STANDARD 3.1.

2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN PANITIA BAHASA INGGERIS

ASPEK TUMS TAHAP TINDAKAN (TT) JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV RUBRIK TAHAP KUALITI (TK)
TT TK TT TK TT TK
3.1.2 Mengurus pelaksanaan mata pelajaran dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. memperoleh dokumen kurikulum 1 4 i. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa
ii. berdasarkan keperluan (murid/topik/ peristiwa)/kesesuaian
ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH 1 3 pelaksanaan kurikulum
4
iii. menyelaras pentaksiran 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi semua tahap/ tingkatan/murid.

3.1.2.1
iv. menyelaras tugasan murid 1 3
v. menganalisis data dan maklumat pentaksiran 1 4
vi. mengambil tindakan susulan. 1 3
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 6 21 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.50 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.
Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 87.50 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
Peratus TUMS 90.63 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas
TT TK TT TK TT TK
Mengurus program peningkatan kualiti pengajaran guru dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. merancang program pembangunan profesionalisme
yang berkaitan dengan mata pelajaran 1 4 i. dengan berfokus kepada keperluan guru/ panitia
ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme 4
yang berkaitan dengan mata pelajaran 1 3 ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan semasa/secara objektif
iii. secara berterusan/berkala (sekurang-kurangnya empat (4) program
iii. menilai keberkesanan program 1 3 setahun).
3.1.2.2 iv. mengambil tindakan susulan. 1 3
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 4 13 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.25 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 81.25 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
Peratus TUMS 85.94 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas
TT TK TT TK TT TK
Mengurus program peningkatan pencapaian murid dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. merancang program yang menjurus ke arah peningkatan
ilmu dan kemahiran 1 4 i. dengan berfokus kepada isu pembelajaran/ keperluan murid
ii. melaksanakan program yang menjurus ke arah 4
peningkatan ilmu dan kemahiran 1 4 ii. dengan mengambil kira tahap keupayaan/ potensi
iii. menilai keberkesanan program 1 3 iii. secara menyeluruh/melibatkan murid di semua tahun/tingkatan
3.1.2.3 iv. mengambil tindakan susulan. 1 4 iv. secara berterusan/berkala.
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 4 15 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.75 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.
Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 93.75 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
 3.1.2.3

Peratus TUMS 95.31 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

TT TK TT TK TT TK
Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)

i. merancang perbelanjaan 1 4 i. mengikut prosedur yang ditetapkan

ii. melaksanakan perbelanjaan 1 4 4 ii. mengikut keperluan/kesesuaian

iii. memanfaatkan sumber pendidikan 1 4 iii. secara menyeluruh/optimum

iv. merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber

3.1.2.4
pendidikan 1 3 iv. secara berterusan/berkala.

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualit 4 13 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualit 4 3.25 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualit 100.00 81.25 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

Peratus TUMS 85.94 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

ASPEK TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

3.1.2.1 0.00 0.00 90.63

3.1.2.2 0.00 0.00 85.94

3.1.2 Pengurusan Mata Pelajaran
3.1.2.3 0.00 0.00 95.31

3.1.2.4 0.00 0.00 85.94

 EVIDENS PELAKSANAAN
1. Fail Panitia- 7 fail

2.Fail Setiausaha Peperiksaan

3.Buku Rekod Semakan Penghantaran Persediaan

Mengajar

1.Pelan Perancangan Strategik Kurikulum

2. Laporan Program Peningkatan Akademik

tif
3. Minit Mesyuarat Panitia

an (iii).

1.Program Kecemerlangan Tahun 6/ UPSR

2. Audit Akademik UPPM 1,2,3

3. Minit Mesyuarat Panitia

.
 1. Minit mesyuarat kewangan sekolah

2. Minit mesyuarat Panitia 1

3. Buku Stok Panitia