RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK SRIWEDARI

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kode Pelajaran : 071. KK - 7
Kelas/Semester : X/2
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

I. Standar Kompetensi
Melakukan instalasai sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line
interface (CLI)

II. Kompetensi Dasar

7.1. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (graphical user interface)
.
III. Indikator
a. Kognitif
1. Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang
sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).
2. Installation manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami
3. Manual Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.
4. Logsheet/report-sheet telah disiapkan

b. Psikomotor :
1. Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti
2. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk
instalasi sistem operasi berbasis GUI
3. Mengatur BIOS.
4. Memasang media paket instalasi sistem operasi

c. Afektif:
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi:
a) Jujur
 b) Bekerja keras
c) Gemar membaca

2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi:

a) Disiplin
b) Rasa ingin tahu
c) Tanggung jawab

IV. Tujuan Pembelajaran

a. Kognitif
1. Siswa mampu menjelaskan sistem operasi yang legal dan ilegal
2. Siswa mampu menjelaskan Installation Manual sistem operasi
3. Siswa mampu membaca Manual Media paket instalasi sistem operasi.
4. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah instalasi sistem operasi dipasang sesuai
dengan Installation Manual

b. Psikomotor

1. Siswa mampu memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti
2. Siswa mampu mempersiapkan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang
sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
3. Siswa mampu mengatur BIOS
4. Siswa mampu memasang media paket instalasi sistem operasi

c. Afektif:
1. Karakter
Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan
berperilaku jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan perilaku
berkarakter.
2. Keterampilan Sosial
 Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat kemajuan
dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang ide atau
pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi.
V. Materi Pembelajaran
1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI
2. Konsep dasar manajemen media penyimpan
3. Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI
4. Jenis dan cara pengaturan BIOS
5. Jenis-jenis file dan aplikasinya

VI. Model dan Metode Pembelajaran

1. Model:
Model Pengajaran Langsung (MPL).
2. Metode:
Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi.

VII. Media
1. LCD dan Komputer
2. Media Presentasi (slide).

VIII. Langkah-langkah Kegiatan.

A. Kegiatan Awal (20 menit)
1. Berdoa
2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang
akan dikuasai setelah selesai pembelajaran
Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab

B. Kegiatan Inti ( 130 menit)

1. Eksplorasi (30 menit)
a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok
terdiri dari 5 6 siswa.
 b. Guru menggali pemahaman siswa tentang macam-macam sistem operasi.
c. Guru menjelaskan menjelaskan sistem operasi yang legal dan ilegal
d. Guru memisahkan kelompok mempersiapkan perangkat komputer dengan konfigurasi
hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
e. Guru membagi materi praktek mengatur BIOS dan memasang media paket instalasi
sistem operasi
Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif .

2. Elaborasi (250 menit)

a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok /
individu.
b. Guru menarik hasil pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek,
kelompok lain diminta memberikan tanggapan.
Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin
3. Konfirmasi (30 menit)
a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa
b. Guru mengkonfirmasikan ke siswa dalam mengatur BIOS
c. Guru mengkonfirmasikan ke siswa dalam memasang media paket instalasi sistem
operasi
Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif

C. Kegiatan Akhir ( 30 menit)

1. Guru mereview kembali materi dari pertama
2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi
3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa
4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes)
5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang
Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin

IX. Sumber Belajar

1. BKS kelas x semester 2
2. Internet (en.wikipedia.org)
 3. Buku manual alat
4. Power point KK07

X. Jenis Penilaian
A. Tes Tertulis
B. Tes Praktek
C. Pengamatan/Observasi

A. Tes Tertulis

1. Ialah pengelolaan seluruh sumber-daya yang terdapat pada sistem komputer dan menyediakan
sekumpulan layanan (system calls) kepada pemakai sehingga memudahkan dan menyamankan
penggunaan, serta pemanfaatan sumber-daya sistem komputer dapat lebih optimal, adalah
pengertian dari .
a. Pengertian software secara umum d. Pengertian hardware operasi secara
b. Pengertian sistem operasi secara umum
umum e. Pengertian sistem operasi secara
c. Pengertian sistem operasi secara detail
kusus
2. Program yang dibuat untuk mengendalikan dan mengkoordinasikan seluruh kegiatan dari sistem
komputer disebut ...
a. Program Aplikasi d. Antivirus
b. Driver e. Smadav
c. Sistem Operasi
3. Sistem operasi merupakan penghubung antara apa .
a. pengguna komputer dengan perangkat keras komputer
b. pengguna komputer dengan perangkat software komputer
c. barinware dengan perangkat pengguna komputer
d. barinware komputer dengan perangkat software komputer
e. barinware komputer dengan perangkat sistem komputer
4. Sebelum ada sistem operasi, orang hanya menggunakan komputer dengan menggunakan signal
.
a. signal handpone dan signal digital
b. signal televisi dan signal digital
 c. signal telepone dan signal digital
d. signal analog dan signal gelombang
e. signal analog dan signal digital
5. Sistem komputer pada dasarnya terdiri dari empat komponen utama, yaitu .
a. perangkat-keras, program aplikasi, program utility , dan
brainware
b. perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, dan
pengguna
c. perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, dan
pengguna
d. perangkat-keras, program utility, sistem-operasi, dan
pengguna
e. perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, program
utility

XI. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi )

Skor
Aspek Bobot Nilai Keterangan
(1-10)
Aspek Sikap : Syarat lulus siswa
1. Sikap jeli dan tanggap terhadap minimal mencapai
10 nilai 75
perubahan kondisi
2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5
3. Menempatakn klasifikasi
permasalahan dengan tepat 5
Apek Kognitif :
1. Kemampuan menjawab soal latihan 5
2. Kemampuan menjawab soal evaluasi 10
3. Kemampuan membuat kesimpulan 5
Aspek Psikomotor :
1. Kemampuan memilih sistem operasi
20
yang akan diinstall
2. Kemampuan menyiapkan perangkat
komputer dengan konfigurasi
10
hardware yang sesuai untuk instalasi
sistem operasi berbasis GUI
3. Melakukan pengaturan BIOS 10
4. Melakukan pemasangan media paket
20
instalasi sistem operasi
Jumlah 100
 LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
INDIKATOR

NAMA

SISTEMATIKA

BAHASA YANG
KERAPIAN
LAPORAN

DIGUNAKAN
PENULISAN
Skor
N0
Total

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Rubrik Penilaian Portofolio

KRITERIA DAN SKOR
No. ASPEK
3 2 1
1. SISTEMATIKA Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
PENULISAN laporan sesuai denganlaporan hanya sebagianlaporan tidak sesuai
sistimatika penulisansaja yang sesuai dengandengan sistimatika
yang benar. sistimatika penulisan yangpenulisan yang
benar. benar.
2. KERAPIAN Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
LAPORAN laporannya denganlaporannya kurang rapi. laporannya tidak
rapi. rapi.

3. BAHASA YANG Jika bahasa yangJika bahasa yangJika bahasa yang

DIGUNAKAN digunakan sangatdigunakan kurangdigunakan tidak
komunikatif dalamkomunikatif dalamkomunikatif dalam
membuat laporan. membuat laporan. membuat laporan.

Jumlah _ Skor
Nilai x100
Skor _ Maksimal

Validasi Malang , Januari 2017

Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran Guru Mata pelajaran

Hariadi, S.T Wreda Triwitosari, S.E, S.Pd

Mengetahui,

Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Drs. Sugeng Triwarsono Mujiono, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 Satuan Pendidikan : SMK SRIWEDARI
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kode Pelajaran : 071. KK - 7
Kelas/Semester : X/2
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

I. Standar Kompetensi
Melakukan instalasai sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line
interface (CLI)

II. Kompetensi Dasar

7. 2. Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai installation manual

.III. Indikator
a. Kognitif
1. Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan
2. Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi
3. Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi
berbasis GUI
4. Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan
installation manual

b. Psikomotor :
1. Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-
lain)
2. Menginstall sistem operasi berbasis GUI
3. Mengatur konfigurasi sistem operasi
4. Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC

c. Afektif:
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi:
 a) Jujur
b) Bekerja keras
c) Gemar membaca
d) Menghargai prestasi

2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi:

a) Disiplin
b) Rasa ingin tahu
c) Tanggung jawab

IV. Tujuan Pembelajaran

a. Kognitif
1. Siswa mampu memahami instalasi sistem operasi sesuai installation manual
2. Siswa mampu menjelaskan konfigurasi seluruh file, icon dan folder
3. Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan
4. Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah proses instalasi

b. Psikomotor
1. Siswa mampu melakukan persiapan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi,
memformat, dan lain-lain)
2. Siswa mampu melakukan installasi sistem operasi berbasis GUI
3. Siswa mampu melakukan konfigurasi sistem operasi
4. Siswa mampu melakukan installasi multi sistem operasi pada sebuah PC

c. Afektif:
1. Karakter
Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan
berperilaku jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan
perilaku berkarakter

2. Keterampilan Sosial
 Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat
kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang
ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi .
V. Materi Pembelajaran
1. Langkah instalasi sistem operasi.
2. Instalasi driver periferal pendukung (misal : mother-board, VGA, sound, NIC, dan lain-lain).
3. Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-
lain).

VI. Model dan Metode Pembelajaran

1. Model:
Model Pengajaran Langsung (MPL).
2. Metode:
Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi.

VII. Media Pembelajaran

1. LCD dan Komputer
2. Media Presentasi (slide).

VIII. Langkah-langkah Kegiatan.

Pertemuan ke 1
A. Kegiatan Awal (20 menit)
1. Berdoa
2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang
akan dikuasai setelah selesai pembelajaran .
Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab

B. Kegiatan Inti ( 130 menit)

1. Eksplorasi (30 menit)
a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok
terdiri dari 5 6 siswa.
b. Guru menggali pemahaman siswa tentang jenis-jenis media penyimpan
 c. Guru menjelaskan melakukan persiapan media instalasi untuk sistem operasi
(Mempartisi, memformat, dan lain-lain)
d. Guru memisahkan kelompok untuk melakukan installasi sistem operasi berbasis GUI
e. Guru membagi materi praktek sesuai dengan alat praktek yang tersedia melakukan
installasi multi sistem operasi pada sebuah PC.
Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif)

2. Elaborasi (70 menit)

a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok /
individu.
b. Guru menarik hasil pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek,
kelompok lain diminta memberikan tanggapan.
Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin

3. Konfirmasi (30 menit)

a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa
b. Guru mengkonfirmasikan ke siswa dalam melakukan konfigurasi sistem operasi
c. Guru mengkonfirmasikan ke siswa dalam melakukan installasi multi sistem operasi
pada sebuah PC
Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif

C. Kegiatan Akhir (30 menit)

1. Guru mereview kembali materi dari pertama
2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi
3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa
4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes)
5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang
Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin

IX. Sumber Belajar

1. BKS kelas x semester 2
2. Internet (en.wikipedia.org)
 3. Buku manual alat
4. Power point KK07

X. Jenis Penilaian
A. Tes Tertulis
B. Tes Praktek
C. Pengamatan/Observasi

A. Tes Tertulis
1. Sistem operasi mempunyai tiga sasaran utama yaitu ....
a. Kenyamanan, efisien, dan mampu berinovasi
b. Kenyamanan, efisien, dan mampu berenovasi
c. Kenyamanan, handal, dan mampu berovolusi
d. Kenyamanan, handal , dan mampu berinovasi
e. Kenyamanan, efisien, dan mampu berevolusi
2. Sistem operasi harus dibangun sehingga memungkinkan dan memudahkan pengembangan,
pengujian serta pengajuan sistem yang baru, artinya ....
a. kenyamanan d. kehandalan
b. berevolusi e. familier
c. efisien
3. System operasi berbasis text artinya user berinteraksi dengan sistem dengan perintah-perintah
yang berupa text. Dibawah ini sistem operasi yang berbasis text adalah ....
a. Windows 98 d. Windows 7
b. Windows XP e. Open BSD
c. Windows Vista
4. Pada sistem ini user dapat berinteraksi dengan system operasi melalui gambar-gambar/
simbol-simbol, dan tentu hal ini akan lebih memberi kemudahan dan kenyamanan bagi
pengguna. System operasi yang berbasis GUI seringkali disebut dengan peristilahan....
a. User Comand Line Interface d. User difficult
b. User administrator e. User easy
c. User Friendly
5. Gambar dibawah ini menunjukan ....
 a. Proses scandisk f.
b. Proses defragmenter
c. Proses partisi disk
d. Proses backup
e. Proses cleanup

XII.Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi )

Skor
Aspek Bobot Nilai Keterangan
(1-10)
Aspek Sikap :
1. Sikap jeli dan tanggap terhadap
10
perubahan kondisi
2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5
3. Menempatakn klasifikasi
permasalahan dengan tepat 5
Apek Kognitif :
1. Kemampuan menjawab soal latihan 5
2. Kemampuan menjawab soal evaluasi 10
3. Kemampuan membuat kesimpulan 5 Syarat lulus siswa
Aspek Psikomotor : minimal mencapai
1. Kemampuan melakukan nilai 75
mempersiapkan media instalasi untuk
20
sistem operasi (Mempartisi,
memformat, dan lain-lain)
2. Kemampuan melakukan installasi
10
sistem operasi berbasis GUI
3. Kemampuan melakukan konfigurasi
10
sistem operasi
4. Kemampuan melakukan installasi
20
multi sistem operasi pada sebuah PC
Jumlah 100
LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
 INDIKATOR

NAMA

SISTEMATIKA

BAHASA YANG
KERAPIAN
LAPORAN

DIGUNAKAN
PENULISAN
Skor
N0
Total

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Rubrik Penilaian Portofolio

KRITERIA DAN SKOR
No. ASPEK
3 2 1
1. SISTEMATIKA Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
PENULISAN laporan sesuai denganlaporan hanya sebagianlaporan tidak sesuai
sistimatika penulisansaja yang sesuai dengandengan sistimatika
yang benar. sistimatika penulisan yangpenulisan yang
benar. benar.
2. KERAPIAN Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
LAPORAN laporannya denganlaporannya kurang rapi. laporannya tidak
rapi. rapi.

3. BAHASA YANG Jika bahasa yangJika bahasa yangJika bahasa yang

DIGUNAKAN digunakan sangatdigunakan kurangdigunakan tidak
komunikatif dalamkomunikatif dalamkomunikatif dalam
membuat laporan. membuat laporan. membuat laporan.

Jumlah _ Skor
Nilai x100
Skor _ Maksimal

Validasi Malang , Januari 2017

Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran Guru Mata pelajaran

Hariadi, S.T Wreda Triwitosari, S.E, S.Pd

Mengetahui,

Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Drs. Sugeng Triwarsono Mujiono, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 Satuan Pendidikan : SMK SRIWEDARI
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kode Pelajaran : 071. KK - 7
Kelas/Semester : X/2
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

I. Standar Kompetensi
Melakukan instalasai sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line
interface (CLI)

II. Kompetensi Dasar

7.3. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)
.
III. Indikator
a. Kognitif
1. Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan
2. Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi
3. Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi
berbasis GUI
4. Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan
installation manual

b. Psikomotor :
1. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk
instalasi sistem operasi berbasis text
2. Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-
lain)
3. Menginstall sistem operasi berbasis CLI
4. Mengatur konfigurasi sistem operasi

c. Afektif:
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi:
 a) Jujur
b) Bekerja keras
c) Gemar membaca
d) Menghargai prestasi

2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi:

a) Disiplin
b) Rasa ingin tahu
c) Tanggung jawab

IV. Tujuan Pembelajaran

a. Kognitif
1. Siswa mampu memahami instalasi sistem operasi sesuai installation manual
2. Siswa mampu menjelaskan konfigurasi seluruh file, icon, folder
3. Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan
4. Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah proses instalasi

b. Psikomotor
1. Siswa mampu menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai
untuk instalasi sistem operasi berbasis text
2. Siswa mampu melakukan persiapan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi,
memformat, dan lain-lain
3. Siswa mampu melakukan installasi sistem operasi berbasis CLI
4. Siswa mampu melakukan konfigurasi sistem operasi.

c. Afektif:
1. Karakter
Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan
berperilaku jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan perilaku
berkarakter.
2. Keterampilan Social
 Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat
kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang ide
atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi .

V. Materi Pembelajaran
1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text
2. Konsep dasar manajemen media penyimpan
3. Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text
4. Jenis dan cara pengaturan BIOS.
5. Jenis-jenis file dan konfigurasinya

VI. Model dan Metode Pembelajaran

1. Model:
Model Pengajaran Langsung (MPL).
2. Metode:
Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi.

VII. Media
1. LCD dan Komputer
2. Media Presentasi (slide).

VIII. Langkah-langkah Kegiatan.

Pertemuan ke 1
A. Kegiatan Awal (20 menit)
1. Berdoa
2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan
yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran
Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab

B. Kegiatan Inti ( 130 menit)

 1. Eksplorasi (30 menit)
a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap
kelompok terdiri dari 5 6 siswa.
b. Guru menggali pemahaman siswa tentang pemahaman sistem operasi
c. Guru menjelaskan jenis-jenis media penyimpan sistem operasi
d. Guru memisahkan kelompok menyiapkan perangkat komputer dengan konfigurasi
hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text
e. Guru membagi materi praktek melakukan persiapan media instalasi untuk sistem
operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain
f. Guru membimbing siswa dalam melakukan installasi sistem operasi berbasis CLI dan
melakukan konfigurasi sistem operasi.
Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif)

2. Elaborasi (70 menit)

a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok
/ individu.
b. Guru menarik hasil pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek,
kelompok lain diminta memberikan tanggapan.
Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin

3. Konfirmasi (30 menit)

a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa
b. Guru mengkonfirmasikan hasil praktik yang dilakukan siswa dalam melakukan
installasi sistem operasi berbasis CLI
c. Guru mengkonfirmasikan hasil praktik dalam konfigurasi sistem operasi yang
dilakukan siswa.
Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif

C. Kegiatan Akhir ( 30 menit)

1. Guru mereview kembali materi dari pertama
2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi
3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa
 4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes)
5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang
Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin

IX. Sumber Belajar

5. BKS kelas x semester 2
6. Internet (en.wikipedia.org)
7. Buku manual alat
8. Power point KK07

X. Jenis Penilaian
A. Tes Tertulis
B. Tes Praktek
C. Pengamatan/Observasi

A. Tes Tertulis
1. Sebelum melakukan instalasi, tutuplah semua program yang berjalan (running), termasuk nonaktifkan
program SCREEEN SAVER, ADVANCED POWER MANAGEMENT SETTINGS, dan program-program lainya,
karena bisa mengganggu proses setup. Langkah nonaktifkan program SCREEEN SAVER adalah....
a. Display properties > Background > pilih setting Screen saver none > Ok
b. Display properties > Effect > pilih setting Screen saver none > Ok
c. Display properties > Screen saver > pilih setting Screen saver none > Ok
d. Display properties > Setting > pilih setting Screen saver none > Ok
e. Display properties > Appearance > pilih setting Screen saver none > Ok

2. Untuk melaksanakan instalasi System operasi Linux, tentu dibutuhkan master program
Linux. Master program yang akan digunakan dapat tersimpan dalam ....
a. CD, DVD, Disket, Harddisk
b. CD, DVD, Disket, Server (internet FTP)
c. CD, DVD, Disket, Harddisk , Flasdisk
d. CD, DVD, Disket, Harddisk, Flasdisk
e. CD, Server (internet FTP), Harddisk
3. Restart / reboot komputer anda, Saat komputer melakukan booting tekan dan tahan tombol DEL, hal
ni akan membawa ke menu SET UP BIOS, Selanjutnya pilih Advance BIOS,Jadikan floppy disk sebagai first
booting system. Adalah booting melalui .....
a. booting melalui harddisk
b. booting melalui Removable disk
c. booting melalui Flashdisk
d. booting melalui disket
e. booting melalui CD

4. akan membawa terbukanya menu SET UP BIOS C-MOS, Pilih Advance BIOS, Jadikan CD-ROM sebagai
first booting system. Booting tersebut melalui ...
a. booting melalui harddisk
b. booting melalui Removable
disk
c. booting melalui Flashdisk
d. booting melalui disket
e. booting melalui CD

5. Hal ini akan membawa terbukanya menu SET UP BIOS C-MOS Saat komputer melakukan booting
tekan tombol ....
a. F12
b. Enter
c. Shift
d. Ctrl
e. F2/Delete

XI. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi )

Skor
Aspek Bobot Nilai Keterangan
(1-10)
Aspek Sikap :
1. Sikap jeli dan tanggap terhadap
10
perubahan kondisi
2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5
3. Menempatakn klasifikasi
permasalahan dengan tepat 5
Apek Kognitif :
1. Kemampuan menjawab soal latihan 5
2. Kemampuan menjawab soal evaluasi 10
3. Kemampuan membuat kesimpulan 5
Aspek Psikomotor :
Syarat lulus siswa
1. Kemampuan menyediakan perangkat minimal mencapai
komputer dengan konfigurasi nilai 75
20
hardware yang sesuai untuk instalasi
sistem operasi berbasis text
2. Kemampuan melakukan persiapan
media instalasi untuk sistem operasi
10
(Mempartisi, memformat, dan lain-
lain
3. Kemampuan melakukan installasi
10
sistem operasi berbasis CLI
4. Kemampuan melakukan
20
konfigurasi sistem operasi.
Jumlah 100
 LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
INDIKATOR

NAMA

SISTEMATIKA

BAHASA YANG
KERAPIAN
LAPORAN

DIGUNAKAN
PENULISAN
Skor
N0
Total

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Rubrik Penilaian Portofolio

KRITERIA DAN SKOR
No. ASPEK
3 2 1
1. SISTEMATIKA Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
PENULISAN laporan sesuai denganlaporan hanya sebagianlaporan tidak sesuai
sistimatika penulisansaja yang sesuai dengandengan sistimatika
yang benar. sistimatika penulisan yangpenulisan yang
benar. benar.
2. KERAPIAN Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
LAPORAN laporannya denganlaporannya kurang rapi. laporannya tidak
rapi. rapi.

3. BAHASA YANG Jika bahasa yangJika bahasa yangJika bahasa yang

DIGUNAKAN digunakan sangatdigunakan kurangdigunakan tidak
komunikatif dalamkomunikatif dalamkomunikatif dalam
membuat laporan. membuat laporan. membuat laporan.

Jumlah _ Skor
Nilai x100
Skor _ Maksimal

Validasi Malang , Januari 2017

Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran Guru Mata pelajaran

Hariadi, S.T Wreda Triwitosari, S.E, S.Pd

Mengetahui,

Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Drs. Sugeng Triwarsono Mujiono, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 Satuan Pendidikan : SMK SRIWEDARI
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kode Pelajaran : 071. KK - 7
Kelas/Semester : X/2
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

I. Standar Kompetensi
Melakukan instalasai sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line
interface (CLI)

II. Kompetensi Dasar

7.4. Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai installation manual.

III. Indikator
a. Kognitif
1. Proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan
2. Mengidentiifkasi langkah-langkah installasi sistem operasi
3. Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi
4. Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan
installation manual

b. Psikomotor :
1. Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi
2. Mengidentifikasi file, folder dan konfigurasi pada sistem operasi berbasis text
3. Menginstall sistem operasi berbasis text
4. Mengatur konfigurasi sistem operasi
c. Afektif:
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi:
a) Jujur
b) Bekerja keras
c) Gemar membaca
d) Menghargai prestasi
2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi:
 a) Disiplin
b) Rasa ingin tahu
c) Tanggung jawab

IV. Tujuan Pembelajaran

a. Kognitif
1. Siswa mampu menjelaskan proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan
2. Siswa mampu mengidentiifkasi langkah-langkah installasi sistem operasi
3. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah mengkonfigurasi seluruh file dan direktori
4. Siswa mampu menjelaskan proses instalasi telah berhasil dilaksanakan

b. Psikomotor
1. Siswa mampu melakukan prosedur dalam instalasi sistem operasi.
2. Siswa mampu melakukan konfigurasi pada sistem operasi berbasis text
3. Siswa mampu melakukan installasi sistem operasi berbasis text
4. Siswa mampu mengatur konfigurasi sistem operasi

c. Afektif:
1. Karakter
Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan
berperilaku jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan
perilaku berkarakter.
2. Keterampilan Sosial
Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat
kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang
ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi.

V. Materi Pembelajaran
1. Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver
CDROM under text mode)
2. Langkah instalasi sistem operasi
3. Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)
 4. Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (misal : pengaturan user, hak akses, dll

VI. Model dan Metode Pembelajaran

1. Model:
Model Pengajaran Langsung (MPL).
2. Metode:
Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi.

VII. Media
1. LCD dan Komputer
2. Media Presentasi (slide).

VIII. Langkah-langkah Kegiatan.

Pertemuan ke 1
A. Kegiatan Awal (20 menit)
1. Berdoa
2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang
akan dikuasai setelah selesai pembelajaran
Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab

B. Kegiatan Inti ( 130 menit)

1. Eksplorasi (30 menit)
a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok
terdiri dari 5 6 siswa.
b. Guru menjelaskan tentang konfigurasi seluruh file, direktori dan telah tercopy dan
terkonfigurasi
c. Guru menjelaskan langakah-langkah prosedur dalam instalasi sistem operasi.
d. Guru memisahkan kelompok melakukan installasi sistem operasi berbasis text
e. Guru membagi materi praktek sesuai dengan alat praktek yang tersedia dalam mengatur
konfigurasi sistem operasi
Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif)
 2. Elaborasi (70 menit)
a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok /
individu.
b. Guru menarik hasil pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek,
kelompok lain diminta memberikan tanggapan.
Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin

3. Konfirmasi (30 menit)

a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa
b. Guru mengkonfirmasikan langakah-langkah mengkonfigurasi seluruh file dan direktori
c. Guru mengkonfirmasikan pengaturan konfigurasi pada sistem operasi
Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif

C. Kegiatan Akhir( 30 menit)

1. Guru mereview kembali materi dari pertama
2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi
3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa
4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes)
5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang
Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disipli
IX. Sumber Belajar
1. BKS kelas x semester 2
2. Internet (en.wikipedia.org)
3. Buku manual alat
4. Power point KK07
X. Jenis Penilaian
A. Tes Tertulis
B. Tes Praktek
C. Pengamatan/Observasi

A. Tes Tertulis
1. Sistem operasi merupakan bagian yang sangat penting, untuk mengatur dan mengawasi penggunaan
perangkat ....
a. Perangkat Lunak d. Brainware / Pengguna
b. Perangkat Sistem Operasi e. Perangkat Aplikasi
c. Perangkat Keras / Hardware
2. Salah satu sistem operasi berbasis CLI yang saat ini banyak digunakan di pasar/masyarakat adalah
....
a. Linux d. DOS
b. MS Windows e. Unix
c. Mancintos
3. Sistem operasi mempunyai sasaran utama yaitu ?
a. Kenyamanan d. Mempersulit
b. Kekurangan e. Kurang efisien
c. Memperlambat pekerjaan
4. Sebelum melakukan installasi Sistem Operasi pada komputer, terlebih dahulu pengaturan apa
yang harus kita lakukan ...
a. Mengatur posisi Booting
b. Membersihkan komputer terlebih dahalu
c. Memasukkan CD Sistem Operesi kedalam disk drive
d. Membuka kasing
e. Mengecek Processor
5. Sistem file yang digunakan dalam sistem operasi Linux adalah .
a. FAT dan Swap d. NTFS dan Swap
b. NTFS dan Ext4 e. Swap dan Ext3
c. NTFS dan FAT

XI. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi )

Skor
Aspek Bobot Nilai Keterangan
(1-10)
Aspek Sikap : Syarat lulus siswa
1. Sikap jeli dan tanggap terhadap minimal mencapai
10 nilai 75
perubahan kondisi
2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5
3. Menempatakn klasifikasi
permasalahan dengan tepat 5
Apek Kognitif :
1. Kemampuan menjawab soal latihan 5
2. Kemampuan menjawab soal evaluasi 10
3. Kemampuan membuat kesimpulan 5
Aspek Psikomotor :
1. Kemampuan melakukan prosedur
20
dalam instalasi sistem operasi.
2. Kemampuan melakukan konfigurasi
10
pada sistem operasi berbasis text
2. Kemampuan melakukan installasi
10
sistem operasi berbasis text
4. Kemampuan mengatur konfigurasi
20
sistem operasi
Jumlah 100
 LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
INDIKATOR

NAMA

SISTEMATIKA

BAHASA YANG
KERAPIAN
LAPORAN

DIGUNAKAN
PENULISAN
Skor
N0
Total

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Rubrik Penilaian Portofolio

KRITERIA DAN SKOR
No. ASPEK
3 2 1
1. SISTEMATIKA Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
PENULISAN laporan sesuai denganlaporan hanya sebagianlaporan tidak sesuai
sistimatika penulisansaja yang sesuai dengandengan sistimatika
yang benar. sistimatika penulisan yangpenulisan yang
benar. benar.
2. KERAPIAN Jika siswa membuatJika siswa membuatJika siswa membuat
LAPORAN laporannya denganlaporannya kurang rapi. laporannya tidak
rapi. rapi.

3. BAHASA YANG Jika bahasa yangJika bahasa yangJika bahasa yang

DIGUNAKAN digunakan sangatdigunakan kurangdigunakan tidak
komunikatif dalamkomunikatif dalamkomunikatif dalam
membuat laporan. membuat laporan. membuat laporan.

Jumlah _ Skor
Nilai x100
Skor _ Maksimal
Validasi Malang , Januari 2017
Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran Guru Mata pelajaran
Hariadi, S.T Wreda Triwitosari, S.E, S.Pd

Mengetahui,

Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Drs. Sugeng Triwarsono Mujiono, S.Pd