PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran : SejarahKebudayaan Islam

Satuan Pendidikan : MTs Websiteedukasi.com
Kelas / Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 20../20..

KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
1 1.1 Menghayati misi Nabi Muhammad Saw. sebagai
rahmat bagi seluruh alam semesta
1.2 Menghayati kebenaran risalah Nabi Muhammad
SAW dalam berdakwah di Makkah
1.3 Menghayati perintah untuk amar ma'ruf nahi
munkar
1.4 Menghayati nilai-nilai positif dari perjuangan
Nabi Muhammad dalam membangun masyarakat
melalui kegiatan ekonomi

2 2.1 Mengamalkan perilaku kasih dan sayang

terhadap sesama sebagaimana misi Nabi
2.2 Menunjukan sikap gigih dan sabar dalam
mengajak kebaikan.
2.3 Menjalankan sikap bijaksana dalam

No Kompetensi Dasar
meneladani kegiatan dakwah masyarakat
2.4 Menjalankan sikap mandiri dalam kegiatan
ekonomi
3 3.1 Menganalisis misi Nabi Muhammad Saw. sebagai
rahmat bagi seluruh alam semesta
3.2 Menyimpulkan misi Nabi Muhammad Saw.
sebagai rahmat bagi seluruh alam
4 3.2 Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad
SAW di Mekah
4.2 Mengolah informasi tentang strategi dakwah Nabi
Muhammad SAW di Mekah
5 3.3 Menganalisis strategi dakwah Nabi Muhammad
Kriteria TeknikPenilaian
Indikator Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
3.1.1 Siswa dapat menjelaskan kondisi kepercayaan masyarakat
Mekah danMedinah sebelum mengenal Islam
3.1.2 Siswa dapat menjelaskan kondisi sosial masyarakat Mekah
dan Medinah sebelum mengenal Islam
3.1.3 Siswa dapat menjelaskan kondisi ekonomi masyarakat
Mekah dan Medinah sebelum mengenal Islam
3.1.4 Siswa dapat menjelaskan kondisi politik masyarakat Mekah
dan Medinah sebelum mengenal Islam
3.2.1 Siswa dapat mempresentasikan misi Nabi Muhammad
Saw. Sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa
kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat
3.2.1 Siswa dapat menjelaskan prioritas dakwah Nabi
Muhammad SAW di Mekkah
3.2.2 Siswa dapat menjelaskan respon masyarakat Mekah
terhadap dakwah Nabi Muhammad Saw
3.2.3 Siswa dapat menjelaskan tantangan dakwah Nabi
Muhammad Saw
3.2.4 Siswa dapat menjelaskan kunci keberhasilan nabi
Muhammad Saw dalam berdakwah di Mekah
3.2.5 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah Nabi
Muhammad Saw. di Mekah
4.2.1 Siswa dapat membuat peta konsep mengenai strategi
dakwah Nabi Muhammad Saw.di Madinah
4.2.2 Siswa dapat mempresentasikan strategi dakwah Nabi
Muhammad Saw.dalam berdakwah di Mekah
3.3.1 Siswa dapat menjelaskan peristiwa Hijrah Nabi
 Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
Saw. di Madinah Muhammad Saw ke Madinah
4.3 Merekonstruksi strategi dakwah Nabi Muhammad 3.3.2 Siswa dapat menjelaskan strategi dakwah Nabi
SAW. di Madinah Muhammad Saw. di Medinah
3.3.3 Siswa dapat menjelaskan respon pada dakwah Nabi
Muhammad Saw di Madinah
4.3.1 Siswa dapat mempresentasikan peristiwa Hijrah Nabi
Muhammad Saw ke Madinah
4.3.2 Siswa dapat membuat peta konsep mengenai strategi
dakwah Nabi Muhammad Saw.di Madinah
4.3.3 Siswa dapat mempresentasikan strategi dakwah Nabi
Muhammad Saw.dalam berdakwah di Madinah
4.3.4 Siswa dapat mempresentasikan respon dakwah Nabi
Muhammad Saw di Madinah.

6 3.4 Menganalisis sejarah Nabi Muhammad
SAW dalam membangun masyarakat
melalui kegiatan ekonomi
4.4 Mengidentifikasi langkah langkah Nabi
Muhammad Saw. dalam membangun
masyarakat melalui kegiatan ekonomi
3.4.1 Menganalisa kondisi ekonomi Masyarakat Mekah dan
Madinah sebelum Islam
3.4.2 Menganalisa langkah-langkah Nabi Muhammad
membangung perekonomian masyarakat
4.4.1 Siswa dapat menceritakan sejarah perjuangan Nabi
Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui
kegiatan ekonomi dan perdagangan

PenetapanTeknikPenilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek
 ............,.......................20..

Mengetahui :
Kepala MTs………………. Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.