Gemar Menabung
Gemar Menabung
Disusun oleh :
Penulis
ii
DAFTAR ISI
Judul...............................................................................................................i
Kata Pengantar.............................................................................................ii
Daftar Isi.......................................................................................................iv
I . PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang..........................................................................................1
1.2 Permasalahan............................................................................................1
1.3 Tujuan dan Manfaat..................................................................................1
II . PELAKSANAAN KEGIATAN
2.1 Tempat dan Waktu ...................................................................................3
2.2 Khalayak dan Sasaran...............................................................................3
2.3 Jenis Kegiatan dan Metode.......................................................................3
2.4 Kendala dan Pemecahan...........................................................................3
2.5 Rencana Biaya dan Realisasi Biaya KK...................................................4
III . HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN
3.1 Hasil Kegiatan dan pembahasa.............................................................. 5
IV . PENUTUP
4.1 Kesimpulan...............................................................................................6
4.2 Saran.........................................................................................................6
LAMPIRAN
iii
iv
I. PENDAHULUAN
1.2 Permasalahan
Dari latar belakang diatas dapat disimpulkan suatu permasalahan yaitu
bagaimana cara menanamkan gemar menabung pada anak sejak usia dini.
7
1.3.2 Manfaat:
1. Memberikan inisiatif kepada anak-anak untuk menabung sejak dini,
2. Membantu meningkatkan derajat pendidikan masyarakat Desa Harjomulyo
secara tidak langsung dari menabung.
8
II. PELAKSANAAN KEGIATAN
2.2.2 Waktu
Waktu pelaksanaan Penyuluhan Menabung Sejak Dini di TK Hevea pada hari
Senin, tanggal 4 Februari 2013.
9
2.4.1 Pemecahan:
1. Meminta bantuan guru untuk menenangkan siswa.
2. Memanfaatkan seluruh mahasiswa KK di ruang kelas.
Jumlah Rp 50.000
Realisasi Biaya KK
Botol bekas Rp 5.000
Kertas warna Rp 30.000
ATK Rp 20.000
Hadiah Rp 30.000
Jumlah Rp 85.000
10
III. HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari pada pagi hari senin, tanggal 4 Februari
2013. Kami mahasiswa KKT yang akan memberikan materi meminta ijin kepada kepala
sekolah untuk mengambil jam pelajaran siswa-siswi TK Hevea. Pada awalnya siswa
sangat antusias tetapi karena ada beberapa siswa yang mebuat gaduh sehingga teman-
temannya yang lain jadi ikut terpengaruh, tetapi alhamdulillah kegiatan dapat berlanjut
setelah kami didampingi guru TK.
Metode yang saya gunakan adalah model belajar sambil bermain yaitu dengan
praktik pembuatan celengan dari bahan bekas dan pemutaran video tentang menabung
sehingga dapat menambah semangat para siswa-siswi. Pada akhir acara terdapat tiga
hadiah untuk hasil pembuatan celengan terbaik. Walaupun demikian kegiatan ini juga
mengalami berbagai kendala seperti yang telah dipaparkan diatas, tetapi dapat
diselesaikan dengan cara-cara yang telah dipaparkan tadi. Syukur Alhamdulillah
kegiatan penyuluhan ini dapat berjalan dengan sukses.
11
IV. PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarka hasil kegiatan dan penyuluhan, dapat disimpulkan bahwa tingkat
pengetahuan akan pentingnya menabung masih kurang. Terlihat masih banyak wali
murid yang sengaja mebiarkan putra-putrinya menjajakan uangnya pada saan berada di
sekolah. Gemar menabung sangat penting ditanamkan sejak dini sehingga pada saat
mereka dewasa kebiasaan itu dapat terbawa. Dengan adanya penyuluhan menabung
sejak dini kepada siswa TK, mereka akan mengenal akan pentingnya menabung dan
akan menjadi terbiasa hidup hemat demi menata masa depannya.
4.2 Saran
Dari hasil program penyuluhan menabung sejak dini di TK Hevea Desa
Harjomulyo, Kecamatan Silo, Kabupaten Jember, dapat diberikan saran sebagai berikut:
1. Perlu diadakannya lagi pemberian materi tentang pengertian akan pentingnya
menabung agar siswa-siswi semakin terbiasa untuk menabung.
2. Perlu adanya tindak lanjut dari guru dan wali murid untuk lebih mekankan dan
pembiasaan menabung agar siswa-siswi terbiasa menyisihkan uang sakunya
untuk ditabung.
LAMPIRAN
12
Foto Kegiatan KK
13
Foto 3. Penyuluhan Gemar Menabung di MI Roudlatul Jadid
14
Foto 5. Interaksi dengan murid di SDN Jambearum 04
dalam Penyuluhan Gemar Menabung
15
Daftar Hadir Peserta di TK Hevea
16
Materi Penyuluhan
Ruang lingkup materi yang diberikan dalam penyuluhan antara lain :
3. Tips dan trik agar menabung menjadi rutinitas yang menarik dan menyenangkan.
a. Sediakan tabungan berupa celengan dengan bentuk dan warna yang menarik
untuk menarik minat anak.
b. Berikan pemahaman kepada anak agar tidak mengambil uang yang disimpannya
sebelum celengan itu penuh, atau apabila celengan itu memiliki kunci, orang tua
harus menyimpan kuncinya.
c. Berikan contoh kepada anak dengan mengawali menabung dengan nominal
mulai dari 100, 200, 500 rupiah, dan seterusnya untuk mengenalkan pada anak
17
tentang nilai uang dan memberikan pemahaman kepada anak agar terbiasa
menabung.
d. Berikan cerita tentang orang-orang sukses yang memperoleh kesuksesannya
dengan kebiasaan menabung agar anak termotivasi
e. Setelah tabungan penuh, ajak anak untuk memecahkan celengan agar anak
merasakan kebahagiaannya memiliki uang yang diperoleh dengan kerja kerasnya
untuk menabung selama ini.
f. Ajarkan kepada anak untuk selalu berhemat dan menggunakan tabungannya
untuk hal-hal yang positif, terutama untuk pendidikannya.
18