SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

BAHASA INDONESIA KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SOAL
Sementara menunggu kedatngan
Lutung, tikus-tikus itu menutupi tubuh
penyu dengan mereka sendiri. Mereka
menari-nari sambil bersyair : Mari kita
ikuti gembira ria bersama Sang Lutung
yang jenaka yang berhasil menipu Raja
Rimba yang mengira betul ada penyu,
padahal hanya kita yang ada Lutung
yang datang bersama harimau sangat
heran, di manakah Penyu? Mendengar
syair tikus-tikus, harimau pun menjadi
marah karena merasa ditipu. Mana
penyu yang kau katakan itu? geramnya.

Kemudian, Lutung itu diterkam oleh

Harimau, dibawa lari ke dalam hutan.
1. Dalam struktur fabel, kutipan teks cerita
fabel di atas merupakan bagian .
A. Perkenalan
c. Klimaks
B. Komplikasi
D. Penyelesaian
2. Tokoh dalam kutipan tersebut yang
berwatak jelek jahat adalah .
A. Tikus
C. Harimau
B. Lutung
D. Penyu
3. Latar tempat dalam kutipan fabel di atas
yang paling tepat adalah .
A. di tengah hutan
B. di laut
C. di atas karang
D. di pantai pinggir hutan

Kelinci Sang Penakluk

Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari sang singa ganas itu
membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus
ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor kelinci.
Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas itu. Maaf
sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain tadi membantu saya, kata si kelinci.
Kemudian singa yang ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung
menyahut Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.
Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.
Akhirnya binatang-binatang itu menjadi lega. Berikut kecerdikan kelinci Sang singa
yang ganas itu masuk ke dalam sumur dan tidak ada lagi pemangsa di hutan itu.
4. Pesan moral yang tersirat dalam kutipan
a. Sang Singa membuat peraturan yang
teks fable di atas adalah
keras
a. Jangan
galak
terhadap
sesame
b. Sang singa membuat peraturan yang
makhluk hidup
keras
b. Tak ada gunanya bersahabat dengan
c. Sambil terengah-engah si Kelinci itu
orang yang galak
minta maaf kepada singa
c. Jangan sewenang-wenang jika menjadi
d. Sambil terengah-engah si kelinci itu
penguasa.
minta maaf kepada singa
d. Kesewenang-wenangan
dapat 9. Akhirnya binatang-binatang itu menjadi
dikalahkan dengan kelicikan.
lega. Berikut kecerdikan kelinci Sang
5. Watak tokoh kelinci dalam kutipan teks
singa yang ganas itu masuk ke dalam
fabel tersebut di atas adalah
sumur dan tidak ada lagi pemangsa di
a. Penakut
c. Licik
hutan itu.
b. Penakluk
d. Cerdik
10.
Kalimat
tersebut
6. Bagian struktur fabel yang tidak ada
termasuk struktur teks fabel bagian
dalam kutipan teks tersebut adalah
a. Orientasi
c. Resolusi
a. Orientasi
c. Resolusi
b. Komplikasi
d. Koda
b. Komplikasi
d. Koda
11.
Di sebuah hutan
7. Latar suasana dalam kutipan teks fabel di
hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu
atas adalah
hari sang singa ganas itu membuat
a. Sedih
c. Senang
peraturan bahwa dia tidak akan berburu
b. Mencekam
d. Terharu
binatang hutan. Sebagai gantinya harus
8. Penulisan kata sandang dalam kalimat
berikut yang tepat adalah ..

ada binatang di sekelilingnya yang suka

b. Sang bangau tak tahu pasti apa yang
rela menjadi mangsanya.
menyebabkan sahabat-sahabatnya itu
12.
Paragrap di atas
kini membenci.
c. Usaha
Sang
Kutilang
untuk
termasuk struktur teks fabel bagian
melepaskan
tali
pengikat
yang
A. Orientasi
C. Resolusi
B. Komplikasi
D. Koda
dipasang oleh Sang Kera tak kunjung
13.
Kalimat
berikut
berhasil.
yang mengandung kata kerja intransitif
d. Akhirnya kedua binatang yang saling
adalah
bermusuhan
itu
sepakat
untuk
a. Sang singa ganas itu membuat
berdamai dan salig bermaafan.
peraturan
15.
b. Dia tidak akan berburu binatang hutan Pernyataan berikut ini yang tepat dijadikan
c. Berkat kecerdikan kelinci, sang singa
sebagai judul fabel yang menarik adalah
celaka
.
d. Ada singa lain yang memburu saya
a. Konflik antara Kupu-Kupu dan Belalang
14.
Pernyataan berikut
b. Permusuhan antara Kup-Kupu dan
yang tepat digunakan pada bagian
Belalang
klimaks dalam sebuah fabel adalah
c. Dendam
antara
Kupu-Kupu
dan
a. Di sebuah gua hiduplah sepasang ular
Belalang
yang hidup bahagia bersama ketiga
d. Kupu-Kupu dan Belalang yang Merana
anaknya yang masih kecil.
16.
Konservasi Ujung Kulon
17.
Konservasi alam adalah suatu manajemen alam dan lingkungan secara
bijaksana untuk melindungi alam dan lingkungan Konservasi sangat penting dilakukan
untuk menyelamatkan alam dari kerusakan. Kerusakan alam yang tidak ditangani akan
berdampak buruk bagi manusia dan ligkungannya.
18.
Ujung Kulon adalah salah satu daerah konservasi Hewan langka yang dilindungi
di daerah ini, adalah badak bercula satu. Lingkungan tempat hidup dan berkembang
badak bercula satu benar-benar dikondisikan. Hal ini dilakukan agar hewan langka ini
dapat hidup dalam ekosistem yang baik.
19.
Konservasi alam di Ujung Kulon ini sangat bermanfaat. Selain dapat melindungi
badak bercula satu dari kepunahan, konservasi juga dapat menjaga keseimbangan dan
kelestarian alam.
20. Apa tema teks berjudul Konservasi
d. Badak bercula satu adalah hewan
Ujung Kulon?
langka dari ujung Kulon.
a. Badak bercula satu Ujung Kulon
23. Klasifikasi teks 1 dan teks 2 adalah
b. Lingkungan Ujung Kulon
a. teks 1: laporan hasil observasi teks 2:
c. Konservasi alam Ujung Kulon
berita
d. Keseimbangan alam Ujung Kulon
b. teks 1: berita; teks 2: laporan hasil
21. Teks
berjudul
Konservasi
Ujung
observasi
Kulontermasuk
c. teks 1: teks deskripsi; teks 2: berita
a. teks laporan hasil observasi
d. teks 1: berita; teks 2: teks deskripsi
b. teks deskripsi
24. Perbedaan ide pokok teks 1 dan teks
c. teks berita
2 pada soal nomor 17 adalah
d. teks narasi
a. Teks 1: hutan sebagai paru-paru dunia;
22. Isi teks berjudul Konservasi Ujung 25. Teks 2: kabut asap karena kebakaran
Kulon adalah
hutan
a. Konservasi adalah upaya yang sangat
b. Teks 1: manfaat hutan; teks 2:kabut
penting dilakukan.
asap
b. Badak bercula satu harus dilindungi
c. Teks1: pelestarian hutan; teks 2 asap
dari kepunahan
cermin buruk tata kelola lingkungan
c. Konservasi
Ujung
Kulon
untuk
d. Teks 1: konservasi hutan; teks 2:
melindungi badak bercula satu dan
penanganan bencana kabut asap
lingkungannya

26.

Bacalah puisi berikut

27. Panen
28. Karya: Rita Oetoro
29. Dewi Sri-dalam jubah keemasan
30. Terbaring di sini
31. Rezeki-dari jerih petani
32. Terhampar di sini
33.
Isi puisi tersebut adalah
a. Jerih payah petani berupa berkah hasil panen yang melimpah
b. Dewi Sri mengenakan jubah keemasan
c. Dewi Sri memberikan padi bagi petani
d. Jerih payah petani.
34. Penulisan di sebagai kata depan yang benar adalah
a. Hatinya sedih karena tidak mempunyai teman yang bisa di ajak berbicara
b. Aku akan berhati-hati agar duri di tubuhku tidak menusuk kalian.
c. Ketika si landak sedang melamun dipinggir sungai, seekor kura-kura
menghampirinya.
d. Dia tidak terima melihat teman-temannya di tangkap serigala
35. SOAL URAIAN
36.
Kancil mengajak Kerbau dan Buaya kembali ketempat kejadian saat Kerbau
menolong Buaya. Buaya dan Kerbau diminta memeragakan urutan peristiwa yang
terjadi. Tanpa curiga, Buaya dan Kerbau mengikuti perintah Kancil Buaya di tengah jalan
dan tubuhnya tertimpa pohon yang tumbang. Setelah itu, Kancil berkata, Nah Kerbau
sekarang kamu sudah selamat dari buaya yang jahat itu, pergilah dan tinggalkan Buaya
tertimpa pohon di situ!.
1. Sebutkan tokoh dalam kutipan fabel di atas!
2. Jelaskan watak masing-masing tokoh!
3. Kutipan di atas termasuk struktur fabel bagian .
4. Buatlah bagian koda untuk melengkapi kutipan fabel di atas!
5. Jelaskan amanat yang terdapat dalam kutipan fabel diatas!