Anda di halaman 1dari 6

LKPD I : Hukum Kontinuitas

Mata Pelajaran :

Kelas :

Hari/ Tanggal :

Kelompok :

NamaAnggotaKelompok : .

A. Kompetensi Dasar.
Mendeskripsikan prinsip pada fluida dinamik dan penerapannya dalam teknologi
B. Indikator Pencapaian Belajar.
1. Menahami prinsip-prinsip Fluida Ideal pada aplikasi dalam kehidupan sehari-hari.
2. Memberikan interpretasi terhadap persamaan dalam hukum kontinuitas pada
kejadian sehari-hari.
3. Memperkirakan laju kecepatan fluida dalam pipa dengan ukuran berbeda
berdasarkan hukum kontinuitas.
C. Tujuan Pemebelajaran.
1. Diberikan pengertian dan penjelasan mengenai konsep Fludia, Peserta didik
diharapkan mampu untuk menahami prinsip-prinsip Fluida Ideal pada aplikasi
dalam kehidupan sehari-hari.
2. Diberikan pengertian dan penjelasan mengenai konsep Fludia, memberikan
interpretasi terhadap persamaan dalam hukum kontinuitas pada kejadian sehari-
hari.
3. Diberikan pengertian dan penjelasan mengenai konsep Fludia, memperkirakan
laju kecepatan fluida dalam pipa dengan ukuran berbeda berdasarkan hokum
kontinuitas.
D. Kegiatan I
Pra Kondisi: Pemberian Masalah

1. Pernahkah kamu menyiramkan air dari kran menggunakan selang? Dan Saat kamu
menutup sebagian mulut selang tersebut dengan jari, aliran air akan semakin deras.
Bagaimana hal tersebut dapat terjadi?

2. Diskusikanlah materi pada bahan ajar yang telah dibagikan bersama teman kelompok.
Pastikan semua anggota kelompok mempersiapkan diri untuk melakukan eksperimen!

3. Susunlah sebuah rumusan masalah yang dapat dijawab melalui sebuah percobaan!

4. Susunlah sebuah hipotesis yang merupakan jawaban sementara dari masalah yang
anda telah susun!
5. Identifikasi seluruh variabel yang ada dalam percobaan sederhana yang anda akan
lakukan!
Variabel Manipulasi :

Variabel Respon :

Variabel Kontrol :

6. Susunlah langkah-langkah percobaan untuk menjawab rumusan malasah yang anda


telah susun!

6. Catatlah hasil pengematan anda pada tabel yang telah diberikan. Mintalah petunjuk dari
guru/pendamping untuk mengisi data percobaan yang dilakukan

Kran Posisikeran Diameter Keran (cm) Waktu Isi (s)


A
B
C
D
E

7. Analisislah data yang anda dapatkan dari percobaan yang telah anda lakukan!

8. Buatlah sebuah kesimpulan mengenai percobaan yang anda telah lakukan!

E. Kegiatan II

1. Perhatikanlah gambar penampang pipa di bawah ini!

Diskusikanlah bersama teman anda mengenai fenomena yang terjadi pada penampang
di atas! Tuliskanlah penjelasan mengenai hasil diskusi anda pada kolom yang sudah
disediakan dibawah ini!

2. Perhatikanlah data mengenai pengukuran debit air yang mengalir pada pipa
berpenampang berbeda di bawah ini !
Jari-jari (cm) 100 50 25 10 5
Kecepatan (m/s) 100 400 160
0

Diskusikanlah bersama teman kelompok anda mengenai perkiraan kecepatan fluida


pada dua penampang pipa terkahir!