Modul Ajar 3 Sistem Komputasi

MODUL AJAR INFORMATIKA
SMK KELAS X
BAB III
SISTEM KOMPUTASI
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 1
TAHUN 2021
A. Informasi umum
Nama penyususn : ……………………………………………
Asal Sekolah : SMK Negeri 2 Tasikmalaya
Fase / Kelas : E / X SMK
Kode Modul Ajar : INF.E.SK.03
Mata Pelajaran : Informatika
Elemen : Sistem Komputasi
Alokasi waktu : 3x pertemuan (12 x 45 menit)
Kata Kunci : Hardware, Software, input device, output device, process device,
sistem operasi, sistem aplikasi, Google Drive, Google Spreadsheet,
Google docs, Google slide, Mirosoft onedrive
Kompetensi awal : Memahami dasar-dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi
Profil Pelajar Pancasila : • Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak
mulia
• Mandiri
• Kreatif
• Berpikir kritis
Sarana dan Prasarana : 1. Laptop/Personal Computer
2. Lab Komputer/Ruang Kelas
3. Jaringan Internet
4. Modul Pembelajaran / Bahan Ajar
5. Bahan tayang / Slide presentasi
Target Peserta didik : Reguler (Tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami
materi ajar yang disampaikan guru)
Model Pembelajaran yang : Project Based Learning / Blended learning
digunakan (Perpaduan Luring dan Daring)
B. Komponen Inti
Tujuan Pembelajaran : SK1. Peserta didik mampu mengemukakan komponen
perangkat input dengan tepat
Sk2. Peserta didik mampu mengemukakan komponen
perangkat output ddengan tepat
SK3. Peserta didik mampu mengemukakan komponen
perangkat proses dengan tepat
SK4. Peserta didik mampu mengemukakan komponen
perangkat media penyimpanan dengan tepat
SK5. Peserta didik mampu mengemukakan sistem operasi
dalam perangkat lunak komputer dengan tepat
Sk6. Peserta didik mampu mengemukakan aplikasi
penjelajah internet dan persuratan dengan tepat
pembaca dan pengolah multimedia dengan tepat
penyimpanan online dengan tepat
Sk9. Peserta didik mampu melakukan instalasi sistem
operasi sesuai SOP
Pemahaman Bermakna : Sistem komputasi digunakan untuk memecahkan masalah
atau memberikan solusi dari inputan data
Sistem komputasi dapat diimplementasikan pada semua
sector kehidupan yang berhubungan dengan pengolahan
data
Persiapan pembelajaran : 1. Guru menyiapkan perangkat ajar, materi dan LKPD

2. Guru menyiapkan rubrik penilaian dan lembar observasi
3. Guru menyiapkan alat dan bahan untuk pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Utama
Keterampilan
Pengetahuan
Perangkat keras Melakukan instalasi

komputer Sistem sistem operasi
Komputasi
Perangkat lunak Melakukan instalasi
komputer sistem aplikasi
Mekanisme Menggunakan
sistem operasi berbagai sistem
aplikasi
Instalasi sistem Sikap
operasi
Mandiri Bernalar kritis Kreatif
Gambar 1.1. Peta Unit Pembelajaran
Pada bagian ini, Unit pembelajaran dipetakan menjadi aktivitas konkrit.

Pertemuan Jumlah
Tujuan Pembelajaran Topik Materi
ke jam
1. Peserta didik mampu mengemukakan a. Perangkat keras 1 4
komponen perangkat input dengan tepat komputer
2. Peserta didik mampu mengemukakan b. Perangkat lunak
komponen perangkat output ddengan komputer
tepat
3. Peserta didik mampu mengemukakan
komponen perangkat proses dengan
tepat
komponen perangkat media
penyimpanan dengan tepat
sistem operasi dalam perangkat lunak
komputer dengan tepat
6. Peserta didik mampu mengemukakan a. Mekanisme sistem 2&3 8
aplikasi penjelajah internet dan operasi
persuratan dengan tepat b. Instalasi sistem
7. Peserta didik mampu mengemukakan operasi
aplikasi pembaca dan pengolah

multimedia dengan tepat
aplikasi penyimpanan online dengan
tepat
9. Peserta didik mampu melakukan instalasi
sistem operasi sesuai SOP
Komputasi adalah sebuah algoritma yang mampu memecahkan masalah atau memberikan solusi
dari inputan data. Komputasi juga merupakan bagian spesifik komputer dari sebuah teknologi
informasi. Sebagai contoh jika dulu perhitungan data masih dilakukan secara manual yaitu dengan
mencatat dalam lembar kertas seperti membuat tabel dan melakukan kalkulasi dari beberapa nilai,
namun sekarang dengan perkembangan teknologi kebanyakan sudah memilih menggunakan
komputer.
Cukup kompleks jika kita ingin mengetahui lebih dalam dari pengetahuan sistem komputasi, maka
pada tingkat ini kita akan mempelajari dari salah satu dasar sistem komputasi agar kita lebih
mengenal lebih dekat terhadap lingkungan sistem komputasi sehingga harapannya kita dapat
mengimplementasikan sistem komputasi ini pada aktivitas atau kegiatan yang kita lakukan sehari-
hari.
Pertemuan ke-1 (4 JP)

Pendahuluan 1. Memberi Salam 15”
2. Guru mengingatkan peserta didik tentang protokol kesehatan
dimasa pandemi
3. Guru meminta peserta didik memimpin doa dan muraja’ah
4. Guru mengabsen, mengecek kerapian berpakaian, kebersihan
kelas.
5. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran
yang akan dicapai
6. Guru memberikan penjelasan tentang tahapan kegiatan
pembelajaran
7. Guru melakukan apersepsi
8. Guru memberikan pertanyaan pemantik (Guide Questions) :
a. Pernahkan kalian melakukan pekerjaan dengan komputer ?
b. Perangkat apa saja yang dibutuhkan untuk menjalankan sebuah
sistem komputer ?
9. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
Inti A. Menentukan pertanyaan mendasar 150”

1. Guru memulai pembelajaran dengan pertanyaan yang
menantang terkait dengan bagaimana menyelesaikan
permasalahan dengan sistem komputasi
2. Peserta didik diminta memberikan tanggapan dan pendapat
terhadap pertanyaan guru, kemudian menentukan beberapa
project yang akan dilaksanakan secara berkelompok
3. Guru menugaskan peserta didik agar membentuk kelompok
sebanyak 4 orang.
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran, LKPD dan langkah-
langkah pelaksanaan project dapat diunduh oleh peserta didik
melalui Google drive dengan link ….
B. Mendesain Perencanaan Produk
1. Guru memastikan setiap peserta didik dalam kelompok memilih
dan mengetahui prosedur pembuatan project/produk yang akan
dihasilkan.

2. Guru bersama perserta didik (kolaboratif) membuat
perencanaan project yang berisi
a. Aturan main
b. Tugas masing-masing kelompok
c. Alat dan bahan yang digunakan
d. Alur penyelesaian project
C. Menyusun Jadwal Pembuatan
1. Guru dan Peserta didik membuat timeline (alokasi waktu) untuk
penyelesaian proyek dan deadline (batas waktu akhir)
penyelesaian proyek
2. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk
mengelola waktu yang ada dan memberikan kesempatan untuk
mencoba menggali sesuatu yang baru tetapi guru tetap
mengingatkan apabila ada aktivitas peserta didik melenceng
dari tujuan proyek.
3. Guru meminta Peserta didik untuk menyelesaikan
pengerjaannya secara berkelompok di luar jam pelajaran
karena keterbatasan waktu belajar di kelas.
D. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek
1. Guru melakukan monitor terhadap aktivitas peserta didik
selama mengerjakan project dengan cara memfasilitasi peserta
didik dalam setiap proses
2. Guru juga berperan sebagi mentor bagi aktivitas peserta didik
dengan membuka ruang konsultasi/diskusi via whatsapp group
dan forum Google Classroom
3. Guru juga mengajarkan kepada peserta didik bagaimana
bekerja dalam sebuah kelompok dengan perannya masing-
masing dengan tidak mengesampingkan kepentingan kelompok
E. Menguji Hasil
1. Guru melakukan penilaian sebagai proses evaluasi kemajuan
masing-masing peserta didik dalam melakukan project
2. Peserta didik memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mempresenstasikan hasil karya/produknya di depan
kelompok lain secara bergantian
3. Kelompok lain dipersilakan menanggapinya
F. Evaluasi Pengalaman Belajar
1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas
dan hasil proyek yang sudah dijalankan
2. Peserta didik diminta untuk mengungkapkan perasaan dan
pengalamannya selama menyelesaikan proyek
Penutup 1. Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan hasil 15”

pembelajaran
2. Peserta didik dan guru melakukan Refleksi pembelajaran hari ini
3. Guru memberikan soal evaluasi akhir pembelajaran
4. Guru menyampaikan materi dan tugas untuk pertemuan yang
akan datang yaitu Proses Instalasi sistem operasi dan
aplikasi
Pertemuan ke-2 & 3 (8 JP)

Pendahuluan 1. Memberi Salam 15”
2. Guru mengingatkan peserta didik tentang protokol kesehatan

dimasa pandemi
3. Guru meminta peserta didik memimpin doa dan muraja’ah
4. Guru mengabsen, mengecek kerapian berpakaian, kebersihan
kelas.
5. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
6. Guru memberikan penjelasan tentang tahapan kegiatan
pembelajaran
7. Guru melakukan apersepsi
8. Guru memberikan pertanyaan pemantik (Guide Questions) :
a. Sebutkan 3 sistem operasi yang kamu ketahui atau sudah kamu
gunakan !
b. Sebutkan 3 jenis aplikasi yang sudah kamu gunakan dan apa
fungsi dari aplikasi tersebut !
9. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
Inti A. Menentukan pertanyaan mendasar 330”

1. Guru memulai pembelajaran dengan pertanyaan yang
menantang terkait dengan bagaimana menyelesaikan
permasalahan dengan berbagai sistem aplikasi
2. Peserta didik diminta memberikan tanggapan dan pendapat
terhadap pertanyaan guru, kemudian menentukan beberapa
project yang akan dilaksanakan secara berkelompok
3. Guru menugaskan peserta didik agar membentuk kelompok
sebanyak 4 orang.
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran, LKPD dan langkah-
langkah pelaksanaan project dapat diunduh oleh peserta didik
melalui Google drive dengan link ….
B. Mendesain Perencanaan Produk
5. Guru memastikan setiap peserta didik dalam kelompok memilih
dan mengetahui prosedur pembuatan project/produk yang akan
dihasilkan.
6. Guru bersama perserta didik (kolaboratif) membuat
perencanaan project yang berisi
a. Aturan main
b. Tugas masing-masing kelompok
c. Alat dan bahan yang digunakan
d. Alur penyelesaian project
C. Menyusun Jadwal Pembuatan
7. Guru dan Peserta didik membuat timeline (alokasi waktu) untuk
penyelesaian proyek dan deadline (batas waktu akhir)
penyelesaian proyek
8. Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk
mengelola waktu yang ada dan memberikan kesempatan untuk
mencoba menggali sesuatu yang baru tetapi guru tetap
mengingatkan apabila ada aktivitas peserta didik melenceng
dari tujuan proyek.
9. Guru meminta Peserta didik untuk menyelesaikan
pengerjaannya secara berkelompok di luar jam pelajaran
karena keterbatasan waktu belajar di kelas.
D. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek
10. Guru melakukan monitor terhadap aktivitas peserta didik
selama mengerjakan project dengan cara memfasilitasi peserta

didik dalam setiap proses
11. Guru juga berperan sebagi mentor bagi aktivitas peserta didik
dengan membuka ruang konsultasi/diskusi via whatsapp group
dan forum Google Classroom
12. Guru juga mengajarkan kepada peserta didik bagaimana
bekerja dalam sebuah kelompok dengan perannya masing-
masing dengan tidak mengesampingkan kepentingan kelompok
E. Menguji Hasil
13. Guru melakukan penilaian sebagai proses evaluasi kemajuan
masing-masing peserta didik dalam melakukan project
14. Peserta didik memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mempresenstasikan hasil karya/produknya di depan
kelompok lain secara bergantian
15. Kelompok lain dipersilakan menanggapinya
F. Evaluasi Pengalaman Belajar
16. Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas
dan hasil proyek yang sudah dijalankan
17. Peserta didik diminta untuk mengungkapkan perasaan dan
pengalamannya selama menyelesaikan proyek
Penutup 5. Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan hasil 15”

pembelajaran
6. Peserta didik dan guru melakukan Refleksi pembelajaran hari ini
7. Guru memberikan soal evaluasi akhir pembelajaran
8. Guru menyampaikan materi dan tugas untuk pertemuan yang
akan datang yaitu Jaringan komputer dan internet
Asessment • Asessment diagnostik kognitif (terlampir)

: • Lembar Kegiatan Peserta Didik (terlampir)
• Test Formatif / Soal Evaluasi (terlampir)
Pengayaan dan Remidial : 1. Pengayaan diberikan kepada peserta didik yang

memiliki pencapaian tinggi untuk mengembangkan
potensinya secara optimal
2. Remedial diberikan kepada peserta didik yang belum
memahami materi pembelajaran dengan cara
mengulang pembelajaran
Refleksi Peserta Didik dan Guru
Lembar Refleksi Peserta Didik :
1. Perasaan dalam belajar : Apa yang menyenangkan dalam kegiatan pembelajaran
hari ini ?
2. Makna : Apakah aktivitas pembelajaran hari ini bermakna dalam
kehidupan saya?
3. Penguasaan materi : Apakah kalian menguasai materi pembelajaran hari ini
b. Baik
c. Cukup
d. Kurang
1. Keaktifan : Apakah saya terliat aktif dalam pembelajaran hari ini ?
apakah saya menyumbangkan ide dalam proses
penyelesaian tugas kelompok ?
2. Gotong royong : Apakah saya dapat bekerjasama dengan teman satu
kelompok ?

Lembar Refleksi Guru :
1. Penguasaan materi : Apakah saya sudah memahami cukup baik materi dan
pembelajaran ini?
2. Penyampaian materi : Apakah materi ini sudah tersampaikan dengan cukup baik
kepada peserta didik?
3. Umpan balik : Apakah 100% peserta didik telah mencapai penguasaan
tujuan pembelajaran yang ingin dicapai?
C. Lampiran
1. Lembar Kerja Peserta Didik
2. Asessment (Diagnostik dan Formatif)
3. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
4. Glosarium
5. Daftar Pustaka

Lampiran 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD 1)
Materi Ajar : Perangkat komputer

Jenjang / Kelas : SMK / E
Anggota Kelompok : 1. ………………………………..
2. ………………………………..
3. …………………………………
4. …………………………………
Capaian pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan cara kerja komputer
dan masing-masing komponen-komponennya, menjelaskan peran sistem
operasi dan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.
Tujuan : 1. Peserta didik mampu mengemukakan komponen perangkat input

dengan tepat
2. Peserta didik mampu mengemukakan komponen perangkat output
ddengan tepat
3. Peserta didik mampu mengemukakan komponen perangkat proses
dengan tepat
4. Peserta didik mampu mengemukakan komponen perangkat media
penyimpanan dengan tepat
5. Peserta didik mampu mengemukakan sistem operasi dalam perangkat
lunak komputer dengan tepat
Alat dan Bahan : Laptop/HP, aplikasi presentasi, aplikasi pengolah kata dan jaringan
internet.
Materi : 1. Perangkat keras komputer

2. Perangkat lunak komputer
Tugas Diskusi : 1. jelaskan jenis-jenis komponen perangkat keras dan deskripsinya

secara lengkap !
Jenis perangkat Nama perangkat Deskripsi
Perangkat input
Perangkat output
Perangkat proses
2. Jelaskan pengertian perangkat lunak pada komputer !

3. Jelaskan 3 jenis perangkat lunak dan fungsinya secara lengkap !
Langkah kerja : 1. Melakukan diskusi kelompok untuk menentukan tugas masing –

masing anggota
2. Mengidentifikasi soal
3. Mendiskusikan hasil identifikasi soal
4. Menentukan dan merangkum hasil identifikasi soal
5. Membuat laporan hasil identifikasi soal menggunakan MS. Word
6. Membuat presentasi hasil kelompok
7. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD 2)
Materi Ajar : Sistem operasi dan aplikasi

Jenjang / Kelas : SMK / E
Anggota Kelompok : 1. ………………………………..
2. ………………………………..
3. …………………………………
4. …………………………………
Capaian pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan cara kerja komputer
dan masing-masing komponen-komponennya, menjelaskan peran sistem
operasi dan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.
Tujuan : 1. Peserta didik mampu mengemukakan aplikasi penjelajah internet dan

persuratan dengan tepat
2. Peserta didik mampu mengemukakan aplikasi pembaca dan pengolah
3. Peserta didik mampu mengemukakan aplikasi penyimpanan online
dengan tepat
4. Peserta didik mampu melakukan instalasi sistem operasi sesuai SOP
Alat dan Bahan : Laptop/HP, aplikasi presentasi, aplikasi pengolah kata, apliaksi penjelajah
internet, aplikasi multimedia, Google drive dan jaringan internet.
Materi : • Sistem operasiu

• Sistem aplikasi
Tugas Kelompok : 1. Lakukan proses instalasi OS, Windows 8 berdasarkan SOP instalasi
(Diskusi & praktik) sistem operasi !
2. Lakukan proses instalasi Microsoft office 2013 berdasarkan SOP
instalasi sistem aplikasi !
3. Carilah sebuah artikel yang berkaitan dengan peranan generasi muda
dalam memajukan bangsa dengan aplikasi penjelajah internet
4. Simpan file hasil pencarian tersebut ke dalam Drive masingn-masing
Buat folder sesuai tema artikel masing-masing !
5. Buatlah intisari artikel tersebut dalam aplikasi Google Doc dan buat
bahan tayang/media presentasinya dalam Google Slide
6. Lakukan Screenshot untuk setiap langkah pengerjaan dan buat
laporan hasil tugas kelompoknya !
Langkah kerja : 1. Melakukan diskusi kelompok untuk menentukan tugas masing –

masing anggota
2. Mengidentifikasi soal
3. Mendiskusikan hasil identifikasi soal
4. Menentukan dan merangkum hasil identifikasi soal
5. Membuat laporan hasil identifikasi soal menggunakan MS. Word
6. Membuat presentasi hasil kelompok
7. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok

Lampiiran 2
ASESSMENT
A. Asessment Diagnostik kognitif

Soal Jawaban Skor
1. Sebutkan aplikasi-aplikasi Ms. Word, Ms. Excell, Ms. Powerpoint 20
yang dapat membantu
pekerjaan sehari-hari kita
dalam Microsoft Office !
2. Sebutkan alat bantu dalam Filter, Tudung lensa, Tripod, Monopad, 20
proses videographo dan Background, Stand Background, Payung
photographi reflector, Light Stand dll.
3. Sebutkan 3 perangkat keras Monitor, Mouse, keyboard, Scanner, Touhpad, 20
komputer yang kamu ketahui! Printer, Proyektor, Speaker.
4. Pada saat berselancar di dunia Internet explorer, Windows Edge, Google 20
intenet, aplikasi apa daja yang Chrome, Safari, Mozilla FIrefox
sering kamu gunakan ?
5. Apa yang kamu ketahui Google drive adalah salah satu layanan 20
tentang Google Drive ? peyimpanan file data yang tersinkronisasi
secara cloud, dalam hal ini tetunya kita dapat
menyimpan dokumen apapun pada server
mereka (Google).
Total Skor 100
Tindak Lanjut Asessment

Skor
Kelompok siswa Tindak lanjut
perolehan
Paham Utuh 80 – 100 Pembelajaran dilanjutkan pada Capaian
Pembelaran saat ini yaitu Berpikir
Komputasional
Paham Sebagian 40 - 79 Memberikan pembelajaran remedial dengan
Tidak Paham 0 - 39 menekankan pada materi pemanfaatan TIK dan
Sistem Komputer
B. Asessment Formatif
1. Teknik dan bentuk penilaian
No. Aspek penilaian Teknik & Bentuk Penilaian Instrumen Penilaian
1 Sikap Observasi • Lembar pengamatan
2 Pengetahuan Penugasan dan Ulangan • Tugas Mandiri
Harian (Pilihan Ganda & • Soal Test tertulis
Uraian) • Lembar Penilaian
3 Keterampilan Praktik (Presentasi Kelompok) • Lembar Kerja Peserta
Didik (LKPD)
• Lembar Penilaian
2. Kriteria Penilaian
a. Sikap
Kegiatan Profil pelajar Praktik Inti
pancasila
Diskusi, Praktik Mandiri Mengemukakan ide pada saat diskusi dan
praktikum
Diskusi, Praktik Kreatif Melakukan instalasi sistem operasi dan
sistem aplikasi

Diskusi, Praktik Bernalar kritis • Mencari informasi dari internet
• Memilah informasi sesuai dengan materi
dan projek yang akan dikerjakan
Rubrik penilaian
No Aspek Skor Keterangan
1 Mandiri Peserta didik tidak terlibat aktif dalam pembuatan
1
infografis
Peserta didik ikut berperan aktif dalam pembuatan
2
infografis (aktif dalam 50% kegiatan)
Peserta didik berperan aktif dalam pembuatan infografis
3
(aktif dalam 75% kegiatan)
4 Peserta didik berperan aktif dalam pembuatan infografis
2 Kreatif Peserta didik tidak ada kreatifitas dalam pembuatan
1
infografis
Peserta didik sedikit memiliki kreatifitas dalam pembuatan
2
infografis
Peserta didik cukup memiliki kreatifitas dalam pembuatan
3
infografis dengan kurang kreatif
Peserta didik sangat kreatif dalam pembuatan infografis
4
dengan kreatif
3 Bernalar Kritis Peserta didik tidak dapat bernalar kritis dalam
1
mengemukakan pendapat/gagasan
Peserta didik dapat sedikit bernalar kritis dalam
2
mengemukakan pendapat/gagasan (50% tepat)
Peserta didik dapat bernalar kritis dalam mengemukakan
3
pendapat/gagasan (75% tepat)
Peserta didik dapat bernalar kritis dalam mengemukakan
4
pendapat/gagasan dengan tepat
Petunjuk Penskoran :
1. Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟
2. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Nilai = x4
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
3. Peserta didik memperoleh nilai :
Score Nilai
80 – 100 Sangat Baik (SB)
70 – 79 Baik (B)
60 – 69 Cukup ©
<60 Kurang (K)
Lembar observasi
Profil Pelajar Pancasila
Nama Peserta Jumlah Nilai
No. Bernalar
didik Mandiri Kreatif Skor Rata2
kritis

b. Pengetahuan
1. Kisi-kisi dan Rubrik penilaian test tertulis (Ulangan Harian)
Bentuk Soal
No. Tujuan Pembelajaran Indikator Soal
PG Uraian
1 Peserta didik mampu Mengindetifikasi perangkat 1
mengemukakan komponen input komputer
perangkat input dengan tepat
2 Peserta didik mampu Mengidentifikasi perangkat 2
mengemukakan komponen output komputer
perangkat output dengan tepat
3 Peserta didik mampu Mengidentifikasi perangkat 3
mengemukakan komponen proses komputer
perangkat proses dengan tepat
4 Peserta didik mampu Mengemukakan komponen 4
mengemukakan komponen perangkat media
perangkat media penyimpanan penyimpanan
dengan tepat
5 Peserta didik mampu Mengemukakan sistem 5
mengemukakan sistem operasi operasi dalam perangkat
dalam perangkat lunak lunak komputer
komputer dengan tepat Mengidentifikasi sistem 6
operasi pada komputer
jenis Apple
6 Peserta didik mampu Mengemukakan aplikasi 7
mengemukakan aplikasi penjelajah internet
penjelajah internet dan Mengemukakan aplikasi 1
persuratan dengan tepat persuratan elektronik
mengemukakan aplikasi pembaca dan pengolah
pembaca dan pengolah multimedia
mengemukakan aplikasi penyimpanan online
penyimpanan online dengan Menguraikan langkah- 3
tepat langkah mengunduh file
dapa Google Drive
9 Peserta didik mampu melakukan Mengidentifikasi pengertian 9
instalasi sistem operasi sesuai warm booting
SOP Mengidentifikasi proses 10
instalasi driver
Soal, kunci jawaban dan penskoran Pilihan Ganda

Kunci
No. Soal Skor
jawaban
1. Yang bukan merupakan perangkat masukan (input) dari E 10
kumpulan nama perangkat keras berikut ini adalah …
a. Keyboard
b. Mic
c. Scanner
d. Mouse
e. Monitor
2. Yang bukan merupakan perangkat Keluaran (output B 10
device) dari kumpulan nama perangkat keras berikut ini
adalah.
a. Monitor
b. Web camera

c. Printer
d. LCD Proyektor
e. Speaker
3. Yang bukan merupakan perangkat pemroses (Processing E 10
devide) dari kumpulan nama perangkat keras berikut ini
adalah …
a. Processor
b. RAM
c. Sound card
d. VGA Card
e. DVD Drive
4. Berikut ini yang merupakan storage device adalah … E 10
a. Monitor
b. Pentium
c. Core i7
d. Keyboard
e. Flashdisk
5. Yang bukan merupakan perangkat lunak sistem operasi B 10
dari kumpulan nama perangkat lunak di bawah ini
adalah…
a. Linux
b. Microsoft Office
c. Microsoft WIndows
d. Macintos
e. UNIX
6. Sistem operasi yang hanya dapat dijalankan pada D 10
komputer jenis Apple, yakni ....
a. Windows
b. Linux
c. Novell
d. Macintosh
e. Unix
7. Berikut di bawah ini yang tidak termasuk software B 10
program aplikasi yang digunakan untuk browsing internet
adalah …
a. Netscape
b. Netbrowser
c. Internet Explorer
d. Opera
e. Mozilla
8. Salah satu layanan penyimpanan file data yang E 10
tersinkronisasi secara cloud, dalam hal ini tentunya kita
dapat menyimpan dokumen apapu pada server mereka
disebut …
a. Netbrowser
b. Internet Explorer
c. Foxit pdf Reader
d. Microsoft Office
e. Google Drive
9. Proses booting yang dilakukan jika komputer dalam C 10
keadaan hidup, yaitu dengan cara menekan tombol reset
atau denagn merestart disebut ….
a. Cool boot
b. Booting
c. Warm Boot

d. Crash Boot
e. Instalasi
10. Ketika Setup selesai dijalankan, berarti proses instalasi C 10
sistem operasi telah selesai dan sudah bisa dioperasikan.
Namun terkadang tampilannya masih kasar dan sound
belum berfungsi. Ketika sound card, VGA ard, printer
network/internet card penggunaannya belum optimal,
maka perlu menginstal …
a. Aplikasi
b. Program
c. Driver
d. Anti virus
e. Jaringan
Skor Pilihan Ganda 100
Soal, kunci jawaban dan penskoran Uraian

No. Soal Kunci jawaban Skor
1 Jelaskan 3 jenis aplikasi • Google Gmail 30
persuratan elektronik ! Gmail adalah layanan email gratis
yang disediakan oleh Google. Pada
2019, ia memiliki 1,5 miliar
pengguna aktif di seluruh dunia.
Pengguna biasanya mengakses
Gmail di browser web atau aplikasi
seluler resmi. Gmail juga mendukung
bagi penggunanya untuk mengakses
email melalui protokol POP
dan IMAP.
• Yahoo Mail
Yahoo! Mail adalah sebuah penyedia
surat elektronik (webmail). Yahoo!
merupakan penyedia surat elektronik
terbesar yang sering digunakan oleh
jutaan penggunanya. Penyaing
utama Yahoo! Mail ialah Windows
Live Hotmail, Gmail dan AOL Mail.
• Outlook
Outlook.com adalah aplikasi web
pengelola informasi pribadi dari
Microsoft yang terdiri dari layanan
webmail , kalender , kontak , dan
tugas. Didirikan pada tahun 1996
oleh Sabeer Bhatia dan Jack Smith
sebagai Hotmail , diakuisisi oleh
Microsoft pada tahun 1997 dan
diluncurkan kembali sebagai MSN
Hotmail , kemudian diganti namanya
menjadi Windows Live Hotmail
sebagai bagian dari rangkaian
produk Windows Live
2 Jelaskan 3 aplikasi pembaca • Windows Media Player 30
multimedia ! Windows Media Player (WMP) adalah
aplikasi pemutar media dan

perpustakaan media yang
dikembangkan oleh Microsoft yang
digunakan untuk memutar audio ,
video dan melihat gambar pada
komputer pribadi yang menjalankan
sistem operasi Microsoft Windows ,
serta pada perangkat
berbasis Pocket PC dan Windows
Mobile.
• Winamp
Winamp adalah pemutar media
untuk Microsoft Windows yang biasa
digunakan oleh banyak pengguna
untuk memutar media atau file
dengan format audio, meskipun
winamp juga mampu memutar
berkas yang memiliki format video
seperti MP4. Link untuk mengunduh
aplikasi Winamp:www.winamp.com.
• VLC Player
VLC Media Player merupakan
perangkat lunak (software) pemutar
berbagai berkas (file) multimedia,
baik video maupun audio dalam
berbagai format, seperti MPEG, DivX,
Ogg, dan lain-lain. Kita bahkan juga
dapat menggunakan VLC Media
Player untuk memutar DVD, VCD,
maupun CD pada komputer.
3 Proses mengunduh file “KUMPULAN 40
DATA SISWA KELAS X” dari Google
Drive untuk disimpan di komputer
yang kita gunakan
Jelaskan maksud gambar diatas !

Skor Essay 100
Nilai UH = Skor PG + Skor Essay x 100

2
2. Penugasan (LKPD 1, LKPD 2)

Rubrik penilaian LKPD
Nama Kelompok :
Anggota Kelompok : 1. …………………………
2. …………………………
3. ………………………..
4. …………………………..

No. Pertanyaan Jawaban Hasil Diskusi (LKPD) Skor
Nilai akhir Pengetahun = 0,4 (Ulangan Harian) + 0,6 (Nilai Rata2 Penugasan)
c. Keterampilan
Indikator Penilaian Keterampilan
Aspek
Keterangan Skor Penilaian
penilaian
Individu A : Mengemukakan ide/gagasan 4 : Sering
B : Menjawab pertanyaan 3 : Kadang-kadang
C : Ketelitian 2 : Jarang
D : Keterlibatan dalam diskusi 1 : Tidak pernah
Kelompok A : Penyelesaian tugas kelompok 4 : Memuaskan

B : Ketepatan hasil diskusi 3 : Baik
C : Media presentasi 2 : Cukup
D : Kerjasama kelompok 1 Kurang
Rubrik Penilaian Keterampilan

Kelas /Semester : X…. / …………………………………..
Nama Aspek penilaian

Nilai Nilai
No. Peserta Individu Kelompok
LK Akhir
Didik A B C D NI A B C D NK
Keterangan Aspek Penilaian :

Nilai Individu (NI) = x 100
Nilai Kelompok (NK) = x 100
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢 + 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑜𝑚𝑝𝑜𝑘 + 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐿𝐾

Nilai Akhir = 3

Lampiran 3
BERPIKIR KOMPUTASIONAL
A. Perangkat Keras Komputer

1. Komponen Perangkat Input
a. Keyboard : Disebut juga papan ketik merupakan salah satu perangkat
masukan/input pengolahan data yang terhubung dengan komputer.
Keyboard dapat berfungsi memasukkan huruf, angka, karakter khusus
dan sebagai media bagi pengguna untuk melakukan perintah khusus
lainnya seperti shortcut untuk menyimpan, membuka, menghapus,
memindahkan, meng-copy, dll.
b. Mouse : Mouse memiliki fungsi untuk perpindahan pointer atau kursor. Selain
itu, dapat digunakan sebagai perintah praktis dan cepat dibandingkan
dengan keyboard. Fitur umum yang ada pada mouse adalah 2 buah klik
yaitu kiri dan kanan, serta sebuah scroll guna untuk melihat tampilan
yang masih tertutup oleh tampilan layar dengan cara scroll atas dan
scroll bawah.
c. Touchpad : Sebuah perangkat yang memiliki fungsi sama dengan mouse yaitu
untuk melakukan perpindahan pointer atau kursor. Namun yang
membedakan adalah perangkat ini biasa tertanam pada laptop.
d. Scanner : Sebuah alat yang dapat berfungsi untuk menduplikasi atau menyalin
gambar atau teks yang kemudian disimpan ke dalam memori komputer,
kemudian berikutnya akan disimpan dalam harddisk ataupun floppy
disk.
Gambar 3.1. Perangkat Input dan Output

Sumber : https://www.belajaroffice.com/pengertian-input-dan-output-device-pada-komputer/
2. Komponen Perangkat Output

a. Monitor : Sebuah perangkat output yang digunakan untuk mengirimkan hasil
gambar atau display pada sebuah layar dan dilihat oleh pengguna.
Monitor ini memiliki kriteria yang berbeda-beda seperti karakteristik,
ukuran, dan tipenya yang menyesuaikan kebutuhan pengguna.
b. Printer : Perangkat yang digunakan untuk menampilkan data berupa teks,
gambar atau grafik dalam bentuk cetakan lembar pada kertas. Printer
dapat dihubungkan dengan komputer melalui USB atau sinyal Wireless,

selain itu printer juga perlu dihubungkan dengan arus listrik sebagai
daya powernya
c. Proyektor : alat yang biasa digunakan untuk presentasi, perangkat ini dihubungkan
dari komputer menggunakan kabel VGA atau HDMI untuk menampilkan
apa yang ada pada monitor ke suatu screen (layar) ataupun dinding.
e. Speaker : perangkat keras sebagai alat bantu untuk menghasilkan suara. Jenis lain
dari speaker adalah headset atau earphone hanya saja speaker bisa
didengarkan oleh banyak orang sedangkan headset atau earphone
hanya perorang saja, penggunaan perangkat ini tentunya bergantung
pada kebutuhan penggunanya. Kita dapat mendengarkan hasil keluaran
berupa suara dari komputer melalui perangkat ini
3. Komponen Perangkat proses

a. Central Processing : layaknya otak dari sebuah komputer. Dalam mainboard atau
Unit (CPU) motherboard, terdapat sirkuit tunggal terintegrasi (single
integrated circuit) yang disebut dengan mikroprosesor di dalam
CPU. Terdapat dua jenis komponen dasar pada CPU, yaitu: Unit
Kontrol dan Arithmetic/ Logical Unit (ALU). Unit kontrol
memberikan instruksi pada sistem komputer dengan mengikuti
instruksi dari sebuah program. Sehingga hal tersebut mampu
menghubungkan langsung data ke memori prosesor
b. Random Access : tempat di dalam komputer dimana sistem operasi, program
Memory (RAM) aplikasi dan data yang sedang berjalan dan digunakan akan
disimpan guna membantu kerja prosesor untuk dapat mengakses
dengan lebih cepat
c. Video Graphics : tempat di dalam komputer dimana sistem operasi, program
Array (VGA) aplikasi dan data yang sedang berjalan dan digunakan akan
disimpan guna membantu kerja prosesor untuk dapat mengakses
dengan lebih cepat.
d. Motherboard : saraf pusat dalam sistem komputer. Motherboard juga dapat
terbagi sebagai single prosesor atau dual prosesor. Motherboard
juga biasa dikenal sebagai papan utama (main board). Sistem
yang terhubung dalam komputer dikontrol dan dikendalikan oleh
motherboard untuk berkomunikasi dengan perangkat atau peranti
lainnya dalam sebuah sistem komputer.
4. Komponen perangkat media penyimpanan

a. Hard disk : perangkat penyimpanan yang biasa digunakan untuk menyimpan
data pada sebuah komputer. Anda perlu mengetahui sebuah sistem
operasi juga tersimpan pada hard drive. Jika Anda mengenali pada
sebuah komputer terdapat nama partisi seperti Local disk C, D, dst
adalah adalah salah satu pembagian kapasitas pada Hard Drive.
b. Optical drive : perangkat cakram optis adalah sebuah penggerak cakram yang
menggunakan sinar laser atau gelombang elektromagnetik untuk
membaca dari CD atau menulis data ke dalam CD. Beberapa
perangkat ini hanya dapat membaca data dari cakram-cakram
tersebut, tetapi perangkat pada masa sekarang lebih mampu
membaca dan menulis data ke dalam cakram optis.
c. USB Flash Disk : alat penyimpanan data memori kilat tipe NAND yang memiliki alat
penghubung USB yang terintegrasi. Flash Drive ini biasanya
berukuran kecil, ringan, serta bisa dibaca dan ditulisi dengan mudah.
Saat ini, kapasitas yang tersedia untuk USB Flash Drive mulai dari 8
GB sampai 512 GB. Besarnya kapasitas media ini tergantung dari
teknologi memori kilat yang digunakan.

B. Perangkat Lunak Komputer
Perangkat lunak atau bisa disebut dengan software adalah sebuah data pada sebuah sistem
komputer yang disimpan secara digital, termasuk program komputer dari berbagai informasi yang
dapat dibaca dan ditulis oleh komputer. Hal ini menjadikan bahwa bagian sistem komputer pada
perangkat lunak tidak memiliki wujud secara fisik. Perlu diketahui perangkat lunak juga memiliki
beberapa bagian atau jenis sesuai dengan kegunaan dan penggunaannya.
1. Sistem operasi
Sistem Operasi adalah perangkat lunak sistem yang mengelola perangkat keras komputer ,
sumber daya perangkat lunak , dan menyediakan layanan umum untuk program komputer.
Berikut ini adalah Sistem Operasi yang sangat terkenal dan sering digunakan oleh beberapa
orang.
• Windows
Windows adalah sebuah Sistem Operasi yang sangat terkenal dan paling banyak digunakan
terutama bagi pengguna di Indonesia. Banyak perusahaan, institusi, organisasi, maupun
pribadi yang memilih windows dengan alasan karena terbiasa dan lebih mudah digunakan.
• Linux
Sistem Operasi Linux adalah sebuah sistem operasi yang bersifat open source atau gratis.
Dalam hal ini, pengembangan linux dapat dilakukan secara bebas dan dapat didistribusikan
tanpa memerlukan lisensi apapun. Menjadi keunggulan pada Linux karena mampu menjadi
alternatif untuk digunakan selain sistem operasi windows yang begitu mahal dan tidak
rentan akan serangan-serangan virus.
• MacOs
MacOS adalah salah satu produk sistem operasi yang dikembangkan oleh Apple Inc dimana
pada sistem operasi ini memiliki antarmuka secara grafis yang sangat baik dan cepat.
Sistem operasi ini biasanya sudah tertanam pada produk laptop atau notebook perusahaan
Apple yaitu macBook.
Windows Linux MacOS
2. Aplikasi penjelajah internet

Berikut ini beberapa aplikasi penjelajah internet yang bisa kita gunakan, antara lain :
• Internet Explorer

Windows Internet Explorer (IE) adalah sebuah peramban situs web dan sebuah perangkat
lunak yang tertanam pada sistem operasi Windows. Pengguna bisa memanfaatkan
peramban untuk mengakses situs-situs website tanpa harus melakukan instalasi peramban
lainnya.
• Windows Edge
Microsoft Edge adalah peramban situs web yang dikembangkan oleh Microsoft dan sama
dengan peramban Windows Internet Explorer dimana Microsoft Edge juga termasuk dalam
sistem operasi Windows. Namun pengguna juga bisa menggunakan peramban Microsoft
Edge ini pada piranti smartphone.
• Google Chrome
Google Chrome adalah peramban situs web yang dikembangkan oleh Google. Peramban ini
bisa digunakan di semua sistem operasi seperti windows, linux, macOs, bahkan saat ini
sistem operasi Chrome OS telah dirilis. Google Chrome sering menjadi rekomendasi
penggunaan peramban karena layanan dan kemampuan yang lebih fleksibel dan stabil di
banding peramban lain.
• Safari

Safari adalah browser web grafis open source sebagian berbasis WebKit yang
dikembangkan oleh Apple. Ini pertama kali muncul sebagai bagian dari Mac OS X Panther di
Mac pada tahun 2003; kemudian, versi seluler diperkenalkan sebagai bagian dari iPhone OS
1 di iPhone dan iPod touch pada tahun 2007. Saat ini didukung di macOS , iOS , dan
iPadOS.
• Mozilla Firefox
Mozilla Firefox, atau Firefox (aslinya bernama Phoenix dan kemudian untuk sesaat dikenal
sebagai Mozilla Firebird) adalah peramban situs web dengan platform bebas yang
dikembangkan oleh Yayasan Mozilla. Peramban ini juga sering menjadi rekomendasi yang
positif bagi pengguna selain peramban Google Chrome.
3. Aplikasi persuratan
Aplikasi persuratan adalah aplikasi yang berfungsi untuk membantu kita mengiri pesan
elektronik dengan memanfaat aplikasi-aplikasi berikut :
• Google Gmail
• Yahoo Mail
• Outlook
Google Mail Yahoo Mail Outlook
4. Aplikasi pembaca multimedia

Aplikasi Pembaca Multimedia ini berfungsi untuk memutar berkas media seperti audio atau
video, beberapa aplikasi yang bisa kita gunakan adalah sebagai berikut :
• Windows Media Player, adalah aplikasi pemutar media dan perpustakaan media yang
dikembangkan oleh Microsoft yang digunakan untuk memutar audio , video dan melihat
gambar pada komputer pribadi yang menjalankan sistem operasi Microsoft Windows , serta
pada perangkat berbasis Pocket PC dan Windows Mobile
• Winamp, adalah pemutar media untuk Microsoft Windows yang biasa digunakan oleh
banyak pengguna untuk memutar media atau file dengan format audio, meskipun winamp
juga mampu memutar berkas yang memiliki format video seperti MP4. Link untuk
mengunduh aplikasi Winamp : www.winamp.com.

• VLC Player, merupakan perangkat lunak (software) pemutar berbagai berkas (file)
multimedia, baik video maupun audio dalam berbagai format, seperti MPEG, DivX, Ogg, dan
lain-lain. Kita bahkan juga dapat menggunakan VLC Media Player untuk memutar DVD,
VCD, maupun CD pada komputer.
5. Aplikasi pengolah multimedia

• GIMP, GNU Image Manipulation Program atau yang lebih dikenal dengan sebutan GIMP
adalah aplikasi open source atau gratis untuk mengolah grafis Bitmap. GIMP dapat
digunakan dalam pembuatan grafik dan logo, mengubah resolusi dari sebuah gambar dan
mengedit foto dengan beberapa filter seperti mengubah warna, menggabungkan berbagai
macam gambar atau mengkonversi berbagai macam jenis berkas gambar. Link untuk
mengunduh aplikasi GIMP: www.gimp.org.
• Audacity, adalah perangkat lunak aplikasi perekaman dan editor audio atau suara digital
secara gratis, Aplikasi ini tersedia untuk Windows, macOS, Linux , dan sistem operasi mirip
Unix lainnya. Selain merekam audio dari berbagai sumber, Audacity juga dapat digunakan
untuk pasca-pemrosesan semua jenis audio dengan menambahkan efek seperti normalisasi,
trimming, dan fading in dan out. Link untuk mengunduh aplikasi audacity:
www.audacityteam.org.
• Cyberlink Power Director, berfungsi untuk melakukan editing pada video. Video dapat
diubah secara manual namun kita juga dapat mengeditnya menggunakan fitur Express
Projects yang memungkinkan kita agar dapat mengedit secara cepat. Cyberlink
PowerDirector bahkan mampu memenuhi kebutuhan secara profesional dimana memiliki
fitur seperti 360 video editing, motion tracking hingga color adjustment.
6. Aplikasi peyimpanan online

a. Google Drive
Google Drive adalah sebuah layanan penyimpanan data yang dikembangkan oleh Google
dan diluncurkan pada tanggal 24 April 2012. Perlu diketahui bahwa kita dapat
menggunakan layanan Google Drive ini secara offline melalui berbagai platform perangkat
seperti PC atau Laptop dan Smartphone tentunya dengan cara mengunduh dan menginstall
aplikasi tersebut terlebih dahulu. Saat kita pertama kali mendaftar dan memiliki akun
Google, secara otomatis kita sudah mendapatkan direktori penyimpanan dengan kapasitas
15 GB secara gratis, namun tidak menutup kemungkinan juga jika kita ingin menambah
kapasitas, Google akan memberikan informasi terkait biaya yang diperlukan. Syarat utama
untuk bisa menggunakan Google Drive kita perlu memiliki akun Google terlebih dahulu.
➢ Mendaftar akun Google
Pertama-tama buka situs www.google.com di browser seperti Google Chrome, Mozilla
Firefox, Safari, Opera, dll. Kemudian akan muncul gambar dibawah ini.
Klik tombol Login, kemudian pilih Buat akun. Maka akan tampil gambar seperti dibawah
ini.

Selanjutnya kita hanya perlu mengisi Nama Depan, Nama Belakang, Nama Pengguna
dan Sandi, Ketik ulang sandinya di bagian konfirmasi, kemudian klik Berikutnya.
Pada tahap ini kita boleh memasukkan no telepon dan email yang valid untuk
keamanan, verifikasi dan pemulihan akun jika suatu saat terjadi masalah dalam
mengakses akun google baru. Kemudian klik Berikutnya.
Nah, pada gambar di atas menunjukan selamat bahwa akun google kita telah berhasil
dibuat, selanjutnya silahkan klik ikon dan pilih Drive.

➢ Mengenal lingkungan Google Drive
Google Drive memiliki tampilan dan penggunaan yang mudah dipahami oleh siapa saja
meskipun baru pertama kali menggunakan. Jika kita terbiasa menggunakan File Explorer
pada windows maka pada Google Drive pun juga aktivitas yang kita lakukan kurang lebih
sama saja. Berikut ini adalah tampilan lingkungan yang ada pada Google Drive.
➢ Membuat file direktori baru

Selanjutnya kita akan membuat file direktori atau folder baru untuk mengkategorikan
berkas-berkas yang akan kita simpan pada Google Drive kita. Klik tombol maka akan
muncul sebuah pesan dan pilihlah Folder. Selanjutnya akan ada pesan muncul untuk
Anda dapat memasukkan nama Folder yang akan dibuat sebagai contoh kita membuat 2
folder yaitu Materi dan Tugas. Maka akan tampil seperti gambar di bawah ini.
➢ Membuat dokumen dengan Google Docs

Kita bisa membuat dokumen baru untuk catatan, rangkuman belajar, maupun menulis
tugas. Hal yang harus dilakukan adalah Klik , pilih Google Dokumen dan pilih Dokumen
Kosong. Setelah itu akan muncul halaman baru yang menampilkan aplikasi pengolahan
dokumen yang muncul di browser Anda, seperti gambar berikut.
Setiap dokumen yang sedang Anda tulis, Anda tidak perlu menyimpan secara manual
karena aktivitas yang Anda lakukan akan secara otomatis disimpan oleh sistem google
itu sendiri. Maka jika Anda kembali ke folder Tugas akan muncul Dokumen Baru Anda.
➢ Membuat Google Spreadsheet
Setelah membuat Dokumen kita juga bisa membuat Google Spreadsheet, aplikasi ini
memiliki fitur dan fungsi yang sama seperti Microsoft Excel atau OpenOffice

Spreadsheet. Untuk membuat file ini silahkan Klik , pilih Google Spreadsheet dan pilih
Spreadsheet Kosong.
Setelah itu akan muncul halaman baru Kemudian silahkan memberikan nama pada
yang menampilkan aplikasi pengolahan file Spreadsheet dan membuat contoh data
Spreadsheet yang muncul di browser seperti pada gambar di bawah ini.
Anda, seperti gambar berikut.
Kemudian kita dapat memastikan lagi bahwa Spreadsheet telah secara otomatis
tersimpan di folder kita.
➢ Mengenal file presentasi dengan Google Slide
Selanjutnya jika kita ingin membuat

sebuah file yang akan kita gunakan
untuk presentasi, Google juga
menyediakan layanan aplikasi yang
dapat membantu yaitu Google Slide.
Untuk membuat file presentasi silahkan
Klik , pilih Google Slide dan pilih
Presentasi Kosong.
Setelah itu akan muncul

halaman baru yang
menampilkan aplikasi Google
Slide yang muncul di browser
Anda, seperti gambar berikut.

Google Slide sudah menyediakan
beberapa tema untuk slide
presentasi kita agar tampil lebih
indah dan menarik. Anda dapat
mencari dan memilih tema yang
telah tersedia. Setelah Anda
memilih tema, maka sebagai
contoh akan muncul seperti
gambar di bawah ini, kemudian
Anda bisa mengubah atau
menambahkan elemen-elemen
yang Anda perlukan.
Setelah dipastikan file Presentasi Anda

telah rampung, Anda bisa
menjalankannya dengan klik tombol
Presentasikan
Maka akan tampil layar

penuh atau full screen dari
slide presentasi yang telah
Anda buat. Selanjutnya
jangan lupa juga untuk
memastikan bahwa file
presentasi sudah tersimpan
di folder Anda.
➢ Mengunduh, mengunggah dan membagikan file
Jika Anda ingin mengunduh file yang telah

Anda buat dan disimpan di komputer, Anda
cukup klik kanan pada file yang akan di
unduh, kemudian pilih Download.
Selamat bahwa berkas Anda telah berhasil

diunduh.

Sementara jika Anda memiliki file dalam
jenis apapun itu dan ingin disimpan di
Google Drive, Anda bisa menggunakan
fitur upload file. Yaitu dengan cara klik Klik
, pilih Upload File.
Setelah itu akan muncul jendela

baru dimana Anda harus
memilih file mana yang akan
diunggah seperti gambar di
samping
Maka akan muncul pesan

seperti di bawah ini yang
menandatakan bahwa file Anda
sedang dalam proses unggah
hingga berhasil dan file Anda
berhasil tersimpan pada Google
Drive Anda.
Google Drive juga memungkinkan bagi

Anda yang ingin berkolaborasi atau
mengirimkan file kepada orang lain.
Yaitu dengan cara klik kanan file Anda
dan pilih Bagikan
Selanjutnya akan muncul jendela baru yang

meminta Anda untuk memasukkan data
orang yang akan dikirimkan, Anda bisa
menuliskan email orang tersebut.
Jika orang lain tersebut tidak memiliki email, Anda juga bisa memilih Salin Link, dan
kemudian bisa Anda kirimkan ke orang secara langsung.

b. Microsoft OneDrive
Microsoft One Drive adalah layanan komputasi awan (cloud) serupa dengan Dropbox dan
Google Drive yang memungkinkan penggunanya mengunggah dan mensinkronkan berkas
ke suatu penyimpanan awan dan kemudian mengaksesnya melalui peramban Web atau
perangkat tertentu.
Layanan ini dibuat oleh Microsoft dan merupakan bagian dari layanan daring Windows Live
dan memungkinkan pengguna menyimpan berkas-berkasnya secara pribadi,
membagikannya dengan orang-orang dalam kontak, atau menjadikan berkas-berkas
bersifat umum. Berkas-berkas yang dibagikan untuk umum tidak memerlukan akun
Microsoft untuk mengaksesnya.
OneDrive juga memberikan layanan dimana Anda dapat mengolah data secara online
melalui web menggunakan aplikasi Word, Excel, dan PowerPoint tanpa harus menginstalnya
di komputer. Untuk kapasitas penyimpanan berkas atau file di OneDrive Anda akan
diberikan secara gratis yaitu 15 GB, sama seperti Google Drive, sementara untuk tambahan
kapasitas maka Anda akan dikenakan biaya tambahan.
➢ Mendaftar akun Microsoft OneDrive
Untuk menggunakan OneDrive
kita wajib harus memiliki akun
terlebih dahulu, silahkan buka
alamat situs
https://www.office.com/ pada
browser Anda.
Silahkan klik tombol Sign in

dan akan muncul halaman di
bawah ini yaitu halaman untuk
login, namun karena kita akan
mendaftar akun baru makan
silahkan pilih Create one!.
Setelah Anda memilih Create one!, maka akan muncul halaman dimana Anda akan
diminta untuk mengisi email, Anda dapat menuliskannya menggunakan email apapun
sebagai contoh kita akan menggunakan email pada Google dan klik tombol Next.
Kemudian tulis password Anda dan klik tombol Next,
saat Anda ingin memastikan apakah password yang
Anda masukkan benar, Anda bisa centang Show
password.
Kemudian buka pesan baru

atau inbox pada Gmail Anda
dan lakukan verifikasi

Masukkan kode verifikasi dan klik tombol Next, kemudian tunggu beberapa saat maka
akan muncul halaman dashboard OneDrive Anda.
Selamat! gambar di samping

menunjukkan bahwa Anda
telah berhasil melakukan
pendaftaran pada
akun Microsoft
➢ Mengenal lingkungan Microsoft OneDrive

Microsoft OneDrive juga memiliki tampilan dan penggunaan yang mudah dipahami oleh
siapa saja sama halnya dengan Google Drive, Anda dapat mengolah berkas-berkas
Anda dimanapun dan kapanpun secara online melalui beberapa perangkat.
Microsoft OneDrive memiliki fitur-fitur yang menarik untuk dapat kita gunakan seperti
Pengolah email dengan Outlook, dokumen dengan Word, Spreadsheet dengan Excel,
presentasi dengan PowerPoint, video call atau chat dengan Skype, dll.
Gambar diatas menunjukkan bahwa belum ada aktivitas apapun dari pekerjaan
pekerjaan yang kita lakukan pada akun Microsoft Office.
Selanjutnya silahkan pilih pada menu kiri untuk menampilkan halaman tempat
dimana kita dapat mengolah berkas secara online. Kemudian akan muncul halaman
seperti pada gambar dibawah ini.
Selanjutnya kita mengolah direktori dan
berkas kita pada OneDrive, pertama-
pertama kita akan menggunakan folder
Documents silahkan klik folder tersebut,
maka akan tampil seperti gambar di
bawah ini.

➢ Membuat file direktori Baru
Untuk membuat Folder Baru
pertama-tama kilik menu +
New, Kemudian Pilih Folder.
Kemudian akan muncul jendela

baru dimana Anda diminta
untuk menuliskan nama
foldernya, jika sudah klik tombol
Create.
Folder Tugas telah berhasil
dibuat, berikutnya silahkan
memnbuat 1 folder lagi
dengan nama Kumpulan
Materi, hingga tampil
seperti gambar di samping.
Selamat! Anda telah berhasil

membuat 2 buah folder yaitu
Kumpulan Materi dan Tugas,
Anda bisa merubah tampilan
OneDrive direktori dengan
cara seperti gambar di
samping
Maka tampilan direktori pada

OneDrive Anda akan terlihat
lebih minimalis seperti gambar
di samping
➢ Membuat dokumen baru dengan Microsoft Office Word
Untuk membuat dokumen Baru

pertama-tama klik menu + New,
Kemudian Pilih Word Document.
Kemudian akan muncul halaman baru

yaitu aplikasi Microsoft Office Word
yang tampil di browser Anda seperti
gambar di samping

Anda sudah bisa menuliskan beberapa catatan atau laporan menggunakan aplikasi ini,
kemudian untuk memberikan nama pada dokumen ini silahkan perhatikan gambar di
bawah ini
Setelah memberikan nama, maka dokumen Anda akan
secara otomatis disimpan. Berikutnya Anda sudah dapat
memeriksa kembali folder Tugas yang ada pada
OneDrive Anda.
➢ Membuat Workbook dengan Microsoft Excell

Selanjutnya Untuk membuat workbook Baru pertama-tama klik menu + New, Kemudian
Pilih Word Document.
Kemudian akan muncul halaman baru yaitu aplikasi
Microsoft Office Excel yang tampil di browser
Anda seperti gambar di bawah ini.
Anda sudah bisa menuliskan laporan data yang dapat Anda terapkan dan menggunakan
aplikasi ini, setelah selesai Anda dapat memberikan nama pada dokumen ini silahkan
perhatikan gambar di bawah ini
Setelah memberikan nama, maka workbook Anda
akan secara otomatis disimpan. Berikutnya Anda
sudah dapat memeriksa kembali folder Tugas yang
ada pada OneDrive Anda.
➢ Membuat Presentasi dengan Office Powerpoint

Selanjutnya Untuk membuat berkas presentasi Baru pertama-tama klik menu + New,
Kemudian Pilih PowerPoint Presentation.
Kemudian akan muncul halaman baru yaitu aplikasi Microsoft
Office PowerPoint yang tampil di browser Anda seperti
gambar di bawah ini.

Microsoft Power Point juga sudah menyediakan beberapa tema untuk slide presentasi
kita agar tampil lebih indah dan menarik. Anda dapat mencari dan memilih tema yang
telah tersedia.
Setelah Anda memilih tema, maka sebagai contoh akan muncul
seperti gambar di bawah ini, kemudian Anda bisa mengubah
atau menambahkan elemen-elemen yang Anda perlukan.
Selanjutnya pastikan Anda memberi nama pada nama file presentasi Anda, seperti pada
gambar di bawah ini.
Setelah memberikan nama, maka berkas presentasi
Anda akan secara otomatis disimpan. Berikutnya Anda
sudah dapat memeriksa kembali folder Tugas yang
ada pada OneDrive Anda.
➢ Mengunduh, mengunggah dan membagikan file

Jika Anda ingin mengunduh file yang telah Anda buat dan disimpan di komputer, Anda
cukup klik kanan pada file yang akan di unduh, kemudian pilih Download.
Sementara jika Anda memiliki file dalam jenis apapun itu dan ingin disimpan di Microsoft
OneDrive, Anda bisa menggunakan fitur upload file. Yaitu dengan cara klik Klik Upload,
pilih Files.

Setelah itu akan muncul jendela baru dimana Anda harus memilih file mana yang akan
diunggah seperti gambar di bawah ini.
Maka akan muncul pesan seperti di bawah ini yang menandatakan bahwa file Anda
sedang dalam proses unggah hingga berhasil dan file Anda berhasil tersimpan pada
Microsoft OneDrive Anda.
Microsoft OneDrive juga memungkinkan bagi Anda yang ingin berkolaborasi atau
mengirimkan file kepada orang lain. Yaitu dengan cara klik kanan file Anda dan pilih
Share.
Selanjutnya akan muncul jendela baru yang meminta Anda untuk memasukkan data
orang yang akan dikirimkan, Anda bisa menuliskan email orang tersebut.
C. Mekanisme Sistem Operasi

Sistem operasi komputer digunakan untuk menghubungkan perangkat lunak (software) dengan
perangkat keras (hardware). Sistem operasi komputer diperlukan supaya kinerjanya berjalan
dengan baik. Setiap komputer memerlukan sistem operasi agar bisa dijalankan atau digunakan.

Dalam hal ini, sistem operasi memberikan perintah dan sebagai mediator antara manusia dengan
komputer.
Menurut Abas Ali Pangera dan Dony Ariyus dalam buku Sistem Operasi (2010), sistem operasi
adalah sistem yang terdiri atas berbagai komponen kerja dan metode kerja yang digunakan untuk
memerintah serta menjalankan perangkat yang dimilikinya agar sesuai dengan yang diinginkan.
Dalam hal ini, sistem operasi komputer berarti komponen dan metode kerja yang ada dalam
komputer. Tujuannya untuk menghubungkan manusia dengan komputer atau perangkat lunak
dengan perangkat keras.
Ada 4 fungsi pokok dari OS dalam menjalankan kebutuhan setiap proses sumber bdaya yang ada
yaitu :
1. Memory management
Manajemen memori terbagi menjadi du fokus utama yaitu primary memory dan main memory.
Dimana primary memory merupakan kebutuhan penyimpanan yang diutamakan seperti RAM.
Main memory merupakan penyimpanan yang dapat diakses langsung melalui CPU.
2. Device management
Sistem operasi juga mempunyai fungsi untuk mengatur komunikasi antar perangkat melalui
setiap Driver. Untuk program yang berperan menangani hal tersebut adalah I/O Controler
3. File management
Fungsi ini dapat digunakan untuk melakukan konfigurasi pada dokumen mulai dari tahap awal
hingga akhir, yang mengatur kebutuhan detail setiap informasi. Kemudian mengelola lokasi,
fungsionalitas sistem dan fitur yang lainnya. Fase pengaturan tersebut disebut dengan file
system yang biasanya dimasukkan ke dalam direktori pencarian untuk mmeudahkan
penggunaannya.
4. Processor management
Fungsi dari sistem operasi yang terakhir adalah mendukung proses multi programming untuk
menentukan fase mana yang menggunakan prosesor dalam jangka waktu tertentu.
Sistem operasi computer memiliki 4 tahap cara kerja yaitu :

1. Melakukan manajemen proses, artinya sistem operasi melakukan penjadwalan, pembuatan file,
penghapusan file dan lain sebagainya.
2. Sistem operasi komputer hanya bisa bekerja setelah menerima instruksi dari penggunanya
3. Setelah menerima instruksi, kemudian dikelola atau diubah menjadi informasi yang diterima
oleh perangkat lunak atau software yang ada di komputer
4. Tampilan komputer (hardware) akan berubah beberapa saat setelah sistem operasi memproses
instruksi dan menjalankan yang diinginkan penggunanya.
D. Instalasi Sistem Operasi

1. Booting melakukan DVD/USB
Hal pertama yang perlu disiapkan adalah memastikan bahwa kita telah memiliki sistem operasi
windows dengan format .iso. Kemudian siapkan sebuah USB/DVD sebagai bootable
windowsnya. Anda dapat membuat Bootable USB/DVD sendiri dengan mengikuti dengan
menggunakan aplikasi Rufus. Berikut link download https://rufus.ie/
Setelah mempunyai DVD Windows 10 atau Bootable USB/DVD Windows 10, masukkan DVD
Windows 10 atau Bootable USB/DVD tersebut ke Personal Computer (PC), dan kemudian
restart PC. Pastikan bahwa pengaturan bios telah diprioritaskan untuk booting menggunakan
USB/DVD terlebih dahulu sebelum ke Hard Drive. Dibawah ini adalah tampilan awal booting
Windows 10 pada saat membaca USB/DVD Windows 10:

Lakukan Konfigurasi sebelum Install seperti pada gambar di bawah ini.
Kemudian Pilihlah bahasa, format jam dan mata uang,

serta keyboard sesuai keinginan dan kebutuhan Anda,
lalu klik “Next”.
Klik “Install now” untuk melanjutkan proses install windows 10.
Masukkan product key yang berisikan 25

karakter, jika Anda memilikinya jika tidak pilih “I
don’t have a product key” lalu klik “Next”.
Berikutnya Anda akan diminta memilih jenis windows, silahkan pilih jenis windows yang akan di
install, sebagai contoh gambar diatas memilih windows 10 Pro, klik “Next” untuk melanjutkan
proses install.
Kemudian muncul pesan untuk mensetujui
license terms. Setelah membaca license terms,
silahkan klik checkbox di bawahnya lalu klik
“Next” untuk melanjutkan proses install.
Pada gambar di atas terdapat dua buah pilihan, yaitu Upgrade atau Custom. Saat anda memilih
Upgrade, windows akan secara otomatis menginstal menggunakan partisi yang ada secara
default, dan anda tidak dapat merubahnya kembali selain melakukan instalasi ulang kembali.
Namun ketika kita memilih Custom, Selanjutnya kita dapat menentukan partisi mana yang akan

digunakan untuk sistem operasi windows, dan kita juga dapat mengatur kembali pada partisi
seperti membuat partisi tambahan untuk menyimpan data anda agar terpisah dengan system.
2. Menentukan Partisi Hard Drive

Partisi Harddisk adalah proses cara membagi dari total penyimpanan harddisk menjadi
beberapa bagian. Sebagai contoh kita memiliki harddisk dengan kapasitas 500 GB, lalu kita
dapat membagi harddisk tersebut menjadi 2 partisi, bagian yang pertama disebut Drive C, kita
dapat mengalokasikan kapasitas sebesar pada Drive C yaitu 150 GB, rencananya pada Drive C
ini yang akan digunakan untuk menyimpan sistem operasi windows. Bagian kedua bisa kita
berikan nama Drive D, yang akan dialokasikan sisa kapasitas setelah dikurangi Drive C yaitu
sebesar 350 GB, dinama pada Drive D ini kita bisa menyimpan data-data seperti dokumen,
foto, video, atau file lainnya.
Sebagai contoh pada gambar diatas kita memiliki harddisk dengan kapasitas 32 GB, kita
memiliki rencana untuk membaginya menjadi dua buah partisi, satu pertama untuk sistem
operasi windows sebesar 20 GB, dan sisanya untuk menyimpan data. Klik “New” untuk
membuat partisi baru.
Kemudian masukkan besarnya kapasitas yang
akan dialokasikan untuk partisi pertama yang
akan kita buat, lalu klik “Apply”.
Gambar di atas menunjukan bahwa windows akan membuat partisi tambahan secara otomatis.
Partisi tambahan ini biasanya digunakan untuk bios. Klik “OK” untuk lanjut.
Berikutnya kita bisa lihat bahwa masih memiliki 12.5

GB harddisk yang tersisa dan belum terpartisi, klik
pada drive tersebut, kemudian klik “New” dan secara
otomatis akan terisi sisa harddisk yang belum
terpartisi. Klik “Apply”.

Pada akhirnya gambar di atas menampilkan terdapat tiga buah partisi “Drive 0 Partition 1”
tidak akan terlihat setelah kita masuk ke windows, “Drive 0 Partition 2” akan menjadi Drive C
yang akan digunakan untuk menyimpan sistem operasi windows, “Drive 0 Partition 3” akan
menjadi Drive D yang dapat kita gunakan untuk menyimpan berkas-berkas. Selanjutnya
pastikan dengan klik “Drive 0 Partition 2” lalu klik “Next” untuk memulai prosess install.
Memerlukan waktu yang cukup dan bergantung
pada spesifikasi komputer yang di install windows.
Setalah proses instalasi selesai, komputer akan
restart otomatis.
3. Personalisasi
Sampai dengan tahap ini bisa dikatakan bahwa proses install windows 10 telah selesai,
berikutnya kita akan melakukan personalisasi, yang akan mengarahkan kita untuk membuat
nama user komputernya.
Pada gambar di atas silahkan klik “Use Express
settings” untuk menampilkan isian yang lebih
sederhana.

Kemudian klik “I own it” jika PC yang anda install akan digunakan untuk keperluan pribadi, atau anda
bisa mencoba “My work or school owns it” untuk mode penggunaan kantor atau sekolah, lalu klik
Next”.
Pada gambar diatas jika Anda memiliki akun Microsoft, Anda bisa mengisikan username dan
passwordnya, atau Anda bisa mendaftarkan dengan cara klik “Create once”, namun jika anda
berencana tidak menggunakan akun Microsoft, Anda bisa melewati langkah ini dengan klik “Skip this
step”.
Kemudian masukkan Username dan Password anda dua
kali, lalu tuliskan “Password hint” bisa berisikan hal apa
saja seperti nama ayah, ibu, warna favorit, dll yang dapat
mengingatkan anda tentang password bila Anda lupa.
Pada gambar di atas Anda dapat memilih menggunakan Cortana atau tidak, tentu saja disarankannya
Anda memilih “Use Cortana” agar fitur pada windows lebih lengkap. Maka proses instalasi telah
selesai silahkan menunggu beberapa saat kemudian.
Selamat! Pada gambar di atas adalah tampilan desktop
pada windows yang telah berhasil diinstall. Buka Windows
Explorer. Maka akan muncul partisi disk seperti gambar di
bawah ini.

Lampiran 4
GLOSARIUM
Hardware : Semua jenis komponen yang ada pada komputer yang mana bagian
fisiknya dapat terlihat secara kasat mata atau dapat dirasakan secara
langsung
Software : Data yang diprogram, disimpan, dan diformat secara digital dengan fungsi
tertentu.
Input Device : Perangkat masukan yang dipasang sesuai port masing-masing yang
berfungsi untuk memasukan data dan mentransfer data dari luar ke
mikroprocessor yang berupa signal data maintance atau signal input.
Biasanya signal input berupa data yang masuk dalam mikroprocessor.
Output Device : Komponen komputer yang berfungsi menghasilkan data yang bisa dilihat,
didengar, ataupun dipahami.
Proses Device : Komponen-komponen di dalam komputer yang berfungsi untuk
memproses data dan kemudian mengirimnya ke perangkat output setelah
data selesai diproses.
Operating System : Sebuah perangkat lunak sistem yang mampu mengelola sumber daya
(resources) dari software dan hardware agar dapat berjalan dengan baik
serta memudahkan proses interaksi dengan pengguna
atau user (brainware).
Aplication system : Program komputer yang beroperasi pada sistem tertentu yang diciptakan
dan dikembangkan untuk melakukan perintah tertentu.
Google Drive : salah satu layanan penyimpanan file data yang tersinkronisasi secara
cloud, dalam hal ini tentunya kita dapat menyimpan dokumen apapun
pada di server Google yang dapat diakses dimanapun dan kapanpun
sesuai kebutuhan.
Mirosoft onedrive : Salah satu layanan penyimpanan file data yang tersinkronisasi secara
cloud, dalam hal ini tentunya kita dapat menyimpan dokumen apapun
pada di server Microsoft yang dapat diakses dimanapun dan kapanpun
sesuai kebutuhan.

Lampiran 5
DAFTAR PUSTAKA
Kusmadi , Wiyana Eva C. , Imam Badrudin, Bima Laksana Putra (2021); Buku Siswa Informatika SMK
Kelas X; Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbudristek RI
Modul PKP Informatika
https://www.kompas.com/skola/read/2021/04/15/144350269/sistem-operasi-komputer-pengertian-
fungsi-jenis-cara-kerja-dan-contohnya?page=all
https://idcloudhost.com/pengertian-hardware-fungsi-jenis-spesifikasi-dan-contoh-hardware/

Modul Ajar 3 Sistem Komputasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Ajar 3 Sistem Komputasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL AJAR INFORMATIKA

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

Persiapan pembelajaran : 1. Guru menyiapkan perangkat ajar, materi dan LKPD

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 2

Perangkat keras Melakukan instalasi

Mandiri Bernalar kritis Kreatif

Gambar 1.1. Peta Unit Pembelajaran

Pada bagian ini, Unit pembelajaran dipetakan menjadi aktivitas konkrit.

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 3

Pertemuan ke-1 (4 JP)

Inti A. Menentukan pertanyaan mendasar 150”

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 4

Penutup 1. Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan hasil 15”

Pertemuan ke-2 & 3 (8 JP)

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 5

Inti A. Menentukan pertanyaan mendasar 330”

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 6

Penutup 5. Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan hasil 15”

Asessment • Asessment diagnostik kognitif (terlampir)

Pengayaan dan Remidial : 1. Pengayaan diberikan kepada peserta didik yang

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 7

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 8

Materi Ajar : Perangkat komputer

Tujuan : 1. Peserta didik mampu mengemukakan komponen perangkat input

Materi : 1. Perangkat keras komputer

Tugas Diskusi : 1. jelaskan jenis-jenis komponen perangkat keras dan deskripsinya

2. Jelaskan pengertian perangkat lunak pada komputer !

Langkah kerja : 1. Melakukan diskusi kelompok untuk menentukan tugas masing –

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 9

Materi Ajar : Sistem operasi dan aplikasi

Tujuan : 1. Peserta didik mampu mengemukakan aplikasi penjelajah internet dan

Materi : • Sistem operasiu

Langkah kerja : 1. Melakukan diskusi kelompok untuk menentukan tugas masing –

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 10

A. Asessment Diagnostik kognitif

Tindak Lanjut Asessment

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 11

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 12

Soal, kunci jawaban dan penskoran Pilihan Ganda

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 13

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 14

Soal, kunci jawaban dan penskoran Uraian

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 15

Jelaskan maksud gambar diatas !

Nilai UH = Skor PG + Skor Essay x 100

2. Penugasan (LKPD 1, LKPD 2)

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 16

Kelompok A : Penyelesaian tugas kelompok 4 : Memuaskan

Rubrik Penilaian Keterampilan

Mata Pelajaran : Informatika

Nama Aspek penilaian

Keterangan Aspek Penilaian :

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢 + 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑜𝑚𝑝𝑜𝑘 + 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐿𝐾

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 17

A. Perangkat Keras Komputer

Gambar 3.1. Perangkat Input dan Output

2. Komponen Perangkat Output

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 18

3. Komponen Perangkat proses

4. Komponen perangkat media penyimpanan

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 19

Windows Linux MacOS

2. Aplikasi penjelajah internet

Modul Ajar Informatika – Sistem Komputasi _____________________________________________ 20