SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI: 16 / 7 / 17 AHAD

MASA: 9.25 10.35 PG
KEMAHIRAN INSANIAH
TINGKATAN: 4 MARIKH Tanggungjawab Sosial
MATA PELAJARAN: FIZIK
Menghargai Alam Sekitar
BAB 4 : ELEKTRONIK
TAJUK: Etika, Moral dan
4.1 : Memahami penggunaan Osiloskop Sinar Katod Profesionalisme
(O.S.K)
Spiritual
HASIL Pelajar dapat:
PEMBELAJARAN: 1. Menghuraikan prinsip kerja O.S.K. Komunikasi /
2. Mengukur beza keupayaan dengan O.S.K.
3. Mengukur sela masa yang singkat dengan O.S.K. Kepimpinan

Kerja Sepasukan

Berfikiran Kritikal &

/
Menyelesaikan Masalah
MOD Perbincangan / Pembentangan
PEMBELAJARAN: Eksperimen Teknologi Maklumat &
Simulasi / Komunikasi
Projek Pembelajaran Sepanjang
Pembelajaran Luar Bilik Darjah / Lawatan Hayat
Integrasi Teknologi Maklumat Globalisasi
Lain-lain (Nyatakan)
Penerangan / Keusahawanan
Tandakan pada ruangan berkenaan
Pengurusan
Tandakan pada ruangan berkenaan
RINGKASAN 1. Membincangkan OSK daripada aspek-aspek berikut:
AKTIVITI: a) Senapang electron
b) System pemesongan
c) Skrin berpendaflour ARAS PEMBELAJARAN
d) Perubahan tenaga
2. Menjalankan aktiviti menggunakan OSK untuk: Pengetahuan
a) Mengukur beza keupayaan
Kefahaman
b) Mengukur sela masa yang singkat
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Sintesis / Kreativiti
Tandakan pada ruangan berkenaan

BAHAN BANTU O.S.K, Power point, video youtube PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
BELAJAR (BBB): Latihan bertulis
Laporan amali / eksperimen
RUJUKAN / 1. Buku teks Kuiz
2. Modul
SUMBER: Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

REFLEKSI: i. ______ orang murid dapat mencapai standard yang

ditetapkan.
ii. ______ orang murid memerlukan latihan dan
bimbingan guru. Tandakan pada ruangan berkenaan
iii. ______ orang murid boleh melengkapkan latihan
yang diberi.
iv. Pelajaran ditunda kerana
____________________________________________

____________________________________________