STANDARD 3.1.

2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN ICT ( taipkan nama panitia )

ASPEK TUMS TAHAP TINDAKAN (TT) JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV RUBRIK TAHAP KUALITI (TK)
TT TK TT TK TT TK
3.1.2 Mengurus pelaksanaan mata pelajaran dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) Tindakan dilaksanakan:

i. memperoleh dokumen kurikulum 1 4 1 4 i. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa

ii. berdasarkan keperluan (murid/topik/ peristiwa)/kesesuaian

ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH 1 4 1 4 pelaksanaan kurikulum

iii. menyelaras pentaksiran 1 4 1 4 4 iii. secara menyeluruh meliputi semua tahap/ tingkatan/murid.

iv. menyelaras tugasan murid 1 4 1 3

3.1.2.1 v. menganalisis data dan maklumat pentaksiran 1 4 1 4

vi. mengambil tindakan susulan. 1 3 1 4

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 6 23 6 23 3 atas.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.83 4 3.83 2 atas.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 95.83 100.00 95.83 1 atas.

Peratus TUMS 96.88 96.88 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

Mengurus program peningkatan kualiti pengajaran guru TT TK TT TK TT TK

dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) Tindakan dilaksanakan:

i. merancang program pembangunan profesionalisme

yang berkaitan dengan mata pelajaran 1 4 1 3 i. dengan berfokus kepada keperluan guru/ panitia

ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme 4

yang berkaitan dengan mata pelajaran 1 3 1 2 ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan semasa/secara objektif

iii. secara berterusan/berkala (sekurang-kurangnya empat (4) program

iii. menilai keberkesanan program 1 3 1 3 setahun).
3.1.2.2
iv. mengambil tindakan susulan. 1 3 1 3

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i)
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 4 13 4 11 3 dan (iii).

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.25 4 2.75 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 81.25 100.00 68.75 1 atas.

Peratus TUMS 85.94 76.56 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas

TT TK TT TK TT TK
Mengurus program peningkatan pencapaian murid dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) Tindakan dilaksanakan:

i. merancang program yang menjurus ke arah peningkatan

ilmu dan kemahiran 1 4 1 3 i. dengan berfokus kepada isu pembelajaran/ keperluan murid

4
ii. melaksanakan program yang menjurus ke arah
peningkatan ilmu dan kemahiran 1 4 1 3 ii. dengan mengambil kira tahap keupayaan/ potensi

iii. menilai keberkesanan program 1 3 1 3 iii. secara menyeluruh/melibatkan murid di semua tahun/tingkatan
3.1.2.3

iv. mengambil tindakan susulan. 1 3 1 3 iv. secara berterusan/berkala.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 4 14 4 12 3 atas.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.50 4 3.00 2 atas.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 87.50 100.00 75.00 1 atas.

Peratus TUMS 90.63 81.25 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran TT TK TT TK TT TK

dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) Tindakan dilaksanakan:

i. merancang perbelanjaan 1 4 1 3 i. mengikut prosedur yang ditetapkan

ii. melaksanakan perbelanjaan 1 4 1 4 4 ii. mengikut keperluan/kesesuaian

iii. memanfaatkan sumber pendidikan 1 4 1 3 iii. secara menyeluruh/optimum

3.1.2.4 iv. merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber 1 3 1 3 iv. secara berterusan/berkala.
pendidikan

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 4 15 4 13 3 atas.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.75 4 3.25 2 atas.

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 93.75 100.00 81.25 1 atas.

Peratus TUMS 95.31 85.94 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

ASPEK TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

3.1.2.1 96.88 96.88
3.1.2.2 85.94 76.56
3.1.2 Pengurusan Mata Pelajaran
3.1.2.3 90.63 81.25
3.1.2.4 95.31 85.94
EVIDENS PELAKSANAAN