Anda di halaman 1dari 7

Nama Sekolah SMAN BARABAI

Bidang Studi :SENI TEATER


Kelas/Program :X
Semester :I
Standar Kompetensi : 1.Mengidentifikasi teater Tradisional berdasarkan makna simbol, dan nilai estetis.
2. Mempersiapkan pergelaran teater tradisional
3.Mempergelarkan teater tradisional yang memiliki fungsi, makna,simbol, dan nilai estetis

Kegiatan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber/bahan
Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu ajar
1.1 Menunjukkan sikap Menunjukkan sikap Teater Tradisi
penghayatan dan penghayatan dan Bapandung
pengamalan serta pengamalan serta
bangga terhadap karya bangga terhadap karya
seni teater sebagai seni teater daerah
bentuk rasa syukur Bapandung sebagai
terhadap anugerah bentuk rasa syukur
Tuhan terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap 2.1.1Menunjukkan
kerjasama, bertanggung sikap kerjasama,
jawab, toleran, dan bertanggung
disiplin melalui jawab, toleran,
aktivitas berkesenian dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
teater daerah
Bapandung

2.2 Menunjukkan sikap 2.2.1Menunjukkan


santun, jujur, cinta sikap santun,
damai dalam jujur, cinta damai
mengapresiai seni dan dalam
pembuatnya mengapresiai
seni teater daerah
Bapandung dan
pembuatnya

2.3 Menunjukkan sikap 2.3.1Menunjukkan


responsif dan pro-aktif, sikap responsif
peduli terhadap dan pro-aktif,
lingkungan dan sesama, peduli terhadap
serta menghargai karya lingkungan dan
seni dan pembuatnya sesama, serta
menghargai
karya seni teater
daerah
Bapandung dan
pembuatnya
3.1 Memahami konsep, 3.1.1 Memahami Teater tradisi 1. Menggali Tugas kelompok 4jp Buku
teknik dan prosedur konsep, teknik Bapandung konsep,teknik, Diskusi/ Internet
berkarya teater dan prosedur dan prosedur presentasi Lingkungan
berkarya teater teater tradisi Tugas individu sekitar
tradisi Bapandung Pengamatan Sikap
Bapandung 2. Menjabarkan Tes Unjuk Kerja
konsep, teknik Tes Tertulis
dan prosedur Portofolio
berkarya teater
tradisi
Bapandung
3. Menyimpulka
n konsep,
teknik dan
prosedur
berkarya teater
tradisi
Bapandung

3.2Menerapkan simbol, 3.2.1Menerapkan Teater tradisi 1. Menemukan 4jp


jenis, dan nilai estetis simbol, jenis, dan nilai Bapandung simbol, jenis,
dalam konsep teater estetis dalam konsep dan nilai
teater tradisi Bpandung estetis dalam
konsep teater
tradisi
Bapandung
2. Menentukan
simbol,
jenis,dan nilai
estetis teater
tradisi
Bapandung
3. Mengemukaka
n simbol,
jenis, nilai
estetis teater
tradisi
Bapandung

3.3 Memahami pergelaran 3.3.1 Memahami 1. Menggali 4jp


teater berdasarkan pergelaran teater pargelaran
konsep, teknik dan tradisi teater tradisi
prosedur. Bapandung Bapandung
berdasarkan berdasarkan
konsep, teknik konsep,tekni
dan prosedur. k, dan
prosedur
2. Menelaah
pargelaran
teater tradisi
Bapandung
berdasarkan
konse,
teknik, dan
prosedur

3.4 Memahami simbol, 3.4 .1 Memahami 1. Mengidentifi


jenis, nilai estetis dan simbol, jenis, kasi simbol, 4jp
fungsinya dalam kritik nilai estetis dan jenis, nilai
teater. fungsinya dalam estetis, dan
kritik teater fungsinya
daerah dalam kritik
Bapandung teater
2. Memvalidasi
simbol,
jenis, nilai
estetis dan
ungsinya
dalam kritik
teater tradisi
Bapandung
4.1 Menerapkan watak 4.1.1 Menerapkan Teater tradisi 1. Mencoba Tugas kelompok 4jp Buku
tokoh sesuai dengan watak tokoh Bapandung watak tokoh Diskusi/ Internet
cerita yang dibaca sesuai dengan sesuai presentasi Lingkungan
cerita yang dengan Tugas individu sekitar
dibaca dalam cerita yang Pengamatan Sikap Naskah
teater tradisi dibaca Tes Unjuk Kerja Property
Bapandung 2. Menampilka Tes Tertulis Artistic
n watak
Portofolio Alat musik
tokoh sesuai
dengan
naskah yang
dibaca
4.2 Menampilkan teater 4.2.1 Menampilkan 4jp
berdasarkan teater tradisi 1. Menyajikan
cerita/naskah Bapandung teater tradisi
berdasarkan Bapandung
naskah/cerita berdasarkan
naskah/crita
4jp
4.3 Mempergelarkan teater 4.3.1.Mempergelara kan 1. Mendesain
sesuai dengan tata teater tradisi pargelaran
pentas Bapandung teater tradisi
sesuai dengan Bapandung
tata pentas sesuai dengan
tata pentas
4.4 Membuat tulisan kritik 4.4.1 Membuat tulisan 4jp
teater mengenai jenis, kritik teater 1. Membuat
fungsi, simbol dan nilai tradisi kritik teater
estetis berdasarkan hasil Bapandung tradisi
pengamatan Mengenai jenis, Bapandung
fungsi, simbol mengenai
dan nilai estetis jenis, dungsi,
berdasarkan hasil simbol, dan
pengamatan nilai estetis
berdasarkan
hasil
pengamatan

Anda mungkin juga menyukai