RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Web Dinamis
Indikator

:
:
:
:

Produktif RPL
XI/3
3 x 45 menit (3pertemuan)
Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar
: Menjelaskan Konsep Pembuatan Halaman

Konsep Web Dinamis

Instalasi software pendukung
Menguji hasil instalasi software pendukung

I. Tujuan Pembelajaran
:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :

Siswa dapat mengetahui software yang dibutuhkan

Siswa dapat melakukan instalasi software pendukung

Siswa mampu menguji software pendukung

II. Materi Ajar

III.

:
a. Konsep web dinamis
b. Perbedaan web dinamis dan web statis

Metoda Pembelajaran
Ceramah
Tanya Jawab
DiskusiKelompok
PemberianTugas

IV. Langkah Langkah Pembelajaran

:
1. Kegiatan Awal
Penanaman nilai karakter religius:
- Peserta didik berdoa bersama sebelum melaksanakan kegiatan
belajar.
- Peserta didik berdiri diperiksa kerapihan pakaiannya, kemudian
dilakukan pengecekan kebersihan kelas.
Pemberian motivasi :
- Peserta didik diberi penjelasan tentang Kompetensi Dasar dan
mempelajari cara konsep pembuatan halaman web dinamis.
Memusatkan perhatian peserta didik.
- Peserta didik menyimak materi ajar secara global.
2. Kegiatan Inti
- Eksplorasi
- Setiap peserta didik mengkaji bahan ajar tentang konsep
pembuatan halaman web dinamis
- Setiap peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang
materi ajar
o Sebelumnya siswa sudah mempelajari konsep
pembuatan halaman web dinamis melalui modul yang
dibagikan sebelumnya

Membentuk kelompok praktik, setiap 1 (satu) Personal

Computer (PC) digunakan 2 siswa dan bila kelebihan 1
(satu) siswa disuruh bergabung ke kelompok lain

Elaborasi
- Peserta didik dibagi dua kelompok dan satu kelompok dibawa ke
lab untuk mempraktekan materi ajar dan kelompok yang lain
mengerjakan tugas di kelas (begitu juga sebaliknya jika waktu
yang ditentukan sudah selesai maka kelompok dua yang masuk
ke lab)
- Setiap
peserta
didik
mengamati
dengan
seksama,
mempraktekan di komputer masing masing dan mendiskusikan
materi ajar serta mencatat hal hal penting dalam pembuatan
link pada web

Konfirmasi
- Membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan dalam
pelaksanaan pembelajaran
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya tentang
materi ajar
- Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan pendapatnya
tentang materi ajar dan bila mempunyai pendapat yang berbeda
tentang materi ajar, diberikan kesempatan untuk menyampaikan
pengetahuannya dan mendiskusikannya bersama - sama
3. Kegiatan Akhir
- Peserta didik diminta untuk membuat kesimpulan tentang materi ajar
- Para peserta didik bersama sama membuat kesimpulan tentang
materi ajar
- Penutup (berdoa bersama)
V. Alat dan Sumber Belajar
:
Buku rekayasa Perangkat Lunak, Aunur R. Mulyarto terbitan bse
Komputer
Notepad
Macromedia dreamweaver
Internet
In Focus
White board, spidol dan penghapus
VI. Penilaian
A. Tes tertulis
B. Tes Praktek
C. Pemberian Tugas-tugas
D. Observasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:

Produktif RPL
XI/3
3 x 45 menit (3pertemuan)
Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar
: Mempersiapkan linkungan teknis

Kebutuhan software
Instalasi software pendukung
Menguji hasil instalasi software pendukung

VII.
Tujuan Pembelajaran
:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :

Siswa dapat mengetahui software yang dibutuhkan

Siswa dapat melakukan instalasi software pendukung

Siswa mampu menguji software pendukung

VIII.

IX.

Materi Ajar
:
a. Konsep web dinamis
b. Perbedaan web dinamis dan web statis
Metoda Pembelajaran
Ceramah
Tanya Jawab
DiskusiKelompok
PemberianTugas

X. Langkah Langkah Pembelajaran

:
1. Kegiatan Awal
Penanaman nilai karakter religius:
- Peserta didik berdoa bersama sebelum melaksanakan kegiatan
belajar.
- Peserta didik berdiri diperiksa kerapihan pakaiannya, kemudian
dilakukan pengecekan kebersihan kelas.
Pemberian motivasi :
- Peserta didik diberi penjelasan tentang Kompetensi Dasar dan
mempelajari cara konsep pembuatan halaman web dinamis.
Memusatkan perhatian peserta didik.
- Peserta didik menyimak materi ajar secara global.
2. Kegiatan Inti
- Eksplorasi
- Setiap peserta didik mengkaji bahan ajar tentang konsep
pembuatan halaman web dinamis

Setiap peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang

materi ajar
o Sebelumnya siswa sudah mempelajari konsep
pembuatan halaman web dinamis melalui modul yang
dibagikan sebelumnya
o Membentuk kelompok praktik, setiap 1 (satu) Personal
Computer (PC) digunakan 2 siswa dan bila kelebihan 1
(satu) siswa disuruh bergabung ke kelompok lain

Elaborasi
- Peserta didik dibagi dua kelompok dan satu kelompok dibawa ke
lab untuk mempraktekan materi ajar dan kelompok yang lain
mengerjakan tugas di kelas (begitu juga sebaliknya jika waktu
yang ditentukan sudah selesai maka kelompok dua yang masuk
ke lab)
- Setiap
peserta
didik
mengamati
dengan
seksama,
mempraktekan di komputer masing masing dan mendiskusikan
materi ajar serta mencatat hal hal penting dalam pembuatan
link pada web

Konfirmasi
- Membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan dalam
pelaksanaan pembelajaran
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya tentang
materi ajar
- Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan pendapatnya
tentang materi ajar dan bila mempunyai pendapat yang berbeda
tentang materi ajar, diberikan kesempatan untuk menyampaikan
pengetahuannya dan mendiskusikannya bersama - sama
3. Kegiatan Akhir
- Peserta didik diminta untuk membuat kesimpulan tentang materi ajar
- Para peserta didik bersama sama membuat kesimpulan tentang
materi ajar
- Penutup (berdoa bersama)
XI.Alat dan Sumber Belajar
:
Buku rekayasa Perangkat Lunak, Aunur R. Mulyarto terbitan bse
Komputer
Notepad
Macromedia dreamweaver
Internet
In Focus
White board, spidol dan penghapus
XII.
Penilaian
A. Tes tertulis
B. Tes Praktek
C. Pemberian Tugas-tugas
D. Observasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

:
:
:
:

Produktif RPL
XI/3
3 x 45 menit (3pertemuan)
Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar
: Membuat Halaman Web Dinamis Sederhana

Bahasa pemrograman web

Koneksi ke database server
Membuat web dinamis sederhana

I. Tujuan Pembelajaran
:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :

Siswa dapat memahami bahasa pemrograman web

Siswa dapat melakukan koneksi ke database server

Siswa dapat membuat web dinamis sederhana

II. Materi Ajar
:
1. Bahasa pemrograman web dinamis
2. Tata cara koneksi ke database server
3. Membuat web dinamis sederhana
III.

Metoda Pembelajaran
Ceramah
Tanya Jawab
DiskusiKelompok
PemberianTugas

IV. Langkah Langkah Pembelajaran

:
1. Kegiatan Awal
Penanaman nilai karakter religius:
- Peserta didik berdoa bersama sebelum melaksanakan kegiatan
belajar.
- Peserta didik berdiri diperiksa kerapihan pakaiannya, kemudian
dilakukan pengecekan kebersihan kelas.
Pemberian motivasi :
- Peserta didik diberi penjelasan tentang Kompetensi Dasar dan tata
cara membuat halaman web dinamis sederhana.
Memusatkan perhatian peserta didik.
- Peserta didik menyimak materi ajar secara global.

2. Kegiatan Inti
- Eksplorasi
- Setiap
peserta
didik
mengkaji
bahan
ajar
tentang
mempersiapkan lingkungan teknis dalam pembuatan halaman
web dinamis sederhana
- Setiap peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang
materi ajar
o Sebelumnya siswa sudah mempelajari tentang cara
membuat halaman web dinamis sederhana melalui
modul yang dibagikan sebelumnya
o Membentuk kelompok praktik, setiap 1 (satu) Personal
Computer (PC) digunakan 2 siswa dan bila kelebihan 1
(satu) siswa disuruh bergabung ke kelompok lain
- Elaborasi
- Peserta didik dibagi dua kelompok dan satu kelompok dibawa ke
lab untuk mempraktekan materi ajar dan kelompok yang lain
mengerjakan tugas di kelas (begitu juga sebaliknya jika waktu
yang ditentukan sudah selesai maka kelompok dua yang masuk
ke lab)
- Setiap
peserta
didik
mengamati
dengan
seksama,
mempraktekan di komputer masing masing dan mendiskusikan
materi ajar serta mencatat hal hal penting dalam pembuatan
link pada web
-

Konfirmasi
- Membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan dalam
pelaksanaan pembelajaran
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya tentang
materi ajar
- Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan pendapatnya
tentang materi ajar dan bila mempunyai pendapat yang berbeda
tentang materi ajar, diberikan kesempatan untuk menyampaikan
pengetahuannya dan mendiskusikannya bersama - sama
3. Kegiatan Akhir
- Peserta didik diminta untuk membuat kesimpulan tentang materi ajar
- Para peserta didik bersama sama membuat kesimpulan tentang
materi ajar
- Penutup (berdoa bersama)
V. Alat dan Sumber Belajar
:
Buku rekayasa Perangkat Lunak, Aunur R. Mulyarto terbitan bse
Komputer
Modul PHP
Notepad
Macromedia dreamweaver
Internet
In Focus
White board, spidol dan penghapus
VI. Penilaian
A. Tes tertulis
B. Tes Praktek
C. Pemberian Tugas-tugas

D. Observasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
halaman web

:
:
:
:

Indikator

Produktif RPL
XI/3
3 x 45 menit (3pertemuan)
Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar
: Menambahkan fungsi fungsi ke dalam
dinamis

Menempatkan text box ke dalam halaman

web dinamis
Menambahkan
radio
button
ke
dalam
halaman web
Menambahkan command button ke dalam
halaman web

I. Tujuan Pembelajaran
:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :

Siswa dapat membuat dan memahami fungsi text box

Siswa dapat membuat dan memahami fungsi radio button

Siswa dapat membuat dan memahami fungsi command button

II. Materi Ajar
:
1. Membuat dan menempatkan text box pada halaman web
2. Membuat dan menempatkan radio button pada halaman
web
3. Membuat dan menempatkan command button pada
halaman web
III.

Metoda Pembelajaran
Ceramah
Tanya Jawab
DiskusiKelompok
PemberianTugas

IV. Langkah Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

Penanaman nilai karakter religius:

- Peserta didik berdoa bersama sebelum melaksanakan kegiatan
belajar.
- Peserta didik berdiri diperiksa kerapihan pakaiannya, kemudian
dilakukan pengecekan kebersihan kelas.
Pemberian motivasi :
- Peserta didik diberi penjelasan tentang Kompetensi Dasar dan cara
menambahkan fungsi fungsi ke dalam halaman web.
Memusatkan perhatian peserta didik.
- Peserta didik menyimak materi ajar secara global.

2. Kegiatan Inti
- Eksplorasi
- Setiap peserta didik mengkaji bahan ajar tentang cara
menambahkan fngsi fungsi pada halama web
- Setiap peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang
materi ajar
o Sebelumnya siswa sudah mempelajari tentang cara
menambahkan fungsi fungsi ke dalam halaman web
melalui modul yang dibagikan sebelumnya
o Membentuk kelompok praktik, setiap 1 (satu) Personal
Computer (PC) digunakan 2 siswa dan bila kelebihan 1
(satu) siswa disuruh bergabung ke kelompok lain
- Elaborasi
- Peserta didik dibagi dua kelompok dan satu kelompok dibawa ke
lab untuk mempraktekan materi ajar dan kelompok yang lain
mengerjakan tugas di kelas (begitu juga sebaliknya jika waktu
yang ditentukan sudah selesai maka kelompok dua yang masuk
ke lab)
- Setiap
peserta
didik
mengamati
dengan
seksama,
mempraktekan di komputer masing masing dan mendiskusikan
materi ajar serta mencatat hal hal penting dalam pembuatan
link pada web
-

Konfirmasi
- Membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan dalam
pelaksanaan pembelajaran
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya tentang
materi ajar
- Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan pendapatnya
tentang materi ajar dan bila mempunyai pendapat yang berbeda
tentang materi ajar, diberikan kesempatan untuk menyampaikan
pengetahuannya dan mendiskusikannya bersama - sama
3. Kegiatan Akhir
- Peserta didik diminta untuk membuat kesimpulan tentang materi ajar
- Para peserta didik bersama sama membuat kesimpulan tentang
materi ajar
- Penutup (berdoa bersama)
V. Alat dan Sumber Belajar
:
Buku rekayasa Perangkat Lunak, Aunur R. Mulyarto terbitan bse
Komputer
Modul PHP

Notepad
Macromedia dreamweaver
Internet
In Focus
White board, spidol dan penghapus

VI. Penilaian
A. Tes tertulis
B. Tes Praktek
C. Pemberian Tugas-tugas
D. Observasi

Mengetahui
Kepala Sekolah

Japar Solihin, S.Pd

..........................................
Nip. 19740615 200604 1 006

Tasikmalaya, ..... Juli 2010

Penyusun