PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MTS MASYARIQUL ANWAR DURIAN PAYUNG
Jl. Chairil Anwar Durian Payung, Kec. Tanjung Karang Pusat Kota Bandar Lampung 35214

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

A. Topik Layanan : Gaya Belajar.

B. Bidang bimbingan : Belajar
C. Jenis layanan : Penguasaan Konten
D. Fungsi layanan : Pemahaman dan Pengembangan
E.Tujuan dan hasil yang ingin dicapai :
Tujuan / Kompetensi Dasar :
1. Peserta didik dapat menjelaskan gaya belajar yang sering mereka pakai.
2. Peserta didik dapat memilih gaya belajar yang sesuai dengan mereka.
3. Peserta didik dapat melatih dirinya untuk menggunakan gaya belajar yang
sesuai dengannya.
Hasil yang Ingin Dicapai : Peserta didik mampu mengenal
gaya-gaya belajar yang ada dan
mampu menerapkannya saat
mereka belajar .

F. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII

G. Semester : I / 2019-2020
H. Hari, tanggal : Rabu, 20 November
I. Alokasi waktu : 1 x 45 menit
J. Tempat penyelenggaraan : Ruang kelas .
K. Materi : Tiga gaya Belajar
L. Metode : Tanya Jawab, diskusi.
M. Uraian kegiatan :

Tahap Kegiatan
Kegiatan Awal a. Mengucapkan salam , berdoa, memeriksa kondisi
kelas, absensi kelas.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas
c. Menyampaikan tujuan mengapa materi
disampaikan
d. Apersepsi : siswa diajak tanya jawab yang
mengarah pada materi

Kegiatan Inti a. Peserta didik disuruh membagi diri dalam

kelompok untuk berdiskusi menjawab pertanyaan
seputar materi. Lalu perwakilan satu orang dari
kelompok untuk mempresentasikan hasil
diskusinya dengan kelompok.
b. Peserta didik diajak untuk menyimak materi
mengenai “ Tiga Gaya Belajar “
c. Peserta didik diajak untuk menonton video dan
setelah itu peserta didik menyimpulkan gaya belajar
yang terkandung dalam video tersebut.
d. Peserta didik diajak untuk bermain peran /
sosiodrama untuk mempraktekkan gaya belajar
yang sudah djelaskan.

Kegiatan Penutup a. Peserta didik disuruh untuk menyimpulkan dari

materi yang disampaikan
b. Guru pembimbing memberikan pertanyaan secara
acak kepada peserta didik untuk mengetahui sejauh
mana peserta didik paham akan materi yg telah
disampaikan.
c. Mengakhiri kegiatan dengan memberikan salam
dan doa.
N. Penyelenggara :Inayah Shidqi Haqqi
O. Pihak yang disertakan :-
P. Alat dan Media : LCD, Laptop.
Q. Rencana penilaian tindak lanjut :
1. Penilaian proses
Observasi selama kegiatan bimbingan berlangsung dengan menggunakan check
list sebagai berikut :
Aspek yang diobservasi Baik Cukup Kurang
Antusias siswa
Partisipasi siswa
Aktivitas siswa
Respon siswa
Kelancaran siswa
Suasana siswa

2. Penilaian hasil
a. Laiseg
Memberi pertanyaan secara acak kepada siswa setelah layanan diberikan:
Apa pengertian gaya belajar ?
Sebutkan gaya belajar yang sudah diterangkan tadi ?
b. Laijapen
Memantau perkembangan siswa dengan melihat prestasi siswa seminggu
setelah layanan diberikan.
c. Laijapan
Memantau perkembangan siswa dengan cara melakukan wawancara berkaitan
dengan layanan yang diberikan setelah satu bulan memberi layanan untuk
memantau perkembangan.
3. Rencana tindak lanjut :
a. Memberikan layanan konseling individu terhadap siswa yang mengalami
permasalahan sesuai dengan topik pembahasan.
b. Merencanakan layanan lanjutan dengan topik yang berbeda.
 R. Sumber :http://rubirimonda11.blogspot.com/2013/07/satuan-
layanan-praktikum-bk-belajar_3.html

Bandar Lampung, 20 juni 2018

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru BK

Parlina, S.Pd Inayah Shidqi Haqqi, S.Pd

NIP. NIP. 1611080126