PEMBUATAN RENCANA

PELAKSANAAN LAYANAN
• Apa Anda sudah pernah membuat
Rencana Pelaksanaan Layanan
hingga saat ini?
• Apa pentingnya Rencana
Pelaksanaan Layanan dibuat?
 Agenda Sesi
• Pengembangan Tema
• Komponen Rencana
Pelaksanaan Layanan
PENGEMBANGAN TEMA
• Tema/topik merupakan rincian lanjut dari
identifikasi deskripsi kebutuhan Peserta
didik/konseli dalam aspek perkembangan pribadi,
sosial, belajar dan karir.

• Memetakan tema/topik materi layanan

berdasarkan program tahunan/ semester
bimbingan konseling yang telah disusun.

• Materi layanan bimbingan dan konseling meliputi

empat bidang layanan bimbingan dan konseling
diberikan secara proporsional meliputi bidang
pribadi, sosial, belajar dan karir.
PENGEMBANGAN TEMA
• Materi layanan diseleksi, dipetakan dan
ditetapkan atas dasar analisa kebutuhan
(asesmen diagnostik), fase Capaian Pelayanan
(kebutuhan peserta didik pada setiap aspek
perkembangan), dan bidang layanan bimbingan
dan konseling .

• Setelah tema atau topik dikembangkan, kegiatan

berikutnya adalah menyusun RPL Bimbingan dan
konseling.
PENGANTAR RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
• Rencana kegiatan sebagaimana RPP dalam bidang
BK disebut dengan Rencana Pelaksanaan Layanan
(RPL), yang disusun sebagai acuan bagi guru
BK/Konselor dalam melaksanakan layanan
bimbingan dan konseling.

• RPL disusun dengan tujuan untuk mengarahkan

kegiatan layanan BK agar dapat mengantarkan
peserta didik/konseli yang mendapatkan layananan
BK agar mencapai tugas perkembangannya dan
mengacu pada hasil analisis kebutuhan peserta didik
sesuai dengan capaian layanan
PENGANTAR RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
• Penulisan RPP dilakukan dengan efisien dan efektif
sehingga guru memiliki lebih banyak waktu untuk
mempersiapkan dan mengevaluasi proses
pembelajaran itu sendiri.

• RPL mempergunakan beragam metode, teknik dan

media bimbingan, bersifat informasi dan orientasi
yang membuat peserta didik mengetahui dan
memahami bagaimana cara berperilaku,
mengembangkan pemikiran positif, membuat pilihan
dan mengambil keputusan .
KOMPONEN RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
• Guru secara bebas dapat memilih, membuat, menggunakan, dan mengembangkan format RPP.

• RPL disusun terdiri dari tiga komponen utama yaitu:

TUJUAN AKTIVITAS PENILAIAN LAYANAN BK

Tujuan layanan dikembangkan dari
Capaian Pelayanan yang terdiri dari
tiga tataran internalisasi tujuan dan
dirumuskan dengan kalimat yang
mudah dipahami.
Aktivitas berisi kegiatan aktif
peserta didik selama dalam kegiatan
layanan. Aktivitas dapat berisi
metode kegiatan, materi, waktu
pelaksanaan, media yang digunakan
serta tahapan pelaksanaan.
Penilaian sebagai gambaran secara
umum tagihan untuk mengukur
ketercapaian tujuan. Penilaian atau
evaluasi dapat berisi evaluasi proses
dan evaluasi hasil.