02 Kunci Jawaban Dan Pembahasa PDF
02 Kunci Jawaban Dan Pembahasa PDF
Sekolah : SMA/MA
Kelas : XII
Mata Pelajaran : Fisika
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
1.1 Mendeskripsi- Gelombang Pendidikan 1. Memberikan pen- Mampu memfor- Tes Pilihan Gelombang yang tidak 4 45 1. Buku PG PR
kan gejala dan karakter jelasan tentang mulasikan masalah tertulis ganda memerlukan medium menit Fisika Kelas XII,
ciri-ciri gelom- (*) G e m a r gelombang. perambatan ge- perambatan disebut Intan Pariwara,
bang secara membaca lombang melalui gelombang . . . . hal 214
umum. suatu medium. a. berjalan 2. Buku PR Fisika
b. stasioner Kelas XII, Intan
c. transversal Pariwara, hal
d. longitudinal 28
e. elektromagnet
2. Menjelaskan jenis- Mampu memfor- Tes Pilihan Gelombang transversal
jenis gelombang mulasikan karak- tertulis ganda merambat dengan kece-
berdasarkan arah teristik gelom- patan 100 m/s. Pada
getar gelombang- bang transversal suatu saat bentuk ge-
nya. dan longitudinal lombang digambarkan
beserta contoh- sebagai berikut.
nya. B D F
A C E G
Jika AG = 30 m, frekuensi
gelombangnya sebesar
. . . Hz.
a. 5 d. 25
b. 10 e. 35
c. 15
3. Menjelaskan per- Mampu memfor- Tes Uraian Gelombang berjalan
samaan gelombang mulasikan gelom- tertulis menjauhi titik acuan (O)
berjalan. bang berjalan dan pada persamaan sim-
gelombang stasi- pangan y = 1,25 sin 3
oner. (30t x)(y dan x dalam
meter dan t dalam
1
Penilaian
2
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
a. frekuensi;
Silabus
b. panjang gelombang;
c. kecepatan; dan
d. persamaan simpang-
an titik P!
4. Menjelaskan pe- Mampu memfor- Tes Pilihan Sebuah gelombang
mantulan gelom- mulasikan gejala tertulis ganda merambat dari sumber S
bang berjalan pada pemantulan ge- ke kanan dengan
ujung bebas. (*) lombang. kelajuan 8 m/s, frekuensi
16 Hz, dan amplitudo 4
cm. Gelombang itu
melalui titik P yang
1
berjarak 9 2
m dari S.
1
Jika S telah bergetar 1 4
detik dan arah gerak
pertamanya ke atas,
simpangan titik P saat itu
adalah . . . cm.
a. 0 d. 3
b. 1 e. 4
c. 2
5. Menjelaskan ter- Mampu memfor- Tes Uraian Gelombang merambat
jadinya interferensi mulasikan inter- tertulis sepanjang tali dan
gelombang. ferensi gelom- dipantulkan oleh ujung
bang. bebas hingga terbentuk
gelombang stasioner.
Simpangan suatu titik P
yang berjarak x dari titik
pantul mempunyai per-
samaan: yp = 4 cos 5x
sin 2 t (x dan y dalam
meter dan t dalam sekon).
Tentukan cepat rambat
gelombang tersebut!
1.2 Mendeskripsi- Gelombang 1. Menjelaskan sifat- Mampu memfor- Tes Pilihan Gelombang longitudinal 10 45 1. Buku PG PR
kan gejala dan Bunyi dan sifat gelombang mulasikan sifat- tertulis ganda tidak menunjukkan peris- menit Fisika Kelas XII,
ciri-ciri gelom- Cahaya bunyi. sifat gelombang tiwa . . . . Intan Pariwara,
bang bunyi dan bunyi. a. pembiasan hal 1560
cahaya. b. pemantulan 2. Buku PR Fisika
c. difraksi Kelas XII, Intan
d. dispersi Pariwara, hal
e. polarisasi 934
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
1.3 M e n e r a p k a n Pendidikan 2. Memberikan pen- Mampu mengkla- Tes Pilihan Seutas dawai panjangnya
konsep dan karakter jelasan tentang kla- sifikasikan gelom- tertulis ganda 0,80 m. Jika tegangan
prinsip gelom- (*) Rasa sifikasi gelombang bang bunyi berda- dawai itu diatur sedemiki-
bang bunyi dan Ingin bunyi berdasarkan sarkan frekuensi- an hingga kecepatan
cahaya dalam Tahu fungsinya. nya. gelombang transver-
teknologi. sal yang dihasilkan
Ekonomi 4 0 0 m / detik maka
kreatif frekuensi nada dasarnya
() Mandiri adalah . . . Hz.
() Kreatif a. 640 d. 250
b. 500 e. 125
c. 320
3. Menentukan freku- Mampu memfor- Tes Pilihan Pipa organa terbuka yang
ensi nada harmonik mulasikan tangga tertulis ganda panjangnya 25 cm meng-
pada senar (dawai) nada bunyi pada hasilkan frekuensi nada
dan pada pipa beberapa alat dasar sama dengan
organa. () penghasil bunyi. frekuensi yang dihasilkan
oleh dawai yang panjang-
nya 150 cm. Jika cepat
rambat bunyi di udara
340 m/s dan cepat
rambat gelombang
transversal pada dawai
510 m/s maka dawai
menghasilkan . . . .
a. nada dasar
b. nada atas pertama
c. nada atas kedua
d. nada atas ketiga
e. nada atas keempat
4. Menjelaskan ter- Mampu memfor- Tes Uraian S1 dan S2 adalah sumber
jadinya pelayangan mulasikan gejala tertulis bunyi yang diam dengan
bunyi. pelayangan bunyi. frekuensi masing-masing
f1 = 320 Hz dan f2 = 324
Hz ditempatkan pada
jarak tertentu satu sama
lain. Seorang pengamat
berjalan pada garis
penghubung kedua sum-
ber bunyi tersebut dari S2
3
bunyi di udara 332 m/s?
Penilaian
4
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
5. Menentukan inten- Mampu memfor- Tes Uraian Pada jarak 1 meter dari
Silabus
sitas bunyi dan taraf mulasikan inten- tertulis sumber ledakan ter-
intensitas gelom- sitas dan taraf dengar bunyi dengan
bang bunyi. intensitas bunyi. taraf intensitas 60 dB.
Tentukan taraf intensitas
bunyi pada jarak 100 m
dari sumber ledakan itu?
6. Menghitung fre- Mampu memfor- Tes Uraian Sebuah ambulans ber-
kuensi pendengar mulasikan efek tertulis gerak dengan kelajuan
dan sumber bunyi Doppler. 36 km/jam sambil mem-
menggunakan bunyikan sirene dengan
persamaan efek frekuensi 400 Hz. Cepat
Doppler. rambat bunyi di udara
adalah 340 m/s. Seorang
pengendara motor ber-
gerak dengan kelajuan
18 km/jam. Berapa
frekuensi sirene yang
didengar oleh pengen-
dara ketika pengendara
dan ambulans saling
mendekat dan menjauh?
7. Menjelaskan inter- Mampu memfor- Tes Pilihan Jarak pada terang kedua
ferensi pada celah mulasikan peris- tertulis ganda dari terang pusat pada
ganda Young. () tiwa interferensi percobaan Young adalah
pada celah ganda. 2 cm. Jika jarak antara
dua celah 0,3 mm dan
layar berada 5 m dari
celah, maka panjang
gelombang cahaya yang
digunakan adalah . . . nm.
a. 400 d. 560
b. 450 e. 600
c. 500
8. Mengukur panjang Mampu mengukur Tes Pilihan Diketahui jarak antara
gelombang cahaya panjang gelom- tertulis ganda garis terang dan garis
dengan mengguna- bang cahaya gelap yang berdekatan
kan difraksi cahaya menggunakan 0,3 mm. Jarak antara
oleh kisi difraksi. difraksi cahaya terang ke-2 dan gelap ke-
oleh kisi difraksi. 4 adalah . . . mm.
a. 0,3 d. 1,2
b. 0,6 e. 1,5
c. 0,9
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
2.1 Memformula- Listrik Statis Pendidikan 1. Menentukan gaya Mampu memfor- Tes tulis Pilihan Perhatikan gambar be- 12 45 1. Buku PG PR
sikan gaya lis- dan karakter Coulomb oleh be- mulasikan hukum ganda rikut! menit Fisika Kelas XII,
trik, kuat medan Kapasitor (*) K e p e - berapa muatan. Coulomb. q3 Intan Pariwara,
listrik, fluks, mimpinan hal 76128
potensial listrik, 2. Buku PR Fisika
energi poten- Ekonomi 5 cm Kelas XII, Intan
r2 r3
sial serta pene- kreatif Pariwara, hal
r1
rapannya pada () Mandiri q2
4264
keping sejajar. q1 4 cm
Diketahui q1 = +4 mC, q2
= +4 mC, dan q3 = +3 mC.
Gaya Coulomb yang
dialami q1 akibat muatan
q2 dan q3 sebesar . . . N.
a. 90 d. 180
b. 120 e. 210
c. 150
2. Menjelaskan tentang Mampu memfor- Tes Pilihan Dua partikel berturut-
kuat medan listrik. mulasikan medan tertulis ganda turut bermuatan q1 dan q2
listrik oleh distri- terpisah sejauh d. Besar
busi muatan titik. dan jenis kedua muatan
5
dari q2. Jika kuat medan
Penilaian
6
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
Silabus
maka . . . .
a. q1 dan q2 bermuatan
tidak sejenis
b. potensial listrik di P
oleh q1 dan q2 sama
c. potensial di P sama
dengan nol
d. besar muatan q1 dua
kali q2
e. besar muatan q 1
empat kali q2
80 C +60 C
D C
1 q1q2
d. 2k
2 a2
1 q1q2
e. 2k
4 a2
6. Menjelaskan me- Mampu memfor- Tes Pilihan Dua buah muatan listrik
ngenai potensial mulasikan poten- tertulis ganda +2 mC dan 1,2 mC
listrik. sial listrik dan terpisah sejauh 40 cm.
kaitannya dengan Potensial listrik di tengah-
medan listrik. tengah kedua muatan
tersebut sebesar . . . volt.
a. 5,4 104
b. 3,6 104
c. +3,6 104
d. +9,0 104
e. +1,44 105
40 cm
20 cm
P 20 cm
7
Penilaian
8
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
Silabus
sebesar . . . volt.
a. 1,25 105
b. 4,95 105
c. 6,25 105
d. 6,75 105
e. 7,35 105
800 mC 600 mC
9. Menjelaskan poten- Mampu memfor- Tes tulis Pilihan Di antara dua keping
sial pada konduktor mulasikan cara ganda sejajar terdapat sebuah
dua keping sejajar. kerja kapasitor elektron yang bermuatan
keping sejajar. 1,6 1019 C pada jarak
5 milimeter. Kedua keping
tersebut diberi muatan
yang berlawanan se-
hingga mempunyai beda
potensial 104 volt. Gaya
yang dialami oleh
elektron tersebut sebesar
. . . N.
a. 8,0 1014
b. 1,6 1014
d. 2,8 1013
c. 2,4 1013
e. 3,2 1013
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
10. Menjelaskan kapa- Mampu menjelas- Tes Pilihan Kapasitor keping sejajar
sitas kapasitor bola. kan pengaruh di- tertulis ganda memiliki kapasitansi
elektrikum terha- sebesar C saat ruang
dap kapasitansi antarkepingnya berisi
kapasitor pelat udara. Jarak kedua keping
sejajar. 1
diubah menjadi 2
kali
semula dan antarkeping
disisipi medium dengan
permitivitas bahan pe-
nyekat 2,5. Kapasitas
kapasitor tersebut menja-
di . . . .
a. 0,8C d. 2,5C
b. 1,25C e. 5,0C
c. 2,0C
11. Menentukan kapa- Mampu meng- Tes Pilihan Dua kapasitor memiliki
sitor pengganti pada analisis rangkaian tertulis ganda kapasitas berturut-turut
susunan kapasitor kapasitor. 2 F dan 3 F. Kedua
secara seri. kapasitor dipasang secara
seri dan dihubungkan
dengan tegangan 10 volt.
Besar muatan pada
kapasitor 2 F adalah . . .
C.
a. 6 d. 15
b. 8 e. 20
c. 12
12. Menentukan energi Mampu menentu- Tes Pilihan Sebuah bola konduktor
yang tersimpan kan energi yang tertulis ganda berdiameter 18 mm diberi
dalam kapasitor. () tersimpan dalam muatan sebanyak
kapasitor yang 6 1015 C. Energi yang
bermuatan. tersimpan dalam bola
konduktor tersebut se-
besar . . . J.
a. 2 1018
b. 4 1018
c. 6 1018
9
Penilaian
10
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
2.2 M e n e r a p k a n Medan Pendidikan 1. Menjelaskan pe- Mampu memfor- Tes Pilihan Pernyataan yang benar 14 45 1. Buku PG PR
Silabus
induksi magne- Magnet dan karakter ngertian medan mulasikan induksi tertulis ganda jika sebuah penghantar menit Fisika Kelas
tik dan gaya Induksi (*) Kerja magnet. magnetik di sekitar lurus dialiri arus adalah XII, Intan
magnetik pada Elektromagnet keras kawat berarus ... Pariwara, hal
beberapa pro- listrik (hukum a. Besar induksi mag- 130184
duk teknologi. Biot-Savart). netik berbanding 2. Buku PR
lurus dengan kuat Fisika Kelas
arus dan panjang XII1, Intan
penghantar. Pariwara, hal
b. Besar induksi mag- 6696
netik berbanding
terbalik dengan kuat
arus dan panjang
penghantar.
c. Besar induksi mag-
netik berbanding
terbalik dengan pan-
jang penghantar dan
berbanding lurus
dengan kuat arus.
d. Besar induksi mag-
netik berbanding
lurus dengan kuat
arus dan kuadrat
jarak antara titik
pengukuran dan
penghantar.
e. Besar induksi mag-
netik berbanding
terbalik dengan kuat
arus dan berbanding
lurus dengan pan-
jang penghantar.
2. Menentukan medan Mampu mengapli- Tes Pilihan Dua kawat lurus sejajar
magnet oleh ber- kasikan hukum tertulis ganda dialiri arus sebesar 15 A
bagai bentuk kawat Biot-Savart dan dan 10 A menimbulkan
berarus listrik. hukum Ampere gaya sebesar 1,6 104 N
untuk menentu- setiap meter. Jarak kedua
kan medan mag- kawat sejauh . . . m.
net oleh berbagai a. 10,50 d. 16,25
bentuk kawat b. 12,25 e. 18,75
berarus listrik. c. 15,00
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
2.3 Memformula- Ekonomi 4. Menentukan besar- Mampu mengapli- Tes Pilihan Kawat AB sepanjang
sikan konsep kreatif nya GGL induksi kasikan gaya tertulis ganda 30 cm digerakkan dalam
induksi Fara- () Kreatif pada generator. () Lorentz pada medan magnet homogen
day dan arus persoalan fisika B = 5 102 T dengan
bolak-balik. sehari-hari. kecepatan 10 m/s.
B
R I
A
Jika hambatan seluruh
rangkaian AB = 6 , gaya
Lorentz yang bekerja
pada kawat adalah . . . .
a. 1,25 104 N ke kanan
b. 1,25 104 N ke kiri
c. 3,75 104 N ke kanan
d. 3,75 104 N ke kiri
e. 4,00 104 N ke kanan
11
e. 2
volt dan 100
Penilaian
12
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
Silabus
nya rangkaian reso- kan peristiwa re- tertulis ganda berikut berkaitan dengan
nansi. sonansi pada saat terjadinya resonansi
rangkaian RLC pada rangkaian RLC
dan pemanfaat- seri.
annya dalam (1) Reaktansi induktif >
kehidupan sehari- reaktansi kapasitif.
hari. (2) Reaktansi induktif =
reaktansi kapasitif.
(3) Impedansi sama
dengan nol.
(4) Impedansi sama
dengan hambatan R.
Pernyataan yang benar
adalah . . . .
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (3)
e. (2) dan (4)
Silabus
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Kelas : XII
Mata Pelajaran : Fisika
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika.
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
3.1 M e n g a n a l i s i s Radiasi Pendidikan 1. Menjelaskan hukum Mampu menjabar- Tes Pilihan Sebuah benda memiliki 5 45 1. Buku PR Fisika
secara kualitatif Benda Hitam karakter Radiasi Benda Hitam. kan hipotesis tertulis ganda emisivitas sebesar 0,4 menit Kelas XII, Intan
gejala kuantum (*) K e p e - Planck. dan bersuhu 100 K. Pariwara, hala-
yang mencakup mimpinan Intensitas radiasi total man 202215
hakikat dan yang dipancarkan benda
2. Buku PG Fisika
sifat-sifat tersebut sebesar . . . W/m2.
Kelas XII, Intan
radiasi benda ( = 5,67 108 W/m2 K4)
hitam serta pe- a. 2,268 d. 6,862 Pariwara, hala-
nerapannya. b. 2,835 e. 11,340 man 102109
c. 3,725
2. Menjelaskan peris- Mampu menentu- Tes Uraian Sebuah cahaya ultraviolet
tiwa yang menunjuk- kan besaran fisika tertulis memiliki panjang gelom-
kan gejala kuantum. terkait efek foto- bang sebesar 3.500 .
(*) listrik, efek Compton, Cahaya tersebut jatuh
dan teori de Broglie. pada permukaan pota-
sium yang memiliki fungsi
kerja sebesar 2,2 eV.
Jelaskan akibat dari pe-
ristiwa tersebut, terkait
dengan elektron pada
potasium setelah disinari
oleh sinar ultraviolet!
3. Menjelaskan pe- Mampu menjabar- Tes Uraian Sebuah foton berada di
ristiwa produksi kan hukum keke- tertulis sekitar inti berat yang
pasangan. kalan energi pada mengakibatkan foton ter-
peristiwa produksi sebut lenyap dan meng-
pasangan. hasilkan elektron dan
positron. Apabila energi
kinetik elektron 5 MeV
dan energi kinetik positron
13
(h = 6,63 1034 J.s, m0c 2
= 0,511 MeV)
Penilaian
14
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
3.2 M e n d e s k r i p - Atom Ekonomi 4. Menjelaskan tentang Mampu menjabar- Tes Pilihan Perhatikan pernyataan- 7 45 1. Buku PR Fisika
Silabus
sikan perkem- Kreatif model-model atom. kan evolusi model tertulis ganda pernyataan berikut! menit Kelas XII, Intan
bangan teori () Kreatif atom. 1) Atom terdiri atas Pariwara, ha-
atom. muatan positif yang laman 216229
dinetralkan elektron 2. Buku PG Fisika
dan tersebar merata Kelas XII, Intan
di seluruh bagian Pariwara, ha-
atom. laman 110119
2) Atom merupakan
bagian terkecil dari
suatu materi yang
tidak dapat dibagi lagi.
3) Elektron mengelilingi
inti pada lintasan-
lintasan tertentu se-
perti planet beredar
mengelilingi mata-
hari.
4) Inti atom dan elektron
tarik-menarik yang
mengakibatkan
elektron tetap pada
orbitnya.
Teori atom Rutherford
ditunjukkan oleh pernya-
taan nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)
e. 4)
a. 4,97%
b. 9,94%
c. 19,88%
d. 49,7%
e. 99,4%
3.3 M e m f o r m u l a - Relativitas Pendidikan 9. Menjelaskan me- Mampu menginter- Tes Pilihan Percobaan yang dilaku- 10 45 1. Buku PR Fisika
sikan teori rela- karakter ngenai percobaan pretasikan hasil per- tertulis ganda kan oleh Michelson-Morley menit Kelas XII, Intan
tivitas khusus (*) G e m a r Michelson-Morley. cobaan Michelson- bertujuan untuk . . . . Pariwara, hala-
untuk waktu, membaca Morley. a. membuktikan bahwa man 242278
panjang, dan kecepatan cahaya 2. Buku PG Fisika
massa, serta Ekonomi merambat memerlu- Kelas XII, Intan
15
teknologi.
Penilaian
16
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
c. membuktikan bahwa
Silabus
eter tidak ada
d. membuktikan bahwa
eter tidak dapat me-
rambatkan cahaya
e. mendapatkan pola
interferensi cahaya
10. Menentukan besar Mampu menjabar- Tes Pilihan Sebuah partikel ditembak-
kecepatan benda kan transformasi tertulis ganda kan dari dalam pesawat
menurut transfor- Lorentz dan p e r - antariksa dengan kelaju-
masi Galileo. bedaannya dari an 0,3c searah dengan
transformasi Galileo. gerak pesawat. Apabila
pesawat antariksa ber-
gerak dengan kelajuan
0,9c, kecepatan partikel
tersebut berdasar peng-
amat yang diam di bumi
sebesar . . . .
a. 0,30c d. 0,90c
b. 0,45c e. 1,20c
c. 0,60c
12. Menentukan dilatasi Mampu merumus- Tes Pilihan Denyut jantung seorang
waktu menurut trans- kan peristiwa tertulis ganda astronaut memiliki ke-
formasi Lorentz. () kontraksi Lorentz lajuan 72 detak/menit
dan dilatasi waktu. ketika diukur di bumi.
Astronaut tersebut me-
numpang pesawat anta-
riksa yang bergerak
dengan kelajuan 0,8c.
Menurut pengamat di
bumi, kelajuan denyut
jantung astronaut tersebut
menjadi . . . detak/menit.
a. 36 d. 90
b. 60 e. 120
c. 72
13. Menentukan mo- Mampu mengapli- Tes Pilihan Sebuah elektron memiliki
mentum relativistik kasikan hukum tertulis ganda massa diam m 0 dan
berdasarkan energi Kekekalan Momen- bergerak dengan kelaju-
kinetik benda. (*) tum dan Energi 8
secara relativistik. an 10
c. Pernyataan yang
tepat dengan keadaan
tersebut adalah . . .
a. Energi diam elektron
2
sebesar 3
m0c2.
b. Energi kinetik elektron
5
sebesar 3
m0c2.
c. Momentum relati-
vistik yang dimiliki
elektron sebesar
4
3
m0c.
d. Energi total yang
dimiliki elektron
adalah m0c2.
e. Massa relativistik
elektron sebesar
3
17
Penilaian
18
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
14. Menentukan energi Mampu merumus- Tes Pilihan Sebuah partikel memiliki
Silabus
total berdasarkan kan kesetaraan tertulis ganda massa diam m 0 . Agar
massa diam partikel. massa dan energi. partikel tersebut memiliki
energi kinetik sebesar
75% energi diamnya,
partikel harus bergerak
dengan kelajuan . . . .
4
a. 7
c
3
b. 7
c
c. 3 7 c
1
d. 7c
3
1
e. 33 c
7
Standar Kompetensi : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
4.1 M e n g i d e n t i f i - Inti Atom dan Pendidikan 1. Menjelaskan tentang Mampu mengidenti- Tes Pilihan Pada unsur stabil 208
82Pb 4 45 1. Buku PR Fisika
kasi karakteris- Radioaktivitas karakter kestabilan inti. fikasikan karak- tertulis ganda perbandingan jumlah neu- menit Kelas XII, Intan
tik inti atom dan (*) G e m a r teristik kestabilan tron terhadap jumlah Pariwara, hala-
radioaktivitas. membaca inti atom. protonnya kurang lebih
man 296306
....
a. 2,5 2. Buku PG Fisika
b. 1,5 Kelas XII, Intan
c. 1 Pariwara, hala-
d. 0,5 man 152157
e. 0,1
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
b. 22 Na
11 + 42He 26
13Al
c. 10 B
5 + 10n 73Li + 42He
d. 26 Al 22 4
13 11Na + 2He
e. 1H
1 + 136C 147N +
19
bidang teknologi.
Penilaian
20
Kompetensi Materi Pokok/ Nilai dan Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Alat dan Sumber
Dasar Pembelajaran Materi yang Pembelajaran Kompetensi Bentuk Waktu Belajar
Diintegrasikan Teknik Contoh Instrumen
Instrumen
4.2 Mendeskripsi- Inti Atom dan Ekonomi 6. Memberikan penje- Mampu membuat Tes Pilihan Peluruhan yang terjadi 4 45 1. Buku PR Fisika
Silabus
kan pemanfaat- Radioaktivitas kreatif lasan tentang radio- ulasan tentang me- tertulis ganda setiap sekon disebut . . . . menit Kelas XII, Intan
an radioaktif () Kerja aktivitas. kanisme peluruhan a. radioaktivitas Pariwara, ha-
dalam teknologi keras radioaktif. b. aktivitas laman 306319
dan kehidupan c. peluruhan 2. Buku PG Fisika
sehari-hari. d. Ci Kelas XII, Intan
e. Bq Pariwara, ha-
laman 159167
7. Memberikan penje- Mampu menjabar- Tes Pilihan Sebuah fosil mengandung
lasan tentang pe- kan secara kuanti- tertulis ganda C-14 sebanyak 25% dari
luruhan radioaktif. tatif peluruhan tulang binatang yang
radioaktif. masih hidup. Jika waktu
paruh C-14 adalah 5.760
tahun, umur fosil adalah . . .
tahun.
a. 1.440
b. 2.880
c. 5.760
d. 11.520
e. 23.040
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan produk teknologi
Kompetensi Dasar : 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi
potensial listrik, serta penerapannya pada keping sejajar
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1. menentukan gaya Coulomb oleh beberapa muatan;
2. menentukan kuat medan listrik oleh distribusi muatan listrik;
3. menentukan arah medan listrik dan potensial antara dua titik dalam medan listrik;
4. menentukan medan listrik dari distribusi muatan menggunakan hukum Coulomb dan hukum Gauss;
5. menentukan jumlah garis medan listrik menggunakan hukum Gauss;
6. menentukan potensial listrik di antara beberapa muatan;
7. menentukan letak potensial listrik oleh distribusi muatan titik;
8. menentukan energi potensial listrik dari beberapa muatan;
9. memahami prinsip kerja kapasitor keping sejajar;
10. menentukan kapasitas kapasitor keping sejajar;
11. menentukan kapasitor pengganti pada susunan kapasitor seri, paralel, dan seriparalel; serta
12. menentukan energi dan muatan yang tersimpan dalam kapasitor.
Materi Pembelajaran
1. Listrik Statis
2. Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik
3. Kapasitor
Pertemuan Kedua
1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
a. Motivasi
Guru menanyakan kepada siswa tentang tugas listrik statis.
b. Prasyarat Pengetahuan
Siswa memahami analisis vektor.
Siswa memahami medan listrik.
2. Kegiatan Inti (2 35 menit)
a. Eksplorasi
Guru menjelaskan hukum Gauss.
Guru menjelaskan kuat medan listrik dalam pelat bermuatan.
Guru menjelaskan kuat medan listrik dalam konduktor bola bermuatan.
Guru menjelaskan muat medan listrik bola pejal bermuatan.
b. Elaborasi
Guru meminta siswa yang dianggap kemampuannya melebihi yang lain untuk membentuk beberapa
kelompok diskusi. Siswa tersebut diberi pemahaman bahwa teman-teman yang kemampuannya di
bawah mereka perlu dibantu. Hal ini bertujuan agar siswa yang kurang paham tentang materi yang
diajarkan tidak malu untuk bertanya kepada temannya. (*)
Guru meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan materi hukum Gauss dan kuat medan listrik
dalam berbagai bahan.
(*) Pendidikan karakter (Kepemimpinan)
Pertemuan Ketiga
Pertemuan Keempat
Pertemuan Keenam
80 C + 60 C
D C
Jika panjang sisi persegi 10 cm, tentukan medan listrik di pusat persegi!
________, ________________
Mengetahui
Kepala SMA ______________ Guru Mata Pelajaran
......................... ........................
_________________________ ________________________
NIP _____________________ NIP ____________________
Sekolah : ..........
Kelas/Semester : XII/2
Mata Pelajaran : Fisika
Alokasi Waktu : 8 45 menit
Standar Kompetensi : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan
kehidupan sehari-hari
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1. menentukan inti stabil berdasarkan perbandingan jumlah neutron terhadap jumlah proton;
2. menentukan energi ikat inti dan defek massa;
3. menjelaskan prinsip kerja reaktor nuklir beserta fungsi setiap bagian reaktor;
4. menjelaskan reaksi fusi dan fisi;
5. menyebutkan jenis-jenis radioisotop dan manfaatnya di bidang teknologi;
6. menjelaskan mekanisme peluruhan readioaktif;
7. menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peluruhan radioaktif; serta
8. mengaplikasikan konsep waktu paruh pada zat radioaktif.
Materi Pembelajaran
1. Inti Atom
2. Radioaktivitas
2. Metode
a. Tanya jawab
b. Diskusi
Langkah-Langkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
b. Prasyarat Pengetahuan
Siswa mengetahui pengertian dan perkembangan teori atom.
b. Elaborasi
Guru meminta siswa mengerjakan soal tentang nuklida, defek massa, dan energi ikat inti.
c. Konfirmasi
Guru meneliti hasil pekerjaan siswa.
b. Elaborasi
Guru meminta siswa mengerjakan soal tentang reaksi inti, reaksi fisi, dan reaksi fusi.
c. Konfirmasi
Guru meneliti hasil pekerjaan siswa.
Pertemuan Ketiga
Pertemuan Keempat
b. Prasyarat Pengetahuan
Siswa mengetahui interaksi sinar radioaktif dengan bahan.
b. Elaborasi
Guru menunjuk beberapa kelompok siswa mempresentasikan makalah deteksi radioaktif di depan kelas
dilanjutkan diskusi antarkelompok. Diskusi bisa diawali dengan kelompok yang tidak presentasi wajib
mengajukan pertanyaan.
c. Konfirmasi
Guru meminta siswa untuk merangkum hasil diskusi dan mengumpulkannya. Apabila ada pertanyaan
yang belum bisa dijawab siswa, guru membantu siswa untuk menjawabnya.
b. 22 Na
11 + 42He 26
13Al
c. 10 B
5 + 10n 73Li + 42He
d. 26 Al
13 22 4
11Na + 2He
e. 1H
1 + 136C 147N +
b. Uraian
Uranium-238 memiliki waktu paruh 4,47 109 tahun. Jika tersedia uranium-238 sebanyak 1 gram,
tentukan:
a. jumlah inti uranium-238;
b. aktivitas uranium-238; dan
c. waktu sampai uranium-238 tersisa 25%.
________, ________________
Mengetahui
Kepala SMA ______________ Guru Mata Pelajaran
......................... ........................
_________________________ ________________________
NIP _____________________ NIP ____________________
yp = A sin 2 (ft
x
) Panjang gelombang
x
19 2 = x
5
=4 102 sin 2 ((16)( 4 ) 2
1 ) 2 x
2 =
x
= 0,04 sin 2 (20 19)
=2m
= 0,04 sin 2
Panjang gelombang sebesar 2 m.
= 0,04(0)
=0 v =f
Simpangan titik P saat itu 0 cm. = (2 m)(25 Hz) = 50 m/s
Jadi, cepat rambat gelombang 50 m/s.
9. Jawaban: d
Amplitudo gelombang berdasarkan persamaan
Diketahui: t = 2 sekon
tersebut 0,02 m.
Ditanyakan: y
Jawab: 12. Jawaban: a
Dari gambar diperoleh A = 5 dan T = 8 s. t x
Diketahui: y = 2,0 sin ( + )
Simpangan 0,4 80
2 Ditanyakan: amaks
y = A sin T t Jawab:
2 2
y = 5 sin 8 s (2 s) t = 0,4
t
1
= 5 rad/s
y = 5 sin 2 = 5 A = 2 cm
Jadi, simpangan pada t = 2 s sebesar 5.
( )
2
= (0,02 m) sin 2(10 Hz) 2 s +
1m = ( 5 m)(1 Hz)
6 m/s
2
= (0,02 m) sin 2 (10 Hz) ( s )
13 = 5 m/s
6
= 0,4 m/s
= (0,02 m) sin 2 130 Jadi, cepat rambat gelombang sebesar 0,4 m/s.
6
10. Diketahui: y = 1,25 sin 3 (30t x)
1
= (0,02 m)( 3) 3
2 x = OP = 4 m
= 0,01 3 m Ditanyakan: a. f
Jadi, simpangan R pada tali yang bergerak 4 b.
meter dari P setelah 2 sekon setelah P bergerak c. v
adalah 0,01 3 m. d. yp
2
Jadi, panjang gelombang sebesar 3 m. = 40.000 m2 /s2
2 = 200 m/s
c. v = f = (45 Hz)( 3 m)
v
= 30 m/s f0 = 2
Cepat rambat gelombang sebesar 30 m/s.
200 m/s
d. yp = 1,25 sin (90t 3x) = 2(0,8 m)
3 = 125 Hz
= 1,25 sin (90t 3 4 ) meter
Jadi, frekuensi nada yang dihasilkan sebesar 125 Hz.
9
= 1,25 sin (90t 4 ) meter 6. Jawaban: d
Diketahui: buka
= 25 cm = 0,25 m
f0 buka = fn dawai
dawai
= 150 cm = 1,5 m
v = 340 m/s
A. Pilihan Ganda vdawai = 510 m/s
1. Jawaban: e Ditanyakan: n
Gelombang longitudinal memiliki arah getar Jawab:
sejajar sehingga tidak akan mengalami polarisasi. f0 buka = fn dawai
v n +1
2. Jawaban: e = v
2 2
Pelayangan terjadi karena adanya interferensi 340 m/s n +1
dua gelombang yang frekuensinya berbeda = (510 m/s)
2(0,25 m) 2(1,5 m)
sedikit.
680/s = (n + 1)(170/s)
3. Jawaban: c 680/s
Angkasa merupakan ruang hampa udara n+1 =
170/s
sehingga gelombang bunyi tidak dapat merambat n+1 =4
melaluinya. Gelombang cahaya, gelombang ra- n =3
dio, gelombang inframerah, dan gelombang ul- Jadi, dihasilkan nada atas ketiga.
traviolet dapat merambat tanpa ada medium
(ruang hampa udara). Dengan demikian, 7. Jawaban: d
gelombang bunyi tidak bisa diterima oleh bumi. Diketahui: d1 = 0,5 mm
d2 = 1,0 mm
4. Jawaban: d
f0 = f1
Diketahui: = 0,80 m 1
v = 400 m/s f0 = f2
2
Ditanyakan: f0 Ditanyakan: f1
Jawab: Jawab:
2(0) + 1 1 F
f0 = 2
v f0 = 2 ; f, tetap
A
v 400 m/s
= 2 = = 250 Hz 1 1
2(0,80 m) f0 .
A d
Jadi, frekuensi nada dasar 250 Hz.
Surabaya
2 I2 2 100 km
r1
I1 =
maka r2
2
f1 d2 r
= I2 = I1 r 1
f2 d1 2
2
1,0 mm 300
= = 6 105
0,5 mm 5
300 km
10
10
=2
5 km
f1 = 2f2 9
2
= 6 105
Jadi, f1 bernilai 2 kali f2. 10
1 3 5 I
= 4 (0,6 m); 4 (0,6 m); 4 (0,6 m); . . . . 60 = 10 log
1012
= 0,15 m; 0,45 m; 0,75 m I = 106 W/m2
P =IA
Pernyataan 1) dan 3) benar.
= 106(106 W(m2)(1 m2)
9. Jawaban: e = 106 W
Diketahui: P = 78,5 W Daya akustik yang melalui jendela sebesar 106 W.
r = 10 m
12. Jawaban: c
Ditanyakan: I
Diketahui: f1 = 2.000 Hz
Jawab:
f2 = 2.008 Hz
Intensitas bunyi
Ditanyakan: flayangan
P Jawab:
I = A ; A = 4r 2
flayangan = |f1 f2|
P = 2.000 2.008
I =
4 r 2 =8
78,5 W Jadi, frekuensi pelayangan bunyi 8 Hz.
= 4(3,14)(10 m)2
13. Jawaban: e
= 0,0625 W/m2 Diketahui: vs = 30 m/s
= 6,25 102 W/m2 fs = 900 Hz
Jadi, intensitas radiasi gelombang sebesar v = 340 m/s
6,25 102 W/m2. Ditanyakan: fe
10. Jawaban: d Jawab:
Diketahui: I1 = 6 105 W/m2 Sumber bunyi mendekati pendengar
r1 = 300 km fp =
v
f
x = 100 km 1 v vs s
340 m/s
r2 = 105 km = (340 30) m/s (900 Hz)
Ditanyakan: I2
= 987 Hz
= 30 f
Karena panjang kedua pipa sama = maka
perbandingan panjang gelombang adalah = 1,33f
2
Frekuensi yang dihasilkan setelah dipendekkan
x 5 2 cm lagi adalah 1,33f.
y
= 3
4 = 6
5 17. Jawaban: b
Jadi, x : y = 5 : 6. Diketahui: fn = 480 Hz
15. Jawaban: e fn + 1 = 800 Hz
Diketahui: =5m fn + 2 = 1.120 Hz
F =2N Ditanyakan: f0
m = 6,25 103 Jawab:
Ditanyakan: v Perbandingan frekuensi:
Jawab: fn : fn + 1 : fn + 2 = 180 : 800 : 1.120
F
=3:5:7
v= Ini menunjukkan perbandingan frekuensi untuk
pipa organa tertutup untuk f1 : f2 : f3 = 3 : 5 : 7
F dan f0 : f1 = 1 : 3 maka
=
m
1 480
f0 = 3 f1 = 3 = 160 Hz
(2 N)(5 m)
=
6,25 103 kg Jadi, nada dasar pipa organa sebesar 160 Hz.
10 18. Jawaban: d
= m/s Diketahui: TI1 = 80 dB
6,25 103 kg
n = 10
102 Ditanyakan: TI2
= 2,5 m/s Jawab:
= 40 m/s TI2 = TI1 + 10 log n
Cepat rambat gelombang tali 40 m/s. = 80 + 10 log 10 = 80 + 10 = 90
Jadi, taraf intensitasnya 90 dB.
mb g
A. Pilihl = mt
x = 50 Hz
= 4 sin 2(4,5)(t ) cm Jadi, frekuensi sumber getar sebesar 50 Hz.
9
f3 = (3 + 1) m I10 = 10 106I0
2L
I10 = 107I0
(800 N)(0,8 m)
4 107 I 0
0,016 kg
= TI10 = 10 log I0
2(0,8 m)
2 40.000 m2 /s2
TI10 = 10 log 107
= 0,8 TI10 = 10(7)
TI10 = 70
400 m/s
= Jadi, perbandingan taraf intensitas sepeda mo-
0,8
tor dengan mobil 6 : 7.
= 500 Hz
Jadi, frekuensi nada atas ketiga 500 Hz. 13. Jawaban: e
Diketahui: RA = 0,5p
12. Jawaban: b RB = 2,5p
Diketahui: Nmotor = 100 Ditanyakan: IA : IB
Nmobil = 10 Jawab:
TImotor = 40 dB
p p
TImobil = 60 dB lA : IB = :
4 RA2 4 RB2
TI100 motor
Ditanyakan: IA : IB = RB2 : RA2
TI10 mobil
= (2,5p)2 : (0,5p)2
Jawab:
= 6,25 : 0,25
Motor
= 25 : 1
I
TI = 10 log I0 14. Jawaban: a
Diketahui: v = 325 m/s
I vs = 25 m/s
40 = 10 log I0
Ditanyakan: fp : fp
1 2
I Jawab:
log =4
I0 Saat sumber bunyi mendekati pendengar
v
I fp = f
I0 = 104 1 v vs s
325
I = 104I0 = f
325 25 s
I100 = 100 104I0
325
I100 = 106I0 = f
300 s
106 I 0 Saat sumber bunyi menjauhi pendengar
TI100 = 10 log I0
v
fp = f
TI100 = 10 log 106 2 v + vs s
TI100 = 10(6) 325
TI100 = 60 = f
325 + 25 s
Mobil
= 325 fs
I 350
TI = 10 log I0
325 325
fp : fp = f : f
I 1 2 300 s 350 s
60 = 10 log I0
fp1 350
=
I fp2 300
log I0 =6
fp1
= 7
fp2 6
v vp = 720 Hz
fp = fs Jadi, frekuensi bunyi pengeras suara yang
v vs
didengar oleh sopir sebesar 720 Hz.
(340 + v p ) m/s
2.000 Hz = 340 m/s
(1.700 Hz) 19. Jawaban: e
Diketahui: vp =0
vp = 60 m/s vs = 25 m/s
103 fs = 420 Hz
vp = 60 km/jam = 216 km/jam
1
3.600
v = 325m/s
Ditanyakan: fp
Jadi, kecepatan pesawat udara 126 km/jam. Jawab:
17. Jawaban: e v vp
Kesimpulan efek Doppler. fp = f
v vs s
1) Apabila pergerakan sumber bunyi dan
pendengar mengakibatkan jarak keduanya v
fp = f
v vs s
berkurang maka frekuensi pendengar
menjadi lebih besar (fp > fs). 325 m/s
2) Apabila pergerakan sumber bunyi dan = (420 Hz)
(325 25) m/s
pendengar mengakibatkan jarak keduanya
325
bertambah maka frekuensi terdengar = 300 (420 Hz)
menjadi lebih kecil (fp < fs).
3) Meskipun sumber bunyi dan pendengar = 455 Hz
bergerak tetapi jarak keduanya konstan Frekuensi bunyi sirene yang terdengar 455 Hz.
maka frekuensi terdengar tetap (fp = fs) dan 20. Jawaban: a
pergerakan medium tidak akan berpengaruh. Diketahui: vp =0
Dengan demikian: vs = 2 m/s
1) Sumber dapat mengejar pendengar sehingga fs = 676 Hz
jarak keduanya semakin kecil, akibatnya v = 340 m/s
frekuensi terdengar bertambah (fp > fs). Ditanyakan: fp
Pernyataan 1) benar
1 = 320 N
x3 = (2n + 1) 4
Tegangan kawat tersebut 320 N.
1 25. Jawaban: b
= (2(2) + 1) 4 (8 cm)
Diketahui: F1 = 64 N
5 f1 = f
= 4 (8 cm) f2 = 2f
= 10 cm Ditanyakan: F2
Jawab:
Letak perut ketiga dari titik asal getaran adalah
1 F
x3 = 100 10 f = 2L
= 90 cm
f sebanding dengan F
1
29. Jawaban: b
= 3 (480 Hz) Diketahui: TIn = 60 dB
= 160 Hz I0 = 1012 W/m2
Nada dasar pipa organa tersebut sebesar 160 Hz. n = 100
Ditanyakan: I
27. Jawaban: c Jawab:
Diketahui: v = 345 m/s TIn = TI + 10 log n
f0 = 220 Hz 60 = TI + 10 log 100
Ditanyakan: terbuka 60 = TI + 20
Jawab: TI = 40
Pipa organa tertutup:
I
1 TI = 10 log
tutup = 4
I0
0
1 v I
= 4 40 = 10 log
f0 1012
25
(0,16 m) 102 =
x3 = 2(2) 4 r22
= 0,16 m 25
= 16 cm r2 2 =
102
Jadi, letak simpul ke-3 adalah 16 cm. = 2.500
6. Diketahui: Tl2 = 40 dB untuk 10 sumber bunyi r2 = 50
l0 = 1012 W/m2 Jadi, jarak pendengar 50 m.
n = 100
8. Diketahui: vs = 25 m/s
Ditanyakan: Tl
fs = 500 Hz
Jawab:
v = 340 m/s
Tl = Tl1 + 10 log 10
vp = 0
40 = Tl1 + 10
Ditanyakan: a. fp sebelum bus sampai di halte
Tl1 = 30 dB
Tl = Tl1 + 10 log n b. fp setelah bus melewati halte
= 30 dB + 10 log 100 Jawab:
= 30 dB + 20 dB +
= 50 dB a.
Jadi, taraf intensitas bunyi sebesar 50 dB. S vs = P vp = 0
7. Diketahui: P = 104 W maka:
r =5m
v + vp
TI = 40 dB fp = f
v vs s
I0 = 1012 W/m2
Ditanyakan: a. I v
b. r fp = v v s fs
Jawab:
340
P = 340 25 (500 Hz) = 539,68 Hz
a. I =
4 r 2
b. vp = 0 vs = +
104 W
=
(4 )(5 m)2
P S
104 W maka:
= 100 m2 v
fp = f
v + vs s
= 106 W/m2
340
Jadi, intensitas bunyi yang diterima = (500 Hz)
340 + 25
pendengar sebesar 106 W/m2. = 465,75 Hz
d sin 2 = n = 0,0004 m
n = 4,0 mm
d= sin 2 Jarak dua pita terang yang berdekatan 4,0 mm.
2 (5 107 ) 23. Jawaban: d
= sin 30 Diketahui: = 490 nm = 4,9 107 m
7
=
2 (5 10 ) y = 35 mm = 3,5 104 m
0,5 L = 1,5 m
= 2 106 m n =4
Jadi, tetapan kisi tersebut 2 106 m. Ditanyakan: d
20. Jawaban: a Jawab:
Diketahui: y = 4,8 mm = 4,8 103 m yd
= n
L = 2,4m L
d = 5 mm = 5 103 m nL
d= y
n =1
Ditanyakan: 4 (4,9 107 m)(1,5 m)
= (3,5 104 ) m
Jawab:
yd = 8,4 103 m
L
= n Jadi, jarak kedua celah 8,4 103 m.
=
yd 24. Jawaban: c
nL Diketahui: N = 4 105 garis/m
((4,8 103 )(5 103 )) m 3
= (1)(2,4 m) = 37 (tan 37 = )
4
= 105 m n =2
= 10.000 nm Ditanyakan:
Jadi, panjang gelombang yang digunakan 10.000 nm. Jawab:
21. Jawaban: d 1
d = N
7
Diketahui: = 500 nm = 5 10 m
1
d = 2 mm = 2 103 m = 4 105 garis/m
n =2
= 2,5 106 m
L =1m
Ditanyakan: y d sin = n
Jawab: d sin
yd
= n
= n
(2,5 106 m)( 5 )
L 3
nL =
2
y= d
= 7,5 107 m
2 (5 107 m)(1m) Panjang gelombang cahaya yang digunakan
= (2 103 ) m sebesar 7,5 107 m.
= 5 104 m
= 5 102 cm 25. Jawaban: b
Jadi, jarak terang ke-2 dengan terang pusat Diketahui: = 600 nm = 6 107 m
5 102 cm. N = 500 garis/mm
Ditanyakan: n
22. Jawaban: a Jawab:
Diketahui: = 640 nm = 6,40 107 m 1
L = 1,5 m d = N
d = 0,24 mm = 2,4 104 m 1
= 500 garis/mm
n =1
Ditanyakan: y = 2 103 mm = 2 106 m
y 2
T3 1 = 1,25 106 m = 1.250 nm
G3 2
y
T2
Panjang gelombang cahaya yang digunakan
G2 sebesar 1.250 nm.
T1
G1
34. Jawaban: d
Tp
Diketahui: = 400 nm = 4 107 m
= 90 (maksimum)
N = 5 105 garis/meter
1
Jarak gelap ketiga dan terang kelima = 2 2 y. Ditanyakan: n
Jawab:
yd
L
= 1 1
d = N = = 2 106 m
7 5 105 garis / m
(6,5 10 m)(1m)
y= 103 m
= 6,5 104 m d sin 30 = n
y = 6,5 104 m n =
d sin
1
G3T5 = 2 2 y (2 106 m)(sin 90 )
=
4 107 m
5
= 2 (6,5 104 m) =5
Spektrum orde tertinggi yang diamati yaitu 5.
= 16,25 104 m
= 16,25 101 mm 35. Jawaban: c
= 1,625 mm Diketahui: d = 0,1 mm
Jadi, jarak antara gelap ke-3 dan terang ke-5 L = 100 cm = 1.000 mm
sejauh 1,625 mm. y = 2,95 mm
n =0
32. Jawaban: e Ditanyakan:
Diketahui: d = 0,1 cm = 103 m Jawab:
L = 60 cm = 0,6 m
yd 2n + 1
y = 0,048 cm = 4,8 102 m = 2
L
Ditanyakan:
dy 1
Jawab: = (0 + 2 )
L
yd
L
= (0,1 mm)(2,95 mm) 1
1.000 mm
= 2
(4,8 10 2 m)(10 3 m)
0,6 m
= = 5,9 104 mm
= 8 107 m = 800 nm = 590 nm
Jadi, cahaya yang digunakan memiliki panjang Cahaya memiliki panjang gelombang 590 nm.
gelombang sebesar 800 nm.
36. Jawaban: d
33. Jawaban: a Diketahui: L =2m
Diketahui: N = 2.000 goresan/cm n =1
= 30 y = 1,5 cm = 1,5 102 m
n=2 = 600 nm = 6 107 m
Ditanyakan: Ditanyakan: N
Jawab: Jawab:
1 dy
d= N
L
=n
1 nL
= 2.000 goresan/cm d = y
= 5 104 cm (1)(6 107 m)(2 m)
= (1,5 102 m)
= 5 106 m
d = 8 105 m
3. Diketahui: fn = 480 Hz =
(306)(306)
(374)(374)
fn + 1 = 800 Hz
fn + 2 = 1.120 m/s 81
= 121
Ditanyakan: a) jenis pipa organa;
b) frekuensi nada dasar dan 9
= 11
frekuensi nada atas keempat.
Jadi, fmenjauh : fmendekat = 9 : 11.
Jawab:
a. fn : fn + 1 : fn + 2 = 480 : 800 : 1.120 6. Diketahui: d = 0,16 mm = 1,6 104 m
=3:5:7 nmaks = 8
Dari perbandingan di atas, sesuai dengan Ditanyakan: pada n = 2
perbandingan f1 : f2 : f3 pada pipa organa Jawab:
tertutup. sin saat maksimum bernilai 1.
b. f0 : f1 = 1 : 3 d sin = n
480 Hz
f0 = 31 f1 = 3
= 160 Hz =
d sin
nmaks
Frekuensi nada dasar 160 Hz.
f3 : f4 = 7 : 9 (1,6 104 m)(1)
=
8
9 9
f4 = 7 f3 = 7 (1.120 Hz) = 1.440 Hz = 2 105 m
Sudut orde ke-2:
Frekuensi nada atas keempat 1.440 Hz.
d sin = n
4. Diketahui: TI1 = 50 dB (1,6 104 m) sin = 2(2 105 m)
TI2 = 80 dB 4 105
Ditanyakan: n sin = 1,6 104
Jawab:
TIn = TIn + 10 log n = 14,5
TI2 = TI1 + 10 log n Jadi, sudut yang terbentuk pada orde ke-2
80 dB = 50 dB + 10 log n sebesar 14,5.
30 dB = 10 log n 7. Diketahui: = 600 nm = 6 107 m
3 = log n d = 2 106 m
n = 103 = 1.000 Ditanyakan: a. n
Suara halilintar memiliki taraf intensitas 1.000 kali b. n
terhadap suara percakapan. c. nmaks
6. Diketahui: vs = vp = 34 m/s Jawab:
n = 10 a. Sudut bias garis terang n:
Ditanyakan: fmenjauh : fmendekat d sin n = n
Jawab: n = 1 d sin 1 = 1 6 107
Sumber bunyi dan pengamat saling mendekat: 6 107
v + vp
sin 1 = 2 106
fp = f
v vs s = 0,3
340 + 34 1 = 17,4
= f
340 34 s
n = 2 d sin 2 = 2 6 107
= 374 f
306 s
3 = 9,375 103 m
sin 3 = d
Jadi, jarak gelap ketiga dengan terang pusat
sin 3 = 3(0,3) 9,375 103 m.
3 = 64,2
9. Diketahui: = 633 nm = 6,33 107 m
n = 4 d sin 4 = 4 N
= 5.000 garis/cm
4 = 5 105 garis/m
sin 4 = d 8y = 64 mm = 6,4 102 m
sin 4 = 1,2 (tidak mungkin) Ditanyakan: L
Dengan demikian, garis orde ke-4 tidak dapat Jawab:
diamati. 1
Jadi, sudut bias garis terang yaitu 17,4; d = N1 = = 2,0 106 m
5 105
36,9; dan 64,2. 8y = 6,4 102 m
b. Berkas-berkas difraksi yang dapat diamati: y = 8,0 103 m
n=3
L
n=2 y = 2d
3
2 n=1 2d y
L =
Cahaya datang 1
n=0
1 (2)(2,0 106 m)(8,0 103 m)
2 =
n=1 6,33 107 m
3
n=2 = 5,05 102 m
n=3 = 5,05 cm
c. Oleh karena orde keempat tidak mungkin Jarak celah ke layar sejauh 5,05 cm.
dapat diamati maka orde maks n = 3.
10. Diketahui: nA = 3
8. Diketahui: d = 0,2 mm = 2 104 m nB = 2
= 5 107 m A = B
L = 1,5 m
Ditanyakan: A : B
Ditanyakan: a) T4G1
Jawab:
b) G3Tp
Jawab: d sin = n
Untuk semua garis berlaku: n
sin = d
yd
L
= sin A = sin B
y (2 10 4 m) nA A nBB
= 5 107 m d
= d
(1,5 m)
A n
(5 107 m)(1,5 m) = nB
y= = 3,75 103 m B A
2 104 m
A
a. Terang keempat dengan gelap pertama:
B
= 32
1
T4G1 = 3 2 y Perbandingan panjang gelombang A dan
B = A : B = 2 : 3.
7
= 2 (3,75 103 m)
= 1,3125 102 m
Jadi, jarak terang keempat dengan gelap
pertama 1,3125 102 m.
6. Jawaban: c Ditanyakan: FC
Diketahui: r1 = r2 = r3 = r4 = a Jawab:
q1 = q2 = q3 = q4 = q FC = FAC + FBC
qA qC qBqC
1
= k Nm2/C2 =k +k
4 0 rAC2 rBC2
(6 106 )(106 )
Ditanyakan: F1 = F2 = F3 = F4 = (9 109) N
(3,0 102 )2
Jawab: (2 106 )(106 )
F32 q1q 2
+ (9 109) (3,0 102 )2 N
F12 = k
q1 q2 a2 54 103 18 103
= N+ N
F12 q 3q 2 9 10 4 9 104
F32 = k
a2 = 60 N + 20 N = 80 N
q1q 2
Resultan gaya yang dialami muatan 1 C sebesar
=k 80 N.
a2
q4 q3 9. Jawaban: e
Diketahui: q1 = +q
q2 = +2q
F2 = F122 + F32 2 q3 = +4q
r1 = 3a
2 2
q1q2 q1q2 r2 = +3a
= k 2 + k 2
a a Ditanyakan: r3
Jawab:
q1q 2
=k 2 Pertama dihitung dahulu medan listrik di titik O
a2
Muatan pada setiap titik sudut mengalami gaya yang disebabkan oleh q1 dan q2.
q1q 2 +q E2 E1 +2q
sebesar k 2.
a2 3a O +3a
7. Jawaban: d Eo = E1 E2
Diketahui: q1 = 10 C = 105 C
kq 2kq
q2 = 4 C = 4 106 C =
(3a )2 (3a )2
r =10 cm = 101 m
kq 2kq kq
Fb = 12 N = =
9a2 9a2 9a2
Ditanyakan: r Agar Eo bernilai nol maka E3 harus bernilai positif
Jawab: (searah dengan E1). Jadi, q3 diletakkan di sebelah
q1q 2 kiri O. Jaraknya dapat dihitung sebagai berikut.
F0 = k
r2 E1 E2 + E3 = 0
(105 )(4 106 )
= (9 109) (101)2
N kq k (4q )
+ =0
2
9a2 x2
36 10
= N = 36 N k (4q ) kq
10 2 =
x2 9a2
F0
Fb = x2 = 36a2
r
F0 36 N x = 6a
r = = 12 N = 3 Jadi, agar medan listrik di O bernilai nol maka q3
Fb
diletakkan di x = 6a.
Permitivitas relatif medium tersebut sebesar 3.
30
+q
= 90 30 = 60
D C
F13y
F13 FR
r13 FBC
r12
C
D FCD
30
FAC
r23
(4 106 )(4 106 )
FBC = FCD = (9 109) (2 103 )2
N
r13 = r122 + r232
= 3,6 104 N
= 2 2
(30 cm) + (40 cm)
FR = FBC2 + FCD2
= 900 cm2 + 1.600 cm2
= (3,6 104 N)2 + (3,6 104 N)
= 2.500 cm2
= 1,296 109 N + 1,296 109 N
= 50 cm = 0,5 m
F13 = k
q1q3 = 2,592 109 N
r13 2
= 50.911,68825 N
(2 106 )(6 106 )
= (9 109) (0,5)2
N q A qC
FAC = k
rAC
= 0,432 N
q1q2 rAC = AD2 + CD2
F12 = k
r12 2
(2 106 )(3 106 ) = (2 mm)2 + (2 mm)2
= (9 109) (0,3)2
N
= 0,6 N = 8 mm2
F13x = F13 cos 30
= 2 2 mm
= (0,432 N)(cos 30)
= 0,374 N = 2 2 103 m
F13y = F13 sin 30
= (0,432 N)(sin 30) (4 106 )(4 106 )
FAC = (9 109) (2 2 103 )2
N = 18.000 N
= 0,216 N
Fx = F13x = 0,374 N FC = FR FAC
Fy = F12 F13y
= (50.911,68825 18.000) N
= (0,6 0,216) N
= 32.911,68825 N
= 0,384 N
Gaya total di C sebesar 32.911,68825 N.
F1 = Fx 2 + Fy 2 6. Diketahui: qA = 40 C = 4 105 C
qB = 30 C = 3 105 C
= (0,374 N)2 + (0,384 N)2 qC = 60 C = 6 105 C
0,536 N qD = 80 C = 8 105 C
Gaya total di muatan q1 kira-kira 0,536 N. AB = BC = CD = DA = 10 cm
= 101 m
Ditanyakan: Epusat
qC (6 105 C)
EC = k 2 = (9 109) (5 2 102 )2 N/C
rPC
30 A
5,4 105 r3
= N/C EA1
5 103 r2 10 11 cm
EA 60 E = k q2
- r
(7,2 109 )
120 = (9 109 ) (0,2)2
N/C
EC EB
qB
EB = k = 1.620 N/C
(rBC )2
5
(3,2 10 C) Jadi, medan listrik di permukaan bola konduktor
= (9 109 Nm2/C2) (4 102 m)2
sebesar 1.620 N/C.
= 1,8 108 N/C
qA
EA = k
(rAC )2
(4,8 105C)
= (9 109 Nm2/C2) (4 102 m)2
A. Pilihan Ganda
= 2,7 108 N/C
1. Jawaban: c
EC = E A 2 + EB2 + 2E A EB cos 120 Diketahui: q1 = +2 C = +2 106 C
q2 = 1,2 C = 1,2 106 C
= (2,7108 N/C)2 + (1,8108 N/C)2 4,861016 N2 /C2 r1 = r2 = 20 cm = 2 101 m
Ditanyakan: Vtengah
= (3,24 1016 + 7,29 1016 4,86 1016 ) N2 /C2 Jawab:
= 5,67 1016 N2 /C2 q1 q2
Vtengah = k( r1 + r2 )
2,38 108 N/C
Kuat medan di titik C kira-kira sebesar 2 10 6 1,2 106
= (9 109)( + ) volt
2,38 108 N/C. 2 10 1 2 101
+0,8 106
9. Diketahui: E = 250 N/C = (9 109) volt
2 101
A = 50 80 cm = +36 103
volt
= 4.000 cm2 = 0,4 m2 = +3,6 104 volt
= 60 Potensial listrik di tengah-tengah kedua muatan
Ditanyakan: sebesar 3,6 104 volt.
Jawab: 2. Jawaban: b
= E A cos Diketahui: q1 = +5 106 C
= (250 N/C)(0,4 m2)(cos 60) q2 = 4 106 C
1 q3 = +8 106 C
= (100)( 2 ) weber r1 = 20 cm = 2 101 m
= 50 weber r2 = 40 cm = 4 101 m
Jumlah garis medan listrik yang menembus r3 = 20 cm = 2 101 m
bidang sebesar 50 weber. Ditanyakan: Vp
4,5 10 5 3,6 10 5
= (9 109 )(5 106)( + 0,09
)
0,15
0,1 m
= 4,5 104 (3 104 + 4 104) J
0,18 m = +4,5 J
Energi potensial di muatan q3 sebesar +4,5 J.
13. Jawaban: c
W = q V Diketahui: m = 1,67 1027 kg
1 1 q = +1,6 1019 C
= k q q ( r r1
) V = 4.000 V
2
1 1 v1 = 0 m/s
= (9 109)(4 107)(9 109)( 0,18 0,1 ) J Ditanyakan: v2
1 1,8 Jawab:
= 3,24 105( 0,18 ) J Ep = Ek
= 1,44 104 J 1 1
q(V ) = 2 mv22 2 mv12
Usaha untuk memindahkan muatan uji ke
1
permukaan bola konduktor sebesar 1,44 104 q(V ) = 2 mv22
joule.
1
0 + q Vk = 2 m va2 + q Va = (6 cm)2 + (8 cm)2
1
m va2 = q(Vk Va) = (36 + 64) cm2
2
2q = 100 cm2
2
va = (Vk Va)
m = 10 cm
= 0,1 m
2(1,6 1019 C)
= 9,1 1031 kg
(300 V) 1 1
rOD = rOB = rOA = rOC = 2 rAC = 2 (0,1 m) = 0,05 m
1,05 1014 m2/s2 q1 q2 q3 q4
VO = k ( r + rOB
+ rOC
+ rOD
)
14 OA
va = 1,05 10
( +2 10 6 ) ( 1 10 5 ) 4 10 6
1,03 107 m/s = (9 109)( 0,05
+ 0,05
+ 0,05
Kecepatan elektron saat tiba di anode kira-kira
( 5 10 6 )
1,03 107 m/s. + )V
0,05
25
5. Diketahui: m = 3,5 10 kg
( 9 10 6 )
q = 3,31 1017 C = (9 109)( )V
0,05
d = 2 cm = 0,02 m
g = 9,8 m/s2 = 1,62 106 V
Ditanyakan: V Potensial listrik di pusat persegi panjang
Agar setimbang 1,62 106 V.
mg=qE
7. Diketahui: R = 20 cm = 0,2 m
mg
E = q q = +1,2 108 C
rA = 15 cm = 0,15 m
(3,5 1025 kg)(9,8 m/s2 )
= rB = 20 cm = 0,20 m
(3,31 1017 C)
1,04 107 N/C rC = 32 cm = 0,32 m
Ditanyakan: VA, VB, VC
9. Jawaban: a (5 F)(20 V) = (5 F + 20 F) Vp
Diketahui: C1 = 2 F 100
Vp = 25 V
C2 = 8 F
V = 100 V =4V
Ditanyakan: q1 dan q2 Jumlah muatan pada kapasitor 5 F:
Jawab: q5 F = C1Vp = (5 F)(4 V) = 20 C
q1 = C1 V 12. Jawaban: d
= (2 F)(100 V) Diketahui: CP = CR = CS = C
= 200 C VRS = V
q2 = C2 V
Ditanyakan: VP
= (8 F)(100 V) Jawab:
= 800 C CR
Muatan yang tersimpan pada tiap-tiap kapasitor
berturut-turut 200 C dan 800 C. CP
CS
10. Jawaban: d
Diketahui: CA = 4 F
CB = 6 F
V = 100 V CRS = CR + CS = 2C
Ditanyakan: VA dan VB
Jawab: CPVP = CRSVRS
CP = C CRS = 2C
1 1 1
= + CVP = (2C)(V)
Cs CA CB
VP = 2V
1 1
= +
4 F 6 F
3 2
= + Jadi, besar tegangan lsitrik pada kapasitor P
12 F 12 F
adalah 2V.
5
= 13. Jawaban: d
12 F
12
Diketahui: C1 = 2 F
Cs = F C2 = 4 F
5
= 2,4 F C3 = 6 F
= 2,4 106 F V = 110 V
q Ditanyakan: V1
Cs = V q = Cs V Jawab:
= (2,4 106 F)(100 V) 1 1 1 1
= + +
= 2,4 104 C Ctotal C1 C2 C3
1 1 1 6+3+2
q 2,4 104 C = + + =
VA = = 2 F 4 F 6 F 12 F
CA 4 10 6 F
= 0,6 102 V 12
Ctotal = 11 F
= 60 V
qtotal = q1 = q2 = q3 = Ctotal V
q 2,4 104 C
VB = = = 40 V 12
CB 6 10 6 F = ( 11 F)(110 V) = 120 C
Tegangan di A dan B berturut-turut 60 V dan 40 V.
q1 120 F
11. Jawaban: a V1 = = 2 F = 60 V
C1
Diketahui: C1 = 5 F
V1 = 20 V Tegangan di ujung-ujung kapasitor 2 F sebesar
C2 = 20 F 60 V.
1 1
= 2 (8 F)(100 V)2 = 2 (6 106 F)(756,25 V 2)
2,3 103 J 2,3 mJ
1
= 2 (8 106 F)(104 V2) Energi yang tersimpan dalam C3 kira-kira sebesar
2,3 mJ.
= 4 102 J
4) V1 = 0,8V2 B. Uraian
= 0,8(100 V)
1. Diketahui: A = 400 cm2 = 4 102 m2
= 80 V
d = 2 mm = 2 103 m
V3 = V = 180 V
V = 6 volt
Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh
Ditanyakan: a. C
nomor 1), 2), dan 3).
b. E
19. Jawaban: e c. q
Diketahui: R = 18 mm = 1,8 102 m Jawab:
q = 6 1015 C a. Kapasitas kapasitor (C)
k = 9 109 Nm2/C2 A
Ditanyakan: W C = 0 d
Jawab: 4 102 m2
= (8,85 1012 C2/Nm2)
R 2 10 3 m
C= k
= 1,77 1010 F atau 177 pF
2
1,8 10 m Kapasitas kapasitor 177 pF
= 9 109 Nm2 /C2
b. Kuat medan dalam kapasitor
= 2 1012 F V=Ed
15
1 q2 1 (6 10 C)2 V 6V
W = 2 = 2 2 1012 F = 9 1018 J E= d = = 3.000 N/C
C 2 103 m
Energi yang tersimpan dalam bola konduktor Kuat medan dalam kapasitor 3.000 N/C.
tersebut sebesar 9 1018 J. c. Muatan kapasitor (q)
20. Jawaban: b q =CV
Diketahui: C1 = 10 F = (1,77 1010 F)(6 V)
C2 = 2 F = 1,062 109 C atau 1,062 nC
C3 = 6 F Muatan kapasitor = 1,062 109 C atau
W1 = 60,5 mJ 1,062 nC.
Ditanyakan: W3
Ctotal = C1 + C2 + Cs
Kapa- Luas Jarak Koe-
= (8 + 3 + 9) F Keping Antarkeping fisien Nilai C
sitor
= 20 F 1 A
C1 A 2d C1 = d
qtotal = CtotalV 2
A
C2 2A 3d 3 C2 = 2 d
= (20 F)(72 V) A
C3 A d 2 C3 = 2 d
= (2 105 F)(72 V) 1 A
= 1,44 103 C C4 2A 4
d 2 C4 = 16 d
1 A
1 C5 3A 2
d 3 C5 = 18 d
Wtotal = q
2 total
V
Jadi, kapasitor yang memiliki kapasitas terbesar
1 adalah C5.
= 2
(1,44 103 C)(72 V)
= 5,184 102 J 5. Jawaban: b
Muatan dan energi yang tersimpan di rangkaian Diketahui: q1 = 6 C = 6 106 C
berturut-turut 1,44 103 C dan 5,184 102 J. q2 = 2 C = 2 106 C
q3 = 4 C = 4 106 C
r12 = 0,4 m
r23 = 0,2 m
Ditanyakan: F3
Jawab:
A. Pilihan Ganda
q1 q 3
1. Jawaban: c F31 = k
(r12 + r23 )2
Potensial listrik dalam konduktor bola berongga
q (6 106 )(4 106 )
pada r < R dan r = R adalah sama yaitu V = k r . = 9 109 (0,6)2
N
Sementara itu, kuat medan pada permukaan = 0,6 N
Q q2 q3
E= k 2 . F32 = k
R (r23 )2
(2 106 )(4 106 )
= 9 109 (0,2)2
N = 1,8 N
=
+q +Q 2Q 1 103
x
x = 1 x=1 = 9,8 3 C
5 105 5 105
= (9 109) 0,15 + 0,15 V
FBC
=0V
Beda potensial di titik B sebesar 0 V. 5
sin = 20
11. Jawaban: b (2 106 )(105 )
Diketahui: q1 = +q1 FAC = FBC = F = (9 109) (2 101)2
N
q2 = +q2 18 10 2
= 4 102 N = 4,5 N
r12 = 6 cm
EA = 0 FC = FAC sin + FBC sin
Ditanyakan: q1 : q1 = 2F sin
Jawab: 5
= 2(4,5 N)( 20 )
+q1 2 cm A +q2
4 cm = 2,25 N
E2 EA = 0 E1 Resultan gaya yang dialami muatan +2 C
6 cm sebesar 2,25 N.
EA = E1 E2 13. Jawaban: d
0 = E1 E2 Diketahui: q1 = +10 C = 105 C
E1 = E2 q2 = +20 C = 2 105 C
q1 q2 r12 =a
k =k
r12 r22 r23 = 0,5a
q1 q2 Ditanyakan: q3
= Jawab:
(2 cm)2 (4 cm)2
F12 = F23
q1 q2
= q1q2 q2 q3
4 cm2 16 cm2
k =k
q1 4 1 r122 r232
q2= 16 = 4 q3
105
= (0,5a)2
Jadi, q1 : q2 = 1 : 4. a2
105 q3
12. Jawaban: c =
a2 0,25a2
Diketahui: qA = 10 C = 105 C
q3 = 2,5 106
qB = 10 C = 105 C
Nilai q3 sebesar 2,5 106 C atau 2,5 C.
qC = 2 C = 2 106 C
rAC = rBC = 20 cm = 2 101 m 14. Jawaban: c
rAB = 10 cm Diketahui: q1 = +4 C = +4 106 C
q2 = 5 C = 5 106 C
Ditanyakan: FC
r1 = 2 cm = 2 102 m
r2 = 5 cm = 5 102 m
Ditanyakan: Ep
= 800 V 1 1
Beda potensial kedua keping 800 V. WZ = CVZ2 = (12 F)(12 V)2 = 864 joule
2 2
Cek = 6 F + 2 F + 4 F = 12 F
FBC C FAC A B
Untuk susunan paralel beda potensial setiap
kapasitor sama besar. FA = FBC
VCs = V2 F = V4 F = VAB = 24 V
qA qC qB qC
Muatan di Cs k =k
rAC2 rBC2
qs = Cs VC = (6)(24) C = 144 C 16 25
1
= (80 + x )2
qs = q24 F = q8 F = 144 C x2
q 8 F 4 5
144 = 80 + x
V8 F = = 8 volt = 18 volt x
C 8 F
320 + 4x = 5x
Beda potensial pada kapasitor 8 F sebesar x = 320
18 volt.
A+ C B+ sebesar 8,44 107 N/C.
5 cm
6 cm
5. Diketahui: qA = 12 C
qB = 18 C = +1,8 105 C
qC = 6 C = 6 106 C
ECA = kuat medan di C akibat muatan A (ingat mC = 2 1018 kg
titik C bermuatan + ) rAC = rBC = 15 cm
ECB = kuat medan di C akibat muatan B rAB = 8 cm
Ditanyakan: a. W
b. v
2. Jawaban: a I1
I2
Berdasarkan persamaan Biot-Savart:
k I d sin
dB = . S
r2 R
Besar induksi magnetik berbanding lurus dengan
kuat arus, panjang penghantar, dan sudut apit Ftotal = FQR FPS
antara arah arus melalui elemen dan garis 0 I1 I 2 0 I1 I 2
= 2 a1
2 a2
penghubung dari elemen d ke titik pengukuran.
Besar induksi magnetik berbanding terbalik 0 I1 I 2 I1 I 2
= ( )
dengan kuadrat jarak r antara titik pengukuran 2 a1 a2
ke penghantar. 4 107 (4)(2) (4)(2)
= ( )(0,1)
0,02 0,02 0,08
3. Jawaban: c
Penentuan arah gaya magnetik menggunakan = (2 107)(400 100)(0,1) N
kaidah tangan kanan. Ibu jari menunjukkan arah = 6 106 N
arus, jari telunjuk menunjukkan arah medan = 6 N
magnetik, jari tengah menunjukkan arah gaya Gaya yang dialami kawat PQRS sebesar 6 N.
magnetik. 6. Jawaban: d
Gambar 1) arah arus ke atas, sedangkan medan Diketahui: F = 2 106 N
magnet masuk bidang gambar sehingga gaya v = 5 106 m/s
magnet seharusnya ke arah kiri. q = 1,6 1019 C
Gambar 2) arah arus ke bawah, sedangkan arah Ditanyakan: besar dan arah B
medan magnet keluar bidang gambar sehingga Jawab:
arah gaya magnetik ke kiri.
Gambar 3) arah arus keluar bidang gambar, B= F
qv
sedangkan arah medan magnet ke bawah
2 10 6
sehingga gaya magnet seharusnya ke arah kanan. = T
(1,6 10 19 )(5 10 6 )
Gambar 4) arah arus keluar bidang gambar,
6
sedangkan arah medan magnet ke atas sehingga = 2 1013 = 0,25 107 T = 2,5 106 T
gaya magnet ke arah kiri. 8 10
F =Bqv 0 (2I1)2
F2 =
= (1,25 104 T)(1,6 1019 C)(2 104 m/s) 2 a2
= 4 1019 N F1 = F2
Arah medan magnet pada kawat lurus mengguna- 0 I12 0 (2I1)2
kan kaidah genggaman tangan kanan. Ibu jari ke =
2 a1 2 a2
atas menunjukkan arah arus sehingga keempat
2a2 = 2a1 4
genggaman tangan kanan yang menunjukkan
arah medan magnet masuk bidang kertas. Gaya a2 = 4a1
magnetik yang dialami elektron ditentukan meng- Jadi, jarak dua kawat dibuat 4 kali jarak
sebelumnya.
Bujung =
1 0 N I = 9 1010 T2 + 16 1010 T2
2
1 = 25 1010 T2
= Bpusat
2 = 5 105 T
1 Medan magnetik di titik P sebesar 5 105 T.
= (2,4 103 T) = 1,2 103 T
2
Medan magnetik di pusat dan di ujung solenoid 7. Diketahui: q = 1,6 1019 C
secara berturut-turut 2,4 103 T dan 1,2 103 T. m = 9,1 1031 kg
B = 5 105 T
5. Diketahui: a = 2 mm = 2 103 m Ditanyakan: f
I1 = 4 A Jawab:
BP = 3,5 104 T mv 2
Bqv=
Ditanyakan: I2 r
Jawab: mv
B=
Arah medan magnet di kawat pertama masuk qr
bidang gambar, sedangkan arah medan magnet mr
=
di kawat kedua keluar bidang gambar. Oleh qr
karena BP masuk bidang gambar maka B1 > B2. m
=
q
BP = B1 B2
0 I1 I Bq
= 02 =
2a 2a m
0 (5 105 )(1,6 1019 )
= (I I2) = rad/s
2a 1 9,1 1031
4 107
= (4 I2) = 104(4 I2) 8,79 106 rad/s
(2 )(2 103 )
f =
2
3,5 104
= 104(4
I2)
8,79 106
4 I2 = 3,5 = 1,39 106 Hz
2(3,14)
I2 = 0,5
Frekuensi gerak elektron kira-kira 1,39 106 Hz.
Arus I2 sebesar 0,5 A.
(t 2 + 2t + 6)
= 7 105 V
= 3.000 = (3.000)(2t + 2) = 70 V
dt
Saat t = 0 GGL induksi yang timbul di dalam kumparan 70 V.
= (3.000)(2(0) + 2) = 6.000 V
13. Jawaban: e
Tanda negatif menunjukkan arah arus induksi Diketahui: = 32 cm = 0,32 m
I = R B = 0,75 T
v = 8 m/s
6.000 V
= = 500 A R = 20
12
Arus yang melalui kumparan 500 A. Ditanyakan: , I, F, kutub A dan B
Ps 80 W NBr2
2) Is = = = 0,4 A q=
Vs 200 V R
4) Ns =
Vs
Np =
200 V
(800) = 3.200 Muatan listrik yang mengalir 392,5 C.
Vp 50 V
2. Diketahui: B = 1,2 T
19. Jawaban: b v = 0,2 m/s
Diketahui: Ip = 2 A =1m
Vp = 220 V Ditanyakan: a.
Ps = 418 watt b. I
Ditanyakan: Jawab:
Jawab: a. = B v
Ps = (1,2 T)(1 m)(0,2 m/s)
= 100% = 0,24 volt
Pp
Ps 418 watt b. Arus induksinya jika R = 20
= 100% = (2 A)(220 V) 100% = 95%
Ip Vp =IR
Efisiensi trafo tersebut 95%. 0,24 V
I = R = 20 = 0,012 A
20. Jawaban: c
Diketahui: Vlampu =6V 3. Diketahui: A = 0,06 m2
B
Plampu = 30 W = 2 104 T/s
t
Vp = 120 V R = 20
Ip =4A Ditanyakan: besar dan arah I
Ditanyakan: Jawab:
Jawab:
N
Ps = 4Plampu I = R = t
R
= 4(30 W) B
= 120 W NA t
=
R
Pp = VpIp
(1)(0,06)(2 104 )
= (120 V)(4 A) = A = 6 107 A
20
= 480 W Arus induksi yang timbul sebesar 6 107 A.
VL
VL = I XL XL = VL = I XL
I
1,2 106
80 V =( A)(2 104 )
XL = = 40
2A
= 2,4 102 V
Reaktansi induktif sebesar 40 .
= 240 V
11. Jawaban: e Beda potensial di ujung-ujung induktor sebesar 240 V.
Diketahui: I =5A
13. Jawaban: c
f = 75 Hz
Diketahui: R = 80
VL = 300 volt
I =2A
Ditanyakan: L
3
Jawab: tan = 4
Induktansi induktor dihitung dengan rumus: Ditanyakan: VL
XL = 2fL Jawab:
X X
L = 2Lf tan = RL
Nilai XL dicari dengan rumus: 3 X
VL 300 V 4
= RL
XL = I
= 5A
= 60
XL = 60
60
Sehingga L = 0,13 H
2 (75 Hz) VL = I XL
Induktansi induktor kira-kira sebesar 0,13 H. = (2 A)(60 )
12. Jawaban: e = 120 V
Diketahui: L = 2 106 H Tegangan induktor sebesar 120 V.
100 14. Jawaban: e
C = F
2 Diketahui: R = 300
V = 120 V 0,5
L = H
f = 50 Hz
Ditanyakan: VL 10 105
C = F = F
Jawab:
XL = L = 2fL Vef = 100 V
= (2)(50)(2 106) f = 500 Hz
= 2 104 Ditanyakan: Z, Ief, VL, VC
V = 2.250.000 2
2) Ief = Zef
= 1.500
100 V
= = 0,2 A Vef 150 V
500 Ief = = = 0,1 A
Z 1.500
3) VL = I XL
VC = Ief XC
= (0,2 A)(500 )
= 100 V = (0,1 A)(2.000 )
4) VC = I XC = 200 V
= (0,2 A)(100 ) Tegangan di ujung-ujung kapasitor 200 V.
= 20 V 17. Jawaban: a
15. Jawaban: a 1
Diketahui: L = H
Diketahui: R = 120 25 2
XL = 140 C = 25 F = 25 106 F
XC = 50 Ditanyakan: f
Jawab:
Vef = 180 V
f = 50 Hz 1 1
f = 2 Hz
Ditanyakan: V LC
Jawab: 1 1
= Hz
Z= 2
R + (X L X C ) 2 2 ( )(25 10
1
25 2
6
)
1
= (120 )2 + (140 50)2 2 = 2 2 106 Hz
Ief =
Vef = 0,5 kHz
Z
180 V 18. Jawaban: d
= = 1,2 A
150 Diketahui: R = 1.200
VC = Ief XC C = 4 F = 4 106
V = 260 V
= (1,2 A)(50 )
= 200 rad/s
= 60 V I = 200 mA = 0,2 A
Tegangan efektif pada kapasitor 60 V. Ditanyakan: L
XL 1.750 1
L= = = 8,75 H =
200 rad/s 1,8 102 s
100 500
Jadi, nilai L sebesar 8,75 H. = 1,8 Hz = Hz
9
19. Jawaban: a
Diketahui: V = 100 V c. V = Vm sin t
VR = 80 V = Vm sin 2 f t
I =2A 500
= 20 sin (2)( )t
Ditanyakan: XL 9
Jawab: 1.000
= 20 sin ( )t
9
V= VR2 + VL 2
2. a. Dari grafik terlihat Imaksimum pada 10 A
2 2
100 V = (80 V) + VL 10
Ief = 2
A
VL2 = (10.000 6.400)V2
b. Untuk 2 gelombang T = 0,2 sekon,
2 1 gelombang T = 0,1 sekon
VL = 3.600 V = 60 V
1 1
XL =
VL f= T = = 10 Hz
0,1 s
I
60 V c. I = Im sin t, Im = 10 A
= 2 A = 30
= 2f = 2 (10 Hz) = 20
Reaktansi induktif sebesar 30 . I = 10 sin 20t A
20. Jawaban: e 3. Diketahui: R = 120
50 C = 200 F = 2 104 F
Diketahui: f =
Hz
V = 130 V
Vm = 400 volt 50
= Hz f
4
C = 200 F = 2 10 F
Ditanyakan: Im Ditanyakan: a. Z
Jawab: b. I
c.
50
= 2f = 2 ( Hz) = 100 rad/s Jawab:
1 1
1 1 a. XC = = 2 fC
C
XC = = = 50
C 100(2 104 F)
1
= 50
Vm 400 volt (2 )(
)(2 104 )
Im = = 50
=8A
XC
= 50
Arus maksimum pada kapasitor 8 A.
L = 3,4 H = 25
C = 20 F = 2 105 F
Z = R 2 + (X L X C )2
Vm = 200 2 V
= 100 = (40 )2 + (55 25 )2
Ditanyakan: a. Z
b. sifat rangkaian = 1.600 2 + 900 2
c. Ief = 2.500 2 = 50
Jawab:
Vef
a. XL = L Ief =
Z
= (100)(3,4)
220 V
= 340 = = 4,4 A
50
1
XC = C b. P = Ief2 R
1 = (4,4 A)2(40 )
= = 500
(100)(2 105 )
=774,4
Z = R 2 + (X L X C )2 6. Diketahui: L = 0,6 H
Vef = 220 volt
= (120 )2 + (340 500)2 2 R = 20
100
= 14.400 2 + 25.600 2 = Hz
f
= 40.000 2 Ditanyakan: a. Z
b. Ief
= 200
c.
b. Oleh karena XC > XL maka rangkaian bersifat Jawab:
kapasitif. a. Impedansi dihitung dengan rumus:
Vm
c. Vef = Z = R 2 + X L2
2
XL = L, sehingga perlu dicari
200 2 V
= = 200 V 100
2 = 2f = 2 ( Hz) = 200 rad/s
Vef
Ief = XL = L = (200 rad/s)(0,6 H) = 120
Z
=
200 V
=1A
Z = 202 + 1202 = 121,7
200
R
Cos = Z =
V
2 1 2
V R + ( L C
)
R = Z cos = I cos 45
100
100 V 1 = A
= ( 10 A ) 2 2 =5 2
( )
1 2
202 + 400 1 6
400 8 10
b. P = V I cos
100
= (100 V)(10 A)( 2
1
2) = A
400 + 7.656,25
= 500 2 watt
100
8. Diketahui: R = 50 = A = 1,11 A
89,76
L = 2,2 H R
C = 2,5 F b. daya P = V I cos ; cos = Z
Vef = 65 V 20
= 400 rad/s = (100)(1,11)( 89,76 )
Ditanyakan: Ief , P, terjadi resonansi atau tidak = 24,73 watt
Jawab:
c. resonansi terjadi bila XL = XC
1
XC =
C
XL = L = 400
1 1 1
= XC = = 400 8 106 = 312,5
(400)(2,5 106 ) C
= 1.000 XL > XC, rangkaian bersifat induktif dan tidak
terjadi resonansi.
XL = L
= (400)(2,2) 10. Diketahui: R = 30
= 880 C = 250 F = 2,5 104 F
I = 2 sin 100t A
Z = R 2 + (X L X C )2 Ditanyakan: persamaan tegangan
Jawab:
= (50 )2 + (880 1.000 )2 I = 2 sin 100t A
= 100
= (2.500 + 14.400) 2
1 1
= 130 XC = = = 40
C (100)(2,5 104 )
Vef
Ief = Z = R 2 + X C2
Z
=
65 V
= 0,5 A = (30 )2 + (40 )2
130
= 900 2 + 1.600 2
P = Ief R 2
= 2.500 2
= (0,5 A)2(50 )
= 50
= 12,5
XC = 150 1 1
= 2 6,25 106
Hz
Vef = 240 V
= 200 rad/s 1
Ditanyakan: a. Ief = 2 ( 2 )(16 104 ) Hz
b. VL, VR, VC
4 102
c. = Hz
2
Jawab:
= 200 Hz
a. Z = R 2 + (X L X C )2
10. Diketahui: V = 110 V
2 2
= (120 ) + (60 150 ) 50
= Hz f
= 14.400 2 + 8.100 2 R = 120
XC = 60
= 22.500 2
Ditanyakan: a. I
= 150
V
b. VAB, VBC
Ief = Zef c.
240 V Jawab:
= 150 = 1,6 A
Z = R 2 + X C2
b. VL = Ief XL = (1,6 A)(60 ) = 96 V
VR = Ief R = (1,6 A)(120 ) = 192 V = (120 )2 + (60 )2
VC = Ief XC = (1,6 A)(150 ) = 240 V = 134,2
= 26,56 5. Jawaban: c
Diketahui: = 5.000 = 5 107 m
n =2
Latihan Ulangan Akhir Semester 1 = 30
Ditanyakan: N
A. Pilihan Gandaawaban yang tepat! Jawab:
1. Jawaban: d d sin = n
y = 0,20 sin 0,4(x 60t) n
= 0,20 sin(0,4x 24t) d=
sin
35 35 2(5 10 7 m)
x= cm y = 0,20 sin(0,4( ) 24t) =
12 12 sin 30
35
= 0,20 sin( 24t) 10 6 m
30 = = 2 106 m
1
2. Jawaban: b 2
C1 = 0
A
=
1
C q = VCek
2d 2
= (120 V)(10 F) = 1.200 C
2A
C2 = 0 =C q
2d V3 = C
1 2A
C3 = =C 1.200 C
2 0 d = = 80 V
15 F
2A
C4 = 20 1 = 8C Jadi, beda potensial di ujung-ujung C3 adalah 80 V.
2
d
23. Jawaban: a
1 2A
C5 = = 2C Diketahui: C1 = 3 F
2 0 1d
2 C2 = 9 F
Kapasitas terbesar dimiliki oleh C4.
V = 10 V
21. Jawaban: c Ditanyakan: Ctotal, q2, W1, W2
Diketahui: C1 = 20 F Jawab:
C2 = 50 F Ctotal = C1 + C2
V = 14 V = 3 F + 9 F
Ditanyakan: V50 F = 12 F
Jawab: Kapasitas pengganti untuk C1 dan C2 sebesar
1 1 1 12 F.
C ek
= +
20 50 q2 = C2V
5+2 7
= = = (9 F)(10 V)
100 100
100 = 90 C
Cek = F Muatan listrik yang ada di C2 sebesar 90 C.
7
q = V Cek 1
W1 = 2 C1V 2
100
= (14 V) F = 200 C 1
7 = 2 (3 106 F)(10 V)2
q = 1,5 104 J
V50 F =
C
Energi yang tersimpan di C1 sebear 1,5 104 J.
200 F
= = 4 volt 1
50 C W2 = 2 C2V 2
Jadi, potensial pada kapasitor 50 F sebesar 4 V. 1
= 2 (9 106 F)(10 V)2
22. Jawaban: d
= 4,5 104 J
Diketahui: V = 120 V Energi yang tersimpan di C2 sebesar 4,5 104 J.
C1 = 10 F
24. Jawaban: b
C2 = 20 F F = I B sin , jika tegak lurus = 90 sehingga
C3 = 15 F sin 90 = 1.
Ditanyakan: V3
F=I B sedangkan I = R dengan = B v
Jawab: 2 2
B v B v
10 F dan 20 F disusun paralel F=
R
B=
R
Cp = C1 + C2 = 10 F + 20 F = 30 F
= 360 V
q2 15 A 10 A 20 A
V2 = k r2 F1 F2
1,6 1019 C
= (9 109 Nm2/C2) 8 1012 m 4 cm 6 cm
= 180 V 0 I A IB
F1 =
Ep = Ek 2 AB
1 1 (4 107 Wb/Am)(15 A)(10 A)(20 102 m)
q V = 2 m v 2 + 2 m v 2 =
(2 )(4 102 m)
q V = m v 2 = 1,5 104 N
q V 0 IB IC
v= F2 =
m 2 BC
(4 107 Wb/Am)(10 A)(20 A)(20 102 m)
19 =
(1,6 10 C)(360 180) V (2 )(6 102 m)
= 9,1 1031 = 1,33 104 N
5,6 m/s 106 Gaya yang bekerja pada kawat B
Jadi, kecepatan elektron berkisar 5,6 106 m/s. F = F1 F2
26. Jawaban: e = (1,5 104 1,33 104)
Diketahui: B = 1,5 T = 0,17 104 N
V = 5 106 eV Gaya magnet yang bekerja pada kawat B yang
m = 1,7 1027 kg panjangnya 20 cm adalah 0,17 104 N.
q = 1,6 1019 J/eV 28. Jawaban: b
Ditanyakan: F Diketahui: I = 30 A
Jawab: B = 1,2 104 T
Ek = V q 0 = 4 107 Wb/Am
= (5 106 eV)(1,6 1019 J/eV) Ditanyakan: a
= 8 1013 J Jawab:
1 I I
Ek = 2 m v 2 B = 20a a = 20B
(4 107 Wb/Am)(30 A)
v =
2E k =
m
(2 )(1,2 104 T)
= 5 102 m
2(8 1013 J)
= = 5 cm
1,7 1027 kg
Jarak titik P dari kawat adalah 5 cm.
= 3,1 107 m/s
29. Jawaban: c
F = q v B sin
Diketahui: N = 2.400
= (1,6 1019 J/eV)(3,1 107 m/s)(1,5 T) sin 90 I =5A
= 7,4 1012 N = 60 cm = 0,6 m
Jadi, gaya yang bekerja pada proton sebesar Ditanyakan: Bujung
7,4 1012 N.
maksimum sebesar 1,35 eV. Hal ini karena sinar Jadi, energi kinetik maksimum elektron
ultraviolet memiliki energi yang lebih besar terhambur sebesar 11,875 keV.
dibandingkan energi ambang atau fungsi kerja
dari logam potasium. 8. Diketahui: EK = 5 MeV
EK+ = 2,5 MeV
7. Diketahui: = 20,5 pm Ditanyakan:
= 20 pm Jawab:
Ditanyakan: a. Eawal = Eakhir
b. EK Efoton = 2m0c2 + EK + EK+
Jawab: = 2(0,511 MeV) + 5 MeV + 2,5 MeV
h = 8,522 MeV
a. = m0c (1 cos )
8,522 106 eV
h =
di mana 1,6 1019 eV/J
h
= c (panjang gelombang Compton 5,32625 1025
m0c =
6,63 1034 Hz
elektron) = 8,034 1058 Hz
maka Jadi, frekuensi foton mendekati 8,034 1058 Hz.
= c (1 cos )
(20,5 20) pm = 2,426 pm(1 cos ) 9. Diketahui: y(x) = A sin (6,28 1012 x)
0,5 pm = 2,426 pm Ditanyakan: a.
b. EK
0,5 pm
1 cos = 2,426 pm Jawab:
a. Persamaan umum gelombang
1 cos 0,21
0,79 = cos 2
y = A sin (kx) dan k =
37,81
Jadi, sudut hamburan sinar X berkisar 37,81. sehingga:
b. Energi kinetik maksimum elektron yang 2
= k
terhambur (EK ) adalah
maks
EK = h( maks) 2(3,14)
maks = 6,28 1012
1 1
= hc(
) = 1012 m
maks
= 0,01
1 1
= hc( ) Jadi, panjang gelombang de Broglie dari
+ 2c
elektron tersebut sebesar 0,01 .
(6,63 1034 J.s)(3 108 m/s) 1 h
= 1012 m/pm
( b. =
20 pm 2mEK
1 h
20 pm + 2(2,426 pm)
) ( 2mEK = )2
= 13,6( 7 )
144
A. Pilihan Ganda = 0,661 eV
1. Jawaban: d 1 1
Rutherford mengemukakan teori tentang atom d. E = 13,6 eV( )
22 42
sebagai berikut.
1) Atom terdiri atas inti atom yang bermuatan = 13,6( 3 )
16
positif. Sebagian besar massa atom berada
di inti atom. = 2,55 eV
2) Atom secara keseluruhan bersifat netral. e. E = 13,6 eV(
1
1
)
3) Elektron mengelilingi inti atom pada lintasan 22 52
tertentu seperti planet-planet beredar
= 13,6( 21 )
mengelilingi matahari. 100
4) Elektron tetap berada pada orbitnya karena = 2,856 eV
elektron dan inti atom tarik-menarik. Jadi, frekuensi terbesar pada transisi elektron dari
Atom merupakan bagian terkecil dari suatu materi n = 2 ke n = 1.
yang tidak dapat dibagi-bagi lagi adalah teori atom Tanda minus menunjukkan bahwa transisi
yang dikemukakan oleh Dalton. elektron tersebut memancarkan energi.
1 1 1 1
= (1,097 107/m)( ) = (1,097 107 m1)( )
22 32 52
1 1 1
= 1,097 107/m ( 4 9 ) = 1,097 107/m( 25 )
= 438.800/m
94
= 1,097 107/m ( 36 ) 22.789
Jadi, panjang gelombang terkecil pada deret
5 pfund berkisar 22.789 .
= 1,097 107/m ( 36 )
8. Diketahui: V = 10 103 volt = 104 V
1 5,485 107 /m
= Ditanyakan: min
36
Jawab:
6,56 107 m
Jadi, panjang gelombang cahaya tampak berkisar 1,24 106 Vm
min =
6.560 . 104 V
= 1,24 1010 m
6. Diketahui: nA = 3
Panjang gelombang minimum sinar X yang
nB = 5
terpancar 1,24 1010 m.
E = 13,6 eV
Ditanyakan: E dan 9. Diketahui: 33
As
Konfigurasi elektron:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3
elektron valensi jumlah pada kulit terluar yaitu
3 elektron.
P1 = (2 106 4 107) m
256 9
P2 = 81 ( 4 ) = 1,6 106 m
Selisih panjang gelombang dari keadaan awal
P1 64
= 9 1,6 106 m.
P2
Jadi, P1 : P2 sebesar 64 : 9.
hc hc Ditanyakan: n
maks = E
= E A EB Jawab:
v Ax + v xB c
vAB = 9 1
1+
v Axv xB 5,1 10 = (4 109 (0,8)(3 108)(t))
(0,8 c )2
c2 1
c2
3 2
( 5 c) + ( 5 c)
= 1
3
( c )( c )
2 5,1 109 = (4 109 (2,4 108)(t))
1+ 5 5 1 0,64
c2
1
c c 25 5,1 109 = 0,6 (4 109 (2,4 108)t)
= 6 = 31 = c
1+ 25 31
25
3,06 109 = 4 109 2,4 108 t
Jadi, kecepatan roket A diukur oleh pengamat di 2,4 108t = 4 109 3,06 109
roket B sebesar
25
c. 2,4 108t = 0,94 109
31
0,94 109
2. Jawaban: d t=
2,4 108
Diketahui: vAB = 0,2c t 3,9
vPA = 0,3c Jadi, selang waktu t berkisar 3,9 s.
Ditanyakan: vPB
Jawab: 5. Jawaban: c
vPA + v AB 0,3c + 0,2c Diketahui: L0 = 50 cm = 0,5 m
vPB = =
1+
vPA v AB
1+
(0,3c )(0,2c ) v = 0,6c
c 2
c2
0,5c Ditanyakan: L
= 0,47c Jawab:
1 + 0,06
1 1 1 1
Jadi, kecepatan partikel menurut pengamat di = = = =
0,8
1
v2 (0,6 c )2 1 0,36
bumi berkisar 0,47c. c2
1
c2
3. Jawaban: e L=
L0
Diketahui: x = 3 1010 m
t = t = 3 s L = (0,5 m)(0,8) = 0,4 m
v = 0,6c Jadi, panjang tongkat 0,4 m.
= (0,6)(3 108 m/s)
= 1,8 108 m/s 6. Jawaban: d
Ditanyakan: x Diketahui: L0 = 150 m
Jawab: L = 50 m
1 Ditanyakan: v
x = 2
(x vt)
1 v2 Jawab:
c
1 L0
= (3 1010 (1,8 108)(3)) m L=
(0,6 c )2
1
c2 L0
=
1 10 8 L
= (3 10 5,4 10 ) m
1 0,36 1 L0
=
1 10 v2 L
= (2,946 10 ) m 1
0,64 c2
1 150 m
= 3,6825 1010 m =
v2 50 m
1
Jadi, jarak bintang terhadap komet sebesar c2
3,6825 1010 m. 1
=3
v2
4. Jawaban: c 1
c2
Diketahui: x = 4 109 m
v = 0,8c
x = 5,1 109 m
Ditanyakan: t
8. Jawaban: d
Diketahui: v = 0,8c 11. Jawaban: b
t0 = 12 tahun Diketahui: V0 = 512 cm3
V = 0,8 c
Ditanyakan: t
Ditanyakan: V
Jawab:
t 0 12 tahun
Jawab:
t = = V = r03
v2 (0,8 c )2
1 1
c2 c2
512 = r03
12 tahun 12 tahun
= = = 20 tahun r0 =
1 0,64 0,6
3
512 = 8 cm
Menurut pengamatan Tina, Tini telah melakukan Salah satu rusuk mengalami kontraksi panjang
perjalanan selama 20 tahun.
2 2
v
9. Jawaban: c r = r0 1 2 = 8 cm 1 (0,82c )
c c
Diketahui: t = 4,5 ms
v = 0,96c = 8 cm 1 0,64
Ditanyakan: t 0
= 8 cm 0,36 = 4,8 cm
=
5
(3,8 108 m + 9 108 m) t0 = 10 tahun
4
Ditanyakan: tA dan tB
= 1,6 109 m
Jawab:
x = 1,6 109 m
1 1 1 1
Nilai x sebesar 1,6 109 m. = = 1
= 3
= 1
=2
v2 ( 3 c )2 1
1 2 1 2 4 4
c 2
c
B. Uraian
t = t0
1. Diketahui: t0 = 4 108 s
v = 0,8c = (2)(10 tahun) = 20 tahun
Ditanyakan: a. Umur partikel (t) tA = t + t
b. Jarak tempuh (s) = 25 tahun + 20 tahun = 45 tahun
Jawab: tB = t + t0
t0 4 10 8 s
a. t = = = 25 tahun + 10 tahun = 35 tahun
v2 (0,8 c )2
1 1
c2 c2 Umur A = 45 tahun dan umur B = 35 tahun.
8
4 10 s
= 4. Diketahui: t0 = 8 ns
1 0,64
7
Ditanyakan: a. t saat v = 25 c
4 108 s
= 0,36 24
b. t saat v = 25 c
4 10 8 s
= 0,6
Jawab:
7
4 a. Kelajuan 25 c
= 6
107 s
1 1
Jadi, umur partikel menurut pengamat di = = 7
1 v2 1 ( 25 )2
4 c2
laboratorium berkisar 6
107 s. 1
=
b. s = v t 1
49
625
4 1
= (0,8)(3 108 m/s)( 6 107 s) = 576
= 16 m 625
v2 t = t0
= 0,75
c2 25
v2 = 0,75c2 = ( 7 )(8 ns)
28,6 ns
v= 0,75c 2 = 0,5 3 c
Waktu untuk meluruh kira-kira selama 28,6 ns.
Jadi, penggaris harus bergerak dengan kelajuan
0,5 3 c.
3 2
v= c = 1 3c
4 2
1 m0 m0 m0
= m0 = = =
2 1 0,36 0,64 0,8
1 v2
c
1 m0
= 1 (9,109 1031 kg) Persentase = m0
100%
( 8 c )2
1 3
2 m0
c
0,8
= 100%
1 m0
= 8
(9,109 1031 kg)
1 1
9 = 100%
0,8
1 31
= 1
(9,109 10 kg) = 125%
9
Jadi, massa benda akan menjadi 125% massa
= 3(9,109 1031 kg) semula.
= 2,7327 1030 kg
Jadi, massa relativitas elektron sebesar 4. Jawaban: b
2,7327 1030 kg. 1
Diketahui: v = 3c
2. Jawaban: b 2
Diketahui: m0 = 80 kg m0 = m0
m = 160 kg Ditanyakan: a. ET
Ditanyakan: v b. Ek
m0c 2 m0 8
= 1
= 8
( 10 c)
( 3 c )2 ( c )2
1 2 1 10
2
c c2
2
m0c m0 8
= 3 = ( 10 c)
1 4
36
100
m0c 2 m0 8 8 4
= 1
= 6 ( 10 c) = 6 m0c = 3 m0c
4 10
= 2m0c 2 4
Momentum relativistik elektron sebesar 3 m0c.
= 2E0
b. Ek = ET E0
b. Ek = ET E0 = 2m0c 2 m0c 2 = m0c 2 = E0 = mc 2 m0c 2
5. Jawaban: e m0c 2
= m0c 2
v2
Diketahui: m0 = m0 1 2
c
Ek = 75% E0 1
3 = m0c 2( v2
1)
Ek = 4
E0 1
c2
Ditanyakan: v 1
= m0c 2( 1)
Jawab: (
8
c )2
1 10
2
ET = E0 + Ek c
1
ET = E0 + 4 E0
3 = m0c 2( 36
1)
100
7
ET = 4 E0 10
= m0c 2( 6 1)
7
mc 2 = 4 m0c 2 4 2
= 6 m0c 2 = 3 m0c 2
m0c 2 7 2
= 4 m0c 2 Energi kinetik elektron sebesar 3 m0c 2.
2
v
1
c2 c. ET = E0 + Ek
2
2 2 5
1 v 2 = 4 = m0c 2 + 3 m0c 2 = 3 m0c 2
c 7 5
v2 16
Jadi, energi total elektron sebesar 3 m0c 2.
1 =
c2 49 d. E0 = m0c 2
33 v2 m0 m0
= e. m= =
49 c2 v2 (
8
c )2
1 1 10
33 c2
c2
49
c2 = v2
m0 m0 10 5
33 = = 6 = 6 m0 = 3 m0
1 36
v= c2 = 33 c 100 10
49 7
Jadi, massa relativistik yang dimiliki elektron
Jadi, kelajuan partikel sebesar 1 33 c.
7 5
sebesar 3 m0.
6. Jawaban: c
Diketahui: m0 = m0 7. Jawaban: c
Diketahui: m0 = x
8
v = 10 c m =y
4
Ditanyakan: a. p d. E0 v = 5c
b. Ek e. m Ditanyakan: x : y
c. ET
x = 2,0475 1014 J
y = 2
1
v
Jadi, energi kinetik elektron sebesar
c2
2,0475 1014 J.
4
x ( 5 c )2
= 1 10. Jawaban: c
y c2
Diketahui: v1 = 0,6c
x
= 1
16 ET = (3 1012 kg)c2
1
y 25
m0 = m0 = m0
1 2
x 9 v2 = 0,8c
=
y 25
Ditanyakan: ET
x 3 2
= 5 Jawab:
y
m0 c 2
Jadi, x : y = 3 : 5. 2 v 22 (0,8 c )2
E T1 v
1 12 1 1
c2 c2
8. Jawaban: a = c
= =
E T2 m0 c 2
v12 (0,6 c )2
Diketahui: m0 = m0 1 1
1
v 22 c 2 c2
m = 4m0 c2
Ditanyakan: p E T1 1 0,64
=
Jawab: E T2 1 0,36
ET2 = E02 + p 2c 2
0,36 0,6
(mc 2)2 = (m0c 2)2 + p 2c 2 = =
0,64 0,8
m 2c 4 = m02c 4 + p 2c 2 0,8E T1 0,8
(4m0)2c 4 = m02c 4 + p 2c 2 E2 = = (3 1012 kg)c2
0,6 0,6
16m02c 4 m02c 4 = p 2c 2 = (4 1012 kg)c2
15m02c 4 = p 2c 2 Jadi, energi total partikel berubah menjadi
15m0 2c 4 (4 1012 kg)c2.
p2 =
c2
11. Jawaban: c
p2 = 15m02c 2
Diketahui: m0 = m0
1
p= 15m02 c 2 m0 = m0
2
v1 = v2 = 0,6 c
= 15 m0c
Ditanyakan: m
Jadi, momentum relativistik yang dimiliki elektron Jawab:
sebesar 15 m0c. Energi awal = energi akhir
m0c 2 m0c 2
9. Jawaban: b 2
+ = mc2
v2
m0 = 9,1 1031 kg
v
Diketahui: 1
c 2
1
c 2
c = 3 108 m/s
m0
v = 0,6c 2 = m
v2
1
Ditanyakan: Ek c 2
Jawab: m0
Ek = mc2 m0c2 2 2 = m
1 (0,6)
2 c2
= m0c 2 m0c2
m0
1
v
2 = m
c2 0,64
1
2
m0
= m0c2( 1) = m
1
v2 0,8
c2
m = 2,5m0
1
= (9,1 1031 kg)(3 108 m/s)2( 2
1) Jadi, massa gabungan 2 partikel sebesar 2,5m0.
(0,6 c )
1
c2
Ditanyakan: E = J2 s2/m2
9 1016
Jawab: = 1,08 1021 J2 s2/m2
1 1 p = 3,29 1010 kg m/s
= = = 1,25
1
(0,6 c )2 0,64
c2
Momentum relativistik benda 3,29 1010 kg m/s.
9 v2 1
=1 = 9 1020 kg m2/s2( 0,8 1)
25 c2
v2 9
= 2,25 1020 joule
= 1 25
c2 Jadi, energi kinetik pesawat sebesar
v2 16 2,25 1020 joule.
=
c2 25
16 5. Diketahui: m0 = 9,1 1031 kg
v2 = 25 c2 2
v = 2c
16 2 4 3
v= c = 5
c Ditanyakan: a. E0
25
4 b. ET
Jadi, kelajuan partikel sebesar 5
c.
c. Ek
3. Diketahui: m0 = 16 kg m0 = 9 kg Jawab:
1 2
v1 = 0,6c v2 = 0,8c a. E0 = m0c2
Ditanyakan: m0 = (9,1 1031 kg)(3 108 m/s)2
Jawab: = 8,19 1014 J
1 1 1 5
1 = = = 0,8 = 4 8,19 1014
1 v 2
1 (0,6) 2
= 1,6 1019 J/eV
c2
1 1 1 5 = 511.875 eV
2 = = = 0,6 = 3
1 v2 1 (0,8)2 b. ET = E0
c2
1 1
m0c 2 = 1m0 c 2 + 2m0 c 2 = = 2
v2 ( 2 c )2
1 2 1 1 3
c2
m0 = 1m0 + 2m0 c2
1 2
1 1
5 5 = = =3
= ( 4 )(16 kg) + ( 3 )(9 kg) 1
8 1
9 3
= 20 kg + 15 kg = 35 kg
ET = (3)(511.875 eV)
Massa diam benda mula-mula 35 kg.
= 1.535.625 eV
4. Diketahui: m0 = 10 ton = 104 kg c. Ek = ( 1)E0
v = 0,6c = (3 1)(511.875 eV)
Ditanyakan: a. p
= (2)(511.875 eV)
b. Ek
= 1.023.750 eV
c
1
vB = 2 c 1
= (1,92 109 m (0,8)(3 108 m/s)(4 s))
Ditanyakan: vBA 1
(0,8 c )2
c2
Jawab:
1
vB + v A
1
c+
4
c = (1,92 109 m 9,6 108 m)
vBA = = 2
1
5
4
1 0,64
vBv A
1+ ( c )( c)
c2 1+ 2 5
c2 1
3
= 0,6 (0,96 109 m)
10
c
= 4 = 1,6 109 m
1 + 10
3
Jadi, jarak bintang M terhadap pesawat jet
c 1,6 109 m.
= 10
14
c
10
15. Jawaban: d
13
= c Diketahui: L0 = p m
14
1 1
13 L = 4 L0 = 4 p m
Jadi, laju relatif B terhadap A sebesar c.
14 Ditanyakan: v
13. Jawaban: c Jawab:
Diketahui: v = 0,6c L0 v 2
x = 2,5 108 m L= = L0 1 2
c
x = 3,6 108 m
2
Ditanyakan: selang waktu t = t L 2
L = 1 v 2
0 c
1
15 2 1 = 25
v= c = 4 15 c
1
v2
16
c 2
1 1 v2
Jadi, nilai v sebesar 4
15 c. = (1 )
25 c2
16. Jawaban: c v2 1
Diketahui: ketinggian = L0 = 250 m = 1 25
c2
4 v2 24
v = 5c = 25
c2
Ditanyakan: L 24
Jawab: v2 = 25 c2
L0 2
L= v= 24
c2 = 5 6c
25
2
1 1 1 1 5 Jadi, kelajuan pesawat jet 5 6 c.
= = = = =
2 4
( c )2 1
16 9 3
1 v2 1 5 25 25 19. Jawaban: b
c
c2
Diketahui: L0 = L0
L0 3
L= 5 = 5 (250 m) = 150 m L
3 L0
= 20%
Jadi, ketinggian menara menurut pengamat yang Ditanyakan: v
bergerak adalah 150 m. Jawab:
L
17. Jawaban: a L0
= 20%
Diketahui: A0 = X m2
L = 20 L0
A = 2,4 m2 100
v = 0,8c L = 0,2 L0
Ditanyakan: S L0 L = 0,2L0
Jawab:
L0 0,2L0 = L
v2
A = A0 1 0,8L0 = L
c2
2
A 2,4 m2 v
A0 = = 0,8L0 = L0 1 2
v 2 (0,8 c )2 c
1 1
c2 c2
2
v
2,4 m2 2,4 m2 (0,8 = 1 2 )2
= = = 4 m2 c
1 0,64 0,6
v2
Luas persegi = s 2 0,64 = 1
c2
A0 = s 2 v2
= 1 0,64
4 m2 = s2 c2
v2
s = 4 m2 = 2 m = 0,36
c2
Panjang salah satu sisi bidang persegi adalah 2 m. v2 = 0,36c2
18. Jawaban: c
v= 0,36 c 2 = 0,6c
Diketahui: A0 = 1.500 m2
1 Jadi, kecepatan roket saat itu 0,6c.
A = 5 A0
adalah: 13
t = t0 = ( 5 )(15 tahun) = 39 tahun
4
v 2 ( 5 c )2
L = L0 1 2 = 7 cm 1 t Maman = t + t
c c2
= 25 tahun + 39 tahun
16
= 7 cm 1 = 64 tahun
25
9 Umur Maman 64 tahun.
= 7 cm
25
23. Jawaban: a
3 21 Diketahui: m0 = 156 kg
=7 cm( 5 )= 5
cm
5 v 5
= 4,2 cm v = 13 c c = 13
Sehingga rusuk-rusuk kubus H G Ditanyakan: E
yang mengalami kontraksi Jawab:
panjang memiliki panjang F =
1
=
1
=
1
=
13
E 144 12
rusuk 4,2 cm dan bentuk 1 ( v )2
c
5 2
1 (13 ) 169
kubus akan berubah menjadi
balok. D E = m0 c 2
C
Volume kubus saat bergerak 13
= ( 12 )(156 kg)(3 108 m/s)2
adalah:
V = L L0 L0 A B = 1,521 1019 kg m2/s2
= (4,2 7 7) cm3 Energi total benda 1,521 1019 kg m2/s2.
= 205, 8 cm3 24. Jawaban: c
21. Jawaban: c Diketahui: m0 = 5,12 1029 kg
Ek = 7,2 MeV = 1,152 1012 J
Diketahui: vA = 1 3 c Ditanyakan: v
2
Jawab:
vB = 2 2 c
3 E0 = m0c 2
Ditanyakan: tA : tB = (5,12 1029 kg)(3 108 m/s)2
Jawab:
= 4,608 1012 J
t0 t 0 t0 t 0
tA = = 1
= 3
= 1
Ek = ( 1) E0
v2 ( 3 c )2 1
1 1 2 4 4 Ek
c2 1,152 1012 J
c2
1= E0 = = 0,25
t 0 4,608 1012 J
tA = 1
= 2t0 5
2 = 1,25 = 4
t0 t 0 t0 t 0 5 1
tB = = = = ( 4 )2 = v2
v2
2
( 2c )2 1
8 1 1
1 1 3 9 9 c2
c2 2
c
v2 16
1 =
c2 25
tB = 1t0 = 3t0
9
3 v 2 = 25 c 2
t A 2 t 0 2
= = 3
tB 3 t 0 3 v = 5 c = 0,6c
Jadi, perbandingan dilatasi waktu antara partikel
A dan B = 2 : 3. Kecepatan benda sebesar 0,6c.
1 9
c
Ek 1
0,1 10 10 kg = 1
= E0 1 (0,6)2
1
9
Ek 1
= 1
0,1 10 10 kg E0 1 0,36
= 1
3 Ek 1
= 1
= 0,3 1010 kg E0 0,64
Ek
Jadi, massa partikel menjadi 0,3 1010 kg. E0 = 1,25 1
26. Jawaban: b Ek
= 0,25
Diketahui: E0 = 4,8 1019 J E0
4 Ek
v = c Jadi, nilai E0 sebesar 0,25.
5
v 4
= 29. Jawaban: d
c 5
Ditanyakan: Efoton = h
Ditanyakan: Ek m0 = m0 =m
positron elektron
Jawab:
Ditanyakan: Ek
total
1 1 1 5 Jawab:
= = = 9
= 3
1 v2
2
1 ( 45 )2 25
Ek = Eawal Eakhir
c total
Ek = ( 1) E0 = h (m0 c 2 + m0 c 2)
p e
5 = h (mc 2 + mc 2)
= (3 1)(4,8 1019 J)
= h 2mc 2
= 3,2 1019 J Jadi, energi kinetik total pada saat proses pem-
3,2 1019 J bentukan pasangan partikel sebesar h 2mc 2.
Ek = = 2 eV
1,6 1019 J/eV
30. Jawaban: a
Energi kinetik partikel sebesar 2 eV. Diketahui: m0 = 7 1022 kg
27. Jawaban: d v = 0,8 c
Ditanyakan: a. p
Diketahui: ET = 9E0
b. Ek
m0 = m Jawab:
Ditanyakan: p m0v
a. p =
Jawab: v2
1
ET2 = E02 + p 2c 2 c2
(9E0)2 = E02 + p 2c 2 (7 1022 kg)(3 108 m/s)(0,8)
=
(0,8 c )2
81E02 = E02 + p 2c 2 1
c2
80E02 = p 2c 2 1,68 1031 kg m/s
= = 2,1 1031 kg m/s
pc = 80 E0 1 0,64
pc = 4 5 m0c 2 Momentum relativistik meteor sebesar
p = 4 5 mc 2,1 1031 kg m/s.
Jadi, momentum relativistik sebesar 4 5 mc.
1 Jawab:
= a. E0 = m0c 2
1 0,36
=
1
= 1,25 = (9,1 1031 kg)(3 108 m/s)2
0,64
= 8,19 1014 J
A0
A = Energi diam partikel 8,19 1014 J.
1
A0 = A b. = 2
1 v2
= 55 cm2 (1,25) c
= 68,75 cm2 =
1
A0 = r02 1 (0,6)2
1
A0 = = 1,25
r02 = 22 0,64
7
7 Ek = ( 1) E0
r02 = 68,75 cm2 22
= (1,25 1)(8,19 1014 J)
r02 21,875 cm2
= 2,0475 1014
r0 4,68 cm
Energi kinetik elektron 2,0475 1014.
Jadi, jari-jar-jari bidang lingkaran berkisar 4,68 cm.
= 1
(5 109 m (0,6)(3 108 m/s)(2 v2
(0,6 c )2
0,6 L0 = L0 1
1 c2
c2
2
s)) v2
0,6 = 1 2
c
1
= (5 109 m 3,6 108 m)
1 0,36 v2
0,36 = 1
c2
1 v2
= (4,64 109 m)
0,64 = 0,64
c2
= 5,8 109 v2 = 0,64c 2
Jadi, koordinat benda B setelah 2 s menurut v = 0,8c
pengamat di pesawat adalah (5,8 109, 0, 0, 2). Jadi, penggaris harus bergerak dengan kelajuan
0,8c.
5. Jawaban: c
Postulat Einstein tentang teori relativitas khusus 8. Jawaban: c
adalah: Diketahui: V0 = 216 cm3
1) Hukum-hukum fisika memiliki bentuk yang 1
v = 3c
sama pada semua kerangka acuan inersial. 2
2) Cahaya merambat melalui ruang hampa Ditanyakan: V
dengan cepat rambat c = 3 108 m/s dan Jawab:
tidak bergantung dari kelajuan sumber
cahaya maupun pengamatnya. V0 = 216 cm3 r0 = 3 216 cm3 = 6 cm
6. Jawaban: e v2
Diketahui: v = 0,8c L = L0 1
c2
L = 1,2 m
Ditanyakan: L0 v2
Jawab: r = r0 1
c2
2
v 1
L = L0 1 ( 3 c )2
c2 = 6 cm 1 2
2
c
L
L0 =
1
v2 3
c2 = 6 cm 1
4
1,2 m
=
(0,8 c )2
1 1
c2 = 6 cm 4 = 3 cm
1,2 m
= V = r r0 r0
0,36
1,2 m = 3 cm 6 cm 6 cm
= =2m = 108 cm3
0,6
Jadi, volume kubus menjadi 108 cm3.
Jadi, panjang awak pesawat sebenarnya 2 m.
9. Jawaban: e
7. Jawaban: e
Diketahui: panjang berkurang 40% 1
Diketahui: v1 = 3c
2
Ditanyakan: v v2 = 0,6c
Jawab: Ditanyakan: t1 : t2
L0
%= 100% Jawab:
L0
Kedua sistem meiliki selang waktu sama yang
L0 L dinyatakan oleh jam yang diam terhadap
40% = L0 100%
pengamat (t0 = t0 = t0)
1 2
0,4 L0 = L0 L
sesudah tumbukan.
m01c 2 m02 c 2
+ = m total c2 Menurut B, A telah melakukan perjalanan selama
v12 v 22 70 tahun.
1 1
c2 c2
14. Jawaban: d
m c2 Diketahui: t0 = 6 menit
2 0 2
= m total c2
1 v v = 0,8c
c2 Ditanyakan: t
1 18. Jawaban: d
1,3456 =
v2 Diketahui: n=2
1
v2 c2 Ditanyakan: , m, s
(1,3456)(1 )= 1
c2 Jawab:
v2 n = 2 = (n 1) = (2 1) = 1
1,3456 1,3456 =1
c2 = 0,1
v2 m = 1, 0, +1
0,3456 = 1,3456
c2 1 1
v 2
0,3456 s = 2, +2
= 1,3456
c2 =0m=0
0,3456 2 = 1 m = 1, 0, +1
v2 = 1,3456
c
Jadi, bilangan kuantum yang tidak diizinkan
0,3456 2 1
v= 1,3456
c 0,51 c adalah n = 2, = 2, m = 2, s = 2 .
Jadi, kelajuan partikel berkisar 0,51 c.
s=2
1 24. Jawaban: a
Diketahui: A = 50 mm2 = 5 105 m2
Jadi, banyaknya elektron yang tidak berpasangan T = 1.127C = 1.400 K
sebanyak 3 elektron. V = 220 volt
20. Jawaban: d e =1
Transisi elektron yang memancarkan energi = 5,67 108 W/m2K4
adalah transisi elektron dari kulit luar ke kulit yang Ditanyakan: I
lebih dalam. Urutan kulit dari luar hingga dalam Jawab:
adalah d, p, s. P = e A T4
Jadi, transisi elektron yang memancarkan energi = (1)(5,67 108 W/m2 K4)(5 105 m2)(1.400 K)4
adalah transisi nomor (3) dan (4). 10,89 watt
Pada transisi elektron nomor (1), (2), dan (5) Energi yang diradiasikan sebesar 50% maka daya
elektron akan menyerap energi. listrik sebesar
P = 50%(Plistrik)
21. Jawaban: b
P 10,89 watt
Diketahui: maks = 5.796 = 5,796 107 m Plistrik= 50% = 0,5
= 21,78 W
= 8.000 = 8 107 m
P=VI
C = 2,898 103 mK
Ditanyakan: T maks P 21,78 W
I = V = 220 V = 0,099 A
Jawab:
maks T = C Jadi, arus yang mengalir pada lampu sebesar 0,099 A.
T=
C 25. Jawaban: e
maks
3
3
Diketahui: RA = 2 RB
2,898 10 mK
= TA = 127C = 400 K
5,796 107 m
= 0,5 104 K TB = 27C = 300 K
Jadi, suhu permukaan benda sebesar 0,5 104 K. Ditanyakan: PA : PB
Jawab:
22. Jawaban: e
Berdasarkan hukum Stefan-Boltzman tentang PA e AA TA 4
=
radiasi benda hitam yang dirumuskan sebagai PB e AB TB4
berikut. AA TA 4
=
Q AB TB4
t
= e AT4
R 2A T A4
Jadi, jumlah energi yang dipancarkan tiap satuan =
R B2 TB4
waktu sebanding dengan pangkat empat suhu
3
mutlak permukaan benda tersebut dan sebanding ( RB )2 (400 K)4
2
dengan luas permukaan benda. = R B2 (300 K)4
23. Jawaban: c 9
256 108
4
Diketahui: s = 5 cm = 8
81 10
T = 427 C = (427+ 273) K
= 700 K 576 64
= 81 = 9
= 5,67 108 W/m2K5
Ditanyakan: P Jadi, perbandingan energi yang dipancarkan setiap
satuan waktu antara A dan B adalah 64 : 9.
mc 2 = m0 v1 + m0 v2
1 2
E02
m0c 2 v= 1 c2
= +2 m0c 2 E2
1 (0,6)2
2 42
= m0c + 2 m0c 2 v= 1 c
0,64 52
5 16
= 4 m0c 2 + 2 m0c 2 = 1 25
c
13
= 4 m0c 2 =
9
c =
3
c
3 25 5
mv m0c
= 4
3
mc 2 13
4
m0c
2
Jadi, kelajuan elektron sebesar 5
c.
b. E 2 = E02 + p 2c 2
v = c
3 4
4 13 E 2 E02 = p 2c 2
3
= 13 c E 2 E 02
p2 =
3 c2
Kecepatan partikel setelah tumbukan 13 c.
E 2 E 02
p=
3. Diketahui: t0 = 1,2 s 109 c2
v = 0,8c = 2,4 108 m/s 1
Ditanyakan: s
= c E 2 E 02
Jawab: 1
= c 52 42
t 0
t = t0 = 9 3
v2
1 = = c
c2 c
3
1,2 109 s 1,2 109 s Jadi, momentum elektron sebesar c .
= =
(0,8 c )2 1 0,64
1 c. E = Ek + E0
c2
9
1,2 10 s Ek = (E E0) MeV = (5 4) = 1 MeV
= = 2 109 s
0,6
5. Diketahui: m0 = 40 kg
s = v t
= (2,4 108 m/s)(2 109 s) m = 104 m0
= 0,48 m EM = 90% E
1
= 48 cm
h = 200 m
Jarak yang ditempuh partikel 48 cm.
Ditanyakan: volume air laut yang terangkat
4. Diketahui: E0 = 4 MeV Jawab:
E = 5 MeV E = mc 2
Ditanyakan: a. v = 104 m0c 2
b. p (nyatakan dalam c)
= (104)(40 kg)(3 108 m/s)2 = 3,6 1014 J
c. Ek
Jawab: EM = 90% E
1
E0 = (0,9)(3,6 1014 J) = 3,24 1014 J
a. E= EM = EM
v2
1 1 2
c2
3,24 1014 J = Ep + Ek
2 2 2
v2 E 1
1 2 = 0 = mgh + 2 mv22
c E
E 02
= (m)(10 m/s2)(200 m) + 0
v2
1 =
c2 E2 3,24 1014 J
m=
E 02 2.000 m2 /s2
v2
2 =1 = 1,62 1011 kg
c E2
A. Pilihan Ganda
AX
Z A 4X
Z2 + 42
1. Jawaban: b Z = menunjukkan jumlah proton
Aktivitas yaitu laju perubahan inti atom A = menunjukkan jumlah Z + N
pembentuknya atau peluruhan yang terjadi setiap Z = Z 2
sekon. Radioaktivitas yaitu peristiwa inti atom A = A 4
suatu unsur menjadi inti atom baru dan terjadinya N= A Z
secara spontan disertai pancaran atau sinar = (A 4) (Z 2)
tertentu. Peluruhan merupakan perubahan =AZ2
spontan dari satu nuklida induk menjadi satu =N2
nuklida anak yang mungkin bersifat radioaktif atau Dengan demikian, zat radioaktif yang memancar-
tidak dengan memancarkan satu atau lebih kan partikel alfa akan kehilangan 2 proton dan
partikel atau foton. Ci dan Bq adalah satuan 2 neutron.
peluruhan.
6. Jawaban: d
2. Jawaban: d Diketahui: Nt = 25% N0
Sifat-sifat sinar sebagai berikut.
1
1) Sinar merupakan inti atom helium (42He) = 4 N0
yang bermuatan positif. Besar muatannya
dua kali muatan elektron = 2 1,6 1019 C T 1 = 5.760 tahun
dan massanya 4 sma. Sinar memiliki 2
4 nukleon, 2 proton, dan 2 neutron. Ditanyakan: t
2) Dapat menghitamkan film yang dilewatinya. Jawab:
t
3) Memiliki daya tembus paling lemah di antara Nt
= 2
1 T1
sinar radioaktif lainnya. N0 2
4) Memiliki daya ionisasi paling kuat dibanding
1 t
sinar radioaktif lainnya. N
4 0 1 5.760 tahun
=
5) Dapat membelok di dalam medan listrik dan N0 2
medan magnet. t
2
6) Berjangkauan beberapa cm di udara dan 1 1 5.760 tahun
=
102 mm di dalam logam. 2 2
7) Di udara lajunya 0,054c sampai dengan t
0,07c. 2 = 5.760 tahun
3,2 mg = 12,8 mg
AW A = 40 40 = 0 1 T 1
Z partikel 720W = 72+(positron) 2
2
Z = 90 18 = 72
48 hari
=
4) 238 U 234 Tn + W
92 90
3,2 1 T1
2
A W A = 238 234 =4 12,8 2
Z partikel 42W = 42(alfa)
Z = 92 90 = 2 48 hari
1
=
1 T1
5) 14 C 147N + W
2
6 4 2
AW A = 14 14 = 0
Z partikel14 W = (elektron)
Z = 6 7 = 1
Ditanyakan: I2 9 hari
Jawab: 3=
T1
I 1 = I0 ex 2
50% I0 = I0 e1 T 1 = 3 hari
In 0,5 = 2
= 0,693 =
0,693
=
0,693
= 0,231/hari
T1 3 hari
I 2 = I0 e0,693 (3)
2
I 2 = I0 (0,125) Konstanta peluruhannya 0,231/hari.
I 2 = 12,5%
Intensitas yang dilewatkan menjadi 12,5%. 12. Jawaban: c
1
10. Jawaban: a Diketahui: T 1 = 15 menit = 4 jam
Diketahui: Ar = 84 g/mol 2
m = 168 g t = 2 jam
R = 4,72 1014 Bq mt = 2,5 mg
Ditanyakan: m0
Ditanyakan: T 1 Jawab:
2 t
Jawab: mt
= 2
1 T1
m m0 2
N = NA
Ar 2,5 mg 2,5 mg 2,5 mg
m0 = = 1 = 1 = 640 mg = 0,64 g
168 g 2 jam
( 2 )8
= (6,02 1023 inti/mol) 1
jam
256
84 g/mol 1
( 2) 4
m = m0 1
T1
0,693 b.
= 2
2
x1
60 m
2
= m0 1
3m
0,693
0,3465/m = 2
x1
20
2 1
x1
= 2m = (1 kg) = 9,54 107 kg
2
2
I
x 4m 2
1
Massa yang tertinggal kira-kira 9,54 107 kg.
1 x 1 1 2 m 1
I0 = 2 2 = 2 = 2 = 4
8. Diketahui: T 1 = 4,5 109 tahun
1 1
I = 4
I0 = 4
(102 W/m2) 2
m =1g
= 2,5 103 W/m2 Ar = 238 g/mol
Intensitas yang keluar 2,5 103 W/m2. Ditanyakan: R
6. Diketahui: R0 = 32/s Jawab:
R = 4/s T 1 = (4,5 109 tahun)(365 hari/tahun)(24 jam/
t = 12 hari 2
Ditanyakan: T 1 dan hari)(3.600 s/jam)
Jawab: 2 = 1,41912 1017 s
t
m
R = R0 1 21 N = Mr NA
T
2
12 hari 1g
= 238 g/mol (6,02 1023 inti.mol)
4/s = 32/s 1
T1
2
2
12 hari
2,52941 1021 inti
1 R =N
8
= 1 T1
2
2 0,693
12 hari = N
3 T1
1
=
1 T1
2 2 2
2
0,693
12 hari = (2,52941 1021 inti)
3= T 1 = 4 hari 1,41912 1017 s
T1
2
2 1,24 104 kejadian/s
0,693 0,693 Aktivitas 1 gram 92U238 kira-kira 1,24 104 kejadian/s.
= = 4 hari = 0,17325/hari
T1
2 9. Diketahui: m 88Ra226 = 226,02536 u
Waktu paruhnya 4 hari dan tetapan peluruhannya m = 4,00260 u
0,17325/hari. E = 4,87 MeV
Ditanyakan: a. unsur yang dihasilkan
7. Diketahui: T 1 = 3 menit b. massa atom unsur yang
2 dihasilkan
m0 = 1 kg Jawab:
Ditanyakan: a. a. 88Ra226 24 + ZXA
b. m setelah t = 1 jam Z = 88 2 = 86
Jawab: A = 226 4 = 222
0,693 Unsur yang dihasilkan 86X222 = 88Rn222
a. =
T1
b. E = (mR m mR )(931,5 MeV/u)
2 a n
0,693 4,87 MeV
= 3 menit = (226,02536 u 4,00260 u mR )
931,5 MeV/u n
20. Jawaban: a 3=
t
Diketahui: mBe = 9,012 sma 2 hari
m = 4,003 sma t = 6 hari
mC = 12,000 sma 7
Unsur tersebut meluruh 8 bagian setelah 6 hari.
mn = 1,009 sma
Ditanyakan: E 23. Jawaban: c
Jawab: Diketahui: x = 1 cm
E = (msebelum msesudah)(931,5 MeV/sma) = 0,693/cm
= (9,012 + 4,003 12,000 1,009) sma (931,5 Ditanyakan: I
MeV/sma) Jawab:
= (0,006 sma)(931,5 MeV/sma) I = I0 e x
= 5,589 MeV
Energi pada reaksi sebesar 5,589 MeV. = I0 e(0,693/cm)(1 cm)
= I0 e0,693
21. Jawaban: b
Diketahui: R0 = 4.000 partikel/menit = I0(0,5)
Rt = 125 partikel/ menit I = I0 I = I0 0,5 I0 = 0,5 I0
t = 75 menit
Intensitas sinar yang diserap lapisan sebesar
Ditanyakan: T 1 0,5 I0 .
2
Jawab:
24. Jawaban: d
t
Rt 1 T 1 Diketahui: R0 = 8 Ci
R0 = 2 2
T 1 = 5 menit
75 menit
125 partikel/menit 2
4.000 partikel/menit
= 1 T1
2 t = 20 menit
2
Ditanyakan: R
4
x 1 = 0,3 cm
1
= 8 Ci 2
2 0,693 0,693
= = = 2,31/cm
1 1 x1 0,3 cm
= 8 Ci 16 = Ci, (1 Ci = 3,7 1010 Bq) 2
2
Koefisien pelemahan bahan 2,31/cm.
= 1,85 Bq 1010
Aktivitas unsur tinggal 1,85 1010 Bq. 27. Jawaban: e
Diketahui: Rt = 12 kejadian/menit
25. Jawaban: b
R0 = 96 kejadian/menit
Diketahui: m0 = 128 gram
m = 4 gram T 1 = 5.760 tahun
t = 2,5 jam 2
Ditanyakan: t
Ditanyakan: T 1
Jawab:
2
t
Jawab: Rt
= 1 21
T
R0 2
t
t
m0 1 21
T
m = 12
= 1
5.760 tahun
2 96 2
2,5 jam 3 t
1
= 1
5.760 tahun
1 T1 2
4 g = 128 g 2 2 2
t
4
2,5 jam 3 = 5.760 tahun
128
= 1 T1
2
2
t = 17.280 tahun
2,5 jam Umur pohon purba adalah 17.280 tahun.
1
= 1
T1
32 2
2 28. Jawaban: c
2,5 jam Diketahui: T 1 = 3,05 menit
5
1 1 T1 2
2 = 2
2
t = 6,1 menit
2,5 jam
Nt = 7,525 1021
5 = Ar Po = 218 g/mol
T1
2 Ditanyakan: m0
Jawab:
T 1 = 0,5 jam t
Nt
= 1 21
2 T
N0 2
Waktu paruh unsur selama 0,5 jam.
6,1menit
7,525 1021
26. Jawaban: d = 1
3,05 menit
N0 2
Diketahui: x = 1,5 cm
I = 3,125% I0 7,525 1021 1
2
=
Ditanyakan: N0 2
Jawab: N0 = (7,525 1021)(4) = 3,01 1022
I
x
0 m
= 1 21
x N0 = Ar Po NA
I0 2
(3,01 1022 inti)(218 g/mol)
3,125% I0
1,5 cm
m0 = 6,02 1023 g/mol
= 10,9 g
= 1 x1
2
I0 2 218 sebanyak
Massa awal inti 84Po 10,9 g.
N = N0 1 21
T
b. Ei 2
t
Ei
6,25% N0 = N0 1
10 s
c. A 2
Jawab: t
1
= 1
10 s
a. m = (Z mp + N mn) minti 16 2
= ((53)(1,0078 sma) + (78)(1,0086 sma))
130,9061 sma 4 t
1
= 1
10 s
= (53,4134 sma + 78,6708 sma) 2
2
130,9061 sma
= 1,1781 sma t
4=
10 s
b. Ei = m(931,5 MeV/sma)
t = 40 s
= (1,1781 sma)(931,5 MeV/sma)
Peluruhan terjadi selama 40 s.
= 1.097,40015 MeV
Ei 1.097,40015 MeV 9. Diketahui: m=1g
c. A
= 131 nukleon Ar U = 238 g/mol
8,3771 MeV/nukleon T 1 = 4,47 109 tahun
2
6. 2H
1 + 21H 31H + 11p + E
Ditanyakan: a. N0
E = ((2) m 21H m 31H m 11p)(931,5 MeV/sma) b. R0
4,03 MeV c. t hingga tersisa 25%
931,5 MeV/sma
= (2)(2,041 sma) m 31H 1,0078 sma
Jawab:
0,0043 sma = 3,0742 sma m 31H a. N0 = n NA
m 31H = 3,0699 sma m
= Ar U NA
Massa triton sebesar 3,0699 sma.
1g
7. Diketahui: T 1 = 30 hari = (6,02 1023 inti)
238 g/mol
2 2,53 1021 inti
m = 2,592 gram
NA = 6 1023/mol b. T 1 = (4,47 109 tahun)(365 hari/tahun)(24
Ditanyakan: R 2
= 1 4,47 10 tahun
9
2 N0 2
0,693
= 30 hari (5,184 1022 atom) 1 1
2 t
= 1 4,47 10 tahun
9
4
= 2
1,20 1021/hari 2
30 t
Aktivitas 15P kira-kira sebesar 1,20 1021/hari. 2=
4,47 109 tahun
8. Diketahui: = 0,0693/s t = 8,94 109 tahun
N = 6,25% N0
10. Diketahui: m = 6 106 g
Ditanyakan: t
R = 117,8 Ci = 4,3586 1012 Bq
Jawab:
Ditanyakan: a. T1
0,693 0,693
T1 = = = 10 s 2
0,0693 / s
2 b. t agar Nt = 25% N0
2 m
T1 = 17 m 2 m D
C
2 = 15 m
m Perpindahan
N = Ar Au NA
Perpindahan
AD2 + DD2
20 m
=
20 m
6 106 g
= 200 g/mol
(6,02 1023 inti/mol)
= 1,806 1016 = (15 m)2 + (20 m)2 D
B A
15 m
2 m
16
(0,693)(1,806 10 ) 2 2
T1 = s = 225 m + 400 m
4,3586 1012
2
2,871 103 s = 625 m2
47,85 menit = 25 m
Waktu paruh 79Au200 adalah 47,85 menit. Perpindahan AD sejauh 25 m ke arah barat laut.
t 4. Jawaban: b
Nt 1 T 1
b. N0 = 2 2 Diketahui: v = 20 m/s
g = 9,8 m/s2
25%N0
t h = 490 m
1 T 1
N0 = 2 2 Ditanyakan: AB
Jawab:
2 t
1 1 1 47,85 menit
4
= 2 = 2 AB = v t
t 2h
2 = 47,85 menit =v g
88,2 2 2 cm
= 15 m/s2
3 cm 3 cm
= 5,88 m/s2
m2g T
a= 1 6 cm
m2
(10)(9,8) N T
5,88 m/s2 = 10 kg 2 cm
58,8 N = 98 N T A1 = (2 cm)(6 cm) = 12 cm2
T = (98 58,8) N = 39,2 N A2 = (2 cm)(8 cm) = 16 cm2
Tegangan tali sebesar 39,2 N.
1
7. Jawaban: d y1 = 2 (6 cm) = 3 cm
Diketahui: m = 4 kg 1
R = 50 cm = 0,5 m y2 = 6 cm + ( 2 )(2 cm) = 7 cm
= 8 rad/s2
Ditanyakan: F A1y 1 + A2 y 2
y0 = A1 + A2
Jawab:
I=FR (12 cm2 )(3 cm) + (16 cm2 )(7 cm)
=
2
mR 12 cm2 + 16 cm2
F= =mR
R
36 + 112
= (4 kg)(0,5 m)(8 rad/s2) = 16 N = 28
cm
Gaya F untuk menarik katrol sebesar 16 N.
148
8. Jawaban: d = 28 cm
Diketahui: m1 = m m3 = 4m
8
r1 = a r3 = 2a = 5 28 cm
m2 = 2m m4 = m
r2 = a r4 = 2a 2
= 5 7 cm
Ditanyakan: I
Jawab: Letak titik berat bidang dari garis AB berjarak
Oleh karena diputar terhadap sumbu Y maka 2
momen inersia di Y sama dengan nol. 5 7 cm.
I = m1r12 + m3r32
11. Jawaban: d
= ma2 + 4m(2a)2
Diketahui: m = 2 kg
= ma2 + 4m(4a2) a = 0,8 m/s2
= ma2 + 16ma2 = 17ma2 t =5s
Momen inersia sistem 17ma2. Ditanyakan: W
3
v2 = 4 c
5
4
c
= 3 8m an
1+ 8 ah
pind
r
Pe
(15 m)2 + (8 m)2
5
c Perpindahan=
= 4
11
8 = 225 m2 + 64 m2
5 8
= ( 4 c)( 11 ) = 289 m2
10
= 17 m
= 11 c
Perpindahan yang dialami benda sepanjang 17 m.
Kecepatan benda pertama terhadap benda kedua 3. Jawaban: a
10 Diketahui: v0 = 6 m/s
c.
11 vt = 0 m/s
t = 2 s
39. Jawaban: d
Ditanyakan: v saat 5 sekon (vt)
Diketahui: m 1H2 = 2,0141 sma
Jawab:
m 1H3 = 3,0160 sma
m 2He4 = 4,0026 sma a=
v
m 01n = 1,0087 sma t
1 sma = 931,5 MeV ( 0 6) m/s
Ditanyakan: Q =
2s
Jawab: = 3 m/s2
Q = (m) 931 MeV Benda bergerak 5 sekon berarti t= 3 s.
= {(m 1H 2 + m 1H 3) (m 2He 4 + m 01n)} vt = vt + a t
(931,5 MeV/sma) vt = 0 m/s + (3 m/s2)(3 s)
= {(2,0141 sma + 3,0160 sma) (4,0026 sma = 9 m/s
+ 1,0087 sma)}(931,5 MeV/sma) Kecepatan benda 9 m/s.
= {(5,030 sma) (5,0113 sma)} (931,5 MeV/
sma) 4. Jawaban: a
= (0,0188 sma)(931,5 MeV/sma) Diketahui: m = 10 kg
17,51 MeV v = 4 ms1
Nilai Q kira-kira 17,51 MeV. R = 0,5 m
Ditanyakan: f, as, Fs, T
40. Jawaban: d Jawab:
Zat radioaktif I-131 dimanfaatkan sebagai isotop 1) v = R = 2fR
alat renograf yang berfungsi untuk pemeriksaan v
fungsi ginjal. Zat radioaktif Co-60 bermanfaat f = 2R
untuk radioterapi. H-2 sering dimanfaatkan 4 ms1
sebagai moderator neutron dalam reaktor nuklir. = 2(0,5 m)
C-14 bermanfaat untuk menentukan umur fosil. 4 1
= s
Jadi, radioaktif yang bermanfaat dalam bidang
kedokteran adalah I-131 dan Co-60. 4
Frekuensi putaran sebesar Hz.
m2 = 3 kg = 200 cm2 II
G C
F D
10 cm
g = 10 ms2 1 10 cm I
10 cm
AII = FD t
Ditanyakan: T 2
A B
20 cm
Jawab: 2 2
t = (25 cm) (20 cm)
m2 m1
a = g
m2 + m1 = 225 cm2
3 2 = 15 cm
= 3 + 2 (10 ms2)
1
= 2 ms2 AII = 2 FD t
F = m2a 1
w2 T = m2a = 2 (40 cm)(15 cm)
m2g T = m2a = 300 cm2
(3 kg)(10 ms2) T = (3 kg)(2 ms2) 1
(30 kg ms ) T = 6 kg ms2
2 yI = 2 BC
T = (30 6) kg ms2 1
T = 24 kg ms2 = 2 (10 cm)
T = 24 N
= 5 cm
Tegangan tali T sebesar 24 N.
4.800 N/m
= 15 cm = 4
y IA I + y IIA II = 1.200 N/m
y0 =
A I + A II w = F = k x
(5 cm)(200 cm2 ) + (15 cm)(300 cm2 ) = (1.200 N/m)(5 102 m)
= (200 + 300) cm2 = 60 N
5.500 cm3 Berat beban w 60 N.
= = 11 cm
500 cm2
12. Jawaban: b
Jadi, letak titik berat bidang terhadap AB adalah Diketahui: m = 0,1 kg
11 cm. v0 = 6 m/s
9. Jawaban: d h =5m
Diketahui: F1 = 8 N g = 10 m/s2
2 =3m+ x
F2 = 8 N = 9,6 Nm h = 2 m
Ditanyakan: Ek di h
1 =3m
Ditanyakan: x Jawab:
Jawab: Di titik tertinggi
= F = F2 2 F1 1 Em = Ep + Ek
1 1
9,6 Nm = (8 N)(3 m + x) 8 N(3 m) 1
9,6 Nm = 24 Nm + 8x N 24 Nm = m g h + 2 m v02
9,6 Nm = 8x N 1
= (0,1 kg)(10 m/s2)(5 m) + 2 (0, 1kg)(6 m/s)2
9,6 Nm
x= 8N = 5 J + 1,8 J = 6,8 J
Di ketinggian 2 m
= 1,2 m Em = Ep + Ek
2 2
Jadi, panjang x 1,2 m. Ek = Em Ep
2 2
10. Jawaban: e = 6,8 J m g h
Diketahui: m = 4.000 kg = 6,8 J (0,1 kg)(10 m/s2)(2 m)
v0 = 25 m/s = 6,8 J 2 J = 4,8 J
vt = 15 m/s Energi kinetik bola pada ketinggian 2 m sebesar
Ditanyakan: W 4,8 joule.
Jawab:
vt2 = v02 + 2as 13. Jawaban: d
2 2
Diketahui: mA = 1,5 kg
v t v0
2a
=s mB = 1,5 kg
v t 2 v 02 vA = 4 m/s
W = F s = m a s = (4.000)a 2a
vB = 5 m/s
2
252 Ditanyakan: v
= (4.000) 15 J
2 Jawab:
= (2.000 J)(400 J) mAvA + mBvB = mAvA + mBvB
= 800.000 J Oleh karena bertumbukan tidak lenting sama
= 800 kJ sekali maka vA = vB = v
(tanda negatif menunjukkan adanya pengereman) mAvA + mBvB = (mA + mB)v
Besar usaha pengereman 800 kJ. (1,5 kg)(4 m/s) + (1,5 kg)(5 m/s)
= (1,5 + 1,5) kg v
11. Jawaban: a
6 kg m/s 7,5 kg m/s = (3 kg)v
Diketahui: k = 1.600 N/m
x = 5 cm = 5 102 m 1,5 kg m/s
3 kg
= v
Ditanyakan: w
Jawab: v = 0,5 m/s
kparalel = 3k = 3(1.600 N/m) Kecepatan kedua troli setelah bertumbukan 0,5 m/s
= 4.800 N/m ke kiri (searah dengan troli B).
= 15 N 7,5 N
= 7,5 N (ke arah q2)
Kuat arus yang melalui rangkaian 1,5 A. Arus maksimum yang mengalir pada rangkaian 2 A.