1. Menghargai dan 1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama menghayati ajaran agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, yang dianut permainan, dan olahraga, dicerminkan dengan:
a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan
sesudah pelajaran b. Selalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan hasil akhir c. Mempraktikkan kebiasaan baik dalam berolahraga dan latihan 2. Menghargai dan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain 2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan dan menghayati perilaku jujur, kemajuan diri sendiri dan orang lain, lingkungan disiplin, tanggungjawab, sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan peduli (toleransi, gotong prasarana pembelajaran royong), santun, percaya 2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual diri, dalam berinteraksi dalam melakukan berbagai aktivitas fisik secara efektif dengan 2.4 Menunjukkan kemauan kerjasama dalam lingkungan sosial dan melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk alam dalam jangkauan permainan 2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman lain pergaulan dan dalam penggunaan peralatan dan kesempatan keberadaannya 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik 2.7 Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan 2.8 Memiliki perilaku hidup sehat
3. Memahami pengetahuan 3.1 Memahami pengetahuan dan tindakan P3K pada
(faktual, konseptual, dan kejadian darurat, baik pada diri sendiri maupun prosedural)berdasarkan orang lain 3.2 Memahami konsep gaya hidup sehat untuk rasa ingin tahunya tentang mencegah berbagai penyakit ilmu pengetahuan, 3.3 Memahami pengetahuan modifikasi teknik dasar teknologi, seni, budaya permainan bola besar terkait fenomena dan 3.4 Memahami pengetahuan modifikasi teknik dasar kejadian tampak mata permainan bola kecil 3.5 Memahami pengetahuan modifikasi teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat, dan lempar) 3.6 Memahami pengetahuan modifikasi teknik dasar olahraga beladiri 3.7 Memahami pengetahuan modifikasi teknik dasar senam lantai dalam bentuk rangkaian sederhana 3.8 Memahami pengetahuan modifikasi aktivitas gerak berirama dalam bentuk rangkaian sederhana 3.9 Memahami pengetahuan pengembangan komponen kebugaran jasmani 3.10 Memahami pengetahuan teknik dasar beberapa gaya renang
4. Mencoba, mengolah, dan 4.1 Mempraktikkan modifikasi teknik dasar
menyaji dalam ranah permainan bola besar dengan menekankan gerak konkret (menggunakan, dasar fundamentalnya 4.2 Mempraktikkan modifikasi teknik dasar mengurai, merangkai, permainan bola kecil dengan menekankan gerak memodifikasi, dan dasar fundamentalnya membuat) dan ranah 4.3 Mempraktikkan modifikasi teknik dasar dasar abstrak (menulis, atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) membaca, menghitung, menekankan gerak dasar fundamentalnya menggambar, dan 4.4 Mempraktikkan modifikasi teknik dasar olahraga mengarang) sesuai dengan beladiri dengan menekankan gerak dasar yang dipelajari di sekolah fundamentalnya 4.5 Mempraktikkan gabungan pola gerak dominan dan sumber lain yang menuju teknik dasar senam lantai dalam bentuk sama dalam sudut rangkaian sederhana pandang/teori 4.6 Mempraktikkan aktivitas gerak berirama dalam bentuk rangkaian sederhana 4.7 Mempraktikkan lima komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan berdasarkan norma instrumen yang digunakan 4.8 Mempraktikkan satu atau dua teknik dasar gaya renang dengan koordinasi yang baik dengan jarak tertentu
Mengetahui, Bakongan, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Penjasorkes MAISARAH ________________________ NIP. 19580213 198012 1 001 NIP..........................................