WORKSHOP PENGISIAN PERANGKAT AKREDITASI S/M

TAHUN 2015 BAP S/M DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Balai Diklat PU Wilayah III, Jl. Ngeksigondo No 1-2, Kotagede (23 25 Maret 2015)

7. Standar Pembiayaan

N HASI
INSTRUMEN JUKNIS BUKTI FISIK KONDISI SEKOLAH
O L
11 Sekolah/Madrasah memiliki catatan tahunan Jawaban dibuktikan dengan adanya catatan 1. Dokumen investasi
1 berupa dokumen investasi sarana dan prasarana tahunan berupa dokumen nilai aset sarana dan
secara menyeluruh. investasi sarana dan prasarana secara prasarana 3 tahun
menyeluruh. terakhir; Aset tetap;
A. Memiliki catatan tahunan berupa kib a: tanah, kib b :
dokumen nilai aset sarana dan peralatan dan mesin,
prasarana secara menyeluruh selama 3 kib c: gedung, buku-
tahun terakhir buku, hasil karya,
kib d: jaringan, s
B. Memiliki catatan tahunan berupa konstruksi dlm
dokumen nilai aset sarana dan pengerjaan,kib e :
prasarana secara menyeluruh selama 2 aset tetap lainnya
tahun terakhir ( pohon, hewan dan
lainnya.)
C. Memiliki catatan tahunan berupa 2. Pedoman standar
dokumen nilai aset sarana dan harga sesuai Perbup/
prasarana secara menyeluruh selama 1 Perwal.
3. Catatan persediaan;
tahun terakhir
ATK, Benda pos, dsb.
D. Memiliki catatan tahunan berupa
Catatan : Kroscek
dokumen nilai aset sarana dan
dengan laporan BOS K-7
prasarana secara tidak menyeluruh
selama 3 tahun.
selama 1 (satu) tahun terakhir
 E. Tidak memiliki catatan tahunan berupa
dokumen nilai aset sarana dan
prasarana

11 Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk Biaya pengembangan pendidik dan tenaga 1. RKAS/M
2 pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan meliputi biaya 2. Bukti Pembelanjaan
kependidikan berdasarkan Rencana Kerja dan pendidikan lanjut, pelatihan, seminar dan lain- Pengembangan
Anggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M). lain termasuk yangdibiayai oleh Pendidik dan tenaga
pemerintah/pemerintah daerah, yayasan, kependidikan, daftar
A. Membelanjakan biaya sebanyak 76% maupunlembaga lain. penerima tahun
100% dari anggaran pengembangan Jawaban dibuktikan dengan adanya bukti sebelumnya (SPJ):
pendidik dan tenaga kependidikan pembelanjaan biaya berupa buku kas dan
dalam RKA-S/M pengembangan pendidik dan tenaga bukti pengeluaran
kependidikan dan daftar peserta (nota, kuitansi, spj).
B. Membelanjakan biaya sebanyak 51% penerima tahun sebelumnya. 3.Perhitungan
75% dari anggaran pengembangan persentase dengan
pendidik dan tenaga kependidikan rumus : realisasi
dalam RKA-S/M penggunaan
anggaran dibagi
C. Membelanjakan biaya sebanyak 26% rencana anggaran
50% dari anggaran pengembangan dikali 100 persen.
pendidik dan tenaga kependidikan Catatan :
dalam RKA-S/M Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
D. Membelanjakan biaya sebanyak 1% anggaran, cara
25% dari anggaran pengembangan penskorannya
pendidik dan tenaga kependidikan penskorannya dibuat
dalam RKA-S/M gradasi sesuai
dengan besarnya
E. Tidak membelanjakan biaya untuk kelebihan sbb;
pengembangan pendidik dan tenaga 1. 0 % - 24 % nilai A
kependidikan 2. 25 % - 49 % nilai B
3. 50 % - 74 % nilai C
4. 75 % - 99 % nilai D

11 Sekolah/Madrasah memiliki modal kerja sebesar
3 yang tertuang dalam RKA-S/M untuk membiayai
seluruh kebutuhan pendidikan
A. Sekolah/Madrasah dapat
merealisasikan 91% 100% modal
kerja
B. Sekolah/Madrasah dapat
merealisasikan 81% 90% modal
kerja
C. Sekolah/Madrasah dapat
merealisasikan 71% 80% modal
kerja
D. Sekolah/Madrasah dapat
merealisasikan kurang dari 70% modal
kerja
E. Sekolah/Madrasah tidak dapat
merealisasikan modal kerja
11 Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor
4 kegiatan-kegiatan sekolah, insentif, dan
tunjangan lain pendidik pada tahun berjalan.
A. Mengeluarkan dana untuk pembayaran
gaji, honor kegiatan-kegiatan sekolah,
5. lebih dari 100 % nilai
E
Modal kerja tetap adalah anggaran yang 1. RKA-S/M, gaji: guru,
disediakan untuk membiayaigaji pendidik dan tendik, biaya
tenaga kependidikan, biaya operasi operasional, biaya
pendidikan danbiaya pendidikan tidak tidak langsung, PBM.
langsung agar proses pembelajaran 2. Buku Kas keuangan/
terlaksanasecara teratur dan berkelanjutan. Realisasi RKA-S/M
Jawaban dibuktikan dengan adanya buku kas 3. LPJ (BOS K-7).
keuangan dan RencanaKerja dan Anggaran 4. Persentase realisasi
Sekolah/Madrasah (RKA-S/M). anggaran.
Catatan :
Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 9 % nilai A
2. 10 % - 19 % nilai B
3. 20 % - 29 % nilai C
4. 30 % - 99 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
100 % nilai E
Pengeluaran gaji guru serta tunjangan yang 1. RKA-S/M
melekat pada gaji (insentif,dan tunjangan 2. Daftar gaji guru.
lain) pada tahun berjalan. 3. Daftar penerimaan
Yang dimaksud dengan tidak mengeluarkan (SPJ) gaji pendidik,
dana untuk gaji, honorkegiatan-kegiatan honor, insentif dan
sekolah, insentif, dan tunjangan lain bagi tunjangan lain
 insentif, dan tunjangan lain bagi pendidikpada tahun berjalan sesuai yang 4. Adanya struktur dan
pendidik pada tahun berjalan direncanakan, manakala dana sistim penggajian
yangdikeluarkan lebih kecil dari anggaran (GTT/GTY) masa
B. Mengeluarkan dana untuk pembayaran yang sudah direncanakan. kerja, tupoksi,
gaji, honor kegiatan-kegiatan sekolah, kelebihan jam
dan insentif, tetapi tidak mengeluarkan Jawaban dibuktikan dengan adanya struktur mengajar)
tunjangan lain bagi pendidik pada dan sistem penggajianserta daftar penerima
tahun berjalan gaji. Catatan :
Banyak jenis
C. Mengeluarkan dana untuk pembayaran kesejahteraan pendidik
gaji dan honor kegiatan-kegiatan yang dibayarkan pada
sekolah tetapi tidak membayar insentif tahun berjalan
dan tunjangan lain bagi pendidik pada
tahun berjalan

D. Mengeluarkan dana untuk pembayaran

gaji tetapi tidak membayar honor
kegiatan-kegiatan sekolah, insentif dan
tunjangan lain bagi pendidik pada
tahun berjalan

E. Tidak mengeluarkan dana untuk gaji,

honor kegiatan-kegiatan sekolah,
insentif, dan tunjangan lain bagi
pendidik pada tahun berjalan sesuai
yang direncanakan

11 Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor Gaji tenaga kependidikan serta tunjangan 1. RKA-S/M
5 kegiatan-kegiatan sekolah, insentif, dan yang melekat pada gaji padatahun berjalan. 2. Daftar gaji tendik
tunjangan lain tenaga kependidikan pada tahun S/M
berjalan. Jawaban dibuktikan dengan adanya struktur 3. Daftar penerimaan
dan sistem penggajian gaji tenaga
A. Mengeluarkan dana untuk pembayaran serta daftar penerima gaji. kependidikan,
gaji, honor kegiatan-kegiatan sekolah, honor,insentif dan
 insentif, dan tunjangan lain bagi tunjangan lain.
tenaga kependidikan pada tahun 4. Adanya struktur dan
berjalan sistim penggajian
(PTT/PTY masa kerja,
B. Mengeluarkan dana untuk pembayaran tupoksi,lembur)
gaji, honor kegiatan-kegiatan sekolah,
dan insentif, tetapi tidak mengeluarkan Catatan :
Banyak jenis
tunjangan lain bagi tenaga
kesejahteraan tenaga
kependidikan pada tahun berjalan
kependidikan yang
C. Mengeluarkan dana untuk pembayaran dibayarkan pada tahun
gaji dan honor kegiatan-kegiatan berjalan
sekolah tetapi tidak membayar insentif
dan tunjangan lain bagi tenaga
kependidikan pada tahun berjalan

D. Mengeluarkan dana untuk pembayaran

gaji tetapi tidak membayar honor
kegiatan-kegiatan sekolah, insentif dan
tunjangan lain bagi tenaga
kependidikan pada tahun berjalan

E. Tidak mengeluarkan dana apa pun bagi

tenaga kependidikan pada tahun
berjalan

11 Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk Biaya untuk menunjang pelaksanaan kegiatan 1. RKA-S/M
6 menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran pembelajaran antara 2. Laporan keuangan
untuk satu tahun terakhir. lain: pengadaan alat peraga, penyusunan 3. dan nota dan
modul, buku teks pelajaran,CD pembelajaran, kuitansi
A. Membelanjakan biaya sebanyak 96% kamus, globe, peta, ensiklopedi, dan pembelanjaan biaya
100% dari alokasi anggaran sejenisnya. penunjang kegiatan
B. Membelanjakan biaya sebanyak 91% pembelajaran
95% dari alokasi anggaran Jawaban dibuktikan dengan adanya laporan (pengadaan alat
 C. Membelanjakan biaya sebanyak 86% keuangan dan nota peraga, penyusunan
90% dari alokasi anggaran pembelian pada tahun sebelumnya. modul, buku teks,
D. Membelanjakan biaya sebanyak8 1% CD pembelajaran
85% dari alokasi anggaran dll).
E. Membelanjakan biaya kurang dari 81 4. Persentase realisasi
% dari alokasi anggaran. anggaran.
Catatan :
Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E
11 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana untuk Kegiatan kesiswaan yang dibiayai 1. RKA-S/M
7 kegiatan kesiswaan selama satu tahun terakhir. sekolah/madrasah antara lain: 2. Laporan keuangan,
kegiatan pramuka, kerohanian, olahraga, nota dan kuitansi
A. Membelanjakan dana sebanyak 96% UKS/M, dan lain sebagainya. pembelanjaan dana
100% dari alokasi anggaran. Jawaban dibuktikan dengan laporan keuangan kegiatan kesiswaan
B. Membelanjakan dana sebanyak 91% dan kwitansi/nota 3. Persentase realisasi
pengeluaran biaya. anggaran
95% dari alokasi anggaran.
C. Membelanjakan dana sebanyak 86% Catatan :
90% dari alokasi anggaran Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
D. Membelanjakan dana sebanyak 81%
anggaran, , cara
85% dari alokasi anggaran
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
 E. Membelanjakan biaya kurang dari 81 dengan besarnya
% dari alokasi anggaran. kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E

11 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana Biaya untuk pengadaan alat tulis 1. RKA-S/M

8 pengadaan alat tulis untuk kegiatan sekolah/madrasah misalnya: 2. Laporan keuangan,
pembelajaran selama satu tahun terakhir. pengadaan pensil, pena, penghapus, nota dan kuitansi
penggaris, stapler, kertas, bukubuku pembelanjaan alat
A. Membelanjakan dana sebanyak 96% administrasi, penggandaan atau fotocopi dan tulis kegiatan
100% dari alokasi anggaran lain sebagainya. pembelajaran
(khusus untuk
B. Membelanjakan dana sebanyak 91% Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi kegiatan PBM)
95% dari alokasi anggaran dana dalam RKA-S/M, 3. Persentase realisasi
laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis, anggaran
C. Membelanjakan dana sebanyak 86%
dan nota pembelian alat
90% dari alokasi anggaran Catatan :
tulis sekolah/madrasah.
Apabila Penggunaan
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1% anggaran melebihi pagu
85% dari alokasi anggaran anggaran, cara
penskorannya , dibuat
E. Membelanjakan dana kurang dari 81 %
gradasi sesuai
dari alokasi anggaran
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai
C
4. 15 % - 19 % nilai
D
5. lebih dari 20 % nilai
 E

11 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana Biaya pengadaan bahan habis pakai 1. RKA-S/M

9 pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan sekolah/madrasah misalnya: 2. Laporan keuangan,
pembelajaran selama satu tahun terakhir. pengadaan bahan-bahan praktikum, tinta, nota dan kuitansi
bahan kebersihan dan embelanjaan biaya
A. Membelanjakan dana sebanyak 96% sebagainya. pengadaan bahan
100% dari alokasi anggaran habis pakai kegiatan
B. Membelanjakan dana sebanyak 91% Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi pembelajaran.
95% dari alokasi anggaran dana dalam RKA-S/M, 3. Bahan habis pakai:
C. Membelanjakan dana sebanyak 86% laporan keuangan pengadaan bahan habis bahan praktikum,
90% dari alokasi anggaran pakai, dan nota pembelian tinta, bahan
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1% pengadaan bahan habis pakai kebersihan, obat-
85% dari alokasi anggaran sekolah/madrasah. obatan.
E. Membelanjakan dana kurang dari 81 % 1. Persentase realisasi
dari alokasi anggaran anggaran.

Catatan :
Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E
12 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana
0 pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan
pembelajaran selama satu tahun terakhir.
A. Membelanjakan dana sebanyak 96%
100% dari alokasi anggaran
B. Membelanjakan dana sebanyak 91%
95% dari alokasi anggaran
C. Membelanjakan dana sebanyak 86%
90% dari alokasi anggaran
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1%
85% dari alokasi anggaran
E. Membelanjakan dana kurang dari 81
dari alokasi anggaran
12 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana
1 pengadaan kegiatan rapat selama satu tahun
terakhir.
A. Membelanjakan dana sebanyak 96%
Biaya untuk pengadaan alat habis pakai 1. RKA-S/M
sekolah/madrasah seperti: 2. Laporan keuangan,
alat-alatolahraga, set alat jahit, alat nota dan kuitansi
kebersihan dan sebagainya. pembelanjaan biaya
pengadaan alat habis
Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi pakai kegiatan
dana dalam RKA-S/M, pembelajaran
laporan keuangan pengadaan alat habis 3. Alat habis pakai: alat
pakai, dan nota pembelian olah-raga, alat-alat
pengadaan alat habis pakai jahit, alat kebersihan
sekolah/madrasah. (sapu, sulak, pel,
keset), alat alat
% pertanian.
4. Persentase realisasi
anggaran
Catatan :
Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E
Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat 1. RKA-S/M
penerimaan siswa baru, 2. Laporan keuangan
rapat evaluasi semester siswa, rapat kenaikan biaya rapat (semua
kelas, rapat kelulusan, kegiatan)
 100% dari alokasi anggaran
B. Membelanjakan dana sebanyak 91%
95% dari alokasi anggaran
C. Membelanjakan dana sebanyak 86%
90% dari alokasi anggaran
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1%
85% dari alokasi anggaran
E. Membelanjakan dana kurang dari 81
dari alokasi anggaran
rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, 3. Kuitansi pengeluaran
rapat wali murid dan lain biaya rapat
sebagainya. 4. Persentase realisasi
anggaran
Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi
dana dalam RKA-S/M,
laporan keuangan biaya rapat, dan kwitansi Catatan :
% pengeluaran biaya. Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E

12 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana Biaya untuk pengadaan transport atau 1. RKA-S/M

2 transport dan perjalanan dinas selama satu perjalanan dinas di antaranya: 2. Laporan
tahun terakhir. perjalanan dinas Kepala Sekolah/Madrasah, keuangan biaya
A. Membelanjakan dana sebanyak 96% guru, dan tenaga transport dan
100% dari alokasi anggaran kependidikan. perjalanan dinas
B. Membelanjakan dana sebanyak 91% (fc: SPPD)
95% dari alokasi anggaran Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi 3. Bukti fisik
C. Membelanjakan dana sebanyak 86% dana dalam RKA-S/M, penggunaan
90% dari alokasi anggaran 4. Persentase
laporan keuangan pengadaan transport atau
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1% realisasi
perjalanan dinas, dan buktifisik
85% dari alokasi anggaran anggaran.
penggunaan/SPPD.
Catatan :
E. Membelanjakan dana kurang dari 81 % Apabila Penggunaan
dari alokasi anggaran anggaran melebihi pagu
 anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E

12 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana Biaya untuk penggandaan soal ulangan/ujian 1. RKA-S/M

3 penggandaan soal-soal ulangan/ujian selama
satu tahun terakhir.
A. Membelanjakan dana sebanyak 96%
100% dari alokasi anggaran
B. Membelanjakan dana sebanyak 91%
95% dari alokasi anggaran
C. Membelanjakan dana sebanyak 86%
90% dari alokasi anggaran
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1%
85% dari alokasi anggaran
E. Membelanjakan dana kurang dari 81 %
dari alokasi anggaran
12 Sekolah/Madrasah membelanjakan dana
4 pengadaan daya dan jasa selama satu tahun
terakhir.
A. Membelanjakan dana sebanyak 96%
100% dari alokasi anggaran
seperti: ulangan umum, 2. Laporan keuangan
ujian akhir tertulis, penyusunan soal UAS, biaya penggandaan
penyusunan soal ulangan soal ulangan dan,
umum dan sebagainya. ujian
3. Bukti fisik nota dan
Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi kuitansi
dana dalam RKA-S/M.dan penggandaan soal
laporan keuangan penggandaan soal ujian. 4. Persentase realisasi
anggaran
Biaya untuk pengadaan daya dan jasa 1. RKA-S/M
misalnya: listrik, telepon, dan 2. Laporan keuangan
air. biaya pengadaan
daya dan jasa
Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi 3. Bukti fisik nota dan
dana dalam RKA-S/M kuitansi
4. Persentase realisasi
dan laporan keuangan daya dan jasa.
 B. Membelanjakan dana sebanyak 91% anggaran
95% dari alokasi anggaran Catatan :
C. Membelanjakan dana sebanyak 86% Apabila Penggunaan
90% dari alokasi anggaran anggaran melebihi pagu
D. Membelanjakan dana sebanyak8 1% anggaran, , cara
85% dari alokasi anggaran penskorannyadibuat
E. Membelanjakan dana kurang dari 81 % gradasi sesuai
dari alokasi anggaran dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E

12 Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran Biaya untuk mendukung kegiatan operasi 1. RKA-S/M

5 untuk mendukung kegiatan operasi tidak tidak langsung di antaranya: 2. Laporan
langsung untuk satu tahun terakhir. uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain. keuangan
pembelajaan
A. Membelanjakan biaya sebanyak 96% Jawaban dibuktikan anggaran
100% dari alokasi anggaran dengan adanya RKA-S/M dan laporan kegiatan yang
B. Membelanjakan biaya sebanyak 91% keuangan. mendukungopera
95% dari alokasi anggaran si tidak langsung
C. Membelanjakan biaya sebanyak 86% 3. Bukti fisik nota
90% dari alokasi anggaran dan kuitansi
D. Membelanjakan biaya sebanyak8 1% kegiatan operasi
85% dari alokasi anggaran tidak langsung
E. Membelanjakan biaya kurang dari 81 (uang lembur,
% dari alokasi anggaran konsomsi,
asuransi).
 4. Persentase
realisasi
anggaran.
Catatan :
Apabila Penggunaan
anggaran melebihi pagu
anggaran, , cara
penskorannyadibuat
gradasi sesuai
dengan besarnya
kelebihan sbb;
1. 0 % - 4 % nilai A
2. 5 % - 9 % nilai B
3. 10 % - 14 % nilai C
4. 15 % - 19 % nilai D
5. Sama atau lebih dari
20 % nilai E

12 Biaya operasi sekolah digunakan untuk: (1) Biaya operasi sekolah digunakan untuk: (1) 1 RKA-S/M
6 kesejahteraan warga sekolah/madrasah, (2) kesejahteraan warga 2 Laporan penggunaan
pengembangan guru dan tenaga kependidikan, sekolah/madrasah, (2) pengembangan guru biaya operasi
(3) sarana prasarana, (4) pengembangan dan tenaga kependidikan, sekolah
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, dan (5) (3) sarana prasarana, (4) pengembangan 3. Bukti kuitansi
kegiatan ketatausahaan. kurikulum dan kegiatanpembelajaran, dan (5) penggunaan biaya
kegiatan ketatausahaan. operasi sekolah
A. Selama setahun terakhir digunakan (untuk 5 pos
untuk 4 5 pos Jawaban dibuktikan dengan adanya bukti kegiatan): untuk sdm,
pengeluaran dan kwitansi sarpras, kurikulum,
B. Selama setahun terakhir digunakan penggunaan dana. PBM, TU)
untuk 3 pos

C. Selama setahun terakhir digunakan

untuk 2 pos

D. Selama setahun terakhir digunakan

 hanya untuk 1 pos

E. Selama setahun terakhir belum

digunakan

12 Sekolah/Madrasahmemungut biaya pendidikan. Jawaban dibuktikan dengan surat ketetapan 1. Undangan

7 Kepala Sekolah/Madrasah 2. Daftar hadir,
A. Sekolah/Madrasah tidak memungut atau Yayasan yang menetapkan ada tidaknya 3. Notulen rapat.
biaya pendidikan dari siswa. iuran. 4. SK kepala sekolah
yang menetapkan ada
B. Memungut 30% dari standar biaya tidaknya biaya
persiswa. pendidikan.
5. Persentasi realisasi
C. Memungut 40% dari standarbiaya
pungutan :
persiswa.
Catatan :
D. Memungut 50% dari standarbiaya Persentase besarnya
pungutan dihitung
persiswa.
dengan rumus sbb :
E. Memungut lebih dari 50% dari standar a. Sekolah Swasta :
biaya per siswa Rerata realisasi
pungutan per siswa
dibagi nilai/standar
biaya pendidikan
yang ditetapkan
yayasan dikalikan
100 persen.
b. Sekolah Negeri :
Rerata realisasi
pungutan per siswa
dibagi nilai/standar
biaya pendidikan
 yang ditetapkan
pemerintah dikalikan
100 persen
12 Siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang setiap Biaya pendaftaran ulang merupakan biaya 1. Undangan
8 awal tahun pelajaran. yang dikeluarkan oleh siswa 2. Daftar hadir,
pada awal tahun ajaran baru. 3. Notulen rapat,
A. Tidak ada seorangpun siswa dikenakan 4. SK Kepala Sekolah
biaya pendaftaran ulang pada setiap tentang tidak ada
Jawaban dibuktikan dengan adanya surat biaya daftar ulang
awal tahun pelajaran edaran atau pengumuman pada awal tahun
dari sekolah/madrasah atau yayasan tentang pelajaran
B. Sebanyak 1% 25% siswa dikenakan ada tidaknya biaya 5. Surat edaran tentang
biaya pendaftaran ulang pada setiap pendaftaran ulang. ada tidaknya biaya
awal tahun pelajaran ulang
6. Persentasi realisasi.
C. Sebanyak 26% 50% siswa
dikenakan biaya pendaftaran ulang
pada setiap awal tahun pelajaran

D. Sebanyak 51% 75% siswa

dikenakan biaya pendaftaran ulang
pada setiap awal tahun pelajaran

E. Sebanyak 76% 100% siswa

dikenakan biaya pendaftaran ulang
pada setiap awal tahun pelajaran

12 129. Sekolah/Madrasah memberikan bantuan Sekolah/Madrasah memberikan bantuan 1. SK Kepala Sekolah

9 untuk siswa yang kurangmampu secara
ekonomi.
A. Membantu 91%-100% siswa kurang
mampu secara ekonomi
B. Membantu 81%-90% siswa kurang
kepada siswa yang kurang tentang penerima
mampu secara ekonomi, baik melalui bantuan / pembebasan
biaya pendidikan.
pengurangan dan pembebasan
2. Daftar penerima bea
biaya pendidikan (SPP), pemberian beasiswa siswa,
dan sebagainya untuk 3. daftar siswa kurang
membantu siswa dari keluarga kurang mampu mampu.
 mampu secara ekonomi agar dapat mengikuti
pendidikan secara teratur dan berkelanjutan.
C. Membantu 71%-80% siswa kurang Catatan :
mampu secara ekonomi Persentasi subsidi
Jawaban dibuktikan dengan adanya daftar
silang dihitung dengan
siswa penerima bantuan atau rumus yaitu jumlah
D. Membantu 61%-70% siswa kurang pengurangan/pembebasan biaya pendidikan. penerima bea siswa
mampu secara ekonomi dibagi jumlah siswa
kurang mampu
dikalikan 100 persen.
E. Membantu kurang dari 61% siswa kurang
mampu secara
ekonomi

13 Sekolah/Madrasah melakukan pungutan biaya Biaya personal lain adalah biaya yang 1. SK Kepala Sekolah
0 personal lain di samping uang dikeluarkan oleh siswa selain tentang pungutan
sekolah/madrasah. uang sekolah/madrasah. Empat jenis biaya personal
(biaya penambahan
pungutan biaya personal meliputi:
Tidak melakukan pungutan biaya jam belajar/les,
A. 1) biaya ujian; biaya ujian,
personal lain. 2) biaya praktikum; praktikum,
3) biaya perpisahan; dan perpisahan, biaya
B. Melakukan 1 jenis pungutan biaya 4) biaya studi tour. pembangunan,studi
Bila pemerintah/pemerintah daerah tour, dll).
personal lain.
menetapkan pendidikan gratis bagi 2. Spanduk sekolah
gratis (juknis BOS).
seluruh siswa dengan peraturan resmi, maka
C. Melakukan 2 jenis pungutan biaya 3. Realisasi banyaknya
pilihannya adalah A.
personal lain jenis pungutan.

D. Melakukan 3 jenis pungutan biaya

persoal lain

E. Melakukan 4 jenis atau lebih pungutan

biaya personal lain
13 Pengambilan keputusan sekolah/madrasah untuk Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan Dokumen rapat
1 menarik atau tidak menarik dana dari dan notulen rapat 1. Undangan rapat
masyarakat dilakukan dengan melibatkan unsur: pengambilan keputusan sekolah/madrasah 2. Daftar hadir (nama,
(1) penyelenggara pendidikan/ yayasan, (2) untuk menarik atau tidakmenarik dana dari jabatan, tanda
kepala sekolah/madrasah, (3) komite masyarakat. Rapat dilakukan dengan tangan)
sekolah/madrasah, (4) perwakilan guru, dan (5) melibatkan 3. Notulen rapat
perwakilan tenaga kependidikan. unsur:
(1) penyelenggara pendidikan/yayasan, (2)
A. Pengambilan keputusan dilakukan kepala
dengan melibatkan 4 unsur yang sekolah/madrasah, (3) komite
terkait atau lebih sekolah/madrasah, (4) perwakilan guru,dan
(5) perwakilan tenaga kependidikan.
B. Pengambilan keputusan dilakukan
dengan melibatkan 3 unsur yang
terkait
C. Pengambilan keputusan dilakukan
dengan melibatkan 2 unsur yang
terkait
D. Pengambilan keputusan dilakukan
dengan melibatkan hanya 1 unsur yang
terkait

E. Pengambilan keputusan dilakukan

berdasarkan sekolah/madrasah lainnya
13 Sumbangan pendidikan atau dana dari 1. Laporan keuangan.
Sumbangan pendidikan atau dana dari
2 masyarakat berupa: 2. Buku kas
masyarakat dikelola secarasistematis,
1) biaya yang dikeluarkan oleh calon siswa umum,buku kas
transparan, efisien, dan akuntabel serta pembantu(pembant
untuk dapat diterima
dilaporkan kepadakomite sekolah/madrasah. u pajak, pembantu
sebagai siswa dengan berbagai istilah antara
A. Dikelola secara sistematis, transparan, lain: uang pangkal, tunai, buku bantu
efisien dan akuntabel serta dilaporkan uang gedung, pembiayaan investasi bank) dll.
sekolah/madrasah, 3. Pemajangan ttg
kepada komite sekolah/madrasah.
2) sumbangan dari masyarakat (dunia usaha, pengelolaan
B. Dikelola secara sistematis, transparan,
 efisien dan akuntabel, tetapi tidak
dilaporkan
C. Dikelola secara sistematis, transparan,
efisien, tetapi tidak akuntabel dan
tidak dilaporkan
D. Dikelola secara sistematis dan
transparan,tetapi tidak efisien dan
akuntabel dan tidak dilaporkan
E. Tidak dikelola secara sistematis,
transparan, efisien, dan akuntabel, dan
tidak dilaporkan.
13 Sekolah/Madrasah memiliki pedoman
3 pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam
penyusunan RKA-S/M.
A. Memiliki pedoman pengelolaan
keuangan selama 4 tahun terakhir
komunitas agama, keuangan
donatur) yang berupa infaq, sumbangan, ditempatkan pada
bantuan/beasiswa; dan tempat yang
3) bantuan pemerintah, pemerintah daerah, strategis
maupun lembaga lain
dapat dimasukkan sebagai bantuan.
Jawaban dibuktikan dengan buku pengelolaan
(buku Kas) dan dokumen
Laporan.
a. Transparan bila diumumkan dan dilaporkan
secara teratur kepada
komite sekolah/madrasah atau yayasan, atau
diaudit secara
internal dan eksternal;
b. Sistematis bila disusun sesuai dengan
kaidah laporan keuangan;
c. Efisien bila penggunaan dana sesuai
dengan alokasi; dan
d. Akuntabel bila seluruh pengeluaran dapat
dipertanggungjawabkan
dengan bukti-bukti nyata.
Dalam hal satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh masyarakat,
maka komite sekolah/madrasah dapat diganti
yayasan.
Bila sekolah/madrasah tidak menerima dana
dari masyarakat maka
pilihannya adalah A.
Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen Buku Pedoman
pedoman pengelolaan pengelolaan keuangan
keuangan BOSNAS, BOSDA, dan
pengelolaan keuangan
lainnya (perpajakan,
standar harga dari
 secara berturut-turut kabupaten/kota)
selama 4 tahun
B. Memiliki pedoman pengelolaan terakhir
keuangan selama 3 tahun terakhir
secara berturut-turut

C. Memiliki pedoman pengelolaan

keuangan selama 2 tahun terakhir
secara berturut-turut

D. Memiliki pedoman pengelolaan

keuangan selama 1 tahun terakhir

E. Tidak memiliki pedoman pengelolaan

keuangan
13 Sekolah/Madrasah memiliki pembukuan biaya Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RKA 1. RKAS/M yang
4 operasional. S/M yang memuat memuat
pembukuan biaya operasi secara rinci selama pembukuan biaya
A. Memiliki pembukuan biaya operasi tiga tahun terakhir. operasional secara
secara menyeluruh selama 3 tahun rinci selama 3
terakhir secara berturut-turut tahun.
2. Buku Kas dan buku
B. Memiliki pembukuan biaya operasi Pembantu lainnya
secara menyeluruh selama 2 tahun (sesuai juknis K 1 sd
terakhir secara berturut-turut K 9)
3. Laporan
C. Memiliki pembukuan biaya operasi pertanggungjawaban
secara menyeluruh selama 1 tahun yang sesuai
terakhir pedoman. (DAK,
Block grant)
D. Memiliki pembukuan biaya operasi
Kepemilikan
secara tidak menyeluruh selama 1
pembukuan biaya
tahun terakhir
operasi secara
menyeluruh
E. Tidak memiliki pembukuan biaya
 operasional

13 Sekolah/Madrasah membuat laporan Jawaban dibuktikan dengan adanya dokumen 1. Dokumen laporan
5 pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dan laporan pertanggungjawab
menyampaikannya kepada pemerintah atau pertanggungjawaban pengelolaan keuangan an pengelolaan
yayasan. dan bukti penyampaian keuangan ( sesuai
laporan kepada pemerintah atau yayasan juknis BOS K1 sd
A. Membuat laporan pertanggungjawaban tiap-tiap tahun. K9 selama 4
pengelolaan keuangan dan tahun)
menyampaikannya kepada pemerintah 2. Dokumen laporan
atau yayasan selama 4 tahun terakhir pertanggungjawaba
n keuangan yang
lainnya (DAK, Block
B. Membuat laporan pertanggungjawaban
grant, dana hibah,
pengelolaan keuangan dan dana masyarakat
menyampaikannya kepada pemerintah dll)
atau yayasan selama 3 tahun terakhir 3. Bukti
penyampaian
C. Membuat laporan pertanggungjawaban laporan kepada
pengelolaan keuangan dan pemerintah atau
menyampaikannya kepada pemerintah yayasan tiap-tiap
atau yayasan selama 2 tahun terakhir tahun / buku
ekspedisi
D. Membuat laporan pertanggungjawaban
pengelolaan keuangan dan
menyampaikannya kepada pemerintah
atau yayasan selama 1 tahun terakhir

E. Tidak membuat laporan

pertanggungjawaban pengelolaan
keuangan