi plagiarisme di atas, berikut ini diuraikan ruang

lingkupplagiarisme:
1.

Mengutipkatakataataukalimatoranglaintanpamenggunakantandakutipdan
tanpamenyebutkanidentitassumbernya.

2.

Menggunakan gagasan, pandangan atau teori orang lain tanpa menyebutkan

identitassumbernya.

3.

Menggunakan fakta (data, informasi) milik orang lain tanpa menyebutkan

identitassumbernya.

4.

Mengakuitulisanoranglainsebagaitulisansendiri.

5.

Melakukan parafrase (mengubah kalimat orang lain ke dalam susunan kalimat

sendiritanpamengubahidenya)tanpamenyebutkanidentitassumbernya.

6.

Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah dipublikasikan

olehpihaklainseolaholahsebagaikaryasendiri.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

2.

TipePlagiarisme

MenurutSoelistyo(2011)adabeberapatipeplagiarisme:
1.

Plagiarisme Kata demi Kata (Word for word Plagiarism). Penulis menggunakan
katakatapenulislain(persis)tanpamenyebutkansumbernya.

2.

Plagiarisme atas sumber (Plagiarism of Source). Penulis menggunakan gagasan

orang lain tanpa memberikan pengakuan yang cukup (tanpa menyebutkan
sumbernyasecarajelas).

3.

PlagiarismeKepengarangan(PlagiarismofAuthorship).Penulismengakuisebagai
pengarangkaryatuliskaryaoranglain.

4.

Self Plagiarism. Termasuk dalam tipe ini adalah penulis mempublikasikan satu
artikelpadalebihdarisaturedaksipublikasidanmendaurulangkaryatulis/karya
ilmiah.Yangpentingdalamselfplagiarismadalahbahwaketikamengambilkarya
sendiri,makaciptaankaryabaruyangdihasilkanharusmemilikiperubahanyang
berarti. Artinya karya lama merupakan bagian kecil dari karya baru yang
dihasilkan. Sehingga pembaca akan memperoleh hal baru, yang benarbenar
penulistuangkanpadakaryatulisyangmenggunakankaryalama.

C.

MengapaPlagiarismeTerjadi
Beberapatindakanplagiatterjadidisekitarkita.Tentusajahalinicukupmenjadi

perhatian kita semua, sehingga menjadi sangat penting bagi kita untuk mengantisipasi
tindakanini.Tindakanplagiatakanmencorengdanmemburamkanduniaakademiskita
dan tidak berlebihan jika plagiarisme dikatakan sebagai kejahatan intelektual. Ada
beberapaalasanpemicuataufaktorpendorongterjadinyatindakanplagiatyaitu:
1. Terbatasnya waktu untuk menyelesaikan sebuah karya ilmiah yang menjadi
beban tanggungjawab seseorang, sehingga terdorong untuk copypaste atas
karyaoranglain.
2. Rendahnyaminatbacadanminatmelakukananalisisterhadapsumberreferensi
yangdimiliki.
3. Kurangnya pemahaman tentang kapan dan bagaimana harus melakukan
kutipan.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

4. Kurangnya perhatian dari guru, dosen dan pembimbing akademik terhadap

persoalanplagiarisme.

Apapunalasanseseorangmelakukantindakanplagiat,bukanlahsatupembenaranatas
tindakantersebut.
MenghindariTindakanPlagiarisme
Beberapaupayatelahdilakukaninstitusiperguruantinggiuntukmenghindarikan
masyarakat akademisnya, dari tindakan plagiarisme, sengaja maupun tidak sengaja.
Berikut ini, pencegahan dan berbagai bentuk pengawasan yang dilakukan antara lain
(PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor17Tahun2010Pasal7):
1.

Karya mahasiswa (skripsi, tesis dan disertasi) dilampiri dengan surat pernyataan
bermeterai, yang menyatakan bahwa karya ilmiah tersebut tidak mengandung
unsurplagiat.

2.

Pimpinan Perguruan Tinggi berkewajiban mengunggah semua karya ilmiah yang

dihasilkan di lingkungan perguruan tingginya, seperti portal Garuda atau portal
lainyangditetapkanolehDirektoratPendidikanTinggi.

3.

SosialisasiterkaitdenganUUNo.19Tahun2002tentangHakCiptadanPeraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17 Tahun 2010 kepada seluruh masyarakat
akademis.

Selain bentuk pencegahan yang telah disebutkan di atas, sebagaimana ditulis dalam
http://writing.mit.edu/wcc/avoidingplagiarism, ada langkah yang harus diperhatikan
untukmencegahataumenghindarkankitadariplagiarisme,yaitumelakukanpengutipan
dan/ataumelakukanparaphrase.

Pengutipan
1.

Menggunakan dua tanda kutip, jika mengambil langsung satu kalimat,

denganmenyebutkansumbernya.

2.

Menuliskandaftarpustaka,ataskaryayangdirujuk,denganbaikdanbenar.
Yang dimaksud adalah sesuai panduan yang ditetapkan masingmasing
institusidalampenulisandaftarpustaka.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

Paraphrase
Melakukan parafrasa dengan tetap menyebutkan sumbernya. Parafrasa adalah
mengungkapkan ide/gagasan orang lain dengan menggunakan katakata sendiri,
tanpa merubah maksud atau makna ide/gagasan dengan tetap menyebutkan
sumbernya.

D.

BeberapaContohParaphrase1

Kalimatasli1:
There is now strong evidence that smoking cigarettes is linked to baldness in
youngwomen
HasilParaphrase:
Smokinghasbeenlinkedtobaldnessinyoungwomen(Smith,2004)

Kalimatasli2:
The low selfmonitoring person is generally more attentive to his/her internal
attitudes and dispositions than to externally based information such as others
reactionsandexpectations(Baxter,1983,p.29).
HasilParaphrase:
AccordingtoBaxter(1983),ifapersonhasalowselfmonitor,thenhe/shetends
topaymoreattentiontohis/herattitudes,ratherthantothewaysothersmight
expecthim/hertobehave.

Sunu Wibirama.How to Avoid Plagiarism: learn to paraphrase your work. Diunduh 20

Juni 2016

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

Universitas Gadjah Mada menyediakan software untuk mendeteksi plagiarisme

guna memudahkan sivitas akademika untuk memastikan tidak adanya unsur plagiasi
pada satu karya ilmiah. Software tersebut dinamakan AIMOS (Academic Integrity
MOnitoringSystem).BerikutinipetunjukpenggunaanSoftwareAIMOS.

E.

TipsMenulis,AgarTerhindarDariPlagiarisme

1.

Tentukanbukuyanghendakandabaca

2.

Sediakanbeberapakertaskecil(seukuransaku)dansatukandenganpenjepit.

3.

Tulisjudulbuku,pengarang,penerbit,tahunterbit,tempatterbit,jumlahhalaman
padakertaskecilpalingdepan

4.

Sembarimembacabuku,salinideutamayangandadapatkanpadakertaskertas
keciltersebut.

5.

Setelahselesaimembacabuku,andafokuspadacatatananda

6.

Ketika menulis artikel, maka jika ingin menyitir dari buku yang telah anda baca,
fokuslahpadakertascatatan.

7.

Kembangkankalimatandasendiridaricatatanyangandabuat.

8.

Tuliskansumberkutipan.

9.

Untuk lebih meyakinkan bahwa tulisan kita jauh dari unsur plagiarisme, anda
dapatmenggunakanaplikasi/softwareuntukmengecektingkatplagiarismetulisan
yang sudah kita hasilkan. Beberapa aplikasi pendukung antiplagiarisme berbayar
maupun gratis, misalnya Turnitin, Wcopyfind, vyper, plagiarismdetect, AiMOS,
dansebagainya.Selainituuntukpengelolaansitasidandaftarpustakaandabisa
menggunakanaplikasiZotero,Mendeley,Endnotedanlainlain

Bagian lain dari panduan ini, akan menjelaskan secara detail penggunaan Software
AiMOSuntukmengecektingkatplagiarismesuatukaryatulis.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

F.

SanksiPlagiarisme
UndangUndangNo.20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasionalpasal25

ayat 2 dan pasal 70 mengatur sanksi bagi masyarakat yang melakukan plagiat,
khususnyayangterjadidilingkunganakademik.Sanksitersebutadalahsebagaiberikut:
(Pasal25)ayat2:
Lulusan perguruan tinggi yang karya ilmiahnya digunakan untuk memperoleh gelar
akademik,profesi,atauvokasiterbuktimerupakanjiplakandicabutgelarnya.
(Pasal70):
Lulusan yang karya ilmiah yang digunakannya untuk mendapatkan gelar akademik,
profesi, atau vokasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 25 Ayat (2) terbukti
merupakanjiplakandipidanadenganpidanapenjarapalinglamaduatahundan/atau
pidanadendapalingbanyakRp200.000.000,00(duaratusjutarupiah).
PeraturanMenteriNomor17Tahun2010telahmengatursanksibagimahasiswa
yang melakukan tindakan plagiat. Jika terbukti melakukan plagiasi maka seorang
mahasiswaakanmemperolehsanksisebagaiberikut:
1.

Teguran

2.

Peringatantertulis

3.

Penundaanpemberiansebagianhakmahasiswa

4.

Pembatalannilai

5.

Pemberhentiandenganhormatdaristatussebagaimahasiswa

6.

Pemberhentiantidakdenganhormatdaristatussebagaimahasiswa

7.

Pembatalanijazahapabilatelahlulusdariprosespendidikan.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

G.

PetunjukPenggunaanAiMOS(AcademicIntegrityMonitoringSystem)

1.

Pengantar
AiMOS atau Academic Integrity Monitoring System, merupakan aplikasi berbasis

web yang dikembangkan untuk melacak kesamaan teks pada dokumen ilmiah. Melalui
software ini mahasiswa dapat melakukan identifikasi sejauhmana karya ilmiah yang
telahdihasilkanmemilikikemiripandengankaryatulislainnya.
Konsep dasar penggunaan AiMOS, mahasiswa melakukan unggah dokumen
berbentukPDFyangbukandarihasilpindaidantidakdilindungi(protect).Dokumenini,
setelah diberi identitas dan diunggah akan dibandingkan dengan pangkalan data
dokumen Perpustakaan UGM yang ada di server Electronic Thesis and Dissertations
(ETD).Adatigamodelpembandingan:
1.

OnetoOne,langsungkepadadokumenyangdiinginkan.

2.

Similar,membandingkankedokumendalamsatukategori.

3.

Multiple,keberbagaidokumendalamberbagaikategori.

2.

CaraPenggunaan

a.

LoginkeAiMOS
Login ke AiMOS dilakukan melalui URL http://aimos.ugm.ac.id, menggunakan e

mailUGMdanpasswordnya.Emailditulistanpamenyertakandomain.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

b.

Unggahdokumenyangakandibandingkan
Setelahlogin,mahasiswaakandihadapkanpadapilihanSubmitdanListyangada

dibawahtabLiterature.KlikSubmit,untukmemulaimengunggahdokumenyangakan
dibandingkan.

Setelah klik Submit, metadata dari dokumen harus diisikan, sekaligus mengunggah file
PDF.

c.

Memilihkategoritest
Pada bagian kiri bawah, terdapat tombol Create. Klik tombol ini, maka AiMOS

akanmenampilkanringkasandatadokumen,sertapilihanmodelpengetesan.Adatiga
modelpengetesansepertidijelaskandipendahuluanini.

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

Setelahdipilihmetodetesyangdiinginkan,klikSearchforComparedLiteratures.Maka
akanmunculdaftarjudulyangmemilikikemiripan.

10

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

Gambar di atas menunjukkan dokumen lain yang memiliki kemiripan. Untuk melihat
hasillebihdetail,bisadilakukandenganklikStartPlagiarismTestyangadapadabagian
bawahtampilan.

d.

Melihathasil
Berikutnya, AiMOS akan memunculkan prosentase Similarity dari beberapa

dokumen yang mirip. Klik View pada dokumen yang diinginkan untuk dilihat
kemiripannya,makaAiMOSakanmenunjukkanteksyangsamaantardokumen.

Warnamerah,sepertidibawahini,menunjukkanteksyangsama.Tekssamadan
berwarna merah ini, muncul jika memiliki kesamaan dengan minimal 3 kata yang
berurutan.

11

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

e.

Mencetaksertifikat,mengulangtestdanupdate
Jika pada tombol List, (di panel kiri) di klik, maka akan muncul daftar dokumen

yangpernahditest.Padasebelahkanandokumenterdapatbeberapatombol,yangsalah
satunyadapatdigunakanuntukmencetaksertifikathasilpengetesan.

12

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

Gambar di atas adalah contoh sertifikat yang tercetak dari sistem AiMOS.
Sertifikat menunjukkan judul, pengarang, serta jumlah hasil yang memiliki kemiripan.
Selain itu juga tersedia QRCode yang dapat dibaca untuk menuju hasil pengetesan
terkait.

13

LearningisFun

lib.ugm.ac.id

Daftar Pustaka

AvoidingPlagiarism.http://writing.mit.edu/wcc/avoidingplagiarism
Claubaugh,G.K.&Rozycki,E.G.(2001).ThePlagiarismBook:AStudentsManual.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta:GramediaPustakaUtama
PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor17Tahun2010tentangPencegahandan
PenanggulanganPlagiatdiPerguruanTinggi
Reitz, Joan M. Online Dictionary for Library and Information Science. Dalam
http://www.abcclio.com/ODLIS/odlis_p.aspx
Soelistyo,H.(2011).Plagiarisme:PelanggaranHakCiptadanEtika.Yogyakarta:Penerbit
Kanisius.
Supriyadi,

D.

(2013).

Integritas

Akademik.

Dalam

http://mmr.ugm.ac.id/

index.php/akademik/integritasakademik
UndangUndangNo.19Tahun2002tentangHakCipta
UndangUndangNo.20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasional
Wibirama,Sunu.(2016).HowtoAvoidPlagiarism:learntoparaphraseyourwork.Dalam
http://lib.ft.ugm.ac.id/web/download/paraphrasedrsunuwibirama/.
Zulkarnaen.(2012).MenghindariPerangkapPlagiarismedalamMenghasilkanKaryaTulis
Ilmiah. Makalah. Disampaikan pada Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah, Lembaga
Penelitian,UniversitasJambi,16Januari2012.

14

LearningisFun

lib.ugm.ac.id