TAHUN PELALAJARAN
KOMPETENSI INTI : 3. Memahami pengetahuan (faktual , konseptual dan prosedu
teknologi,seni budaya terkait fenomena dan kejadian
3.1 Memhami sejarah Nabi Muhammad SAW. 3.1.1 Menjelaskan pengertian sejarah
Dalam membangun masyarakat melalui kegiatan kebudayaan Islam
ekonomi dan perdagangan.
3.2 Memhami misi Nabi Muhammad SAW. Sebagai 3.2.1 Mengidentifikasi cara dakwah nabi
rahmat bagi alam semesta, pembawa Muhammad saw di Makkah
kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan
masyarakat
2.3 Memahami Pola Dakwah Nabi Muhammad 2.3.1 Menjelaskan keteladanan perjuangan Nabi
SAW. Di Makkah dan Madinah dalam menghadapi masyarakat Mekkah
3.2 Menganalisa pola dakwah Nabi Muhammad 3.2.1 . Menjelaskan hikmah dari misi Nabi
SAW. Di Mekkah dan Madinah. Muhammad saw dalam membangun
perekonomian masyarakat Madinah
JUMLAH
KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII SEMESTER GASAL
UN PELALAJARAN 2014/2015
eptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan
3.1.2.1 Mengklasifikasi
agama/kepercayaan masyarakat
Makkah Sebelum Islam lahir
3.1.2.2 Mengidentifikasi agama/kepercayaan
masyarakat Madinah sebelum Islam
JUMLAH 0 0 45
Mendiskripsik
an misi Nabi
Muhammad
saw sebagai
rahmat bagi
alam
semesta,pem
bawa
kedamaian,
kesejahteraan
dan kemajuan
masyarakat
Menyebutkan Menyebutkan
manfaat macam-
mempelajari macam
Sejarah bentuk
kebudayaan budayaan
Islam Islam (fisik
dan non fisik)
Menjelaskan
pengertian
dakwah
secara
bahasa
Menjelaskan
pengertian
Nabi
Muhammad
Saw sebagai
rahmatal lil
'alamin
.
Mendeskripsik
an dakwah
Nabi
muhammad
Mendeskripsik
Saw. secara
an dakwah
sembunyi-
Nabi
sembunyi
muhammad
Saw. secara
terang-
terangan
KISI - KISI SOAL UTS SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII SEMESTER GENAP
TAHUN PELALAJARAN 2014/2015
KOMPETENSI INTI : 3. Memahami pengetahuan (faktual , konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengeta
teknologi,seni budaya terkait fenomena dan kejadian
SOAL
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
PG Essay Jmh
3.1 Memahami berbagai Prestasi 3.1.1.1 siswa mampu menyebutkan nama asli Abu Bakar v
yang dicapai oleh
Khulafaurrasyidin 3.1.1 siswa mampu menjelaskan siswa mampu menyebutkan tempat kelahiran Umar Bin Khatab v
sejarah Khulafaur Rasyidin siswa mampu menyebut gelar Usman Bin Affan v
siswa mampu menunjukkan salah satu sifat Ali Bin Abi Thalib v
siswa mampu menyebutkan kekuasaan Abu Bakar v
siswa mampu menyebutkan proses pengangkatan Umar Bin Khatab v
siswa mampu menyebutkan usia Usman Bin Affan menjadi Khalifah v
siswa mampu menyebutkan tahun kekuasaan Ali Bin Abi Thalib v
siswa mampu
siswa mampu menyebut kelompok-kelompok yg muncul pd masa Abu Bakar
menjelaskan model v
3.1.2
kepemimpinan Khulafaur
siswa mampu menyebutkan prioritas kepemimpinan Umar Bin Khattab
Rasyidin v
siswa mampu menyebutkan kebijakan Usman Bin Affan yang paling disorot umat Islam
v
siswa mampu menyebutkan kelompok yang tidak menyetujui pengankatan Ali Bin Abi Thalib
v
menjadi Khalifah
siswa mampu menyebutkan nama nabi palsu yang muncul pada masa Abu Bakar
v
TINGKAT KESULITAN
Nomor Soal
mdh sdg skr
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
v 41
v 42
v 43
v 44
v 45
45
KISI - KISI SOAL UKK SEJARAH KEBUD
TAHUN PELAL
KOMPETENSI INTI : 3. Memahami pengetahuan (faktual , konseptual dan prosedu
teknologi,seni budaya terkait fenomena dan kejadian
3.1.2
3.2.1
3.3.4
3.3.5
3.3.6
3.3.7
3.4 Memahami Tokoh Ilmuwan Muslim dan 3.4.1
Perannya dalam kemajuan
kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Dinasti Bani umayyah
3.4.2
3.4.3
3.4.4
3.4.5
3.4.6
3.4.7
3.4.8
3.4.9
3.5 Memahmi sikap dan gaya kepemimpinan 3.5.1
Umar bin Abdul Azis
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5
3.5.6
3.5.7
3.5.8
3.5.9
3.5.10
JUM
KISI - KISI SOAL UKK SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII SEMESTER GENAP
TAHUN PELALAJARAN 2014/2015
ami pengetahuan (faktual , konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu penget
udaya terkait fenomena dan kejadian
Model kepemimpinan
Khulafaurrasidin
Prestasi Khulaurrasyidin
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
45