KAIDAH BAHASA DAN TATA TULIS KARYA ILMIAH

Masalah yang Dihadapi

BahasaKaryaIlmiah
KaidahBahasa Indonesia untukKaryaIlmiah
KaidahKalimat
KalimatBermakna Tunggal
KalimatGramatis
KalimatTidakTerinterferensiBahasa Lain
KaidahEjaan yang Disempurnakan
Kata-Kata Baku
Paragraf yang Baik
Kaidah Tata TulisKaryaIlmiah
NotasiIlmiah
Cara MerujukKutipanLangsung
Cara MerujukKutipanTidakLangsung
Cara MenyusunDaftarPustaka

MASALAH YANG DIHADAPI

BAHASA MASIH BANYAK KELIRU
TATA TULIS LEMAH
KURANG ARGUMENTATIF
TIDAK ADA KAJIAN PUSTAKA
KURANG DUKUNGAN TEORI
NOTASI ILMIAH KURANG AKURAT

BAHASA KARYA ILMIAH

DALAM KARYA ILMIAH DIGUNAKAN RAGAM ILMIAH ->
RAGAMPIKIRAN
BAHASA PIKIRAN
OBJEKTIF
DITUJUKAN PADA PIKIRAN
RASIONAL
TIDAK EMOSIONAL
TIDAK BERBUNGA-BUNGA
LUGAS APA ADANYA

KAIDAH BAHASA INDONESIA UNTUK KARYA ILMIAH

KAIDAH: TATA BAHASA BAKU, EJAAN YG DISEMPURNAKAN, PEDOMAN
UMUM PEMBENTUKAN ISTILAH
REALISASI BAHASA INDONESIA DALAM KARYA ILMIAH:
KALIMAT EFEKTIF
EJAAN BENAR
KATA-KATA BAKU
PARAGRAF BAIK
KAIDAH KALIMAT KALIMAT:
HENDAKNYA: MENYATAKAN GAGASAN DENGAN LOGIS. LOGIS =
SESUAI DENGAN NALAR ATAU MASUK AKAL. KELOGISAN DIKETAHUI
DARI SUSUNAN KATANYA

*Denganmemanjatkanpujisyukurkehadirat Allah Yang MahaPengasih yang

telahmelimpahkanrahmatdankarunia-Nya,
makalaporanpenelitianiniberhasilpenulisselesaikan.

*Penulismenyadaribahwapenelitianinimasihbanyakmengandungkekurangan di
sanasini.

Sayasadarbahwadalampenelitianinimungkinmasihterdapatkekurangan.

KALIMAT HENDAKNYA BERMAKNA TUNGGAL-> TDK AMBIGU/TAKSA,

OBJEKTIF, DAN PASTI.
*Polisimenemukanbotolminyakwangi di dalamstoples yang setelahdiperiksater-
nyataberisiobatbius.

Polisimenemukanbotolminyakwangi yang setelahdiperiksaternyataberisiobatbius.

Botolminyakwangi yang berisiobatbiusituterdapat di dalamstoples.

*Waktuiturespondentidakdiobservasisecaralangsung.
Padawaktuiturespondentidakdiobservasisecaralansung.

KALIMAT HENDAKNYA GRAMATISDAN TIDAK TERINTERFERENSI

BAHASA DAERAH/ASING
KALIMAT TIDAK GRAMATIS:
1. TIDAK BERSUBJEK
*B. Monosakharida
Yaitukarbohidrat yang paling sederhanasusunanmolekulnya.

B. Monosakharida
Karbohidrat yang susunanmolekulnya paling sederhanadisebutmonosakharida.

2. KERANCUAN BERNALAR
*Di daerah-daerahbanyakmemilikipotensiunggulan.
Daerah memilikibanyakpotensi .

*Denganilustrasi di atasmerupakankasus yang menarikuntukditeliti.

Ilustrasiitumerupakankasus yang .

*MenurutGymnastiar (2005:7) menyatakanbahwa Allah

telahmenakdirkansetansebagaimusuhbagimanusia.
Gymnastiar (2005:7) Allah telahmenakdirkansetansebagaimusuhmanusia.

3. TIDAK BERPREDIKAT
*Di sampingitu pula Sangiran yang merupakanpusatpenemuanbenda-bendapurbakala.
Di sampingitu, Sangiranmerupakan .

4. TERINTERFERENSI BAHASA LAIN

*Tujuandaripadapendidikanadalah .
Tujuanpendidikanadalah .
*ayat 1 daripasal 10
ayat 1 pasal 10
*Di antarapenyakitdalamitu yang paling
berbahayasendiriadalahpenyakitdemamberdarah.
Di antarapenyakitdalamitu, yang paling berbahayaadalahpenyakitdemam .
*Tenikanalisisinimelaksanakannyasulit.
Teknikanalisisinisulitdilaksanakan.
*Eksperimenitutelahdilaksanakanolehsaya.
Eksperimenitutelahdilaksanakan.

5. KESALAHAN MORFOLOGIS
*Banyakresponden-responden yang kurangterbuka.
Banyakrespondenkurangterbuka.
*Berikutinidikemukakan saran-saran.
Berikutinidikemukakan saran.
* terimakasihatasbimbingandanpengarahannya.
atasbimbingandanarahannya.
menyimpulkan-penyimpul-penyimpulan-simpulan
memperoleh-pemeroleh-pemerolehan-perolehan

6.KESEJAJARAN POLA
*Pekerjaannyaadalahmenguruspengiriman, pengepakan, danmenyimpanbarang.
Pekerjaannyaadalahmenguruspengiriman, pengepakan, danpenyimpananbarang.

*Untukmemperoleh data, ditempuhprosedurkerjasebagaiberikut:

(1) Menentukansumber data
(2) Pencatatan data
(3) Mengklasifikasi data

Untukmemperoleh data, ditempuhprosedurkerjasebagaiberikut:

(1) menentukansumber data
(2) mencatat data
(3) mengklasifikasi data

7. MENGULANG UNSUR YANG SAMA

*Pekerjaannyaadalahmenguruspengirimanbarang, pengepakanbarang,
danpenyimpananbarang.
Pekerjaannyaadalahmenguruspengiriman, pengepakan, danpenyimpananbarang.

*Respondendikelompokkanmenjadi 4 kelompok. Respondenlaludiberikanangket.

Respondendikelompokkanmenjadiempatlaludiberiangket.

8. PENGGUNAAN PREPOSISI DI BELAKANG VERBA TRANSITIF

*membahastentang membahas
*mendiskusikanmengenai mendiskusikan
*menyampaikandaripada menyampaikan

KAIDAH EJAAN YG DISEMPURNAKAN

1. PENULISAN KATA
PebruariFebruari prosentase persentase
Nopember November resikorisiko
ijinizin sistimsistem
jamanzaman Jumaat Jumat
aktifitas aktivitas Alquran Alquran
efektivitaskeefektifan dirubah diubah
disyahkandisahkan nampaktampak
dilegalisirdilegalisasi
nasehatnasihat
analisaanalisis
hipotesahipotesis
sintesasintesis
standarisasistandardisasi

2. PEMENGGALAN KATA
mempe-lajari, mempe-la-jar-imempel-a-jar-i
kilog-ram kilo-gram
transmig-rasi trans-mig-ra-si

3. PENGGUNAAN HURUF KAPITAL

*IainginmenjadiPresiden. presiden
*Hendakkemanasaudara? Saudara
*Inilaporananda? Anda
*PolaMakanPadaAnakBalitapada
*Undang-undangDasar 1945 Undang-UndangDasar 1945

4. PERANGKAIAN DAN PEMISAHAN

*disampingitu di sampingitu
*Jangankandua kali, sekalipuniabelumpernahdatang. sekali pun
*Kuesionerdikirimkanperpos. perpos
*sepertigasepertiga
*daripadadaripada
*non bloknonblok
*antar manusiaantarmanusia
*bergarisbawahbergarisbawah

5. PENGGUNAAN TANDA BACA

*rahmatdankaruniaNyakarunia-Nya
*Yang termasukgizi:
- protein
- karbohidrat
- lemak

Yang termasukgiziadalah:
 (1) protein
(2) karbohidrat
(3) lemak
*Yang dijadikanrespondenpenelitianiniadalah guru, muriddankepalasekolah.
guru, murid, dankepalasekolah
*Karenajauhnyatempatitutidakterjang-kau. -->Karenajauhnya, .
*Dengandemikian rata-ratanyameningkat. Dengandemikian, .
Ny. Dr. Pratiwi MANy. Dr. Pratiwi, M.A.
Prof. Dr. Ir. K.H. Bondan Purworo Atmojo, M,Sc. (Alm.)
Faktor-faktorapakah yang mempengaruhiperkembanganbalita ? balita?
*Masalah yang ditelitiadalah:
(1) Faktor-faktorapakah ?
(2) Buktiapakah ?
Masalah yang ditelitiadalah:
(1) faktor-faktorapakah .
(2) buktiapakah .

KATA-KATA BAKU
BAKU = SESUAI DENGAN EJAAN & PEDOMAN UMUM PEMBENTUKAN
ISTILAH
*apotikapotek
*kwalitaskualitas
*kongkritkonkret
*analisaanalisis
*hipotesahipotesis
*thesis tesis
*teoritisteoretis
*landasanteorikerangkateoretis
*kesimpulansimpulan
*kata pengantarprakata

PARAGRAF YANG BAIK

BAIK KOHESI, KOHERENSI, LENGKAP.
POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF INDUKTIF, DEDUKTIF, DEDUKTIF-
INDUKTIF

KAIDAH TATA TULIS KARYA ILMIAH

PRAWACANA:
Judul (logo, judul, maksud, identitasdiri, namalembaga, dantahunpenulisan)
Halamankosong
Pengesahan
Persembahan
Motto
Prakata
Sari/Abstrak
Daftar Isi
DaftarLampiran
DaftarSingkatandanAkronim
DaftarTabel
NAS/INTI
BAB I PENDAHULUAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA
TEORETIS, KERANGKA BERPIKIR,
HIPOTESIS
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAGIAN AKHIR
DaftarPustaka
PenjurusatauIndeks
Lampiran
RiwayatHidup

NOTASI ILMIAH
CATATAN
- TAMBAHAN PENJELASAN
- KESAKSIAN ILMIAH

CARA MERUJUK
(Prof. Dr. Rustono, M.Hum.)
NAMA AKHIR (JIKA TERDIRI ATAS DUA KATA ATAU
LEBIH),TAHUN,HALAMANSUMBER
JIKA DUA PENULIS,NAMA AKHIR SEMUA
JIKA LEBIH DARI DUA PENULIS, NAMA AKHIR PENULIS PERTAMA
DIIKUTI et al.
JIKA NAMA PENULIS TIDAK DISEBUTKAN, YANG DITULIS
NAMALEMBAGA, NAMA DOKUMEN YANG DIRUJUK, ATAU NAMA
SURAT KABAR/MAJALAH
UNTUK KARYA TERJEMAHAN, NAMA PENULIS ASLI YANG DITULIS
RUJUKAN DUA PENULIS ATAU LEBIH DIPISAHKAN OLEH TANDA
KOMA
ANTARA NAMA PENULIS DAN TAHUN TIDAK DIBUBUHI TANDA
KOMA
ANTARA TAHUN, TANDA TITIK DUA, DAN NOMOR HALAMAN TIDAK
DIBUBUHI JARAK

CARA MERUJUK KUTIPAN LANGSUNG

KURANG DARI EMPAT BARIS DITULIS DIANTARA TANDA PETIK
() SEBAGAI BAGIAN TERPADU DALAM TEKS UTAMA DAN
DISERTAINAMA PENULIS, TAHUN, DAN NOMORHALAMAN SUMBER.
NAMA PENULIS DAPAT DITULIS SECARA TERPADU DALAM TEKS
DAPAT PULA MENJADI SATU DENGAN TAHUN DAN NOMOR
HALAMANSUMBER
JIKA ADA TANDA KUTIP DL KUTIPAN,DIGUNAKAN TANPA KUTIP
TUNGGAL ()
NAMA DITULIS TERPADU DALAM TEKS
Gymnastiar (2005:8) menyatakan Setandapatmelihatkitadenganjelas,
sementarakitatidakbisamelihatnya.

NAMA DITULIS BERSAMA DENGAN TAHUN PENERBITAN DAN NOMOR

HALAMAN
Manusiaharusselaluwaspadasebab Setandapatmelihatkitadenganjelas,
sementarakitatidakbisamelihatnya (Gymnastiar 2005:8).

TANDA KUTIP DALAM KUTIPAN

Simpulanpenelitianituadalah terdapatkecenderunganmakinbanyak campurtangan
pimpinanperusahaanmakinrendahtingkatpartisipasikaryawan di daerahpekotaan
(Soewignyo 1991:101).

KUTIPAN LEBIH DARI EMPAT BARIS DITULIS TANPA TANDA KUTIP

PADA BARIS BARU, TERPISAH DARI TEKS YANG MENDAHULUI,
DIMULAI PADA KARAKTER KEENAM DARI TEPI KIRI, DAN DIKETIK
DENGAN SPASI TUNGGAL. JIKA DALAM KUTIPAN TERDAPAT PARAGRAF
BARU, GARIS BARUNYA DIMULAI DENGAN MENGOSONGKAN
LIMAKARAKTER.

Gymnastiar (2005:13) menariksimpulansebagaiberikut.

Para pemarahbisadiibaratkansebagaibola yangdimainkanolehsetan.
Iabiasadipermainkandandilemparkandarisatupemainkepemain lain.
Tentusajapemain yang berperan di siniadalahsetan.

KUTIPAN YANG DI DALAMNYA ADA KATA-KATA YANG DIBUANG.

Orang marahtidakbisamengendalikandiri. Kata-kata kotor, ,dankeji.
Olehkarenaitu, jikaadapemarahjangandiladeni (Gymnastiar 2005:13).

KUTIPAN YANG DI DALAMNYA ADA KALIMAT YANG DIBUANG

Setanterkutukselalumembisikkankejahatankepadamanusia. Kita
tidakpernahmempelajaristrategisetan (Gymnastiar 2005:12).
CARA MERUJUK KUTIPAN TIDAK LANGSUNG

DITULIS DENGAN EKSPRESI PENULIS SENDIRITANPA TANDA PETIK &

TERPADU DALAM TEKS.
NAMA PENULIS DAPAT DITULIS TERPADU DALAM TEKS, DAPAT PULA
DISEBUT DALAM KURUNG BERSAMA TAHUN PENERBITANNYA.
JIKA DIRUJUK BAGIAN TERTENTU, NOMOR HALAMAN DISEBUTKAN.
JIKA DIRUJUK SECARA KESELURUHAN ATAU TERLALU BANYAK, ATAU
MELONCAT-LONCAT, NOMOR HALAMAN TIDAK DICANTUMKAN.
Gymnastiar (2005:16) menyarankanlangsungpindahposisiketikamarahdatang.

ResepmanajemenamarahGymnastiar (2005) berisiajarantentangcaramengelolaamarah

yang mungkinadapadamanusia.

Ketikamarahdatang, sebaiknyakitalangsungpindahposisi (Gymnastiar 2005:16).

Manajemenamarahituberisiajarantentangcaramengelolaamarah yang
mungkinadapadamanusia (Gymnastiar 2005).

CARA MENULIS DAFTAR PUSTAKA

SEMUA BAHAN YANG DIKUTIP BAIK LANGSUNG MAUPUN TIDAK
LANGSUNG DICANTUMKAN DALAM DAFTAR PUSTAKA
BAHAN PUSTAKA YANG DIBACA DAN TELAH MENJADI KEKAYAAN
ILMU SECARA PRIBADI TETAPI TIDAK DIKUTIP TIDAK DICANTUMKAN
DALAM DAFTAR PUSTAKA.

UNSUR DAFTAR PUSTAKA SECARA BERTURUT-TURUT:

NAMA PENULIS YANG LEBIH DARI SATU KATA DITULIS DENGAN
URUTAN NAMA AKHIR, NAMA AWAL, DAN NAMA TENGAH (JIKA TIGA
KATA), TANPA GELAR AKADEMIK
TAHUN PENERBITAN
JUDUL, TERMASUK SUBJUDUL
TEMPAT PENERBITAN
NAMA PENERBIT

PUSTAKA BUKU BERISI UNSUR-UNSUR DENGAN URUTAN NAMA

PENULIS, TAHUN TERBIT, JUDUL BUKU DENGAN CETAK MIRING, KOTA
TERBIT, DAN PENERBIT.

Gymnastiar, Abdullah. 2005. ManajemenAmarah. Bandung: Khas MQ.

Dwiloka, BambangdanRati Riana. 2005. TeknikMenulisKaryaIlmiah. Jakarta: PT

RinekaCipta.

RUJUKAN DARI KUMPULAN MAKALAH

Dardjowidjojo, Soenjono. (Ed.). 1988. PELBA
I:PertemuanLinguistikLembagaBahasaAtma Jaya Pertama. Jakarta:
LembagaBahasaUnikaAtma Jaya.

RUJUKAN DARI KUMPULAN ARTIKEL

Hasan, M.Z. 1990. KarakteristikPenelitianKualitatif. dalamAminudin
(Ed)PengembanganPenelitianKualitatifdalamBidangBahasadanSastra. Hlm.
12-25. Malang: HISKIKomisariat Malang dan YA3.

RUJUKAN ARTIKEL JURNAL

Kadarisman, A. Effendi. 2005. RelativitasBahasadanRelativitasBudaya. Linguistik
Indonesia 23. 2:151-170.

RUJUKAN DARI SURAT KABAR TANPA NAMA PENULIS

SuaraMerdeka. 2006. Cita Rasa MelayudalamSagu. 57.142. 7Juli. Hlm. 5.